优秀范文：保持共产党员先进性教育活动“学习提高”阶段工作意见

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为切实做好保持先进性“提高”阶段的工作，以切实保证教育效果，根据上级有关文件和局领导讲话的精神，以及局教育活动实施方案的要求，现提出“学习提高”阶段工作意见
一、本阶段主要工作任务
1、宣传发动
各（总支）要通过文件简报、座谈调研、黑板报、党员学习园地、电化教育和张挂横幅、张贴标语等形式，加强对这次教育活动的宣传，为教育活动的全面推进营造良好的舆论氛围。
2、制订教育活动方案
根据局教育活动方案的部署，各支部（总支）应于4月底前认真制订并向局上报本单位的教育活动方案，方案应根据上级的整体部署和有关要求的精神，并结合本单位的实际和支部（总支）的调研结果制定。
3、召开动员大会
各单位应于4月底前认真开好本单位全体人员参加的动员大会。动员大会应阐明开展教育活动的重大意义，讲清教育活动的指导思想、基本原则、主要任务、方法步骤和目标要求，动员党员以高度负责的精神和自觉认真的态度参加教育活动，动员群众关注教育活动并积极参与。
4、组织好学习
各支部（总支）要在本阶段围绕“理想信念和宗旨观念”、“学习实践‘三个代表’重要思想”、“作风建设和组织纪律”三个专题和“房产行业党员先进性具体标准大讨论”，采取多种措施和形式认真组织好学习。学习时间累计不少于 40个小时。
学习内容以《保持共产党员先进性教育读本（试用本）》为主要内容，重点学习党的十六大报告和《中国共产党党章》，以及市委编写的《优秀共产党员事迹汇编》。
5、组织参加市委、市建委和局统一安排的活动
市委和市建委日前统一安排了在教育活动中开展“创业在，党员当先锋”活动、“党员献计献策活动”和“学习郑培民同志活动”，各单位应积极组织参加。
局将在“教育提高”阶段安排局教育活动“1234”载体中的下列几项活动：
⑴三次党课：将按“理想信念和宗旨观念”、“学习实践‘三个代表’重要思想”和“作风建设和组织纪律”三个专题，分别安排局领导和局人事处（组织处）到各单位讲课。
⑵党员学习笔记交流展评：支部（总支）书记及成员的笔记都必须展示，同时要推荐部分党员的学习笔记。
⑶“我身边的共产党员”演讲比赛：由各支部（总支）推荐选手参加，要求挖掘本系统优秀党员的先进事迹。比赛选手可以是党员也可以是非党员。
二、有关要求
1、认真制订、切实落实学习计划
各支部（总支）要认真制定学习计划，学习计划应结合本单位实际，统筹兼顾，灵活安排。要按计划认真落实学习任务，保证人员、时间、内容和效果“四落实”
2、积极创新，注重方法
集中学习一般以党支部为单位进行。
各支部（总支）要积极创新，采取多种有效方法，努力
提高学习质量，确保学习效果。
要做到原原本本读原文，通读、精读和专题讨论相结合。
个人自学与集中学习、专家辅导等形式相结合。
要督促党员做好学习笔记，认真写作心得体会。每个党员通过学习，要针对本单位的建设和发展，结合自己的本职工作和思想认识，至少写出一篇质量较高的心得体会文章，由支部（总支）负责人认真加以批改。
对党员在学习中碰到的问题，各支部要给予及时的辅导和帮助。
3、理论结合实际
各支部（总支）要积极弘扬理论联系实际的学风，要引导党员把党的理论与自己的工作实践结合起来，要努力处理好工学矛盾，做到“两不误、两促进”。
4、严格学习纪律
各支部（总支）都应指定专人做好教育活动台帐和学习记录，都要制定学习的检查考核制度并认真加以落实。
集中学习实行“签到制”，原则上不能请假。因事缺席的要及时补课。支部（总支）负责人每周应查看、批阅一次党员的学习笔记。
局督查指导组将对各支部（总支）的学习情况进行督查。根据市建委保持党员先进性教育活动领导小组的统一规定，凡该阶段工作不符合要求的基层党组织，不能转入下一阶段的教育活动。

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优秀范文：保持党员先进性教育活动“学习提高”阶段工作意见

《优秀范文：保持党员先进性教育活动“学习提高”阶段工作意见》是一篇好的范文，感觉很有用处，这里给大家转摘到小编。

为切实做好保持先进性“提高”阶段的工作，以切实保证教育效果，根据上级有关文件和局领导讲话的精神，以及局教育活动实施方案的要求，现提出“学习提高”阶段工作意见
一、本阶段主要工作任务
1、宣传发动
各（总支）要通过文件简报、座谈调研、黑板报、党员学习园地、电化教育和张挂横幅、张贴标语等形式，加强对这次教育活动的宣传，为教育活动的全面推进营造良好的舆论氛围。
2、制订教育活动方案
根据局教育活动方案的部署，各支部（总支）应于4月底前认真制订并向局上报本单位的教育活动方案，方案应根据上级的整体部署和有关要求的精神，并结合本单位的实际和支部（总支）的调研结果制定。
3、召开动员大会
各单位应于4月底前认真开好本单位全体人员参加的动员大会。动员大会应阐明开展教育活动的重大意义，讲清教育活动的指导思想、基本原则、主要任务、方法步骤和目标要求，动员党员以高度负责的精神和自觉认真的态度参加教育活动，动员群众关注教育活动并积极参与。
4、组织好学习
各支部（总支）要在本阶段围绕“理想信念和宗旨观念”、“学习实践‘三个代表’重要思想”、“作风建设和组织纪律”三个专题和“房产行业党员先进性具体标准大讨论”，采取多种措施和形式认真组织好学习。学习时间累计不少于 40个小时。
学习内容以《保持共产党员先进性教育读本（试用本）》为主要内容，重点学习党的十六大报告和《中国共产党党章》，以及市委编写的《优秀共产党员事迹汇编》。
5、组织参加市委、市建委和局统一安排的活动
市委和市建委日前统一安排了在教育活动中开展“创业在，党员当先锋”活动、“党员献计献策活动”和“学习郑培民同志活动”，各单位应积极组织参加。
局将在“教育提高”阶段安排局教育活动“1234”载体中的下列几项活动：
⑴三次党课：将按“理想信念和宗旨观念”、“学习实践‘三个代表’重要思想”和“作风建设和组织纪律”三个专题，分别安排局领导和局人事处（组织处）到各单位讲课。
⑵党员学习笔记交流展评：支部（总支）书记及成员的笔记都必须展示，同时要推荐部分党员的学习笔记。
⑶“我身边的共产党员”演讲比赛：由各支部（总支）推荐选手参加，要求挖掘本系统优秀党员的先进事迹。比赛选手可以是党员也可以是非党员。
二、有关要求
1、认真制订、切实落实学习计划
各支部（总支）要认真制定学习计划，学习计划应结合本单位实际，统筹兼顾，灵活安排。要按计划认真落实学习任务，保证人员、时间、内容和效果“四落实”
2、积极创新，注重方法
集中学习一般以党支部为单位进行。
各支部（总支）要积极创新，采取多种有效方法，努力提高学习质量，确保学习效果。要做到原原本本读原文，通读、精读和专题讨论相结合。个人自学与集中学习、专家辅导等形式相结合。要督促党员做好学习笔记，认真写作心得体会。每个党员通过学习，要针对本单位的建设和发展，结合自己的本职工作和思想认识，至少写出一篇质量较高的心得体会文章，由支部（总支）负责人认真加以批改。对党员在学习中碰到的问题，各支部要给予及时的辅导和帮助。
3、理论结合实际
各支部（总支）要积极弘扬理论联系实际的学风，要引导党员把党的理论与自己的工作实践结合起来，要努力处理好工学矛盾，做到“两不误、两促进”。
4、严格学习纪律
各支部（总支）都应指定专人做好教育活动台帐和学习记录，都要制定学习的检查考核制度并认真加以落实。集中学习实行“签到制”，原则上不能请假。因事缺席的要及时补课。支部（总支）负责人每周应查看、批阅一次党员的学习笔记。局督查指导组将对各支部（总支）的学习情况进行督查。根据市建委保持党员先进性教育活动领导小组的统一规定，凡该阶段工作不符合要求的基层党组织，不能转入下一阶段的教育活动。

保持党员先进性教育活动“学习提高”阶段工作意见

为切实做好保持党员先进性教育活动“学习提高”阶段的工作，以切实保证教育效果，根据上级有关文件和局领导讲话的精神，以及局教育活动实施方案的要求，现提出“学习提高”阶段工作意见如下：
一、本阶段主要工作任务
1、宣传发动
各支部（总支）要通过文件简报、座谈调研、黑板报、党员学习园地、电化教育和张挂横幅、张贴等形式，加强对这次教育活动的宣传，为教育活动的全面推进营造良好的舆论氛围。
2、制订教育活动方案
根据局教育活动方案的部署，各支部（总支）应于4月底前认真制订并向局上报本单位的教育活动方案，方案应根据上级的整体部署和有关要求的精神，并结合本单位的实际和支部（总支）的调研结果制定。
3、召开动员大会
各单位应于4月底前认真开好本单位全体人员参加的动员大会。动员大会应阐明开展教育活动的重大意义，讲清教育活动的指导思想、基本原则、主要任务、方法步骤和目标要求，动员党员以高度负责的精神和自觉认真的态度参加教育活动，动员群众关注教育活动并积极参与。
4、组织好学习
各支部（总支）要在本阶段围绕“理想信念和宗旨观念”、“学习实践‘’重要思想”、“作风建设和组织纪律”三个专题和“房产行业党员先进性具体标准大讨论”， 采取多种措施和形式认真组织好学习。学习时间累计不少于 40个小时。
学习内容以《保持共产党员先进性教育读本（试用本）》为主要内容，重点学习党的十六大报告和《中国共产党党章》，以及市委编写的《优秀共产党员事迹汇编》。
5、组织参加市委、市建委和局统一安排的活动
市委和市建委日前统一安排了在教育活动中开展“创业在，党员当先锋”活动、“党员献计献策活动”和“学习郑培民同志活动”，各单位应积极组织参加。
局将在“教育提高”阶段安排局教育活动“1234”载体中的下列几项活动：
⑴三次党课：将按“理想信念和宗旨观念”、“学习实践‘三个代表’重要思想”和“作风建设和组织纪律”三个专题，分别安排局领导和局人事处（组织处）到各单位讲课。
⑵党员学习笔记交流展评：支部（总支）书记及成员的笔记都必须展示，同时要推荐部分党员的学习笔记。
⑶“我身边的共产党员”演讲比赛：由各支部（总支）推荐选手参加，要求挖掘本系统优秀党员的先进事迹。比赛选手可以是党员也可以是非党员。
二、有关要求
1、认真制订、切实落实学习计划
各支部（总支）要认真制定学习计划，学习计划应结合本单位实际，统筹兼顾，灵活安排。要按计划认真落实学习任务，保证人员、时间、内容和效果“四落实”
2、积极创新，注重方法
集中学习一般以党支部为单位进行。
各支部（总支）要积极创新，采取多种有效方法，努力提高学习质量，确保学习效果。要做到原原本本读原文，通读、精读和专题讨论相结合。个人自学与集中学习、专家辅导等形式相结合。要督促党员做好学习笔记，认真写作。每个党员通过学习，要针对本单位的建设和发展，结合自己的本职工作和思想认识，至少写出一篇质量较高的心得体会文章，由支部（总支）负责人认真加以批改。对党员在学习中碰到的问题，各支部要给予及时的辅导和帮助。
3、理论结合实际
各支部（总支）要积极弘扬理论联系实际的学风，要引导党员把党的理论与自己的工作实践结合起来，要努力处理好工学矛盾，做到“两不误、两促进”。
4、严格学习纪律
各支部（总支）都应指定专人做好教育活动台帐和学习记录，都要制定学习的检查考核制度并认真加以落实。 集中学习实行“签到制”，原则上不能请假。因事缺席的要及时补课。支部（总支）负责人每周应查看、批阅一次党员的学习笔记。局督查指导组将对各支部（总支）的学习情况进行督查。根据市建委保持党员先进性教育活动领导小组的统一规定，凡该阶段工作不符合要求的基层党组织，不能转入下一阶段的教育活动。

优秀范文：保持共产党员先进性教育活动实施意见

《优秀范文：保持共产党员先进性教育活动实施意见》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到小编。

根据中央和省委关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产的部署，结合我市实际，现制定如下实施意见。一、指导思想

开展先进性教育活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出，促进影响本地区本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。

二、基本原则

（一）坚持理论联系实际，务求实效。大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。把先进性教育活动与促进改革发展稳定紧密结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进。

（二）坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评。树立和宣传先进典型，弘扬正气。引导党员提高学习的自觉性，主动查找和切实解决自身存在的问题，同时互相帮助，共同进步。开展主题实践活动，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。

（三）坚持发扬党内民主，走群众路线。尊重党员的民主权利，调动党员参加先进性教育活动的积极性。坚持从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督。

（四）坚持领导干部带头，发挥表率作用。党员领导干部都要以普通党员的身份参加先进性教育活动，带头参加学习，带头查找问题，带头制定和落实整改措施。党员领导干部尤其要认真解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。党员领导干部还要认真负责地抓好本地区本部门本单位的先进性教育活动。

（五）坚持区别情况，分类指导。根据党政机关、城市基层和农村等各方面党员的不同情况，有针对性地提出党员保持先进性的具体要求，确定各自的重点学习内容和重点解决的问题。对新的经济和社会组织中的党员、流动人员中的党员、下岗失业人员中的党员和离退休职工中的党员等，可在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，采取切合实际的方式方法，开展有效的教育活动。

三、目标要求

（一）提高党员素质。党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强，对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确，理想信念进一步坚定，先锋模范作用进一步发挥。

（二）加强基层组织。党的基层组织在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展，战斗堡垒作用进一步发挥，党执政的组织基础进一步巩固。

（三）服务人民群众。党员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强，作风进一步改进，组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高，党群、干群关系进一步密切，真正做到为民、务实、清廉。

（四）促进各项工作。党的路线方针政策在各地区各部门各单位进一步贯彻，科学发展观和正确政绩观进一步树立和落实，各项工作取得新的进展。

开展先进性教育活动，要重点解决好六个方面的问题，即对“三个代表”重要思想理解不够深透，贯彻不够得力的问题;对发展是执政兴国第一要务的认识不到位，缺乏加快发展的紧迫感和责任感的问题;思想观念不能与时俱进，开放意识和市场竞争能力差的问题;宗旨观念淡薄，不能自觉维护人民群众的根本利益;组织纪律观念不强，执行党组织的决定不自觉、不积极的问题;少数基层党组织战斗力较弱，在改革发展稳定等工作中难以发挥战斗堡垒作用的问题。具体到不同行业、不同单位、不同层次的党员，还要根据各自的实际，找准、抓住并切实解决好自己最突出的问题。

党政机关党员要重点查找和解决的问题是:中心意识、服务意识不强，群众观念淡漠，摆不正管理与服务的关系的问题;大局意识，依法行政意识不强，片面强调部门利益的问题;作风涣散，纪律松弛，办事效率不高的问题等。

事业单位党员要重点查找和解决的问题是:忽视思想作风建设的问题;创新能力不强的问题;职业道德建设弱化的问题等。

企业党员要重点查找和解决的问题是:适应市场经济能力不强的问题；在企业改革和生产经营遇到困难时，先锋模范作用不突出的问题；忽视生产技术和业务技能学习，在本职岗位不能成为生产业务骨干的问题等。

农村党员要重点查找和解决的问题是:政策法制观念淡漠，科技素质和市场意识差的问题；带头勤劳致富、带领群众共同致富能力弱的问题;宗派意识、家族观念严重，对支部工作不支持不配合的问题等。

城市社区党员要重点查找和解决的问题是:思想境界不高，组织纪律观念、集体主义观念不强的问题；缺乏城市意识、社区意识，在组织联系群众、传播先进文化方面模范带头作用不突出的问题等。

四、范围对象

这次教育活动的范围和对象是党的组织关系隶属我市的全体党员。党员领导干部以普通党员的身份参加所在基层党组织的教育活动，接受党员和群众的评议监督，并在教育活动中充分发挥表率作用。对流动党员，各级党组织要摸清底子，了解他们的去向。党员在市内流动的，一般应在原单位党组织参加先进性教育活动；在市外流动的，一般应在流入地党组织参加先进性教育活动。外出时间在半年以上的，应及时接转组织关系或办理《流动党员活动证》，按流入地党组织的统一部署参加教育活动。关停并破、生产经营困难和正在改制的国有、集体企业，如党组织不健全或不能正常发挥作用，其先进性教育活动的安排，可在坚持总的要求的前提下，区别对待，灵活安排。要保证先进性教育活动覆盖到全党所有的基层组织，力争使每个党员都参加活动、受到教育。

五、方法步骤

全市的先进性教育活动分三批进行，每批半年左右时间。

第一批：县及县以上党政机关和企事业单位，从2005年1月开始到2005年6月基本结束。包括各级党政机关，各级人大、政协机关，各级法院、检察院和人民团体机关，市、县（区）及部门所属的事业单位和国有、集体企业。

第二批：城市基层和乡镇机关，从2005年7月开始到2005年12月基本结束。包括街道社区和社会团体、社会中介组织，城市中小学校，非公有制企业和尚未参加第一批集中教育活动的其他企事业单位，乡镇机关及其直属单位、县（市、区）派驻乡镇的基层单位。

第三批：农村牧区和部分党政机关，从2006年1月开始到2006年6月基本结束。包括农牧区的村，党的组织关系在乡镇的企事业单位，农村中小学校等，承担先进性教育活动组织和指导工作的有关机关、部门。

先进性教育活动分“学习动员、分析评议、整改提高”三个阶段进行。

第一阶段，思想发动，学习培训（30天左右）

1、召开动员大会。各级党组织要层层召开动员大会，深入搞好思想发动，使每个党员充分认识开展这项活动的重大意义，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求，增强参与教育活动的主动性和自觉性。

2、开展学习培训。

(1)学习内容。要把邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中、四中全会及省委十届五次全委会、市委十一届七次全委会精神作为学习的重点，不断提高党员对加强党的执政能力建设的认识。要组织党员认真学习《保持共产党员先进性教育读本》和《中国共产党章程》。对不同层次、不同行业的党员要提出不同的要求。文化程度较低的党员，可选学部分文章或章节，但必须保证重点内容的学习。对下岗失业职工党员和农村困难党员，适当增加一些适用技术、专业技能方面的培训，提高他们实现再就业和致富的本领，帮助他们解决好生活中的实际困难。

(2)学习形式。区别不同情况，因地因人制宜，采取集中学习与分散学习相结合，读原文与听辅导、看录像相结合，讨论交流与学习身边典型相结合，坐下来学习与走出去参观考察相结合等不同的学习培训方式。党员领导干部要带头学习，深入基层对党员进行面对面的辅导;宣传、党校等部门要组织宣讲团，到基层进行巡回辅导;农村党员以集中学习为主，企业党员可根据情况利用倒班、替班和班前、班后组织学习，机关、事业单位、街道党员要保证必要的学习时间。在外地学习工作的党员可采取寄发学习材料等形式组织学习，并要求本人向党组织写出思想汇报。对年老体弱、行动不便的党员，采取送教上门、帮扶结对的意见组织学习。

(3)学习纪律。建立健全学习考勤制度，保证教育活动的参与率。集中学习一般以党支部为单位进行，时间不少于40个学时，其中学习辅导、看录像和讨论交流的时间不少于24个学时。除没有读写能力的党员外，其他党员都要记学习笔记、撰写学习心得体会，并认真检查，确保落实。

3、广泛征求群众意见。党组织通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱、开通热线电话等形式，收集党员、群众对每个党员及党组织的意见。

第二阶段，党性分析，民主评议（40天左右）

1、开展重温入党誓词活动。让每个党员时刻牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，永葆共产党人的先进本色。

2、搞好对照检查。要在认真学习的基础上，组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。有书写能力的要撰写党性分析材料。党组织要将征求到的意见如实向党员反馈。

3、开展谈心活动。通过谈心活动，进一步听取党员、群众意见，沟通思想。根据谈心情况，党员本人进一步修改完善党性分析总结。

4、开展民主评议。在广泛谈心征求意见的基础上，召开支部大会，对党员逐一进行民主评议。评议时要吸收入党积极分子、部分群众代表参加。具体步骤是:(1)党员汇报个人总结;(2)组织党员群众进行评议;(3)组织填写《民主测评表》，让党员和群众分别评议，并作出综合评价;(4)根据民主评议的情况、征求到的意见和党员的一贯表现，支委会形成对每个党员的评议意见;(5)将评议意见向党员本人反馈，并提请支部大会讨论通过;(6)公布评议结果，接受群众的监督。

5、召开组织生活会，开展批评与自我批评。组织生活会以党支部为单位进行，支部党员人数较多的可以党小组为单位召开。召开组织生活会时上级党组织或教育活动督导组可派人参加。通过组织生活会，使党员进一步认识自身存在的问题，为制定、落实整改措施、搞好整改奠定思想基础。领导班子还要召开党员领导干部专题民主生活会。

第三阶段，教育转化，整改提高（20天左右）

1、制定落实整改措施。(1)每个党员根据自己存在的问题和党组织的评议意见，制定整改措施;(2)基层党组织针对党员队伍中存在的问题，制定整改方案，并交党员大会讨论通过;(3)抓好基层党组织和党员个人整改措施的落实，巩固教育活动的成果，让群众实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。基层党组织和党员个人的整改措施要在一定范围内公开，接受群众的监督。

2、做好教育转化和处置不合格党员工作。对有缺点错误的党员，进行严肃批评和耐心教育。有的可采取组织谈话、诫勉等形式，帮助他们正确认识和克服错误，尽快促其转化。对评议为不合格的党员，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。

3、建立完善加强党的建设的各项工作制度和长效机制。进一步健全完善三会一课、民主评议党员、党员目标管理等行之有效的党员管理教育制度。重视入党积极分子的培养，发展党员要严格实行公示制和票决制，确保新发展党员的质量。制定党员教育培训规划，建立激励机制，完善监督约束机制。

4、认真搞好教育活动总结。通过个别走访、召开党员群众座谈会等形式，收集和听取意见，认真分析和回答查找出的问题解决的程度，教育活动的成效及经验教训。在此基础上，各区、县委和市直各党委要认真进行总结，向市委写出专题报告

集中学习教育基本结束后，要用一定的时间，切实做好巩固和扩大整改成果的工作。对应当解决而没有解决的问题，要集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明；整改效果不好、多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新进行整改。

六、组织领导

开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事。各级党组织要把开展先进性教育活动作为今明两年党的建设的一项重点工作，列入重要议事日程，高度重视，认真研究，统筹安排，精心组织，抓好落实。

（一）建立领导责任制。先进性教育活动的组织领导，原则上按照党组织隶属关系确定。党的组织关系在地方的企事业单位的先进性教育活动，由地方党委领导，上级主管部门协助配合。各地区各部门的先进性教育活动，党委（党组）要全面负责，主要负责同志要亲自抓，一级抓一级，层层抓落实。市委成立保持共产党员先进性教育活动领导小组，在市委的领导下开展工作。市先进性教育活动领导小组下设办公室，负责对先进性教育活动的具体指导。各地区各部门也要成立相应的领导机构和工作机构，落实领导和指导责任。对那些软弱涣散、不能领导先进性教育活动的基层党组织，要先进行整顿，再开展先进性教育活动。对那些开展先进性教育活动确有困难的基层党组织，要切实帮助他们解决困难，为他们开展好先进性教育活动创造必要条件。先进性教育活动要本着勤俭节约的精神进行，同时保证必要的经费。

（二）建立党员领导干部联系点制度。各级党员领导干部都要根据不同批次先进性教育活动的特点，结合各自分工确定联系点。通过深入联系点调查研究、督促检查、具体指导，使联系点成为先进性教育活动的示范点。要帮助联系点进一步查找工作差距，理清工作思路，解决实际问题。

（三）建立督查制度。在先进性教育活动期间，市先进性教育活动领导小组将向各区、县和市直各党委派出督导组，不定期地深入各地区、各单位进行检查指导。各区、县和市直各党委也要组织检查组，分阶段对教育活动进行督促检查。检查（督查）工作既要突出重点，发现培养典型，又要随机抽查促进面上工作；检查（督查）组要切实负起责任，认真履行检查、指导、监督、把关的职责。各地各部门教育活动告一段落后，检查（督查）组要认真进行总结，对所检查（督查）的单位的教育活动作出评价，防止形式主义，防止走过场。

（四）建立群众监督评价制度。先进性教育活动的有关情况要及时向群众公布，广泛征求和听取群众意见，充分吸收群众参与，主动接受群众监督。在先进性教育活动结束前，采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式，由上级党组织对下一级的先进性教育活动进行群众满意度测评。多数群众不满意的，必须及时“补课”。

各级党组织要在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，结合本地区本部门本单位实际，积极探索，大胆创新，运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，强化活动效果，使先进性教育活动充分体现时代性和创造性。要搞好舆论宣传，充分运用报刊、广播、电视等媒体，大力宣传开展先进性教育活动的重大意义，宣传党员和党员领导干部中的先进典型，宣传先进性教育活动的做法、经验和成效，为先进性教育活动营造良好的舆论氛围。

先进性教育活动结束后，各区、县和市直各党委（党组）要向市委报送总结报告。各地区、各部门要对教育活动中涌现出来的优秀共产党员和先进基层党组织进行表彰。市委将在建党85周年前夕，表彰一批优秀共产党员、党务工作者和先进基层党组织，并向省委推荐部分受表彰的先进基层党组织和优秀党员。

各地区、各部门要根据本实施意见，结合实际，制定具体工作方案，并及时上报市委。

保持共产党员先进性教育活动实施意见

根据中央和省委关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的部署，结合我市实际，现制定如下实施意见。?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

一、指导思想

开展先进性教育活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响本地区本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。

二、基本原则

（一）坚持理论联系实际，务求实效。大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。把先进性教育活动与促进改革发展稳定紧密结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进。

（二）坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评。树立和宣传先进典型，弘扬正气。引导党员提高学习的自觉性，主动查找和切实解决自身存在的问题，同时互相帮助，共同进步。开展主题实践活动，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。

（三）坚持发扬党内民主，走群众路线。尊重党员的民主权利，调动党员参加先进性教育活动的积极性。坚持从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督。

（四）坚持领导干部带头，发挥表率作用。党员领导干部都要以普通党员的身份参加先进性教育活动，带头参加学习，带头查找问题，带头制定和落实整改措施。党员领导干部尤其要认真解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。党员领导干部还要认真负责地抓好本地区本部门本单位的先进性教育活动。

（五）坚持区别情况，分类指导。根据党政机关、城市基层和农村等各方面党员的不同情况，有针对性地提出党员保持先进性的具体要求，确定各自的重点学习内容和重点解决的问题。对新的经济和社会组织中的党员、流动人员中的党员、下岗失业人员中的党员和离退休职工中的党员等，可在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，采取切合实际的方式方法，开展有效的教育活动。

三、目标要求

（一）提高党员素质。党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强，对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确，理想信念进一步坚定，先锋模范作用进一步发挥。

（二）加强基层组织。党的基层组织在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展，战斗堡垒作用进一步发挥，党执政的组织基础进一步巩固。

（三）服务人民群众。党员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强，作风进一步改进，组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高，党群、干群关系进一步密切，真正做到为民、务实、清廉。

（四）促进各项工作。党的路线方针政策在各地区各部门各单位进一步贯彻，科学发展观和正确政绩观进一步树立和落实，各项工作取得新的进展。

开展先进性教育活动，要重点解决好六个方面的问题，即对“三个代表”重要思想理解不够深透，贯彻不够得力的问题;对发展是执政兴国第一要务的认识不到位，缺乏加快发展的紧迫感和责任感的问题;思想观念不能与时俱进，开放意识和市场竞争能力差的问题;宗旨观念淡薄，不能自觉维护人民群众的根本利益;组织纪律观念不强，执行党组织的决定不自觉、不积极的问题;少数基层党组织战斗力较弱，在改革发展稳定等工作中难以发挥战斗堡垒作用的问题。具体到不同行业、不同单位、不同层次的党员，还要根据各自的实际，找准、抓住并切实解决好自己最突出的问题。

党政机关党员要重点查找和解决的问题是:中心意识、服务意识不强，群众观念淡漠，摆不正管理与服务的关系的问题;大局意识，依法行政意识不强，片面强调部门利益的问题;作风涣散，纪律松弛，办事效率不高的问题等。

事业单位党员要重点查找和解决的问题是:忽视思想作风建设的问题;创新能力不强的问题;职业道德建设弱化的问题等。

企业党员要重点查找和解决的问题是:适应市场经济能力不强的问题；在企业改革和生产经营遇到困难时，先锋模范作用不突出的问题；忽视生产技术和业务技能学习，在本职岗位不能成为生产业务骨干的问题等。

农村党员要重点查找和解决的问题是:政策法制观念淡漠，科技素质和市场意识差的问题；带头勤劳致富、带领群众共同致富能力弱的问题;宗派意识、家族观念严重，对支部工作不支持不配合的问题等。

城市社区党员要重点查找和解决的问题是:思想境界不高，组织纪律观念、集体主义观念不强的问题；缺乏城市意识、社区意识，在组织联系群众、传播先进文化方面模范带头作用不突出的问题等。

四、范围对象

这次教育活动的范围和对象是党的组织关系隶属我市的全体党员。党员领导干部以普通党员的身份参加所在基层党组织的教育活动，接受党员和群众的评议监督，并在教育活动中充分发挥表率作用。对流动党员，各级党组织要摸清底子，了解他们的去向。党员在市内流动的，一般应在原单位党组织参加先进性教育活动；在市外流动的，一般应在流入地党组织参加先进性教育活动。外出时间在半年以上的，应及时接转组织关系或办理《流动党员活动证》，按流入地党组织的统一部署参加教育活动。关停并破、生产经营困难和正在改制的国有、集体企业，如党组织不健全或不能正常发挥作用，其先进性教育活动的安排，可在坚持总的要求的前提下，区别对待，灵活安排。要保证先进性教育活动覆盖到全党所有的基层组织，力争使每个党员都参加活动、受到教育。

五、方法步骤

全市的先进性教育活动分三批进行，每批半年左右时间。

第一批：县及县以上党政机关和企事业单位，从2005年1月开始到2005年6月基本结束。包括各级党政机关，各级人大、政协机关，各级法院、检察院和人民团体机关，市、县（区）及部门所属的事业单位和国有、集体企业。

第二批：城市基层和乡镇机关，从2005年7月开始到2005年12月基本结束。包括街道社区和社会团体、社会中介组织，城市中小学校，非公有制企业和尚未参加第一批集中教育活动的其他企事业单位，乡镇机关及其直属单位、县（市、区）派驻乡镇的基层单位。

第三批：农村牧区和部分党政机关，从2006年1月开始到2006年6月基本结束。包括农牧区的村，党的组织关系在乡镇的企事业单位，农村中小学校等，承担先进性教育活动组织和指导工作的有关机关、部门。

先进性教育活动分“学习动员、分析评议、整改提高”三个阶段进行。

第一阶段，思想发动，学习培训（30天左右）

1、召开动员大会。各级党组织要层层召开动员大会，深入搞好思想发动，使每个党员充分认识开展这项活动的重大意义，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求，增强参与教育活动的主动性和自觉性。

2、开展学习培训。

(1)学习内容。要把邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中、四中全会及省委十届五次全委会、市委十一届七次全委会精神作为学习的重点，不断提高党员对加强党的执政能力建设的认识。要组织党员认真学习《保持共产党员先进性教育读本》和《中国共产党章程》。对不同层次、不同行业的党员要提出不同的要求。文化程度较低的党员，可选学部分文章或章节，但必须保证重点内容的学习。对下岗失业职工党员和农村困难党员，适当增加一些适用技术、专业技能方面的培训，提高他们实现再就业和致富的本领，帮助他们解决好生活中的实际困难。

(2)学习形式。区别不同情况，因地因人制宜，采取集中学习与分散学习相结合，读原文与听辅导、看录像相结合，讨论交流与学习身边典型相结合，坐下来学习与走出去参观考察相结合等不同的学习培训方式。党员领导干部要带头学习，深入基层对党员进行面对面的辅导;宣传、党校等部门要组织宣讲团，到基层进行巡回辅导;农村党员以集中学习为主，企业党员可根据情况利用倒班、替班和班前、班后组织学习，机关、事业单位、街道党员要保证必要的学习时间。在外地学习工作的党员可采取寄发学习材料等形式组织学习，并要求本人向党组织写出思想汇报。对年老体弱、行动不便的党员，采取送教上门、帮扶结对的意见组织学习。

(3)学习纪律。建立健全学习考勤制度，保证教育活动的参与率。集中学习一般以党支部为单位进行，时间不少于40个学时，其中学习辅导、看录像和讨论交流的时间不少于24个学时。除没有读写能力的党员外，其他党员都要记学习笔记、撰写学习心得体会，并认真检查，确保落实。

3、广泛征求群众意见。党组织通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱、开通热线电话等形式，收集党员、群众对每个党员及党组织的意见。

第二阶段，党性分析，民主评议（40天左右）

1、开展重温入党誓词活动。让每个党员时刻牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，永葆共产党人的先进本色。

2、搞好对照检查。要在认真学习的基础上，组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。有书写能力的要撰写党性分析材料。党组织要将征求到的意见如实向党员反馈。

3、开展谈心活动。通过谈心活动，进一步听取党员、群众意见，沟通思想。根据谈心情况，党员本人进一步修改完善党性分析总结。

4、开展民主评议。在广泛谈心征求意见的基础上，召开支部大会，对党员逐一进行民主评议。评议时要吸收入党积极分子、部分群众代表参加。具体步骤是:(1)党员汇报个人总结;(2)组织党员群众进行评议;(3)组织填写《民主测评表》，让党员和群众分别评议，并作出综合评价;(4)根据民主评议的情况、征求到的意见和党员的一贯表现，支委会形成对每个党员的评议意见;(5)将评议意见向党员本人反馈，并提请支部大会讨论通过;(6)公布评议结果，接受群众的监督。

5、召开组织生活会，开展批评与自我批评。组织生活会以党支部为单位进行，支部党员人数较多的可以党小组为单位召开。召开组织生活会时上级党组织或教育活动督导组可派人参加。通过组织生活会，使党员进一步认识自身存在的问题，为制定、落实整改措施、搞好整改奠定思想基础。领导班子还要召开党员领导干部专题民主生活会。

第三阶段，教育转化，整改提高（20天左右）

1、制定落实整改措施。(1)每个党员根据自己存在的问题和党组织的评议意见，制定整改措施;(2)基层党组织针对党员队伍中存在的问题，制定整改方案，并交党员大会讨论通过; (3)抓好基层党组织和党员个人整改措施的落实，巩固教育活动的成果，让群众实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。基层党组织和党员个人的整改措施要在一定范围内公开，接受群众的监督。

2、做好教育转化和处置不合格党员工作。对有缺点错误的党员，进行严肃批评和耐心教育。有的可采取组织谈话、诫勉等形式，帮助他们正确认识和克服错误，尽快促其转化。对评议为不合格的党员，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。

3、建立完善加强党的建设的各项工作制度和长效机制。进一步健全完善三会一课、民主评议党员、党员目标管理等行之有效的党员管理教育制度。重视入党积极分子的培养，发展党员要严格实行公示制和票决制，确保新发展党员的质量。制定党员教育培训规划，建立激励机制，完善监督约束机制。

4、认真搞好教育活动总结。通过个别走访、召开党员群众座谈会等形式，收集和听取意见，认真分析和回答查找出的问题解决的程度，教育活动的成效及经验教训。在此基础上，各区、县委和市直各党委要认真进行总结，向市委写出专题报告

集中学习教育基本结束后，要用一定的时间，切实做好巩固和扩大整改成果的工作。对应当解决而没有解决的问题，要集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明；整改效果不好、多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新进行整改。

六、组织领导

开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事。各级党组织要把开展先进性教育活动作为今明两年党的建设的一项重点工作，列入重要议事日程，高度重视，认真研究，统筹安排，精心组织，抓好落实。

（一）建立领导责任制。先进性教育活动的组织领导，原则上按照党组织隶属关系确定。党的组织关系在地方的企事业单位的先进性教育活动，由地方党委领导，上级主管部门协助配合。各地区各部门的先进性教育活动，党委（党组）要全面负责，主要负责同志要亲自抓，一级抓一级，层层抓落实。市委成立保持共产党员先进性教育活动领导小组，在市委的领导下开展工作。市先进性教育活动领导小组下设办公室，负责对先进性教育活动的具体指导。各地区各部门也要成立相应的领导机构和工作机构，落实领导和指导责任。对那些软弱涣散、不能领导先进性教育活动的基层党组织，要先进行整顿，再开展先进性教育活动。对那些开展先进性教育活动确有困难的基层党组织，要切实帮助他们解决困难，为他们开展好先进性教育活动创造必要条件。先进性教育活动要本着勤俭节约的精神进行，同时保证必要的经费。

（二）建立党员领导干部联系点制度。各级党员领导干部都要根据不同批次先进性教育活动的特点，结合各自分工确定联系点。通过深入联系点调查研究、督促检查、具体指导，使联系点成为先进性教育活动的示范点。要帮助联系点进一步查找工作差距，理清工作思路，解决实际问题。

（三）建立督查制度。在先进性教育活动期间，市先进性教育活动领导小组将向各区、县和市直各党委派出督导组，不定期地深入各地区、各单位进行检查指导。各区、县和市直各党委也要组织检查组，分阶段对教育活动进行督促检查。检查（督查）工作既要突出重点，发现培养典型，又要随机抽查促进面上工作；检查（督查）组要切实负起责任，认真履行检查、指导、监督、把关的职责。各地各部门教育活动告一段落后，检查（督查）组要认真进行总结，对所检查（督查）的单位的教育活动作出评价，防止形式主义，防止走过场。

（四）建立群众监督评价制度。先进性教育活动的有关情况要及时向群众公布，广泛征求和听取群众意见，充分吸收群众参与，主动接受群众监督。在先进性教育活动结束前，采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式，由上级党组织对下一级的先进性教育活动进行群众满意度测评。多数群众不满意的，必须及时“补课”。

各级党组织要在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，结合本地区本部门本单位实际，积极探索，大胆创新，运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，强化活动效果，使先进性教育活动充分体现时代性和创造性。要搞好舆论宣传，充分运用报刊、广播、电视等媒体，大力宣传开展先进性教育活动的重大意义，宣传党员和党员领导干部中的先进典型，宣传先进性教育活动的做法、经验和成效，为先进性教育活动营造良好的舆论氛围。

先进性教育活动结束后，各区、县和市直各党委（党组）要向市委报送总结报告。各地区、各部门要对教育活动中涌现出来的优秀共产党员和先进基层党组织进行表彰。市委将在建党85周年前夕，表彰一批优秀共产党员、党务工作者和先进基层党组织，并向省委推荐部分受表彰的先进基层党组织和优秀党员。

各地区、各部门要根据本实施意见，结合实际，制定具体工作方案，并及时上报市委。

保持共产党员先进性教育活动个人阶段总结

按照上级和"上级党委"党委保持党员先进性教育活动的部署要求，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析党性的基础上，制定本人整改方案如下：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、和重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，对照党员先进典型，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，干事创业，以个人实际行动实现"保持党员先进性，创优服务促发展"的承诺。

二、存在的问题和不足

1、学习劲头不够足。自己习惯用什么学什么，因自己的工作岗位变化比较频繁，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，学一行、精一行的恒心和毅力不够。

2、实干作风不够硬。业务管理工作政策性强、并且本职工作业务又有很强的专业性，如何全面掌握各个本职工作事项的政策规定和办事流程，一直是感到十分头疼的事情，总有一种"老虎吃天无从下口"的感觉，工作中存有畏难发愁情绪，知难而上、破难而进的拼搏精神比较差，影响了对业务知识的学习和工作的开展。盯在大厅时间比较少，与窗口人员交流比较少，对窗口办件的具体做法掌握得不够细， "纸上谈兵"、"闭门造车"的问题比较明显。

3、创新意识不够强。看待事物习惯先看消极的一面，再看积极的一面，打破常规、风风火火的魄力不足。看待本职工作业务习惯使用法条，不善于运用法理，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

4、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

5、敬业精神不够好。工作中，一定程度地存在着情绪化问题。情绪好时，工作能够积极主动，想办法，当参谋；情绪差时，就消极应付，拨一拨，转一转。始终如一、勤勤恳恳、吃苦耐劳的敬业精神表现的不够好。

6、自我要求不够严。因私事早退、中午喝酒迟到等现象在自己身上偶尔出现，出现这些违反纪律行为时，不能够深刻地检查自己，总是找这样那样的理由，在思想上开口子，给自己下台阶，自我开脱，自我安慰，自搞"下不为例".习惯成自然，思想懈怠，纪律观念不够强，工作作风不够严谨。

7、待人接物不够细。待人接物大大咧咧，不注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不了，甚至造成误解。

主要存在以上7个方面的问题。

三、 整改的目标

1、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。

2、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、服务意识、竞争意识，争做为经济发展服务的典范。

3、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率，树立好党员形象。

4、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、规范、公正、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。

四、整改的措施

一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。

三是经常学习。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

四是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再"下不为例",做到防微杜渐。

五是虚心学习先进模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

总之，我将抓住这次保持共产党员先进性教育活动的机遇，严格按照党委要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次教育活动，自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，为实现全市小康社会奋斗目标做出自己最大的贡献。

保持共产党员先进性教育活动个人阶段总结范文

立足平凡岗位 争做时代先锋

--保持共产党员先进性教育学习体会

按照校党支部的统一安排，我认真通读了《保持共产党员先进性教育读本》及《中国共产党章程》，深刻领会了胡锦涛总书记在保持共产党员先进性教育专题报告会上的重要讲话精神。这次学习，不仅使我增加了政治知识和理论，提高了党性修养，更重要的是给了我一次思考的机会和一个思考的角度。通过学习，使我进一步加深了对""重要思想和共产党员先进性内涵的理解，进一步坚定了"立足平凡岗位，争做时代先锋"的理想信念。

我作为教育战线的一名普通党员，如何在平凡的工作岗位体现党员的先进性，如何在教书育人中争当时代先锋？我谈五点体会。

1.坚定信念，提高政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。没有理想，就会迷失方向，动摇信念。理想的动摇，是最危险的动摇；信念的滑坡，是最致命的滑坡。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个"今天"的党员教师，首先必须讲政治，因为教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做"三个代表"的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的共产党的人民教师。

2.立足岗位，树立奉献理念。党员是否先进，不在于怎么说，而在于怎么做。党员教师的先锋形象能否体现，不仅在于要有先进的理念为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业，我就要无愧于"教师"这个称号。我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。通过学习，使我有了这样一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，把党员的先进性体现在实事中，渗透在教学的细节中。我将以科学的态度，奉献的精神，在平凡岗位上体现共产党人的本色，发挥共产党员的先锋模范作用，把智慧和力量、积极性和创造性凝聚到一心一意教书育人上来。

3.心系学生，加强修养。做教师很辛苦，但也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。人民的利益高于一切，这是党的最高准则。我们南山学校是属于党的学校，我们的学生是属于人民的学生，关爱我们的学校，关爱我们的学生，密切学校与学生的和谐联系，是我们教师实践"党员先进性教育"具体体本稿件版权属于517878秘书网现。作为一名党员教师，我将牢固树立"一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切"教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下，都将牢记全心全意为人民服务的宗旨，为学校、学生服务的积极态度，始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。

4.刻苦钻研，提升教学水平。俗话说得好，"根深才能叶茂"、"水厚方能负大舟",教师给学生一杯水，自己要有一桶水。教学是一门艺术，我将更加注重教学理论的学习，不断地钻研教材，认真备课、认真授课。在教学进程中不断总结，不断改进教学方法，逐步形成自己独特的教学思想和教学风格，并在此基础上学习吸收别人的经验，将别人好的经验，合理地运用到自己的教学中去。同时，要努力学习电脑技术，大量引用电化教学、提高教学质量、优化课堂结构，不断学习，不断充实自己，使自己不断地向"博学多才"这一目标靠拢，成为"学习型"、"研究型"教师，使自己成为学生佩服的教师，使自己的教学理念永远处于教学改革的前沿。

5.为人师表，树立良好形象。一个党员就是一面旗帜，自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。教师的职业是"太阳底下最崇高事业",站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民；育人为本，传承文明；为人师表，廉洁公正；爱岗敬业，开拓创新；为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身！作为一名共产党员，我将树立正确的名利观、权力观、亲情观，在工作上高标准要求，生活上以下限为尺度，不争名于朝，不争利于市，不为名所累，不为利所困，老老实实做事、堂堂正正做人，全心全意为民谋利，从而将自己的道德修养化为做人之道，做到自重、自省、自警、自励，使自己真正成为一个有益于人民的人，有益于社会的人。"十年树木，百年树人",踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，我将以自己的人格魅力为学生树立了一座无言的丰碑。

时代在前进，社会在发展，先进性的内涵也在不断深化。我将以与时俱进的态度，以发展创新的眼光，不断塑造自己的灵魂，把先进性的要求落实到每一天，每一刻，每一件事情，每一个细节，做到天天有进步，时时有提高，时刻听从党、学校的召唤，做好一名"人民教师","坚守平凡岗位，争做时代先锋".