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小学生关于感恩老师的演讲稿:关于感恩的演讲稿
六年级小升初的特殊阶段,常常听到周围同学们的抱怨声:累死了,学习真没意思,上学也没意思,活着真没意思……我也时常向妈妈抱怨:“每天除了学习就是学习,真没劲!”妈妈总是说:“不要抱怨,因为你的努力你学到了很多的知识。再想一想贫困山区的孩子你就应该知足了!”
前不久,我看了《假如给我三天光明》这本书,书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑,但是她没有抱怨命运的不公,没有抱怨父母没让她成为一个健全的人,她怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用顽强的毅力与病魔做斗争,学会了多种外语,最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和勇敢,是感恩,让她体会到了人生的快乐。而我从来没为——看到蔚蓝的天空,聆听美好的音乐和大声呼唤我的心声而珍惜过。我觉得这一切都是应该得到的,是属于我的。与海伦比我能够自由地看,能够痛快地听,能够放声地唱,谁说这不是一种命运的恩赐,谁说这不是人生的幸福?
我知道,我们应该感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。
我知道,我们应该感恩:感激学校对我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我终生难忘。
我知道,我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。
我知道,我们应该感恩:感激大自然给我们的恩赐,蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。
让我们感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能让我们感觉到爱,才能让我们少些抱怨,多些满足,才能让我们的生活变得更美好。
雄鹰迷恋天空,是为了看到更宽更远的世界,种子埋头大地,是为了长得更高更快,直到成为参天大树!
在我进入小学的课堂、进入学校的门槛,老师您就一直是我最高大、最美丽的形象。早上教我们背诵《弟子规》国学章节,让我们懂得进入学校就是要从最简单的做人开始。尊敬师长、团结同学、有爱谦恭、有规有矩。
在课堂上,老师您的讲课是那么动听、那么打动我们,所以每一次听讲我都是那么的快乐高兴,每一次做作业我都是很快地完成。每一天,我都希望早一点到学校见到老师您,告诉老师我们多么喜欢您,我的作业做得很好、很工整。
我要感谢您老师,是您教会了我养成好习惯,让一无所知、不懂规矩的我,在课堂积极发言、认真听讲;课外用《弟子规》的要求约束和鼓励自己,在我做得不好的时候是您耐心的像妈妈一样慈祥地教导我,给我一把智慧的钥匙,给我的心灵推开了一道渴望学习、渴求知识的大门。
我曾经在课堂胆子非常小,上课不积极发言,每当这个时候,老师您总是亲切又和蔼地说:“上课要积极发言,说错了也没关系,只要敢说就是好样的”。这时我只要看到老师的眼睛里,流露出来的对我鼓励的目光,让我顿时觉得心里暖洋洋的。所以只要老师一提问题我总是踊跃举手回答问题。
谢谢您,老师!是您的鼓励和笑容,让我在课堂上积极主动,增加了我回答问题的信心和勇气,是您在我做得不好的时候,细心细致的讲解。为我在学习的路上遮风挡雨,您不仅仅传授我们知识,还教育我们如何做人做事。从学校的《校训》,从《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》等国学里面一步步让我懂得了好多好多。
感谢您,老师!您在我心里播下了快乐的种子,让我向往成为参天大树。在您的教导下,我长大一定会成为展翅与翱翔天空的雄鹰。
感谢您,老师!谢谢您给我关怀、给我鼓励,一直陪伴我、教育我、鼓励我。
感谢您,老师!您教会我从小事做起、从身边做起、从课堂的点点滴滴做起。您教会了我《弟子规》最宝贵的东西就是感恩!有感恩的心灵看见的一切都是那么美好。
感谢您,老师!在我们的心灵,您就是这样的美丽!
xx
xx年xx月xx日
老师们,同学们:
大家上午好!
首先我代表全体师生向xx级新生表示欢迎!欢迎你们加入我们的行列!在未来的日子里,我们将一起生活、一起学习、一起活动,共同进步!
今天,我演讲的题目是:感恩老师,尊重自己。
站在鲜艳的国旗下,我们迎来了第**个教师节,在这幸福、温馨而又激动的日子里,我们捧出最纯真、最热烈的心,向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们,您们辛苦了!预祝您们节日快乐!
从幼儿园开始,我们在老师的教导下读书、写字,学文化、学技能、学做事、学做人、学自强,学习真善美,摒弃假恶丑。是老师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信,是老师规范我们的行为,使我们形成良好的习惯……
老师也许是我们生命中除亲人外相处时间最长的人,可很多时候他们所留下的只是一束渴望的目光,一个鼓励的微笑,或者是课堂上一句亲切的话语,或者是台灯下批改作业的一个身影。这些都让我们更多地感受了老师的平凡,而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。
感谢您——老师,您让我们成为自信的、能超越自己的人。
感谢您——老师,您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。
感谢您——老师,您带领我们所经历的每个问题,每个发现,都让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。
踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是我们对您深深的敬意。
当然,我们的祝福不能只停留在语言上,要落实到行动中。同学们,本周五便是一年一度的教师节了,在这里,我倡议同学们用实际行动庆祝教师节,学会感恩,感谢为我们付出辛劳的教师。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;我们知错就改,接受老师的批评教育,这同样是感恩;我们积极进取,尊重老师的劳动成果,这依然是感恩。当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,认真的思考,主动的参与,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这便是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,更是给老师最好的礼物。
老师们、同学们,让我们团结一心,共同努力,让心灵充满阳光,让理想托
起心中不落的太阳。最后,再次预祝全体老师们:节日快乐!工作顺利!身体健康!
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望《关于小学生感恩老师的演讲稿》一文能帮助您解决关于2024“小学生感恩老师演讲稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!
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