缅怀玉树地震遇难同胞
空空般若,雨夜哀歌。此时的玉树,冰雹交加昏天黑地。4月21日,又是一个举国哀悼的日子。
藏民的风马旗斜插在屋顶,共和国的国旗为逝去的生命送行。祷告的祭文也是一只天行的马,随风飘去,寄出生命的哀思;国旗低垂,但尊严的旗帜高扬。
玉树,藏语里有“遗址”的意思,有遗址般的壮丽和坚毅。萨迦派的主寺结古寺,不动的经文嘉纳玛尼堆,屹立不倒的格萨尔王铜像……,这场玉树大救援,也将被世人铭记,这是藏汉相拥的纪念地。
今日的国旗,将以生命的名义,还死难者一个名字,一座墓碑,一份尊严,让生者的祭奠都有方向,让每一个回家的灵魂不会迷失。在国旗的方向,就是中国,回家的路,神圣而且尊严,你会看见,一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸。这是美丽的祖国,是我生长的地方。
让每个国人活得有尊严,是政府对国民的承诺。尊严没有生死的界限,生者活得有尊严,死者也要有尊严地离去。降下半旗,献上哈达,这是生者表达自由、尊严、信念、人道理想,这是国家向世界展现国格。
暗暗雨夜,我在微博上写下雨果的悼词:这不是黑夜,而是光明!这不是结束,而是开始!这不是虚无,而是永恒!这就是涅槃的真意。玉树精神托体同山阿,已经和祖国的星星一起,熠熠闪耀于我们上空的云层之上。
学习青海玉树地震总书记“珍惜每一个生命”的讲话心得
班主任工作之感悟:大爱无疆 始于点滴
内厝实验学校 潘雅芳
从事教师这个职业,总是让我心存感激;有幸成为一名班主任,更让我感到任重道远,举步唯艰。学而知不足,教后而知困,我总在努力探索一套用之可行、行之有效的教育教学的方法,来使我的学生获得进步,健康成长,用它来对太阳底下最光辉的事业进行有效诠释。一份耕耘一份收获,有些东西让我久久不能忘怀,拿来晒晒,恳请大家斧正。
首先,对老师来讲,没有爱就没有教育。它可以架起老师与学生之间、老师与老师之间的心理桥梁,用爱的方式去交流与沟通,增进友谊,播种希望。教师对学生的爱应是最真诚的、无私的、广泛的、宽容的。我班新来了一个同学叫王真隆,他头脑灵活,但天性调皮好动自制力差,上课总是做小动作。下课后爱找事惹惹别人,就连别班级的同学也去惹他们,谁都不愿意和他同组,不到一个月,就有好几个家长来找我说起这个还子,确实令人头疼,为此,我也狠狠地批评过他,甚至找过他的家长,家长也很生气,可今天改了,明天照样犯。他可以算是我们班的大难题。但在一次大扫除中,我发现他很积极,提水时别人提一桶,他提两桶,而且总比别人的速度快,累得满头大汗仍然不肯歇一歇。此时,我走过去,拿起纸巾擦擦他额头上的汗水只是轻轻地说了一句小心,别累坏了,过后我常常把他拉到身旁,聊聊天,叙叙家常,在学习和为人处事上给予榜样教育。渐渐的,他在学习上,有了明显的进步,在班上更多地为同学所接受。把每一学生当成我们自己的孩子!用爱心去感染每一个学生,你的日记中再也没有讨厌、体罚、变相体罚等字眼;有了爱,本欲恶语批评的话语都可变成谆谆善诱的细语,挥出的拳头顷刻间变成抚摸的行为;有了爱,学生才能对你心存感激、对你不离不弃。因此爱应是每个为人师者首备的优秀品质。
其次,掌握科学的方法管理班级。班级是学校的基本单位,尤如人的细胞和人的机体的关系。是教育教学的主要载体,也是思想教育的重要阵地。班主任是班级的掌舵者,要管理好班级,形成一个良好班风的班集体,必须具备一定的组织协调和正确处理师生关系的能力和一些基本的工作方法。
要迅速、准确、全面地了解学生,用敏锐的观察和细致的调查研究的能力去观察学生本人的行为习惯的细微变化,从科任老师、家长、同学之间的评价和反映对学生进行客观定位。就我如我班有个同学叫小赵。上课偶尔有点注意力不集中,作业也开始偶尔没完成了。经过细致的调查,了解,原来是沉迷于网络游戏。班主任要做到以言动心,首先要充分尊重学生,针对学生的思想脉搏和心理特点说话,可引起学生思考,打动学生心灵,我给他分析网络的利与弊,要让电脑发展成学习的好帮手,而不能是凶手,反复交流,用心疏导,后来他认识了错误所在就改掉了坏习惯。
要结合学生的实际,民主选好班干部,建立班级常规制度,通过自我管理,使学生不仅积累集体生活的经验,发展自己的志趣和爱好,而且学会合作,学会交往,学习做人之道,从而促进学生良好思想品德和个性品质的形成。就如我班,从开学之初让大家参议制定一份合理的班级公约,并以此积极地开展各项工作和活动,这会产生一种真正强有力的、持久的潜移默化的影响。班主任应精心组织丰富多彩的班级活动,如定期给学生介绍一些与生活密切相关的好人好事,为他们树立学习的榜样,催他们奋发向上。如在西南大旱和玉树抗震捐款活动中,既让学生受到了生命教育,又加强了爱国主义教育。
要懂得创新评价。评价是班主任工作中往往具有决定性的导向作用。学期结束时先进人物的评选,学校竞赛型类活动对班集体建设和发展都会产生重要影响。但目前,学校三好学生的评比,名额有限且并不能全面反应学生进步,在评比活动中,我根据具体情况,加以设十几个单项先进评比。如设最佳进步奖劳动能手创新标兵 使每个学生都有追求的目标,都有努力的动力,都有成功的喜悦。
还有要重视家访的重要性。家庭教育与学校教育越接近,产生的教育合力就越大,效果就越显着。[莲 山课件 ]我总是主动与家长的联系,如实介绍情况,做到不夸大,不缩小,通常应先讲学生的优点,再提缺点,即先肯定学生的长处,再指出他们的不足,最后提出帮助和教育学生的建议和措施。耐心听取家长意见,通过心平气和地交换意见,沟通心理,争取实现协同教育。
而我班有些家长对于自己孩子放任不管,这是家校沟通中的顽疾,如班中有位外地的学生,家长因经济建设,往往会表现出教子无方,在未进入我班之前已心灰意冷,我在家访时要多报喜,少报忧,使学生家长认识到孩子的发展前途,激发家长对孩子的爱心与期望心理,改变对子女放任不管的态度,吸引他们主动参与对孩子的教育活动。同时,还要委婉地向家长指出放任不管对孩子的影响,使家长明白,孩子生长在一个缺乏爱心的家庭中是很痛苦的,从而增强家长对子女的关心程度,加强家长与子女间的感情,为学生的良好发展创造一个合适的环境。如:四年级时,有一个外省的学生叫杨聪,因父母经常出差,造成成绩不稳定,几经交谈、沟通,才得于获得一个稳定的学习环境,在她要转学时,她母亲在教室门口对我鞠了三个躬,且说教师,我知道您对我家杨聪的关心,无以为报,给您鞠躬了!我知道,这是对我工作的肯定,也是对我一生最大的奖赏。
事无巨细,做为班主任,要对学生全方位的关注,如上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的,都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断,都需要及时总结,它将成为我一生中的最大财富。
班主任工作是一门科学,又是一门艺术,这一切,只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。路漫漫其修远兮,我将上下而求索!这一生,当老师无怨无悔
玉树地震哀悼日心得体会
今天我看了一部政治电影,电影的名字叫雨中的树,可以称得上是回忆录,即李林森的儿子回忆他父亲在组织部长这个岗位上做出的不平凡事迹。
故事是这样的:李林森是全国著名的抗洪英雄,他下乡到万河市八宝镇,到了那里之后,连续降雨导致山体滑坡洪水泛滥,在此他也参加了抗洪行动,其中他背了一个老大爷从洪水中一步一步的走到了营地,他总是告诉属下们要仔细查看,绝对不落下一个人,他不放心还亲自划着船去查看,他来到鲁奶奶的家里,从房顶的瓦片看下去看见了鲁奶奶和小豆子,并把他们救了上来,忙碌了一天,他拖着疲惫的身体回到了住处,他实在太累了在床边倒下了,这时他听见儿子在喊他,让他起来到床上休息,他说:让我再歇会,我太累了,累死了!日子就这样一直重复,有一天他累倒了,被送到了诊所,刚刚好点,他又到营地帮忙抬东西,他实在太累了又躺下了,这时他又听见儿子说,爸找个干点的地方躺吧,他又重复那句话我太累了,累死了,让我再歇会。后来他又到紫雾乡提拔了老程到万河市森林公安局上班,他把人民的生命看得比自己的重要,这样日积月累,他日夜奔波累得终于倒下了,经过检查是肝癌晚期,后来也做了手术,手术之后应该好好休息,他却不听劝告毅然带病下乡,每次他都是周五回来复诊,星期天又离开。这样长时间风吹雨淋,有一天他终于坚持不了倒下了,这一次倒了,他彻底倒下了,再没有起来。
李部长这一生虽然身为部长,但是一生公正无私,把人民的利益放在第一位,他曾说过人生就像一条河,他就是负责摆渡的人,就看那个人从河的这边到对岸以后是不是就此在那片土地上做个安乐窝还是对乡亲们有所作为?他教会我们做人要脚踏实地,一步一个脚印,不可能一步登天!
雨中的树--观后感2
“没有语言却是本读不完的书
不是音乐却拥有动人的音符
风雨中洗涤出蓝天的情愫
生命把根脉深植在脚下的热土……”
《雨中的树》主要讲述的是“全国优秀组织工作干部”李林森的事迹,电影以他儿子的视角为主线,讲述了父亲短暂而忙碌的一生,李林森的事迹我早有所闻,也为四川出了这样一位让人敬仰的干部而骄傲
他热爱他的事业,面对滚滚的洪水,他身先士卒,抢救被困的百姓,不那么强壮的身躯背着群众在洪水中的身影却显得那样高大;他说“万源条件艰苦,只有苦干实干,事业才会兴旺,干部才有前途”,他是这样说的更用生命这样做了;他一生清贫,手握大权缺两袖清风,甚至连看病做手术的钱都要想亲戚朋友借;他关心百姓的疾苦,自己不讲究吃穿却把钱都花在贫困学子、贫苦百姓身上,连给老父亲祝寿都拿不出钱来……
他爱自己的家庭,一有时间就帮着妻子做家务,妻子生日时无法陪在身边却不忘请人带回一束高山上的菊花;为儿子买衣服时总会买大一些,儿子对此总是抱怨,但他想的却是让儿子能更久地感受到爸爸的温暖;他是值得我们学习的楷模,但他更是一个有血有肉有感情的普通人!
他爱他生活的土地,爱他的父老乡亲……
因为有爱,他不辞辛苦,晕倒在抗洪抢险的前线;
因为有爱,他强忍病痛,用常人无法想象的坚持和毅力让一个大山中的小小县级市焕发出生机与活力;
因为有爱,他清正廉洁,走后留给妻子的除了无尽的心痛还有一张张借条;
因为有爱,他弥留之际一直看着儿子的照片默默流泪;
因为有爱,所以他不惧风雨,阔步前行;因为怀着一颗纯真的赤子之心,他燃尽生命写忠诚,终于成就了一代组织工作干部不朽的丰碑!
“雨中的树
平常得如同森林中的一草一木
雨中的树
把人间最美的画卷颂读……”向李林森同志学习,做立足岗位,履职尽责的“雨中树”。
厚德载物大爱无疆-学习张丽莉老师心得体会
厚德载物、大爱无疆展开全文
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