践行党的群众路线教育实践活动征文：贴心群众

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x月底以来，经局党组的统一安排部署，本人参加几次党组组织的路线教育集中辅导学习，也按照要求自学党的群众路线教育的基本理论和基本知识，对在全党自上而下开展的群众路线教育增强了认识，对“从群众中来，到群众中去”、“一切为了群众”、“为民务实清廉”有了新的领悟，提高了思想认识。主要体会如下：

第一，充分认识到新的历史条件下，全面党的开展群众路线教育的重要性和紧迫性。群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；正因为我们党始终坚持一切依靠群众、为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。改革开放三十多年以来，我们取得了丰硕的成果，国家实力不断增强，但也面临新的考验，一方面国际上西方反对势力亡我之心不死，不断挑起新的国际国内矛盾；另一方面党内还存在一些消极腐败、脱离群众等问题，官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风依然存在。这些问题的存在，严重影响党府在群众心中的，严重影响党群、干群关系。这些问题要解决，必然要让所有的，尤其是领导干部“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，提高自身党性修养，自觉维护党和政府在群众中的形象和威信。密切党群干群关系，保持党同人民的血肉联系。只有全党、全国万众一心，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

第二，开展党的群众路线教育实践活动是加强党风廉政建设的重要手段，任何一名党员干部都应自觉准守党纪法规。虽然开展开这一活动的核心在领导干部，但我认为各级干部都应充分准备，抓好落实，要切实认识到活动开展的最终目的是解决群众的实际问题。随着经济社会形势的变化，有的党员干部专横跋扈、说一套做一套、欺上瞒下、阳奉阴违、发生角色错位。有的党员干部自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，自己高高在上，不了解群众疾苦，从根本上脱离了群众；有的党员干部贪污腐化、滥用权力、官僚主义严重、看不起群众；有的党员干部道德低下、职业素质差、管理能力严重不足、作风粗暴、对群众颐指气使骄横跋扈、苛刻严责，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众；有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，欺压百姓、愚弄了群众等等。虽然，这些现象仅存于党内少数成员身上，但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数“坏马”祸害“马群”，这些行为，损害了党和政府的形象，败坏了党和政府的声誉，腐蚀了党和政府的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。任何一名党员干部都应自觉维护党和政府在群众心中的形象，模范准守道德、法纪的约束，能吃苦、能吃亏，唯有如此，才能树立威信和形象，唯有如此，才不会有辱党员干部的称谓，才不会有辱党和政府形象。

第三要贴心群众，为民服务。虽然自己不是领导干部，也要与党中央保持高度一致，自觉维护党和政府的形象。要从自身岗位着手，爱岗敬业，服务基层，服务群众。对待前来办事的干部群众要热情服务，及时办结。在日常生活中时刻不忘党员本色，尽力帮助需要帮助的群众，身体力行做好党的政策执行员、宣传员。以自己的实际行动做到“从群众中来，到群众中去”、“一切为了群众”。《践行党的群众路线教育实践活动征文：贴心群众》是由小编为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。

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党的群众路线教育实践活动感想

司法行政系统党的教育实践活动

在司法行政工作中，认真的学习贯彻党的路线、方针和政策，只有做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空！要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法，努力做好新时期下的司法行政工作。"依靠群众"就是坚持走群众路线。"群众路线"是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显着标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。实践告诉我们，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。

作为一名司法行政系统的工作人员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢？

首先，必须全面准确把握的深刻内涵和基本要求，要不断学习和司法行政系统的理念，树立先进的司法行政思想。努力提高自己的业务水平。要加强业务学习，在实践中提高自己的能力，不断要增强服务意识。

其次，真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的"底气"，做事才硬气。

最后，要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为司法行政系统的一员，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，紧紧围绕司法行政系统工作，以服务群众为宗旨，以围绕"中心"工作为大局，全面推进社会主义经济发展，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正思想，丰富专业知识，提高技能，做一名称职的司法行政系统财务工作者。

群众路线教育实践活动有感

群众路线教育实践活动有感

近段时期，群众路线教育实践活动在全国各地蓬勃开展，势头相当猛烈。从中央提出的活动指导思想、目标要求和方法步骤上来看，真可谓稳、准、狠，中央是希望重实不玩虚，让活动取得看得见、摸得着的成果。当下，整个社会舆论热度相当高，群众期待更大。
为了响应党中央的召开，我公司也如火如荼的开展了党的群众路线学习教育活动。在阳西电厂项目部，我非常荣幸的参与了公司党的群众路线教育实践活动调研组所开展的问卷调查活动。我是一名技术管理人员，既是普通员工又是最基层的管理者，通过此次活动我认识到我以后的工作思路是不断走近员工、不断深入基层，用真情实感温暖员工，并及时与上级领导沟通，汇报员工的思想动态，巩固干群关系。同时希望通过此次党的群众路线教育实践活动，公司领导和管理者能在今后的工作中进一步倾听一线员工的心声，及时解决员工的困难，与广大基层员工紧密团结在一起。
毋庸置疑，群众的眼睛是雪亮的。领导者和管理者的一言一行，基层员工都看在眼里。所有的党员管理者都应践行“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线。从我做起，从现在做起，到底层接地气，跟一线劳动者拉关系，不能把下基层当“看风景”，给员工解决问题当“走秀”。要身体力行，用爱感染基层员工，用情打动基层员工，用心服务基层员工。
“群众路线”不应该是“光说不练”，必须重在如何“走”。往往员工的意见和建议是提升企业发展的助推剂。在这点上我认为公司很多领导都做得很好，他们乐意倾听员工们的心声，对公司的发展和员工有好处的意见他们一定会采纳，些许有点比较苛刻的要求，他们也会与员工沟通交流，说明不采纳的原因，让员工们很欣慰。项目领导也相当重视为一线广大员工办实事，为群众解决了不少困难和问题。如：改善饭堂伙食；业余时间，举行足球、羽毛球、乒乓球等对员工身体有好处的各种体育活动；采取请进来，走出去的方法，加强员工的技能和业务培训，提高竞争力等，以上种种，都是为员工办实事的实例，真正让员工感受到了企业的温暖。
正是有了“地气”的管理者身边才会有“人气”。管理者应该心中装着群众，才知群众疾苦；情系民生，才能为民务实清廉。基层员工需要真正走下去的管理者，也就是现今通俗的说法“接地气”。脚踏实地的去为员工办事实，做好事，员工反映的合理诉求能够一件件把他给落实了，对不合理的或者因客观条件解决不了的要给员工一个说法，化解他们的“怨气”，才能与基层劳动者保持“一团和气”。
从党的群众路线指导思想上来看，就是要求领导者与管理者转变作风，要实实在在的为群众服务，克服形式主义问题，时时刻刻为群众着想，克服官僚主义问题，清清白白的为群众做事，克服享乐和奢靡之风的问题，一切为了群众，做群众看得见的事情。
得民心者得天下，这是一条亘古不变的真理。政体基石的稳定源于群众的拥护与支持。同样，一个企业，在谋求利益的同时，处处关心员工，得到员工们的拥护与支持，企业上下一条心，企业才会有更大的发展。

群众路线教育实践活动建议

教育实践活动建议

结合近年历次主题教育实践活动的经验，建议要注意以下几点：

一是工作内容要集中体现“贴近群众”。以“为民务实清廉”为总要求，以构建新型党群关系为总目标，以树立群众观点、尊重群众主体地位、解决群众问题、改进工作作风、建立长效机制为重点。开展体验式教育，突出活动的实践性。通过创新党员服务平台、畅通沟通交流平台、搭建服务党员“专用通道”，着力改进党的群众工作。

二是设立工作机构要充分考虑活动任务。根据此次活动“为民清廉务实”的主题，建议不单独由组织部组建工作机构，实行组织部、纪委、宣传部三部门联合牵头。宣传部重点负责和舆论宣传，组织部重点负责动员部署和工作指导，纪委重点负责作风监督和效果督查。

三是上下体制要调动基层的积极性。中央不宜规定过细，提供一般性、原则性的框架要求，省市党委侧重指导帮扶、创造条件，鼓励基层党组织在完成“规定动作”的基础上，“各显神通”增加“自选动作”，发扬群众首创精神，加强与群众的互动交流，通过一线实践自下而上丰富活动经验、探索创新模式。

四是工作制度要务实管用。进一步健全社情民意反映机制，要继续坚持党员干部大下访、蹲点办公、群众接待日等有效的工作制度。要深化完善直接联系服务群众制度，坚持经常性走访，关注基层群众的现实需要。要强化调查研究制度，将深入基层调研作为基层党组织和党员干部的硬性工作要求。

党的群众路线教育实践活动应知应会

党的教育实践活动应知应会

1、开展党的群众路线教育实践活动的总要求？

答：党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

2、群众路线教育实践活动中的“四风”包括哪些内容？

答：群众路线教育实践活动的主要任务要聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

3、党的群众路线的基本内容是什么？

答：群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面之一。

4、群众路线教育实践活动的意义是什么？

答：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

5、开展党的群众路线教育实践活动的指导思想？

答：开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、、“”重要思想、为指导。

6、开展党的群众路线教育实践活动要遵循的原则有哪些？

答：（1）坚持正面教育为主；（2）坚持批评和自我批评；（3）坚持讲求实效；（4）坚持分类指导；（5）坚持领导带头。

7、开展党的群众路线教育实践活动目标任务有哪些？

答：（1）要严格落实为民务实清廉要求；（2）要着力解决突出问题；（3）要努力提高做好新形势下群众工作能力。

8、群众路线教育实践活动的重点是什么？

答：以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点。

9、党的工作作风建设的核心问题是什么？

答：保持党同人民群众的血肉联系，是党的工作作风建设的核心问题。

10、群众路线的基本内涵是什么？

答：为民、务实、清廉。

11、党的群众路线开门搞活动的内涵是什么？

答：就是要敞开大门，把群众请进来，让所有群众都有机会参与，而且是全程参与进来。一点儿也不掖着藏着，毫不保留地展现在人民群众的面前，依靠人民群众，做到集民策、聚民力。

12、十八大提出的“四大考验”是什么？

答：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

13、四群教育包含哪些？

答：群众观点教育、群众路线教育、群众利益教育、群众工作教育。

14、十八大提出的“四大危险”是什么？

答：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。

15、、如何开展好群众路线的教育活动？

答：第一、要把学习教育摆在突出位置；第二、要紧密联系实际开展活动；第三、要聚焦解决“四风”问题；第四、要以整风精神开展批评和自我批评；第五、要保证作风建设常态长效。

16、开展党的群众路线重要环节有哪些？

答：（1）学习教育，听取意见；（2）查摆问题，开展批评；（3）整改落实，建章立制。

17、党的最大的政治优势是什么？

答：密切联系群众。

18、党执政后最大的风险是什么？

答：脱离群众。

19、对党最根本的考验是什么？

答：能不能带领群众走在时代的前列，能不能始终保持同人民群众的血肉联系，能不能始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

20、党的最根本的群众路线和群众方法是什么？

答：群众路线，是党的最根本的工作路线；“从群众中来，到群众中去”是党做群众工作的工作方法，是党和人民群众同甘苦、共命运基本特征的具体表现。

21、党的群众路线的实质是什么？

答：代表人民群众、为人民谋利益，执政为民。

22、理解党的群众路线，最重要的是要把握好几个方面？

答：第一，党的群众路线是党的政治优势；第二，党的群众路线反映了党的根本认识方法和工作方法；第三，党的群众路线是保持党的先进性、提高领导水平和执政能力、始终赢得群众拥护和信赖的根本途径。

23、广大党员干部怎样才能真正走到群众中去？

答：一是要“身到”，就是不要在办公室凭靠能够猜测、主观臆断；二是要入户走访，自然融合，走到群众身边，了解群众生产生活、体察群众的实际困难；要“情到”，就是要情真意切，满腔热情融入群众，做群众的贴心人。

24、群众工作的宗旨和基本立场是什么？

答：全心全意为人民服务。

25、群众工作的基本原则是什么？

答：第一，始终站在人民群众的立场上，把实现最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点；第二，坚持以人为本，密切与群众的血肉联系。

26、群众工作的基本方法是什么？

答：走群众路线。

27、做好群众工作的前提、关键和根本是什么？

答：创新，是做好群众工作的前提；引导，是做好群众工作的关键；服务，是做好群众工作的根本。

28、在新的历史条件下，群众工作中存在哪些问题？

答：第一、少数基层干部素质不高、能力不强、作风不实，对群众的困惑解释不清楚，对群众的困难解决不尽心；第二、有的领导干部对中央精神把握不准，对基层情况了解不深，在是实际工作特别是政策制定中存在脱离实际、标准不一、强迫命令的现象；第三、少数干部将个人利益置于群众利益之上，不是造福于民、服务群众，而是贪污腐败，以权谋私。

29、如何解决新形式下群众工作中突出的群众问题？

答：第一、弘扬密切联系群众的作风，虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心接受群众监督；第二、弘扬求真务实的作风，做到真抓实干、开拓创新；第三、弘扬艰苦奋斗的作风，与人民群众同甘共苦、为人民利益不懈奋斗；第四、弘扬批评和自我批评的作风，对于工作作风问题，深挖思想根源，大力改造主观世界。

30、党的群众路线观点是什么？

答：坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民负责的观点，虚心向人民群众学习的观点。

31、怎样充分尊重、相信和依靠群众？

答：第一、在思想上和感情上尊重与贴近人民群众；第二、充分相信人民群众的智慧和力量；第三，充分发挥人民群众的主体性、主动性和首创精神。

32、领导干部怎样树立密切联系群众的良好形象？

答：第一、把权利使在为群众服务上；第二、把心思用在解决群众疾苦上。

33、人们经常用哪几种比喻来说明党与人民群众的关系？

答：第一、鱼水关系；第二、血肉关系；第三、舟与水的关系；第四、种子与土地的关系；第五、公仆与主人的关系。

34、如何坚持党的群众路线？

答：第一、要做到为了群众，以人为本、执政为民；第二、依靠群众，从群众中来，到群众中去；第三、增进同人民群众的感情，与群众同甘苦、共患难；第四、继承和创新群众工作方法，提高为人民服务的能力。

35、如何从制度上保障群众路线的落实？

答：第一、要建立健全密切联系群众的制度体系；第二、要坚持民主集中制原则，广开言路，广集民智，不断提高科学决策水平；第三、进一步改进党的工作作风，深入基层，深入群众，始终保持党同人民群众的血肉联系；第四、要完善群众利益表达制度。

36、党的群众立场是什么？

答：要真心为群众着想，全力为群众造福，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

37、新形势下坚持党的群众立场有什么重要意义？

答：第一、是决定人心向背、事业成败的关键因素；第二、是维护和实现最广大人民内部矛盾利益的现实需要；第三、是构建社会主义的迫切要求。

38、中国共产党的执政理念是什么？

答：立党为公、执政为民。

39、怎样增进同群众的感情？

答：第一、要真情对待，捧出一颗心来服务群众，对群众困难和疾苦寝食难安；第二、要心里时刻装着群众，把群众当亲人，设身处地的为群众着想，带着责任感和感情做好工作；第三、要深入到群众中去，满腔热情的为群众排忧解难、化解矛盾，增进同群众感情。

40、如何理解“利为民所谋”？

答：多谋富民之策；多为群众谋利益；多办利民之事。

41、如何拓宽社情民意反映渠道？

答：第一、建立健全领导干部定期接访、下访等长效机制；第二、发挥党员、基层党组织和党代表反映民意的作用；第三、充分利用现代信息手段，开辟民众表达意愿的新平台。

42、领导干部下基层应该做什么？

答：第一、要了解实际情况、掌握第一手资料、检验工作实效；第二、要解决实际问题、拿出实招新招给群众带来实惠；第 三、要总结基层经验、完善政策措施、推动面上工作。

43、领导干部如何做好人民公仆？

答：第一、要求各级领导干部时刻都要把人民群众的安危冷暖放到心上，关心群众疾苦，努力为群众办实事、办好事；第二、做人民的公仆，要求各级领导干部自觉接受群众的监督；第三、要求各级领导干部必须真正代表人民掌好权、用好权，而绝不允许形成既得利益集团。

44、党员干部应该怎样联系群众？

答：第一、牢固树立密切联系群众的意识观念；第二、切实理清密切联系群众的工作思路；第三、不断完善密切联系群众的制度体制。

45、什么是检验一个政党是否具有先进性的试金石？

答：民心向背。

46、做好群众工作的方法主要有哪些？

答：从群众中来，到群众中去；一般号召和个别指导相结合；领导骨干和广大群众相结合；抓两头，带中间；说服教育，积极引导等。

47、如何维护好群众切身利益，做好群众工作？

答：重视解决好涉及群众最现实、最关心、最直接的利益问题，确保人民群众成为经济社会发展的受益者，使广大人民群众共享改革发展成果。特别注意处理好土地征用、房屋拆迁、企业改制、涉法涉诉以及劳动、社保、环境等突出问题，切实维护群众的合法权益。

48、如何提高群众工作的针对性和实效性？

答：综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法，注意运用现代科技，提高群众工作的针对性和实效性。

49、提高群众工作本领包含哪些主要内容？

答：第一、加强调查研究，提高了解民情、体察民意、服务群众的本领；第二、健全制度机制，提高化解矛盾、凝聚民心的本领；第三、增强应变能力，提高处置突发群体事件的本领；第四、重视媒体的力量，提高团结动员和组织群众的本领。

50、衡量领导干部政治上是否合格、工作上是否称职、领导能力强不强的一个基本标准是什么？

答：是否重视做群众工作、是否善于做群众工作，是衡量领导干部政治上是否合格、工作上是否称职、领导能力强不强的一个基本标准。

51、新疆维吾尔自治区开展群众路线教育实践活动的主要任务是什么？

答：教育引导党员、干部坚定政治立场，树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部政治进一步坚强，思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，只有努力才能改变，只要努力就能改变的思想观念进一步强化，以作风建设的新成效，形成同心共筑中国梦、同力共绘新疆篇的强大力量。

52、新疆维吾尔自治区开展群众路线教育实践活动的基本原则是什么？

答：一是坚持围绕中心、服务大局。二是坚持正面教育为主。三是坚持批评和自我批评。四是坚持讲求实效。五是坚持领导带头。

53、新疆维吾尔自治区开展群众路线教育实践活动的根本目标是什么？

答：进一步正风肃纪，突出政治坚强，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，强化服务各族人民的宗旨意识和敢于担当的责任意识，提高做好新形势下群众工作能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的政治优势，为推进新疆跨越式发展和长治久安、建设繁荣富裕和谐稳定的美好新疆提供坚强保证。

54、新疆维吾尔自治区在开展群众路线教育实践活动中提出要做到哪“三不”

答：在活动开展过程中，要力戒形式主义，做到“不虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”，确保教育实践活动沿着正确轨道深入推进。

55、在自治区群众路线教育实践活动中，“政治坚强、敢于担当”的重要标准是什么？

答：把对待民族分裂主义及其活动的态度作为检验所有党员、干部是否树立了宗旨意识、群众观点的第一标准；把毫不含糊地与民族分裂主义及其活动作坚决斗争作为对所有党员、干部正风肃纪的第一要求；把遏制宗教极端主义渗透、坚决防止暴力恐怖案件发生作为各级党组织和所有党员干部的第一责任。

56、新疆维吾尔自治区在开展群众路线教育实践活动中要求在哪几个方面狠下功夫，取得实效？

答：要在把活动总要求贯穿始终上狠下功夫；要在突出政治坚定、敢于担当上狠下功夫；要在找准和反对“四风”上狠下功夫；要在批评和自我批评上狠下功夫；要在领导带头上狠下功夫；要在加强制度建设上狠下功夫。

57、新疆维吾尔自治区在开展群众路线教育实践活动中坚持开门搞活动关键环节有哪些？

答：广开言路。采取召开座谈会、个别访谈、上门征求意见等多种形式，广泛听取党员群众意见建议。

认真整改。整改任务书和时间表，要向群众公示；整改方案和结果，要在一定范围公布，让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样，使整个活动始终处于群众监督之下。

群众评价。适时组织党员群众，对解决问题、改进作风情况进行民主评议，多数群众不满意的，要及时进行补课、返工。

58、新疆维吾尔自治区开展群众路线教育实践活动将把哪些方面做为宣传重点？

答：宣传领导联系点开展教育实践活动取得的经验成效。

宣传各级党组织在坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评、坚持开门搞活动等方面的积极探索和创新经验。

宣传各级领导干部特别是主要领导干部带头开展教育实践活动，身体力行，反对“四风”的典型。

宣传在教育实践活动中挖掘和涌现的典型经验和典型人物。

曝光一批侵害群众利益、工作作风典型案例，警示教育党员干部。

学校教师党的群众路线教育实践活动体会

近日来，通过学校党支部组织的群众线路教育实践活动和自己对群众线路教育实践活动学习读本的学习，我对群众线路有了更深入的理解。党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深进展开以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出题目，进步做好新情势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下正确掌控国际国内情势，妥善应对考验、化解风险，应用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措，对我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，增入党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极为重要的作用。作为一位教师党员，该如何将群众线路实践教育与现在的本职岗位进行结合才能能满足新情势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

首先，应当全面正确地掌控好新时代背景下群众线路的深入内涵和基本要求。作为一位教师党员，应当做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状态，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时，要重视教书育人，帮助学生建立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生的爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次，要做一位务实教师。对待任何一件小事都应当严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处。然后，应多站在学生的态度斟酌题目，关注学生的诉求，促进同学生之间的感情。党的群众态度是真心为群众着想，而教师的教授对象是学生，在平时的教学过程当中，教师除教授知识外还应当多站在学生的态度往斟酌题目，比如学生的知识基础是不是能适应老师的教学进度。在课间和课后老师应当多和学生沟通。促进同学生之间的感情。

最后，应当有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的正当的正当的权益，作为教师党员应当以集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为教师党员，通过这次的群众线路教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习进步的方向，感遭到时代和社会赋予我们的重担。要在科学发展观的指引下，围绕学学校工作，以实施素质教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，进步教学技能，做到教好书，育好人。

开展党的群众路线教育实践活动感悟

开展党的群众路线教育实践活动感悟

目前，第二批党的群众路线教育实践活动已经进入查找问题和解决问题的关键时刻，直接关系到整个活动的成效。众所周知，开展党的群众路线教育实践活动的根本目的就是要促使全党的作风根本好转。而不良的作风就象潜伏在每个人身上的“顽症”，不治它就顽固不化。在向不良作风开刀时，批评与自我批评是最好的“利器”，因此，我们要用“利器”力攻“顽症”之固。

批评与自我批评是我党的三大作风之一。批评是指对别人的缺点或错误提出意见，自我批评是指政党或个人对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析。党内批评是解决党内矛盾，坚持真理，修正错误的基本方法，是巩固和加强党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。

党的十八大后，以习近平为总书记的党中央作出了开展党的群众路线教育实践活动的决策部署，习近平总书记重提“批评与自我批评”这个有力武器，不仅及时而且很有必要。他深入河北和河南指导党的群众路线教育实践活动时要求各级党的组织要充分发挥“批评与自我批评”的作用，找出自身的“顽症”，首先，干部与干部之间要不留情面，客观如实地为对方提意见，要让其“红红脸、出出汗”，其次，每个干部要扪心自问，毫不隐瞒剖析自己的问题。在河南省兰考县，他还要求所有的党员干部要以焦裕禄同志为镜子开展批评与自我批评，取得了很好的效果。

改革开放后，我党的工作重心转移到经济建设上，由于种种原因，曾经一度丢失了批评与自我批评这一“利器”，党员干部特别是领导干部之间只讲好话、顺耳话，甚至于阿谀奉承，“好好先生”满地跑，大行其道。后果是某些领导干部陷入“好话”和“漂亮话”的泥淖，洋洋得意，自以为是，忘记了忠言逆耳的古训，以至于对意见建议充耳不闻，形成了一言堂，权欲膨胀，贻害无穷。能够自我批评的就少之又少，对自己的问题和缺点尽力隐瞒，有的像古代齐桓公那样讳疾忌医。其实，我们古代的先贤是很会利用“自我批评”这个利器进行修身的，孔子的学生曾子就“吾日三省吾身”，每天都要对自己的言行进行反省。将“批评与自我批评”这个利器利用得最好的是以毛泽东为代表的老一辈革命家。他们利用这个锐利武器，打造了一个作风优良的党，成为中国革命的领导核心，带领全国人民夺取了抗日战争的胜利，推翻了蒋家王朝，解放了全中国。

党的群众路线教育实践活动,中央明确提出要以整治“四风”问题为切入点,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,说到底还是要用好批评和自我批评这个“利器”。批评与自我批评这一“利器”之“利”，“利”在时时砥砺，“利”在不断交锋，在砥砺中清除思想上的污垢和灰尘，在交锋中锉除行为上的懈怠和散漫。有了批评与自我批评的“利器”何惧作风的“顽症”？

利用批评与自我批评的“利器”之力攻作风“顽症”之固应当把握好以下三点：一是要“领会贯通”。

我们要明确什么叫“批评”。批,就是分析;评,就是评判。批评让我们明确是非正误，自我批评让我们认清自己，进一步提升自己。对党员来讲，什么是批评和自我批评呢？简而言之，就是党组织、党员个人对党内同志，党员个人对党组织的缺点错误及时指出、深入剖析，在原则问题上进行积极的健康的思想斗争。二是要“招式分明”。出“利刃”，招招式式都要“稳准狠”，不得有丝毫怠惰和姑息。三是要“持之以恒”。习武高人外在的刀枪剑戟的确很造声势，但内功修为却是花费十几年甚至几十年修炼而成的。开展批评与自我批评亦如此。不仅全党上下要齐动员，声势要打，关键还要持之以恒的搞下去，不断的总结新经验、新方法。

教师党的群众路线教育实践活动材料（摘编）

教师党的教育实践活动材料（摘编）

材料一： 教师党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料

这次党的群众路线教育实践活动，对个人来说，是一次用群众观点、群众立场重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，为此，我校党支部召开党的群众路线教育实践活动的会议。会上，组织全体党员及中层领导系统学习了党书记在党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话，成立了党的群众路线教育实践活动小组，对下一步工作进行了安排部署，要求广大党员要进一步统一思想，提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，加强与普通教师的沟通交流，认真准确地查找并整改四风问题，全面提升教学质量，促进学校健康、和谐发展。

一、个人作风基本情况

作为一名德育工作者，本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在：

1、认真做好本职工作，努力为人民服务。在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务。同时注意学习新业务知识，力求胜任课任老师和作好本学科的领头人。

2、站稳立场，坚持原则。本人在政治上始终与学校要求保持一致，努力执行学校的各项重大决策，始终保持端正的思想；在工作中能够做到以学校管理条例为依据，维护学校和广大师生利益利益。

3、待人热情，与人为善，密切联系。本人在工作中能够耐心与同事沟通交流，努力解决各种问题，从不厌烦或敷衍。对于各项集体活动，本人坚决支持，踊跃参加。平常对待朋友和同事，本人态度比较温和、真诚、负责，能够获得他人的信任。

4、生活作风良好。本人始终秉承积极向上的生活态度，始终保持读书、运动等多项积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度。不奢靡，不消沉，不堕落。

二、存在的主要问题

经过认真对照本次活动要求，认识到自身目前存在的主要问题有：

1、 对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作指导工作主观意志成份多，为一线教师想的少、做的少，缺乏真功夫。

2、对于一些错误思想思潮，本人虽能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气。

3、解决问题的艺术性还有待继续加强，工作关系的协调缺乏深层的智慧。

4、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

三、原因分析

以上问题的主要成因如下：

1、学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。

2、本人对错误思想有时缺乏当面批评的勇气，主要还是在于比较顾及别人的感受，怕伤害人，怕得罪人，这也说明了我的党性在这方面还需要加强。

3、人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，所以人际交往能力确实需要继续锻炼提高。

四、努力方向和改进措施

经过以上自我剖析，本人在继续保持严谨、务实、坦诚、清廉的个人作风的同时，接下来还应特别注意在以下几个方面改进和提高：

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

总之，在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，我要紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”这些个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺。今后，我将在党组和广大职工的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。

材料二： 建设方面从我做起

--党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料

一、教研组工作方面

工作以后大多数时间一直从事文科教研工作，也干了多年的教研组长。面对这个艰巨任务，我感觉压力很大，也很困惑。

我心目中的教研组长应该像付承娣、邵恒科老师那样的，有敬业精神、有威信、能以身作则。而自己的情况是：学无止境，自己专业知识期待更新；教学方法的还不能完全适应新课程理念要求；组内老师老中青相结合，如何协调好他们教学工作的方面？等等。但是由于学校领导在各方面对我既严格要求又关心爱护，政治组的教师们更是以他们团结、和谐、务实的风气感染着我使我一步步地成长起来。通过在工作中的不断摸索，我逐渐理清了思路：教研组长不是官，也没有什么职权，但在学校工作中发挥着重要的作用，他不但是上传下达者，更是教学、教研活动的组织者，也要力争做教学教研的领路人。

1、在人际关系上力求和谐融洽。教师工作本来就压力大，负担重，如果能有一个和谐融洽的人际关系，也许大家工作起来会更得心应手。虽然每个人都有自己的个性，在一起工作也难免有不同意见，但本着求同存异的原则，我们互相迁就，互相包容，有什么意见当面提，有什么大事也是开诚布公得地一起讨论，所以逐渐形成了团结、和谐、积极的人际关系。而因此各项工作也就进行得更加顺利。作为教研组长，我在教研组工作也有安排不周、说话不当的时候，但是他们都能以包容的心态来对待，一般也能开诚布公地给我指出来。

2、建立制度，使教研活动常规化。很多事实证明，通过听评课是现有条件下提高教师授课水平的最好途径。所以，每学期的组内听评课活动我们都是严肃认真的对待。大家都本着“互相学习、共同提高”的原则，积极准备，认真对待，在评课时也能实事求是，既肯定优点长处，更多的是其指出不足缺点，既要体现思想态度价值观目标，又要扎扎实实落实知识目标。在评课中，大家既学习了别人的长处，也反思了自己的不足。经过几次活动，老师们的水平确实都有提高，很多新理念、新方法，马上能够运用到教学中，自然有利于提高教学成绩。

3、“一花独秀不是春，百花齐放春满园”。近几年来我们在优中选优的大原则下，尽量为每个教师创造机会，使她们有机会展示才华，锻炼能力。

4、以积极的心态对待学校布置的各项工作。更多的时候，一件工作安排下去，不论是落实到一个人或哪几个人身上，大家从支持学校工作的角度考虑，都能及时完成。

二、对待教学工作方面

爱岗敬业是对一切职业的共同要求，教师职业自不例外。所谓干一行，爱一行就是此意。

1、用热情和人格力量感染学生

很多学生先入为主地认为政治学科是乏味枯燥的，这样才能提高他们的积极性呢？我要求自己只要上了讲台就要精神饱满热情，讲课时充满激情，表现出老师的决心和自豪感。学生也会被老师的情绪感染，他们也会以更加积极的心态开始学习。

教师的人格力量也是影响教育质量的潜在因素。教师在人格上赢得学生的心，学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。

2、爱而得法，严而有度。

事实上，我曾经对“爱”的理解颇为狭隘，以为“严即爱”，也曾认为把知识传授给学生就是爱。前几年我对一个照抄作业的好学生当着全班学生的面劈头盖一顿训，又把这事告诉了家长，但因为这个学生特别要面子，所以有很长时间情绪不好，上我课时也不再积极发言。现在想想如果巧妙地处理，也许效果不会这样。其实，老师要把严和爱结合起来，严中有爱，严中有理，严中有方、严中有度。对待学生，管而不死，严而不厉。比如对待某些自我感觉良好的学生，我就会借他自己犯的错做做文章，给他点挫折感，让他明白自己的差距和不足；对待一些中下游的不起眼的学生，在课堂讲课中用一个眼神的交流让他感觉老师在关注他，也可以把一些简单的问题让他们回答，帮助他树立信心；对与那些后进生，走过他们身边时我也许会停下来和他面对面得说上几句话，让他们感觉老师没有忽略我，最起码他不太好意思大闹课堂了。当然对那些将自己封闭在“我不在乎”的硬壳之下的特差学生，我们可能要化相当长的一段时间才能看到他们不同程度的努力。然而，当学生感受到你在关心他们并时刻准备帮助他们时，他们会愿意冒险尝试破茧而出。

3、不断学习，提高自身素质

人们常说，要给学生一碗水，教师必须有一桶水，并且是新鲜的。及时更换桶中之水的过程就是教师重塑“文化人”形象的过程。不论是专业知识、新课改理念、信息教学手段还是社会热点、国家大政方针，都是政治老师所必备的知识，政治老师的知识既要专，又要杂。我通过听课评课、学校教研室组织的各种活动，也利用网络、电视、报纸等一切可能的手段来充实自己。

桃李不言，下自成蹊。不断提高自身人格修养，这是教师适应时代发展的需要，也是全面实施对教师的要求。

材料三：党的群众路线实践教育活动名词术语

一、“12345678”：

“1”的内涵就是一个总要求（“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”）、一个主题（“为民务实清廉”）和“一把手”工程；

“2”即是两批联动，我们是第二批，要主动承接第一批的整改任务，第一批与第二批的关系是上下篇关系；

“3”指三个环节；学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。

“4”指着力解决四个方面的具体问题（着力解决理想信念问题、着力解决“四风”突出问题、着力解决关系群众切身利益问题、着力解决联系服务群众“最后一公里”问题）；

“5”指活动要达到“五个进一步”的目标（使党员、干部思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实）；

“6”就是“六个更加注重”（更加注重领导带头、层层示范，更加注重聚焦“四风”、解决问题，更加注重敞开大门、群众参与，更加注重分类指导、有序推进，更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格要求、抓实抓长）；

“7”就是从7个方面认识搞好教育实践活动的重大意义（“三个必然要求”：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求；“四个直接关系”：搞好第二批教育实践活动，直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务，直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平，直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题，直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展）；

“8”就是领导班子和领导干部要做到“八个带头”（带头统一思想、提高认识，带头开展学习教育，带头开门征求意见，带头开展批评与自我批评，带头整改、解决问题，带头建章立制，带头立行立改，带头做到“两不误、两促进”）。

二、“四大行动”：大学习、大调研、大接访、大落实。

“六大工程”：扶贫攻坚、创业就业、平安创建、百姓安居、人才强区、干部素质提升。

三、“六个一线”行动，分别是：干部下沉在一线、梳理思路在一线、跟踪服务在一线、解决问题在一线、保障机制在一线、监督考核在一线。

四、“三明三防三必听”，即：明确听取意见重点、防止跑偏，明确听取意见范围、防止扰民，明确听取意见方法、防止失真，做到对党委、政府不满的群众必听、弱势群体必听、外出精英必听。

五、“456”工作法：内蒙古自治区包头市土默特右旗在践行群众路线工作中探索的形成以“四进家门、五措梯进、六个一遍”为主要内容的党员干部联系服务群众“四五六”工作法。

四进家门：群众评议进家门、解决问题进家门、政策宣讲进家门、帮困带富进家门；

五措梯进：发卡征集问题、分析问题、建账梳理问题、专办解决问题、入档考核问题解决问题；

六个一遍：每月走访一遍村（居）“两委”班子、每季度走访一遍帮困对象、每季度走访一遍特殊群体、每半年走访一遍模范人物、每半年走访一遍工商个体户、每季度梳理一遍民生政策落实情况。

六项规划：启动实施全旗贫困人口脱贫规划，启动实施全旗就业创业计划，实施平安乌审创建规划，实施好全旗中长期人才发展规划，实施好保障性安居工程计划，启动实施全旗干部素质提升规划

七、“五个贯穿始终”：把加强学习、提高思想认识贯穿始终，把开门搞活动、让群众参与贯穿始终，把整改落实、解决实际问题贯穿始终，把建章立制、标本兼治贯穿始终，把严格要求、强化基层基础贯穿始终。