xxx年是一个极不平凡的一年,全球性的金融危机让我国的出口市场受到严重影响,主要涉及到钢铁、汽车、造船、石化、轻工、纺织、有色金属、装备制造和电子信息、房地产等十大产业。我们公司属造纸业,也未能幸免严重的金融危机的冲击,公司在面临这样的市场低迷的状况下,为了公司的生存,公司领导号召各级领导和员工一定要同心协力、共渡难关。
在公司领导的正确指导下,各部门、车间都实行了降低成本、减少消耗、提高品质等一系列举措,都取得了很好的效果。尤其是安全科、碱回收车间、7#纸机更是取得了令人瞩目的成绩。在08年度中被评为了先进。
20xx年春节刚过,公司工会、企管办、人力资源部就组织和开展学先进、赶先进的活动,花大力气以广播、广告专栏和会议的形式向各部门和员工宣传他们在过去的一年中所做出的成绩。号召各部门、车间、员工学习他们的先进的管理经验和先进事迹,学习他们的爱岗敬业的精神。
我是一名安全员,我感到很光荣。我很感谢大家对安全工作的理解和支持,也感到很欣慰,我们的付出没有白费。自从四川银鸽成立以来,安全工作一直都是公司发展的重中之重,在普遍员工安全意识薄弱的条件下,面临的挑战和压力是无法想象的,经过一年多的漫长岁月对安全工作的全面推动所取得的成绩,这和我们的各级领导对安全工作的重视和安全科科长王凯锋他背井离乡来到我们这里用自己的丰富经验和心血结合公司的实际情况编制了一套完善而可行的安全管理制度是分不开的。今年的安全工作更加艰巨,所以我们还要不断的学习和努力!
一、多与员工沟通、交流;这是碱回收车间领导的一种成功的管理艺术。只有了解员工的心理想法,激励他们发表看法、想法,才能解决他们的思想问题;才能激发员工的工作激情去积极工作;才能体现出他们的价值。我们干安全工作也要向碱回收车间领导学习要与员工多沟通、交流,了解他们对于安全工作有何想法,积极听取他们的意见和建议,针对存在的问题去想解决的办法,从而保障员工在生产中干工作更安全。
二、多奖少罚的激励;在碱回收车间,多奖少罚确实是一个很好的激励员工的办法,正激励比反激励更能使员工接受。这也是我们值得学习的一种管理艺术。但安全更适合反激励,尤其是在普遍员工安全意识不强的情况下,安全工作必须强硬,只要你违章就要受到惩罚,违章就好比一块烧红的烙铁,你一旦靠近就有被烙伤的可能。只有远离违章才能更安全,所以在生产中严查违章,也是对员工的一种激励。
三、勤巡查、勤检查、发现问题及时处理;这也是碱回收车间在08年中一直坚持的一项工作,而且开展的很好。不但设备要这样,安全更要这样。虽然谁也不能预先知道事故的发生,但只要我们勤巡查、勤检查,发现违章违规及时制止和处理、发现安全隐患及时整改,也能有效地抑制事故发生的机率。所以养成勤检查的习惯不只是用于生产,更要用于安全。
四、以身作则;是我们最值得学习的一个亮点。首先,李高洪主任和曹洪全主任在08年中就为我们做出了表率。为了共同创造一个良好的工作环境,他们身为车间行政一把手,却放下了领导的架子,身先士卒,带领员工一起打扫清洁卫生、清理死角。碱回收车间化验室旁的一块空地,原来是一片废墟,乱七八糟堆了些废钢材,为了创造一个舒适的环境,李高洪主任带领员工一块一块地将钢板搬走,现在也被整理得干净平坦,还准备种植物搞绿化呢!我们干安全工作也是一样,首先自己不违章,严格要求自己,以身作则。
五、言传身教、以德服人;曹洪全主任在生产中,对员工言传身教,以德服人,他把自己的思想、想法和经验毫不保留地教给了员工,让员工更快更好地掌握工作技能,提高员工素质,为公司培养人才,创造效益,他的这种敬业精神让我敬佩。他让我想起了我的母校、我的老师。我们搞安全工作也应向曹洪全主任那样,把自己学到的知识教给员工,让每位员工掌握更多的安全知识、提高他们的安全防范意识。为促进四川银鸽安全和谐地发展,我们一定要撑起安全这片蓝天。
通过这次学先进、赶先进活动的开展,它的意义让我们永驻心中,相信在新的一年里会涌现出更多的先进事迹!
本页是小编最新发布的《先进的政党应有先进的党内文化》的详细文章,觉得应该跟大家分享,重新整理了一下发到这里。
关于党内文化的。党内文化蕴含着价值取向、包含着道德规范、体现着文化判断,具有非常重要的功能,如形象与载体功能、整合与导向功能、辐射与传递功能、凝聚与激励功能、兼容与调适功能、约束与教化功能等。中国共产党的党内文化,对社会实践具有导向功能,对民族复兴具有激励功能,对人的全面发展具有提升功能,对落后文化具有改造功能,对腐朽文化具有抵制功能,对异质文化中的优秀成分具有融合和吸收功能,对多元文化具有扬弃和整合功能,对社会进步和政治稳定具有促进和保障功能。注重发挥党内文化的这些功能,有利于促进经济发展和社会和谐,也有利于提高党的执政能力和保持党的先进性。
关于党内文化建设的原则。党内文化建设的目标在于使全体党员对政治理想、政治目标形成大致相同的价值取向和相互认可的政治行为,在共同的政治生活中成为协调统一的政治有机体。推进党内文化建设,必须立足于国情党情并满足广大党员的文化需求,必须注重吸取国外各政党发展变化的经验教训,必须增强文化自觉和坚持与时俱进。当前,推进党内文化建设的一项任务就是切实做好用党的理论创新成果武装全党的工作。
谈保持先进性,就不能不明白,其意义是“先”,要务是“进”。
所谓“先”,即在行进过程中走在前,或次序排在前,或时间赶在前。由此可以看出,“先”不仅与“后”相对,而且是一个动态过程,有先就会有后。同时,“先”还是一个历史概念,当说谁谁在前之时,都是已发生或正在发生之事实,它告诉我们,要保持此“先”,尚需努力奋进。
这就启迪我们,要保持先进性,就要先讲“进”,使“先”与“进”如影随形。否则,不进则退,难免会掉下队来。
先进要“进”,进就是前进、上进、行进。只有进,才有可能争得先;要保持先,只有靠进。
先进要“进”,还有奋进、快进的涵义。从这个意义上讲,进也可叫竞。古人讲:“并逐曰竞。”只有竞,才能激起热情,焕发动力,使“进”更显生气、更具活力,更快更强。
先进要“进”,进即向前;而向前之路往往不是平坦大道。这就需要——
要进,就要有进取心。饱食终日,无所用心不叫有进取心;做一天和尚撞一天钟,端一杯清茶泡一天班也不叫有进取心;干啥活,不去学,人家咋着我咋着,还不叫有进取心;不敢闯、不敢试,墨守陈规,拘谨守分,同样也不叫有进取心。有进取心,就是脚踏实地,立足自身,不甘现状,追求更好,敢于突破;就是胸有目标,大步猛进,努力向上,义无返顾;就是闻毁不戚,闻誉不欣,慎始如初。一句话,有进取心,就是始终保持那么一股劲、那么一种精神。
要进,还要有进学志。进学有道,道正方能大进。否则,进错了道,不是离题万里,就是原地踏步。进学之道,一曰“善问”:“善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说(悦)以解”;一曰“善待问”:“善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声。”善问,就是要抓住要害,真弄懂、真弄通;善待问,就是要诲人不倦,真传授、讲真言。讲保持先进性,要“善问”、“善待问”,集中到一点,就是要真正学懂弄通“”重要思想,并真信、真用、真实行。如是,先进性便有了理论上的彻底性和行动上的指导性。
要进,更要有进智力。进智力,就是竭尽智慧与智谋。当今世界,要进在前、跑在先,既靠硬实力,又靠软实力。在某种意义上讲,软实力,即科技、知识,比硬实力更重要。要进,就是竭尽全力,认真学习。开发智力,并非是四面出击,而是有所为,有所不为,具体情况作具体分析,发挥自己的优势,从万事中选出应该最先做的事情,集中精力、体力、财力、物力,突出重点,带动一般。如此以点带面,以前带后,终而实现整体全面大进。
《说苑·谈丛》中讲:“先忧事者后乐,先傲事者后忧。”这就告诫我们,要“进”而至“先”,就要“先忧事”,勿“先傲事”,大至框架,小至细节,都要先把事做实、做好、做彻底,方可以制胜于先,一马当先,不断前进。
师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人
格感召的作用,培养出言行一致的人。
学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而主要是受教师的影响。学生愿意接近的教师,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大。由此推断,作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加更大的影响。因此,你自己就首先要成为有道德的人。
学生接近教师有很多原因。除了道德,教师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素。但学识只能满足学生一时的求知愿望,权力只能维系短暂的顺从与亲近,外表只能吸引肤浅的注意。真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生未来的立身之本。因此,就对学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。
对教师来说,最好的回报就是得到学生的真心拥戴。但对一位教师师德师风的真实准确的评价,往往是在其失去一切外表的吸引力、学术和行政的种种权力,以及对学生所能构成影响的所有因素之后,才能真正得到。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。
由于受传统教育思想的影响颇深,师道尊严使学生在教师面前往往会失去自我,特别是在中小学阶段,平等观念几乎完全为师道尊严所替代。在教育这一培养人的社会实践活动中,教师和学生不是简单的主体与客体的关系,而是教育主体与受教育主体间的双向交流的关系。向学生灌输平等意识,使他们的主体意识觉醒,并在学习和其他社会实践活动中不断发展其主体性,这是大学教师义不容辞的责任。教师在内心深处确立了学生的主体地位,学生的主体意识又逐步觉醒和发展,这样才能进行主体与主体间的有效交流和沟通,达到教育实践活动的良好效果。
好的师德师风的另一个具体表现,是师生之间要倡导民主,并且教师要身体力行,为学生做出表率。
民主是现代文明社会的重要特征。但是,在传播知识、播种文明的校园里,却有部分教师缺乏民主意识,有些中小学教师甚至成了“专制”的代名词,可见教师倡导民主并身体力行的必要性。大学教师虽不像中小学教师那么专制,但师道尊严的流毒依然至深,认为学生尊重教师是天经地义,却忽视了教师也应该尊重学生。在教学过程和教育管理中,对学生过多地指责和否定,指责学生学习不努力、生活散漫、胸无大志等等。即使这种指责是善意的、有根据的,学生在内心深处也是难以接受的。因为学生的需求和个性被忽视了,他们的主体地位得不到体现,而且有的批评和指责带有主观武断的色彩,缺乏在相互新生的基础上讨论问题的民主氛围,本质上不是主体与主体间的交流。显然,民主作风是确立和发展学生主题性的基础,是师德师风建设中不可或缺的重要内容。
总之,加强师德师风建设,教师通过教育理念的创新,从而推动教学内容、方法的创新,是大有用武之地的。为培养具有创新精神和实践能力的主体,每一位教师都应该以身作则,“为人师表、教书育人”,“做青少年学生健康成人的指导者和引路人,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师”。
树立良好的师风需要每个老师的努力,都要从自身做起,培养良好的师德。希望能借评估的东风,“立师德,正师风,强师能”,使自己的德能更上一层。
学习十佳标兵先进事迹心得体会
说实话自局里刚开始组织学习十佳标兵的时候,我心里十分不以为意,认为那是管理者与被管理者之间的一种游戏。因为自我工作近十年来,几乎每年都有类似的活动,也只不过是走走过场而已,最后都不了了之。浊者仍浊、清者自清,最终没能改造人的思想、洗涤人的灵魂。自7月4日局里组织全面学习标兵事迹以后,在我的心灵上产生了强烈的震憾。通过深入的学习,我有了以下几点的认识:学习十佳标兵先进事迹心得体会第2页
朽的艺术,激情能够创造不凡的业绩;缺乏激情,疲沓涣散,很可能一事无成。对待工作的激情不是心血来潮、兴之所至,而是一种觉悟、追求和境界。我是从农村来的,我是农民的儿子,我十分珍惜我现在的工作。工作是我们安身立命之本,是我们实现人生价值的平台。只有珍惜工作,才能热爱工作,才能释放出对工作的积极性和创造性,才能百分之百地投入到工作中去,把工作视为自己的美好追求。一名共产党员,特别是一名基层的共产党员,平时与广大群众在同样的环境里工作和生活,其先进性能不能体现出来?怎样才能体现出来?这是在新的历史条件下保持共产党员先进性必须解决的一个问题。
党员作为社会的一分子,同人民群众一样,都在不同的岗位上工作,都需要面对和处理诸多的困难和矛盾。但不同的人由于其思想境界不一样,工作态度和作风不一样,认识和处理问题的方法不一样,工作成效就会不一样,而人民群众往往就是从这些“不一样”中认识和评价党员的。始终坚持以高标准要求自己,努力在生产、工作、学习、生活中发挥先锋模范作用,群众自然而然就能看得出来。可以说,让群众平时看得出来,是共产党员保持先进性的一个具体而实在的标准。做到这一点,关键在于努力学习,扎实工作,严于律己,乐于奉献,在工作和生活的方方面面体现出党员应有的特质和品格。
在人生追求上,要有“志气”。人贵有志,志当存高远。共产党员应该牢固树立共产主义理想和中国特色社会主义信念,追求人生的崇高境界。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,社会上有些人受拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想的侵袭和腐蚀,尊奉什么“前途前途,有钱就图;理想理想,有钱就想”的人生信条,把自己的人生目标和理想追求放在攫取金钱上,玩物丧志,格调低下。少数党员干部抵制不住诱惑,世界观、人生观、价值观出现扭曲,理想信念发生动摇,人生追求陷入“俗气”,有的甚至违法违纪,腐败堕落。始终保持先进性,要求广大党员干部牢记党的性质和宗旨,校正人生方向和追求,真正做一个为国家富强、人民幸福终身奋斗的人。
在为民谋利上,要有“勇气”。全心全意为人民服务是党的宗旨。每个党员干部都应在本职岗位上努力工作,为群众办实事、谋实利。凡是有利于人民群众的事,都应认真去做、大胆去做。现实生活中,有的党员干部宗旨观念淡薄,把为群众排忧解难喊在嘴上、写在纸上,而不是落实在行动上;有的搞花架子、造假政绩;有的在为群众办实事的过程中,缺乏勇气,怕困难、怕矛盾,畏缩不前,无所作为;等等。这些都是与党员的先进性要求不相符合的。“群众利益无小事”。“群众在我们心里的分量有多重,我们在群众心里的分量就有多重”。党员要让群众平时看得出来,就必须敢于知难而进,想群众之所想,办群众之所需,解群众之所难,通过自己的工作,努力为人民群众带来实实在在的利益。
在社会生活中,要有“正气”。党员不是孤立的个人,也不是生活在真空中。党员不仅要在工作和学习中当模范,而且要在精神文明建设和日常社会生活中作表率。社会生活是复杂的,有积极健康的主流,也有消极落后的支流。当前,我国社会正处于剧烈变化之中,一些消极腐败现象也处在易发、多发时期,给社会的稳定和谐带来了负面影响。对此,党员决不能随波逐流,既要坚持做到一身正气,以自己的良好形象影响和带动群众,自觉维护安定团结的局面;又要坚决抵制歪风邪气,同那些危害人民群众利益的现象鞫氛佣萌褐诳吹焦膊橙顺投裱锷频钠诤推返隆?SpAN lang=EN-US
在个人得失上,要有“大气”。党员是来自群众的先进分子。作为普通公民,他们的权利和利益应当得到尊重和保障;作为党员,又要求他们在对待地位和利益的问题上境界更高一些。所谓境界更高一些,就是不仅不能见利忘义,而且在个人利益同党和人民群众的利益发生矛盾时,应当做到前者服从后者;就是在看待个人得失上,应该“大气”一点,而不是斤斤计较、与民争利。这样,不但党员自己能够不断提升人格力量,人民群众也能从他们身上看得出和感受到党员的先进性。
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