学校坚持以科学发展观为指导思想,以办人民满意的教育为宗旨,积极推进师资水平提高、书香校园建设,全面提高学校教育教学质量。下面是的小编为大家精心整理的“学校新学期教学工作计划”,供大家阅读!希望能够帮助到大家!更多精彩内容请持续关注!
一、指导思想
全面贯彻落实省教育工作会议精神,坚持以科学发展观为指导思想,以办人民满意的教育为宗旨,积极推进师资水平提高、书香校园建设,全面提高学校教育教学质量。
二、 主要工作及措施
(一)全面提高师资水平
1、校本培训
(1)白板培训
本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”,要求本学期南区校级公开课全部采用白板教学。本部教师有选择听取南区白板公开课教学,以此促进教师们学习新的教学手段。
(3)组织教师参加各级各类培训
a、组织教师参加江西省教师网络继续教育培训,完成规定学习时间、交流次数,作业及案例次数。在四月份组织教师参加继续教育考试
b、组织教师参加上级部门组织的各类教师培训工作。
(3)以赛促训
本学期举行“青年教师美文诵读大赛”,以此推动教师基本功训练中教师普通话的训练。
2、校本教研
(1)改革专家指导课听课形式。
每周二上午第一节课,听一个备课组的一节课,该备课组全体成员参加听课;第二节课全体备课组集体评课;第三四节课由专家指导下星期上课教师的备课。(该备课组教师可以自愿参加与否)。每周五举行数学专家指导课,每周(形式同上)
(2)有效课堂建设
积极推进“有效课堂建设工程”,以教研室“四课型”(新授课、练习课、复习课、讲评课)达标活动为推手,结合备课组活动,对教师进行四课型达标一级考核。期末进行“四课型”达标二级考核。(30%的教师)所有参加第一批达标教师,抽签选择“四课型”其中一种课型进行展示。
(3)骨干教师培养
进一步完善滨江一校骨干教师培养制度。
3、发挥备课组作用,提高教师教学水平。
备课组,是学校教科研的基层组织,对于教师教研的开展具有重要引领作用,本学期我校主要从以下方面抓实备课组工作。
(1)加强备课组长的考核
从思想上提高备课组长的认识,使他们认识到自己的重要作用;制定备课组长考核表格,对备课组长进行考核,提高备课组工作效率。
(2)创评优秀备课组。
参照《全区优秀学科教研组评选标准》,制定我校《xxx创评优秀备课组方案》,奖优罚劣,提高教师参与备课组活动的积极性,让全体教师真正在备课组活动中得到提高。
(3)落实备课组活动
a、行政领导挂点
为使备课组活动更加高效率,我校各行政领导有针对性的对各年级备课组挂点服务。具体安排
一年级:二年级:
三年级:四年级:
五年级:六年级:
b、备课组保证时间
每周二下午两节课后,从4:20——5:00 为语数备课组活动时间
每周三下午两节课后,从4:20——5:00 为英语备课组活动时间
c、保证活动实效
本学期备课组活动要与有效课堂“四课型”达标活动相结合,与专家指导课活动安排相结合,以备课组为单位,以单元教材分析、月考质量分析为重点,强化集体备课意识,以老教师带动新教师共同提高教学水平,从而提高学生成绩。不参加达标的老师每人做一次备课组内教学讲座。
(二)丰富学生教育活动
1、营造书香校园
书香校园,是学生健康成长的摇篮,为营造浓厚的学校文化气息和读书氛围,我校主要从以下方面开展工作。
(1)经典诵读
小学时期,是一个人一生的文化积淀基础时期,是读经诵典的最佳时期。
本学期我校经典诵读工作做到三个统一:统一各班经典诵读篇目;统一各班经典诵读成绩登记;统一学期结束时的经典诵读考评抽测。
(2)课前诵读
课前诵读由班主任主抓,各任课老师进行配合,做到每节课课前各班书声琅琅。语文课诵读本学期指定经典诵读篇目;其余各科目由任课老师自行规定。
(3)开展大阅读活动
a、每周一三五中午1:50——2:20,为学生午间阅读时间;
b、各年级语文老师向学生推荐阅读书目;
c、由学校午休时间值日生评选当天优秀读书班级;
d、学期结束根据各班午间阅读情况、学生摘抄情况评选滨江一校读书小博士。
(4)书法训练
a、每周二四中午1:50——2:20,为学生书法练习时间。
b、鼓励学生使用和本年级教材相配套的书法练习册,做到练字、写生字相结合。
c、由学校午休时间值日生评选当天优秀练字班级。
每个学期结束后,根据以上4项内容,在全校评选书香班级予以奖励。
2、学科兴趣小组创建
本学期重点抓好英语兴趣小组活动,迎接英语听力竞赛;
科学兴趣小组活动,配合我校科技校园建设。
3、学科竞赛
本学期拟举行语文数学学科竞赛、英语听力竞赛、书法大赛这三项学科竞赛。
(三)狠抓教学质量
1、建立学困生档案。
学期初,由教学部门根据上学期学生期末成绩筛选出各班语文、数学、英语学困生,建立全校学困生档案。
在月考核检查作业的时候,重点检查教师是否对本班学困生进行学业辅导
2、召开学生座谈会。
期中素质评价之后,分年段召开学生座谈会,了解教师教学情况,学生学习需求。
3、行政挂点听课。
本学期,校级领导分别挂点到各个年级听课。
一年级:二年级:
三年级:四年级:
五年级:六年级:
在随堂听课当中发现问题及时指出并解决。
4、抓好教学反思、教育教育案例撰写。
本学期结束之后,各备课组进行优秀教案评选,其中教学反思的撰写作为重要的参考依据。
继续抓好40岁以下教师,每月教育教学案例撰写。重点抓好案例的原创化。期末形成一本案例集。
5、以备课组为单位进行月考,由挂点领导督促进行月考安排、成绩分析。
a、备课组计划当中统一本年级学科教学进度,在计划当中安排好本年级学科月考时间,届时教学部门按照计划检查各年级学科月考情况;
b、月考时本年级各班任课教师交叉监考;
c、阅卷时密封试卷,本年级各任课教师流水作业;
d、考完后,每位教师在各自的备课本上写出月考质量分析,在备课组活动时进行交流。
6、建立滨江一校各术科教案共享文档。
三、各月具体安排
二月
1、开学准备工作(分发书本、转入转出)。
2、活动中心报名。
3、建立学困生档案。
4、启动有效课堂“四课型”达标活动。
5、兼职术科教学的教学要求布置。
三月
1、语数学科竞赛。
2、送教下乡活动。
3、开始专家指导课。
四月
1、期中素质评价,质量反馈。
2、家长会。
3、教师美文诵读比赛。
五月
1、校英语学科竞赛,参加省中小学生英语听力竞赛。
2、学生书法竞赛。
六月
1、术科教学质量检测
2、期末测试,部分学科参加区抽考。
3、xx新招聘教师转正定级考核工作
4、学期结束工作。
七月
1、新生预报工作
一、坚持稳定一个中心
教学是学校的中心工作,在注重全体学生全面发展的前提下,各项工作的任务是最大限度地提高教学质量。稳定教学这个中心,当然首先要稳定教师队伍,提高教师队伍的教学水平和业务素质。我们将通过各种方法和开展教学教研活动,使全体教师思想行动到位,把教师的智慧和力量统一到学校的大发展上来。另一方面,创造良好的教学制度保障、采用先进的教学手段和条件,观念认识可以飞跃、突变,方向必须正确,目标必须统一,防止任何顾此失彼现象发生。实现教学实施过程标准化、教学服务标准化、考核评价的标准化。
1、做好教学实施过程标准化工作:每一个教师要在学期初认真分析上一学期的成绩和教学工作,进行科学而客观的教学反思,有针对性的制定本学期的具体教学目标和教学指标并制定好实现教学目标的措施。
2、加强每一个教师的工作作风建设,实现教学服务的标准化。教师为学生服务思想观念和工作思路,教师要把工作思想定位到一切为了学生,为了一切学生上来。
3、制定科学、全面、客观的评价标准,实现考核的标准化。
加强对考试的研究,强调把实习成绩划分到考试过程中。建设能充分反应学生成绩发展态势的资料平台,形成由学生、教师互动的师生成绩和能力素质评价、反馈、提高的发展性格局。
二、认真落实两个到位
1、实施新课改,思想行动到位。新课改自始至终贯穿先进的教育理念,在教学手段方面,强调运用现代教育技术,在学习方法方面,在继承接受性学习的基础上,积极提倡研究性学习、探究性学习、实践性学习、体验性学习。
2、落实逐级负责制,充分发挥教研组在教学中的重要作用,使学校的教学举措和政策的得以切实落实,确保各组的工作到位。
三、着力实施名师优生工程
要加强教师教育思想观念、教学方法手段特别是现代教育技术的应用、教师职业道德的培训,通过多种方法,促进教师个体的全面发展,提高教师的素质。学校要尽可能创造各种教师学习的机会。要结合校级评选工作,认真组织好青年教师的评优课,新任教师的检查课、汇报课,优秀教师的示范课、研究课,通过说课、评课活动,提高教师队伍整体业务水平。
各学科教研组对新聘的应届大学毕业生,要确定一名指导教师协助新教师制定个人成长计划并在备教案编写、课堂教师生互动、作业布置及批改上给予指导。
要在学生学习观、学习动力、学习能力、学习方法等方面进行全面科学的学习指导,从而达到使学生学会求知的目标,拓宽育人领域,扩大教育辐射作用,为学生的生存发展提供全方位服务与保障。
五、制定完善四项制度
1、教学工作全程评价考核制度
认真落实逐级负责制,让学校每一个成员成为管理者,处于管理状态。学校在时间上,将平日评价考核与学期、年度评价考核结合起来。将教育教学过程与教育教学成果结合起来。将制度管理与民主管理结合起来。日常评价将自我评价与他人评价相结合,人手一册《教师手册》自我记载一周主要工作,教研组对教师评价考核定期进行。教研组长人手一册《教研工作手册》。
2、教学研讨和总结制度
(1)完善教学会议制度,提高会议的效率和质量。教学工作会议、专题会议、教师座谈会、学生座谈会、学术报告会、经验交流会、论文发布会等。「 1」 「 2」
一、坚持稳定一个中心
教学是学校的中心工作,在注重全体学生全面发展的前提下,各项工作的任务是最大限度地提高教学质量。稳定教学这个中心,当然首先要稳定教师队伍,提高教师队伍的教学水平和业务素质。我们将通过各种方法和开展教学教研活动,使全体教师思想行动到位,把教师的智慧和力量统一到学校的大发展上来。另一方面,创造良好的教学制度保障、采用先进的教学手段和条件,观念认识可以飞跃、突变,方向必须正确,目标必须统一,防止任何顾此失彼现象发生。实现教学实施过程标准化、教学服务标准化、考核评价的标准化。
1、做好教学实施过程标准化工作:每一个教师要在学期初认真分析上一学期的成绩和教学工作,进行科学而客观的教学反思,有针对性的制定本学期的具体教学目标和教学指标并制定好实现教学目标的措施。
2、加强每一个教师的工作作风建设,实现教学服务的标准化。教师为学生服务思想观念和工作思路,教师要把工作思想定位到“一切为了学生,为了一切学生”上来。
3、制定科学、全面、客观的评价标准,实现考核的标准化。
加强对考试的研究,强调把实习成绩划分到考试过程中。建设能充分反应学生成绩发展态势的资料平台,形成由学生、教师互动的师生成绩和能力素质评价、反馈、提高的发展性格局。
二、认真落实两个到位
1、实施新课改,思想行动到位。新课改自始至终贯穿先进的教育理念,在教学手段方面,强调运用现代教育技术,在学习方法方面,在继承接受性学习的基础上,积极提倡研究性学习、探究性学习、实践性学习、体验性学习。
2、落实逐级负责制,充分发挥教研组在教学中的重要作用,使学校的教学举措和政策的得以切实落实,确保各组的工作到位。
三、着力实施“名师优生”工程
要加强教师教育思想观念、教学方法手段特别是现代教育技术的应用、教师职业道德的培训,通过多种方法,促进教师个体的全面发展,提高教师的素质。学校要尽可能创造各种教师学习的机会。要结合校级评选工作,认真组织好青年教师的评优课,新任教师的检查课、汇报课,优秀教师的示范课、研究课,通过说课、评课活动,提高教师队伍整体业务水平。
各学科教研组对新聘的应届大学毕业生,要确定一名指导教师协助新教师制定个人成长计划并在备教案编写、课堂教师生互动、作业布置及批改上给予指导。
要在学生学习观、学习动力、学习能力、学习方法等方面进行全面科学的学习指导,从而达到使学生学会求知的目标,拓宽育人领域,扩大教育辐射作用,为学生的生存发展提供全方位服务与保障。
五、制定完善四项制度
1、教学工作全程评价考核制度:
认真落实逐级负责制,让学校每一个成员成为管理者,“处于管理状态”。学校在时间上,将平日评价考核与学期、年度评价考核结合起来。将教育教学过程与教育教学成果结合起来。将制度管理与民主管理结合起来。日常评价将自我评价与他人评价相结合,人手一册《教师手册》自我记载一周主要工作,教研组对教师评价考核定期进行。教研组长人手一册《教研工作手册》。
2、教学研讨和总结制度
(1)完善教学会议制度,提高会议的效率和质量。教学工作会议、专题会议、教师座谈会、学生座谈会、学术报告会、经验交流会、论文发布会等。
(2)现代教育理论的学习与教育教学实践相结合,与具体的教育教学案例相结合。教研组要组织好各任课教师总结、编制优秀的课堂教学、培优、补差等案例。
(3)建立二大日志:教务日志、教研日志。抓好学校档案建设,逐步将学校文书档案向电子档案过渡。为学校领导正确决策提供一手详细资料。
3、教师学生评教制度
学校采取问卷调查、教学学生座谈等形式,实行学生评教制度,逐步向社会、家长等评教对象开放。接受上级主管部门的评估与监督。此外健全教学规章制度,
4、教研组双周工作汇报制度。
教研组要深入到班里和课堂,切实抓好课堂教学和教学管理。加强对课堂教学的检查和指导,教研组除按规定听本组教师的课之外,要跨学科听课,跨学科听课每人每学期不得少于8节。
六、稳步探索五项创新:
1、课程设置和实施的创新
课程改革是实施素质教育的核心,课堂教学改革是实施素质教育的主渠道。以落实课程计划为突破口,以课堂教学为中心,是搞好教学的关键。学校要成立新课程改革领导小组、工作执行小组。由校长负责,教务科、专业科牵头,教研组负责实施的管理格局。
2、教学手段的创新
一方面,我们通过现代教育技术为教师营造一个学习型的学校。学校提供一个每时每刻让教师能接触到先进经验、优秀课程的环境,使它们每时每刻与思想者交流、与优秀的教师交流。为了实现这一想法,在技术上应尽可能地把得到信息源整合于一体,提供给教师,教育信息进教室,进办公室。本学年我们要做好两件事:
(1)、我们要求教师要在备课有创新。学校提倡教师广泛使用网上和新媒体上的教学资源,提倡教师用电脑备课,用多媒体辅助教学课手段授课。从而使课堂教学最优化。通过现代教育技术,提高教师的工作效率和质量。
(2)、我们要求教师要在讲课上有创新课堂教学要做到“三清”,知识目标当天清、能力目标单元清、成绩目标月月清。要在教学各环节上创新,以新课程改革的现代教育理念,最大限度地挖掘课程资源,优化教学过程,提高教学效率。
3、教研组工作的创新。
学校各组工作重在出成绩,难在出特色。本学年要进一步发挥教研组的综合职能作用,逐步赋于相应的职责与权益,加强分工合作与协调,为教研组组长提供发挥才能的舞台。在实际岗位中锻炼成长一批德才兼备的管理人才。通过实施全学期的教学评估考核,使我们的教学工作力度进一步加强。
4、教学评价工作的创新。
“以评促教”,本学年我们要进一步创新教学评价方法,用科学的教学评价方法促进各年级教学成绩的大幅度提高。一方面改进各学科期中、期末学生成绩质量分析工作,从本学期开始,质量分析要包括《质量分析表》和质量分析文字报告,文字报告的要体现测评目标、测评手段、试卷难易程度、测评可信度、测评结果、形成此结果的原因、今后改进和提高的办法等内容。尤其要分析透彻形成差距的原因,今后的措施要切实可行。另一方面,运用计算机网络技术,建立适合我校的教学评价模型,制定我校科学而有效的教学评价方案,为我校高职考试大幅度提高,提供最佳教学技术手段。
5、教学实习基地建设思路创新
中等专业技术人才培养模式应该是以适应生产、建设、管理、服务第一线需要的中等技术应用型专门人才为根本任务;以突出职业性、时间性、适应性和地方性为特点,而教学实习恰恰是将课堂上所讲的理论知识转化为实际的动手能力,通过多方途径,强化学生的专业技术水平,强化他们的实践能力,这是实现我们教学培养目标的必经环节。学校今年为了加强实习基地建设,安排教学实习基地负责人,由教研组提出具体实习方案和实习范围,由教师、基地负责人、学生共同完成实习计划。
新学期,新任务,新观念,新气象,盼望新一年能够取得新业绩!
新的学期,新的开始,根据学校的实际情况,如何制定工作计划呢?下面是小编收集整理的新学期的学校工作计划,欢迎阅读。
新学期的学校工作计划篇一
一、指导思想
以宾县教育局教育工作会议精神为主要实施纲领,以科学发展观为统领,响应强区、连线、扩城、兴带的全县发展战略,以办人民满意的教育为宗旨,以:三个一(关爱每一名学生、关心每一位教师、办好每一所学校)为工作主题,开展教育教学工作。
优化办学环境,合理调整学校网点布局,全力推进标准化学校建设。强化安全工作,为教育教学提供根本保证。
全面贯彻教育方针,走进课程改革,努力构建有效课堂教学模式,突出德育工作的首要地位,狠抓教学中心工作,鼓励教育改革和创新,强化教育科研;巩固两基成果,加强教师队伍建设,全面提高教育教学质量,做好学生学业综合评价工作,为培养适应现代社会生活的创新型人才服务。本学期,力求使我镇教育工作向全县上游迈进,为争创年度县级优秀中心校打好基础。
二、基本情况:
我镇现有六所小学,两个教学点,在校生总数为1080人,教学班共44,另有学前班7个。在职教工115人,空岗教工12人,编制在本人调出的9人。
我校教育教学在全县排名为下游,特别是教学质量,几年来县监测成绩一直不理想。
三、校情分析:
1、主抓教学的领导指数少,相对管理薄弱。
2、教师队伍老龄化,教师综合素质偏低,教学观念陈旧,严重影响课程改革的效果,文化素质也相对落后,教师文化业务考试成绩处于全县下游。这些教师多数是民转公,近年来的大中专毕业生就业较少,所以要改变现状需要加大培训力度,调整岗位练兵的频率、深度和广度。
3、管理硬,质量软,说明我们还有很大的发展空间,只要努力,就会有所提高。
4、教研和科研活动停留在感性层次上,研究不够深入,成果少,没有形成学校的特色和品牌。
四、学期工作要点
1、积极推进素质教育实施,提高教育教学质量,努力促进学校内涵发展,促进学生健康成长。(1)切实加强和改进德育工作,教育领导教师践行社会主义荣辱观和科学价值观,树立良好的行业形象,团结在中心校领导周围,认真做好本镇小学教育教学工作。(2)德育教育工作以班级为核心,以班主任工作为突破口,辅以团队活动,养成教育贯穿德育工作始终。德育活动以传统纪念日活动、队风主题系列活动、实践活动等主要活动内容。关注弱势群体:学困生、留守儿童、贫困生、单亲儿童,加强心理健康教育,发挥学生会、少先队组织对学生的自我管理、自我服务、自我教育作用。
2、深入总结课程改革经验,将课程改革全面引向纵深。总结课程改革得失,严格落实课程计划,提高校本课程开课质量,促进学生个性发展和学校办学特色的形成。努力提高教学质量,构建课堂教学新模式,探索有效的教学方法。加强教学管理,进一步提高课堂教学效益。严格控制学生作业总量。
加强学校体育、艺术、卫生教育工作,保障儿童身心健康和谐发展。以阳光体育大课间促成长、以冰雪、竞技体育为特色。重视艺术活动的开展,培养学生特长,促进全面发展。
发挥远程教育和学校现代信息技术及网络资源的优势,科学服务教学。
3、积极推进标准化学校建设,加大基础设施投入,努力改善办学条件。校委会进一步对学校发展拟定长期规划,保证学校科学发展,不搞形象工程,不重复投资。本年度计划合并村小一所或撤并所有毕业年级。
4、注重校际交流,向强镇学校学习,向我县名校学习。
5、加强教师文化、业务理论学习,提高师资队伍整体水平,强化岗位大练兵活动,促进专业发展,注重培养名师,注重发展学校品牌。
6、加强学前教育的管理和学前教师的培训,努力使我镇学前教育水平有所提高。搞好幼小衔接。
7、规范办学行为,加强法制和安全教育,努力促进学校健康发展。从招生和收费、编班入手,解决家长和社会关心的热点问题。加强家长学校开办力度,搞好校长接待日和校园开放周活动。提升学校防灾、自救、交通、饮食、疫情等应对能力,努力创建平安校园。搞好相应演练、预案、分工协作,层层落实责任,为师生创设平安舒适的学习工作环境。合理配置相应器材。加强更值人员管理,做到六无:无伤亡事故、无盗窃事故、无火灾、无交通事故、无生产事故、无食品安全事故;四有:有制度、有组织、有器材、有预案和演练;注重检查、整改和奖惩。
8、注重学校后备干部的培养,给年青人压担子,建平台,树榜样。调整领导队伍,组建更理想的班子,以适应新形势下的学校管理。
9、处理好教师评优、晋级等热点问题。密切干群关系,增强学校领导班子的凝聚力、教师团队的战斗力。结合义务教育阶段教师绩效工资的实施,努力提高教师福利待遇。
10、规范学校财务管理,当好家,理好财,为学校长期可持续发展提供资金保障。
五、具体措施
1、分口制定学期或年度工作计划,校委会讨论通过后公布,并下发村级小学。按时间表组织开展和实施。常规工作和阶段中心工作配合,与上级工作步骤保持一致。
2、完善学校各项管理制度,德育、教学、师训、安全工作要建立目标管理责任制,相关责任落实到人。
3、认真领会和学习相关会议和文件精神,以宾县教育局年度教育行政工作会议精神和年度工作要点为核心,开展学校教育教学活动。
4、疑难问题要做到多向上级请示、汇报,多与下级或家长、社会沟通、联络,多经班子研究,注重教育教学工作和谐开展。
5、配合绩效工资实施,合理调整学校职务工资、奖励工资,鼓励教师为学校发展贡献力量。
6、科学使用学校经费,确保教学、科研、基础建设、器材图书配置、差旅、办公、水电、取暖、培训、招待、电话网费、教工福利、大型活动、扶贫助学、防疫等一应开支有度,并为可持续发展留有资金空间。
7、采取严防措施,创建平安校园,防群殴事件、防群访事件、遏制黄赌毒进校园,教育学生远离网吧、游戏厅等不利于成长的场所。
新学期的学校工作计划篇二
一、指导思想:
校本培训工作是推进素质教育、深化课程改革、加强教师队伍建设、全面提高教学水平的重要途径。为有效推动教师的专业化发展,学校将以新理念为支撑,以校本培训为平台,以提高教师教育、教学的能力和水平为重点,以现代信息技术培训为突破口,以强化科研能力和过程培训为亮点,全力造就一支师德高尚、主动发展、业务精湛、团结协作的教师群体。
二、培训目标:
1、进一步加强师德建设,加强行风建设,培养一支爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍。
2、进一步加强对教师的业务培训,深入进行课堂教学的研究,各学科在课堂教学中探索具有我校特点的教学模式,并积极付诸于行动中,全面提高教学质量。
3、继续开展课堂教学评比活动。
4、认真落实课题研究工作,确保本学期课题出阶段性成果。
5、积极推进现代化教育设施的使用,进行网络课件的制作,着眼于评课能力、授课能力的提高。
三、培训措施:
(一)加强理论学习,提高教师师德水平。
1.深入开展以建设社会主义核心价值体系为目标,以学规范,做人民满意的教师为主题的师德建设活动,组织教师认真学习新修订颁发的《中小学教师职业道德规范》,开展做人民满意的教师大讨论和师德演讲比赛。继续把三月份作为师德建设教育月。
2.深入开展教师爱心助学团队志愿服务和爱心帮扶活动和评选校三八红旗手、十佳教职工、优秀师徒等评优活动,引导广大教职工潜心育人,乐于奉献,努力做人民满意的教师。
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3.深入开展文明组室评选活动。认真落实《青岛交通职业学校文明组室评选办法》,以教研组室或行政部门为单位开展文明组室建设,以此为抓手,形成团结和谐的教师团体,并进一步促进学习型教师队伍建设。
4.完善师德激励约束机制,大力选树师德先进典型,加强组室建设,认真贯彻执行学校新修订的《青岛交通职业学校教师职业道德规范》,努力提高师德建设的质量和水平。
(二)加强教师的业务培训,尽快提高教师专业素质和能力
针对学校教师队伍现状,面向全体教师,以教师培训四大工程为抓手,做好教师教育教学能力的培训,促进教师专业成长。
(1)继续实施专业教师专业素质提高工程,进一步加强双师型教师队伍建设。学校要围绕专业建设和发展,制定双师型教师队伍建设规划,促进教师专业成长。建立专业课教师到企业挂职制度,要求每位专业课教师每学年到企业岗位见习、实践时间累计不少于一个月。每位专业课教师至少获得一个与专业相关的职业资格证书;鼓励教师参加各级职业技能大赛,以赛促学,促进教师专业技能的提高。文化课教师通过多种渠道、多种形式学习、进修,拓展知识面,争取每人能够开出一门以上选修课的目标。
(2)开展名师工程,加快名师、学科带头人、专业骨干教师培养建设。成立学校名师库,将具备名师基本素质的教师纳入其中,学校将根据个人实际情况,采取有效措施,促进快速发展;压担子,挑大梁,在压力中、在工作中不断成长;根据市局意见,积极创造条件做好推荐培养,支持老师积极参与竞争。发挥他们的教育教学示范作用,坚持以老带新、以能带新,促进师资队伍整体提高成长。通过示范课、专家讲座、专家论坛等形式,帮助他们形成特色,并开展理性思考,在实践基础上形成自己的理论体系。
(3)开展青年教师成长工程中青年骨干教师发展工程。青年教师着重在教育、教学基本功的培训,骨干教师则侧重在形成自己的教学特色方面;继续开展师徒结对活动,发挥优秀教师的传帮带作用;开展青年教师汇报课、骨干教师观摩课等教学比武活动,锻炼教师提高教学能力的同时,互相学习借鉴;开展教学案例分析、教学反思等活动,在分析反思中总结提高;加强教师运用多媒体教学技术能力的培训,提高课堂教学效率和教学效果;积极承担省、市教学教研活动。
(4)加大教师一专多能培养引导,提高承担跨专业多门课程的教学能力。
(三)加强班主任队伍建设,努力打造一支素质高、业务强的德育工作队伍
(1)新学期,将加强对青年班主任的培养,继续组织班主任培训交流、切实有效地做好师徒结对工作,加强对班主任工作的指导、管理和考核,鼓励并创造条件让班主任自我学习,提高班级管理的工作能力;进一步增强班主任的工作责任心和主动关爱学生,为学生服务的思想,及时发现和推广班主任工作中的好方法、好形式、好经验。
(2)加强德育科研工作。新形势、新情况势必会带来德育管理工作上的新问题,如何更有效地开展对学生的思想道德教育,引导广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。作为学校德育教育的主管部门学管处和身处教育第一线的班主任、任课教师,在思想上都应高度重视,在实践中应不断探索和总结。组织好本学期的德育工作研讨会,促进德育队伍工作水平的提高。
附:校本培训领导小组名单
组长:徐翟
副组长:刘珂玮
成员:牟善伟张春王琳姜封祥葛丽丽李云张琪
新学期的学校工作计划篇三
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指针,认真贯彻落实《教体局关于进一步加强学校管理工作的意见》和《盐池县中小学教学工作常规管理规程》的精神,全面落实科学发展观,坚持正确的办学方向,进一步加强素质教育,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高管理水平和教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展,创建内外和-谐的校园氛围,努力推动学校各项工作再上新台阶,大力促进教育创强工作。
二、工作目标
1、以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育。
2、以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量。
4、积极推进新课程改革,为课程改革的全面实施打下坚实的基矗
5、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。
6、完善教学设施,优化后勤管理。
7、加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。
8、努力做好教育强县迎验工作。
三、主要工作及措施
(一)德育工作
1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立育人为本、德育为先观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新,对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
3、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系,本学期各年级组组织召开一次家长会。
(1)挖掘家长的潜力:继续办好家长学校,挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量,使其在校园中发挥更为积极的作用。
(2)寻求确定各年级学生的实践基地:各年级通过多种途径寻找实践基地,每学期集中活动一次,让学生有更多的机会接触社会和自然,接触书本上学不到的知识,提高社会适应性。
4、大力开展书香校园学校文化活动。本学期,在总结以往经验的基础上,要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法,提高活动的实效性,要进一步规范图书管理,延长图书室的开放时间,供每个班级学生借阅。
5、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。
(1)开学初,对学生进行入校教育和爱校教育,让学生了解校园的特色风貌、办学成效,激发学生的爱校热情;邀请老红军进学校开展革命传统教育,激发学生的爱国热情,勤奋学习,报效祖国。充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。
(2)每周星期一早上举行升旗仪式,学校领导、优秀班集体代表,进行国旗下讲话和演讲。
(3)认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育,让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。
(4)大力加强诚信教育,深入开展创建诚信校园,培育诚信师生活动。
(5)利用国庆节、建队节等节日,结合班会、团队等活动,积极开展爱国主义和民族精神教育活动。根据《教体局庆祝建国60周年活动方案》精神,组织发动师生积极参加卡拉OK红歌大奖赛;组织师生收看庆祝建国60周年大会盛况、国庆阅兵式实况;通过队会、班会等形式,开展向新中国成立以来,60位感动中国人物、100位做出突出贡献英模以及白春兰、张生英、高国强等先进人物学习活动。
(6)加强法制教育,坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课,开展法制宣传讲座,努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。
(7)强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识,宣布安全制度,签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。
(8)开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。
6、重视校园文化建设。通过三风建设和班级文化建设活动,培养学生集体精神,营造和-谐健康、积极向上的育人环境.
7、重视学生心理健康教育。继续办好心理咨询室,开通心理咨询电话或信箱,建立问题学生档案,加大学生心理健康的个案研究。
(二)教学工作
1、加强过程管理、环节管理,抓教学常规的落实。
围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划,严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制,切实做好教学管理的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收,要通过一个时期的努力,使我校各科教学质量进一步得到提升。
(1)加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。
(2)完善听课制度,加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于15节,其他教师不得少于10节。
(3)加强教研组建设。落实教研教改课题,把备课组建设放在重要的位置上,确立备课组教学质量责任制,提倡备课组集体备课制度,增强团体精神和协作意识。
(4)按照课程计划开齐、开足、开好必修课程,开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定,进一步减轻学生过重课业负担。
(5)做好青年教师的培养工作。教务处要统筹安排,采劝以老带新、以优带劣、听课、评课或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训,并有计划地进行质量测评,及时通报,及时调整改进。
2、立足课堂教学,进一步推进新课程改革。
(1)加强学习和宣传,完善校本培训,进一步提升课改理念。组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流,把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中,从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。
(2)重点抓课堂教学改革,切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等,并坚持写教学日记和教学随笔,定期组织评选活动。
3、加强教育教学科研,走科研兴校之路。
教育教学科研是提高教师业务能力,提高教学质量,促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动,并力争再上一个新的台阶。
(1)加强教科研理论学习,请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。
(2)教务处要着力督促课题研究组各项活动的落实,整合各年级、各教研组等教科研力量,形成教学、教研、培训一体化的以校为本教学科研机制,促进学校教研工作自主、持续、有效的开展,提高我校实施课程的能力。
(3)积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动,争取论文发表和获奖。
(三)大力加强体卫艺工作
(1)坚持健康第一的指导思想,全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》,全面实施《国家学生体质健康标准》,确保学生每天一小时的体育活动实践时间,落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。抓好三课两操二活动的质量,。
(2)认真做好学校的卫生工作,规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度,认真开展相关的教育宣传活动,向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识,积极预防甲型H1N1流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度,努力提高学校的卫生工作常规管理水平。
(3)进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,加强学校食堂卫生安全工作管理,做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全,规范操作等知识的培训和教育,做到专人管理、责任到人。
(4)进一步加强对学校艺术教育工作的管理,结合学校实际,开展丰富多彩的艺术教育活动,不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。继续抓好校教师管乐演奏队的排练,组织好9月10日全县举办的第25个教师节文艺调演,争取获得好成绩。
(5)开展好各类兴趣小组活动,充分展示学生个性特长。
(三)师资队伍建设
1、师德师风建设。继续开展好师德建设年活动,进一步学习《教师职业道德规范》;开展办人民满意的教育,做家长和学生满意的教师主题教育活动,将师德师风建设作为一项长期工作来抓,
加大师德考核力度,组织开展师德标兵评比工作。
2、开展读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书,并提出读书要求:①针对事业特点和职业需求,研读先进的教育理论及专业类书籍,做学习型、专家型教师;②读教育经典著作、名家、名著,与智者对话,做智慧型教师;③读自己喜欢的个性化的书,做有特色的教师。通过有目的地阅读,使教师开拓思路,扩大眼界,提升专业素质、文化底蕴;通过列出推荐书目,及时检查教师每月的读书心得,并组织读书交流活动,达到督促全体教师共同阅读的目的;通过期末评寻最佳读书奖,进一步提高教师读书的积极性和实效性。
3、加强对教师的各类考核,建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致,有关材料存入业务档案。
(四)后勤工作
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。
2、严格执行财务预算制度,做到开支精打细算,做到花小钱办大事,坚持校务公开制度,提高学校教育经费的使用效益。
3、规范收费行为,杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制,严禁任何个人私自向学生乱收费。
4、筹措资金,努力改善办学条件。
5、加强教师食堂和宿舍管理,努力改善教师食宿条件。
6、加强综合治理和安全工作。坚持安全第一、预防为主的方针,进一步抓好综合治理和安全工作。
(五)其它工作
1、开展好教工大会和教工活动,丰富全校教师的学校生活,建立团结、协作、愉悦的群体氛围。
2、做好教育强县的迎检准备工作,认真整理各项档案、改善办学条件。争取顺利通过验收。
3、积极做好上级布置和安排的其它各项工作。
我校一定会按照科学和发展的观点,在上级的领导和指导下,克服困难、积极创新、锐意进取,使我校在各方面得到全面发展和提升。
20xx小学
XX年XX月XX日
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