GDP环比核算的统计思考

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，那么如何写好我们需要的心得体会呢？或许你需要"GDP环比核算的统计思考"这样的内容,如果合你所需，不妨马上收藏本页。

GDp环比核算的统计思考

以来，经济形势经历了迭宕起伏的变化过程，主要经济指标落差变化较大，当前国家采取了一系列“保增长、扩内需、调结构”的政策举措，经济逐期反弹。为了能及时反映经济生活的短期变化，即时跟踪政策措施体现的效果，人们的目光投向了gdp，寄希望gdp在以往累计核算的基础上，能有当季核算和环比核算结果，反映经济的季度环比增长情况。结合核算工作实际，笔者谈谈对当前实施季度gdp环比核算的几点认识。

一、什么是季度gdp累计核算、当季核算和环比核算

季度gdp累计核算，是指从年初至每季季末累计作为核算期，计算得到的各季度累计经济增长情况。季度累计核算总量反映的是从年初至当季末经济累计运行结果，速度反映的是与去年同期比较的结果。由于受专业统计制度和部门核算资料的限制，我国目前季度gdp核算就是采用这样一种方法，即国家统一制定方法制度，各省、自治区、直辖市统计局同步进行季度gdp累计核算（即分级核算）。其优点是消除了季节变动的影响，且运行近二十年，从理论和方法上都较为成熟。不足之处是核算期为季度累计，增长情况是与去年同期对比的结果，没有反映当季核算情况，且对比周期间隔时间较长，难以及时反映经济发展的短期变化。

季度gdp当季核算，是指以本年当季作为核算期，计算得到的当季经济增长情况。其总量反映的是本年当季经济运行情况，速度反映的是与去年同季度比较的结果。其优点是反映了“点对点”（即相邻两个年度同季度）的变化情况。其不足是，当前情况下，在没有专业和部门基础资料支持、核算方法尚待研究的情况下，当季gdp核算只能采用累计数简单求差方法推算（即当季累计减上季累计，如1-3季度累计减1-2季度累计结果作为3季度），由于推算方法本身缺乏一定的科学性，从而影响了其在经济分析和经济管理中的参考价值。国家统计局从始开展当季gdp核算的研究和试算工作，至今已有七个年头了，而正式对外界公布当季数据则是从去年开始，也只是公布速度，未能公布总量。各省由于受条件限制还未开展此项工作。

季度gdp环比核算，是指gdp当季核算结果与上季核算结果的对比，是相邻两个统计周期比较所得到的动态相对数，表明现象逐期的发展变化程度，如本年三季度比二季度。其优点是反映了相邻季度间的变化情况，特别是在当前经济波动较大的情况下，为政府及时了解经济变化、科学决策提供参考依据。但由于不同季节不可比因素对gdp核算的影响太多、太大，在当前核算技术条件下又很难科学地排除此类影响，所以无论国家还是各省目前都无法正式开展gdp的环比核算工作。

二、当前建立gdp环比核算存在的问题

gdp核算是为经济发展服务的，它在记录了经济这艘巨轮航程的同时，又为人们把握未来航向提供了重要参考。从以上三种核算方法看，各有优劣，从主观需要和现实需求看，gdp环比核算则较为“受宠”，然而，由于受季节性因素、专业统计方式等方面的影响，在当前实施起来难度较大。

1、季度间不可比因素难以剔除。经济现象的对比和分析，首先要剔除不可比因素。季度之间由于受气候、节假日等因素对生产的影响，使得季度之间的对比（环比）缺乏可比性，就拿建筑业来说，它的活动包括房屋和土木工程建筑、安装、装饰以及工程准备、提供施工设备服务等，由于受气候影响，我国北方土建活动每年都有几个月处于停工状态，要实现季度之间的对比，就要剔除其中的不可比因素，而要做到这一点，需从每个建筑企业、每个项目开始剔除，其它行业同样如此。从季度核算制度来看，涵盖了国民经济的所有行业，而在现有核算条件下，每个行业逐项剔除以满足gdp环比核算需要难度很大。

2、现行统计方式不适应gdp环比核算的要求。gdp环比核算是建立在gdp当季核算的基础上，而要建立gdp当季核算，各专业统计必须在统计方式上进行配套改革，建立相关指标的分季统计制度。从各专业统计现状看，与gdp当季核算相关的绝大部分专业指标均采用累计统计方式和同比计算，均未建立分季统计。另外价格统计只有不同年度的月度对比数据，更不适应gdp当季核算的需要。现行专业指标的统计方式难以适应gdp当季核算的要求，致使基础资料存在较大缺口，缺乏核算基础。

三、当前建立gdp环比核算的设想

gdp核算由于其严肃性和科学性而成为经济领域的权威性指标，为了即时反映经济运行的短期变化和政策所体现的效果，针对当前现状，我们认为可分短期和长期两个步骤来实现gdp的环比核算目标。

从短期来看，可将现行季度核算中所有行业分为两大类，一类是受季节性因素及其它不可比因素影响较小的行业，如煤炭开采、炼焦业、电力、住宿餐饮业、金融业、其他服务业等，一类是受季节性因素及其它不可比因素影响较大的行业，如农业、建筑业等。对于受季节影响较小的行业可

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直接纳入环比核算当中；对季节影响较大的行业，可逐步分批纳入，当纳入环比的行业增加值达到gdp总量80%以上时，便可试行对外公布。当然，要做好这一步，需要基层会计改革等一系列社会工程的有力配合。

从长期来看，要实现gdp的环比核算，加快专业统计制度方法改革是前提。推进相关专业逐步建立满足gdp环比核算需要的分季统计方案，改进相关指标的统计方式，在季度累计汇总的基础上，提供分季汇总资料，实现核算与专业之间的衔接；同时加强对gdp当季核算方法的研究和试算，逐步建立起完善的gdp当季核算和环比核算制度。如核算方法的研究、基础资料状况、基期数据的确定、历史资料的衔接等。

实践催生理论，理论指导实践，中国国民经济核算正是在变革和发展的实践中逐渐丰富起来的。gdp环比核算是核算工作的一大创新，要想实现这一目标，需要理论和实际工作者的共同努力，同时更需要部门和专业统计的协调合作。

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河务局取消五级财务核算问题思考

河务局取消五级财务核算问题思考

财务管理是单位一切经济管理活动的基础，贯穿于各项经济活动之中，财务管理的水平直接关系到国家的财经法规、制度是否得到有效贯彻执行、资金是否得到合理运用、资产是否安全完整等，所以，财务管理在单位的管理中处于核心地位。随着国家财政体制改革的不断深入，对单位财务管理和核算的能力提出了更高的要求，使单位的财务管理水平面临新的挑战，现有的管理体制已不能适应工作的需要。
目前，我局有包括局机关和五个基层局共六个独立核算单位，基层单位在职职工最多的6人、最少的4人，在工作中都是人兼数岗，对于财务管理与核算，基本上都没有接受系统的训练，多数财务人员没有从业资格，现代化办公设备的应用能力偏低，现代管理知识匮乏，其整体管理核算能力可想而知。不适应、不符合科学发展的现象日益显现，主要表现为预算编制不科学、预算执行不严谨、资金使用效率低、监督制度缺位、财务信息不畅、财会队伍素质低等，已严重阻碍了单位各项事业的发展。
为尽快扭转以上不利局面，根据上级主管部门的工作安排，20xx年，将对局属各单位财务管理及核算的级次上移，统一纳入**局本级核算（局属各单位仍为独立事业法人单位，但不再是独立核算单位）。届时，**局被视为一个核算单位，事业经费核算只有一套账。由于已经实行电算化管理，单位的整体核算水平、会计资料质量、会计信息的时效性将会大幅度提高，对我局的各项工作的开展会起到更大的促进作用。此项工作的开展，是全局核算体制的调整与变革，涉及到财务工作及与财务工作相关各部门的多个方面，只有进一步解放思想、实事求是、改革创新、切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念和工作作风，为和谐水利事业的发展提供可靠的资金保障。通过深入调研，查找分析了单位财务管理方面存在的不足，通过多项措施，切实解决单位财务管理中存在的实际问题。主要从以下几方面入手开展工作：
一、 科学合理的编制预算，并使之成为单位一切经济活动的指导依据；严格执行预算，力求各项开支符合相关法规的要求；建立健全各项财务制度，使单位各项财务工作有法可依；通过培训学习，增强单位职工特别财务人员知法、懂法、守法的意识，使依法办事成为经济活动的主动性和自觉性；完善财务核算程序和方法，使之更符合科学发展观的要求，各类资金的收支增强科学性；强化内部审计制度，使单位财务活动处于有效的监督之下；扩大经济活动的透明度，增加职工及有关部门对单位资金运作的知情权和参与权。通过各项制度的落实，切实保障工程安全、资金安全、干部安全。
二、 加大财务人员培训力度，从业务素质和政治素质两方面入手，切实提高单位财务人员的整体水平。科学发展的基础是教育，通过对专业知识的学习，使财务人员切实掌握相关专业知识，熟悉本单位财务核算的特点与方法，适应财政三项改革的要求，使单位核算水平上一台阶；通过政治素质的学习，增强财务人员遵纪守法、认真执法、热心服务、保守秘密等方面的能力，改变开拓精神不够、工作平庸、怕担责任、得过且过、效率低下、消极被动、服务意识不强等不适合科学发展观的工作状态。选派和引进业务素质和政治素质过硬的人员充实到财务岗位上去，为单位各项事业的发展提供强有力的财务支撑。
三、 加大财务方面的资金投入，改善财务管理环境。科学发展的关键是科技，只有应用现代办公设备与手段，才能使单位财务管理的水平跟上时代的进步和发展的需求，我局将增加财务部门的资金投入，更新办公设备及财务软件，使之更适合管理和核算的需要；加大培训力度，走出去、请进来，开扩财务人员的视野，将他人的好经验好办法应用到本单位的工作中。
　四、 着力研究工作中的新问题。我局对管理核算体制、财务人员的调配、基层单位财务的撤消清算与合并、核算流程与模式、单位间资产的配置、离退休人员工资福利的保障、各单位收支预算的核定、上下级单位间权力责任的明确、超欠收奖惩措施、职工个人工资福利和住房公积金的缴存等事项进行逐一探讨，为明年财务核算级次的改革做好准备，使之即能满足工作的需要，又要简化手续，更具科学性。力求做到转换顺畅、责权明晰、以人为本，充分发挥人、财、物的最大效能、切实提高工作效率。
五、 增加财务人员的储备，努力提高财会队伍整体素质。科学发展的核心是人才，只有财会人员整体素质的进步，才能带动单位管理核算水平的提升。在进行在岗人员培训的同时，大力进行定向培训，让德才兼备的人员不断充实到财会队伍行列，在条件成熟时，引进专业人才，补充新生力量，使财会人员整体素质得到明显的提高。在单位内部引入竞争机制，活跃学习氛围，激发工作热情，提高核算水平，改进服务水平。
通过以上各项工作的落实，改革现有管理核算体制，改善单位财务管理中不适应科学发展的思想观念和做法，力求单位整体管理核算水平有一个质的提高，使国家的资金发挥应有的效益，资产得到有效的管理和利用，为水利事业的发展打好良好的基础。

整合统计资源、实施科学决策的思考

　
作为一个地方的领导者和决策者，始终注重发挥统计工作整体功能，准确把握宏观经济走势，确保了重大决策、措施的科学和有效。
一是突出地位，强化领导。统计是认知市情市力、预测经济环境、调控宏观经济、指导全局工作的前提和基础，是避免盲目决策的有效途径。工作中，牢固树立“经济越发展，越需要加强统计工作”的思想，切实增强运用统计指导工作的主动性，并要求各级党政一把手要学统计、懂统计和重视、关注、支持统计工作；每季度召开一次经济分析联席会议，专题听取统计部门对经济运行情况的报告，积极探讨解决问题的办法，摸清底数，把握脉搏；在制定政策、研究社会经济问题、作出重大决策时，认真听取、借鉴统计部门的意见和建议，有力促进了经济调控手段的选择和完善。
二是创新工作，科学决策。随着市场经济的加快建立和完善，统计对经济工作的指导和促进作用也越发突出。工作中，注重树立正确的统计导向，由上至下倡导以数据质量为生命，坚决反对弄虚作假、虚报浮夸，杜绝“干部出数字，数字出干部”，不要虚假无用的政绩，只求实实在在的发展。加快确立与国际惯例接轨的指标体系，全面跟踪监测市域经济发展动态，围绕重、难点问题开展专项调研，及时采集汇编省市、先进地区和周边市市发展数据，随时洞察区域经济走势，找准自身定位，理清发展思路。今年年初，在充分运用统计对比分析和审视市情基础上，进一步明晰“大力实施工业兴市、市场牵动和招商引资战略”的发展思路，有效指导了全市工作；经过缜密统计和论证，科学勾画了##“提前5年翻两番，全面建设小康社会”的发展蓝图。
三是夯实根基，服务全局。面对经济社会发展呈现出的新形势、新变化，统计工作必须紧跟时代步伐，不断提高服务水平。工作中，着眼统计事业长远发展，在人、财、物上予以必要倾斜，公开选拔统计部门副职领导及专业技术人员，建设了一支精通业务知识、掌握现代信息技术、熟悉经济管理的统计队伍；全面推进统计信息网络建设，纳入政府政务网络体系，实现统计信息共享；建立完善“上下联动、左右互动、互相衔接、互为补充”的市、镇、村三级统计工作网络，夯实了统计基础，有效提升了统计工作服务全局的能力。

课内比教学心得体会:我的收获与思考

篇一：课内比教学心得体会

课内比教学心得体会

刘凤琴

“课内比教学”活动，给我们教师又一次难得的学习机会。课堂教学充分体现出了老师们的细心、耐心和精心。教学目标的确定、教学环节的优化、教学问题的设计、教学方法的安排、教学语言的组织??尤其是课件的制作，更是体现出了各年龄段教师的综合素养和过硬的基本功。

一、发现同事的长处，作为自己教学的指路牌。

听了学校数学老师的课，收获颇多！这次活动让我懂得了数学课堂也是如此的妙不可言。教学生数学的目的是让学生“用数学”，数学课堂中教者既要轻松引领学生们走进生活，更要带着学生将数学知识运用于实际生活中，教学环节中的分析导入到拓展延伸的环节就是老师们带着学生们走进生活，再将数学知识运用于我们的生活的过程。这样的知识与实践的紧密结合，就是让学生们能学以致用。

二、弥补自己的不足，提高自己的业务水平。

在这次的“课内比教学”的活动中，我进行了五年级数学《真分数与假分数》这个内容的教学展示。课后，同事提出了一些好的建议，给我出了一些高招，使用起来非常管用。

三、发扬自己的特长，形成自己的风格。

通过听课，我发现每位同事在教学上都有自己的风格。当然，我也有我的风格。用同事们的话说，我教学过程中语言精炼，教学过程简洁清晰，我也正向这个方向努力。这次“课内比教学”的活动，让我在听课、讲课和评课的过程中，发现了自己在教学中的长处和不足，而且能以同事的长处来弥补自己的不足，以同事的短处作为自己教学的警戒，逐步形成自己的教学风格。

四、让教师和学生取得“双赢”。

通过“课内比教学”活动，使我深刻意识到构建高效课堂，提高课堂效率是我们每个教师要追求并需到达的目标，只有做到这一点，才能促进学生的学习和发展，减负提质，同时也调动和激发了学生的学习的主动性，积极性和自觉性，让学生变“要我学”为“我要学”，从而使学生获得实际的发展。从教师层面来讲：在“课内比教学”活动中，我们教师也会从理解课标，熟悉教材，把握实际，有效设计这四个方面来把握尺度，促使自己的课讲得有效，赛得精彩。所以结合这两个方面来说，无论对教师，还是对学生绝对是“双赢”的。

篇二：课内比教学心得体会

课内比教学心得体会

今年暑假以来，课内比较学，课外访万家活动在全省轰轰烈烈拉开大幕。 我校积极响应上级号召，举行了课内比教学大比武活动，我来说，是一次大好的学习机会。

“比教学”比的不是一节集中各种优质资源和教师全部精力的优质课、示范课，不是刻意包装、精心准备的样板课，而是在常态化之下对教师教育教学真实水平的考核，“比教学”比的是专业素养。我们八年级年级组老师，全部参加了这次比武活动，我积极参加了每一位老师的比武活动，认真学习各位老师的教学经验，特别是听了舒继清等几位有名老师的教学，让我豁然开朗，简直就是享受了一顿丰盛的精神大餐。

一、灵魂教育

现代教育已实质性地演变为一种“训练”，它的目的在于通过特殊智能的训练而胜任某一种职业，从而使教育萎缩为职业的附庸工具，这绝非真正的教育。真正的教育应是包括智慧之爱，这与人的灵魂有关，因为“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集”。教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育改革本质上是为教育的尊严而战，我们教师有能力做好，也可以推动教育的更好发展。

“课内比教学”活动的开展让我们认真反思找差距，努力工作，从身边的事做起，真正做到“真做、实做、做实、做细、做到位”，把“课内比教学”活动引向深入。

二、耳目一新

听了老师们的课，我觉得令人耳目一新。在新的教育体制下，每一位教师能兢兢业业，努力做好自己份内的工作，这次“比教学”活动不同于以往的“优秀”，而是要寻找出那些“平常中的优秀，优秀中的平常”。它就是要返璞归真，还本原于教学，我听后也从中受益。我相信：有先进的典型可以学习，有校长的重视，我校的活动也一定会取得圆满成功，也同时坚信，我个人将在这个大舞台上跳出自己的风采。

三、受益匪浅

找到了以后教学的着力点：

1、学会用数学的眼光思考问题

对于教师来说，他还要从“教”的角度去看教学，他不仅要能做，还应当能够教会别人去“做”，因此教师对教学概念的反思应当从逻辑的、历史的、关系的等方面去展开。

2、充分暴露学生的思维过程

当学生走进数学课堂时，他们的头脑并不是一张白纸——对学习有着自己的认识和感受。教师不能把他们看着“空的容器”，按照自己的意思往这些“空的容器”里“灌输”这样常常会进入误区，因为师生之间在知识、活动经验、兴趣爱好、社会生活阅历等方面存在很大的差异，这些差异使得他们对同一个教学活动的感觉通常是不一样的。要想多“制造”一些供课后反思的数学学习素材，一个比较有效的方式就是在教学过程中尽可能多的把学生头脑中问题“挤”出来，使他们解决问题的思维过程暴露出来。

3、让学生真正参与数学活动

教得好本质上是为了促进学得好。但在实际教学过程中是否能够合乎我们的意愿呢？

我们在上课、评讲，答疑解难时，我们自以为讲清楚明白了，学生受到了一定的启发，但反思后发现，自己的讲解并没有很好的针对学生原有的知识水平，从根本上解决学生存在的问题，只是一味的想要他们按照某个固定的程序去解决某一类问题，学生当时也许明白了，但并没有理解问题的本质性的东西。这样教出来的东西往往是快餐式的，学生忘的快，没有领会知识的精髓。

“课内比教学”活动让我懂得了我们的数学课堂是非常妙不可言的，学生成为课堂的主体，我们的课堂不再沉闷，不再是老师唱独角戏。这样的知识与实践紧密结合，就是让学生们能学以致用。

在今后的教学中，我一定会不断地给自己充电，总结经验教训，探索出合适新课标的要求、学生特点的教法。

篇三：“课内比教学”心得体会

“课内比教学”心得体会

一：倍受鼓舞

金秋十月，丹桂飘香。10月8日下午，全体教师齐集在中学阶梯教室，参加了省“课内比教学，课外访万家”活动视频推进会。这种新型的会议形式，给教师们带来前所未有的冲击和震动。陈厅长的讲话使老师们备受鼓舞，在那一刻我明白了这次“比教学”不同于以往的“优秀”，而是要寻找“平常中的优秀，优秀中的平常”，是要还本原与教学。通过此次视频会让我受益匪浅，我对“课内比教学、课外访万家”活动有了更加深刻的认识，进一步明确了“沟通从心开始，业务不晒不精”的道理。

二：积极参与

我校的“课内比教学”活动在领导的重视下，全体教师的积极参与下，开展得如火如荼。我们政治组的每一位教师都积极参与说课、听课、评课、议课。在此过程中我深深感受到这次活动不仅仅是一次活动这么简单，更是一场智慧与能力的较量。每一个人都有压力，同时也有了前进的动力。大家潜心研究，精心准备没一节课，富有激情得上好每一节课，认真得听课、评课、议课。探究怎样上好高一、高二新课、高三复习课以及综合探究课。这次活动体现了新时代教师的综合素质及基本功，让我们更加感受到政治课堂是充满活力和魅力的。让学生真正成为学习的主体，充分挖掘学生的潜力，使政治课堂充分体现新课程理念，走进生活，指导生活，实现教育教学目标。

三：深刻感悟

“比教学”比的是教师的“能力和业绩”，通过“比”来打破平衡、引入竞争，充分展示个人教学能力和水平，促进专业成长。以开展课内比教学为载体，提高教师专业水平和教学能力，有利于引导广大教师把精力集中到改进课堂教学上，有利于加强教师之间的业务交流与切磋，有利于促进教学质量提高。

“比教学、访万家”活动是深化基础教育课程改革，促进教学方式和学习方式变革，促进每一个学生健康成长的需要。通过“比教学”，继续探索和推进“学思结合、知行统一、因材施教”和“以学生为中心”的教学新模式。

“比教学、访万家”活动是帮助教师构建“以教师为主导、以学生为主体”、“以学论教”的课堂教学模式和构建学校社会家庭三结合教育网络的需要。新目标、新机制、新课改，必然带来对教师能力的新要求，教师的专业技能也需要增加新的内容，从“教会知识”转向“教会学生学知识”，从“授之以鱼”向“授之以渔”转变。把“比教学”活动导向探索“创新人才培养模式”，培养出有时代特征的湖北名师。

我们将以此次活动为契机，努力学习，努力工作，用自己高尚的师德，扎实的基本功，用自己的爱心和耐心为山区教育事业继续做出自己的贡献。

核算实习心得

通过这次的核算实习，核算员只有认真负责、严格把关，才能为公司提供真实、准确、完整的第一手资料，从而使公司了解到各加油站的真实经营情况，在此分享心得。下面是小编小编为大家收集整理的核算实习心得，欢迎大家阅读。

核算实习心得篇1

在这次实训中，本人感觉到在这一段时间的技能积累，比在书本上的理论知识更加的深刻.实训的生活中，我在一次的体会到实践是理论的知道.

实训的过程也是一种成长的过程，在实训过程中会发现自己的知识面被扩展了，见识也更广了。在实训过程中那些理论知识被付诸实践，使自己的实际操作能力得到了提高，同时也加深了对理论知识的理解和掌握。通过实训，对会计的基本业务和操作有了一定的了解，并且会计职员应具备四心，那就是平常心、细心、耐心和恒心。在实际的操作过程中也会发现自己的一些不足之处，比如不够细心，看错数字或是遗漏业务，引起不必要的麻烦。我们以模拟企业的经济业务为实习资料，对会计工作流程进行系统的实际操作，包括编制会计分录、填制凭证、审核凭证，还有进行登帐。这次实习我们采用了三种方法。第一种方法就是月末一次加权平均法，第二种方法就是先进先出法，最后一种方法就是采用计划成本计价去核算。

在实际中运用月末一次加权平均法时才发现它的领料业务只能在月末进行核算，在实习之前我并没有注意，但通过实习我已经知道并且已经掌握了。对于先进先出法，我认为这种方法的难点就是如何确定发料时的单位成本。发出材料时应先将购进的材料发出，此时就应该采用那时购进材料的单位成本价作为发出这批材料的单位成本。这种方法通过实训也被理解的更透彻了。最后一种方法也就是按计划成本计价的。这种方法在计算材料成本差异率时真的有点困难，最后在同学的帮助下终于理解了，也计算出来了。分摊差异时也是在月末的时候。由于实训资料和条件的限制使得实训进行的不是那么顺利。

在实训过程中老出现一些数字错误，使得在核算中也出现错误。其实实训资料老师也可以自己拟定一份，这样会减少一些错误。还有，其实实训时间挺充足的，只是有时候由于不太清楚一些步骤，导致不敢下笔在那里傻坐着。在实训过程中知道人应该将其中的一些问题事先跟我们讲一下，这样才能保证实训的顺利进行。有时候由于前面浪费的时间太多导致最后我们对于一些流程还没有搞清楚，或许这是由于实训资料的限制吧。我们不能真正体会到当一名会计应该具备的一些职责，但是实训加强了我们的实际操作能力，使理论知识在实践中得到了运用。

在具体的操作中，应该注意的是:

①建立具体仓库存货核算办法、制定各种存货目录

②负责各存货的明细核算，正确计价，定期对账，保证账账、账实相符

③检查各项存货计划执行情况，及时反映储存情况及存货问题

④按规定进行清查盘点，保证账实相符，编制存货盘点表，认真查明盘盈、盘亏问题。

基本要求

①落实保管责任制度

②建立严格的存货收发和计量制度

③采用永续盘存制，加强会计对各项存货的控制

④健全实地盘点制度

⑤实施存货保险制度

⑥建立库存存货质量管理制度

⑦确定恰当的存货明细分类账分户方法

⑧健全存货明细账设置。.

企业如果采用计划成本计价，与按实际成本计价的核算方法一样，只是在发料凭证汇总表中，要计算填列发出材料应负担的材料成本差异额。

1.根据发料凭证汇总表，应编制记账凭证(以分录代替)如下：

借：生产成本基本生产成本甲产品80000

借：生产成本辅助生产成本机修车间8000

借：制造费用基本生产车间13000

借：制造费用机修车间2000

借：管理费用500

借：在建工程10200

借：销售费用1000

贷：原材料114700

同时转出在建工程领用材料的进项税额，1020017%=1734

借：在建工程1734

贷：应交税费应交增值税(进项税额转出)1734

此次的实训为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力.利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础！

核算实习心得篇2

企业产权与个人财产界限不清，中小企业的经营权与所有权的分离远不如大企业那么明显，尤其中小企业中的民营企业，投资者就是经营者，企业财产与个人家庭财产经常发生相互占用的情况，给会计核算工作带来困难。

1、会计机构与会计人员不符合会计规范在企业会计机构设置上，有的独资小企业干脆不设置会计机构，有的企业即使设置会计机构，一般也是层次不清、分工不太明确。

在会计人员任用上，小企业最常见的做法是任用自己的亲属当出纳，外聘高手作兼职会计，这些人员有在税务部门工作的，有国有企业财务管理人员，在会计师事务所的人员等，一般定期来做帐。有些企业管理者也愿意聘请能力强的会计人员，但是中小企业由于其发展前景及社会上得到人们认程度较低以及较差的工作保障，使得其对优秀会计人员的吸引力远不如大企业。会计从业人员资格认定及规范考核的问题也很多，会计无证上岗现象严重，会计主管不具备专业技术资格的现象不胜枚举。会计人员的后续教育培养工作几乎没有进行。

2、建账不规范或不依法建账，会计核算常有违规操作。

中小企业有些根本不设账，以票代帐，或者设账，但账目混乱。还有相当一部分中小企业设两套账或多套账。据有关人士在一次问卷调查研究中得出，中小企业存在两套帐的比率高达78.36%，这表明我国中小企业会计信息严重失真。在会计核算方面，待摊费用预提费用不按规定摊提，人为操纵利润，采用倒轧账的方式记账等等，有些会计人员知识结构的老化与专业知识较低，使得许多理论上完善的会计方法与复杂的会计技术无法实施，或在实施时大打折扣。

3、内部会计监督职能没有发挥出来。

会计的基本职能之一就是实行会计监督，保证会计信息的真实准确，保证会计行为的合理合规。内部会计监督要求会计人员对本企业内部的经济活去进行会计监督，但是中小企业的管理者常干预会计工作，会计人员受制于管理者或受利益驱使，往往按管理者的意图行事。使用会计的监督职能几乎无法进行。

用以证明经济业务发生的原始凭证付出成本大，或者难以获得，原始凭证的获取要付出成本，是因为企业在购买商品物资时要不要发票存在着不同的价格，若要发票，要加价，价格较高;不要发票价格较低，两者的差价是税款。中小企业往往希望以较低的价格成交，但是又无法取得记账所需的合法凭证。还有的企业发生费用后无法取得发票，只能取得不合规的收据。多发生在上级主管部门摊派的费用支出。

核算实习心得篇3

不知不觉，来到开发区加油站实习已有一个多月。很庆幸自己能在开发区加油站实习，因为这里让我接触到了一般实习生学不到的东西核算。有了一些心得。概括其本质，可以用严、准、细、实、专这五个字来总结。严，就是要做到对人严，对己严。

虽然每天核对交接-班记录与整理各种报表相对繁琐，但作为核算员，需做到一丝不苟地复核，只要发现不规范操作和报表错误，就应及时提醒加油员改正，这点一定要严格把守。

有经验的核算员常说：核算员工作干得好坏，一看附件粘贴就明白。票据粘贴看似简单，但整齐粘贴不简单。做好一次很简单，次次做好就不简单了。每天结账后，核算员都必须及时把一张张原始凭证收集齐全，细心粘贴，做好报账工作。这就需要核算员对自己严格要求，再繁琐的工作也要做到一丝不苟。准，就是要做到报表准确无误。

从发票到报表，上面的每一个数字都要认真核对，不管是金额核算还是数量核算，一切都要以原始凭证为准，一分一厘都不能差。每次报表填写完成后，还要认真核对一遍，做到计算准确、填写清晰，不出一丝纰漏，把好数据关。细，就是心要细

手工编制报表的年代，核算员会对报表数据进行仔细核对。但随着会计电算化的到来，很多报表都有电脑来完成，此时的人们也通常都会认为电脑生成的报表不会错，从而忽视了原始数据和数据核对，进而导致误差。从这点来看，我们不能把应有的义务推到一边，要审视每一个环节。

实，就是账账相符，账实相符。

为一名加油站核算员，整理出来的数据报表都是第一手资料，所以要符合会计信息质量真实性的要求。作为一级核算员，更是要管好钱，管好物，理好账，保证资金安全，资产完整。

专，就是具有专业的职业精神。

作为服务行业，核算员接触到的大部分人都是加油站的固定客户，员工形象在很大程度上代表着企业形象。所以，具有专业的职业精神就尤为重要。专业，首先要体现热情待客，对于客户的所有疑问尽量一一解答。另外，要想客户所想，及时核对客户的账户余额;客户账户余额较少时还要及时通知客户;加油站有业务变更时也要提前通知客户，让客户有心理准备。

这是我作为一名实习生的学习心得。除此之外，我认为加油站财务工作是公司财务工作的源头。核算员只有认真负责、严格把关，才能为公司提供真实、准确、完整的第一手资料，从而使公司了解到各加油站的真实经营情况。这就需要核算员不但要有丰富的业务能力，更要有强烈的责任心和道德素养。

农村妇女双学双比活动实践思考

农村妇女双学双比活动实践思考

**市坚持在全市广大农村妇女中开展“双学双比”活动，结合农村实情在地方特色上做足文章，彰显出农村妇女在经济建设中的伟大作用，促进了农村经济在市场大潮中的蓬勃发展。在“双学双比”活动开展中，**把种养殖业作为农村经济发展的最具潜力的主导产业来抓，更新思路，采取措施，抓培训、抓宣传、抓典型、抓评比，提高开展“双学双比”活动的本领、认识、热情、成效。通过开展“双学双比”活动，得出一些深刻启示：在“双学双比活动”中，要以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会为目标，要紧紧提高各级妇女组织尤其是村级妇代会的素质，要紧密结合本地实际情况尤其是市场发展行情，要紧跟时代发展步伐尤其是做到与时俱进。

**市地处湘西南边陲，下辖19个乡镇，现有总人口74.8万，其中女性人口约36万，总面积1540平方公里，是一个以农业为主的县级市。在双学双比活动开展中，**市精心组织妇女学文化、学科技，提高女性素质；根据本地实情，选准发展项目，开展种养殖业为主要内容的“比成绩、比贡献”评比活动。经过十多年的发展，全市农村形成了特色乡（镇）品牌村专业户的发展格局，有效地推动了全市经济的大发展、大跨越。种养殖业撑起农村经济的半壁江山。现全市有19万妇女投入养殖业，13万妇女从事种植业，一大批女劳动能手和致富精英活跃在全市农村经济建设的各个战场。涌现出了以养蛇大户伍玉芳、养猪大户曾新香、种植带头人肖妹凤为代表的的全国农村妇女“双学双比”女能手。

一、“双学双比”活动取得的显著成绩

**市在全市广大农村妇女中开展“双学双比”活动，结合农村实情在地方特色上做足文章，彰显出农村妇女在经济建设中的伟大作用，促进了农村经济在市场大潮中的蓬勃发展。

1、“双学双比”活动结合农村实际在地方特色上做足文章

**地处中亚热带季风湿润气候区，属中亚热带山地气候，四季分明，适宜于发展种养殖业。**市在广大农村妇女中开展以种养殖业为主要内容的“双学双比”活动。在种植业中，重点开发无病毒脐橙、高山金秋梨、金银花中药材等。安乐、晏田、龙溪、司马冲、邓元泰、龙田等乡镇土地宽广，适合连片种植脐橙，全市建立起6大脐橙生产基地，**无病毒脐在国际上享有盛誉。双牌、秦桥、马坪等乡镇地处高寒山区，因地制宜，这几个乡镇发动妇女开发高山金秋梨，梨子以果皮脆嫩果肉松爽而畅销省内外。利用梯度土地的优势，**在省道1865沿线的邓家铺、水浸坪等乡镇建立起百里药材走廊，种植金银花、葛根、百合等中药材，吸引了大批药商前来购买。**有着养殖业的传统，养殖业历来成为农民收入的主要来源。湾头桥镇、邓元泰镇等乡镇一直是生猪生产大乡镇，每年出栏的生猪占全市出栏生猪总量的1/3以上。现已发展养殖专业村16个，养殖专业户2400户。铜鹅因习水性、易饲养而备受农户青睐，利用资水河穿城而过的优势，荆竹镇建立起全市最大的铜鹅生产基地。**卤菜历史悠久、风味独特，开发这一特色资源，将资源优势转化为经济优势，大力发展卤菜，今年**被中国食品工业协会冠名为“中国卤菜之都”。

2、“双学双比”活动彰显农村妇女在经济建设中的伟大作用

**是一个农业人口占绝大多数的农业县级市。受传统生产方式的影响，农村妇女长期从事种养业。以“双学双比”活动为载体，全力组织广大农村妇女投身农村经济建设主战场。湾头桥镇、邓元泰镇、荆竹镇等乡镇建立起“巾帼三八养殖基地”，邓家铺、水浸坪、晏田、安乐等乡镇建立起“巾帼三八种植基地”，全市每个乡镇都创办了一个带“妇”字号的种养殖基地，每个村都建立起一个以妇女为主体的特色产业，每个村都有80%以上的女性投入种养殖业生产。如双牌乡油岭村妇女在女支书、全国农村妇女“双学双比”活动女能手肖妹凤的带领下，已发展成为集金秋梨、板栗等果树为一体的种植村，每年仅金秋梨一项收入就超过50万元。湾头桥镇石覃村妇女在湖南省优秀女村支部书记刘怀艳的带领下，利用本村的竹木资源发展为竹木加工村，走出一条适合本村发展的宽庄大道。妇女已经成为农村经济建设的主力军，撑起农村经济建设的半壁江山。

3、“双学双比”活动促进农村经济在市场大潮中蓬勃发展

在推进“双学双比”活动的进程中，**始终坚持以市场为导向，以科学发展观为指导，合理布局，成片开发，集约经营，加强优质稻、生猪、脐橙、药材、铜鹅、蚕桑等6个基地建设。每年粮食播种面积达100万亩，总产值达40多万吨。种植脐橙7.3万亩，目前已有1万亩投产，产值达1000万公斤。发展养猪小区60多个，铜鹅养殖基地38个，发展养殖专业户4320户，出栏生猪170多万头，出笼铜鹅100万羽。全市放养水面49000亩，水产量7860吨。加快发展农

农村妇女双学双比活动实践思考第2页

产品加工业，以“公司+基地+农户”的模式，实行订单生产。**无病毒脐橙已形成支柱产业，20xx年5月，**被中共中央对外联部礼宾局定为国家对外礼品生产基地，目前已畅销港澳、朝鲜、韩国、日本等国家和地区及全国各地。利用传统卤菜这一优势，做大做强卤菜产业，**卤菜畅销省内外，卤鹅掌、卤鹅翅在国际国内市场销售额在200万对以上。“双学双比”活动的开展，直接带动了农民致富。

二、“双学双比”活动采取的主要措施

“双学双比”活动是妇联的三大主体活动之一。“双学双比”活动开展得好坏与否，直接关系到妇联工作质量的高低。**把种养殖业作为农村经济发展的最具潜力的主导产业来抓，更新思路，采取措施，积极主动地开展“双学双比”活动。

1、 抓培训，提高开展“双学双比”活动的本领

妇女是开展“双学双比”活动的对象和主体，广大妇女素质的提高，是开展活动取得成效的关键一环。**从抓培训着手，多层次多渠道对妇女进行培训，提高开展“双学双比”活动的本领。首先是**市妇联干部以身作则，带头坚持学习，除了学习政治理论外，还学习农村种养实用技术，每个干部都懂农学方面的知识，成为指导农村妇女开展“双学双比”活动的行家里手。其次，组织乡镇、街道办事处妇联主席和村级妇代会主任学习种养技术，使基层妇联干部成为农村妇女学习农业技术的帮传手。再次利用职业学校、党校、农业技术推广站、远程教育网络等教育资源，形成多层次，多门类的培训格局。全市19个乡镇都建立起农业技术培训基地，每个基地培训人员数千人，女性受训人数超过半数。近三年全市共举办各类培训班150余期，参训人数10万余人，绝大多数女性掌握了1门以上实用技术，培养造就了一大批有文化、懂技术、会经营的新型女性。

2、 抓宣传，提高开展“双学双比”活动的认识

**市高度重视“双学双比”活动，成立了“双学双比”活动协调领导小组，由妇联、农办、科技等部门组成，明确了专人负责，具体负责活动的实施，并落实专项经费，保证活动的正常开展。利用电台、报纸等宣传媒体，对开展“双学双比”活动的重要意义、目标任务进行广泛宣传，为活动的开展营造良好的社会氛围。每年三八节前夕，专门组织拍摄农村妇女开展“双学双比”活动的专题片，宣传农村妇女在“双学双比”活动中取得的伟大成就，扩大“双学双比”活动的影响范围。

3、抓典型，提高开展“双学双比”活动的热情

为推动“双学双比”活动的地顺利开展，在湾头桥、邓元泰、司马冲等乡镇建立起“双学双比”活动示范点。如邓元泰镇自被定为示范点以来，该镇妇女掀起了比、赶、超的热潮，该镇现有养殖专业村6个，种植专业村8个，种养殖专业户800多户，该镇20xx年被邵阳市妇联评为“双学双比”活动先进集体。同时在电台、报社开辟专栏，宣传报道并推介在“双学双比”活动中涌现出来的先进典型。如全国农村妇女“双学双比”活动女能手、省级科技示范户、养猪大户曾新香，年平均出栏肉猪1000头、仔猪1000头、种猪100头，销售收逾100万元，获纯利超过20万元。她发动村民养猪，为村民提供资金、技术、饲料加工供应，在她周围已发展养猪大户20多户。通过典型的辐射作用，广大农村妇女掀起了种植业、养殖业的热潮。

4、抓评比，提高开展“双学双比”活动的成效

为了使“双学双比”活动在各个领域、各个层面都落到实处，**在广大农村妇女中开展“双学双比”评选活动。广大农村妇女积极响应，踊跃参加，取得显著成效。每年“三八”，评选表彰一批“双学双比”活动先进集体和先进个人。到目前为止，**先后评选出“双学双比”活动女能手8000多名、“双学双比”活动先进集体100多个。其中有3人获得全国农村“双学双比”女能手荣誉称号，今年又有1人被推荐为全国农村“双学双比”活动女能手；湖南省级表彰的25人、先进单位6个；邵阳市级表彰的62人、先进单位16个。同时根据**市委、市政府提出的发展特色经济，加快“脐橙之乡、卤菜之乡、铜鹅之乡”的建设步伐的发展思路，又开展了“夫妻携手奔小康”和种养殖女能手评选活动，共评选出“携手致富”好夫妻40对。

三、“双学双比”活动给出的深刻启示

**市“双学双比”活动以提高女性素质为起点，紧紧围绕地方特色选准选好项目，取得了一定的成绩。但也存在一些问题与不足，主要表现在：女性掌握的专业知识较少，种养殖业科技含量较低，农业产业化程度不高。在今后组织妇女开展“双学双比”活动中，要以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会为目标，要紧紧提高各级妇女组织尤其是村级妇代会的素质，要紧密结合本地实际情况尤其是市场发展行情，要紧跟时代发展步伐尤其是做到与时俱进。

1、要紧紧提高广大妇女尤其是村级妇代会的素质

开展“双学双比”活动，组织者主要是各级基层妇联组织，对象主要是农村广大妇女群众。因此，要把“双学双比”活动深入持久地开展下去，必须依靠科技进步和广大妇女素质的提高。首先，要提高各级基层妇联干部的素质。使她们不仅掌握深厚的政治理论知识，而且要具有扎实的农村种养技术；不仅要具有参与开展“双学双比”活动的实践，而且要具有指导开展“双学双比”活动的能力。目前**乡镇以上妇女干部90%具有大学专科以上文化，400多个村村级妇代会主任年龄在45岁以下的占86%，绝大多数具有初中以上文化水平，掌握1—2门以上实用技术。其次要提高广大农村妇女的素质。各级妇联组织要把对农村妇女的技能培训纳入妇联考核的范畴，要以乡镇为主，以村为单位，每年对妇女进行5天上以上技能培训，使农民掌握科学种养技术，改变传统的生产模式，用科学技术指导生产，提高农业产品的科技含量和商品转化率。再次是要充实村支两委的力量。要把那些综合素质高、掌握一技之长、能带领村民致富的妇女选进村支两委班子，提高妇女参政议政的水平。**已有32名女能人担任村支部书记（或村委会主任），1/3以上的村妇代会主任由种养专业户担任。妇女政治地位的提高，不仅进一步激发了她们投身经济建设的勇气与热情，而且有利于社会主义和谐社会的建立。

2、 要紧密结合本地实际情况尤其是市场发展行情

首先开展“双学双比”活动要与本地的实际情况相结合起来，要对本地的地理状况、气候条件、历史传统、人文素质等基本情况进行全面地调查，做详细地了解，要围绕当地党委政府的经济工作中心开展“双学双比”活动。如围绕建立脐橙之乡、铜鹅之乡、卤菜之乡的目标，按照高产、优质、生态、安全的要求，突出抓好优质稻、生猪、脐橙、药材、铜鹅、蚕桑、果蔬七大优势农产品基地建设，各乡镇都建立起具有自己特色的农业基地，全市形成特色乡（镇）品牌村专业户的发展格局。其次开展“双学双比”活动要紧密结合市场行情。开展“双学双比”活动的目标是要取得实实在在的经济效益，让广大农村妇女走上致富路。因此各级妇联组织要加强对农村“双学双比”活动的指导，远观市场前景，多做市场预测，选准种植业和养殖业项目，指导农户生产适销对路的农产品。各行业要多加强联系与沟通，成立行业协会，定期发布市场信息，同时，要提高农产品的质量，保证农产品安全，做到以质取胜。

3、要紧跟时代发展步伐尤其是做到与时俱进

开展“双学双比”活动要与时代特征相结合，跟上时代发展的步伐。以“双学双比”活动为主题，结合不同时期的指导思想，组织妇女参与农村经济建设。“双学双比”活动开展之初，社会主义市场经济尚未完全建立，开展“双学双比”活动，主要是满足农民群众生产生活的需要。随着社会主义市场经济体制的建立，“双学双比”活动面向广阔的大市场，主要是生产适销对路的农产品。同时要以“双学双比”活动为主题，选择不同的载体，“双学双比”活动分别经历了“三乡”建设（即脐橙之乡、铜鹅之乡、卤菜之乡）到农业产业结构调整再到社会主义新农村建设，每一个载体都印上了时代发展的痕迹。目前组织广大农村妇女参与社会主义新农村建设，不仅要求农民富、而且要求环境美，做到人与自然和谐相处，体现了与时代发展的脉搏。

会计核算的内容

会计核算的内容

总结精选（1）：

会计核算的资料

一个经济组织在生产经营和业务活动中，会产生各种经济业务事项。经济业务事项一般包括经济业务和经济事项两类。经济业务是指一个经济组织与其他经济组织和个人之间发生的各种经济利益交换，如产品销售;经济事项是指在一个经济组织内部发生的具有经济影响的各类事件，如计提折旧。《会计法》规定，下列经济业务事项应当办理会计手续，进行会计核算。

(一)款项和有价证券的收付[由整理]

款项是指作为支付手段的货币资金，一般包括现金、银行存款以及其他视同现金和银行存款使用的外埠存款、银行汇票存款、银行本票存款、在途货币资金、信用证存款、保函押金和各种备用金等。

(二)财物的收发、增减和使用

主要包括除货币资金之外的其他各种资产的取得，领用计提折旧、报废等经济事项.

(三)债权债务的发生和结算

主要指各类债权、债务的产生，结算等经济事项。

(四)资本、基金的增减

主要包括实收资本、盈余公积、资本公积等资本与基金的增加，使用等经济事项。

(五)收入、支出、费用、成本的计算

主要包括取得收入，支出成本与费用等经济事项。

(六)财务成果的计算和处理

主要包括利润或者结余的计算以及分配等经济事项。

(七)其他事项

除过以上类别之外，其他需要进行

行会计核算的经济事项。

总结精选（2）：

会计核算是对单位经济活动的一种反映。各单位在生产经营和业务活动中，会发生各种各样的经济业务事项。经济业务事项包括经济业务和经济事项两类。经济业务又称经济交易，是指单位与其他单位或个人之间发生的各种经济利益交换，如产品销售；经济事项是指在单位内部发生的具有经济影响的各类事件，如计提折旧。

对于会计核算的资料，《会计法》第十条作出了具体规定：下列经济业务事项，应当办理会计手续，进行会计核算：（一）款项和有价证券的收付；（二）财物的收发、增减和使用；（三）债权债务的发生和结算；（四）资金、基金的增减；（五）收入、支出、费用、成本的计算；（六）财务成果的计算和处理；（七）需要办理会计手续，进行会计核算的其他事项。

总结精选（3）：

会计核算

一、会计核算的基本要求

会计核算的基本要求，是指各单位进行会计核算应当遵循的基本规范。《会计法》对会计核算的基本要求主要体此刻以下三个方面：

(一)会计核算依据的基本要求

1.会计核算务必以实际发生的经济业务事项为依据

2.禁止以虚假的经济业务事项或资料进行会计核算

(二)会计资料的基本要求

1.会计资料务必贴合国家统一的会计制度的规定

2.生成和带给虚假会计资料是一

种严重违法行为

(三)会计电算化的基本要求

1.用电子计算机进行会计核算的单位，使用的会计软件务必贴合国家统一的会计制度的规定。

2.用电子计算机生成的会计资料务必贴合国家统一的会计制度的要求。

二、会计核算的资料

根据《会计法》第十条规定，应当办理会计手续，进行会计核算的经济业务包括：

(一)款项和有价证券的收付

(二)财物的收发、增减和使用

(三)债权债务的发生和结算

(四)资本、资金的增减

(五)收入、支出、费用、成本的计算

(六)财务成果的计算和处理

(七)其他事项

三、会计凭证

会计机构、会计人员务必按照国家统一的会计制度的规定对原始凭证进行审核、对不真实、不合法的原始凭证有权不予理解，并向单位负责人报告;对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，并要求按照国家统一的会计制度的规定更正、补充。

(一)会计凭证的种类

《会计法》规定，会计凭证包括原始凭证和记账凭证。

原始凭证，是在经济业务事项发生时由经办人员直接取得或者填制，用以证明某项经济业务事项已经发生或完成的状况，从而明确有关经济职责的一种会计凭据，它是会计核算的原始依据，来源于实际发生的经济业务事项。

记账凭证，是对经济业务事项按其性质加以归类、确定会计分录，并据以登记会计账簿的会计凭证，它具有分类归

纳原始凭证和满足登记会计账簿需要的作用，因此务必根据原始凭证和有关资料编制。

(二)原始凭证的填制或取得

《会计法》规定办理本法第十条所列的经济业务务必填制或取得原始凭证并及时送交会计机构。这一规定体现了两层含义：

1.办理经济业务务必填制或取得原始凭证。

2.填制或取得原始凭证务必及时送交会计机构。及时送交会计机构原则上不超过一个会计结算期。

违反上述2条规定都属于违法行为。

一般来说，为了保证会计核算工作的正常进行和当期会计资料的真实、完整，填制或者取得的原始凭证送交会计机构的时间最迟不应超过一个会计结算期。

(三)原始凭证的审核：

一是会计机构、会计人员务必审核原始凭证。

二是会计机构、会计人员审核原始凭证的具体程序、要求，应当由国家统一的会计制度规定，应当据此执行。

三是会计机构、会计人员对不真实、不合法的原始凭证有权不予受理，并向单位负责人报告，请求查明原因，追究有关当事人职责;对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，并要求经办人员按照国家统一的会计制度进行更正、补充。

审核原始凭证务必贴合以下要求：

1.从外单位取得的原始凭证，务必盖有填制单位的公章;对外单位开出的原始凭证，务必加盖本单位的公章。总之，务必有购买人以外的第

三者查证核实后，会计人员才能据以入账。

2.凡填有大写和小写金额的原始凭证，大写和小写金额务必相符。

3.一式几联的原始凭证，应当注明各联的用途，只能以一联作为报销凭证。

4.发生销货退回的，除填制退货发票外，还务必有退货验收证明;退款时，务必取得对方的收款收据或者汇款银行的凭证，不得以退货发票代替收据。

5.职工公出借款凭据，务必附在记账凭证之后。

6.经上级有关部门批准的经济业务，应当批准文件作为原始凭证附件。