三月的温和透着别样的亲切,3月份大班如何制定工作计划?下面是小编收集整理的大班3月份月计划,欢迎阅读。
大班3月份月计划篇一
一、教育活动
1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动,和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景,增进对节日习俗的了解,更深切的感受和分享节日的快乐,主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中,体验妈妈的辛苦,与同伴友好的相处的快乐,劳动所带来的喜悦和自豪。
2、进一步了解春节,元宵节的风俗习惯。
3、教育幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,爱家人。
4、认识几种常见工具,了解其用途。
5、能认识5以内的数即对应的数量。
6、目测比较两个东西的大小长短,练习视觉辨认的能力。
二、生活活动:
1、培养幼儿交往能力,生活自理能力和良好的生活习惯。
2、向幼儿进行节日安全教育。
3、引导幼儿学会自己的事情自己做,养成自我服务的意识。
三、家园联系
1、家长与孩子共同收集新年里的物品,激起幼儿对新年的美好回忆。
2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事,让孩子体会妈妈的辛苦。
3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情,体验长大了的愉快情绪。特别提示:
四、三月的重要节日:
3月5日:学雷锋纪念日
3月8日:妇女节
3月12日:植树节
大班3月份月计划篇二
一、教育主题活动:
主题名称:《走进小学》
1.能大胆表述自己的想法,为入小学做好良好的心理准备,同时,通过活动表现自己的不良习惯并及时改正。
2.培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力。养成良好的行为习惯,为将来走进小学奠定基础。
主题名称:《我们的爱》
通过各类活动,体验友爱带来的快乐,学习关心帮助别人。
主题名称:《妈妈的爱》
通过各种途径了解妈妈的辛苦,用实际行动表现对妈妈的体贴与关心。和妈妈一起庆祝三八妇女节。
二、其他工作:
1.巩固班级常规、形成新的常规,适当调整座位、床位等。
2.学习新的韵律操,跟着音乐有节奏地做动作。
3.丰富自然角,开展一些发芽实验。
4.2.继续加强流感的预防工作,提醒幼儿餐前便后使用肥皂正确地洗手,养成良好的卫生习惯。
三、家长工作:
1.与家长交流,了解幼儿在假期中的情况,提醒家长认真填写宝宝成长记录手册,以更好地促进家园联系。
2.结合幼儿在园表现,有针对性地开展家访工作。
大班3月份月计划篇三
一:日常生活常规
1:安静就餐,避免把饭粒撒到桌面、地面上,吃晚饭能将凳子推到桌子下面。
2:教幼儿正确的洗手步骤,同时挽起袖子,会使用自己的毛巾擦手。
3:教幼儿穿脱衣服、穿鞋,提高自我服务能力。
二:教育教学计划
1:蒙氏教学
生活区:洗手、脱鞋、舀黄豆
感官区:温觉板、重量板、触觉板
语言区:图片与文字配对、安静游戏,看大图听故事、相似物配对
科学文化区:青蛙嵌板、观察植物
蒙氏数学:按形状分类、按一级类别分类、按用途分类
2:韵语识字:一人大(四个阶段)
3:英语HelloGoodmorning
4:手工:手环、簸箕、乌龟、蝙蝠
5:美术:画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空
6:礼仪:蹲姿、请、谢谢不客气、三八妇女节
7:奥尔夫音乐:胆小鬼、铃儿响叮当
三:安全教育计划
1:给幼儿讲故事听贯穿安全教育常识,提升幼儿自我保护意识。
2:户外活动、室内活动的安全工作(教师不能让孩子离开自己的视线,注意自己的站位)
3:卫生消毒工作(教室里所有物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒)
四:家园共育
1:做好家园练习册,让家长了解每周食谱,在园所学知识
2:和家长面对面交流,沟通宝宝一日在园情况
3:坐校车的家长随时做好家长沟通
4:每两周进行一次家访活动,并做好家访记录。
大班9月份工作计划篇一
一、卫生保健方面
1、培养幼儿良好的一日生活习惯。重点培养幼儿的来园,进餐常规。
2、幼儿身体健康,在集体生活中情绪稳定,愉快。
3、幼儿能主动地参与各种活动,有信心。
4、幼儿乐意与人交谈,讲话有礼貌。
二、课程教学
(一)教学目标
1、发展幼儿情绪认知,自我认知,学习作记录。
2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。
3、幼儿学做个人计划,会关心他人。
4、让幼儿学会看图讲故事。
5、培养幼儿收集介绍资料的能力。
6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。
7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。
8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。
9、培养幼儿测量与比较能力。
10、培养幼儿时间排序与方位知觉。
(二)课外知识
1、儿歌
《学英语》《菜地里的歌》《树叶儿飘》
我们班有个小男孩,豆角青青细又长,秋天来了!秋天来了!
不爱学习很贪玩。丝瓜身穿绿衣裳,数枝儿摇摇,树叶飘飘。
他在学校学英语,茄子高高打灯笼,红叶子飘,黄叶子飘,
“你好”“再见”分不开。萝卜地下捉迷藏,好象花瓣往下掉。
人家早晨见白老师,说的辣椒长着尖尖嘴,拾一片红叶子,
是:gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黄。给布娃娃缝小帽,
他在早晨见老师,刚一见面拾两片黄叶子,给布娃娃缝手套。
就说:Byebye再拾三片红叶子,给布娃娃缝件小红袄
2、古诗
《采莲曲》《春闺思》《山中》
唐刘方平唐张仲素唐王勃
落日清江里,袅袅城边柳,长江悲已滞,
荆歌艳楚腰。青青陌上桑。万里念将归。
采莲从小惯,提笼忘采叶,况属高风晚,
十五即乘潮。昨夜梦渔阳。山山黄叶飞。
3、成语接龙
暗箭伤人—仁至义尽—尽心竭力—力挽狂澜—滥竽充数—束手待毙—避实就虚—虚情假意—依然决然—燃眉之急—急中生智—置若罔闻—闻风丧胆—胆战心惊—惊心动魄—破釜沉舟—周而复始—矢口抵赖—来着不拘—拒谏饰非。
4、歌曲
《山谷回音真好听》《国旗多美丽》
5、拼音
aoeiuubp
三、环境创设
1、主题墙面:《我和老师》
(1)我的自画像(2)老师和我的大朋友(3)说给老师的悄悄话(4)亲爱的老师、谢谢您!
2、活动区设置
本月开设7个区域,要求幼儿在活动时,遵守规则,正确对待输赢,富有热情,创造性,努力完成,具有一定的坚持性。
(1)。美工区
1。做月饼。准备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同形状的月饼。
2。画画小时候的我和现在的我,体验其中的变化。
要求:希望家长与孩子一起制作面食,练习搓、揉、团、捏的技能。
(2)益智区
1。月亮边脸,准备,“月相变化图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的变化过程。
要求:希望家长帮助幼儿坚持记录月亮的圆缺变化,有条件可带孩子用望远镜观察天空。
(3)科学区
1。幼儿能积极主动进行探究活动。
要求:家长与幼儿共同收集资料进行探究活动。
(4)图书区
1。看图编故事,利用同一副画面,编出有变化的不同故事的结尾。
2。培养良好的阅读习惯。
要求:幼儿为家长讲故事,家长出题目让幼儿创编。
(5)表演区
1。为弟弟妹妹准备表演的节目,如跳舞、唱歌、朗诵、演奏乐器等。
2。活动结束后把道具摆放整齐。
要求:家长鼓励幼儿勇于大胆在生人面前表现自己。
(6)建筑区
1。幼儿能在观察和感受的基础上,搭建或插接出体现事物典型特征的作品。
要求:家长为幼儿准备搭建积木类玩具,与幼儿共同搭建,让幼儿学会合作与分享。
(7)角色区
1。幼儿能在角色扮演的过程中获得积极的情绪体验。
要求:家长在家中与幼儿进行角色扮演,游戏结束后,要求幼儿有秩序地将游戏材料收放整齐。
四家长工作
1、帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品,如衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲述他们成长的趣事。
2、给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事,并和孩子一起在中秋节赏月,吃月饼,尝水果。
3、家长向老师交流孩子在家情况,配合老师的工作。
4、请家长按月计划帮助幼儿复习所学知识,并进行监督指导。
5、鼓励幼儿来园,带齐学习用具,能用英文主动大声问老师,小朋友好。
大班9月份工作计划篇二
一、班级情况分析
本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标
(一)体能(基本动作、运动器械的操作,各类操节)
(1)能立定跳远,跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍。
(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。
(6)能两人相距2─4抛接大球。
(7)能精神的做操,做到动作到位。
(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱护公物、有较强的集体观念。
(二)生活卫生习惯
(1)能主动饮水,少吃冷饮。
(2)能保持良好的作息习惯,能安静的入睡。
(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
(4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。
(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。
(三)学习习惯及自我保护
(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势。
(2)爱护学习用具,能自己整理学习用具。
(3)知道陌生人不可轻信的道理。
(4)不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。
(四)认知
1、语言
(1)在游戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句。
(2)不断提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字,并对其产生浓厚的兴趣。
(4)知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
2、感知与操作
(1)能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
(2)能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。
(3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。
(五)艺术活动
(1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法,在教师的指导下学习制作简单的乐器,在集体演奏活动中,能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。
(2)引导幼儿根据画面的需要,恰当的运用各种颜色,学习色彩的搭配,培养幼儿对色彩的敏感性,引导幼儿学习均衡,对称的安排画面。
(3)引导幼儿学习使用多种绘画材料,运用自己的技法表现自己独特的思想,能根据自己的需要,恰当的运用各种颜色,引导幼儿合理的安排画面。
(六)德育
(1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让,主动帮助弱小的孩子。
(2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。
(3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园,初步懂得要热爱幼儿园,培养幼儿的集体荣誉感和责任感。
(七)情感个性
(1)引导幼儿初步了解我国的民族,主要物产,激发幼儿爱祖国的情感。
(2)引导幼儿使用正确的礼貌用语,以恰当的方式与他人进行交往。
(3)引导幼儿初步辨别是非,初步懂得应该向好的榜样学习,激发幼儿初步的爱憎感。
(4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观,初步了解我国的主要资源和人文景观,印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。
(5)引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品,培养幼儿对世界文化的兴趣。
(八)家长工作
(1)认真作好家长工作,办好家长园地,与家长密切联系。
(2)召开家长会,听取家长意见,即时改正工作中的不足。
(3)热情接待每一位家长,对家长询问耐心解释。
(4)在期中召开家长开放日,请家长参加幼儿的一日活动。
大班9月份工作计划篇三
一、教学目标
1、能够用“我喜欢我自己,因为我会……”讲述自己的优点。
2、发准近似音“鼠、虎、树”,能口齿清晰地朗诵绕口令,并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词:松鼠、老虎、树。
3、能正确认读、书写数字1~5,根据字形进行联想。
4、学习新学期晨间操。
二、行为习惯的培养
1、生活习惯:知道自己长大了,自己的事应该自己做,愿意展示自己独立做事的技能。
2、学习习惯:(1)坚持每天按时入园,能独自完成作业。
(2)学会整理自己的书包,保管好自己的学习用品。
(3)能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦。
3、游戏习惯:(1)能自己的意愿选择游戏活动,按自己的方式游戏。
(2)会使用游戏操作材料,并能整齐地摆放游戏用品。
(3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾,学会与他人合作进行游戏。
三、环境创设
1、结合我班的班级文化,用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙,用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。
2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。
3、布置家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。
四、教学活动安排:
第一周第二周第三周第四周
1、语言:我喜欢我自己
2、语言:鼠教虎爬树(绕口令)
3、数学:数字好宝宝(一)
4、健康:我的名片
5、科学:七彩太阳光(科学探究)
6、音乐:名字唱出来(歌唱活动)
7、拼音:学习
8、体育:学习幼儿广播操(一)
9、美术:手形画
1、语言:宽街(续编故事)
2、语言:天(故事)
3、数字好宝宝(二)
4、科学:会变的颜色
5、音乐:狮王进行曲(音乐欣赏)
6、体育:学习幼儿广播操(二)
7、拼音:学习
8、拼音:学习
9、美术:制作小虫子1、语言:一去二三里(古诗)
2、语言:小花籽找快乐(童话)
3、数学:整理学习用具
4、健康:自己的事情自己做(生活自理)
5、科学:会变的树叶
6、音乐:拉拉钩(一)(歌唱)
7、体育:在身上滚球(体育)
8、拼音:学习
9、美术:螃蟹
、1、语言:孙悟空打妖怪(儿歌)
2、语言:小花籽找快乐(童话)
3、数学:班级物品清单
4、科学:蚯蚓
5、音乐:快乐的脚步(音乐活动)
6、体育:摘果子
7、拼音:学习
8、拼音:学习
9、美术:名画欣赏《梦》
五、晨间活动
第一周:分组活动:1、器械组合:轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球
第二周:分组活动:1、跳绳;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、羊角球;6、粘贴球
第三周:分组活动:1、器械组合:轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球
第四周:分组活动:1、皮筋;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳袋;6、粘贴球
六、家长工作
1、每天坚持按时送幼儿入园,有事事先向老师请假。
2、召开新学期家长会。
3、帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯,提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。
9月份蒙氏和五大领域教学计划
9月份蒙氏教学内容五大领域教学内容
第一周名称:线上活动——寂静游戏
目的:身体平衡能力、听力、观察力。音乐活动:我的朋友在哪里
名称:串项链
目的:培养幼儿手眼协调、控制小肌肉、细心、耐心、审美能力。美术活动:手指玩色——手指点画
名称:粉红塔
目的:视觉辨别大小的能力科学活动:一天要吃三顿饭
目标:对事物简单的数、量、形以及时间和空间特征感兴趣。
感知认识早晨和晚上。
第二周名称:带插座圆柱体
目的:训练幼儿视觉能力,学会一一对应。美术活动:我陪小动物一起住
名称:打招呼
目的:日常生活、礼仪培养语言活动:幼儿园的一天
名称:夹的工作
目的:小肌肉的灵活性健康活动:小蚂蚁搬豆
名称:语言课《咕咚来了》
音乐活动:可爱的小兔
名称:苹果分类
目的:视觉辨别大小美工活动:送给老师的花
目的:对美工的兴趣并认识教师节
第三周名称:我要好好洗个澡
目的:讲卫生的好习惯语言活动:讲卫生的好宝宝
名称:画水波线
目的:让孩子大胆绘画并学会自然的画水波纹。体育活动:小猫捉鱼
名称:红色圆柱体
目的:感知彩色圆柱体的不同特征,并观察与带插座圆柱体的不同。数学活动:香蕉可真多啊
名称:物归原位
目的:培养幼儿物归原位的好习惯音乐活动:快乐的幼儿园
名称:安静活动——走线
目的:幼儿平衡能力的培养科学活动:我的小脚会说话
第四周名称:感官领域——长棒
目的:视觉辨别长棒的能力数学活动:大球和小球
名称:认识树的各部位
目的:知道树是由哪几部分组成的
延伸:制作树的小树美术活动:我的月饼
目的:了解中秋节
名称:制作水果沙拉
目的:学会分享的礼仪体育活动:小蚂蚁搬豆
名称:听指令做动作
目的:培养专注力和听力语言活动:谁藏起来了
名称:科学领域——认识鸟的嵌板
大班6月份工作计划篇一
活动内容活动目标
第十五周
语言:夏天孔融让梨初步感知散文的内涵和意境,喜欢欣赏散文。知道尊老爱幼的道理。
科学:游泳比赛萤火虫和吊钟花熟练掌握10以内各数的组成,并在此基础上,准确运算10以内数的加减法并用语言讲述操作过程和结果。复习10以内的加减。
音乐:庆祝六一抒发幼儿在节日中的愉快情绪。
美工:洗澡真舒服拖鞋尝试画出洗澡时人物的动态,想象洗澡时人物的神态。学会制作拖鞋的方法。
社会:端午节奇妙的膨胀了解端午节的由来及相关习俗。初步了解物体膨胀的条件,学习用比较的方法观察事物。
健康:炎热的夏季初步了解夏天动植物,人们自我保护的方法。
第十六周
语言:池上
星星和哨兵
学习有感情的朗诵古诗。初步体验诗歌的优美,热爱解放军。
科学:游来游去的鱼跷跷板好玩的斜坡复习9的加减法,能根据图意,数字快速进行列式计算。让幼儿初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小,斜面材料的不同,对物体下滑速度的影响。
音乐:毕业歌抒发出热爱幼儿园,热爱老师的一片情感。
美工:多彩的扇子我们永远在一起了解三字与我们生活的关系,会用扇子解暑。尝试表现老师,伙伴的不同外貌特征。
社会:神奇的字我们永远是朋友体会诗歌所表现的意境,理解神奇的含义。会采用各种方法,保持朋友之间的联络。
健康:团结一心洗干净再吃在活动中体验合作精神,萌发团结意识。懂得保护自己的健康,强化爱清洁,讲卫生的意识。
第十七周
语言:最后一天
毕业诗
常使用有的有的还有的仿编句子。
回忆幼儿园美好生活。
科学:买文具
快乐的一天
引导幼儿认识人民币。
认识时钟。
音乐:老师再见了
能根据图谱的提示和教师的指挥进行演奏。
美工:设计名片
初步了解名片的功能。
社会:我的学校
引导幼儿认真仔细地进行观察。
健康:运水忙
练习双手拎重物平衡走,发展动作的协调。
第十八周
语言:总复习
科学:总复习
音乐:总复习
美工:总复习
社会:总复习
健康:总复习
大班6月份工作计划篇二
一、本月工作重点
1。欢庆六一节,举行“家园同乐亲子活动”。
2。各班继续加强一日活动常规管理,重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。
3。大班幼小衔接活动。(大班毕业典礼、大班家长会)
4。做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等)
二、本月开展以下活动
主题名称:《走进小学》
主题目标:
帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异,在清楚认识、了解将面临的“变化”同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正确的行为要求,培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力,为幼儿将来走进小学奠定基础。
主题名称:《离园倒计时》
主题目标:
帮助幼儿回忆幼儿园三年的学习生活,引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感激,增进幼儿对老师和幼儿园的感情,让幼儿体验合作与成长的喜悦,建构和谐的人格。
三、家长工作
1。为孩子准备书包、铅笔盒等学习用品,让幼儿学习整理。
2。告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯,以便配合教育。
3。家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事,以培养孩子的任务意识。
4。家长准备几张孩子的照片,让孩子带到幼儿园,送给他们的好朋友。
5。准备一本通讯录,让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等,带到幼儿园送给好朋友。
四、保育工作
1。天气转热,教育幼儿合理饮食,少吃冷饮。
2。提醒幼儿注意个人卫生,多喝水、勤洗澡。
3。知道热了要及时脱衣,用手帕擦汗。
大班6月份工作计划篇三
一、召开六一儿童节的庆祝活动
小朋友在当天为家长表演精彩的节目,并为幼儿准备了小礼品,使幼儿度过一个愉快而难忘的节日
二、继续开展主题活动自我保护
主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识,有意识地培养幼儿自我保护的能力。
三、为大组幼儿开展我要上小学主题活动
进行各项入学前的准备活动,例如:削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等,进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。
四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作
随着气温的升高,合理安排幼儿的一日生活活动,督促幼儿多饮水,及时为幼儿擦洗,保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心,让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生,勤通风勤消毒桌子及室内环境,做好各项消毒工作,预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水,尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。
五、教师进行户外玩具的制作。
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