学习思想解放心得体会

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？下面，小编为大家整理的“学习思想解放心得体会”，不妨参考一下。希望你喜欢！

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党的十七大报告在引言中开宗明义地指出：“解放思想是中国特色社会主义的一大法宝”。我们党在十七大继续强调解放思想，归根到底是因为，党领导的中国特色社会主义伟大事业进入了新的历史起点，因此，解放思想也必须进入一个新的更高境界。也就是说，新的思想解放要站在坚持开放的新的历史起点上，站在推动发展新的历史起点上，站在夺取全面建设小康社会新胜利的历史起点上。

新的思想解放的根本方向和目的，是坚持和发展中国特色社会主义

党的十七大报告把解放思想称作“一大法宝”，充分说明我们党对解放思想的高度重视，充分说明当前新的思想解放的重要性和紧迫性。由于已经进入新的历史时期，由于现今的既涉及经济也包含政治，既涉及社会更包含民生，所以，今天在解放思想上所面临的形势更为复杂，担负的任务更重，尤其是当政治与经济、社会与民生这些问题交织一起的时候，解放思想与改革开放的难度更大要求更高。因此，新的思想解放的“主题”是什么，“指向”是什么，“切入点”应该选择在哪里，改革从哪里入手，路径如何选择，经济如何转型等等，是我们回望三十年思想解放与改革开放历程时，需要认真思考并加以解决的问题。

十七大提出了一系列理念、观念、和意识的创新，这是我们党思想解放的伟大成果。在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，就必须把新的思想解放的要求统一和落实到十七大提出的一系列重要的理念、观念和意识的创新上来，举一反三、由此及彼，破除那些不合时宜的理念、观念和意识的束缚，从而真正做到用科学发展观这一发展着的马克思主义，指导发展中国特色社会主义这一新的实践。

新的思想解放，要站在改革开放新的起点上

改革正在向纵深推进，正在越来越深刻地触及政治体制、文化体制和社会管理体制，越来越深刻地触及民生问题，涉及的问题更加敏感，涉及的社会关系更加复杂。冲破旧体制的思想解放举步维艰，完善新体制的思想解放同样充满风险。实现中华民族的伟大复兴和中国的崛起是持续不断的过程，只有伴随着持续的改革、持续的开放、持续的发展才能实现，否则就是一纸空文。这就是中国为什么要进一步深化改革的原因。过去的改革在取得巨大成就的同时，由于改革不够完善而产生了一些负面的效应，这是忧患。但新的改革推行不下去，则是更为严重的忧患。今天所要进行的改革所面临的阻力并不比初始改革时遇到的小。近几年的改革实践表明，由于在各个层面上，经济上的既得利益往往和政治上的既得利益结合在一起，体制内的既得利益往往和体制外的既得利益结合在一起，任何强大的改革动议一旦遇到如此庞大的既得利益，就会变得极其微弱。

改革开放这样一个涉及政治、经济、文化的全方位变局，远非战争中杀出一条血路来那么简单。贯穿十七大报告一个重要思想，就是既要毫不动摇地坚持改革方向，又要提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性，使改革始终得到人民拥护和支持；就是我们党在坚持和发展中国特色社会主义伟大实践中，既要毫不动摇地坚持改革开放，又要按照科学发展观的要求，从各方面完善改革开放。完善改革开放的前提是坚持改革开放。通过不断完善改革开放，才能更好地坚持改革开放；只有把坚持改革开放同完善改革开放结合起来，才能使改革开放始终得到人民拥护和支持。毫不动摇地把坚持改革开放同完善改革开放结合起来，就一定能够进一步凝聚改革共识，就一定能够齐心协力地完成改革攻坚的战略任务。党中央提出的“和谐社会”理念、“科学发展观”的思想和“全面建设小康社会”的目标，它的最大意义就是解决公平、正义的问题。公平、公义既是第三阶段改革的目的，也是中国改革的最终目的。推动这场宏大的改革，需要答复“究竟为了谁、为了什么”的问题。无论是经济发展，还是国力增强，或者民族复兴，它们的最终目的都是一个：让中国人生活在一个公平、正义的和谐社会中。要达到这个最终目的，需要效率，但更需要公平、正义。如此深刻的社会变革和巨大的社会进步，需要强大的精神动力，这就要求我们站在改革开放新的起点上，推进新一轮思想解放。

新的思想解放的主题、最富实质意义的内涵是科学发展

切实转入以人为本的科学发展轨道已成为中国发展的当务之急。社会主义的本质，是在共同富裕的基础上促进人的全面发展。以人为本是科学发展观的核心价值理念，是社会主义的本质要求和特征，是思想解放的新坐标。要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题。回顾前三十年两次思想大解放的历程，如果说，从党的十一届三中全会到十六大，我们党通过倡导解放思想、实行改革开放，着重解决的是在原来贫穷落后的基础上加快发展的问题；那么，十六大以来以胡锦涛同志为总书记的党中央提出并要求全党深入贯彻落实的科学发展观，则是要在继续解决把中国发展起来问题的同时，着重解决发展中的问题和发展起来以后的问题。尤其是进入新世纪新阶段后，我国发展呈现出一系列新特征，暴露出诸多问题和矛盾。

比如，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变，资源、环境压力加大；影响市场经济发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临诸多深层次矛盾；收入分配差距拉大的趋势还未根本扭转；困难群众还有相当数量；政治体制改革还需要继续深化；人们思想活动的独立性、选择性、差异性明显增强，社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题；国际竞争日趋激烈，贸易摩擦时有发生等等。科学发展观的提出和深入贯彻落实，为解决上述问题和矛盾提供了理论指导和行动指南。发展是硬道理，人的全面发展是硬道理中的硬道理，违背以人为本的“硬发展”是没有道理的发展。要坚定地把人的发展状况作为衡量社会进步程度和改革开放成败的根本尺度。

在继续解放思想中，走出“GDp崇拜”、“GDp拜物教”的误区，树立人均GDp、绿色GDp、人民幸福指数等科学观念，从传统的发展模式中解放出来，在科学发展观指导下实现经济转型。越是经济发展取得一定成就，越是要警醒于这样的发展模式可不可以持续、可不可以增强人民的普遍幸福、可不可以让人民更满意。竭泽而渔、与民争利，这样的发展模式也许可以在一段时期内做大经济总量的数据，但后劲乏力。下一个三十年，中国将以什么样的面貌屹立于世界民族之林？经济社会发展转入科学发展轨道，是中国给出的回答。但是，长期以来积累的高投入、高消耗、低产出的传统发展模式已经成为发展惯性，是彻底转型，还是修修补补，很多人心中有疑问，思维难免遭遇“肠梗阻”。新的思想解放要着力克服制约科学发展的观念障碍和体制障碍，着力解决发展中的突出问题，以新一轮思想大解放推动新一轮大发展，以更加自觉的姿态走科学发展道路。

新的思想解放，围绕如何实现科学发展这个主题来进行，极其重要的一点，就是要把解放思想和改善民生、实现好人民利益更好地结合起来。要按群众意愿来解放思想，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。解放思想不是纯粹的思想务虚，而是要真抓实干，落实到全面建设小康社会的各项工作上。要以新的思路和办法研究解决房价、医疗、卫生、教育等与群众利益密切相关的新情况新问题，决不能墨守成规、无所作为；要以新的手段和方法了解和满足广大人民群众的新要求和新期待，使发展成果更多体现到全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，民生改善上。新一轮思想大解放成果必须体现在老百姓实实在在的日常生活中，这才是真正落实科学发展观。

新的解放思想的关键是变革思维方式，打破条条框框，从形而上学和片面性的思想方法中解放出来

在新的历史起点上继续解放思想，既要打破思想禁锢、思想局限，更要着重于思维方式的转变。而所谓思维方式的转变，就是既要破除对马克思主义采取教条主义的思维方式，又要破除对西方学说、制度、模式采取教条主义的思维方式，真正采取面向时代实际、国情实际、党情实际的求真务实的思维方式。长期的发展惯性要想彻底扭转，需要跳出原有的思维方式，培养科学、辩证的思维方式，实现领导决策由经验决策向科学决策转变，克服由此产生的制约经济社会发展的战略导向、管理模式和政策执行方面的缺陷。历经多年改革开放，我们积存了许多依然没有解决的、错综复杂的难点问题；经过多年跨越式的大发展，又出现了新矛盾、新情况、新问题。解决这些矛盾和问题，需要的不仅仅是胆量，更重要的是要理性、深入、系统地思考和解决这些矛盾和问题。这就必须仰仗科学思维，培养科学理性精神，把务实精神和科学理性精神相结合，以科学理性精神引领务实精神。要树立科学理念，掌握科学方法，按照科学理性精神来观察、思考和解决各种问题。要认识和把握事物的内在规律，大胆探索创新，破除一切陈旧观念和主观偏见的束缚。要更加注重理性思考，提高改革决策的科学性。

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思想解放学习心得体会

“解放思想才能有利于创新，解放思想才能敢于尝试，解放思想我们的教育事业才会有更长足的发展。”—教育思想手记

前天我们学校党支部进行解放思想大讨论，每个党员的声音掷地有声，对解放思想进行了全面的解释。这样既符合现在广东解放思想大讨论的实际，同时在讨论的过程中大家畅所欲言。大家从自己的职业岗位，工作性质，以及发展目标等方面进行了深刻真挚的探讨。讨论会气氛十分热烈。

本人认为作为一线教师，解放思想是我们教育发展的催化剂，是我们教师自我成长的动力。我们一直倡导与时俱进，说白了与时俱进就要求我们的思想不断解放，因为时代在飞速的发展，身边的世界每天都在发生变化。我们的思想能够固步自封封吗？同样我们的历史使命也在发生细微的变化，我们的责任也在与时俱进，所以我们的思想必须解放必须与时俱进。

新的时代，新的历史使命。我们作为“传道授业解惑”的主体，面临周遭环境的变化，我们应该从思想上给自己重新定位：我们应该以什么样的思想状况来应对新的问题；我们的素质教育进行的如何？如何给自己定位？

我以为我们应该解放思想，具体表现在：

1、做学习型教师

作为教师总是以把知识传给学生为天职，这一点无可厚非。我们设想一下，我们的储存量有多少，我们的知识有没有更新。曾经有个教育学家说，我们教师不能给自己定位成一桶水，把水流给学生，因为这一桶水是有限的，水干了呢，所以他倡导教师一方面要给学生灌溉，更重要的是带领学生找水源。而今天我觉得，咱们教师自己找水源及时充电也十分重要。

2、认识学生尊重学生

长期以来，教师和学生时不平等的。学校规定学生不能留长发，学生要穿校服，而我们老师呢有几个老师和学生时平等呢。我们的思想没有解放，我们应该放下师尊的架子和学生平等相处。师生是否平等，表现在平时的细节中，我们应该在班级管理中民主生活形成经常要耐住性子“蹲下来和孩子们平等对话”。让学生在平日的细节中，感受现在的老师已经不再是高高地站在讲台上，而是平等地站在他们的身边和他们一起面对风险，一起分享学习中酸甜苦辣。

3、教学方式的解放

XX年杜郎口中学的教改旋风在极短的时间内传遍整个中国，给教育界一个极大的震撼。一夜之间，杜郎口中学成为教育改革成功的样板，被媒体传扬。同样是从事教育事业，这所面临被合并的农村中学经过几年的改革把一群厌学贪玩的孩子送进了重点高中就读。通过网路资源，我发现这个学校教改成功的经验有一条非常重要，就是解放课堂教学方式。他们提出了“10+35”模式，老师讲10分钟，学生参与35分钟。课堂教学方式的变化无疑是该学校的一大创举，对于这种现象无论合理与否，现在的事实证明了他们是成功的。如果当初大家都不敢有解放思想，如何改革创新教学模式。所以我觉得，教育者在施教的过程中要解放思想，放手学生感受，教师引导把握课堂的宏观调控。

解放思想是一个长期的过程，我们必须解放思想和与时俱进结合起来。不断解放思想，更新思维，完善知识体系，从而创新我们的教育理念，在工作中把我们的教育理念应用到实际的教学活动中把教学工作做的更好，争取能够培养出新时期合格的人才。

思想大解放心得体会

篇一：思想大解放心得体会范文

乌苏市委研究决定，在全市组织开展以率先发展赶乌苏为主题的解放思想大讨论活动，我局全体党员干部都在踊跃参与，积极为乌苏市的跨越发展建言献策，我作为其中一员，通过这一段时间的学习思考，有了一些感悟，今天趁这个机会和大家作一交流。围绕这次大讨论的主题，我选的题目是解放思想当先锋，跨越发展做标兵，不到之处欢迎批评指正，同时希望可以借此达到沟通交流，互相提高，共同进步的目的。 一、解放思想，眼界放宽谋跨越 纵观历史，可以毫不夸张地说，一部人类发展的历史，就是一部解放思想的历史;一部中国革命和发展的历史，就是一部解放思想、与时俱进、不断丰富的历史;乌苏市建设发展的这些年，也是乌苏市人民解放思想、不断超越、共同奋斗的历史。既然这样，那么我们为什么要在此时提出解放思想呢?原因是，各地区、各行业都在以前所未有的速度大跨步发展。在这样的形势下，不是说我们落后了，而是别人在快速赶超;不是说我们不努力，而是别人倍加努力;不是说我们不发展，而是别人在飞速向前，如果我们稍有一丝懈怠，就会落伍。所以，只有解放思想，敢想实干，才能使乌苏市在大变革、大发展中不落人后，也才能使我们自己在参与发展的过程中锻炼成长。 二、 解放思想是发展的客观要求 穷则思变，弱则思变，变则通，通则久，没有思想的解放，就没有社会的变革，就不会有人类的发展和进步。变，就是解放，是继承和扬弃。我们常说物竟天择，适者生存，识时务者为俊杰，顺乎潮流，都是这个意思。我们也应当看到，每当社会变革需要人们以解放思想应对的时候，大多数人们常常是持抵制态度的，因为变革会打破我们平静的生活，扰乱我们惯用的思维方式，改变我们处事的方法。这就是所谓的社会惯性。 从一定意义上说，科学发展观和其他一系列战略思想，都是解放思想的成果。而要贯彻落实这些战略思想，又要求人们进一步解放思想。贯彻落实科学发展观，就要从不符合科学发展观的各种思想观念和习惯中解放出来。三十年的思想解放和改革开放，破除了陈旧落后的思想观念和习惯，革除了束缚劳动者的体制和机制，使劳动者和管理者的积极性和智慧得以发挥出来，从而形成巨大的现实生产力。三十年解放思想的历史，是一个不平凡的历程。回顾历史，使我们对解放思想有了更深的认识和体会。 (1)每一次大的思想解放，都是经济和社会发展的要求，是历史发展的要求，不是人为地制造出来的。 (2)人民群众的利益、意愿和要求是推进解放思想的基础和原动力。 (3)解放思想要同实事求是相联系，解放思想是为了打破思想僵化，达到实事求是，真正解决问题。 (4)解放思想要善于抓住焦点，有针对性地提出命题和有效的思想武器(如实践标准、三个有利于标准等)。 (5)解放思想不能坐而论道，要同改革开放的实践结合进行，解放思想推进改革开放的发展，改革开放的发展又进一步推进思想的解放。 在今后的历史进程中，改革开放必将成为更加鲜明的特点。另一方面要看到，计划经济的思维，封建主义思想的残余，各种陈旧落后的思想观念，还将长期存在，继续解放思想的任务还很重。高新区今天所面临的客观现实也已经到了不更加解放思想就不能更好更快发展的关键时期，土地、紧缩的财政政策，区域优惠政策的弱化及干部的思想精神状态、工作作风等，都需要我们冷静的面对，深入的思考，勇敢的改变。 境由心造，事在人为，那些不符合客观发展规律的东西，我们要有足够的勇气摒弃。高新区的党员干部如果都能解放思想，实事求是，依据客观环境的变化而更新思想观念，力求突破，大胆创新，形成新思路，拿出新办法，解决新问题，那么，制约我们发展的瓶颈就不难被打破，那些不利因素也许摇身一变就会成为我们发展的动力。所以，我认为，这次解放思想，跨越发展的大讨论，非常必要，非常及时，要人人投入，要出成果，要有实质变化。 三、 解放思想是发展的现实要求 乌苏市人民经过这么多年的奋斗，用勤劳和智慧向人们展现了一座科技新城，然而，时间为我们留下的不仅仅是成绩，不仅仅是经验，不仅仅是优良传统，阻碍我们发展的东西也像沙砾一样沉淀和积累了下来，比如说，我们的思想有没有一点点逐渐僵化，我们的眼界有没有一点点逐渐变窄，我们的思维是不是逐渐形成定势?关于这一点，我相信每一个真心希望乌苏市繁荣发展的有心人都会看到。在这

次大讨论中，我认为在乌苏市党员干部中还存在这样那样快速发展的主观认识，具体表现在：一是创业的激情和热情不足，工作中满足于现状，标准不高、要求不严。二是因循守旧，缺乏创新意识。我们的一些思想观念还停留在计划经济的老路上，同其它先进地区的发展观念相比比较滞后，创新意识不强。面对咄咄逼人的发展态势，不进则退，慢进也是退。我们都是乌苏市人，我们的前途和未来与乌苏市紧紧相连，发展是乌苏市的唯一出路，是历史赋予我们的神圣使命。今天，我们已经没有了优越的政策环境，投资环境的竞争也日益激烈，如果还以夜郎自大去应对别人的默默奉献，以拖拉推诿去应对别人的敢想敢干，以贪图享乐去应对别人的艰苦创业，以固步自封去应对别人的快速发展，乌苏市的明天可想而知，那么我们自己的未来呢?抬不起头来不是危言耸听，除非我们大家不愿抬头。这个问题的确值得大家深思。 我认为乌苏市的党员干部一是在思想上要实现跨越。坚决破除各种条条框框的束缚，破除各种不合时宜的陈旧观念，破除小进即满、小富即安、夜郎自大的倾向，用先进的思想和先进的理念来引领发展，用先进的科学来发展和解放生产力，以思想的跨越促进经济发展的跨越。二是在思路上要实现跨越。思路决定出路，要敢走别人没有走过的路，超常规地制定我们的发展盘子，以大思路、大气魄、大手笔强力推进工作，形成一种排山倒海之势，这样才能实现大跨度的发展。领导的要求和期待是非常明确的，就是要我们以思想的跨越促进思路的大跨越，创新务实的开展工作，实现乌苏市的大发展、大繁荣。 四、解放思想是乌苏市人进步的要求 胡锦涛同志曾多次指出：当前一些领导干部身上存在着一些突出问题，如不思进取、患得患失;得过且过，漠视群众、脱离实际，形式主义、官僚主义，弄虚作假，虚报浮夸，铺张浪费、贪图享受，以权谋私，等等。在我们乌苏市，不敢承担责任，图安逸，贪享乐，不思进取，更不用说勇争一流，这些现象在党员干部身上不同程度的存在着：有的人沾沾自喜于已有成绩，小富即安、小进即满，不思进取、固步自封;有的人怕犯错误，怕丢乌纱帽，怕改革损害个别人利益而招致怨恨等等。以这样的精神状态干事业，高新区的事业将会被拖后腿;以这样的精神状态求进步，恐怕只能看着别人进步。 对于每个人来说，机遇无处不在、无时不在，但是机遇是给有准备的人的，发展顺利是机遇，出现困难更是机遇;国家产业政策调整是机遇，市场不景气也是机遇，如果我们能够及时更新思想观念，具备问题意识、忧患意识，树立科学的思维方式，积极研究新情况，灵活的解决新问题，以一种舍我其谁、昂扬向上的精神状态面对挑战，那么机遇就是留给我们的。因此我认为我们要树立解放思想当先锋，跨越发展做标兵的思想，积极响应党委、管委的号召。从自身做起，从点滴做起，努力为乌苏市的发展贡献自己的力量!

篇二：思想大解放———心得体会

思想大解放，促进大发展———心得体会

在全区开展继续解放思想大讨论活动中，结合区情，紧密联系我区干部群众的思想实际，着力破除影响科学发展、加快发展的陈旧观念，大力增强改革创新、危机忧患和开放合作意识，树立科学发展观。这对我区的改革开放和科学发展，对我们当前和今后的各项工作具有重大的意义。

一、加强自身学习是解放思想的基础。

解放思想是党思想路线的本质要求，是发展中国特色社会主义事业的重要内容，通过这次大讨论活动，我认为不仅要更多地倡导好解放思想，而且要更多地研究如何进一步解放思想，使解放思想不至于停留在口号上，而更多地付诸行动上，体现在推动整个园区建设的实践上。

谈到解放思想，首先我个人认为，一个人的思想是在不断的学习过程中逐渐形成的，只有不断的加强自身学习，才能形成自己的思想，才能不断的更新自己的观念，才能真正的做到思想的解放。解放思想要坚持从我做起，解放思想的程度决定发展的速度和力度。

二、只有解放思想，才能推动经济，铲除思想障碍，加快经济前进的步伐。

解放思想不是漫无边际的瞎想，必须要立足当前，要结合自己实际情况，审时度势，认真对待。不能 “坚决破除坐而论道、知行不一的不良风气，牢固树立真抓实干、讲求实效的务实理念，把解放思想落实到解决问题上，落实到实际效果上”，就会成为 “语言上的巨人”、

“行动上的矮子”，再美好的发展愿景也只能是水中月、镜中花。 因循守旧，自满保守，狭隘，封闭，片面；缺乏改革创新意识、危机忧患意识、开放合作意识、科学发展意识。这些问题的存在，极大地阻碍了我们改革开放事业的发展。

要解决这些问题，必须要以实际行动来推动当地经济大发展着手，就我区而言，贯彻落实科学发展观，明细工作思路，发挥区位和资源优势，大力搞好招商引资工作，是破除这些思想障碍的有力抓手。

三、要强化学习，深入调查研究，自我反思，自勉自励，做思想解放的模范，带动周围的干部群众参与到解放思想活动中来。

市委提出的“发展靠经济，经济靠工业，工业靠招商，招商靠项目，项目靠环境，环境靠作风”的“六靠”工作思路，对推动我区的经济大发展具有重要的现实意义。

在这次深入的学习中，促使我们深切的领悟，作为一个共产党员，坚持原则，思想的解放，大度的胸襟，积极的心态，对建设和谐社会是一种强大的动力，我们要在今后的工作中，不懈努力，顽强拼搏，为推动我区经济发展做出卓越的贡献。

社保科 李弘刚

2012年7月23日

篇三：解放思想心得体会

解放思想大讨论心得体会

学习贯彻落实习近平主席“思想大解放”精神热潮的号角吹响，根据时代要求，我们教师队伍在当前和今后一个重要时期，要站在历史的起点上，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐。为此，我根据河北省委《解放思想 抢抓机遇 奋发作为 协同发展大讨论》精神，结合我校 《燕京理工学院思想大解放大讨论》精神，作出以下总结：

一、解放思想 提高自身

在开展解放思想大讨论活动中，我坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以学习讨论和调查研究为主要形式，努力在解放思想上迈出新步伐，充分认识到自身思想上的不足之处

（一）破除闭保守的思想 树立创新进取意识

坚定信心锐意进取才能化压力为动力，变被动为主动。在抢抓机遇，迎接挑战中奋发作为。虽然我成为一名教师已有多年，形成了一定的教学模式，但是时代在改变，我们的思维也应与时俱进，大刀阔斧的对自身教育进行改革。与各位优秀教师相比，我还有很多不足之处，因此要通过思想大解放大讨论活动，增强自身的责任感和使命感，完善发展思路，创新发展举措，始终坚持以教学为中心，把提高自身教学质量与教学水平作为最紧迫的任务，努力争取步入优秀教师行列。

（二）破除精力分散倾向 树立聚焦发展意识

将讨论重点放在如何坚持育人为本，德育为先，不断加强德育工作，突出工作特色，做为一名教师，首要工作便是育人。因此，更多的时间和精力应放在学生身上，“蚓无爪牙之力，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”，用心一也是做好教育工作的保证，一门心思干工作才能奋起直追，走出一条追赶、领先、跨越之路。

二、廉洁自律 永葆纯洁

作为一名中国共产党员，必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。身为一名教职工人员，

自己是学生学习模仿的榜样，因此，我们更要以《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》为自身准则，坚定不移的推进党风廉政建设和反腐斗争，深刻总结周永康、薄熙来、徐才厚等人损害党的事业的教训，言出纪随。严格落实党风廉政建设“两个责任”，层层传导压力。坚持有腐必反，有贪必肃，保持惩治腐败的高压姿态。在此我做出保证：

（一）坚决不利用职权上的影响为自己亲属谋取利益，本人和亲属不收受礼品、礼金、消费卡等

（二）不利用职权在执行公务时进行宴请、旅游、健身等活动，绝不公款吃喝。

（三）不参加违反党和国家民族政策的组织活动，不参与迷信活动。不泄露国家机密等。

三、立足大众 加大宣传

思想在交流中统一，认识在讨论中深化，力量在学习中凝聚。习近平总书记指出：“思想不解放，我们就很难看清各种利益固化的症结所在，很难找出突破的方向和着力点，很难拿出创造性的改革举措。”只有开放解放思想“总闸门”，才能激活协同发展“源动力”。思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，改进生产关系，解决先前落后的生产力，解放思想是适应形势，抢抓机遇，寻求学校发展的客观需要。坚持解放思想，开拓创新，将这一理念渗透到我们的工作中的各个方面，加以宣传，以人为动力，以人为目的，一切为人，一切靠人。人人思想解放才能推动社会生产力的发展。

我们应全面展示我校开展的解放思想大讨论活动带来的新思路、新举措、新进展、新成效，生动展示全校教职工的饱满热情和崭新风貌，为学校的解放思想大讨论活动营造浓厚氛围，努力为解放思想大讨论活动取得实效贡献自己的一份力量。

四、认真落实 融会贯通

把开展大讨论作为“三严三实”专题的一项重要内容，我们在讨论中广开思路，畅所欲言，在同类学校中找差距，形成了有价值的总结报告和促进学校工作的有价值的文件，接下来要做的便是认真落实到每项工作中去，理事长吴保德，副校

长李剑英教授表示燕京理工学院下一个十年计划要紧紧围绕习近平总书记提出的解放思想，共同建设美好的燕京理工学院。这就要求我们：

一是与破解制约学校发展难题相结合，增强主动进取意识。要通过大讨论，切实找准制约我校和各学院、各部门内涵发展、科学发展的瓶颈问题，要针对查找出的突出问题，从思想观念、精神状态、工作举措、工作作风等方面，深挖根源，在努力实现内涵发展、科学发展上制定切实可行的措施。紧紧围绕全面推进应用技术型大学建设的目标，深入研究讨论，凝聚思想共识，汇聚发展力量。

二是与推进“京津冀教育一体化”相结合，增强开放合作。特别是要借助“京津冀协同发展”这一重大国家战略的东风，把如何推进“京津冀教育一体化”作为一项重要内容，加以认真研究讨论。

三是与学校“十三五规划”制定相结合，增强改革创新意识。结合学校实际，紧密结合全面推进应用技术型大学建设定位，科学调整并制定学院专业建设与发展规划；破除禁锢发展的思维惯性，深化学校综合改革，在构建现代大学管理制度上贡献新力量；以立德树人为根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 四是与干部作风建设相结合，增强责任担当意识。要真正转变干部作风，提高工作实效，不断放大解放思想的实际推动作用。

五是与“把纪律和规矩挺在前面”工作相结合，增强纪律规矩意识。要切实增强广大干部职工的纪律规矩意识，使大家牢记纪律和规矩，自觉遵守规矩和纪律，时刻绷紧纪律和规矩弦。

我们要以解放思想大讨论活动为契机，强化加快发展的观念。牢固树立加快发展的意识，增强执行力，提高创新力，使我们在工作质量上有一个大的进步和跨越。

思想解放心得体会：科学发展必须进一步解放思想

一．中国特色社会主义道路探索和发展的历史是一部不断解放思想的历史。

三十年不断地思想解放，推动着我国的改革开放。胡锦涛同志讲：“解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一**宝。”我们每前进一步，都离不开解放思想的推动；思想解放到什么程度，中国特色社会主义事业就发展到什么程度。在这一解放思想的过程中，最为突出的莫过于市场经济与社会主义是否相容的争论。正是由于邓小平1992年的南巡讲话，才为我们指明了方向，从而使中国特色社会主义道路的探索进入了新境界。

二.新一轮解放思想的背景是针对我国发展新的阶段性特征而提出的。

在十七大报告中，从经济发展、社会主义经济体制、人民生活水平、协调发展、社会主义**政治、社会主义文化、社会活力和对外开放等八个方面，列举了两相对应的成就和问题。我们必须始终保持清醒的头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展的道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。中国特色社会主义道路探索和发展的历史表明，我们在前进中所取得的每一次进步、所获得的每一个成就，都离不开解放思想；同样，要应对新世纪新阶段所面临的新问题，更需要解放思想。

三.新一轮解放思想所要解决的主要问题是发展问题，准确说是科学发展问题。

与三十年前相比，今天的解放思想具有更大的难度和新的特点。首先，从现实上看，在“文化大革命”遭受严重挫折后提出解放思想，突破禁区，顺理成章；而在中国特色社会主义政治建设、文化建设、社会建设取得举世瞩目的成就时提出解放思想，甚至重提拿出“杀出一条血路”的勇气，不仅有很大难度，乍一听还有些耸人听闻。三十年前的解放思想是在我国政治处于混乱状态、经济面临崩溃的边缘时提出的，满足人们的温饱和求生本能，是最为迫切的需要。以经济建设为中心取代以阶级斗争为纲，唤起了人们的广泛认同和共鸣。而在我国经济总量跃居世界第四、进出口总额位居世界第三，人民生活从温饱发展到总体小康的时候提出解放思想，所要解决的是经济、政治、文化和社会的协调运行和可持续发展，即科学发展问题，其难度与三十年前不可同日而语。其次，从人的观念和思维方式层面看，新一轮解放思想的难度更不可低估。三十年前的解放思想，上有邓小平的全面整顿在前，下有“四五”群众运动于后，已然形成上下合一的解放思想的氛围，因此，重申实践是检验真理的唯一标准也就呼之欲出了。

而在我们取得前无古人的骄人成绩的今天，对成功的路径依赖会形成一种惯性甚至惰性力量，直至固化为人们的习惯性的思维定势，因此突破这种定势，进一步解放思想成为必须。对社会主义市场经济条件下政府的主要职能进行了重新定位，即经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。一些地方却基于固有的思维方式，仍然片面抓gdp的增长，而对于涉及民生的社会管理和公共服务则缺乏热心，甚至不予顾及，把以经济建设为中心演变为用中心代替全部。要改变这种习惯性的思维定势，不是单纯的观念转变和理论教育问题，涉及到一系列体制和机制的配套改革。最为重要的，是解放思想如何突破既得利益的重围。马克思所说，思想一旦离开利益，就一定会使自己出丑。三十年前的收入分配政策基本是平均主义大锅饭，在共同贫穷下享受着所谓的平等。打破平均主义大锅饭就成为人民共同的呼声。而改革开放的三十年，经济快速发展，人民得到最大实惠，利益结构重新调整，而利益结构也呈现不均衡甚至严重不均衡。城乡差距、阶层差距、区域差距和收入分配差距的扩大，需要通过深化改革来解决，而改革开放的过程同时也是利益格局的大调整。进一步的改革开放势必会大大压缩既得利益的空间。某些改革的先行者，后来成了既得利益者；也有一些是因为制度缺陷和借助垄断地位的既得利益者，这些既得利益者都有可能成为解放思想的阻力。突破既得利益的重围意味着打破刚刚形成的利益格局，意味着要建立新的分配机制，这也是新一轮解放思想的难点和关键之一。

四.新一轮思想解放是面向未来发展型的。

新一轮思想解放与科学发展观在本质上是一致的，在过程中是相辅相成的，是彼此倚重，相互支撑的。深入贯彻落实科学发展观的过程，就是不断解放思想的过程。

（1）科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。我们把发展作为党执政兴国的第一要务，把牢牢扭住经济建设这个中心作为一切工作的基础。但是发展不等同于单纯的经济增长，以经济建设为中心也不等同于唯经济建设中心。必须是经济、政治、文化和社会的协调发展。从国外发展经验看，自上世纪70年代以来，已经对单纯追求经济增长的发展观进行反思，并在实践中开始加以修正。因此，贯彻科学发展观首先要对发展有一个全面科学的理解。科学发展不是否定已经发展的成果，如按市场经济规律要求，企业减员增效，优化结构，建立现代企业制度，提高经济效益，无疑是正确的。进一步发展需要我们解放思想的地方是在于，如何在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展，如何关注和改善民生，建立新的社会保障机制，科学地进行二次分配，维护好社会的公平。确保人人过得去，争取人人过得好，在新的发展水平上使效率和公平有机地统一起来，等等。

（2）深入贯彻落实科学发展观，必须坚持以人为本，这是科学发展观的核心，也是判断解放思想以及解放的程度的根本标准。当我们反思以往的发展的时候，随之而来的一个问题是，反思的基点和标准是什么？比如什么样的发展是不科学的？而怎样的发展才是科学的？标准是什么？用科学发展观来衡量：以人为本并符合当时当地的实际。从这一标准出发，我们就会懂得，增大gdp是要使人民生活富裕；城市建设是要让市民更舒适便捷；文化建设是要满足人民精神生活的需求。一言以蔽之，我们不仅要追求生产力的提高，更要注重生产关系和上层建筑的改革，使人民真正享受到改革开放的成果。这就是我们这次解放思想的价值所在。用这一标准来衡量科学发展观的基本要求，全面协调可持续，我们就会从人出发来谋划发展。全面协调可持续，实际是代内关系和代际关系的处置问题。经济建设、政治建设、文化建设要与社会建设相协调，是代内关系问题，而建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济社会永续发展，不仅是代内关系，还涉及代际关系问题。但无论是代内关系还是代际关系，其处理的标准和核心都是人，有了这样一个人的标准，我们就会找到了解放思想的依据，就能把科学发展观中的以人为本真正贯彻落实到各项工作中去。

（3）科学发展观的根本方法是统筹兼顾，特别是统筹国内国际两个大局的根本方法，为我们树立世界眼光，加强战略思维，善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战，营造良好国际环境提供了重要的思维方法。今日的中国发生了重大的变化，今日的世界也不同于三十年前的世界，从生存到发展、从温饱到求强的发展目标的根本转换，折射出中国自身的发展和在世界格局中的地位。那么，如何适应这一变化，彻底改变经济和技术对外依附性过强的局面，努力增强自主创新能力，变发达国家在经济科技上占优势的压力为发展完善自身的动力；如何融入世界经济的秩序，同时又能保护好我们的经济和政治利益；如何在国际事务中既要扩大影响，又避免给人威胁之虞，等等，这些都需要树立新观念、制定新战略。同样，对国内发展的布局，产业结构的调整，区域经济的协调，社会各阶层的和谐等一系列问题都需要我们用新的思维才能解决，简单沿用过去哪怕是成功的经验来应对今日的新情况新问题，是难以解决问题的。因为这些现存的问题是我们前期发展的成果，现在我们要进一步发展，在保持已有成果的基础上，克服其局限性的一面，使其更加完善，优化发展成果，所以，我们必须站在新的历史起点上，以新的思维运用新的方法和战略，解决现存的问题，再上一个新的台阶。可见，新一轮思想解放的核心是落实科学发展观，其难点和价值就在于这一次是我们对以往发展成果的超越，是发展型的思想解放，是确立新目标，制定新战略的过程。

总之，新一轮解放思想是面向未来的，目的是追求更高水平的发展，解决我国新世纪新阶段所面临的一系列新问题。

优秀心得体会范文：思想解放学习心得

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“才能有利于创新，解放思想才能敢于尝试，解放思想的教育事业才会有更长足的发展。”--------教育思想手记

前天我们学校党支部进行解放思想大讨论，每个党员的声音掷地有声，对解放思想进行了全面的解释。这样既符合现在广东解放思想大讨论的实际，同时在讨论的过程中大家畅所欲言。大家从自己的职业岗位，工作性质，以及发展目标等方面进行了深刻真挚的探讨。讨论会气氛十分热烈。

本人认为作为一线，解放思想是我们教育发展的催化剂，是我们教师自我成长的动力。我们一直倡导与时俱进，说白了与时俱进就要求思想不断解放，因为时代在飞速的发展，身边的世界每天都在发生变化。我们的思想能够固步自封封吗？同样我们的历史使命也在发生细微的变化，我们的责任也在与时俱进，所以我们的思想必须解放必须与时俱进。

新的时代，新的历史使命。我们作为“传道授业解惑”的主体，面临周遭环境的变化，我们应该从思想上给自己重新定位：我们应该以什么样的思想状况来应对新的问题；我们的素质教育进行的如何？如何给自己定位？

我以为我们应该解放思想，具体表现在：

1、做学习型教师。作为教师总是以把知识传给为天职，这一点无可厚非。我们设想一下，我们的储存量有多少，我们的知识有没有更新。曾经有个教育学家说，我们教师不能给自己定位成一桶水，把水流给学生，因为这一桶水是有限的，水干了呢，所以他倡导教师一方面要给学生灌溉，更重要的是带领学生找水源。而今天我觉得，咱们教师自己找水源及时充电也十分重要。

2、认识学生尊重学生。

长期以来，教师和学生时不平等的。学校规定学生不能留长发，学生要穿校服，而我们老师呢有几个老师和学生时平等呢。我们的思想没有解放，我们应该放下师尊的架子和学生平等相处。师生是否平等，表现在平时的细节中，我们应该在班级管理中民主生活形成经常要耐住性子“蹲下来和孩子们平等对话”。让学生在平日的细节中，感受现在的老师已经不再是高高地站在讲台上，而是平等地站在他们的身边和他们一起面对风险，一起分享学习中酸甜苦辣……

3、教学方式的解放

XX年杜郎口中学的教改旋风在极短的时间内传遍整个中国，给教育界一个极大的震撼。一夜之间，杜郎口中学成为教育改革成功的样板，被媒体传扬。同样是从事教育事业，这所面临被合并的农村中学经过几年的改革把一群厌学贪玩的孩子送进了重点高中就读。通过网路资源，我发现这个学校教改成功的经验有一条非常重要，就是解放课堂教学方式。他们提出了“10+35”模式，老师讲10分钟，学生参与35分钟。课堂教学方式的变化无疑是该学校的一大创举，对于这种现象无论合理与否，现在的事实证明了他们是成功的。如果当初大家都不敢有解放思想，如何改革创新教学模式。所以我觉得，教育者在施教的过程中要解放思想，放手学生感受，教师引导把握课堂的宏观调控。

解放思想是一个长期的过程，我们必须解放思想和与时俱进结合起来。不断解放思想，更新思维，完善知识体系，从而创新我们的教育理念，在工作中把我们的教育理念应用到实际的教学活动中把教学工作做的更好，争取能够培养出新时期合格的人才。

思想解放大讨论活动心得体会

篇一：思想解放大讨论活动心得体会范文

开展解放思想大讨论活动，具有极其重要的意义，中国大学网范文之心得体会:学习解放思想大讨论心得体会。没有新的观念，就不可能有新的思路；没有新的思路，就不可能有新的举措；没有新的举措，就不可能有新的成效。党的十七大把解放思想、实事求是、与时俱进确立为党的思想路线，是对党的思想路线的丰富和发展，表明我们党在理论上的自觉性达到了一个新高度。与时俱进，就其语言形式上讲，是中国化的；就其基本内涵上讲，是马克思主义发展观直接、通俗、准确的概括。
首先，开展解放思想大讨论活动，是深入学习十七大精神和三个代表重要思想的具体行动。党的十七大提出新世纪我国全面建设小康社会的奋斗目标，对经济、政治、文化等方面的任务做出重大部署，而且在理论和实践上都有许多新的突破。要理解好、贯彻好十七大精神，最重要的一点，就是要按照三个代表重要思想的要求，适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉地把思想认识从那些不合适宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。把思想认识转变到与十七大要求相适应的状况上来，把力量凝聚到十七大提出的奋斗目标上来，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，实现新世纪的宏伟目标)。如果我们的思想还停留在过去的阶段上，就会使主观认识与客观实际相脱离，就难以坚持解放思想、实事求是的思想路线，就难以准确地理解和贯彻落实十七大精神，就跟不上发展的形势，就承担不了领导赋予的重任。
其次，开展解放思想大讨论是新形势新任务的要求。从国际形势来看，当前国际局势复杂多变，世界经济一体化进程进一步加快，国与国之间在科技和综合国力方面的竞争越来越激烈。我国加入世界贸易组织以后，我们不得不直接参与国际竞争，正在面临着旧的体制和工作方式与国际如何接轨的挑战，客观上要求我们必须通过解放思想再讨论，对当前的国际形势有清醒的了解和认识，审时度势，把握大局，制定对策，力求在激烈的国际竞争中取胜。从国内形势来看，党的十七大吹响了全面建设小康社会的号角，党中央、国务院先后出台了一系列促进经济发展的方针政策，全国各地都在抢抓机遇，加快发展。
第三，开展解放思想大讨论，要始终保持昂扬向上的精神状态，用创新精神解决前进中的困难和问题。当前，运用马克思主义于中国实践，最根本、最紧要的任务就是运用创新的理论即三个代表重要思想回答和解决在创新实践中的重大问题，从而达到解放思想、实事求是、统一思想、团结奋进的目的。历史一再证明，有碍于思想解放、思想统一的问题首要的是理论问题。一些人之所以有这样那样思想上的迷惘、认识上的迷雾，其深层根源在于理论上的不清醒，即不能用创新精神对待创新理论，不能以创新理论回答和阐释影响和制约解放思想、统一思想的重大理论问题。
创新的理论掌握群众，并不是一个简单的事情，需要做大量艰苦细致的工作，需要增强寓事于理、以事明理的说服力，需要提高激浊扬清、祛邪扶正的战斗力，需要解放思想、实事求是，不断地直面和解决前所未有的新问题。同时，也要尊重群众的首创精神，以不断丰富创新的理论。把三个代表要求贯穿于党的思想、政治、组织和作风建设的各个方面，落实到各项具体工作中去，从而在实践中解决解放思想、统一思想的问题，解决实践的理论指导问题，解决理论的创新发展问题。在发展的实践中发展创新的理论，以发展的创新理论指导实践的发展，这就是马克思主义理论与实践统一论的真谛，也是在解放思想中统一思想必须遵循的基本规律和根本原则。

篇二：

　解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器，中国大学网范文之心得体会:解放思想大讨论心得体会：以学习促工作。它要求以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，不断提高自身政治素养。近期，我们党委组织开展了以解放思想，加快发展的学习讨论活动，通过学习，我深刻识到，要做好本职工作，就必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才能行之有效，才能创造性地开展好自己的工作。
一、 在不断的学习中解放思想
要解放思想，必须更新观念，这就要求我们要牢固树立终身学习的观念。
1、做学习型干部。一个人天资聪明不能代替后天的努力，职务不等于知识；文化水平不能代替马克思主义理论水准。因此，加强学习，不断学习是适应新形势需要，是新时代的根本要求，党员干部尤其要系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑，做知识型干部，为解放思想奠定基础。
2、做创新型干部。一是学习能破旧。通过学习，认真理解科学发展观的内涵就能进一步强化创新意识，不拘泥于旧思维、旧模式、旧方法，不用过去的眼光看待新形势，不用老办法解决新问题。二是学习能破怕。通过学习，对解放思想理解到位就会克服怕解放，拒解放的思想。在学习中能不断更新工作观念，掌握工作方法，创新工作思路，更好地适应新时期工作的需要。
二、 在工作中实践解放思想
如何在工作中实践解放思想，结合交通工作，我认为领导干部是关键。
1、提高思想认识，转变工作作风
领导干部作为单位工作的核心，就必须具有先进的思想，与时俱进的时代作风。近年来，我们在交通系统进行了一系列的解放思想教育学习，在行业管理中取得了一定的成效，做好交通工作，是我们交通系统工作的基本职责，交通作为一项公益性的公共基础设施服务工作，是群众生产生活、经济社会发展的基础工作，是全面提高群众生活水平和建设小康社会、改善人居环境的必要条件，站在这个高度进行思想提高，才能对工作有新的认识，近些年，我们也在工作管理中出现了一些不良的工作作风。作为领导干部必须克服官本位，摒弃拜金主义、享乐主义等残旧观念，做到一身正气春常在，心底无私天地宽，带头转变工作作风，经常深入到基层，与工作对象拉近距离，脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。这样我们就能解放思想、焕发精神，所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，让解放思想从自身做起，从我做起。
2、重在行动，贵在落实
解放思想的意义重在行动，贵在落实。作为领导干部，我在工作中要努力做到以下几个方面：一是在工作中树诚信。交通是一项实实在在，细致具体的工作，作为领导干部就要做到有诺必践，绝不信口雌黄，从而让群众有信赖感，才能充分发挥交通只能管理功能，增加凝聚力和向心力，构建和谐的环境。二是积极主动为职工和群众排忧解难。温家宝总理说：只有把人民放在心上，人民才让你坐在台上。面对服务对象是广大基层，一定要注意沟通方式和方法，想他们所想，急他们所急。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面，更好地服务工作对象。在职工和群众遇到困难时，积极为其协调，努力减少其不必要的负担。三是要善于谋事。古语云：不谋全局者不足以谋一域，不谋万事者不足以谋一时，只有多谋，才能善断。用科学发展观统领杨凌经济发展，必须先解决问题具体地说就是一定要解决建设的问题，区域经济发展障碍才能消除，建设瓶颈才能解开。所以加深自身学习，还要注重实际，从理论和实践中找出差距，找出依据，找出规律，找出办法，这样才能实现学习与实践的结合，才能达到用科学发展观统领交通工作。

篇三：退管人员学习解放思想大讨论心得体会

　思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展，中国大学网范文之心得体会:退管人员学习解放思想大讨论心得体会。我党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求社保中心新发展的客观需要。惠济区社保中心在认真贯彻落实党的十七大精神，开展了解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展大讨论活动。现结合自身工作特点及的实际情况，就这段时间的学习心得总结如下：
要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种思与想的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。
作为一名退管人员，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性！要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。一是害怕解放。主要是有怕的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于怕的思想在作怪，不想说，不敢说。二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系科室目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：
一是要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓学海无涯，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新经济工作观念，掌握招商服务技巧，从而创新工作思路，以更好地满足客商需求，适应新时期经济工作的需要。二是要善于思考。学而不思则罔，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。三要勇于实践。就是要牢固树立重在行动，贵在落实的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进我中心跨越式发展。四要敢于转变。我们在工作的过程中，会面临各种各样的人和事，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养，在工作中既要把握好原则性，又要灵活多变，同时，要能够放下身段，破除旧观念，热情周到地为退休人员做好服务。
脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们惠济区社保中心的各项工作一定能够得到持续、快速、跨越式的发展。

篇四：

　对照科学发展观的新要求，在回顾总结成绩中反省自己，在国际国内发展大格局中审视自己，用全面建设更高水平小康社会的标尺衡量自己，在解决与科学发展要求不适应不符合不协调的观念和问题中提升自己，在推进体制机制改革中革新自己，中国大学网范文之心得体会:新一轮解放思想大讨论心得体会。
新发展需要新一轮思想解放
实现党的十八大确立的新目标新要求，需要继续解放思想。党的十七大根据世情国情和党情出现的新变化新特点，提出了一系列重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，本身就充分体现了思想解放、理论创新，惟有解放思想才能完整准确地把握。同时，深入贯彻落实科学发展观，建设更高水平小康社会，书本无现成答案，域外无可搬模式，惟有真正解放思想，才能闯出新的天地，开创新的局面。
站在改革开放三十年新的历史起点上，惟有继续解放思想方能引领新的发展。三十年的发展史，贯穿了一条解放思想、实事求是、与时俱进的红线。如今，我们要沿着中国特色社会主义道路继续前进，把工作中心、发展方式真正转到科学发展上来，同样要以思想大解放为先导，突破传统观念，为创新发展提供思想动力。
国际国内发展环境新变化，需要我们确立新理念。现代科技发展、信息化社会到来使世界变小了，也使一地发展的天地变大了，随着外向度的提高，国际经济波动对地区发展的影响加大。国内改革开放的深入推进也带来经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化。只有继续解放思想，才能科学认识当今世界和当代中国发展的新趋势新潮流，科学分析我国各项事业发展面临的新课题新矛盾，科学把握我国发展的新要求和人民群众的新期待，实现全面、协调和可持续发展。
干部队伍面临能力素质和代际更替的新挑战，需要在思想能力作风方面适应新要求。党的事业发展的不同阶段对于干部队伍的思想观念、能力素质有着不同的要求。新的发展阶段，新一茬干部肩负起推进科学发展的重任，必须通过思想解放，进一步增强创造力、凝聚力和战斗力，成为落实科学发展观的坚强力量。
新一轮思想解放要着眼于解决与科学发展不适应不符合不协调的问题
在新的发展阶段，一些历史遗留问题和发展中暴露出的深层次矛盾困扰着我们，一些不适应、不符合、不协调的问题制约着科学发展。这些问题表现在认识层面上，也凸现在实践过程中。
在发展理念上，往往不能妥善处理好与快的关系，更多地强调快而忽视好，强调发展的总量而忽视发展的质量，强调经济发展的成果而忽视资源和生态环境的代价，强调发展成果显著而忽视让发展成果普惠于民。
在发展模式上，往往容易沿袭发达国家、发达地区成功的发展经验和发展模式，产业发展或忽视创造、创意，或忽视自身产业基础的改造升级；城市建设一味强调规模要大、风格要洋，忽视凸显城市个性、提升城市综合竞争力；招商引资一味注重项目的数量、引资的总量，忽视项目的体量、引资的质量。
在发展路径上，往往沿袭发达国家走过的依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的老路，与先发地区同业竞争、同构发展的熟路，粗放发展、低质增长的套路，牺牲人文、生态环境为代价的弯路，经济发展较快、老百姓得实惠少的狭路。
在发展方式上，有的地方盲目上项目、铺摊子，向环境、资源索取较多，在赢得经济增长的同时，也带来环境压力急剧上升，能源土地资源难以为继。有的地方尽管懂得集中集聚集约发展、有污染须治理的道理，但经济发展与环境发生矛盾时，常常是项目建设优先。
在发展目的上，还存在着见物不见人的现象，把发展本身当作目的，忽视了改善人民生活这一根本。一些干部虽然强调要不断满足人民日益增长的物质文化需求，但统筹经济社会发展、城乡发展、发展与富民不够，改善民生的力度特别是对老百姓的发展性需求和幸福感的提升还须加强。
在发展成果分配上，往往难以做到公平和效率的合理兼顾，讲效率容易过于注重在一次分配环节上调动发展积极性，忽视社会财富在二次分配环节上的公平，忽视社会弱势群体日益增长的保障、救助需求和应有权利；讲公平容易简单化地理解为扩大政府救济，忽视人们参与市场竞争的机会公平和竞争公平。
在发展体制机制上，主要是在行政管理、财税体制、城乡二元结构、项目审批等方面，仍然存在制约活力、制约创新、制约发展的体制弊端和机制障碍，甚至成为滋生腐败的体制机制温床。
这些问题关乎科学发展观能否真正落实，亟待通过思想的大解放，除弊兴利，革故鼎新，一一加以解决。

篇五：

　通过解放思想大讨论的学习，我从中找到了自己在思想上、行动中的不足与差距，今后要进一步加强学习，提高素质，全力做好本职工作。
按照部机关党委的安排，我经过了学习思考、查找问题和务实整改的过程，结合当前宣传工作的实际和中心工作，我考虑怎样解放思想才能实现宣传工作新突破呢？有三个思路与大家交流，中国大学网范文之心得体会:解放思想大讨论心得体会：以思想大解放 促工作新突破。
一是逆向思维。哪些方面影响我们新突破，就要在这些方面解放思想。今年是改革开放30周年，也是我们党提出解放思想，实事求是的思想路线30周年，这些年来当两个凡是影响我们前进的时候，我们就首先冲破它的束缚，提出建设有中国特色的社会主义；当姓社姓资影响我们搞市场经济时我们就针对它解放思想，提出建立社会主义市场经济体制。那末，今天什么影响我们前进呢？就是影响我们贯彻科学发展观的不符合科学发展的旧观念，比如，封闭保守的小农意识、官僚主义的落后意识、形式主义的错误意识等等。
在大讨论的过程中，找准宣传工作的差距，有3个共性问题。一是基础性工作不够实，二是常规性工作不够好，三是创新性工作不够多，这3个不够就影响我们宣传工作的新突破，这就需要我们破除旧的观念。
二是顺向思维。人民群众需要我们怎样解放思想，我们就从哪里解放思想。比如，人民群众非常关注假日文化生活、关注文化基础设施建设，关注燕赵讲坛，关注业余文化生活等，我们就要在这些方面多换脑筋，做个换位思考，从大多数市民的角度去考虑问题，多为群众办好事，多为市民解难事，多为社会做善事。
三是比较思维。我们无论是在理论工作、文艺工作、新闻工作、创建工作、城宣农宣工作等都要在学习先进中解放思想。比如，这几天，谈固村的村民代表去昆明参观城市建设，还有许多的单位去北京、天津、长沙等城市学习，这就是在比较中、在交流中去解放思想，以比较就发现我们在城市建设的设计理念上、在城市建设的配套设施上、在城市建设的人性化上还有差距，这样就在达到了一个新的境界。
我们石家庄无极名人刘禹锡是唐朝的著名诗人，被称为诗豪，他有两句诗，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。这都是说明了新陈代谢、新旧交替的客观必然性，我们总要抛弃不合时宜的东西，清除思想上的垃圾、不断地解放思想，进而实现由精神到物质的飞跃，为实现宣传工作的新突破、实现三年大变样提供强大的精神动力。