抓好部队扶植 进步育人质量
强化有效治理 提杉瘰效益 中兴第二小学XX-XX年学度第二学期黉舍工作筹划 一、 指导思想 以区教导工作会议精力为工作指南,以进步育人质量为中间,以办事和促进学生健康成长为主旨,以治理规范为依托,持续遵守“以工本钱,调和成长,以德立教,科研兴校”的教导理念,以教室为冲破口,赓续优化教室教授教化,尽力进步教室教授教化程度,全力晋升教导质量。丰富黉舍文化生活,落实本质教导,促进学生周全成长。要进一步细化黉舍内部治理,环绕“调和、立异、成长”的主题,内强本质,外塑形象,促进黉舍教导教授教化周全、调和、可持续成长。尽力搞妥让人平易近群众知足的黉舍。 二、 目标义务 1、入学率100%,巩固率100%,残童入学率95%以上。学生思想品德评价合格率99%以上,无严重违纪现象,违犯法罪率为零。。 2、加强小事德育的实效性研究。加强德育部队扶植,积极开展“文明行动习惯养成教导”和优良班集体创建晃荡;加强黉舍与村居、家庭的接洽,开展丰富多彩的校表里晃荡,培养学生的实践才能和立异意识,促进学生主动成长。 3、加强有效教授教化过关晃荡。经由过程督教督学的实施,进一步规范教师教授教化行动,规范学生进修行动,进步教授教化质量;以理念更新为先导,以教授教化反思为抓手,以教室教改为重点,组织教师进一步实践新课程,积极介入有效教授教化过关晃荡,晋升学科进修质量。语文、数学学科期末测验合格率低、中、高年级分别达100%、97%、95%,英语学科期末测验合格率中、高年级分别达95%、90%,其他学科期末测验合格率达100%。优良率35%以上,课外晃荡介入率100%。体育与健康测试施行面达100%,达标合格率达95%以上,体育合格率95%以上,学生体检率达100%,学生新增近视率2%以下。 4、加强部队扶植。进一步理清行政治理体系,打造强有力的高效行政班子;加强校本培训,落实进修轨制,经由过程有效手段,调动广大年夜教师工作主动性和积极性;经由过程校内教师合作,带动青年教师的专业化成长。深刻开展师德师风教导晃荡,加强教授教化科研营业考验,进步现代教导技巧程度。促进教师专业成长。评选校级“教授教化妙手”,参评区级“教授教化妙手”1-2名。 5、加强后勤安然工作。强化行政治理力度,推出有效治理,规范财务治理和重视平安稳定工作,尽力进步办事质量和治理程度。 三、 工作办法 (一) 部队扶植 打造调和、倔强的教师团队,促进教师专业成长。 1,抓好班子部队扶植。班子扶植的请求是:“思想上要有鲜活力、工作上要有立异力、治理上要有凝集力”。一要善于进修,乐于研究。唱响本质教导的主旋律,把黉舍办学理念作为每一位班子成员的工作目标,赞助教师物化教导思想,使黉舍教导焕发出身命的活力。二要勇于思虑,勤于思虑。要虚心学他人之长,总结自身,勤反思,求立异,尽力形成本身的教导思想和工作特点,具备立异力。三要自树形象,做出榜样。一个有凝集力、战斗力的倔强战斗集体,既要有自身的人格魅力,又要有本身的黉舍威望,还要善于发掘教师的潜能,扬起教师幻想的帆船,真正调动教师的积极性和创造性,形成全校师生心往一处想,劲往一处使的优胜局面。出力做好两件事:(1)加强治理常识的进修。每位教师必须根据小我工作实际选择1本黉舍治理专著进行进修,撰写3000字阁下进修标记,并在实际工作中进行消化;(2)完美工作报告请示评断轨制。实施班子成员绩效考察评见机制,在做好班子成员思想办法和工作经验交换评断工作。 2,抓好教师部队扶植。师资部队扶植的请求是:“师德为先、教授教化为本、教研为途”。加强师德扶植,起首我们将进一步建立 “关于教师师德问题反馈的有关规顿铫师德进修培训相干轨制”、“关于教师工作治理办法”等有关轨制,包管黉舍师德扶植的有序进行。请求教师在日常工作中严格按照轨制标准去做,用各项规定对比本身的言行,赓续进步依法执教的自发性。开展以“讲师德、讲义务、比程度、比供献、算作效、看实绩”为核心内容的教导晃荡,加强以进步师德教养为中间的思想扶植,经由过程培训、讲座、考察、进修及聘请专家传授指导等方法坦荡教师的视野,形成现代教导的新理念。教师每人进行上岗承诺,制订小我斗争目标,期末写出承诺的落实情况,黉舍根据小我承诺随时检查。同时请求教师应用政治进修时光进修黉舍的有关轨制。赓续完美修订《中兴第二小学师德师风评估考察筹划》,建立教师日惯例范细责和评选嘉奖轨制,与全校教职工签订师德师风目标义务书,设立“师德扶植监督箱”,组织爱生经验交换会,开展教师师德师风学生问卷查询拜访晃荡,开展“群体师德创竽暌古”晃荡,建立师德档案。最后根据“师德评价标准”平易近主评选出“师德标兵”,并在黉舍校务公开栏中颁布、表扬。 其次,要赓续加强教师的进修,使师德扶植富有成效。持续深刻开展教师读书晃荡。组织全部教师集中进修苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》并请求每位教师自发浏览最新教授教化理论文┞仿并撰写好3000字阁下的浏览标记,并在实际工作中进行消化。本年我我们将9月份定为“师德月”,请求教师为学生做好榜样。“师德月”停止后,向家长和学生进星槭祈查询拜访,并对统计结不雅进行卖力分析,向全部教师传递。卖力抓好师资校本培训。各学科教研组长要以有效教授教化研究为切人口,以进步教室教授教化效益为主线,每组深刻开展教授教化研究晃荡不少于6次,要做到集体指导和个别指导相结合,专题指导和听课后指导相结合;发挥区镇级骨干教师的带头感化,重视教室教授教化示范引领,请求他们至少出示2节教授教化不雅摩课;落实青年教师成长成长筹划,每位青年教师学期完成1篇优良论文、1份优良教案、1000字阁下的优良读书心得领会;结合区有效教授教化过关工作开展多种情势的教授教化指导讲座和教师根本功培训和提拔晃荡,成立培训和评选引导小组,真正做到公开公平公平,经由过程组织动员,过程介入,总结发奖等让更多的师长教师领会到介入该晃荡的重要性、须要性和优胜性,强大年夜骨干教师群体; 第三,加强师德扶植,还须要家庭教导的默契合营,以使师德扶植调和开展。我校将进一步使黉舍教导与家庭教导有机结合,进步教师与家长的沟通才能。我校将于本年11月份举办“巧用沟通艺术形成教导合力”教师论坛会。会上姑息“教师若何与家长建立调和关系”、“若何与家长进行有效沟通”等主题开展评论辩论与交换。让教师经由过程各类渠道与家长进行沟通,力争在教导孩子的思想与行动上杀青共鸣、形成合力,为黉舍调和德育教导开启敞亮的大年夜门。此外我们还要请家长走进教室,使教室教导开放话、透明化。在本来建立的校长信箱、校长接待日、校长热线的基本上,还将创建《二小之窗》,按月向家长报告请示黉舍工作,并教给家长教导孩子的好办法。持续开展“家访周”、“家访日”晃荡,每位师长教师的家访面不得低于任教授教化生数的20%,每位班主任的家访面不得低于本班学生数的50%,让所有学生进得来,留得住,学得进,确保“一个都不克不及少”同时为了给学生供给一个优胜的社会情况, 第四要加大年夜检查评较劲度。按期不按期地开展督教督学评断晃荡,按月进行教导教授教化工作检查评断和月份学科质量分析评选工作,实施专人督察和义务连带制,大年夜品、量、学、议等五大年夜方面对教师教导教授教化工作进行一体化考评,以此促进教师的主动成长,分别评定区镇级骨干教师和教坛新秀以及校级“标兵教师”、“合格教师” 引领教师建立科学的教导不雅、教授教化不雅、人才不雅、质量不雅,积极摸索适应黉舍成长的教导新模式,建立榜样,拜别教导教授教化中的不文明行动,使本身工作舒心,学生受教导欢心。 (二) 学生德育 立异黉舍德育工作,促进学生周全健康成长 1.持续强化德育工作。开学后,各班级要开展主题系列教导晃荡,庆贺建国六十周年, 进一步强化对学生的爱国主义和平易近族精力教导;以“讲文明、增本质”为主题,深刻持久地开展“小事德育”晃荡,要根据教导局下发的“文明行动习惯养成教导”晃荡筹划请求,加强学生文明习惯和日常行动规范养成教导,切实袈漩强学生文明道德素养;加强“三风”扶植,尽力形成优胜的校风、班风和学风;切实P目心理健康教导,设立贴心话吧;开平易近“阳光收集伴我成长”系列晃荡;高度看重家庭教导工作,精确引导家长关怀孩子的身心健康,用科学的办法教导和治理孩子,切实把课表里过重的课业包袱减下来。 2、尽力促进学生活泼活泼主动成长。要开辟应用校表里教导资本,丰富学生的课长生活,积极成长学生的兴趣、爱好和特长。持续开下黉舍的藏书楼、实验室、计算机教室、体育场合、艺术教导器材等;看重应用社区教导资本,组织学生在课外时光开展丰富多彩的体裁兴趣晃荡、班团队晃荡和社会实践晃荡。 ⒊高度看重学生良好进修习惯的培养。有名教导家叶圣陶师长教师说:“什么是教导?简单一句话,就是要养成习惯。”在当前规范办学行动的新请求下,要根据学生的智力特点和兴趣特长,赞助学生育成合适本身的一套进修办法;要卖力研究培养学生优胜的进修习惯的办法,尽力改变学生传统的一切依附教师的不雅念,出力赞助学生建立自立、合作、商量的进修方法,养成优胜的进修习惯。特别要留意大年夜基本年级开端抓习惯的培养。要告诉学生良好进修习惯和行动习惯的标准,绕揭捉生对比标准列出达标的时光表,黉舍和班级进行一一考察验收。培养学生良好进修惯:一液Z婵对学生的思想教导,使学生真正熟悉到培养良好进修习惯的重要性,并变为自发的行动;二液Z婵惯例练习,大年夜点滴抓起,持之以恒,穷年累月,保持到底;三要教导教师在教室教授教化中,应有优胜的习惯(包含仪表、情感、说话、板书和解题的优胜习惯等);四要看重班集体扶植,联结、合作、友爱的人际关系,可以促进学生的合营进步。肯定把9月份定为“行动习惯养成月”,欲望各班级必须把培养学生良好进修习惯作为德育工作的一项重要内容、作为晋升质量、“减负增效”的一条重要门路切实抓紧抓好。 4、看重德育治理收集扶植。保持班主任培训和德育专题研究轨制,特别液Z婵“小事德育”的例会研究、重点问题研究、偏向性问题解决的研究工作;落实班主任岗亭职责,健全班主任考察与嘉奖轨制,经由过程组织班主任工作报告请示、经验交换专题研究、班级治理现场、参不雅进修等情势,进步班主任治理本质;特别要赞助全部教师建立精确的教导价值不雅、质量不雅和人才不雅,加强自身的道德情感教养,进步师德形象,积极倡导真正意义上的“每一位教职工起首是德育工作者”的德育理念积极做好社会、家庭教导调和工作‘进一步落实家长黉舍扶植工作,指导家长应用《家长》杂志进内行庭教导要经由过程家(德律风)访、家校接洽单、家长校访等多种门路和办法,加强家眷接洽,形成育人合力;看重发挥社区的教导功能,充分发掘社区教导资本,绕揭捉生踏进社区,走进农家,亲近天然、亲自实践、亲心体验、感悟生活,力争以体验教导为载体,精确引导学生在体验晃荡中居心去感悟,将道德教导请求按做人干事的根本事理进行内化,大年夜而形成健康的心理品德,养成优胜的道德性为习惯,邀请司法所、派出所的同志作法制申报,组织学生走出黉舍去清除街道、敬老院,为社会尽一份爱心,以实际生活一一些典范的事例来教导学生。 4、积极加强优良班集体扶植。落实“黉舍治理基本在班级”的治理理念,各班主任要精心经营好班集体。一要重视实效,肯定班集体的斗争目标。以目标来鼓励学生,凝集人心;二要培养干部,形成班集体核心。培养学生的平易近主意识,进步自我治理才能;三要严格治理,建立健全各项轨制。要根据黉舍的规章轨制班级实际情况,平易近主制订出具有班级特点的《班级公约》,记好《班务日记》,慢慢形成班集体的个性——班风。四要广开言路,形成健康的班集体舆论,进行正面引导宣传,按月举办“知礼节,做文明学生”、“我为班级添光彩”、“远离陋习,成长自我”等主题班会。五要开展晃荡,促进优良班集体的形成。德育处、教务处、少先扼要在全校按月开展“惯例治理星级班”、“文明守纪先辈班”、评选晃荡,各班级结合实际,设立“文明守纪星、成就优良星、进修进步星、劳动卫生星、体裁特长星”的评选与展示平台,经由过程争创星级小我和星级班级晃荡,促进学生文明行动习惯的养成,黉舍还精晓过规范化主题班队会、文明班级检查评选,日常文明检查等活动,促进黉舍“三风”扶植,创设文明调和的校园情况。 (三)规范治理 寻求规范治理,确保黉舍各项工作有序高效运行。 条块治理有序有效。以工本钱,科学规范治理。在推动规范化治理的基本上,深化黉舍内部治理轨制,进一步完美黉舍各类规章轨制,正派治理思想,以务实、包涵、立异为指导思想,容身校情,踏扎实实,积极推动依法治教程度,尽力实现用轨制管人、以轨制干事的优胜局面。黉舍要尽力存眷、关怀、尊敬每一位教师的工作、生活与成长、成长,要为每一位教师营造自身成长的空间,搭建发挥才干的舞台,要充分信赖教师的潜能,激发广大年夜教师教书育人的积极性。在黉舍治理工作中,保持在政治上引导人,在思想上教导人,安营业上锤炼人,在体系体例上激活人,在生活上关怀人,使黉舍真正做到事业留人、情感留人、待遇留人,将教师的成长与学生的成长、黉舍的成长慎密地联系袈溱一路。积极履行平易近主监督与平易近主治理,扎实推动校务公开工作的轨制化和规范化。本学期黉舍将组织召开座谈会、开展专题晃荡等情势,发挥教职工更大年夜的感化,为黉舍的成长出策划策,对黉舍的办学思想和成长筹划进行审议并提出修改看法,虚心接收来自各方的看法和建议,使广大年夜教师成为教书育人的主人,成钪咖校治理的主人。同时,重视行风评断与校务公开的慎密结合,推动黉舍平易近主化扶植。以进步处室治理效益为冲破口,切实晋升干军部队扶植程度,把治理工作做优、做精。 惯例治理做细做实。真正以学生为主体,以养成教导为重点,大年夜处着眼,小处着手,大年夜规范做起,大年夜细微抓起,引导和赞助少年儿童学会生活,学会做人,在黉舍做个好学生,在家庭做个好孩子,在社会做个好公平易近。在班主任部队扶植上,以交换促晋升,经由过程组织进修营业常识、举办座谈会、培训等情势,周全进步班主任工作营业程度,慢慢打造出一支高本质的班主任部队。进一步改革红领巾监督岗评选轨制,深刻开展文明班级创建晃荡,以创促评,以评带建,进步班主任工作的积极性。别的,力争赓续拓宽渠道,鼓励学生介入治理。在安然、卫生、文明、调和校园扶植上,要持续采取多种情势,上好安然教导课、法制教导课、心理健康课,调和教职工、学生、学生家长等方面,合营做好安然教导工作。落实校园保卫轨制和行政、教师值日轨制,确保校园和学生安然。慎密合营公安、交通等部分,做好校园周边情况的┞符治和消防、防震抗震教导工作。抓好春季感染病预防、紧急分散练习训练工作,赓续进步师生应对可能产生的突发疫情、突发安然事宜的才能。液Z婵对学生进行人身安然和交通安然教导,加强学生自我保护意识,积极创建“安然校园”,每一位教人员工均有教导和保护学生的义务和义务。 质量治理持恒持久。教授教化质量是黉舍成长的生命线。大年夜教室入手,大年夜效益入手,切实进步教室教授教化效力,以教导教授教化质量的晋升促黉舍办学程度的晋升。要进一步加强质量监控,加强教授教化惯例治理,建立健全教授教化质量分析轨制。深刻懂得各年级、各学科的教授教化情况,及时研究、解决存在问题。在教授教化惯例检查上,不准时抽查任课教师的备课、上课、功课安排和批改、指导等,把抽查的结不雅纳入到考察评选之中。要精心组织教室教授教化,在教授教化过程中要做到“五字”方针。即:备课要“深”,上课要“实”,教授教化要“活”,功课要“精”,指导要“腺铮卖力研究课改背景下的教室教授教化,以课程理念为指导,深化教室教授教化改革,走轻负高效的改革之路,确保人人上好课,节节为好课,以“六卖力”的落实为抓手,细化、实化教授教化惯例治理。把精细化治理的理念落实到教导教授教化的每一个环节,求真务实、动真碰硬地抓教授教化惯例治理,奖优罚劣,奖勤罚懒,以治理求效益。 处室扶植立异创竽暌古。遍地室要在服大年夜大年夜局、联结合作、着眼成长的基本上,开辟立异,力争工作上有新亮点,成就上有新冲破。德育处负责好教师的治理与考察以及学生德育晃荡的开展与优良班级星级学生的评选;教务处要把教授教化惯例考察、教科研晃荡立异、教师专业化成长、教授教化晃荡开展作为工作的冲破口,改革工作模式,重视针对性、实效性,确保在各级各类比赛中获奖。要负责好教研组和备课组的治理与考察,以及有效教授教化过关晃荡的开展与教授教化绩效的评估;总务处要进一步加强办事、治理意识,进步办事质量和办事程度,力争做到:脑勤、眼勤、手勤、腿勤、嘴勤,把优质高效的后勤办事工作风格落到实处,负责好校园校产、卧室餐厅、市廛水电、基建维修等方面的治理工作,合理应用有限经费,确保教授教化工作的顺利开展。 少先大年夜队部要看重学生行动习惯的督查与指导,在规范学生行动上做文┞仿,工会要积极开展师德扶植以及有益于师生身心健康的各项晃荡。 (四) 教授教化工作 加强教授教化治理 进步黉舍竞争力 教授教化质量是黉舍的核心竞争力,教授教化治理是黉舍工作的中间环节。实践证实,加强教授教化研究与治理,是深化教导改革,优化教室构造,切实进步教授教化质量的须要前提;是强化本质教导,周全进步学生整体本质的有效门路。为此,我校在XX年提出“以教授教化质量为中间,加强治理与研究,进步黉舍核心竞争力”的目标,请求落实“三个保持”,狠抓“三项治理”。 保持以教授教化质量为中间,深刻教室,强化引导班子质量意识。 黉舍引导必须强化教授教化质量意识,加强治理教导,紧紧抓住备课、上课、功课批给、课外指导、成就考察等惯例环节不放,尤其要把重要经历集中于抓好教室教授教化上,要深刻教室,指导教授教化。 保持以教室为主阵地,优化教室构造,切实进步教授教化质量。 教室教授教化是黉舍教导工作中最重要的环节,为此,我们黉舍晋升理念并尽力朝四个偏向成长:以建立一支优良的教师部队为优化教室构造的前提,以促使教授教化规范化为进步教授教化质量的关键,以严格的治理轨制造为进步进步教室教授教化质量的包管,以经由过程开展一系列的第二教室晃荡来强化教师教室意识。 保持以课改为先导,加强科研理念,深化教师质量意识。 教导教授教化改革是优化教室教授教化构造,切实进步教授教化质量的重要门路。近几年来,我校请求教师每人每学期做到四个“一”,即:承担一个教给实验课题,撰写一份有必定程度的教授教化论文,设计一份优良的教给实验教案,在全校上一节教给实验不雅摩课。本年,黉舍将持续采取此项举措,深化教授教化改革。 加强教研组教研治理。 在搞好惯例教授教化和惯例治理的基本上,充分发挥教研组的教导本能机能,使教研组真正成为教授教化研究实体。如不雅教研组仅仅逗留在治理型的程度上,很难适应教改的须要,更晦气于教授教化质量的进步。在肯定学科教改专题时,要留意相符科学性、可操作性和共鸣性原则。同时,留意加强对教研晃荡的科学指导。由主管教授教化的校长牵头,聘请各科教研组长和有教研才能的骨干教师,对各教研晃荡指导和考评,经由过程听课、评课,广泛收罗各方面看法,赞助教研组解决教改中出现的问题,及时发明和搀扶教改积极分子,协同教研组总结教改经验和结不雅 加强教授教化惯例治理 备课治理求“严”。为与新课程相适应,强调以“晃荡设计”为中间进行三备,即备课程理念,备学生心理,备课程资本,使教室教授教化尽量表现开放性和动态生成性。要安闲方面加强治理:意识:一是严格请求教师按照教授教化筹划和大年夜纲规定卖力备足课、备好课;二是严格请求教师尊敬学生的实际,卖力备好教法;三是严格请求教师符合学科特点,卖力备好教法。 教室治理求“实”。经由过程建立“记录卡”来把握教室教授教化的实际情况, “记录卡”由学生随堂填写,每周上交教务处一份,黉舍把汇集来的“记录卡”按期公开,对教师的教室教授教化情况进行评述总结。以进步教室教授教化效力,杜绝泛泛而谈、随心所欲的上课现象。 功课治理求“精”扎实做好有效练习和指导工作。每一次功课设计要在“新、精、活、趣”上做文┞仿,力争做到典范性(做有所得,忌机械性演习,反复性演习)、求实性(遵守因材施教,分类请求的原则,大年夜学生实际情况出发,设计一些有“弹性”的功课,不该一刀切,不一模一样,可因人而异设计难度不高的必做题、选做题和深化题)、量力性(功课内容结合教授教化重点和可贵,难度适中,题量适中,一般功课量以每课不跨越30分钟为宜)相结合。功课的批改要按照“有兴师收,有收必批,有批必评,有错必纠”的总请求,抓住功课治理,凡是任课师长教师安排的功课必须由任课师长教师批改,果断杜绝学生代为批改功课的现象出现。各科功课都要有“纠错集”。在“指导”上,要强化培优补差。起首是在教授教化的进度教授教化内容的安排上,实施“筹划分类、分层推动”,要针对我校学生的实际,根据学生的层次拓宽加深;其次我们要以学科比赛为冲破口,抓尖子生的培养,学科比赛工作要加大年夜过程治理,实施相干教干负责制,要定人,准时,定点,定效不雅。再次是要周全落实“阳光筹划”。要赞助进修跟不上部队的学生建立幻想信念,激发进修兴趣,看重心理劝导,教给进修办法的同时,重点抓好每一个学生天天的每个常识点的过关。为此,要开展“堂堂清,天天清,周周清”的“三清”活动,每一个教师要经由过程天天课后及时检查、指导,以实现“堂堂清,天天清”;经由过程实施周末的“周闯关制”,以实现“周周清”。在教师加大年夜补差工作力度的同时,要充分发挥“合作小组”的感化,经由过程小构成员互相赞助小组之间的进修比赛等办法,促进整体成就的赓续进步,使每个学生都赓续取得进步,力争实现“没有差生,杜绝两级分化,整体推动”的目标。 指导治理求“全”。学科教师进行教授教化指导应面向全部学生,对学生周全负责,周全进步质量。建立“全”的指导思想,并不清除对个别学生的个别指导。“全”是面向全部,即照顾到每一个学生;个别指导,即因材施教,是“全”的表现。是以,黉舍设立优良指导教师奖,鼓励教师经常性地做好学生指导工作。 教改治理求“新”。鼓励广大年夜教师赓续总结教授教化经验,积极摸索,勇于实践本质教导。我们请求教改“大年夜教室中来,回到教室中去”。是以,黉舍肯定教改带头人,带领各学科教师一齐测验测验教改新路,以取得教改革诣。 加强对教师备课的治理 1、卖力落实好集体备课轨制。持续保持“小我备课——集体备课——小我备课”的集体备课法度榜样,进一步加强集体备课的指导、研究和实践工作。每次集体备课保持做到一个专题(或课题)肯定主备人,起首拿出初备稿或备课思路,然后由学科构成员合营研究形成集体备课稿,在此基本上教师小我进行二次“手写备糠票。集体备课实施引导分工负责制,教研组长、备课组长岗亭义务制,校长、营业校长和分担引导要介入指导备课组的晃荡。根据我校实际情况,须要强调的是:集体备课是为了“发挥教师的集体聪明,培养教师的合作精力,增朝长进步长补短、进步教师群体本质”而提出教师群体本质“而提出的一种备课策略,是以须要每个师长教师在集体研究前也就是初备环节做好充分预备,做到备教材知到常识“教什么”(根本理论、根本常识和根本技能);备学生,明白为什么教(传授常识、培养才能、思想教导);备办法,控制怎么教(开首、中心、结尾)。也就是说,有了精心预备,才会在研究时有思维的碰撞,在碰撞中才会产生聪明的火花,大年夜而赞助每一位师长教师加深对教材的懂得,博采众长,拓宽思路,所以初备绝对不是在集体研究前几分钟来一个临阵磨枪、不亮也光。而教案个性化须要执教者把集体备课形成的教授教化设计在集体备课的基本上来一次再归纳、再晋升和再创造,如许才能更好的表现、声张执教者个别的教授教化个性,更好的适应执教者所教授教化生的学情,所以每位教师都要进行小我的二次“手写备课”而后教后反思是经由过程对教授教化得掉的思虑,为我们的今后留下点什么,启发我们今后的教授教化。在这里我们重申:课课有个性的┞放扬,周周有教授教化的反思。建立教案检查轨制。检查教案的详略而不赐与具体指导,同时提出带有指导性的看法,启发教师自发备好课。随时抽查,经久保持,形成轨制,充分调动教师备课的积极性和主动性。 进一步完美教室教授教化评见机制。在教室教授教化中要贯彻和实践课改理念,切实改变教师的教授教化方法和学生的进修方法,使教师真正由常识的传授者,向学生进修的组织者、引导着的角色改变;重视调动学生的介入意识、合作意识、商量意识、立异意识,鼓励学生小组进修、自立商量、亲自实践、合作交换,绕揭捉生真正成为教室的主人、进修的主人。要进修履行好《中兴第二小学教师教室惯例的“十要十不准”轨制》,加强对每一位教师的惯例态优质态以及当堂检测工作的治理,深化“排闼听课”轨制,要形成“听则评、评则改”的常态教室监控机制。黉舍引导要深刻教授教化一线听课、评课,指导教授教化,实施行政点评课轨制。同时在教室教授教化中要留意当堂检测的到位。 开展评课晃荡。评课晃荡要重视“三重”:重学生,即重在评学生在教室中的进修情况和表示;重评论辩论,即评课的侧重点重在“群情”教授教化环节,而不单在“评价”教师表示;重过程,即评课不是简单存眷教授教化效不雅,而更看重教师在全部教授教化过程中的成长,包含思想熟悉的成长,教导理念的深化以及教授教化过程的感悟等。 2、加强教研组和备课组扶植,扎实推动校本教研。黉舍要将教研组(备课组)扶植工作算作黉舍教研的中间工作来抓。教研晃荡不街页闲究课与教材,教研教法与学法,还要研究、推蛊揭捉科校本教研得内容 与方法,要把学科教研得落脚点放在进步学科教研晃荡的质量上,放在若何改变学生的进修方法和进步进修效益上。经由过程集体备课、听课、评课,评选优质课、举办不雅摩课等多种情势,商量教犯改革,进步教室效力。持续将集体备课、晃荡研究集中在具体时光、具体地点、具体内容长进行,由具体负责人牵头,以杀青具体目标请求。试行“每周每科一节公开教室”听评课研究轨制。对现有的市、区级课题要进行科学治理,进步教科研课题的研究水平和教导教授教化工作的指导感化。抓好骨干教师扶植,形成科科有名师,组组有骨干的局面。大年夜黉舍实际出发,按照合格教师、骨干教师、学科带头人、名特教师四个不合层次,开展教师培训工作。开展“我最爱好的教师”评选晃荡,加大年夜对优良教师的嘉奖力度,鼓励广大年夜教师建功立业。 3、完美教授教化质量检测与评估轨制。要做好单位检测、期中、期末测验质量分析,看重班级学科成就的分析评选。充分发挥试卷分析评价轨制的优势,为精确把握教授教化动态、考察各位教师教授教化事迹供给靠得住根据。严逝世考风考纪,加强期中、期末测验治理,履行期中、期末测验,把教授教化质量作为评赐教师的重要指标之一,要进步教师的质量意识、责随便率性识危机意识。结合实际,出台响应的教授教化嘉奖轨制,真正做到优质优酬,奖勤罚懒。鼓励师长教师创造优良的教授教化成就,鼓励优良教授教化人才脱颖而出。建立教授教化质量义务穷究轨制,实施引导干部包级、包班、包科制,进一步加强义务感,层层落实袈漯任制,一抓到底,抓出成效。 4、加强黉舍体卫和艺术教导工作。持续贯彻落实两个《条例》,尽力进步全部学生的身材本质和健康程度。要把加强黉舍体艺工作作为学生健康成长的冲破口来抓,保持“健康第一”,积极开展“阳光体育活动”,强健学生体格,特别存教授教化生体能降低和近视率居高不下的问题,进步学生的健康指数,体育学科要重视进步教室教授教化程度,抓好“两操、两课、两晃荡”。切实抓好心理健康教导,普及心理健康科学常识,赞助学生培养优胜的心理本质。液Z婵艺术、科技和劳动教导,加强青少年学生校外晃荡场合扶植,周全开展课程相连接的丰富多彩的社会实践晃荡,真正为学生周全健康成长奠定基本。改革干净卫生轨制,加强校园干净卫生的检查评选,做好学生体检等工作和常见病的防治工作。 (五)推动本质教导 落实办法,严格履行省“五严”规定,果断不移推动本质教导 6月12日全省召开了规范中小学办学行动、深刻实施本质教导推动会,会上,省教导厅针对当前中小黉舍办学中存在的凸起问题提出了五项严格规定,经由过程卖力进修省委省当局《关于进一步规范中小学办学行动深刻实施本质教导的看法》,对我们大年夜事农村下财揭捉校来说,思想上受到了很大年夜的┞佛撼,熟悉上也有了进一步的进步。开学初卖力组织全部教师卖力进修省委省当局《关于进一步规范中小学办学行动深刻实施本质教导的看法》,让全部教师对比本身的教授教化行动,制订本身往后教授教化的┞符改办法,撰写进修领会,让会议精力深刻到每一个教师的魂魄深处,并且在往后的教授教化中本身的教授教化行动有所改变。与全部教师签定了“拒绝有偿家眷”承诺书,请求教师在暑假不组织、不举办任何有偿家眷指导班,以实际施动果断抵制有偿家眷,以“敬业爱生,明礼诚信,廉洁大年夜教,好学乐教,忘我奉献”的师德风气,全力打造“蚕信教师”;自发遵守《中小学教师职业道德规范》,晦气用职务之便强迫、引诱或暗示学生参加本人或其他教师有偿指导,果断杜绝动员或变相动员学生参加校外办学机构的补习或为其供给生源;不介入泄媛社会办学力量举办文化课补习班,不到社会办学机构兼课,果断禁止有偿家眷。黉舍设立了举报德律风,接收社会和家长的监督和举报,对举报经查实的,将严逝世处理,决不手软。 持续把课程改革和教室教授教化改革作为周全推动本质教导的关键环节来抓,赓续总结经验、巩固课程改革结不雅,在广泛开展“有效教授教化”研究的基本上,出力摸索打造表现“精讲精练”、“自立、合作、商量”课改主旨的“高效教室”。健全选修课程、晃荡课程等校本课程体系,建立起以校为本的教授教化研究轨制,出力改变只存教授教化生学业袈潇诣的单一评价方法,着眼发明和成长学生的潜能,加强对学生综合才能和潜在本质的考察,建立有利促进学生本质周全成长、促进教师赓续进步和促进课程成长的评价体系。卖力落实育工本钱、德育为先的方针,深刻地推动未成年人思想道德扶植和社会主义核心价值体系教导,看重爱国主义、平易近族精力、社会义务、公平易近道德和心理健康教导,引导广大年夜学生形成健全的人格和优胜的道德品德。充分应用爱国主义教导基地、公益性文化举措措施等公共机构,组织开展各学科教授教化实践、综合实践晃荡课和专题教导。深刻开展调和校园创建晃荡,及时地清除各类安然隐患,为青少年健康成长创造健康调和的情况。要切实P目校园文化扶植,大年夜力晋升校园的文化品位,尽力营造健康调和、积极向上的校园文化氛围。高度看重家庭教导工作,引导家长建立科学的教导不雅和人才不雅,尽力进步黉舍德育工作程度。让教导真正回到健康的轨道,让校园充斥调和的阳光。 (六)、特点创建 让笔墨书喷鼻飘满校园 近年来,我校以语文学科为教授教化改革的凸起口,拓宽语文进修和应用的范畴,沟通教室表里,充分应悠揭捉校、家庭和社区资本,扩大年夜语文进修的空间,尽力使学生在不合内容和办法的互订交叉、渗入渗出和整合中开辟视野,使学生的语文素养获得了明显进步。XX年,我们想把此项晃荡持续深刻开展下去,在全校开展古诗文晃荡,形成人人会背古诗,个个能用诗文的特点。 绕揭捉生处处有古诗文可读 情况用起来。应悠揭捉校橱窗、墙壁、板报等多重阵地,宣传读书功能,介绍读书办法,推荐优良书目;各班级在黑板上安排“古诗角”内容为每周一诗、优美语录等说话积聚类栏目;绕揭捉生和家长合营在家中营造读书氛围,绕揭捉生生活在一个处处军书读的情况中。 图书用起来。把黉舍藏书按学生年纪特点,选择合适学生诵读的古诗文读本直接分发到学外行中,包管黉舍图书资本的合劳顿用;各班设立不低于一百册的图书角(个中古诗文读物占40%以上),动员学生把家中的图书带到黉舍,解决书源的问题,包管学生军书可读。 时光用起来。天天正午,师长教师不要安排正午功课,课前20分钟专门用于古诗文诵读;每节课预告铃响后,全班学生读一遍“古诗角”内容;天世界学整好对后背一遍黑板上的“古诗角”内容;每周五的语文课由教师根据读书筹划进行浏览办法指导和浏览质量评价,并安排下一周的浏览内容和主题。做到不时都积聚,日日都背诵,确保学生古诗背诵量达到每学期20首,浏览量跨越课程标准规定的一倍以上。 绕揭捉生处处有古诗文可学可用 各科师长教师在教授教化中都要指导学生进行说话表达才能练习,作文课引导学生对所知的古诗文语句的应用;美术课指导学生给古诗配画,音乐课指导学生懂得、背诵歌词,有兴趣的学生还可以在师长教师的赞助下为古诗文配乐。保持不动文字不读书。黉舍请求三年级以上学生根据师长教师安排的指定浏览篇目,每周完成一到两篇浏览功课;学生每人预备一本专用积聚本,由教师指导他们对不合的古诗文常识进行分类、摘抄、剪贴,设计插图;根据每月的浏览主题,学生零丁或自由组合,完成一份以古诗文为重要内容的手抄报。赓续以黉舍、年级、班级为单位组织各类游戏性和竞争性晃荡,刺激学生的高兴点,如:古诗接龙、成语大年夜冲狼、猜谜比赛、古诗文背诵擂台等,使学生在生活中品尝快活,建立表达的信念和勇气。动脑。灵活运悠揭捉到的古诗文常识,对自身的常识贮备进行改革与重组,实现思维的立异与飞跃。各年级师长教师要组织学生进行古诗文改写、汗青故事改编、编排汗青短剧等晃荡。同时,指导学生写诗、作文时鼓励他们应用古诗文,展开想象的同党,对已有的常识进行创造。我们信赖,经由过程一年的尽力,古诗文诵读晃荡必定会取得丰富的结不雅,笔墨书喷鼻必定能飘满美丽的校园。 (七)安然校园 加强文明校园扶植,打造安然调和校园。 1、卖力做好群团工作。工会工作要卖力表现全部教职工的平易近主意识,参政议政意识,工会组织要切实发挥好桥梁、纽带感化,卖力做好艰苦教职工的扶贫帮困工作,开展好积极向上的工会娱乐晃荡;本学年,校工会组织持续卖力结合开展“向灾区豪杰教师进修”、“廉洁大年夜教”等晃荡开展好群体师德创竽暌古晃荡。进一步发挥好青年骨干教师的示范感化,紧紧环绕教导教授教化工作,容身岗亭,建功立业。要存旧塘堪工的身心健康,切实做到生活上关怀,工作上赞助。要卖力做好褪攀离休工作 2、安然工作警钟长鸣。稳定建立“安然无小事,义务重于泰山”的思想,时刻把安然工作放在心上,抓在手上,落实袈内行动上,进一步完美相干轨制和办法,建立每日巡查制、安然隐患排查处理制、义务穷究制等,严加治理,严加监控,确保师生安然,黉舍安宁。加强教导普法宣传工作,充分发挥校外法制副校长和校外法制教导阵地的感化,积极开展情势多样的法制宣布道育晃荡,切实袈漩强法制宣布道育效不雅。 3、值班引导保持早来晚走,义务明白,按时到位;课间、午间、晚间值班人员要卖力负责,任何人不得松弛,严格门卫轨制和24小时价班轨制,禁止闲杂人员和外来车辆进入校园,实施门卫和值班人员工作岗亭义务制和义务变乱穷究制。时刻存教授教化生的各项晃荡,确保为学生供给文明安然的优胜情况。 4、加强食堂食物卫生安然治理,严格操作规程,切实把好食物采购关、保管关、加工关,确保万无一掉。加强住宿生治理工作,眉僮啊宿生惯例请求,规范其行动;加强学生的交通、水电、体育课、晃荡课以及校园的防火、防盗等的安然治理,确保安然无变乱。 5、分担引导及后勤治理人员、班主任等要应用多种渠道,经常性的对学生进行安然教导,加强学生的安然意识。建立安然防备义务制,聘请相干部分人员来校开展安然常识讲座,进步师生的安然意识和自我防备意识。液Z婵感染病预防工作和黉舍食堂卫生治理,防止感染病风行和食物中毒事宜的产生。 (八) 总务后勤 巩固各项工程扶植结不雅,尽力办事教授教化工作 1、加强经费的治理应用。与总校保持一致,加强黉舍财务治理,实施校务公开。加大年夜对财务进出、基建维修、大年夜宗教导用品采购等方面的治理,倡导艰苦创业,厉行节约。规范食堂财务治理,包管学生天天的餐食足量、卫生、养分、可口。治理好水电,管好、保护好黉舍家当,削减损掉和浪费,把维修费降到最低限度,建立和完美治理轨制。 2、千方百计筹集资金改良办学前提。巩固“六有”、“校校唾铫四项配套工程扶植结不雅,切实抓好实施设备的保护、治理和应用工作,进步教授教化设备的应用率,充分发挥设备的应用效能,果断不许可闲置不消,宁可用坏了,不克不及搁坏了。加强学生宿舍和食堂治理,为“留守儿童”和路途较远的学生创造优胜的进修、生活情况。 3、落实扶贫帮困工程。进一步抓好控流工作,让所有学生进得来,留得住,学得进,确保“一个都不克不及少”。本年持续开展党员、教干人员和有前提的教职工认领一至两名艰苦家庭学生进行跟中帮扶晃荡。 4、做好校园绿化及移揭捉工作。按期护理,确保黉舍花草树木的最高成活率,为营造健康、调和、文明、安然的育情面况供给问导誓保障。 瞻望将来,任重道远。在新的学年迈,每个二小人都要“心往一处想,劲往一处使”,周全落实科学成长不雅,加快构建调和校园,克意朝长进步,勤奋求实、开辟立异,周全进步自身本质,进步教导教授教化质量。信赖,只要我们永不知足,与时俱进,我们必定可以或许创造黉舍加倍光辉的明天! 四、本学期重要晃荡安排 1九月 1.组织学生收看《开学第一课》录像。 2.黉舍家当清理,开学物品预备工作。 3、制订黉舍筹划,科学编排课程表。 4.开展XX年“中小学弘扬和培养平易近族精力月”晃荡。 5.慰劳退回乡教师,举办庆贺教师节系列晃荡。 7.开展庆贺建国六十周年系列晃荡。 8.校田径队组队练习。 9.组织教师签订师德师风扶植承诺书、安然义务状。 10、统计学生参保人数,填写各类参保表格,汇总上报。 1十月 1.热烈庆贺“国庆节”、国庆专刊检查评选。。 2.举办“新儿歌”绘画作品比赛。 3.开展防震减灾科普常识征文比赛晃荡。 4.举办“爱故乡、爱中兴”秋游晃荡。 5.履行省“五严”规定自查自纠。 6.一年级学生举办拼音测试。 7.组织学生参加 “阳光少年”评选晃荡。 8.举办XX年度秋季校内活动会。 9.与名校开展结对帮扶晃荡。 10.加强学生自立治理。 11、 结合队纪念日开展队常识讲座。 12、征集学生作文、教师论文并编辑成册。 13、教授教化开放周或开放日晃荡。 14、交通司法律例常识讲座。 15、开展敬老重阳节晃荡。 1十一月 1.举办写字比赛。 2.举办科幻画作品比赛。 3.三年级学生举办作文片段比赛。 4.四、五、六年级学生举办作文比赛。 5.开展感恩教导演讲比赛。 6.班主任工作经验交换会 7.组织建国60周年庆贺主题班会优良案例评选。 8.期中教授教化质量考察。 9.学生心理健康教导。 10.少先队主题队会不雅摩晃荡。 1十二月 1.举办音乐技能技能比赛。 2.举办数学计算技能比赛。 3.举办英语常识比赛。 4.举办学生电脑作品比赛。 5.举办综合实践结不雅比赛。 6.开展文明礼节教导晃荡。 7.各技能科进行期末复习、测试。 8.检查教师功课批改情况和教案编写情况。 9.举办“五佳教授教化妙手”评选晃荡。 10、 安然工作自查。 11、 举办三至六年级英语技能比赛。 12、 迎元旦系列晃荡。 (1)、校园师生书画展;(2)、校园卡拉ok演唱比赛。 (3)、元旦特刊检查评选;(4)、教工庆贺晃荡; 13、交通安然常识测试。 1二〇一〇年一月 1、 各班队举办“迎新年”黑板报比赛。 2、 教研组长、年级组长总结会。 3、 学生品德操行评定,撰写班主任寄语。 4、 期末教授教化质量检测,教授教化成就统计分析。 5、 加强各部分的材料积聚、归档。 6、 各项工作总结。 7、校内视导暨期末教授教化检查晃荡。 8、看望退回乡教师,慰劳特困户教师。 9、召开家长会,发放成就单。 10、评选“安然教导先辈班级”。 11、安排人员寒假值班,做好假期值班工作。 12.做好黉舍财务进行年度稽查采嘲堕察。本学期学校研训工作坚持以科学发展观为指导,围绕x市研训中心《XX学年第二学期研训工作要点》,结合我校教学实际工作,坚持素质教育为目标,以新课程实验为核心,以落实教学常规为重点,以“沟通双本,提高课堂教学有效性”的为校本研训的主题,推动课堂教学改革和教师专业发展。逐步实现学校未来发展目标“教师更智慧,学生更幸福,家长更满意”的目标。
一 加强教学常规,寻求教学质量
1 严格执行国家课时计划,开齐上满各科课程;保证专课专用,配足、配好教师,保证教学计划的严格执行。继续运行随堂听课、随机抽查、日常巡查、定期检查等教学常规管理机制,进一步加强教学常规工作的管理与考核,发现问题,及时帮助整改;发现经验,及时倡导推广,不断增强教师的常规意识,积极营造一种人人讲常规、守常规的严谨教风。
2 在上学期学习省教育厅教研室制定的《浙江省义务教育教学管理指南》和浙江省小学各学科教学建议》的基础上,各教研组根据教学中存在的问题,有重点地学习《指南》和《建议》,对照课堂学习理论,让理论真正指导课堂与改革课堂,提高教学效率。
3吃透教材,养成独立备课的良好习惯,克服对教学参考资料的过度依赖。要把重点备课与一般备课相结合,关注单元整合,使备课成为教师个性化的日常教学研究活动。集体备课要以教师独立备课为前提,重在提高每位教师的独立备课能力。备课组活动每学期至少安排两次,与同年级的教师共同钻研教材。三年内新教师手写备课,任教两门学科的一详一简,任教三门学科的一详一简一提纲。
4学生思维的培养,关系到学生的可持续发展。因此,本学期,教师要关注学生参与面与参与的质量。教导处对随堂听课的课堂与公开课的课堂,进行学生参与面的调查与统计,对学生思维发展、教师提问,做出总体的评估,学期结束时,在全校进行比赛。
5关注作业,追求写字与作业质量。批改作业要求每小题一勾,并且学生订正后有复批,复批要有鲜明的符号。作文批改要改出错别字,有教师评语。每个单元都要进行试卷分析,以更好地改进课堂教学。同时,在作业之前教师更要注意写字的引导。五年级开始,全面使用水笔,做到工整。六年级开始每次考试全部用水笔。学校每周安排一节写字课,教师做好指导工作。 4月份进行写字比赛,注重过程,因此采用每班抽取一套本子比赛,评出集体与个人奖。
6继续加强阅读与经典诵读
师生共读,倡导教师与学生一起读一起写,不仅激发()学生兴趣,更加引导学生深入阅读。3月份学生根据师生共读书目进行购书,五月份开展两堂书香班级读书会。经典诵读按计划进行,每星期一个早自修是经典诵读,五月底背诵展示。
7做好后进生转化工作 。平时关注后进学生的思想动态与学习成绩,及时引导或家访,让学生的学习稳步提高。对于在优秀率上下浮动的学生,教师要积极想对策,帮助他们稳定达到优秀。
8加强质量的常规检测,做好期中抽测与4月份的x市教学质量抽测的准备工作。
二、加强主题教研组,寻求教学质量
1教学中寻找问题,不断提炼成为研究主题。在寒假教师上交的教师个人问题中,教研组长帅选教学本研究主题,作为教师自己,以及本教研组的研究重点。教研组确定研究主题后,进行系列的研训活动,提高教师参与率,教师实际问题的解决能力。
2 教研组主题论坛,让教研组长更加有自主权利。加强教研组建设,本学期除了教研组进行绩效考评之外。学校给予教研组长更多的自主权。在学校校本研训的大主题“沟通双本,提高课堂教学有效性”的主题研训下,教研组长自主选择研训小主题。对主题的背景、目标、策略,进行深入思考与周密安排,然后进行有目的、有计划、有序列的研训。同时,学校举行两场教研组主题研训论坛,让全体教师聆听,深刻领会研训的方向。
3 加强校级主题教研联系,本学期由于全市六年级进行统一批改试卷。学校从上一年度各学科的教学质量分析中,发现语文、科学与英语学科,存在比较大的问题。因此,要加强与实验小学和平师附小的六年级教研组的沟通,开展校际的主题教研。
4 小班化主题教研有序进行。小班化教学是学校努力打造的品牌,学校对小班化教学研究实行系列探讨。开学初语文数学学科进行跟踪一周的听课与点评。同时,努力推动一年级的课堂展示与班级读书会的开展。同时积极向上海与杭州进行小班化教学的学习。不断提升小班化的教学质量!
三 、加速专业成长,寻求教学质量
1名师方案出台。理想的教师,是学生的促进者,学习能力的培养者,学生人生的引路人。学校名师方案正式出台,激励教师不断追求自身的专业,成为学生喜欢的教师,家长信任的教师,同时羡慕的教师。学校从三月份来时申报,然后进行考核,4月份评出学校第一批名师。
2公开课申报制。 本着教师的专业成长是自身的要求,因此本学期开始采用教师公开课申报制度。11位青年教师积极申报,分别参与课题课堂展示课,特级教师刘晶点评课,白小艺小黄小三校教学联谊活动,班级读书会展示等等。
3在随堂听课中引导教师专业成长。本学期开展老教师随堂听课与一年级小班制教师的跟踪听课。采用听课点评,至少5次,并且引导写教学反思与作业批改,实实在在帮助青年教师,发展老年教师。
4做好传统课堂展示课 本学期,学校继续开展新教师展示课,分别由沈虹、徐亚萍、邵国军三人执教。所有涉及到本学科的教师参与听课。同时,做好每年五月份的校级双高课评比,这是首届“骏马杯”双高课比赛,所有未获得双高课的教师全部参与。
四 深化教学科研,寻求教学质量
1科研是教学的指明灯,教师在科研实践中成长,才会有深度有高度。本学期,学校倡导科研与教研一体化,特别注重课题研究产生于教学实践。倡导主题教研中的主题与课题相结合,让教师的教学研究集中注意力,在主题研训中产生课题、论文、案例。
2 做好嘉兴市、x市个人课题的申报。学校将于4月份进行发动,同时进行专题的辅导。4月份还要做好x市课题参赛的申报工作,倡导教师积极参与课题()的比赛。
3 加强教师的阅读,继续开展教师会议前的读书交流,倡导教师读好《教育信息资料》,定期开展《教育信息资料》的博客论坛。积极倡导教师与学生一起阅读,并且与学生一起撰写读后感。同时,在教研组研训活动中,更要加强《教学月刊》的阅读引领,让教师开阔视野,提升科研的能力。
4 做好教科研的特色工作,在常规的基础上努力寻求创新,积极申报嘉兴市的教科研基地学校,实现三年规划的目标。
五,其他工作
1继续办好书香社团,组建好美术、器乐、合唱、田径、篮球等校级兴趣小组,充分发挥校内骨干教师的作用和利用校外教师的资源,搭设舞台,展现学生才智,鼓励学生有个性、有特长发展,培养学生创新能力。各种体、音、美、科技等竞赛活动要精心组织,细致辅导,争取出精品、获大奖。
2继续做好心理健康辅导工作。做好每月的心理健康辅导课,同时对于青春期六年级的学生的心理发展变化,邀请唐海英老师做心理辅导讲座。
3 加强语言文字教学,积极申报x市的语言文字学习。
一.根本情况。
xx中学位于素有“丝路咽喉”之称的xx区xx镇,距定西市区19公里,是一通俗农村完全中学。黉舍北倚莲花山,东临关川河,呐绫擎兰新铁路、巉柳高速公路,交通便利,具有较好的区域成长优势。黉舍始建于1957年,办事对象涵盖xx区北部七乡(镇),占地54亩,情况优雅,僻静宜人。黉舍已建成教授教化楼、宿舍楼、教师公寓楼等各类功能楼5栋,建有图书室、理化实验室、仪器室、“妄图教室”、多媒体教室,可开展各项教授教化晃荡,成立了校园广播站、校报编辑部、自愿者办事队等学生社团组织,开设了高考体育、音乐、美术特长班。校风优胜,第二教室晃荡活泼,体、音、美“小三科”教授教化独具特点,渐显成效。教导教授教化晃荡在开辟立异中有序进行,具有较好的社会荣誉。
7.切实P目班子扶植。
1.指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,建立和落实科学成长不雅,尽力实践黉舍的科学成长,深刻开展创先争优晃荡,保持依法治教,依法行政;保持与时俱进,开辟立异;以精细化治理为手段,周全促进黉舍内涵成长,尽力办人平易近知足的教导。
(1)在工作中,请求班子成员必须要有一种意识、两种精力、三种才能和四种习惯(一种意识,即办事意识,办事于教师、教授教化、学生、老庶平易近;两种精力,即实干精力、团队精力;三种才能,即指导才能、科研才能和立异才能;四种习惯,即抽查调研习惯、请示报告请示习惯、分析总结习惯、问题解决习惯)。包管班子成员走在教师的前列,用崇高的道德风气感染教师,用超前的教导思想引领教师,用先辈的教导办法指导教师。
二.总体思路及斗争目标。
(3)启动新一轮教师全员培训(高中新课程实验培训、九年义务教导收集培训、班主任培训、信息技巧培训、专项培训、外出考察培训、校本培训等),周全晋升教师本质。
3.斗争目标:
(1)高考二本上耳目数争夺冲破40人,即保三争四;
(2)中考七科合格率位居区均程度20%以上;
3.持续加大年夜骨干教师培训力度,在外出考察、脱产培训等经费方面予以优先推敲;
三.部队扶植:抓培养、重实效、严考察、促本质。
2.持续实施青年教师培养工程;
本学期,黉舍共有26个教授教化班(初中7个,高中部19个),在校学生1304人(初中248人),教师116人,个中高等教师17人,中级教师38人,教授教化骨干、教授教化妙手32人,教师学科合格率100﹪。
4.持续加强中层治理人员及后备干部培养,加强教研组长、年级主任、团队干部、学生会指导员等的培养;
(2)班子成员必须做到各负其责,各司其职,联结协作。校长做到对上向组织负责,对内向全部师生负责,对外向老庶平易近负责;班子成员特别是校级引导要做到向校长负责;切实形成联结协作、高效务实,立异奋进的班子。
6.持续加强班主任部队扶植。根据教导部《班主任工作规定》,在职称晋升、评优选先、年关考察等方面对其优先推敲;
2.总体思路:以“人文教导、艺术素养、科学精力”为抓手,创建特点黉舍;以工本钱,环绕“教授教化惯例具体化、教导方法人道化、育情面况人文化、部队扶植专业化、校本教研惯例化、教导治理规范化、教室教授教化有效化”开展工作,尽力开创黉舍工作新局面。
1.持续开展教师全员培训;
5.赓续加强党员部队扶植,充分发挥党支部的┞服治核心感化和党员的前锋榜样带头感化;
(1) 加强班风扶植。强化班级文化、宿舍文化、校园文化扶植。各班要有班徽、班歌、班训、班名,激发学生情感,加强团队意识,培养集体精力,扶植优胜班风;
(1)持续抓教授教化惯例治理。贯彻安教发【XX】22号文件《关于进一步加强中小学教授教化惯例治理的看法》精力,在备、教、改、导、考、评、研、思环节中,做到四个精细一个反思(即教授教化设计、教室教授教化、功课批阅、课外指导必须做到精细,同时髦好课后反思。黉舍引导特别是教授教化分担引导要做到检查到位,反馈及时,整改有效,考察有据。
4.弥补修订《xx中学教授教化惯例考察细则》。
(8)做好初中部“两免一补”、高中贫苦生救助以及大年夜学生助学贷款工作。
五.德育工作:抓学风、重养成、严治理、促成长。
(4)以研兴教。做好我校省市级课题结题结不雅的推广以及以新课程改革为重点的省市级课题申报工作。制订《xx中学教导科研优良结不雅嘉奖办法》,对省市级优良课题在资金上优先支撑。
(3)应用传统节日和重大年夜纪念节日,如端午节、清明节、建党90周年等节日,激发进修动力,培养爱国情感;
总体请求:保持“育工本钱,德育为先”的方针,发挥德育功能,倡导绿色教导。开展健康有益的德育晃荡,促进学生周全成长。
(5)惯例教研工作要有立异性、针对性、有效性,为创设高效教室教授教化供给支撑。加强校本培训情势的研究,形成优胜的“以校为本”的教授教化研究机制,促进每位教师专业的成长,晋升教师的教授教化反思才能,使教授教化过程成钪咖会教授教化的过程。
1. 贯彻落实好《xx区教职工治理暂行规定》;
六、教授教化工作:抓惯例、重课改、严考察、促质量。
2.修订完美《xx中学教职工年关量化考察细则》;
3.完美《xx中学高考、中考、会考嘉奖细则》;
(6.抓好卒业班教授教化工作,经由过程高考备考、高考研究、考灯揭捉说等情势,赓续晋升教师才能,力争XX年高考本科上线有新的冲破。看重九年级教授教化工作,采取有效办法,周全完成本年的中考义务。
四.轨制扶植:赓续完美、贯彻落实、轨制管人。
(4)寓德育于各项晃荡之中。根据各年级学生年纪特点,学生会、团委、教研组互相合营,经由过程开展文娱晃荡、专题讲座、爱国影片展播、收集平台、辩论会等多种情势,有针对性的对学生进行教导,进步教导的实效性;
(5)实施好《xx中学班主任考察细则》,加大年夜班主任培养力度,赓续进步班主任待遇,调动工作积极性;
(7)构建黉舍、家长、社会、学生四位一体的德育教导收集;
(6)看重学生心理健康教导,在朝分班级开设心理健康课程和专题讲座;
1.总体请求:倡导绿色进修,培养自立进修的才能和习惯,使其主动进修、快活进修、健康成长,做到主动、自负、有庄严的成长。
(2)进一步加强学诞辰常行动规范教导,加强学生遵纪守僧衣识,重视学生文明习惯的培养;
(2)高度看重高中新课程实验工作,有效推动课程改革。有筹划的进行教室教授教化模式及教授教化手段的改革。具备前提的班级可先行一步,前提成熟时由孙贵校长带队赴山东杜郎口中学考察进修。
(3)充分发挥“妄图教室”的功能,培养学生自立进修才能。同时要研究妄鲜攀理念与学科课程的渗入渗出,促进教室教授教化的有效生成。
6. 加强财务治理和水电、校产、校园治理,积极扶植节约型校园;
(7)做好九年义务教导“国检”验收及档案工作。
七.后勤工作:降本争效,开源撙节。
4.尽力进步教工福利,尽力改良工作情况;
7.做好校园绿化、情况美化工作,为师生工作进修生活创造优胜情况;
2.对校园暖气管网进行一次周全改革,保障下年取暖;
3.安然工作。建立“安然是第一教授教化质量”的思想,做细做实教导、干涉、预防、预案、练习训练等方面的工作,确保师生安然。
3.做好教工的筹划生育工作;
1.师德师风扶植。严格落实《中小学教师职业道德规范》以及市教导局 “八条禁令”及“三项处罚办焚铮建立重点教师治理档案,对违犯职业道德的和教授教化变乱做出记录;
1.加强后勤部队扶植,进步办事质量。后勤工作是黉舍工作的重要构成部分,全部教师人人有责。要大年夜义务心强、工作才能好的教授教化岗亭充裕人员中,轮岗解决后勤人员偏紧这一问题,学生宿舍治理人员参照班主任治理办法在考察评优等方面予以优先推敲。
3.看重食堂安然工作,尽力进步饭菜质量;
4. 大年夜力开展“阳光体育”活动,开展体育比赛,促进学生综合本质周全成长;
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