一个新的班集体就好比一个刚刚集结在一起的战斗小队,没有纪律的约束,没有统一的目标,彼此还没有情感的关联,没有默契,战斗力等同于单兵作战。因此班干的首要任务是要这个集体尽快的意识到自己是一个整体。
任何一个集体都应该有一种属于集体的专属的文化,它是一个集体之所以被定义为一个集体的关键与标志,也是成员间强力的粘合剂。就像一个强大的国家与民族必有其引以为傲的民族精神;一个成功的企业必有其充满魅力的企业文化;同样,一个班级,必须要有一种文化来引导同学们共同前进,作为同学们默认的参加集体生活的共同准则。只有这样,一个班级才可以正常而高效地运作,才有可能聚集体之力走向优秀。
因此,文化健设就是新班干应当竭全力思考的问题。作为leader,必须要先思考出要建成什么样的文化?然后再思考通过什么样的过程与形式去传达这种文化。
我建议班级文化应当包括:团结、温馨如家(友爱)、奋进三大点,其余可视具体情况添加,文化定义一旦制定完成,leaders必须要时刻牢记,并将其带入班级工作,以行动来传达文化理念(所谓的班干的带头作用就是这个了),以一定的外在形式来影响主导班级氛围,使同学们潜移默化地接受文化理念,最终将该理念根植于同学们的思想之中,至此,一个真正意义上的集体正式诞生。补充说明一下,所谓的一定的形式,其实就是学校规定的团日活动,学校搞团日活动的本意就是让班集体能够有集集体之力做成一件事的能力,换言之就是考验一个集体的团结统一的程度。最为刚起步的班级,我们不应该奢望在团日活动上有所创新,一句话,我们这个时期的活动不求深刻,只求好玩,只需要把供同学们交流的平台搭建好就行了。期间的文化灌输就看班干自己如何把握了,基本原则就是:温暖每一个,关心每一个,鼓舞每一个。
当下很多人的价值观被扭曲了,常常笑贫不笑贪,小贪小腐不值一提,不以为耻,反以为荣,这已成为一种常态了。可是,大家还是痛恨贪官贪污。这是为什么呢?是因为人们的行为与内心的价值观发生了背离。腐败文化使一些人有理有据地腐败着。而能与腐败文化对抗的无疑使具有正面价值导向的廉洁文化。文化在中国的古藉中,文既指文字、文章、文采,又指礼乐制度、法律条文等;化是指教化、 教行的意思。从社会治理的角度而言,是指以礼仪制度叫化百姓。现代学者观点是文化的基本要素是传统思想观念和价值,其中尤以价值观最为重要。可见价值观是文化概念中一个比较核心的要素。而体现行为规范的制度,则是价值观念的具体化。廉洁文化,既是一种思想观念又是一种价值取向,同时也包含了制度设计。廉洁文化建设,不但是政治清明、根治腐败、社会治理的需要,也是对中华文化优良传统的继承和发扬。
有人对廉洁文化建设兴致不高,对廉洁文化是否能在反腐倡廉中发挥作用心存疑虑,甚至认为反腐败只能以严惩来根治。这是只见当下不看长远的表现。反腐倡廉建设是一项复杂的系统工程,要求教育、制度、监督、改革、惩处等各项配套环节系统治理、整体推进、协调发展,一个也不能少。廉洁文化不是手术刀,虽然不能刀止病除,立竿见影,但是,廉洁文化却是廉政建设得以推进的社会基础和监督力量,它的教育功用不仅是通过警示带来对惩罚的恐惧,更是通过潜移默化的文化熏陶,转化为个人内在的自觉和对自我人格的尊重。
廉洁文化建设面向的是全党全社会,不仅是党员领导干部,普通百姓也一样需要廉洁。只有在公众文化层面树立起牢固的打击腐败、腐败可耻的廉洁意识,腐败现象才会失去生存的土壤。廉洁文化建设是一个漫长的过程,遏制腐败文化的蔓延,需要全社会每个公民的共同努力,一点一滴地来扭转。这是极其艰巨的过程,它不仅考验着一个民族在现代文明进程中对传统价值观念地道德坚守,更考验着一个民族面向未来的精神追求。
廉洁文化建设不搞上去,腐败文化就会滋生蔓延,社会风气就难以扭转。
廉政文化建设要解决的不是惩治腐败的问题,而是着眼于教育和预防,是治本之策。虽然短期看来远水解不了近渴、不能立竿见影,但长期坚持则能起到水滴石穿的效果,形成一种无形的力量,营造全社会崇尚廉洁的良好风气。
是啊!崇尚廉洁,加强廉洁文化建设,事关全党全国每个公民的切实利益,绝不能再忽视;千万别觉得自己是普通百姓,没有腐败的基础,不可能腐败,腐败不关自己的事。让我们全社会共同努力加强廉政文化建设,特别是加强教育,树立正确的人生观、价值观、荣辱观,净化我们的心灵,造福社会和后代。
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