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近日来,通过教育党总支和学校组织的路线教育实践活动的学习,我对群众路线有了更深刻的理解。作为教学一线的,如何深刻领会与落实群众路线教育实践精神,成了当前我们教师义不容辞的责任,这就要求我们在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。力争从“三个”做起。
一是坚持紧扣教育发展,坚持与群众合辙,一切为了孩子的发展。作为在教学一线教师,应该做到全心全意为服务,根据教育教学的状况,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。
二是坚持多干实事,坚持与群众合意,为了一切孩子。在中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把学校的教育教学工作落到实处。要充分尊重学生,听取他们的意见,建立平等、紧密的关系,而不是把自己当成高高在上的领导,只有这样老师,才能得到学生的支持。
教师应尽一切可能平等地对待每一位学生,无条件地爱每一个学生。不以家庭出身分高低,不以智力高低定亲疏,不以成绩好坏分优劣,对不同学生以不同的鼓励,只有师爱才能凝聚学生的心,使其“亲其师,信其道”。
三是坚持“照镜子”,坚持与家长配合,为了孩子的一切。作为农村的孩子,大多都是留守儿童,因此“家校合作”就显得尤为重要。教师一方面要了解学生及他们的家庭,还要了解他们在家的表现和思想状况,另一方面教师还要不断地去学习、去充实自己,找到自己工作上的缺点,从而提高自身工作水平。教师首先是教己,然后才是教人。我们应在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子,给予学生鼓励、帮助,使他们充满自信、力量,为他们以后的人生之路导航。
“学,然后知不足。”只有不断地学习,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能使我们在工作中不断的成长。《教师开展群众路线教育实践活动心得体会》是由小编为大家整理的,如果您喜欢,那就继续支持关注我们。
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群众是党和政府的衣食父母,是国家和社会的主人。“从群众中来,到群众中往”是我党一向提倡和坚持的群众线路、群众观点、群众观念。一切为了群众,一切相信群众,一切依托群众,是我们做好党和政府的动身点和落脚点。“以人为本,执政为民”是我们的执政理念和施政要领。温家宝总理的一句“群众满意不满意、兴奋不兴奋、答应不答应是衡量政府工作的唯一”,再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置,同时也是对各级党员领导干部的提示。
一、实践是检验真理的唯一标准,而实践中最有发言权的是人民群众
坚持“群众满意不满意、兴奋不兴奋、答应不答应”这“唯一标准”,是求真务实、科学行政的具体表现,是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好,才是真的好,群众满意才是最高目标。目标对了,标准明了,才能指导和推动党和政府的各项工作,否则,一旦目标不对、标准不明,则会使我们的工作失往方向、偏离重心。
二、坚持群众满意的唯一标准,必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则
必须将***、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中,并在具体实施进程中,充分尊重***,广泛征求***,将评判的标准和标尺交给群众,让群众说话,让群众说得上话,让群众说话管用。群众满意、兴奋、答应的唯一标准,不是放在嘴上说说而已的,它必须落实到党和政府的每件事情中、每项工作上。不管是征求对政府工作报告的意见,还是做好其他一切工作、做出其他有关决策,都要广泛、全面、真实地听取群众意见,并将结果交给群众评判、让群众打分,只要群众不满意、不兴奋、不答应的,就果断不做、不出、不行、不施。
三、密切党群干群关系,是推动科学发展、增进社会和谐的内在要求
这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、忘我奉献,积极探索做好新情势下群众工作的新路径。忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、专心干事包涵了我们生活中的各个方面,是指导我们工作生活的行为准则。做好本职,服务群众。群众工作就是民情工作,基层工作就是民生工作。服务群众,要弄清楚群众要我们做甚么,能为群众做甚么,熟悉清楚,坚持群众线路,真诚聆听群众呼声,真实反映群众愿看,真情关心群众疾苦,才能多为群众办好事、办实事。
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