学习习总书记兰考县调研重要讲话精神心得

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编花时间专门编辑了学习习总书记兰考县调研重要讲话精神心得，希望能帮助到你的学习和工作！

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通过学习习近平总书记在兰考县调研时的重要讲话和《习近平总书记在河南兰考调研指导党的路线教育实践活动纪实》，观看影视剧《焦裕禄》，作为一名普通党员要大力焦裕禄精神，弘扬嘉峪关精神和铁山精神，不断树立共产党员的良好形象，继续推动教育实践活动取得实效。

在今年“两会”期间，习近平总书记提出了“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述；在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时又指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，教育引导党员深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”，为深入推进教育实践活动指明了方向，为各级干部转变作风树立了标杆。

公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，焦裕禄精神之所以与教育实践活动的主题高度契合，就在于它的核心是“为民”二字，实质是保持同人民群众的血肉联系。历史深刻表明，群众路线是党的生命线，脱离群众是党执政后的最大危险。我们开展教育实践活动，目的就是祛除这个最大危险，始终密切联系群众。“榜样是看得见的哲理”，在开展活动中强调学习弘扬焦裕禄精神，就是要给各级干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐，让“为民务实清廉”的价值理念，鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部的实际行动。焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度统一，就在于自我要求的严与实，是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。把握了自我要求严与实这个关键，在教育实践活动中以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，方能深学、细照、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。

焦裕禄精神是“三严三实”的生动写照，“三严三实”是践行焦裕禄精神的路径、方法、措施。焦裕禄在工作中，激情满怀，掀起除“三害”高潮，身先士卒，以身作则，奋斗在挖河排涝、封闭沙丘、根治盐碱的第一线。在个人生活中，他艰苦朴素，勤俭节约，不搞特殊化。这正是“三严”的真实写照；焦裕禄同志对人民群众怀着深厚的感情和热情，面对兰考实际，他带领干部、群众一起改造灾害现状，不好高骛远，真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。这正是“三实”的真实写照。

弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，首先必须“严以修身”，要从思想源头上筑牢思想作风建设的根基，确保在错综复杂的斗争中能够始终坚定政治立场、保持清醒头脑、保持高尚的道德操守。当前，要做到“严以修身”，就要让焦裕禄精神充盈我们的内心，让“为民务实清廉”的价值理念扎根我们的心灵，自觉加强党性修养，坚定理想信念；站稳政治立场，增强政治定力；提升道德境界，追求高尚情操；崇尚节俭美德，提高健康生活情趣；充实精神家园，抵制歪风邪气。用科学理论武装头脑，系统掌握马克思主义基本理论，增强抵御各种错误思潮的免疫力，练就“金刚不坏之身”，经得起各种考验。

大力弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄那样，严以用权，按规则办事、按制度行使权力。焦裕禄严守党纪党规，从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处。他亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊化。他坚持生活简朴、勤俭办事，坚持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、袜都是补了又补、缝了又缝。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗、清廉为民做了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。

弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，就是要严以律己，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。始终记着“不以恶小而为之”，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

学习焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，就要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲。切实从“严”上要求自己、向“实”处谋事着力，把弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求内化于心、外化于行，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，在实现中国梦的伟大征程中谱写新的篇章。

文/安岳县卫生执法大队 伍明均《学习习总书记兰考县调研重要讲话精神心得》是由小编为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。

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习近平总书记兰考县重要讲话精神体会

习近平总书记兰考县重要讲话精神体会

坚持严字当头质量第一 扎实推进教育实践活动
——学习习近平总书记在兰考县重要讲话精神的体会


   3月17日至18日，习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，群众路线是党的生命线和根本工作路线，是检验我们发展成效的路线，经济发展了，人民生活水平提高了，但如果群众观点丢掉了，群众立场站歪了，群众路线走偏了，群众眼里也没有你。各级党组织要从巩固党的执政地位和执政基础的政治高度，切实增强责任感和紧迫感；每个党组织、每个党员都要在党忧党，自觉担当起责任，激发内在动力，积极投身教育实践活动，做好固本强基、凝聚人心工作。为确保党的群众路线教育实践活动扎实有效，地方各级人大常委会要把认真学习贯彻落实习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神摆在突出位置，纳入学习教育的重要内容，切实加强组织指导和督促检查，确保学深悟透、落到实处，推动地方各级人大机关党员领导干部学习弘扬焦裕禄精神，坚持严字当头，质量第一的原则、坚守底线，切实从严做好各项工作，按照“三严三实”（三严：严以修身、严以用权、严以律己，三实：谋事要实、创业要实、做人要实）要求，对教育实践活动进行再研究、再谋划、再部署、再动员、聚焦“四风”、破解“五难”（群众办事难、政策落地难、保障民生难、权益维护难、基础强化难），从严从实，加热升温，要高度重视，认真解决教育实践活动中存在的突出问题，推进教育实践活动深入开展。

   一要再学习再提高，确保教育实践活动扎实推进。要认真学习贯彻落实习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神，坚持高起点、高标准、高质量推进教育实践活动。第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化，直接关系到第一批活动成果的巩固，关系到党员干部“四风”问题和人民群众反映强烈的突出问题能否得到真正有效解决，关系到夯实基层基础、提高服务群众能力水平，关系到推动全市改革发展稳定各项事业，意义十分重大。地方各级人大常委会要在思想上更加重视、认识上更加到位、标准上更加严格，扎实有序抓好第二批教育实践活动各项工作，确保活动善始善终、善做善成。要严查活动程序，着力抓好三个主要环节。围绕教育实践活动目标任务，按照工作步骤安排，重点抓好“学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制”三个环节的督促检查工作，确保教育实践活动不虚、不空、不偏。严把程序关，做到五个“不放过”：对思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过，确保活动开展踏石留印、抓铁有痕。要严把动作关口，保证工作不走样有特色。准确把握、认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，明确目标任务，抓好关键环节，把整风精神贯穿始终，把反对“四风”贯穿始终，认真把“规定动作”做到位，让“自选动作”出亮点。要做到规定动作不走样，自选动作有创新。对上级制定的活动方案中规定需要开展的动作和环节步骤要不折不扣的完成，确保不走过场，不走样，对结合本单位实际提出的“自选动作”要有创新，不过多过繁，则重一、二个有特色的活动即可，避免过于形式和花俏。

   二要再查缺再补漏，确保教育实践活动的质量。地方各级人大常委会要充分认识标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量，认真按照中央部署要求，确立较高标准，始终贯彻整风精神，聚焦“四风”，有针对性地照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，在对焦立规中查找差距，在上下互动中解决问题，在攻坚克难中提振信心，在思考辨析中把握规律。地方各级人大机关党员领导干部要大力弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”，结合实际，深入挖掘百色起义精神等红色资源，抓好学习教育，发扬党的优良传统和作风，切实把思想和行动统一到中央精神上来，高起点开局，高标准开展，高质量推进，确保活动取得实实在在的成效。地方各级人大常委会要坚持高标准、高质量推进，要强化担当、落实责任，下大功夫、花大精力，精心组织、狠抓落实，积极参与、自觉行动，确保教育实践活动深入到基层、作风建设成效落实到基层，确保教育实践活动扎实推进。要克服畏难情绪，克服不负责任的思想，克服过得去的心理，加大对活动的检查力度，严把各个环节，严把质量关，让没能达标的及时“补课”，“返工”，不能降格以求、敷衍了事，确保教育实践活动真正做到不空、不虚、不偏、不走过场。

   三要再征求再查找，确保“四风”问题找实找准。要强化问题导向，在聚焦“四风”、找准问题上下功夫，防止手电筒只照别人不照自己，防止装模作样听意见，不痛不痒查问题。要带头学、带头查、带头改，坚决克服在反对“四风”中搞新的形式主义。要坚持开门搞活动，真心实意
   

习近平总书记兰考县重要讲话精神体会第2页

听意见，查问题，听真话、讲真话、敢于担当。在坚持把征求意见、查摆问题的重点聚焦“四风”问题的基础上，不断创新方法广开言路，积极开门听取意见，拓宽征求意见渠道，把在“四风”方面存在的问题找实、找准。要广泛纳谏，打好基础。征求意见是下一阶段开好民主生活会的基础，“找不出问题也是问题”，按上级文件精神和自治区督导组的要求，征求意见要聚焦“四风”。 地方各级人大常委会领导班子及成员要通过自己找、领导点、群众帮等办法，再学习、再讨论、再查找。班子存在的“四风”问题要查找不少于3条，个人存在的“四风”问题要具体到每一项（分别为形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风）都要有2-3条。对征求到的存在问题要认真研究，并梳理归类、汇总上报。

   四要再边查再整改，确保解决问题动真格。要继续坚持边查边改，解决问题动真格。要坚持“一事一办一结”原则，针对活动中发现的突出问题进行整改，确保教育实践活动扎实有效推进。特别是在工作作风、工作态度、办事流程、规章制度方面，发现问题的能改的马上就改，使广大干部在“四风”问题能够有一个较为清醒的认识，自觉改进。要讲认真动真格，一个环节一个环节抓，一个节点一个节点抓，通过改进作风既及时解决表象问题、简单问题、共性问题，又有效解决深层次问题、复杂问题、个性问题，不达目的不松手，不达标准不交账。对一些不合时宜的规章制度、繁杂的办事流程，能马上研究解决的马上研究解决，尽快完善规章制度，简化办事流程，提高工作效率。对群众反映强烈的突出问题，即知即改、小有小改、大有大改，不上交、不观望、不踢皮球，把整改方向和具体措施明确亮出来，切忌见事不见人、对人不对己、避重就轻，使群众从活动一开始就能看到干部作风的新变化。

   五要再带头再引领，确保活动不走过场。要坚持领导带头，在严格认真、示范引领上下功夫。领导班子一把手要切实负起责任，精力要集中，焦点要集中，抓好教育实践活动各个环节的工作，每一步都不能走过场。领导干部要摆正位置，既当好活动的组织者、监督者，更要当好参与者，在以普通党员身份把自己摆进去的同时，要力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，调动起普通党员干部参与活动的热情，推动形成以上率下、上行下效、上下联动的生动局面，确保教育实践活动收到实效。领导班子要高度重视，把党的群众路线教育实践活动作为当前首要工作任务来抓紧抓好。要切实担负起领导责任，作好表率，认真履行职责。领导班子成员要认真负责，主动谋划组织参与到活动各个环节的工作中，注意统筹兼顾，处理好工作和学习的关系，在具体的工作实践中带头反对“四风”，践行群众观。要严格按标准检验活动成效，把是否做到言行一致、解决问题，作为党员、干部考评的重要依据。要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，永远保持共产党人崇高精神境界。亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，是我们党的宝贵精神财富，与教育实践活动的主题高度契合，要深学、细照、笃行。党员领导干部要自觉以先辈先进为镜，学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要组织党员、干部认真学习焦裕禄同志的事迹和言论，从中把握党的群众路线的本质要求，把握改进作风的重点。要引导党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，从查找差距中增强动力、拿出措施。要向焦裕禄看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。



   

学习习总书记在兰考县调研讲话精神心得5篇

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篇一：习近平总书记在兰考县调研讲话心得

习近平总书记在调研指导兰考县党的路线教育实践活动时发表的重要讲话，朴实厚重，推心置腹，语重心长。总书记要求要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，提出“深学、细照、笃行”的要求，为教育实践活动深入开展指明了方向。开封是焦裕禄精神的发源地，我们更要学习贯彻落实好总书记的重要讲话精神。

第一，要深学，就是要把焦裕禄精神学深学透、入心入脑。学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操。一是把学习焦裕禄精神作为一份政治责任。学习传承焦裕禄精神是在开封的基本职责，要让焦裕禄精神在开封一棒接一棒、一代接一代地传下去。二是把学习焦裕禄精神作为一个现实需要。充分从焦裕禄精神中汲取营养，使之变成思想、化作行动，贯彻“三严三实”，在教育中做到“三严”，在实践中做到“三实”，真正通过教育实践活动的开展，推动各项工作实现提高和进步。三是把学习焦裕禄精神作为一种人生态度。始终坚持以人为本，在发展中改善民生，多做群众受益的事。要弄清楚我们入党为什么、干工作为什么？明确工作目标，把准人生态度。

第二，要细照，就是要对照焦裕禄精神认真反思我们自己。把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，努力向焦裕禄同志看齐。一是要逐条对照自己。看看人民群众在我们心里的分量有多重，我们的行事作风与优良传统差多远，我们的求真实干够不够，我们的责任担当强不强，我们的行为要求严不严，是不是真正做到了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。二是要勇于直面差距。对不同的声音，尤其对那些指出我们不足和差距的意见、建议，真正能虚心接受。要敢于拿自己开刀，给自己动手术，这样才能及时强身健体、保持健康。三是要坚持立行立改。坚持从具体工作抓起、从身边事情做起，从身边工作人员改起，即知即改、立行立改，切实让群众看到实实在在的变化，以问题整改的实际行动取信于民。

第三，要笃行，就是要像焦裕禄同志那样投入到实践工作中。各级领导干部要时时处处身先士卒、率先垂范，带头做为民的表率、实干的表率、奉献的表率、廉洁的表率。在为民上，利用好有限的时间，履行好无限的为人民服务责任，坚持为群众办实事、办好事、解难事。在实干上，珍惜组织上给予的这个机会和平台，创造性地开展工作，抓一件成一件，努力创造出经得起实践检验的实绩。在奉献上，党和人民养育着我们，我们要一心扑在工作上，全身投入到发展中，用行动和成绩来践行一名共产党人的本色。在廉洁上，始终保持一颗敬畏之心，敬畏法度、敬畏良心，明是非、分善恶、知荣辱，让权力在阳光下运行，做到“滴水见太阳”。


篇二：学习习主席在兰考重要讲话心得体会

习近平总书记近日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时发表重要讲话，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。

河南省兰考县是“县委书记的好榜样”焦裕禄生前鞠躬尽瘁、为之献身的地方。他用自己的实际行动塑造了一个共产党员和优秀县委书记的光辉形象，用自己的一言一行为我们铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。50年过去了，焦裕禄精神依然闪烁着强大的思想魅力，是践行群众路线最好的“镜子”。

习近平总书记把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。考察中，在谈到焦裕禄精神时，他指出：“学习焦裕禄时我上初中，当时政治课老师读报，读着读着便哽咽了，听着听着我们也流泪了。焦裕禄精神影响了一代人。很多东西存在的时间是短暂的，但就是这短暂的一刻化为了永恒。”

正在全党深入开展的群众路线教育实践活动，要求广大党员干部大力弘扬焦裕禄精神，听民意、察民情、解民忧，始终把人民群众的冷暖疾苦放在首位、记在心中、落实在行动上，这样才能赢得群众的爱戴。

要做一心为民的典范。焦裕禄带领当地群众战内涝、抗风沙、治盐碱，直至生命的最后一刻，他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”。广大党员干部应时刻以焦裕禄为榜样，想人民之所想，急人民之所急，把群众当父母，当亲人，做人民群众的贴心人，切实增进人民福祉，这样才能赢得人民群众的信任。

要做务实干事的典范。焦裕禄在兰考仅仅工作了一年多，但就在这短短的时间里，他扑下身，沉下心，深入基层，深入群众，“俯下去做群众的牛，站起来做群众的伞”。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；大雨倾盆的时候，他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势。广大党员干部只有主动沉下身子，静下心来，察实情、出实招、干实事、创实绩，以扎实的工作作风克难攻艰

乡镇干部学习习近平总书记兰考重要讲话精神心得

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x月x日下午，xx镇组织召开镇村党员干部会议，认真传达学习习近平总书记5月9日参加指导兰考县委常委班子专题民主生活会重要讲话精神。xx镇党委书记组织学习，并结合正在的党的路线中领导关切的、社会关注的、群众关心的相关问题进行了精辟的总结，xx指出习近平总书记重要讲话对xx镇开展好党的群众路线教育实践活动具有重要指导意义。通过此次专题学习，我有以下几点收获：

第一是强化了我对群众路线教育实践活动重要性和紧迫性的认识。习近平总书记亲自参加指导兰考县委常委班子专题民主生活会，充分体现了中央对开展好第二批教育实践活动的重视，作为乡镇干部，开展教育实践活动要以“严”字当头，从严要求、从严谋划镇村社各个环节工作；要从细处着手，在为群众解决问题上求实效、在干部改进作风的程度上求突破，以作风建设的成效取信于民。要认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，按中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和乡镇工作实际要求，紧紧围绕市委“查改不满意、追求更满意”这根主线，深入开展党的群众路线教育实践活动，净化思想更为民，转变作风更务实，纯洁队伍更清廉。

第二是强化了开展批评和自我批评的信心和勇气。习近平在参加指导兰考县委常委班子专题民主生活会强调，作风建设是立破并举、扶正祛邪的过程，立什么，破什么，需要好好把握。要坚定共产党人理想信念，对错误思想和言论理直气壮批评教育。要形成作风建设的长效机制，需要严格的党内政治生活来规制和引导。要多“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。要坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，更加注重领导带头，层层示范，更加注重聚焦“四风”。解决问题，更加注重敞开大门，群众参与，更加注重分类指导，真督实导。确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场。使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实，坚决反对“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风”。

第三是坚定了我践行党的群众路线的主动性和自觉性。总书记的重要讲话语重心长、思想深刻、振聋发聩、催人奋进。对于我们基层干部搞好教育实践活动、弘扬党的优良作风、严格党内生活、增强党性修养、加强和改进新形势下党的建设，具有极为重要的指导意义。思想是行动的先导。从中央到地方各级党组织和党是领导干部都能积极投身党的群众路线教育实践活动，把自己摆进去，拿起批评和自我批评的武器，主动照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，重塑组织形象和个人形象。我作为一名基层的党员干部，在今后的民主生活会中要多联系乡村的实际，对存在的问题真说、真揭、真摆，既对自己进行深入的自我批评，更要在领导班子成员之间开展相互批评，集中解决工作和生活中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，真正出出汗、红红脸。因此，在今后的工作更加坚定了我践行党的群众路线的主动性和自觉性。《乡镇干部学习习近平总书记兰考重要讲话精神心得》是由小编为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。

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