新学期小学教导处工作筹划

为了提醒自己在工作中不懒惰，我们应该为即将到来的工作写一份工作计划。工作计划更具备时效性，就是我们当下想要完成的一些工作进行相关的规划制定。撰写工作计划的时候要注意哪些方面呢？下面由小编帮大家编辑的《新学期小学教导处工作筹划》，希望你能从中找到有用的内容！

以“三个代表”重要思想和十六大年夜精力为指针，以新课程改革为核心，优化教授教化治理，深化教授教化改革，尽力推动学科教授教化本质化和教导现代化过程，赓续进步教授教化质量，解放思想，更新不雅念，开辟朝长进步，创办一所有特点的名校。









2、深化课程改革与黉舍教科研、教研组慎密结合起来，尽力进步广大年夜教师尤其是中青年教师应用现代教导设备的积极性，切实进步教授教化的质量和效力。

3、加强教师部队扶植，赓续进步教师的┞服治教养和营业程度，使更多的教师成为课改的骨干教师。

4、开辟第二教室，充分发挥学生的特长教导。






（1）、音乐教授教化。在周全培养学生音乐本质下，积极提拔人才，创编高程度的节目。


一、指导思想



5、积极开辟课程资本，本课改加强了课程内容的综合性，淡化了学科的界线。本学期我校将积极开辟和应用校表里天然情况等，绕揭捉生积极实践、发掘现有的资本办事于教授教化，进步教授教化质量。






2、抓好教科研扶植，各教研组积极进行教室教授教化模式的改革，变学生单一的接收式为主动商量、合作、评论辩论式，以备课组为单位上浩揭捉究课，表现课改新概念，在实验中边研究边总结，写好教授教化反思、教授教化心得、教授教化案例。
2、加强学科组、备课组扶植，进一步实施年级组、教研组备课、说课、教案展示、集体评断、上展示课等情势，按期做好检查与调研，对卖力备课的赐与表扬和嘉奖，存眷和引导教师赓续改进教室教授教化方法，留意导入“合作、商量、实践、立异”的教室教授教化模式。



3、学科比赛晃荡。本学期校内持续开展年级组学科比赛，结合我镇各类比赛，开展一些全校性的综合比赛，并积极组织参加各级各类比赛，力争夺得好成就。
4、进行评价体系改革，慢慢摸索并构建促进学生成长的教导评价体系，改进评价内容和评价办法，在存教授教化生学业袈潇诣的同时，存教授教化生情感、立场、行动方法的成长，把量的评价与质的评价结合起来，既重视结不雅，更重视学生的成长过程，发挥学生的作品、功课、经历和晃荡记录等的评价功能，把教师评价、学生的自我评价、其他社会成长评价结合起来，改变单一由教师评价学生的状况，实现评价主体的多元化。




5、各类材料的积聚工作，在卖力做好治理工作的同时，做好各类教授教化材料和积聚整顿工作，为往后黉舍的成长供给科学根据。




（二）推动基本教导课程改革，进步教授教化质量。
4、举办“应用现代教导手段实践新课程”晃荡，本学期我校将在持续开展“实践新课程”晃荡，教师介入面达100%，晃荡内容包含：中青年教师多媒体教授教化比赛、说课比赛、教师优良课件比赛、教室教授教化展示、教授教化案例评选等。
二、重要义务
1、加强师资部队扶植

1、持续贯彻落实《基本教导课程改革纲领（试行）》，深刻开展课改系列晃荡，改变教师不雅念，为培养具有立异意识和实践才能的新型人才奠定思想基本。


A、加强营业进修，在教导处的带头下，组织全部教师进修基本教导课程改革的有关文件，懂得新课程概念、新课程的功能、构造、模式、评价等方面常识，并将邀请一些专家来校进行专题讲座，为实施课程改革打好理论基本，以新的理念上好每一堂课，教师做到一课一思，学生做到一课一得。




B、加强青年教师的培养，本学期我校将积极创造前提，搭建舞台，使黉舍骨干教师能脱颖而出，成钪咖科带头人等。




（三）成长学生的特长，加强音、体、美等特长教授教化。


C、加强青年教师的培养，青年教师是黉舍将来的生力军。黉舍将持续为青年教师供给各类岗亭练兵晃荡，安排好师徒接对晃荡，让青年教师在思想和营业上尽快成熟起来。



3、加强校内调研晃荡，质量是黉舍的生命线，也是检查课改是否进行优胜，本学期在校内将持续进行调研晃荡，听随堂课，查功课、备课与培优补差工作、问卷查询拜访等，周全懂得教师课改进展。
（3）体育教授教化。结合学生特点，进步田径、篮球、足球、乒乓球等代表队的练习和竞争程度，力争出好成就，快出成就，出大好人才，快进出才。、
1、教授教化工作将进一步规范上课、备课、批改功课和补课等工作，持续加强日常平凡的检查、督促和考察力度，对培优补差工作进行及时抽查，检查结不雅与教师的考察相结合，同时结合学生座谈会、家长评断、教师互评和教授教化结不雅展示等情势，精确公平地评价每一位教师。










（一）持续深化课程改革，抓好教授教化惯例工作

我校将开展音乐、体育、美术、英语、电脑、写作、奥赛等兴趣小组，每周一、三、五由学生本身选择参加本身爱好的兴趣小组，成长学生的特长，进步学生的综合本质。

三、工作重点





（2）美术教授教化。重视培养美术特长，多出有特点的高程度的作品，重视美术教导与职业教导的结合，所有美术教师要在控制电脑绘画的基本上，力争在本学期进修和控制一项实用美术项目。

（4）英语教授教化。重视培养学生的白话表达才能和视听才能，不合年纪学生应有不合的白话表达才能和视听才能。

（5）电脑教授教化。将收集技巧作为帮助进修对象，选择一些趣味性强、与各科常识相干的内容，由学生自立进修，扩充本身的资本库。









2、召开家长座谈

会。


1、新课程理念下语、数案例评选。
四、德育治理工作

1、卖力进修和落实德育工作筹划，严格按照黉舍德育工作筹划实施黉舍的德育工作，持续完美各项轨制。



2、教授教化调研。

2、实施干部包班轨制。


1、初查《班主任工作手册》。
3、强化值班规律，加大年夜日常检查的力度，明白不应时代的侧重点，力争查出实效，管出程度，值班人员天天都要带领学生进行检查，对不相符规范的行动和发明的问题要及时髦出记录，及时向有关部分反竽暌钩，对发明的问题及时进行分类处理。
4、持续落实嘉奖机制，慢慢完美班级嘉奖机制，并付诸实施。
5、密切家校接洽，互相合营，合营教导好学生。



五、每月工作安排
2、各科制订教授教化及进度筹划，各教研组制订工作筹划。

1、期中教导质量测试。

（6）写作教授教化。引导学生居心不雅察体验生活，进步学生的说话表达才能、赏析才能和创造热忱。


1、举办开学典礼，明白新学期目标，正常教授教化秩序。











3、分别召开教研组长、班主任等会议。






5、查询拜访摸底建立贫苦生档案、落后生名单、成立合作组。

4、期初教授教化工作检查。


十月份：




2、营业晃荡，教师优质课大年夜赛。




3、法制教导系列晃荡。


（7）奥赛教授教化。进步学生进修数学兴趣，培养学生敏捷的思维才能，绕揭捉生具有扎实的数学功底。





九月份：
6、按期召开学生家长委员会、座谈会、协商教导和黉舍成长大年夜计，同一思想，争夺支撑，为黉舍成长献计出力。
一月份：




3、课件评选。



十二月份：












2、思品论文评选。


1、庆“元旦”科技系列晃荡。








3、期末教导质量检测。

十一月：




4、写各类工作总结。

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小学新学期教导处工作计划

工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。下面是小编收集整理的小学新学期教导处工作计划，希望对您有所帮助!

小学新学期教导处工作计划

一、指导思想

在XX区"传承教化之风，镕铸品质教育"的工作理念引领下，规划学校新一轮五年发展蓝图，并以此为契机，推动学校教育教学工作的全面提升。在深入研究"基于课程标准的教学与评价"的过程中，结合我校"第一次就把课上好"课堂教学的核心内涵，优化课堂教学效益，减轻学生过重的学业负担。

二、工作目标

1、深入开展"绿色指标""基于课程标准的教学与评价"等相关工作，解读指标中的各项细则，对学业质量进行定期分析，及时发现问题，寻找对策，总结经验，完善学校的质量保障体系。

2、全面推进"基于课程标准的教学与评价"工作，组织各年级组和教研组深入研读课程标准，以一年级为重点，加强"零起点教学"和"等第制评价"的实践研究，创造性地制定及落实"学习准备期"的各项方案，并通过以点带面的方式，逐步向其他年级辐射，借助"吾能行"评价体系，构建完整的XX小学学生综合素质评价系统。

3、 进一步加强教学"五环节"的研究与实践，丰富"品质教育"的教学内涵，为提高课堂教学效益服

服务。

4、 开展卓有成效的校本教研、校本培训和教研组建设等活动，提高全体教师的教育教学能力和校本，提升教师的综合素养，促进教师专业化发展。

三、重点工作

(一)落实课程计划，提高课程执行力

1、严格执行上海市课程实施计划，规范课程管理，确立全面的质量观和课程统整观，坚持依法执教。本学期教导处加强课堂巡视，对课程计划执行情况进行不定期检查。

2、以"快乐活动日"为契机，加强学校课程建设和管理，注重资源的开发和整合，逐步完善课程评价体。本学期，用足用好《妙手偶得》系列校本教材，开展拓展型课程校本实施，上课教师根据实际情况，选定恰当的内容进行教学。

3、继续抓好一年级学习准备期。在总结前几年工作经验的基础上，创新开展一年级家长开放日活动，尤其注重培养学生良好的学习兴趣和习惯，让新生顺利完成从幼儿园到小学的过渡和跨越。

4、进一步落实语文、数学、英语、综合学科建设规划，要求教师在学期初，结合教学大纲要求、教学内容、学生实际情况整体规划一学期的教学工作，制定符合校情的学科教学计划。

(二)转变教育理念，改进教育教学举措

1、根据市教委提出的一年级"零起点"和"等第制"教学新规，以年级组、教研组为单位，制定各学

科"学习准备期""一二年级等第制评价"等教育教学方案实施，严格落实并及时进行资料整理和经验总结的工作。

2、各学科教研组深入研究"基于课程标准的教学与评价",通过区级、校级教研活动，细化教学目标和评价方式的研究，制定相应的学习水平标准，探究多元化的评价方式。

(三)深入教学研讨，提升课堂教学品质

1、 围绕教研组和个人小课题，准备一节教学实践课，组内成员共同分析教材、参与备课，在教研组内进行公开教学展示。

2、 鼓励各教研组根据学科特点和年段特点，积极开展学科特色活动，丰富课堂教学内容，拓展学生学习途径。

3、各教研组在学期初申报特色活动，并公布课堂研讨活动的相关信息，鼓励全体教师参与本学科及跨学科的听课评课活动。

(四)抓好教学常规，落实长效管理措施

1、根据各教研组备课要求，设计"XX小学备课本",教龄5年内教师按照要求进行手写备课，5年以上教龄的教师使用电子备课。

2、本学期将继续开展常态化"随堂听课"活动，以教学问题诊断和教学行为改进为目的，帮助教师提升教学专业能力。

3、深入开展科学命题的研究，以"启发式、少而精"为原则选取、编制并完善我校的校本练习。本着作业"轻负担，高效率"的原则，严格控制学生作业总量，班主任做好每天各

学科之前的统筹平衡，任课教师努力提高作业反馈的及时性、针对性和有效性。

4、加强教学常规质量监控措施，优化质量监控制度。完善备课、上课、作业、辅导、评价等教学环节的基本规范，努力实现"备课、上课、作业"的一致性。

5、 以我校申请的"托管项目"为契机，借助江宁学校的师资力量，提升我校教师的专业化发展，优化师徒结对效益，搭建各级各类培训平台，为教师的可持续化发展提供专业支持与保障。

6、修订和完善教研组评价方案，通过基础考评与特色考评相结合促进教研组建设，期末各教研组总结交流教研工作及特色。

(五)深化拓展型课程，丰富学生学习活动

1、进一步调整阶梯式校本课程体系，完善学校整体课程规划，丰富学生的课程体验，为学生的智慧成长提供保障。

2、继续对已成体系或已成熟的校本课程进行推广，扩大对拓展型课程研究成果的辐射作用。

3、探索拓展型课程的评价手段、方式，科学地评价学生的学习成果。

四、具体工作

(一)语文学科

1、 深入研究"基于课程标准的零起点教学与等第评价",根据学校及学生的实际情况选择适切的小学一年级语文实践研究点，立足课堂教学，关注学生主动学习，重点培养学生良好学习习惯，累积经验与做法，为今后的展示推

广活动奠定基础。

2、 以"绿色指标"为抓手，深入分析语文学科学业质量和绿色指标各项数据，重视教学五环节，找准突破口，开展有针对性的指导，全面提高教育教学质量。

3、加强教研组建设，促进教师专业成长。教研组研讨活动定时定点，有主题有讨论，以课题研究推动课堂教学。通过教研组研究课展示，开展案例教学研究，探讨教育教学方法，多给教师创造看、想、说、练的机会，通过每位教师的"汲取"与"输出",来提高教学的有效性。

4、各年级通过结合教材内容和学生特点开展形式多样、活泼童趣的语文特色活动，从而丰富语文校本教研的内涵，挖掘出教师无限的潜能与智慧，促使学生语文素养的全面提高，使学生享受到语文学习的无穷乐趣。

(二)数学学科

1、以大组学习的方式认真研读"绿色指标"中数学学科的数据分析，改进常规教学。确立本学期的教学研讨中心，各年级组开展相关科研工作，组织一次区级以上的教研活动展示。

2、在教研组研讨的平台中，提高教学质量，提升家校互动的有效性。

(三)英语学科

1、以"打造激情课堂"为研究主题，开展课堂教学研究和与之匹配的学生特色活动。五个年段分别开设常态下的单元多课时教学跟踪研讨活动，帮助教师树立单元整体设计意识。

2、以五

年级为研究重点，开展区级教学研讨活动(第12周)。

3、选拔优秀青年教师参加研修课程，学习新理念，并带回到教研组。

4、进一步推进"慧雅书童"项目。

(四)图书馆工作

1、安排好各年级学生借还书的时间，每班每周不少于1次借书时间。

2 每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。

3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

4、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

(五)特教工作

1、在统一教材、统一进度的基础上，对普教生和随读生设计不同的教学目标，按照集体教学为主、个别教学为辅的原则，把随读教学穿插于各个教学环节中，处理好"多数"和"少数"在课堂教学中相互干扰的矛盾，开展"合作学习法"、"同伴学习法"等先进的特教教学方法，保证做到"让每一个学生都参与，让每一个学生都发展".

2、建立每位随班生的"个别化教育计划".对每位在校的随班就读学生先进行"6 2"的量表评估。

新学年小学教导处工作筹划

（2）功课：要精心设计和选择功课。根据学生的实际控制造业和演习的量，功课的批改要做到及时、卖力、规范，并及时分析反思，向学生作评讲，指导学生校勘、并批改，合时地采取解救办法，进步实效。

2、完美社会、黉舍、家庭三位一体的教导收集，争立异区“优良家长黉舍”。

2、按期召开教授教化工作例会，及时总结、反馈和改进黉舍各项教授教化工作。

1、加强教师职业道德教导：组织教师听取专家传授的讲座。

二、师资部队扶植

3、强化教授教化的五个环节，重视教授教化的精细化治理，进步教授教化有效性。

2、制订《校本培训研修实施筹划》，组织教师开展校本研修，落实筹划中的各项培训工作和请求

三、教授教化工作

（2）新课程培训：组织教师听取专家道座、不雅摩优质课、专题进修，使教师在进修、不雅摩的过程中研究、反思、总结，进步教师教室教授教化效益。

（一）加强教授教化惯例工作流程治理

（2） 新教师培训：

3、持续做好黉舍资本向社区开放的各项治理工作，发挥黉舍的指导、辐射等功能。

（1）组织教师参加培训，做好新一轮教师持续教导培训的过程治理。督促教师参加本学期的各级各类课程培训，做好教师持续教导培训课程的报名工作。

持续开展拜师学教结对晃荡，使青年教师尽快成长。每周听互不雅课，每月写学教领会或漫笔，卖力记录。

指导思想：

4、召开黉舍少代会。

（4）指导：每位教师要切实做好对进修艰苦学生的指导工作，填写《个案记录表》，卖力分析、制订办法。教师要进行个别指导，为其补上所缺的基本常识，每次功课尽可能面批，力争进步合格率和进步率。

（1）按课程筹划设制揭捉校课程，请求教师不擅自调课。

1、持续加强各项德育惯例工作治理，开展德育、少先队主题实践晃荡，创建黉舍德育主题。

以《小学黉舍工作筹划》及五河县教研室工作看法为根据，以深化教授教化改革为中间，加强改进教授教化过程治理，加强教师教室教授教化的改进，进步教师教室教授教化的有效性，周全落实本质教导，推动新课程，尽力进步教导教授教化质量。

（3）调剂黉舍作息时光，组织开展快活的课间晃荡，促进学生身心健康成长。

（2）存眷一年级预备期的各项教授教化工作（第一～第四周），使一年级新生尽快适应和融入小学生活。

（1）备课：持续实施学科年级组内资本共享，强调个性化应用，请求教师用红笔在原有教案上修改，使之变成合适本身班级的学生实际。黉舍将在期初、期中、期末组织检查，重点查教案修改、课后反思。反思每周至少2篇，50字阁下。

一、德育工作（详见德育工作筹划）

（3）听课、评课、上课：持续实施“随堂听课轨制”。行政人员和各教研组长、备课组长按期听课，对脆弱学科指导和跟踪听课。积极介入黉舍安排的随堂课、公开课、研究课等学科组教授教化研究晃荡，教师校内年级组、学科组内听课不少于10节，并卖力记录好《听课记录本》，及时填写评价表。

1、严格履行、落实课程筹划和一、二年级课程调剂筹划，

重要工作及办法：

（5）测验（考察）：落实教授教化质量监控，做好单位卷、一学期10次周练（周测）的出卷、批改、讲评及校勘。持续做好校内按期的教授教化质量监控、分析与反馈，初定10月和12月进行校内质量调研；11月进行期中演习，XX0年1月进行期末测验（考察）。

3、持续实施和深化教师 “教室教授教化改进”，实施教室实践，在教室改进中进步教授教化效力。

4、以镇级骨干教师支教为契机，带动教师及学科组的┞符体晋升。

5、抓好黉舍卫生、体育、科技工作，调和处书、，协助校长开展各项工作。

1、举办语文、数学、英语“进修周”比赛晃荡。（12月）

（二）加强教研组扶植，开展校本研修晃荡

1、组织教师开展《改进小学各学科教室教授教化的若干看法》、《校本研修指导看法》等的进修与解读。请求各学科组每次教研组晃荡先进修表现新理念文┞仿、学科类论文等，再安排教研组内工作，并慢慢使之成为轨制化的举措。

3、各教研组长、备课组长选择日常平凡教授教化中的疑难问题，结合教室教授教化晃荡、课题研究内容组织教师经由过程进修、备课、开课、交换等晃荡，把相干目标、请求落实到具体的教授教化中。

（三）开展学生活荡：

1、做好新学期学生学籍治理卡的┞符理工作。

3、看重黉舍信息技巧应用与治理。（见黉舍农远工程工作筹划）

4、加强信息化在教授教化晃荡中的应用，重视学科信息化与各门学科教授教化的┞符合。课前，教师要充分做好教授教化内容切实其实定、有关信息的收集、课件的制造、操作办法的闇练等预备工作，力争教授教化情势为教授教化内容办事。课后，及时记录应用记录。

2、组织开展学生冬季跳踢拍系列比赛晃荡（12月）

四、其它工作：

4、抓好黉舍说话文字工作。（见黉舍说话文字工作筹划）

2、持续开展以“上课——说课——评课——反思、研究、改进——再上课——再评课”为中间的校本教研晃荡。每个年级组在教研组、备课组范围进行1次公开教授教化交换。并结合课题研究，进行教室教授教化改进，每月一节课、一个案例。

2、持续开展黉舍教科研晃荡。（见黉舍教科研工作筹划）

小学教导处工作筹划

8、加快黉舍教授教化信息化和多媒体教授教化的扶植。
５、抓好质量调研工作，增长调研密度与广度，大年夜力进步教授教化质量，特别要抓好卒业班的教授教化质量。每次调研教导处将反馈调研情况，与学科教师合营商量教授教化中存在的一些问题。本学期由教导处组织各学科各年级教师加大年夜对测试命题的研究与反思，削减机械反复性演习。
2、出力抓好学生的“一日惯例”教导，抓好班主任部队扶植，上好晨会、班队、思品等课程，看重学生良好进修、生活习惯的培养。
以“三个代表”重要思想和党的十六大年夜精力为指导，环绕本年度黉舍的工作目标和请求，在泰顺县教导局教研室的直接引导下，保持以课改为重点，以教导质量为中间，以教导科研为抓手，更新不雅念，深化改革，寻求规范，崇尚立异，尽力实现教授教化质量的持续攀升，为我镇教导事业的成长作出供献。



3、加强教研组扶植，使各科教研晃荡开展丰富有效，争创温州市先辈教研组。

5、持续开展调研晃荡，周全进步教授教化质量，力争在泼末测验中各科成就稳步上升。

2、加强各科教授教化晃荡，在各既胱镱比赛中争创佳绩。
6、加强师资培训力度，侧重培养青年教师，确保教师部队有层次、稳定晋升教授教化程度。
三、具体工作请求



一、指导思想
（2）教室教授教化是主阵地，是进步教授教化质量的关键，是以要表现“新课程标准”的理念，卖力处理好学、教、练三者的关系。要构建本质教导的教室教授教化氛围，在师生平等的基本上强调教授教化互动，在教授教化过程中要留有足够的时光和空间给学生思虑和晃荡；要善于用鼓励的说话鼓励学生大年夜胆立异，培养学生的问题意识，商量精力和科学立场；要看重基本常识、根本技能的教授教化，并充分存教授教化生进修过程、情感立场和价值不雅的培养；要把培养学生优胜的心理本质和健康的审美情趣列入教授教化目标；要赞助和指导学生建立合适本身特点的进修方法，鼓励合作进修、商量进修，促进师生之间互订交换，互相沟通，合营成长，尊敬学生人格，赞助学生育成优胜的进修习惯；要充分应用优质教授教化资本的共享或克己课件来竽暌古化教授教化过程，激发进修兴趣，留意发挥学生的主体感化，绕揭捉生在教室教授教化中学会常识的迁徙,获得立异的启发，体验成功的喜悦，获得 的常识。

本学期请求中间校40周岁以下教师听课不少于20节，40周岁以上教师听课不少于15节，村校教师听课不少于12节，教师要卖力记好听课标记，把听课看法或建议写在听教材上，课后要及时与讲课师长教师交更看法或提出建议，以便改进教授教化办法，取长补短。
（一） 强化教授教化治理，规范教授教化惯例
7、保持走科研兴校、兴教之路，积极开展教导科研晃荡，加强校本培训，提杉瘰程度。
1、严格履行课程筹划，保持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝擅自调课、旷课、迟到、早退、半途离堂等现象，教导处加强随堂检查。

1、加强教导处日常治理工作，使治理走向规范化、科学化，尽力进步黉舍的教授教化治理程度。


3、进一步规范和强化教授教化惯例工作
（4）课外指导要紧紧环绕提优转差这一总目标，既要面向全部，又要分层次进行个别指导，做到因材施教，指导的筹划要有可操作性，指导内容要有针对性和实效性，对学困生的指导务必做到耐烦和过细，赞助学生选择和构建合适他本人的进修方法和进修办法，尽力使每一位学生在原有基本上有所进步。卒业班尤其要作好指导工作，力争在卒业测验中取得好成就。
教导处加强随堂听课的力度，对新上岗的教师听课次数更要增多，由教导处临时通知，听课后及时与上课教师交换，提出修改看法，并检查备课情况和教授教化反思的撰写情况，促使我校教室教授教化质量的进步。


（1）备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进教室的现象。教案教授教化目标要明白，包含常识目标、才能目标、情感目标，重可贵、教授教化预备、板书设计等要齐备，要备有具体的教授教化过程，合理的教授教化办法，笔迹尽量要工整、清楚。要有教授教化随感，随感必定要及时写，字数不作规定，内容应当是教授教化过程中教师的设法主意、做法，学生在课内的反竽暌功情况及学生功课反馈等，请求写一些实袈溱的得与掉。教导处将进行按期或不按期检查，检查之后材料作为小我营业档案。
（3）教师要精心安排功课，加强针对性，表现灵活性，倡导分层安排功课，控制学生的课外功课量。语文忌逝世抄、逝世背，重视积聚性、应用性功课的安排，数学忌机械、反复性功课，重视实践性、应用性功课，其他各学科也应创造性地安排功课。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。功课批改要卖力、及时、精确，液Ｚ婵面批的次数。


（5）建立听课轨制。


4、鼓励 的教师在教授教化中制造和应用现代化教授教化手段，积极推动多媒体信息技巧在教室教授教化中的应用处在效不雅上加以进步。

二、重要工作目标


（二）开展教研晃荡，进步师资程度

６、周全进步学生本质。起重要卖力组织好上级安排的各项学科比赛，加强指导，精心组织，力争夺得好成就；其次要开展指导组各类比赛晃荡，本学期语文将开展古诗词积聚比赛、书法比赛等，其他各学科根据上级安排组织响应比赛，经由过程比赛促进本质教导的赓续深化。

XX年年9月

７、看重体育卫生工作。卖力贯彻体育、卫生两个条例，持续抓好“两操两课”，确保学生活荡时光。经由过程专题讲座、黑板报、橱窗等晃荡进行健康常识的宣传，切实Ｐ目学生健康行动习惯的养成教导，促进学生健康成长。
1、各教研组制订好工作筹划，肯定一到二个研究专题，由教研组长负责组织好进修相干理论文┞仿、说课、评课等交换晃荡，组长将每次晃荡材料收集记录完全，及时交教导处。组织教师不雅看录象，进修借鉴先辈教授教化经验。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。
6、创造一切前提，采取“走出去，请进来”的方法，组织青年教师外出参加各类培训和各类不雅摩晃荡，博采众长，拓宽教授教化思路。

2、做好新教师的“传、帮、带”工作。教导处为见习期教师分别安排指导师长教师，请求师傅袈溱备课、上课、功课批改及课外指导等方面赐与悉心指导，以期缩短青年教师的上岗适应期。为进一步进步教师的教授教化程度，开展伙伴结对合作晃荡。
5、发挥骨干教师的感化，使骨干教师在我校教导教授教化改革中起到示范感化和带头

感化。



4、开展好集体备课晃荡。各年级成立备课组，由组长负责先肯定备课内容，备课构成员各自自力备课，再集中研究、修改，最后抽签决定上课教师，全组教师进行磨课，有须要的再作第二次修改与抽签上课晃荡。课后有反馈，做好听课记录，期末教研组每位教师在所有听课中选择一节课写好一份500字阁下的书面评课材料。


仕阳镇中间小学教导处
6、引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书（与课改相干）充分并更新理念；做一本摘记，读写结合；参加一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实基本；写一篇论文或案例，感悟教导。

7、出力于青年教师的营业培训，促进青年教师脱颖而出。根据教研室工作看法，遵守公开、公平、公平的原则，组织开展响应的比赛，给青年教师压担子，促进步，力争在市级各类比赛中取得优良成就。


8、加强教师的培训和持续教导工作。支撑青年教师进行高一层次学历进修，赓续晋升我校教师学历比例和常识构造的层次，组织好通俗话、信息技巧等多项培训工作。

小学第一学期教导处工作筹划

8、质量监控。除了合营区局做好质量监控外，黉舍期中、期末实施监控，完美监考、阅卷、誊分、统计等环节的工作。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学成长为引领，贯彻落实黉舍工作筹划目标。遵守教导教授教化规律，以新课程、新教材的实施为抓手，深刻教室，包管教授教化履行力，周全进步教授教化有效性。

2、备课。针对存在的脆弱环节，液Ｚ婵备课研究，既要发挥团都咀用，又要表现个性特点。各教研组必须落实“单位式集体备，个性化备好每一节”的请求，教案必须表现个性化。黉舍进行按期和不按期的检查和反馈。

三、工作内容

改变教师教授教化不雅念，促进教师专业成长；进步教室教授教化质量，保障教室教授教化效益；改变学生进修方法，培养良好进修习惯；抓好各年段教授教化质量，周全进步教授教化质量。

狠抓教授教化惯例的落实，切实Ｐ目对教授教化过程五环节的监控，使每位教师把教授教化惯例落实到实处，包管教授教化履行力，周全进步教授教化有效性。

二、工作目标

1、筹划。每位教师必须按上学期教导主任的要乞降有关精力，制订好表现个性化的有效的学期教授教化筹划。至少包含根本情况分析、教授教化内容、教授教化目标、教授教化重点可贵、教授教化进度表、进步教授教化质量的举措等内容。教研组长和教导处在期初和期末分别进行检查、指导和评估。

3、上课。要有效落实三维目标。要根据教授教化须要，创设激发学生进修兴趣、促进学生积极思维的教授教化情境，培养学生的问题意识和质疑才能。上课要密切存眷每一个学生的进修状况，应用教授教化机灵应对教授教化中生成的问题，做到有效调剂，促进教授教化目标的有效杀青。黉舍持续进行随堂课的随访。

4、功课。根据教授教化目标、教授教化内容和学生实际，科学合理设计、编制学生功课和演习，情势宜多样化，留意凸起功课的层次、梯度及针对性。批改要及时、细心，倡导写指导性、鼓励性的批语。要及时向学生反馈，对错的功课要及时改┞俘。黉舍订学生功课和教师批改情况进行按期和不按期的检查。期末进行全部学生作颐魅展览。

5、指导。要面向全部，在确保共性控制的前提下，要兼顾两端，使学优生吃得饱，对学困生要发扬“一个一个盯、一分一分抓”的精力，做好补缺补差工作，量力而行填写好学困生成长记录本。周全进步各学科的合格率。

6、测验。对综合演习测验的结不雅要作定性和定量的分析，既要有错题分析，又要有产生缺点的原因分析，更要有进步改进的具体办法。期中、期末演习后任课教师、教研组、教导处各层面必须做好质量分析工作。

教室是进步教授教化质量的主疆场、主阵地，每位教师必须聚焦教室，建立调和、温馨的教室，尽力进步40分钟的教授教化效力。

7、评价。日常平凡评价以鼓励、鼓励为主，方法宜多样化。《上海市小学生成长记录册》上的学生成就采取等第制和考语相结合。

（二）、聚焦教室，进步质量

（一）、落实惯例，进步实效。

1、优化教室教授教化，神往40分钟要质量，要效益。充分应用我校的骨干教师进行“课例研究”，商量新课程的教授教化新特点，新办法，新门路，新门路，新模式。积极引导广大年夜教师把工夫用到教室教授教化上，尽力做到五个优化：即竽暌古化教授教化思想、优化教室构造、优化教授教化办法、优化教室的人际情况、优化师德影响，大年夜而进步教室教授教化效益。

4、教师们要互相多听课，合营促进，每位教师每学期听课不少于15节，教研组长、骨干教师不少于18节，校长、教导主任不少于30节，听课标记除记录所见所闻外，还要记所思、所想、所评。

加强教研组部队扶植，调剂、充分教研组长。各教研组长要卖力实施职责，发挥集体聪明与结晶，按照请求结合本组实际，有目标、有步调地开展教授教化研究晃荡，解决教授教化过程中所面对的困惑、问题，尽力进步本组教授教化质量。

5、进修习惯。持续全员抓进修习惯，建立优胜的学风、班风。每一周或二周重点抓一个习惯，争夺经由一年的尽力，使学风、班风上一个台阶。

2、实施随机听课轨制，校长偕骨干教师不准时进行教授教化随访，听课后检查教授教化惯例并与上课教师交换，既肯定成就，又提出尽力偏向。

3、结合校本教研做好黉舍骨干教师的培训工作，创造机会给他们压义务，让他们挑担子，使他们在工作中获得锤炼，进步才能，在中间校、区脱颖而出。

4、各组要在功课设计方面加强研究，测验测验“我能行”单项赛。

6.、举办庆贺“国庆”晃荡

2、各教研组要以课例为载体进行教研。每个教研组本学期研究课数应达任课教师数的二分之一。教研组研究课由组长组织实施。要做到课前集体备课，课后集体研究，评课既有口头评点，又军书面评断。相邻年级同窗科教师合营介入。

3、对教授教化中的脆弱环节要下大年夜力加强实践研究。语文学科保持对低、中、高年级进行措辞、写话、作文方面的指导和练习。数学学科要在进步学生计算精确率方面有所冲破，保持课前的根本口似揭捉练。英语学科液Ｚ婵学生浏览与听力的练习。体育学科要经由过程三课两操两晃荡，有效开展杀青健康体质标准的研究及合理轮回应用教材的研究，其它学科要在如何进步学生兴趣，扩大年夜常识面、加强技能等方面加强研究。

2、科研工作。加强课题研究的监督治理，指导好已有课题的结题工作，做好新课题的审核工作。

九月份:

3、体育工作。保持“健康第一”思想，周全实施《国度学生身材质健康标准》，将棋类作为体育晃荡的重点，抓好各活动队的惯例练习工作。

1、检查各科备课标记。

4、信息技巧。要力争信息技巧与学科整合，加强信息化治理，收集要为教导教授教化办事。

1、学籍治理。卖力做好各项统计工作，百分之百完成上级部分安排的工作。

（三）、扎实教研，促进进步

四、重要工作及安排
4、组织教师进行写字教授教化的培训。

1、开学惯例治理,正常教授教化秩序,迎接局期初开学工作检查。
2、召开教研组长会议,制订教研晃荡筹划,教授教化筹划等。
3、教导处开端随堂听课。
4、停止招生工作,建立一年级新生档案及学籍。
十一月份:
5、各教研组正常晃荡。

十月份:
1、检查农远工程举措措施。
2、举办班主任经验交换。

1、双周一下昼黉舍组织校本培训，营业进修。单周各教研组以组为单位集中开展晃荡。

3、检查学生功课本。

6、技能比赛。积极组织落实教师们参加各级教师技能赛，力争有所冲破。

5、扎实做好校本培训各项工作。

（四）、其它工作

5、举办听课评课。
2、举办学生书法比赛。
1、总结评选,各材料归档。
2、做好期中本质检测工作。
5、举办庆“元旦”师生黄揭捉。
3、校青年教师优质课展示。
十二月份:
1、组织教师参加推动新课程的培训,交换、研究。
3、检查复习筹划、备课标记。
4、抓好平安排查工作。
一月份:
2、教授教化工作质量评价

3、组织期末测验

小学第二学期教导处工作筹划

在新学期中，我们教导处严格落实区教导局XX年教导工作重点，贯彻教导教授教化方针政策，结合本校实际情况，保持“调和育人，快活教导”理念；保持 “科学、规范、有效”治理理念；规范传承校园文化治理，打造黉舍特点。以养成练习为基本，以进步教导教授教化质量为核心，以强化治理为抓手，以打造高效教室为目标，培养高本质人才为最注目标。周全落实各项教导教授教化工作，形成我校独特办学特点。促使我校教导教授教化工作在新学期力争再创佳绩。

以黉舍工作筹划为指导，大年夜力实施我校提出的“五个工程”：以教室教授教化改革为核心的立异教导工程；以教导科研为动力的可持续成长工程；以教师部队扶植为关键的名师工程；以“三语”（艺术说话、浏览与写作和英语）为特点的现代人本质工程；以举措措施设备数字化为特点的硬件加快工程，优化合适每一个学生毕生成长的教导之路。

三、具体办法：

我校的教授教化工作一向以扎实，保持、有效为广大年夜家长所承认。本学期，持续倡导每位教师上好常态课，同时积极开展年级学科教研组的单位公开课；每位教师的研究课；各级妙手的示范课；青年教师的报告请示课；引导的排闼课，本学期加强听评课的力度，做好听课后的评课工作，请求备课组内人人介入，力争实袈溱、到位，听课中层深刻，及时评课、反馈，赓续完美和强化听评课的实效性。落实“三步导学”的每一个环节，这学期重在“平易近主导学”环节重小组晃荡的有效性，走逸夫小学教室教授教化特点之路，让语文教室有诗意，数学教室有生活，技能教室有创意。黉舍将有序以学科、以年级、以黉舍搭建教室教授教化展示的平台，为广大年夜教师供给成长的空间。

2、保持“两个结合”---校本教研与联片教研相结合，重视学科教研组晃荡有效流程，进步学科组晃荡的质量，促进教师“教”和“研”才能的进步，晋升教师整体本质。

3．教室教授教化重打造特点，除了黉舍固有特点“三语特点”外，有效应用周五下昼专时的综合实践晃荡，持续加强黉舍“本质教导特点”扶植，精细化完美两个大年夜课间，进一步深化阳光体育晃荡。

1、依托“三步导学”教室教授教化模式，加强教室教授教化环撙节程治理，落实每一环节，打造高效教室，使教授教化治理趋于更规范、更科学、更有效。

二、工作义务：

一、工作目标：

4、落实有效评价轨制，落实新履行的星级评价筹划和秉承本质教导展评晃荡的开展（教室进修小标兵）。

办法一：抓教室治理重落实

1．教授教化惯例，寻求细节，常抓不懈。

没有好的治理，没针砭范的轨制，也就没有真正意义上的本质教导。本学期教导处将根据黉舍制订的 《逸夫小学教室教授教化惯例》请求，持续倡导“什么时光干什么事”，持之以恒规范“八课”治理轨制，即侯课、上课、下课，备课、调课、替代课、听课，评课。持续加强学生的养成教导和学生进修习惯晃荡系列培养，规范学生“四请求”根本进修行动，即上课请求、预习请求、听课请求以及功课请求。

3、持续打造“三语”特点教导，以浏览为载体，营造书喷鼻校园，依托艺术说话，培养学生进修兴趣，重视英语教授教化，开展双语特点教导，慢慢渗入渗出日常各个晃荡。

2．优化三步导学模式，以教室实践为冲破口，建立“有效教授教化”理念，寻求“高效教授教化”目标，依托区教研室 “三步导学”教室教授教化模式，包管有效备课，有效上课，有效听课，有效功课，有效指导。进步四十分钟的教室效益，减负增效，进步各年级各学科的合格率、优良率和平均分。最终达到高效教室。

5、有效应用现代信息技巧资本，立异教授教化，规范教授教化治理，应用现代信息技巧资本拓展交换平台，开展互动校本教研、联片教研。

办法二：抓教室教授教化重特点。

办法三：状竽暌剐效评价重力度。

办法五：抓学科扶植重夯实基本、重减负增效。

办法四：律师生活荡重才能培养。

各学科教师在组长的带领下进修、商量若何科学、合理、有效地进行备课设计，功课设计。做到教研组进修、 备课组进修、小我进修三结合。

③夯实综合实践晃荡：专人专时（周五下昼）组织、开展丰富多彩的综合实践晃荡，重视课题的拓展和延长，培养学生的实践才能和立异意识，促进学生主动成长。

语文：Ｚ婵浏览、习作日常平凡教授教化，期末进行单项测试。

②立异开展学科晃荡：

体健工作：组织黉舍春季达标活动会各项比赛要精心备战、及早练习。抓好抓实日常平凡“阳光体育活动”。

1．强化学科扶植与研究，实现教授教化质量推动学期目标。

体育：按教材进行教授教化，强健体格的同时包管每节课有筹划的绕揭捉生学有所得。

履行星级评价和教室进修小标兵评选，重视有效性的应用。“星级评价”的日评、周小计、月总结，期评价要形成惯例化，“教室进修小标兵评选”与学科晃荡慎密结合合理有筹划持之以恒应用，要形成常态化，旨在鼓励和培养学生酷爱进修的积极性，推动学生优胜的心理品德，优胜的进修习惯的培养。

1、搭建教师技能展台，协助教研室开展联片教研、送教下乡、不雅课议课等晃荡给教师供给展示和锤炼平台。

①传承特点--浏览写字晃荡：

本学期，持续开展学生读书晃荡。应用教导教授教化的各个环节渗入渗出读书晃荡，出力营造一种浓烈、厚实的校园文化的特点。每周三、四下昼第五节课安排专门课时进行浏览教授教化。倡导学生自带图书到校，丰富各班的图书角，实现同班、同年级、同窗校学生之间共享。把“书喷鼻校园”的扶植作为黉舍的办学特点之一。天天包管15分钟的写字时光。做到专时专用，请求教师必须切实指导好学生学写好字，同时，包管上好每周一节的写字课，严加治理，抓好写字课上的每一分钟，强化写字激发兴趣，我们应用家长会，经由过程作颐魅展示等不雅摩，使家长不时提示、督促孩子持之以恒地演习书写好，达到人人写一手好字

各教研组将根据本身的学科特点，有筹划地组织开展各类惯例和特点晃荡。

科学：在完成教授教化义务的同时，必须包管实验课的数量占到总课时的50%.（重在排闼课和实验记录的查对）

科身手术晃荡：结合艺术节晃荡，各学科组牵头组建部队，开展立异晃荡。

数学：重视口算、思维才能教授教化，尤其课前3—5分钟口似揭捉练，形成惯例教授教化，构建充斥活力的数学教室。期末进行单项测试。

本学期液Ｚ婵音乐、美术、体育、计算机、形体、书法、处所课程和综合实践晃荡等考察类学科，日常平凡教授教化监控力度，进一步完美常态化教授教化治理。在备课、上课、功课的安排与批改与测验等教授教化根本环节进行规范，使这些学科教授教化经常化、规范化、轨制化，扎实推动我校课程改革的纵深成长，周全进步学生本质。

英语：Ｚ婵单词教授教化，规范白话练习，重视学生进修兴趣的培养，期末进行单项测试。。

2、开展特点晃荡，晋升学生综合本质。

音乐：持续履行小乐谱进教室，包管课程传授完的前提下，可以分低、中、高三段选择合适乐谱进行教授教化，让每生拥有一项技能。

美术：教师范画的启发下，绕揭捉生创造性的功课，重视开辟学生的思维包管学生绘画功课满学期的数量，在艺术节要展示优良作品。

3、惯例工作检查。

5、组织参加上级各学科的教材培训晃荡

1、组织好期末复习、测验。

5、卒业班学情抽查调研

4、“美术教室进修小标兵”评选有美术教师负责。

果断不移、积极稳妥、深刻持久地打好“减负增效”攻坚战，周全进步教导质量，推动本质教导。各学科组教师要提前三备“进修目标、进修义务、进修对象”。有筹划有目标的进行单位清，每次测验后，开好质量分析会、“单位”开班级、“期中、期末”开年级的质量分析会进行横向、纵向、比较分析，重在揭示问题，查找主不雅原因，精细化分析每门学科、每个阶段、每个常识点、每个学生、每种题型，落实改进办法。做好全程跟踪，力争完成区教研室制订的目标。

2、组织各单项比赛

教导处在不加重学生的包袱的情况下有筹划地组织对各年段学尖兵备本质的考察。具体功课量有协通教研室做出明白规定。

1、强化课程意识，严格规范，卖力履行新课程筹划。课程设置科学化，在晋中市颁布标准下拟定课程和课时筹划，严格课程筹划治理，天天教导处抽查课程的实施情况，确保课程开齐，课时上足。严禁随便增课、调课。并结合实际开展特点教授教化，如：经典诵读，英语白话，思维练习，浏览等。加强综合实践等一些处所校本课程的研究工作，摸索行之有效的课程实施模式。

6 、做好期末复习命题工作。

3、召开卒业班学生会议。

2.有目标有筹划“减负增效”，确保学生轻松快活进修。

3、学期工作考察。

1、针对上学期的考情进行试卷分析。

3、召开卒业班教师会议，安排本学期卒业班要点工作

二月份：

2、严格贯彻教职工告假，履行逸夫小学考勤轨制，规范告假手续，要做好告假和销假要及时挂号，高低班轨制持续履行迟到一次扣现金2元，按时髦好各项统计工作和日常代课、调课工作，根据扣除标准发放替代课费用，多劳多得与绩效挂钩，包管黉舍教授教化秩序的┞俘常运行。

2、订立各类筹划。

4、惯例工作检查

5、卒业班学情抽查调研

办法六： 抓实教职工治理，重常态化。

四月份：

四：各项工作逐月具体安排：

三月份：

1、全校书法大年夜比赛。

蒲月份：

3、组织期中测验以及质量分析。

本学期进一步规范转出转入学生的信息采集和上传工作。持续完全登着螫籍的治理，确保无流生。

3、惯例工作检查

1、组织综合实践晃荡展示

2、“科学教室进修小标兵”评选有科学教师负责。

办法七： 抓学籍治理重惯例化。

4．开展随堂听课。

2. 学生浏览才能测试

六月份：

2、做好工作总结。

1．“音乐教室进修小标兵”评选有音乐教师负责。

4. 做好各类教授教化材料的上交和归档工作。

6、惯例工作检查

5、安排暑假各项工作

实验小学教导处工作筹划

四、开展学科比赛

五、做好日常治理工作

根据黉舍工作要点及黉舍工作筹划安排，本学期教导处工作重点是：进修新课标。改变不雅念，面向全部学生，关爱每一个学生，决不落下一差生，周全贯彻教导方针，加强教授教化过程治理和教授教化研究，合理应用现代教导技巧，进步教授教化效力，周全进步教授教化质量。

4、本学期各科教研课题：合理应用现代教导技巧，进步教授教化效力。开展“六心”自律教导晃荡，即：精心把握教材，尽心改进教法，居心锤炼说话，细心积聚材料，专心进修理论，热情培养学生。力争形成两条教室教授教化治理脉络，即：（1）、校长---教导处---教研组---教师，（2）、教师备课---上课（教师）---听课（引导教师）---评课（引导教师）---上课教师总结，大年夜催促使全校由校长到教师人人参加与教室教授教化办法的研究。

1、开设全校研究性公开课3节，教导处协助学科组长做好说课、上课、讲课、评课工作，并力争应用现代化教导手段。

具体搞好以下几方面工作：

二、加强教授教化研究，进步进修效力，周全进步教授教化质量。

一、加强进修，改变不雅念，规范惯例治理，严格履行各项轨制

根据黉舍工作要点及校工作筹划安排，本学期教室教授教化目标，实施爱心教导留意个性，在合作，自立，商量的过程中，进步学生的进修效力。做到教授教化思想前沿化，教授教化手段现代化，教授教化过程最优化，教授教化治理规范化。在六年制五年级四班进行合作、自立、商量测验测验性教授教化研究。

具体实施：

2、加强对学科组的指导，卖力研究各学科教授教化工作，指导学科组长指定出切实、科学的工作筹划，并予以落实，做好期中、期末测试的质量分析。

3、组织教师开展“六个一”晃荡，即：卖力上好每一节课，关爱每一位学生，决不落下一差生，期末写好一篇论文，批改好每一次功课，力争每学期都有一个大年夜的变更。

3、作文比赛

1、本学期严格保持日常教授教化治理轨制，严格考察，做好惯例治理，规范治理，重要引导深刻各学科组参加教研晃荡，保持引导听课轨制。

六、具体安排见校历

5、卖力组织教师进行营业进修，由各学科组定人员，准时光、定课题，做到有组织、有筹划、有落实，不该情势主义周全进步教师营业程度。

学籍治理要有序，做到一人一号，学生转进转出手续齐备，各项材料具体，摆放整洁，同时随时处理突发性事务，发挥黉舍总调剂感化。

4、开好每月一次教授教化情况分析会，即使控制教授教化情况，调剂工作重点。

2、五年级综合常识比赛

5、优质课评选，

三、加强对晃荡课、选修课、其他副课的治理

按筹划对晃荡课、选修课、副课进行检查、督促。晃荡课选修课参率达100%，各课必须有教授教化进度安排表，教案、筹划，要具体，可操作性强，严禁空口说，室外课严禁“放羊”的现象产生。

3、引导分工负责各学科组工作,留意各学科组的教授教化动态，及时反馈，调剂，指导教授教化。

教导处要做好预备出题、组织比赛及评奖发奖工作，并将有关材料存档。

6、开学初制订出本学期各学科教授教化目标，期末以检测各科的教授教化效不雅。

1、电脑制造比赛

本学期共组织学科比赛五次:

2、组织好每学期的教导理论进修，以学科组为单位进行，每月两次，把集中进修与分散进修相接合，始终看重进修内容的实用性，进修效不雅的实效性。组内公开课每月一次。

4、优良教案评选

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