“提高执行力”课程的学习心得

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会可以总结出具体的经验和想法。你是否会写相关心得体会呢？下面的内容是小编为大家整理的“提高执行力”课程的学习心得，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

“提高执行力”课程的学习心得

“提高执行力”课程的学习心得：

通过对赵琛老师的“提高执行力”的课程的学习，使我受到了很大启发。

世界没有完美的个人，只有完美的团队；一个有方向有目标的人才会对生活对工作有热性，一群拥有共同方向共同目标的人才会组成一支优秀的团队。成小功，靠个人；成大功，靠团队，一个有复命精神的团队，才是一支优秀的团队。每个企业要敢于把企业的梦想进行升华，变成所有员工共同的梦想，大梦想蕴含着众多的小梦想，大梦想实现了小梦想也会得以实现，这对员工有吸引了，每个员工都为了自我的小梦想的实现而全力以赴，大梦想也会水到渠成的得以实现，这是实现企业梦想的必经之路。

从基层员工的角度，任何企业的发展都离不开员工的努力，那么员工也一定能够找到公司发展和自我发展的结合点，找到共同的目标和方向。这需要员工用积极的心态去看待本职的公司做以及公司的管理制度。作为员工无论如何不可以站在企业的对立面，不可以消极怠工，不可以对自己的工作不负责，不可以对已经发生和即将发生的任何过失孰视无睹。应该培养一种积极面对的心态，应该提升自己解决问题和承受压力的能力。其实，作为工作本身来讲，多做事情尤其是多做自己未曾做过的事情就是多学习，及时在提升自己的内在能力和价值，这种收获意义是长远的。员工应该任何时候都以愉悦的心态去迎接新的挑战。

企业执行力的实现，需要有许多的条件因素，许都的流程，步骤，但方法、手段只是一种形式，重要的还是我们必须在西乡上认识到我们要做的结果。我们工作和生活的行为准则是没有任何借口，每一个人都会在生活，工作中找借口，每一个人在找到借口之后都会心安理得地认为：这件事与我无关。而更为可怕的是，一个人再去做了事而又半途而废时，就更冠冕堂皇地为自己解释：我已尽力而为，所以责任不再与我。无论如何不要寻找任何借口，现在立刻去做，提升你的执行力，发挥你的主动性，现在立刻行动，成功属于那些不找借口的人！

在正确的方向上，每天行动。机会只降临在有准备的人身上。时刻为成功做准备，在机会来的时候紧紧抓住，才能创造成功的奇迹。

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职工“提高执行力”学习心得

本页是小编最新发布的《职工“提高执行力”学习心得》的详细文章，好的范文应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。

所谓，实实在在履行自己的，全力以赴的态度，按质按量按时完成自己的工作。那么如何增强，提高执行力呢?就个人而言我认为：责任心，旨在责任重在心;执行力，重在执行偏在力。比如在工作责任心上，有的同志会存在敷衍了事，得过且过的心态;在执行力方面，有领导敲打一下动一下的情况。这些情况都要求我们去提升素质，增强责任心，提高执行力。责任心与执行力是相互联系、相辅相成的统一体。加强责任心是为提高执行力服务的，是提高执行力的基础和前提，没有责任心，执行力根本无从谈起，执行力是责任心的体现和最终落脚点，二者共同构成了优秀职工立足岗位、奉献于企业的重要素质和能力。增强责任心：就是要培养职工对单位的热爱，对工作的热情。要把个人融入集体，要保持对事业的激情、对工作的热情，爱岗敬业，认认真真地干好本职工作;保持良好的精神风貌和工作姿态，敢于正视困难，善于解决问题，勇于承担责任。
　 责任是使命，责任是目标，责任就是勇气，责任就是智慧，责任就是取之不竭、用之不尽的力量，把责任放在心中，从点点滴滴做起，从诚信敬业做起，从不讲任何借口做起!在其位，谋其事，担其责，使自己成为高效执行的人。

关于《如何提高执行力》的学习心得

关于《如何提高执行力》的学习心得

段东

“七巧板”互动游戏带来的深思

中央国家机关党校教研处处长柳源给我们上《如何提高执行力》的课程，其中有一个室内拓展游戏“七巧板”却给我带来了深刻的反思。

这种感受，让我直接想到小学课文《哦，孩子》：玻璃瓶里放三只刚能单独通过瓶口的小球，小球上各系一根丝绳，让三个小朋友各拿一根丝绳。如果三人依次出来大家都能出来，如果大家同时出来，瓶子会倒掉导致谁都出不来。文章说美国老太太在全世界很多国家做过这个实验，只有中国的小朋友在五秒钟内成功完成了任务。

“七巧板”这个游戏，大家完成情况不理想，失败原因如下：

1.没有建立信息传递机制，第七组作为统筹协调的组，一开始应该让所有参与游戏的人，了解其他组的诉求是什么，这样才能各取所需、通力合作，否则失去了共同努力的基础。

2.个别组过于强调小组利益，总是不停的向第七组索取，导致其他组找不到适配的七巧板。

3.部分组发现了游戏的窍门，多次呼吁改变游戏规则，但因为这时其他组都很亢奋的寻求自己需要的七巧板，导致这种理性理智的声音，完全被淹没在各种信息噪音中。

4.呼吁改变游戏规则的组因为意见没有被倾听，于是产生消极懈怠心理，从此不主动参与该游戏。

当游戏结束，柳源老师对这个游戏进行总结点评，提到游戏的第七组其实可能就是各部门各单位办公厅、综合处的角色，个人突然有强烈的感受，机关内的各种隐性、潜在冲突在一个游戏中得到了充分体现。从中积极反思，做为一名办公室综合处的同志，在今后的工作中，也许可以从下面方面得到改进：

1.需要统筹协调的工作，要积极了解相关方的利益诉求和具备的条件，从而能够更合理的摆布和调度资源；

2.要有主动沟通意识，要经常倾听多方意见，吸取积极合理的建议改进我们的工作；

3.要有很好的大局观和服务意识，充分调动眼睛、耳朵，眼观四路、耳听八方，做好领导的助手和同事们的帮手。

授课内容带来的启发

（一）个人执行力的关键因素：积极的阳光心态。

柳源老师的课程广征博引，援引了很多经典论述和名言，其中有三句让我感觉耳目一新、记忆深刻：

叔本华说：欲望不满足就痛苦，满足就无聊，人生如同钟摆，在痛苦和无聊之间摆动。

萨特说：人是一堆无用的欲望。

斯宾诺莎说：心灵理解到万物的必然性，理解的范围有多大，它就在多大的范围内有更大的力量控制后果，而不为它们受苦。

这堂课的授课内容，也让我想到此前我们科级班与青干班交流，青干班学长学姐们给我们的一些中肯的建议。作为体制内的年轻公务员，能力可以培养，但首先要有阳光的心态和积极的态度，才能不折不扣的把领导交办的事情办好。

作为青年公务员，一是要志存高远，要有强烈的工作使命感驱动自己干好工作；二是要脚踏实地，要有做老实人的心态，扎实干好手头工作，同时要持续学习自己岗位相关的业务知识，深入基层开展调研获得一手信息；三是注重细节，要有守时观念，眼里要有活，领导交办工作及时反馈。

柳源老师针对青年公务员长期从事琐碎、重复的工作，难免产生懈怠心理和不满足的心理，提出了加强自身修养的四条建议：从榜样中找力量，从弱势中找安慰，从工作中找意义，从历练中找成长。建议都非常中肯，能够指引年轻公务员走上一条更好更健康的职业发展道路。

（二）如何与上司沟通。

个人一直认为，与人沟通是情商，是先天禀赋，很难通过后天习得和修炼得到提升。但听了柳源老师的相关授课后，觉得获益匪浅。

柳老师提到，与上司沟通要做到：

1.在感情上让领导依赖。

中国是一个讲究人伦的国度，一直都是以德取同，在非原则事情上应对上级领导忠心坦诚。

这点本人很赞同，大家在一个处其实也是一种缘分，()大家的共同目的都是把工作做好，因此必须保持与处领导的同心同德，才能形成工作合力，出色的完成各项任务。

2.在工作上让领导赏识。

在我们日常工作中要经常向上级领导请示汇报，争取自己的工作成果能够做出亮点，超出领导的预期，才能实现有为有位。

在工作中，始终要有精益求精、追求卓越的心态，同时保持与领导的沟通，让领导知道自己工作的成果和付出，才能让领导对自己的工作认可甚至赏识。

3.在作风上让领导放心。

在工作中，要坚持“严格、准确、快速、细节”的八字方针。

个人以为，拆开来看，就是做到：要有极强的责任心和担当精神，领导交办的事情要第一时间完成，件件有回音；工作标准要高，不要轻易出手不成熟的文件；自我要求要高，认真做好手中的每一件小事；工作要在状态，遇到问题首先要想办法而不是困难，始终保持高昂的工作状态、精神状态和身体状态。

4.正确对待领导批评。

柳源老师就任何正确对待领导批评，指出要不批评、责备、抱怨。

个人在这点上此前做的不太到位，来党校学习前，有时面对领导批评，会不开心，有时甚至会和领导辩解。经过这大半个月的学习，进一步增强了党性修养和个人修为，觉得此前的行为方式欠妥。

在职场上，不可能永远都只是鲜花和掌声，当面对领导的批评时，要有谦虚的心态。领导的批评有时甚至是“爱之深，责之切”，因此，首先，要端正态度，有一个阳光的心态，把领导的批评当做进步的动力和源泉。其次，是分析自己被批评的原因，如果确实是自己的工作方式方法有问题，那就要及时总结原因，避免今后范类似的错误。

其它收获

柳源老师讲到其实大家的能力也许并没有那么大的差别，差距也许源于阅历、眼界和个人修养。作为科级干部，平时工作要主动思考，要学会越位思考，深刻了解领导意图，同时本位的做好自身工作。

这个对于我们的日常工作有深刻指导意义，想到此前交流会上师兄师姐们提到的“科级干部是应知应会，处级干部是行家里手，司局级干部是相关领域内的权威”，我们在平常的工作中，就应当做有心人，可以留意领导们对同样问题的不同看法、对于文稿的改动地方、对于会议筹备细节的不同要求，从这些日常工作中的办文、办会、办事中，学习领导的思维模式和关注重点，将来才能更好的服务领导和开展工作。

总之，《如何提高执行力》这门课不仅是一门理论课，更是一门能指导实践并付诸实施的课程。在党校毕业后的日子里，要将这门课上学到的知识、技能和所感所悟运用到实践中，进一步干好自己的本职工作。

（学员单位：中国促进委员会办公室）

提高执行力学习心得

执行力 /lecturer/list_0_0_192_0_0_0_0_1.html就是把目标转化为结果的能力。指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。它是企业的核心力，是企业竞争力的内在表现，是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力差是企业的最大内耗，不仅会消耗企业的大量人力、财力，还会错过机会，影响企业的战略规划和发展。要提高企业的执行力，首先要强调没有任何借口!当然，企业要具有很好的执行力，一定要将其三个核心流程良好的运用，相互融合，三个核心流程是：战略流程、运营流程、人力资源流程。一定要有合理的企业目标、高效的规范制度、精英型的管理团队。
经过自我学习相关提高执行力的文章后，我认为首先要明白执行力就是接到的任务要按时、按标准、按目标的去完成每项工作，那么团队执行力我觉得由以下三个方面入手。
1、领导执行力：团队执行领导，是团队的领航者，首先要做到以身作则，领导的执行力将员工产生强大的震撼力，员工也乐意服从和跟随，并还要具备很高的执行威信，领导在员工心目中的威信高，员工就会高度信耐领导，严格落实领导安排的各项工作任务。
2、培养员工的执行力：工作是靠团队中每个成员去完成的，就领导的执行力还远远不够，我觉得首先挖潜团队中员工的悟性，悟性高的员工能够迅速领会领导的意图，知道自己需要做什么以及工作的目标和追求的效果，只有掌握这些员工才会知道做什么，如何做，才会引起员工的重视及追求执行的速度，落实到力度以及完成的效果。
3、创建执行力的团队：提高计划能力，工作千头万绪如何保证按时完成，就必须掌握工作的轻重缓急，要科学规划，合理计划明确各项工作的主次和时间限制，便于进行合理的便筹，实现有效管理及提高工作效率，保证员工明确工作的进度、标准，及时的对自己的工作进行总结和调整，并增强指挥能力，引导员工指挥自我，管理自我，这样既能提高员工的协调能力，又增强员工合作意识和团队意识。还要加强过程控制，对执行的检查、监督，技能促使员工从思想上给予重视，强调执行速度，又能促使团队内部的交流和沟通，明确掌握工作进度和工作标准，控制的过程即使抓落实，讲考核的过程，又是增强沟通，统一思想的过程。一个团队如果没有共同的目标，没有凝聚力。他们就会缺乏关爱，缺乏付出，勾心斗角;而一个优秀的团队，他们有共同的目标，他们追求共赢，勇于创新，永远把团队的利益放在第一，愿意去付出，去鼓励，去支持别人。
那么，如何把一个团队打造成一个优秀的团队?一个优秀的团队如何更进一步坚持下去?这就离不开团队所体现的价值和坚持做好的信念，当团队的每一个成员都愿意发自内心把自己当作一个执行者来要求自己做好每一项工作时，其团队必将发挥前所未有的战斗力。强化团队成员执行力素质，让员工发现并切实具备强大的执行能力，激发起对生命的热爱和激情，从而在工作中和生活中不再找借口，不再推卸责任、凡事积极主动、全力以赴、感恩付出！
桥北太平 丁贵成
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