20XX年6月8日-6月19日,我有幸参加了出国组织的第二期兼职教师培训班。通过本次培训,不但学习到了许多先进的培训理念和培训技巧,同时认识了许多的教师朋友们。
本次兼职教师培训的主要内容是:
兼职培训教师培训的技能与技巧。其主要培训内容为:
一、兼职教师能力模型。
二、的提升。
三、培训基本理论。
四、培训组织实施。
五、培训方法。
六、技能操作训练技巧。
七、教师职场礼仪与形象塑造。
培训中心给我们上课的老师们的课有极大的容量和丰富的内涵,有很强的启发性。他们从不照本宣科,而是紧密结合兼职培训教师的实际情况进行授课。他们把一些道理用浅显的方式娓娓道来,既容易理解,又让人记忆深刻。
短短十多天的时间,我们了解了很多先进的东西。
比如:培训就是投资,培训就是管理的手段,通过培训可以把公司的思想潜移默化深入员工心中,并落实到其行动上。
教师要上好课,首先要有教学的愿望,要得意忘形,要心花怒放。哈哈!说得对极了!
再如,教师要有超强的学习能力和激励他人的能力,要全方位学习。要博采众长,要向评书演员学习,向易中天等人学习,向传教士和传销人员学习他们激励人的方法。既要缜密思考又要虚心请教。如此等等,不一一列举。
听了老师们的课,我感觉心潮澎湃,充满激情,同时又增加了很强的压力,深切体会到时不我待和充实自己、完善自己的紧迫感。
总之,培训中心组织的这次培训,让我大开眼界,也使我对自己的责任与使命有了更深刻的认识,我将继续脚踏实地,努力工作,让自己的兼职教师之路越走越宽!
很幸运,我参加了某航机务兼职教员培训班。
OJT培训的含义是(ON JOB TRAINING),这虽然是针对实习教员的培训,但实际培训内容相当丰富,含概了教学技巧、pTT制作、教育心理学、CAR147规章、OJT培训程序、OJT教学技巧、OJT培训手册使用等多项内容。
在本人培训经验不足的情况下,这次培训恰似一场及时雨,让我学到了培训方面的许多技巧和需要注意的细节,同时也让我深深感到对航空维修部门的人员培训需要规范和标准。
总之这次培训让我受益非浅,下面将培训内容以及如何作好企业员工培训的心得和体会作一总结。
一、了解成人培训的特点,因材施教,作好课程设计开发。
成年人学习的特点:注意力持续时间短,遗忘快,目的性强,自我意识强。
企业的员工的培训往往都是对成年人进行培训,培训效果受到,如;培训执行技巧,培训流程管理,培训方案设计等多种因素影响。
针对成年人学习目的性强,自我意识强的特点,做培训之前首先作好培训需求分析:通常方法有问卷调查法,人员访谈法,现场观察法,记录分析法等,
其次作好课程开发设计,成年人学习动机时常有两种,成长动机、匮乏动机,针对其学习动机:,用良好的课程内容往往能激发学员的学习动机,吸引学员,让学员知道学习的结果可以提高自身能力,使自身职业生涯道路得到不断拓展。
二、充分掌握培训技巧,加强互动教学,花足够时间进行课程准备。
培训技巧方法主要有:讲授法,演示法,研讨法,视听法,角色扮演,案例教学法,游戏法。
根据调查:讲授法,听可记住10%;讲授+示范 ,听+看可记住25%;作练习,听+看+读+写,可记住45%,角色扮演,听+看+读+写+互动,可记住85%.
所以为成年人培训多采取互动式教学,效果是最好的。
机务维修人员常常在休息期间进行培训,有的是在上早晚班期间过来培训,他们从心理上抵触培训,所以培训效率极低,一个好的培训教员首先应该引导学员,让他们了解为什么需要花时间过来培训。
培训过程中通过案例分析、通过互动如做游戏,或讨论会等让学员感到培训生动有趣,从中确实能够学习到自己想要的东西,同时培训教员必须花费足够的时间进行课程准备,才能作好课程开发设计。
三、了解OJT培训的特点和方法。
OJT(ON JOB TRAINING)培训实际就是在实际操作中进行培训,这种培训方式,培训效果好,在培训过程中要求在保证飞机能正常营运的前提下,使学员掌握维护飞机和系统的方法,懂得如何操作使用机载设备,懂得如何正确使用飞机手册和维护飞机的工具设备。
最终目的是快速提高学员的维修能力。
1、OJT培训首先注意培训安全。
在飞机上,或模拟机上进行培训必须牢记安全,尤其是在飞机上操作一定要保证人员安全,飞机安全,飞机上设备安全,工具设备安全,要求学员必须遵守安全程序,使用有效的技术手册,同时必须按照教员的指导要求完成相应的操作。结束后飞机必须复原。
2、OJT培训要制定好计划,而且多让学员亲自动手。
计划不但要有总体计划,还要有每天的具体工作计划。总体计划要确定培训目标,确定实施级别和培训内容。
每天的工作计划要包括每天的工作任务,教员的工作项目,制定日程表。工作前教员要把工作分派好,合理分组。而且多让学员动手操作,在过程中,要善于发现学员实习操作存在的问题,及时纠正,警示其他学员,同时使用工具设备耗材要作好记录,工作完成后作好清点总结。
四、OJT培训带来的启发。
成年人往往喜欢通过"做"来学习。他们学习新知识,新技术时,总希望亲自动手干一下。而且习惯通过自己的知识和经验的联系比较,来学习新的知识和技能,所以教学内容越真实,效果就越好。
教员最好将课堂教学与学员的工作、生活实践结合起来,使学习过程和工作过程相互促进,形成一个良性循环。
在了解并抓住成人学习的特点后采用适用的培训方式,不仅能够达到事半功倍的效果,也能更大程度地调动学员的学习积极性。
OJT培训就是基于这种培训方式,所以作好OJT形式的培训有利于民用航空维修企业人员素质快速提高,有利于企业长远发展。
"师傅带徒弟"这种"传帮带"培训模式,有着OJT培训的影子,在短期内为现代民用航空企业发展培养了大批的技术人才,推动和促进了企业的发展。
实践证明,"师傅带徒弟"培训模式,在企业培训还没有发展成熟的年代,确实起到积极的作用,目前现代民用航空企业的维修部门不但面临安全压力,同时面临人员匮乏影响生产的压力,"师傅带徒弟"的培训模式,仍然还会长期存在,无法取代。
老师傅有操作经验,但知识相对老化;年轻人虽然掌握了不少新知识,但动手能力较差,思想作风,工作习惯还存在许多不足,而且有的师傅不愿或不真心带徒弟,有的师傅不会带徒弟,如何让师傅的经验和年轻人的知识有效的结合到一起?
本人认为目前解决问题的较好的方法是培训"师傅",设法打造一支与现代航空企业发展相适应的优秀的培训启蒙教练员队伍。
充分重视培训"师傅"的好处有很多。
首先新员工的思想作风和工作习惯通过短期培训是无法实现的,只有通过"师傅带徒弟"这种"传帮带"培训模式,潜移默化才能更好实现。
其次可以节约培训成本,以点带面,解决企业发展与人员匮乏的突出矛盾。而且良好的师傅团队更容易宣传企业文化,更容易使优良的维护作风和精湛的维护技术得以传承。
常言说的好:"严师出高徒";"强将手下无弱兵",所以建议维修部门应该制定出当一名合格师傅的准入标准,定期培训师傅,并列入档案管理。
同时要求师傅带徒弟要有工作计划,要制定相应目标,而且对师傅徒弟都要有相应考核和奖励机制,保证培训的落实到位。
五、总结。
这次仅一周的培训,却让我深深地感觉到以前所学的知识十分有限,俗话说:"要给学生一杯水,教师就得一桶水。"想要成为一名合格的企业培训教员,只有不断的学习,不断的更新自己的教学观念,不断的否定自己,才能不断进步,也希望自己能继续得到更高层次的培训。
衷心地感谢某航培训部主办此次培训,同时感谢某航新疆维修基地给我这次培训机会。
新入职教师培训心得感悟
作为一个新进入**大家庭的成员,我满怀着憧憬,好奇,担忧,和对未知的忐忑来到了这里。 不知道接下来会面对怎样的生活,不知道接下来会遇见怎样的孩子,更不知道接下来会是怎样的挑战在等着我。但我必须接受,必须成长,像孟老师所说:我必须有新员工谦虚的态度,并像老员工一样用熟悉的状态迎接新的挑战!
对我来说,刚入职的紧张感说没有那是骗人的,但是学校开启为期四天的培训成功缓解了我的紧张情绪,让我能认真且正确的开始接下来的生活,适应了新的环境,也认识了可爱的家人们,下面我谈一谈这四天培训为我带来的收获。
第一天:听了***的讲话,启发很大,各位领导为我们**教育付出了很多,也正因为付出,所以收获颇丰,为我们**成员起了很好的带头作用,我们都坚持着一个目标去努力,就是美好,但是美好,并不是一蹴而就就可以的,我们必须有勇气,并持之以恒的坚持下去,我相信,在各位优秀领导的带领下,我们终将走向美好!
第二天:听了各位前辈的课,真的觉得受益匪浅,*老师的晨诵生动感人,*老师的游戏数学好玩,*老师的教材课认真,*老师的识字课专业,*老师的圆角分有趣,*老师的绘本引人入胜。我像学生一样认真的做好笔记,学习前辈的授课方法和经验,一天的时间,让我从什么都不懂的小白,一点一点丰富自己的学识,真的很感谢各位前辈。
第三天:听了优秀前辈的授课总结和经验,我同样也认真的做好笔记,学习前辈的教学方法以及遇到各种情况应该怎样解决,更令我受益良多。各位前辈愿把自己的经验总结出来与我们一起分享,也让我看到了我们**大家庭的团结和凝聚力,我觉得自己没有选择错,也愿意跟大家一起为**的明天努力。
第四天:听了《中低年级的阅读推进》的研讨,深深地明白了语文的重要性。现如今得语文者得天下但如何能得语文就得从一年级做起,从小培养孩子的阅读兴趣,让孩子不再觉得阅读是作业,而是发自内心的想去阅读。另外我觉得我们学校引进南明教育,是非常正确的选择,告别以前古板,死板的教学,不再墨守成规,而是在学中玩在玩中学,我们一起相信种子,相信岁月!
最后,用*主任的一句话总结:我们将用尽全部的力量,紧握勇气和坚持,和孩子们一起成为想要的模样!
从"新"出发 ——2018年暑期心得
韩晓云
恰同学少年,作为一名新入职的教师,多的是对教学与班级的各种理想化的想象,心潮澎湃、满腔热血、跃跃欲试,今天听了张敦迎主任对教师成长型需要项目的介绍以及赵然老师、王晶老师、陈维丽老师对自己教师成长之路的分享,那些初为人师的奋斗与挣扎,那些不为人知的努力与自我鞭策,正如罗马不是一天建成的,他们的蜕变之路,给我们一些警示、一盏明灯、一双仿佛在微笑的温暖的手。
从"新"出发,要从心开始。"三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。"几位老师都反复提到一个问题"你想成为一名什么样的老师?"三年后、十年后、十五年后,"你的职业规划是什么样的?"不得不说,在此之前,我还因为自己是新手教师便不自觉放松了对自己的要求,总认为第一年把班级带好便是"成功"了,"提高站位,梳理全方位育人的大局观念"赵然老师课件上的这句话让我不由提了一口气,志气、格局在一开始就不能松懈,孔子曰:"取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣。""新"不应是不优秀的借口,而更应胸怀壮志,拥有初生牛犊不怕虎的勇气与迎难而上的无畏。
从"新"出发,愿"欣"贯穿始终。"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"怀揣一颗教师梦,更愿沉浸其中,满怀激情,不断体验到作为教师的幸福感。感谢陈维丽老师分享的自己当的头几年被全心全意爱着的孩子"刺伤"心灵的几个,心酸到只想"蒙着被子哭",是啊,正如我们年幼时对老师有意无意的中伤,与孩子们相处,在感受快乐之前可能还有无数心酸,还有一道道沟沟坎坎需要含着眼泪跨越。我亦感恩在初入职场便遇上山大附中,有集团的平台和太多新老教师的支持,我相信从"新"到"欣"的路可以走得更坚定。
从"新"出发,"新"是新手教师的身份,"新"是激情满溢的初心,"新"更是新起点,零的开始。从张敦迎主任的教师成长型需要项目到三位老师的成长之路,起着巨大作用的是"读书"二字,山大附中历来亦是每节课省五分钟留给读书,作为一名中文系毕业生,本自认为已读书颇多,但看到老师们列出的书单、看到走路也读书的附中学子,深感我读书涉猎面之窄、读书精神之匮乏。附中是一个"你必须奔跑,才能留在原地"的地方,我焦灼着,面对这重重挑战我是否能顺利过关;我焦虑着,我努力与学习的地方还有很多很多方面;我也庆幸着,我还有重新出发的机会。
成为一名优秀的老师,任重而道远,只有苦练"七十二变",才能笑对"八十一难",我也满怀希望着,始终保存着从"新"出发的勇气、从"心"开始的志气、用"欣"贯穿的乐观与激情。
暑期参加了开发区教育局组织的中小学音乐教师培训,受益匪浅。通过认真细致地学习,我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,教学业务能力和水平有不同层次的提高。
我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习我深刻的认识到一名教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。
1.终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。
2.提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。
3.热爱学生, 真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。
4.不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。
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