先进典型人物影片观后感

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先进典型人物影片观后感

学习先进典型 观看《雷锋》《郭明义》等影片观后感

根据上级党委《关于组织观看（焦裕禄）等八部影片的通知》，八中党支部认真执行上级党委的工作安排：要求各党员教师在清明放假期间，通过网络观看《雷锋》《郭明义》等影片，在学习先进典型的过程中查找自身不足，自觉加强党性修养。按照要求利用假期认真观看了以上影片，虽然这些影片不同于商业大片，既无催人泪下台词，也无感人至泣的情节，但就是在这些普通平凡的画面和台词中蕴含的精神和力量却给人无限的遐想。每一个场面、每一次举措、每一句话语，无不彰显着一名共产党员的模范带头作用，体现了“中国共产党员的含意或任务，如果用概括的语言来说，只是两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳”。对照先进
典型人物在社会实践活动平凡事迹中折射出的伟大而高尚的品格让我震撼 让我感动，使我思考，受到启发，现总结如下：
电影《郭明义》观后，心灵受到强烈地震撼。郭明义只是鞍钢一个普通养路工人，从部队到地方，从工厂到家庭，十六年来只图奉献，不求索取，让人从不理解到理解，由观望到积极参与，成为以实际行动学雷锋的标兵，他图的是什么呢？并不是功名利禄，只是一份心安，一份良知，一份普通中国人的普通而伟大的情怀，一份平凡但生动的人生答卷。他作为一个基层党员，在工作中，时刻以优秀共产党员的标准严格要求自己，带头弘扬正气，做群众的表率，立足本职，干一行，爱一行，爱岗敬业、甘于奉献，高标准严要求，努力树立先锋战士的形象。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，立足本职工作，兢兢业业，创造一流业绩。工作中应该处处为先，想的比别人远、做的比别人快，想在前，做在前的回音。用其内敛而挚热的爱，彰显一个普通工人阶级的高尚情怀，他不说什么，不图什么，不奢望什么，但正是这些不介意，让他无意中见证自己平凡中的伟大，见证了中华民族的光荣传统，见证了“我们是国家的主人，应该处处为国家着想”这句话。
“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是我们耳边再熟悉不过的雷锋格言了。雷锋说了这句话，并做到了，从生活中的点点滴滴做到了：在学校里尊敬老师，帮助同学，课堂上仔细听讲，课下认真完成作业。在生活中，不乱花零用钱，对别人是春天般的温暖，助人为乐 无私奉献。在工作中，他说自己是颗螺丝钉，那里需要那里拧。
如果说雷锋曾被喻为螺丝钉，那么郭明义就是一只为国不计个人得失的辛勤奉献的小蜜蜂。国家对郭明义精神的大力提倡，是奉献精神传扬的最佳表现方式。不断弘扬雷锋精神和新时期学习实践雷锋精神的楷模郭明义，把雷锋精神进一步发扬光大，用实际行动践行社会主义核心价值体系，旨在激励引导全国各族人民，热情讴歌时代精神。舍己为人、甘于奉献是衡量一个人精神境界的重要标尺。如何对待自己的国家，看待自己的工作，看待党员这一名称，从根本上体现着一个人的思想境界。“向雷锋同志学习”、“向郭明义同志学习”绝不只是一句空话，应当把它念在嘴上、做在手上、印在心里。
教育的力量是不容忽视的，我们淡漠教育多少，我们将来的社会发展就会被贻误多少，这是无须争辩的事实。前人曾经是历史的主人，我们是时代的主人，后人是未来社会的主人，是以人类的精神层面关系到社会的内涵和风气，人文底蕴更是我们潜移默化中体现的一种本质。“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的 雷锋精神和学习实践雷锋精神的楷模郭明义已成为当代人心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。奉献精神是任何时代都不能丢的精神，它的核心是为人民服务。
我作为一名党员教师，受到深深的启发：首先是通过学习先进典型，提高自己的思想认识和政治觉悟。我要把郭明义作为一面镜子，学习他牢记宗旨、坚持信念的政治品质；学习他关爱他人、无私奉献的高尚情怀；学习他忠于职业、爱岗敬业的主人翁精神。把弘扬郭明义精神融入到日常工作中。对待工作要像雷锋同志那样发扬“螺丝钉”精神，干一行爱一行，在需要我们的教育教学的工作岗位上，恪守职责，爱岗敬业。将“把工作当事业，把职责当使命”的意念植入心底，从一点一滴做起，从每一件小事做起，在服务大局、服务学生中创先争优，以扎实的工作作风为教育事业发展贡献自己的的力量。
其次，通过学习先进典型，增强对教书育人工作的责任感。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”为教学出发点，既要教会学生学会学习，更要教会学生树立正确“三观”增强社会责任感学会做人，将来成为对社会有责任心敢担当的建设者。
最后，纵观古今爱国仁人志士的爱国行为不难发现：一个时代有一个时代的特征，一个时代有一个时代的规则，一个时代有一个时代的传承。同样，一个人有一个人的追求，一个人有一个人的向往，一个人有一个人的胸襟，一个人有一个人的奉献 。在今天中国特色社会主义精神文明建设与社会主义核心价值观体系建设活动中，作为党员的我们应时刻将党员的道德信念与人生的充实、快乐统一起来，将无私奉献、助人为乐的精神变为使命、变为习惯性的生活方式，用我们自己的人生选择和价值追求去诠释 “怎样做党员”这个看似简单实则绝不简单的问题。让我们争做播种者，将无私奉献、全心全意为人民服务的精神种子传播下去，让一代代人收获、让一代代人继承。我愿意做一个在平凡岗位中默默奉献、在服务教育服务学生的教育教学实践中书写辉煌的普通人。愿意为中国的大发展大繁荣做出积极的应有的贡献，这也是我们义不容辞的责任和义务。

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焦裕禄影片观后感

焦裕禄影片观后感

前一段时间，我校组织全体党员干部观看了电影《焦裕禄》，观看中我的心灵受到强烈的震撼，我也注意到很多同事和我一样，在观看的过程中热泪盈眶，甚至泪流满面。这部电影为我们塑造了一个有血有肉，生动鲜活的党员领导干部的形象，而体现出的这种为人民服务、无私奉献、艰苦奋斗的精神，让我们永远缅怀。

习近平总书记今年3月到焦裕禄生前工作过的地方——河南省兰考县，他在兰考指出“虽然焦裕禄同志离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的”，他反复叮嘱工作人员说：“为民服务不能一阵风，不能虎头蛇尾，不能搞形式主义”，他还指出：“我们要看焦裕禄是怎么做的，对照自己，见贤思齐”，“焦裕禄在兰考工作时间并不长，但给我们留下这么多精神财富，我们应该给后人留下什么样的精神财富？”。

我们要践行党的群众路线，就要学习焦裕禄同志的群众利益第一、群众需要优先的高贵品质。

作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，而是怀着一颗爱民仁厚情怀，深入百姓体察民情，大雪封山灾害发生时，他首先想到的是群众，为群众筹集粮食；百姓家的孩子生病，他不顾自己羸弱的身躯去看望孩子直到孩子痊愈。群众的所思所想所需，他都始终牢记；群众的冷暖，他常挂心头。下乡时他曾发自肺腑的对群众说，我是你们的儿子，他是这样说的也是这样做的，他用自己的实际行动，诠释了立党为公、执政为民的执政理念。

在焦裕禄同志离开我们近半个世纪的今天，国家发生了翻天覆地的变化，改革开放让中国走上了富民强国之路，再没有旧日兰考饥民背井离乡、逃荒要饭的场景。新时期社会的主要矛盾已经不再是生存问题，然而当我们面对群众诉求时，是否还记得人民群众是我们的衣食父母?我们是否拥有像焦裕禄同志一样的赤子之心、人民情怀？水可载舟，亦可覆舟，我们要像焦裕禄同志一样爱护、帮助我们的人民，这样才是我们的立国之基、立党之本。焦裕禄同志对人民的深情值得每一个党员干部用心去感受，用行动去实践。

我们要践行党的群众路线，就要学习焦裕禄同志的实事求是，联系实际调查民情，坚持一切从实际出发。

焦裕禄同志在工作上实事求是，身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，用科学发展观描绘出兰考的新篇章，为了锁住兰考肆虐的风沙，他带着通讯员，推着自行车，亲自调查风沙的起因，并集中群众的智慧，总结典型，在全县推广；为解决夏季的水患，又是他带领干部群众顶风冒雨，查看水清，在大家垂头丧气时，又是他振聋发聩，激起大家战天斗地的豪情。在工作中，他认真贯彻上级决定，执行中注意与实地结合；他爱好读书学习，但从不走本本注意；他重视研究他人经验，但借鉴从不生搬硬套。

在我们今天的工作中，内容虽然不同，相同的是我们都会面临困境，在困难面前，我们是知难而上，还是畏惧退缩？工作方法是实事求是，调查研究，还是推诿扯皮，知难而退？焦裕禄同志一心为国为民，问计群众，实地考察，实事求是的工作作风给了我们很好的答案。正如习近平总书记指出的“在焦裕禄同志身上在，充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度，我们学习和弘扬焦裕禄精神 ,就要坚持实事求是，尊重客观规律 ，深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中,讲实话，办实事，求实效”

观念激荡，需常洗心灵之垢；物欲诱惑，需常敲警示之钟

。作为党校的一名青年党员，我要把提高服务群众的能力落实到学习实践上。

一是把学习当做一种坚守，提高服务群众的本领。刚到新四军传统教育研究中心的时候，我把自己任务想的很简单，觉得只要背好解说脚本，到现场给大家说一说就行了，通过领导的教导以及这一阶段的学习，我觉得仅仅待在家里撰写、背诵解说词远远不够，于是我又去新四军纪念馆实地观摩专业解说员的讲解，听了一遍又一遍。那会儿我觉得自己应该差不多了。这次五一休息，刚好亲戚来访，我就自告奋勇当导游到新四军纪念馆为他们讲解。一趟讲解下来，我衣服都被汗沁湿了，差距太大了。那时我真正体会到了什么是台上1分钟，台下10年功，也体会到了要想给别人一杯水，自己要有一桶水的真实概念，同时我认为。作为一名党校的现场讲解员，自己不但要有一桶水还必须要有源源不断的活水。在今后的日子里，我一定要多学习，不断丰富和完善自己，用重视学习的精神、勤于学习的责任、善于学习的能力、乐于学习的境界、持久学习的恒心来武装我们自己，不断开拓人生新境界，不断开拓事业新局面。

二是把思考当成一种习惯。工作中，我们常被繁重的事务缠身；生活中，我们常被众多的娱乐方式诱惑，曾经一度网络很流行一句话，我走的太快，灵魂跟不上了。这句话其实就是在提醒我们。不管再忙，都要留给自己思考的时间。乐于思考、善于思考、勤于思考。

三是把调研当成一种常态。坚持改进服务群众的作风，增强下基层的意识，坚持工作重心下移，到基层去充分论证、到一线去实践锻炼，向基层学习，向群众学习，贴近地气。

焦裕禄精神和铁军精神是一脉相承的，都是共产党人先进性的集中体现，是保持共产党员先进性的好教材，是开展群众路线教育实践活动的一面镜子。在今后的工作中，我们要像他们那样把群众当亲人，多问一问自己有没有像他们那样为人民谋幸福。多看看干群关系是不是像他们那样与老百姓那样鱼水情深，学习弘扬焦裕禄同志“心中装着人民群众、唯独没有他自己”的公仆情怀，“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢叫日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素，廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，做新时代人民的公仆

影片《张思德》观后感

在平凡的岗位上，做一名合格的共产党员

---影片《张思德》

影片《张思德》没有曲折的情节，也没有热闹的场面，黑白胶片折射平实的瞬间，带着一种久违的纯粹，慢慢地印入我们的心里。

《张思德》以全新的视角，刻画了张思德这个革命队伍中的普通一兵的不平凡的革命历程。打过仗，负过伤，在大生产运动中纺过线、烧过炭；从战士到班长，再从班长到战士，一切从人民利益和党的需要出发，干一行爱一行专一行。尽管一切是那么平凡，平凡的人物，平凡的，平凡的语言。然而，正是在这种平凡中产生了伟大。他诠释着崇高的做人标准：“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”张思德，用质朴和纯粹折服了周围的人，也让60年后银幕下的我们肃然起敬，久久回味。我们生活的社会，绝大多数是平凡的人，干着平凡的事，平凡成了许多人平庸的借口。的确，我们也应清醒看到，随着形式的发展，党员的思想观念和构成发生了变化，也存在着与新形式需要不相适应和与党员先进性要求不相符合的问题，工作中，有的不思进取，因循守旧，工作得过且过，有的办事拖拉，不讲效率，事业心和责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实。这些问题的存在，说明我们一些党员在党的宗旨、党员意识等方面淡漠，党的组织观念不强，先锋模范作风弱化，不能客观的审视自己自身的能力。我们要向张思德学习，不管做什么工作，都要兢兢业业，任劳任怨，时刻以一个共产党员的标准来严格要求自己，时刻以一个共产党员的实际行动来鼓舞和感染周围的群众。

通过观看影片，我感性、直观的体会到了一名普通共产党员默默的无私奉献精神，以及《为人民服务》诞生的缘由和深刻意义。张思德同志虽然已经牺牲60年了，历史时代和社会环境发生了巨大变化，但为人民服务的精神仍然熠熠生辉。当今改革开放的年代和绚丽多彩的人文环境，更需要伟大的为人民服务精神。

在全面建设小康社会的历史新阶段，面对人们的价值取向日趋多元化的现状，尤其在当前开展共产党员先进性教育活动中，作为一名党员，要进一步增强使命感，激发积极性和创造性，要学习张思德同志为人民服务精神，牢固树立党员意识，进一步提高思想政治素质和税收业务水平，自觉地把党员先进性体现到本职工作中。要把聚财为国、执法为民作为税收工作的根本出发点和落脚点。在保持与时俱进、开拓创新的精神上作表率，在提高工作效率上作表率，在作风、廉洁自律上作表率。

我们要学习张思德同志坚决服从组织安排，干一行、爱一行、专一行，从不计较个人得失的好作风。要以张思德同志为榜样，大力弘扬为人民服务的精神，立足本职工作，踏实敬业，切实把各项工作做好。增强为民服务的本领，为纳税人办实事、办好事。在税法宣传上，动脑筋、想办法，将税收政策、法律、法规以多种形式及时、全面、准确地传达到每一个纳税人；在区局督办工作上，多担担子、多下工夫，搞好督办工作；在大要案的审理上，积极参与、坚持原则，严格按照有关的法律法规办事，按时高质完成上级交办的任务；在执法检查工作上，规范执法，做到程序要规范，法律适用要正确，文书使用要当，加强执法责任意识，发现问题，分析原因，充分发挥日常税收执法的监督作用；在对待职务、工作、同志、地位与荣誉、以及对待成功与挫折上，要时时刻刻牢记党员身份，以共产党员的标准严格要求自己，做一名合格的共产党员。

影片《焦裕禄》观后感

光辉的形象 学习的榜样
——影片《焦裕禄》

怀着深切的缅怀和钦敬之情，2月26日上午，在教育局二楼会议室，局先进性教育活动集中学习活动中，我饱含热泪观看了电影《焦裕禄》，焦书记那高大的形象依然萦绕在我的脑海中……
1962年，年仅40岁的共产党员焦裕禄,调任兰考县县委书记。
焦裕禄是艰苦朴素的典范,常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。
黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他，焦裕禄以大无畏的革命精神和对党和人民事业高度的忠诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”；他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活；他把全部身心都投入到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已……电影《焦裕禄》深深震撼着观看者的心灵，一个共产党人的崇高风范令人肃然起敬。
在兰考一年多的时间里,他忍受着肝病的痛苦,日夜坚持工作,后来病情严重恶化,变成肝癌,然而他依然以顽强的意志忍受着剧痛,在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波,兰考全县149个生产大队他走了120多个大队。为治理兰考的三害,改变全县36万人民的贫困面貌,他带着重病坚持工作,坚持战斗,直到生命的最后一息。年仅42岁的好干部焦裕禄于1964年5月14日离开了人间,但他永远活在兰考和全国人民的心中。
观看完电影后，我们进行了讨论，有人突然提起，被称为“县委书记好榜样”的焦裕禄的主要政绩是什么？同志们说法不一，有的人说，是他带领群众治理风沙盐碱，不屈不挠的向自然灾害作斗争；有的人说，是他牢记党的号召，时刻关心人民群众的疾苦；有的人说，是他能坚持原则，向错误的思想进行抵制和斗争；有的人说，是他严于律已，不搞特殊化，等。这都是事实。如果说他搞了多少大楼和市政建设，拓宽了多少条马路，带领人民群众脱贫致富，那都是没影的事。
那么，焦裕禄同志有没有“政绩工程”？是什么？我认为，焦裕禄同志不但有“政绩工程”，而且还十分的壮观和伟大，那就是：他在广大人民群众心目中树立起了一座高大的精神丰碑。即自力更生、艰苦奋斗的精神；关心人民群众疾苦，与人民群众患难与共；不怕困难，不怕牺牲，不搞特殊，严于律已；公而忘私，抱病工作，以党和人民群众的利益为重等。这些“政绩工程”与现在所谓的“政绩工程”可能有很大的差别，但从价值上来讲，从捍卫和树立党和政府的形象上来说，要高大的多，有用的多，在人民群众中的反响要强烈地多。几十年来，党和人民群众始终不忘焦裕禄同志，怀念焦裕禄同志，学习焦裕禄同志，继承和发扬了焦裕禄同志的精神，对促进和发展我国的经济建设，尤其是在对加强干部队伍建设上发挥了积极的重大的作用。焦裕禄同志的精神永远放光芒。
什么才是真正的“政绩工程”？就是像焦裕禄同志那样，以代表和维护广大人民群众的利益为已任，求真务实，取信于民，从实际出发，事实求是，公而忘私，先人后已，不怕困难，自力更生，艰苦奋斗，在人民群众中树立起一座无坚不摧的精神丰碑。
焦裕禄精神是共产党人先进性的集中体现，是保持共产党员先进性的好教材。作为一名党员，我从焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神中受到深刻教育和启发，更加坚定了自己的理想信念，在工作中要始终坚持弘扬求真务实精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终保持奋发有为的精神状态，坚定不移地为建设中国特色社会主义事业而奋斗，向党交出一份合格的答卷。

《钱学森》影片观后感

钱学森是我国杰出科学人物，两弹一星元勋。对于这样一位大师级的科学家，我们对他该怀有多大的敬意呢！ 他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！”他说：“不就是天上掉下来个东西么，今天掉下来，明天我们把它给射上去！” 他说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。” 他说：“不要服我，要服科学！”！

21世纪的今天，我们中的很多人对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉。拍摄《钱学森》这部影片，让更多人了解他，了解建国初那段复杂多变的国际国内局势，了解今天的世界，珍惜今天的和平局面很有意义。

但是《钱学森》影片和钱学森其人对我们的启示不仅仅如此。首先我们应该应该意识到，在当时的国际环境和国内背景下，拥有导弹等高端武器对于中国国家意义重大。只有用于导弹、原子弹、氢弹等高端武器，我们才能在美苏冷战中维护自身独立，维护国家安全。这不仅是当时的中国所面临的困境，也是所有在美苏争霸中饱受战争威胁的欧洲和亚非拉国家的共同心声。

其次，我们应该知道，无论是发达国家还是发展中国家，拥有发达先进的科学技术重大意义。早从第二次工业革命开始，人类意识到科学的重大社会价值，科学和技术开始紧密结合。二战中的德国，二战后的美国、日本法国等国家争相发展自己的高科技，先后加入第三次科技革命的行列。电子计算机技术和网络技术、原子能技术和航空航天技术，生物工程技术等层出不穷，时至今日依然方兴未艾。今天的国际竞争，在很大程度上就是科技的竞争。

再三，《钱学森》影片告诉我们，有国家意识的人是幸福的，有民族意识的人是幸福的。其实我们每一个人都有爱国的意识，它深藏在我们内心的某一处，经常被我们忽略。我们对某些社会现象不满，对某些政策制度有意见，对一些事业单位的工作人员有看法，是因为我们希望这个国家更好，希望他的政策制度更加符合实际，希望我们的人民受到我们国家的重视。甚至有时候我们怒其不争，行为过火。这些都能理解。了解钱学森大师的人生经历，让我们再一次反思我们的爱国热情。一个人的能力有大小，但是爱国在某种程度上而言就是把你的能力献给他而不是对手。在钱学森回国前，杜布里奇校长很不解地问他：“你回去能做什么呢？”钱学森回答：“回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。” 为这个国家做贡献，即便是种苹果，这也是一种幸福。

再次，《钱学森》影片告诉我们，有才能的人是永远不会受到歧视的。众所周知，美国是一个有着比较严重的种族歧视的国家。但是，作为一个华人，一个黄种人，我们没有看到这种歧视。甚至今天美国总统奥巴马，作为一个黑人登上美国总统的宝座，从美国建国到今天，这是第一次。所以，不要找任何借口为自己的不成功开脱。种族歧视固然存在，但是才能永远不会被歧视。

最后我要说的是，真正的大师一定是纯粹的人，没有任何物欲要求的。而纯粹的人一定是无敌的。作为一个普通人，我们有各种的欲望，特别是在改革开放的今天，在经济快速增长的今天，中国人对物质的追求无止境、无理由甚至是不择手段。当我们回头看看上世纪中期的科学大师钱学森、邓稼先、钱三强，看看民国时期的学术大师沈从文、陈寅恪、冯友兰、蔡元培，我们还有什么可说呢。

让我们记住，一个人，为了一件自己想做的事倾尽毕生心血，最后做成了，这个人，他叫钱学森。