践行“三严三实”的要领在务实

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，是我们党实事求是思想路线的内在要求，也是践行三严三实的重要内容和基本要领。辽宁正处于新一轮全面振兴的关键时期，既面临重大机遇，也存在严峻挑战，需要我们踏踏实实地去闯、去干。然而，个别地方和少数干部身上，务虚空谈的忽悠现象在一定程度、一定范围内有所表现。这就要求我们更加求真务实，形成务实作风。

明确务实的基本内涵

落实务实要求，就要提倡从客观存在的事实出发，跟上时代发展步伐，并不断为其注入新的内涵和时代。就当前辽宁而言，务实，就是要培养法治、民主、诚信、公正等具有时代性的价值理念，尤其是要树立法治思维，强化信用意识，培育创新精神，消除束缚辽宁经济社会进一步发展的不合时宜的价值传统和地域障碍。务实，就是要解放思想，更新观念，锐意进取，抛开依赖资源、依赖人际关系、依赖单位的传统思维定势，从等靠要向自主创业转变，要开掘辽宁文化自身的艰苦奋斗、忍辱负重、自强不息的拓荒者创业传统，重塑适应新阶段、新形势发展的创业文化。务实，就是要摒弃 知足常乐、小富即安的小农意识以及指令性强的计划经济观念，改变泛行政化思维，增强市场经营理念与资本运作意识，按照市场经济要求，弘扬契约精神、竞争思维、效能意识，培植肥沃商业文化土壤，打造重商、务商的优良营商环境，塑造辽宁市场文化新形象。务实，就是要消除历史发展中积淀下来的务虚的政治心理、习惯和政治态度等传统政治文化的羁绊及消极影响，讲诚信、懂规矩、守纪律，做到三严三实，培育务实的政治文化，营造务实的政治生态和从政环境。

培养提升认知能力

理性是人把握主体自身需求与客体对象本质、规律及其相互关系的能力，是做到求真务实的基本要素。要扬弃习惯于感性化、经验化的思维模式和行为方式的历史传统，倡导和高扬以理性精神面向事情本身，把握主体人的内在需要、现实诉求和辨明面临的具体情况及外在客体因素的影响。要树立理性的务实心态和提高理性思维的反思、批判与建构能力，并转化为内在的情感、态度、气质性格和行为习惯，不断提升人的理性的深度与品位，增强人的理性精神力量。在社会实践中，人的精神世界要以理性为主导，用理性协调自身行为，低俗不是通俗，欲望不代表希望，单纯感官娱乐不等于精神快乐，理性始终代表人类精神的发展方向，人应当配得上人自身的高贵本性，感性的非理性因素要不断得到扬弃、提升并符合理性方向，追求更高尚的境界和显现更博大的情怀。

做务实风尚的践行者

务实风尚的塑造和形成有赖于领导干部的表率、示范作用的发挥，打造务实文化要从领导干部做起。

一是讲真话，言行一致。领导干部自己要讲真话，不哄骗上级，也不欺骗，要从向上级负责与对群众负责统一的立场出发，敢于直言不讳，要鼓励别人讲真话、讲实话，尤其是对自己的批评更应鼓励，听不进不同甚至反面意见，这无异于允许、鼓励别人不讲真话、说假话。要言行一致，台上台下一个样，不做两面人，做好慎独慎微功课。二是按规律办事。务实文化的精神实质是坚持实事求是，探求和掌握事物的内在本质和发展规律，要反对唯心主义先验论和主观主义，坚持唯物论和实事求是，不唯上、不唯书、只唯实，坚持分析的客观性，从分析事实中认识规律并加以遵循，找出方针、政策和办法，做到讲实情、出实招、办实事、见实效。三是领导干部对自身需要和价值追求的把握要真实、客观。要始终做到三严三实，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，真正做到执政为民、廉洁奉公、为民造福，从而深得群众信任和爱戴而取得实效，而说假话、做假事、造假账，大搞掺水政绩工程，这是虚假的甚至是扭曲的虚效。要追求实效、摒弃虚效，以实际行动和高尚人格感召群众、带动群众。

加强激励务实制度建设

制度建设是弘扬务实作风的有力保障。

一是建立健全赏实罚虚、扬真抑假的制度，把求真务实制度化、法律化，通过制度建设激励务实和惩治、打击务虚行为，充分发挥制度法规的规制和导向作用。二是加强各种监督制度建设，组织部门要履行责任，紧密结合三严三实专题教育，严格监督检查，引导党员、干部培育和践行务实作风。广大群众要提高自身的监督意识和参与热情，对有违务实的现象要勇于揭发、检举并加以制止，自觉承担起监督的责任与义务。报刊、广播、电视和互联网等大众传媒要加强舆论监督，揭露、批评弄虚作假的言行和丑恶现象，在社会上形成以务实为荣、以务虚为耻的良好风尚。三是强化关于务实的绩效考评，科学的考评体系是推动务实作风建设制度化常态化的重要手段。要把务实作风的培育和践行工作纳入党员、干部考核范畴，并将考核结果与工资、奖金、晋升结合起来，研究培育践行务实作风的项目分类、指标设定和参数设计等，制定出相关测评系统，形成指导有力度、落实有参照、考核有标准的良好态势。通过制度激励和约束功能来实现对党员、干部确立务实的价值取向和行为选择的引导和管理。

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自觉践行“三严三实” 争当“三严三实”的好干部心得体会

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三严三实是新时期加强和改进党风建设的指南，是党员干部修身立业的根本，是学习弘扬焦裕禄的时代要求。要按照总书记的敦嘱，自觉践行三严三实要求，争当三严三实的好干部。

三严三实是党性的标尺。无论革命、建设还是改革年代，我们党始终高度重视作风建设和党性修养。抗日战争时期，刘少奇同志《论共产党员修养》，系统论述了共产党员加强马列主义理论修养、思想意识修养和组织纪律修养的重要意义和根本方法，并指出要警惕有些党员在胜利中昏头昏脑，因而放肆、骄傲、官僚化，以至动摇、腐化和堕落，完全失去他原有的革命性的。今天，重温《论共产党员修养》，使我们更加深刻领会三严三实的重大现实意义。三严三实直指为人为政根本，切中干事创业要害，是领导干部的为政之道、成事之要、做人准则。她融合中国传统文化的政治智慧，继承党的优良传统作风，把握思想道德修养的时代脉搏，丰富发展了党的干部队伍建设的思想，呈现出鲜明的理论特色和时代特征，彰显了我们党与时俱进的马克思主义理论品质。践行三严三实，要增强党性自觉。坚定理想信念，增强宗旨意识，坚持用党和人民利益高于一切的原则，同发生在党内、发生在自己身上的四风作斗争，同社会歪风邪气作斗争，扬浩然正气，筑精神高地，聚社会发展的正能量。要把握辩证。从严着眼、从实着力，修心正身、律己求实，内化于心、外化于行，不断加强理论修养、政治修养、道德修养、能力修养和组织纪律修养，不断激发工作热情、锤炼过硬作风，更好地带领一方干事创业。也要时常照镜。把三严三实作为座右铭，用好焦裕禄精神这面镜子，照出自己思想境界、素质能力、作风形象方面存在的问题和不足，真正省吾身、志于道、精于业，始终不渝保持共产党人的本色。

三严三实是立身做人的本分。加强自身修养是自我教育、自我改造和自我完善的过程，贵在自觉、坚持、实践，贵在适应客观世界变化、防微杜渐。有人说，做官是高危岗位。这其实也是在提醒我们，当官做领导，手中握有一定的权力，在钱财、名利问题上犯错误的可能性比一般人大，平时如果不把修身作为人生基点，不刻意慎独，不注意防范找上门来的错误，老是怀着侥幸心理为不可为之事，非栽跟头不可。总书记当年在正定县提出改进作风六项规定、焦裕禄同志发现自己孩子看戏没买票而起草兰考县干部十不准等，都是高标准严要求的躬身示范。这些都提醒我们，小事小节中有党性、有原则、有人格;在日常生活中，要扎紧作风细节篱笆，不仅要对自己、对子女乃至对亲属严一点、狠一点，还要注重净化自己的社交圈、生活圈和朋友圈，下决心减少应酬，多安排时间学习提高，多和普通群众交朋友，谨记自己永远是劳动人民的普通一员。要把三严三实作为作风建设的动员令，从学、查、改各个环节抓起，联系个人成长经历、工作实际，以群众观念怎么样、求实作风怎么样、担当精神怎么样、勤政廉政怎么样的四问，深入反省自己是否存在做群众工作能力退化、深入基层蹲点研究问题不多，做决策针对性不强、抓落实不到位，爱拼敢赢精神有所懈怠、贪图安逸滋长，执行八项规定不够动真碰硬等四风问题，真正问出自责，问出满身大汗，问出整改的动力和方向，问出整治四风的思想行动自觉，以实实在在的成效取信于民。

三严三实是为政成事的要领。谋事要实、创业要实、做人要实，就是一切从实际出发，尊重客观规律、群众意愿，努力做出经得起人民、历史检验的实绩。这要求我们在经济社会双转型时期，要深刻认识到发展起来以后的问题不比不发展时少，敢于直面社会治理遇到的矛盾和问题，不回避经济创新转型遇到的困难和挑战，始终以功成不必在我的胸怀、滴水穿石的韧劲，坚持一任接着一任干，多做打基础、利长远的事。要深刻领会习近平总书记对福建的重要指示精神、省委省政府对泉州的期待，充分调动干部群众、企业家的智慧力量，紧紧抓住推动科学发展跨越发展的改革创新重点、项目载体、工作抓手，不务虚功，只求实效，努力把中央的支持和民营经济、区位、对台、生态、港口、改革开放等优势凸显出来，推动泉州更好地发挥新时期福建东部作用。要始终聚焦民生热点、难点问题，时刻把群众安危冷暖记挂在心，真心、用心为群众办事。在开展农村三访四解、社区四进五服务等活动中，不仅要解决好一件件具体实事，更要善于运用法治思维、政策体制、改革措施等，帮助基层干部找出化解矛盾、减少纠纷、维护群众利益的有效办法，并建立和完善长效机制。领导干部无论在什么岗位、在什么职位，都要像焦裕禄同志那样服务群众、忠诚组织、执著事业，倍加珍惜党和人民的信任，倍加珍惜为民造福的机会，始终保持昂扬向上的精神状态、锐意进取的干事激情、清正廉洁的政治本色，努力做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。

践行“三严三实” 反对“四风”心得

近期，公司以群众路线教育实践和管理提升活动为契机，反对 四风，增强服务意识，改进工作作风，践行三严三实，持续推进办公室服务中心、参谋辅政效能水平提升。

一是严以修身。该公司办公室结合群众路线教育实践第二环节重点工作，从正心做起，把养心莫过于寡欲作为修身座右铭，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气。

二是严以用权。办公室以群众路线教育实践和管理提升活动为契机，系统梳理业务流程，健全完善规章制度，堵塞管理漏洞，做到不搞特权、不以权谋私，把好业务管控关口，积极营造办公室管人、管事、管思想良好工作氛围。

三是严以律己。办公室联系上下，统筹内外，时刻坚持权为职工所用、情为职工所系、利为职工所谋，做到对公司、对领导心怀感恩、对基层、对职工心存敬畏，手握戒尺，慎独慎微、勤于自省。

四是谋事严实。办公室从实际出发谋划综合协调工作，使各项政策、方案符合实际、符合领导意图、符合科学发展，不好高骛远，不脱离实际，重点明确，统筹兼顾。对工作标准高、要求严，协调有方、松紧有度，克服情绪急躁、动辄牢骚、满腹情绪的行为，使大家心情愉悦、缓解压力、快乐工作。

五是工作坚实。办公室人员脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、领导、职工检验的工作实绩，紧紧围绕中心、服务工作大局，全面提升室综合服务管理水平和业务管控效能。

六是做人诚实。办公室对人、对事忠诚老实，时时、事事践行做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。严力克服做人干事走马观花、蜻蜓点水、不求甚解、浅尝辄止等不良行为，做到不知为不知、不懂不装懂，遇事勤请教、勤商量、勤思考、勤汇报，努力赢得领导支持、部门协助、职工拥戴，渐成推动工作整体合力。

在人情和大是大非面前，说真话、说实情、坚持原则。在失误和困难面前，以吃亏、吃气、吃苦的胸襟，树先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的素养，潜心做事、低调做人，不以物喜、不以己悲，浩然之气，宠辱不惊、去留无意、淡然处之，不为名利所累、不为名利所害。坚决克服官僚主义、形式主义，放下架子、离开椅子、扑下身子，深入基层、了解群众心声，为公司、为领导察实情、出实招、解难事、办实事，在群众路线实践中体现办公室参谋辅政的良好作用，推动公司各项工作健康和谐快速发展。

弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”心得

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焦裕禄，一个光辉的名字，深深感动和激励了几代人，深深烙进了广大干部的心中。近日，习近平总书记兰考之行，再次唤起了人们对党的好干部、人民的好公仆——焦裕禄的崇敬之情。虽然他离开我们半个世纪，但他的历久弥新，是我们党宝贵的精神财富，是广大党员干部永远学习的榜样。焦裕禄同志出生在一个贫苦农民家庭，青少年时代受尽苦难煎熬，家乡灾荒，家庭贫困，被迫退学去煤矿打工；父亲无钱还债被地主活活逼死；眼泪未干，又被日本鬼子抓去煤窑做苦工，受尽残酷折磨。阶级仇、民族恨，给他幼小的心灵打上深深的烙印，也从内心埋下长大立志救国救民的种子。后来，他找到了党组织，他在入党申请中这样写道：共产党是人民救星，没有共产党，革命就不能胜利，穷人就不能翻身，我要听毛主席的话，跟共产党走，为推翻旧社会，为新中国实现共产主义而奋斗！他是这样说的，也是这样做的。他担任兰考县委书记仅仅一年零四个月，但他带领兰考人民战胜自然灾害，忍受着肝病痛苦，日夜坚持工作，以致后来病情严重恶化变成肝癌，他依然以顽强的意志忍受剧痛，在狂风大雨、沙窝、激流里奔波，从未停歇，身先干卒，深入调研，跑遍了全县149个大队中的120个大队，为治理“三害”献出了年轻生命。焦裕禄同志是一个为人民鞠躬尽瘁、死而后已的英雄，他看到兰考那么多群众吃不饱穿不暖，他心如刀绞；他看到全县那么多群众在风沙盐碱地辛苦劳作却得不到好收成，他心急如焚；他知道自己来自人民群众，他心里时刻装着群众，却未独没有他自己。焦裕禄同志是大公无私、廉洁从政的楷模。他在那样困难条件下，不允许自己和家人搞特殊化，严格要求自己，时时处处做人民的公仆。他是生活清贫、艰苦朴素的典范，常年穿的是打着补丁的衣服，一件旧大衣成了他御寒的唯一之物，吃的是窝窝头、小咸菜，在下乡救灾治涝的艰苦奔波中，总是自备干粮，手拿雨伞，和群众一起同甘共苦，直至生命的最后一刻，想到的仍是麦子的长势、群众的生活，他把全部身心都投入到为党和人民事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已。他用自己言行树立了一座共产党员的高大丰碑。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是严重内容，奉献精神是鲜明特征。

焦裕禄精神是共产党人先进性集中体现，学习弘扬焦裕禄精神与教育实践活主题是高度契合的，作为一个领导干部，要自觉把焦裕禄作为立身立行立言立德的标杆和榜样，按照习近平总书记深学、细学、笃学要求，以焦裕禄精神为镜，对照“三严三实”要求，认真查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，深感差距甚大，深感汗颜不安。

一是思想境界高。虽然加入党组织已有30年，但是认真地加强对马列主义学习不够，满足于完成上级布置的学习任务，满足于一知半解，结合工作实际攻坚克难、敢于创新不够，能力不足问题较突出。自觉加强党性修养还不够，理想信念有些淡化，全心全意为人民服务宗旨不牢。群众观念不够强，不善于走群众路线，亲民、为民、便民不够，有时脱离群众，不愿与普通群众打交道、交知心朋友；不善于做群众工作，听不进刺耳逆身的话。作为一个重点中学校长，如何做到以人为本、凝聚人心，依靠群众，加强民主管理；强化服务意识，主动关心师生困难，为师生办实事办好事方面做得还有欠缺。由于和群众没有建立水乳交融关系，工作效果就会大打折扣。

二是作风建设不够实。聚焦“四风”问题认真查找，就会发现“四风”问题不是没有的问题，而是或多或少、或重或轻、或深或浅都存在。比如在执行中央政策、推行素质教育方面，有时说的一套，做的一套，对中央政策执行不力；工作上存在以会议贯彻会议，以文件落实文件，不下功夫解决问题，缺乏改革创新精神。有时有船到码头车到站的思想，安于现状小进即满，干事创业热情不高，有时有歇劲松劲，甚至不思进取状态；有时知行不一，贪图虚名，对待上级的一些不切实际的检查评比，有时会要求下属弄虚作假；有时法纪意识淡薄，不讲原则，对自己要求不严，把关不严，有随大流思想，在接待方面存在铺张浪费现象；工作中也偶有以权谋私、公私兼顾现象。

三是素质能力不够强。“三严三实”要求党员干部加强自身建设基本准则和目标追求。对照“三严三实”要求，认真开展“六查六看”，感到自己素质能力还有待加强。在公仆精神、奋斗精神、求实