切实解决联系服务群众“最后一公里”问题心得

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会有利于我们不断提升自我。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编特别为你收集的“切实解决联系服务群众“最后一公里”问题心得”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

《切实解决联系服务群众“最后一公里”问题心得》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，希望对网友有用。

在第一批群教活动结束和第xx批活动开始的阶段，总书记强调“”，是对搞好第xx批党的路线活动提出了更高标准和要求。群众、服务群众，是党的性质和宗旨所决定的，同时也是党的群众路线教育实践活动的总要求、总目标。应该说，党的群众路线第一批教育实践活动，已经取得了联系服务群众的初步成效，但离“让人民完全满意”还有一定的距离。对于我们市级部门而言，面对基层群众也更近，能不能取得让人民满意的实效，关键看能否解决联系和服务群众“最后一公里”问题。最近，我局党员、干部深入学习贯彻中央八项规定，边学边改、立行立改，通过“双联”、“走基层”活动实地走访、听取汇报、座谈交流等方式，广泛听取基层干部群众意见建议，下面就如何切实解决联系服务群众“最后一公里”问题谈谈我个人的看法。

一、要弄清什么是“群众”的问题

解决联系和服务群众“最后一公里”问题，一个基本的问题是搞清楚什么是群众。活动开展中，有的认为，我就是群众，走群众路线是领导的事，和自己没什么关系。还有的认为，群众一没钱、XX没权，而且不少群众没文化、没知识，思想保守，观念落后，走“群众路线”不如走“上层路线”管用。只有正确理解“群众”这个概念的内涵，才能真正从理论上提高对马克思主义群众观和党的群众路线的认识，在实践中自觉坚持群众路线。那么，什么是群众呢？一是从最广泛的意义上来说，群众是指人民群众，包括劳动群众和最广泛的爱国统一战线范围内的广大群众。我们之所以强调群众是真正的英雄，就是要树立人民群众是推动历史发展的真正动力的唯物史观，与个人英雄主义史观区分开来。要相信群众，依靠群众，为了群众，通过党的理论、路线、方针、政策和各项工作，不断实现工人阶级、农民阶级和最广大人民群众的根本利益。这里，群众不是特指张三、李四，同时又离不开一个个普通的张三、李四。要把最广大人民群众的根本利益与群众的具体利益统一起来；XX是从党的建设角度，对党员来说，非党员就是群众；对领导、干部来说，非领导、非干部就是群众。比如，平时讲的党群关系、干群关系，就是从党的建设角度来理解和运用群众这个概念的。作为党的基层组织、党员和领导干部，要能够为本地区、本单位群众着想，做到眼里有群众，把群众冷暖装在心里，切实做好职责范围内的群众工作。不能把人民群众这个概念挂在嘴上，而把实际的、具体的群众工作丢到一边。强调党员意识、干部作风，很重要的是要求党员、干部树立密切联系群众和服务群众的观念；三是从某个人的微观层面来看，群众指的是这个人的周围的人们，包括一般的同事、服务的对象，以及其他相关人员。人们平时所说的群众关系好坏，就是指一个人与其周围的人们相处的情况。虽然这个人可能不是党员、不是领导干部，其周围的人们也谈不上是最广大的人民群众，但是任何人的工作、学习、生活都离不开一定的群众关系。对于党员、干部来说，坚持“活动”要求，搞好与周围群众的关系，是凝心聚力干事业的重要基础。对于普通群众来说，搞好与周围人们的关系同样也是工作学习生活的重要基础。

可见，群众这个概念的内涵是多层面的，不能见大不见小，空讲群众观，看不到身边的群众；也不能见小不见大，只强调身边的、周围的特殊情况，看不到最广大人民群众的根本利益要求。人们在讲群众问题时，往往是与特定的事业（中心工作或重点工作）紧密联系在一起的。群众，是推动这个事业发展的群众；事业，是关乎这些群众切身利益的事业。因此，一旦离开事业来谈群众，或离开群众谈事业，都是带有局限性的。我们要全面理解和把握群众这个概念，自觉解决联系服务群众“最后一公里”问题。

二、如何认识和看待联系和服务群众“最后一公里”的问题

从我们的实际情况来看，联系和服务群众“最后一公里”的问题，从上到下，从内到外，都还普遍存在。联系群众和服务群众“最后一公里”，虽然离得不远，但还是有距离。我们绝不能小视“最后一公里”的问题。我们与群众“最后一公里”的距离，实际上不是太近，而是太远，远到我们看不到群众日常的生产生活情况，远到感受不到群众日常的疾苦冷暖，远到群众要跑很长的路、流很多的汗来办事、来请求帮助。这个“最后一公里”，讲述的是距离，表现的是一种隔阂，暴露的是一种感情。作为一名党员领导干部，应该与普通群众保持“零距离”，就是要在群众当中，心贴心、手拉手，不应该存在“最后一公里”的问题。这“最后一公里”，让每一名党员干部深刻反思。在开展群众路线教育实践活动中，我们要让思想灵魂、党风党纪、政风政纪来一次急行军，向着群众的疾苦跑步前进，以最快的速度消除这“最后一公里”的距离，真正融化在群众当中，真正和群众在一起，真正做到密切联系群众，真诚地服务群众，维护群众的根本利益；我们

F132.cOm更多精选心得体会阅读

走群众路线解决四风问题心得体会

《走群众路线解决四风问题心得体会》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，这里给大家转摘到小编。

6月18日，党的实践工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行安排部署。7月23日，文山州质监局的走党的群众路线教育活动动员大会召开，这次教育实践活动聚焦到了作风建设上，主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”。作为州局群教办的一员，对此项活动，我深有感触，下面我就开着这项活动谈几点体会：

走党的群众路线，才能凝聚群众力量，进一步做好反腐工作。

党的十八大会议召开以来，中央新一届领导十分重视提高党员素质的问题，从反腐倡廉入手，在全国上下展开打击贪腐重整党风的活动。尤其是对贪污腐败影响党心民心的典型案件，加大了查处力度。针对贪污腐败影响执政党执政地位的问题，新一届中央政治局领导，适时做出了中共党的群众路线教育实践活动的决定，并在层层贯彻狠抓落实上下了大功夫。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力、凝聚力和战斗力，才能保持党的先进性和纯洁性。

走党的群众路线，才能集中力量解决“四风”问题。

在当前的新形势下，党内脱离群众的现象大量存在，主要集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。习近平总书记强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”问题是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。作风问题具有反复性和顽固性，必须经常抓、长期抓，特别是要建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度。制度一经形成，就要严格遵守，不得有例外。

走群众路线，要经常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

照镜子，就是要对比学习党章，找出本身缺点；正衣冠，就是要纠正本身错误；洗洗澡，就是要接受领导和同事的批评；治治病，就是要彻底改正存在的缺点和问题。知易行难，要做到这四点，实在需要很大的勇气，“要求他人做到的自己先要做到”，作为在局机关党委工作的我，更要以“八项规定”为指导，身体力行，不断提高道德修养和自身素质。我们的广大党员更要拿出踏石留印、抓铁有痕的劲头和勇气，从严自省、从严自律。

走群众路线，就是要处理好与人民群众的关系，加强为民服务，坚持群众线路。

这就要求我们党员干部要做的出模样，俯得下身子，多为群众办实事、办真事。保持党和群众的关系，不单单是群众工作，也不单单是群众线路的题目，这是一个系统工程，牵扯到政治、经济、文化等很多方面，如何处理好党群关系，也是一个需要长时间思考的题目。但是不管怎样，此次群众线路教育实践活动已然拉开序幕，相信在党中央的强有力领导下，我党势必摒弃“四风”扫除阴霾，吹出政通人和的“新风”。

走党的群众路线，就要严格要求自己，这次中央及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。我自从参加工作，大大小小党的活动也参加了不少，但像这次一样，紧张、严谨、科学的活动还是第一次，我做为一名共产党员，首先，坚决服从党的领导，其次，做好自己，管好自己，不给党和领导添麻烦，认真开展此项活动，从中总结自己的不足，学习别人的长处，让自己能更好的做好党的工作，履行好自己的职责。

焦点解决问题培训心得

焦点解决问题心得

原创： 董兆怡

2018年10月25日我有幸参加了马建青教授的焦点解决短期心理咨询实务培训，受益匪浅，收获很大，让我学到了许多在心理咨询工作中没有接触到的东西，如：个案是自身问题的专家、从正向的意义出发，更容易与个案达成改变的目标、凡事都有例外，有例外就能解决问题、刻度化询问技术、振奋性鼓舞技术、赞许技术、改变最先出现的迹象等专业咨询技术。学习后让我更清楚地知道在咨询工作中应该怎样运用这些方法来帮助个案解决心理问题。

1、个案是自身问题的专家

个案有能力自己解决问题，只要沟通中从个案的优点而非缺点着手，关注个案的特性、力量与偏好。不去深究问题行为的根源，而是相信个案本身具备所有改变现状的资源，充分利用个案本身的资源达到改变的目标，提供机会让个案去积极发现改变的线索。

2、从正向的意义出发，更容易与个案达成改变的目标

多看个案的正向力量，而不是去看他们的缺陷，寻找他们成功的经验，而不是失败，发现个案的可能性，而不是他们的限制。从正向的角度来拟定个案的咨询目标，商定做什么能够解决问题。不是从原因入手、努力减少黑的作法，而是从解决入手、努力增加白，白越来越多，黑自然越来越少，学生多做对的，就没有时间去做错的。利用个案自身存有的力量和资源达成改变的目标。

3、凡事都有例外，有例外就能解决问题

凡事都有例外，只要有例外发生过，就能从例外中找到解决方法。在了解个案问题性质的同时，应特别地注意“例外”的存在。例外是指个案的问题没有发生或严重程度较低、发生次数较少等较不被个案注意的特定情境。帮助个案找到这个不被注意的例外后，以例外为根基，发展出多元的解决策略。

4、刻度化询问技术

简单的理解就是把自己想要知道，想要改变的用一些刻度化的数字的形式描述，把抽象的概念用比较形象的数字表现出来！便于更直观的感知自己目前的处境！

5、振奋性鼓舞和赞许

简单理解都是赞美别人，区别在于前者是赞美外在的事件，而后者就是人内在的独特的潜能，每个人所具备的优良品质！其实每个人都有内在的独特的潜质，我们关键在于要有一颗善良的懂得感恩的心去发现别人的优点，从内心深处去肯定并且赞美他人！

焦点解决短期治疗的神奇之处就是：简单、快捷、灵活、实效！

两天的课程，无论是课程本身的内容还是我在课程中的互动，都让我看到了一些平时没有关注或疑惑的问题。通过这期的焦点培训，使以前一些模糊的部分变得明确、清晰了，对又有了更近一步的理解在今后的咨询工作中我会好好运用它，帮到更多的学生，让学生在最短的时间内找到解决问题的方法，重新建构新的正向目标，迈向一小步，让学生得到更好的发展。看到学生一小步一小步的进步与发展，也会让我迈向一小步，成就自己的理想，实现自己的人。

两建一转解决问题阶段学习心得

重温《党章》有感
我们每一个党员，都经历过从申请入党到预备党员、正式党员的过程。在这一过程中，我们从参加入党积极分子学习，参加组织生活，参加定期培训学习，每次都要提到《党章》，对《党章》学了一遍又一遍，然而每次学习都基本上粗枝大叶，虽然有点印象，但印象总不深刻；虽然对党章中的条条款款也清楚，但对其内容并没有深入地思考，因此对党章的学习也就停留在了表面内容上。
2005年元月开始，旨在加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程，确保党始终走在时代前列，更好的肩负历史使命的保持共产党员先进性教育活动在全国范围内掀起学习高潮。
7月9日，山西冲压厂召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会，各党支部积极组织支部全体党员集中学习了中国共产党章程。在全国上下保持共产党员先进性教育活动热火朝天，全厂上下学习情形如火如荼的感染下，我们再次学习《党章》，不仅认真仔细通读，而且认真作笔记。通过学习交流，对党章的内容及内涵进行了深入的思考，深入的理解，更加深入地理解了如何学好《党章》，从而明白了党中央在先进性教育活动一开始便提出的认真学习掌握“”重要思想，重点学好党章的要求。
党章是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求，学习、理解、认同党章，严格按照党章办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。
学好党章一定要在增强党的观念上下工夫，中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，中国共产党员必须全心全意为人民服务，中国共产党员永远是劳动人民的普通一员，作为一名党员，一定要服从党的组织，执行党的纪律。
学好党章要在增强党员意识上下工夫，共产党员在享有六项权利的同时，必须履行八条义务，必须坚持党和人民的利益高于一切。
学好党章要在强化党章的权威意识上下工夫，党章作为总章程、总规则，规定了党的宗旨、党的性质、组织机构、党的纪律，每一个共产党员都要时刻以党章的要求来规范自己的行为。
学习的目的在于应用，学习党章的目的是贯彻党章，我们期望执行党章的自觉性普遍提高，党员先锋模范作用进一步发挥，进而更好地带动全体员工做好本职工作，服务工厂，保证生产。