仁恕演讲稿范文三篇

只会幻想而不会行动的人，永远也体会不到成功的喜悦。相信大家或多或少都遇到过上台演讲的场合，我们需要为其做好一切准备。演讲稿在写作时对象感和现场感十分具体、鲜明。如何突出演讲稿的主题呢？下面是小编精心整理的"仁恕演讲稿范文三篇",在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

篇一：仁恕演讲稿范文

我县教育局首先提出“仁恕教育”这一概念，并且在全县大力提倡仁恕教育。说到“仁恕教育”，我们要先了解一下何为“仁恕”？ 何为“仁”？我国伟大的教育家孔子曾说过“仁者爱人”。孔子的“仁”是要求人们去“爱人”。“爱人”是贯穿于“仁”的基本思想。可以说，爱即是仁，仁即是爱，爱是仁的起点，又是仁的归宿。既然“仁”是“爱人”，那么如何去“爱人”？对于这一点孔子提出了“忠恕”之道。忠是尽心竭力、尽己之心去爱人。“恕”取“己所不欲、勿施于人”之意，要求推己及人、推己及物，经常换位思考做宽容、谅解、心胸开阔之人。也就是说“仁恕”这一理念的内涵是要去爱人，并且学会怎样去爱人。在教育领域即是要去爱学生并且知道如何去爱学生。也可以说“仁恕教育”的本质是“爱的教育”。 苏联教育家马卡连柯说“爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。高尔基也曾说过“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子”。“仁恕”教育是一种心态、是求真的教育、是尚礼的教育、是至善的教育，更是是一种润泽灵魂的“大爱”教育。那么我们如何在日常教学中贯彻“仁恕”的教育思想呢？

首先、我们要正确理解“仁恕”的内涵

“仁恕”的本质是爱。为师者对学生的爱是一种崇高而复杂的精神境界。教育心理学家认为，这种爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的崇高的教育情操。内容上表现为教师深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重信任学生，严格地要求学生。学

生往往把教师对自己的关怀、爱护、信任等与教师对自己的评价联系在一起，同自己在集体中的地位和人格价值联系在一起。教师的一句不经意的话，往往会改变学生一生的命运。他们或者充满自信、积极向上，成就一番事业。或者灰心丧气、破罐子破摔，最后一事无成。因此，教师的这种爱的情感成为一种社会环境因素，在学生心目中具有不同寻常的分量。

其次、尊重每一个学生，热爱每一个学生

教育根植于爱，尊重学生、热爱学生是教育工作的前提，也是教师自身修养的一个重要方面。时刻把学生当作我们的朋友，以感情为纽带，让学生体会到你在关心他、爱护他。这样学生就会尊重你、亲近你。每个学生身上都有闪光点，都有其可爱的一面。“金无足赤，人无完人”，更何况是孩子呢？“仁恕”中的恕就要求我们学会宽容、推己及人地去爱每一个孩子。事实证明，一个被老师所喜爱的学生常常会充满信心，朝气蓬勃，积极向上。

最后、对学生要爱中有严，严中有爱

爱不仅是无微不至的呵护，更不是随心所欲的娇惯、是非不分的放纵。古人云“教不严，师之过”。严格要求学生是爱的特殊表现，是教师责任感的体现，也是提高教育质量的必要手段。在教育过程中，不能过分溺爱优等生，听之任之，而对犯点小错的后进生严而又严。这样就会是优生弱化自控能力，品德滑坡，而后进生则因为老师处理问题的不公而产生反感、对抗情绪，从而对学习及各种活动失去信心。所以，我们要牢记“严师出高徒”的古训，对学生严爱相加。

曾几何时，刚走上三尺讲台的你在心中默默告诉自己我会去爱每一位孩子。曾几何时，我们看见不听话的学生，自己刚刚讲过的事情他又带头违犯，你罚他站好，扯着他的衣服，说：“难道你没有认识到老师对你的期望吗？你没有感觉到老师对你的爱吗？”

调皮的继续调皮，不认真的还是不认真，上课说悄悄话的还是说悄悄话，传纸条的仍然传着纸.......是学生不理解我们的爱吗？冷血？愚蠢？不是。其实，每一个学生都渴望获得老师的爱，每一个学生都希望在爱的氛围中学到新知，只是，也许我们把爱放的是太高太高了，学生需要仰视才能看见，或者仰视也不一定看见。这样的爱很可能换来的是冷漠。那么，爱教育爱学生的每一位老师，就让我们把爱放近些再放近些吧！让我们把爱的温暖传递到需要它的每一个学生身上，让优秀生更加优秀，让双差生走向优秀，让坚硬的目光变得柔软，让散漫的心灵变得执着，让自私的不再自私，让宽容的更加宽容一次次师生间真诚的谈话，一个个自然而然的鼓励的眼神，一行行学生周记本上红色的笔迹...... 爱不需要去强调，爱也不需要去演说，爱只要近些再近些，走近学生的生活，这就是最成功的－－－“仁恕”教育，成功的爱的教育。

篇二：仁恕演讲稿范文

也正如《太和教育之歌》中唱到的：“我们迎着灿烂的阳光，迈步在课改的道路上，我们捧着一颗心来，放飞太和教育的希望，均衡发展洒满阳光，平安校园青春畅想，啊，守良知教育，高效课堂仁恕的思想，让灵动的生命在和谐校园出彩成长。”

那么，什么是仁恕呢？

“仁”是儒家思想的核心。“仁”，为宽容、大爱之意；“恕”意为仁爱、宽恕，推己及人，推己及物，换位思考，宽容、谅解，心胸如海纳百川之意。千百年来，深入人心，成为很多人的终身符号。“仁恕”教育文化体现了关爱、和谐、幸福的核心理念。教师要做到“仁恕”教育，就必须内修于仁，外恕与人。

“仁恕”是一种心态，取“仁者爱人”之精髓，体现了真善美。教育“做真”，教师“真做”，学生“求真”。正如陶行知所说“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。

教师爱学生，就要关注学生、关心学生、关爱学生，让学生感受到教师的爱。“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”。

“仁恕”也是一种态度，是宽恕、宽容。是“己所不欲，勿施于人”的教育真谛；是悦纳自己、宽以待人，是将心比心的情感共鸣；是消除误解

、减少冲突的教育良方；也是一种美德，一种境界。

争做人民满意的“仁恕”教师，一方面，我们要懂得“仁者爱人”的教育思想，去关爱学生；因为爱如阳光，没有爱就没有教育。另一方面要平等、尊重、宽恕学生。教师要本着“仁恕”教育这个理念出发，构建和谐、融洽的师生关系，让学生在“仁恕”教育中学会做人、学会学习。让我们携起手来，把仁恕教育之花开满校园！

篇三：仁恕演讲稿范文

光阴似箭，岁月如梭，转眼踏上工作岗位已有了八年。回想八年的教育生涯，全靠着一个信念支撑着我。记得刚踏入工作岗位时，别人都跟我说“教师可是个良心活啊！”当时，这句话深深的触动了我，也正是这句话，作为一种信念和力量，一直支撑着我八年，无论时隔多久，依旧记忆犹新。

说实话，孩子们在学习过程中不可能做到我们所期望的那样。每个孩子都会犯错，而我们要耐心指导，多尊重，多宽容，多赞美，这就“仁恕”教育。确实，老师一句鼓励的话语，一个赞美的眼神，一个会心的微笑，都会给孩子的生命注入无限的活力，乃至影响孩子一生。

作为一名中学语文教师，虽然教学经验不足，但我总会在实践中不断摸索经验。有一次课堂上，有位同学睡觉，我就罚他站了一节课并狠狠的批评了他。下课后我我听一位学生告诉我，他的爸妈经常吵架，昨晚又吵架，而且吵的很凶，他一直哭了半夜。瞬间，我意识到他心里的委屈，我必须原谅他。多么可怜的孩子，因为家庭的原因已经承受了极大的伤害，我不能再给他造成任何伤害。于是我及时原谅并安慰了他，事后我也跟他的父母沟通了一下。从此以后，我发现这个学生好像变了个人似的，上课再也没有睡过觉，作业也能按时完成了，关键是性格也变得活泼开朗了。他还告诉我，他的爸妈也已经不再吵架了。我觉得我所秉承的“仁恕”教

育思想在他身上也起到了很好的效应。并且认为我当初所坚持的这种信念是对的。它让我在教师这个工作岗位上越来越自信，与学生的相处也越来越和谐。

是的，“仁恕”思想确实有这样大的力量。正如《太和教育之歌》中唱到的：“我们迎着灿烂的阳光，迈步在课改的道路上，我们捧着一颗心来，放飞太和教育的希望，均衡发展洒满阳光，平安校园青春畅想，啊，守良知教育，高效课堂仁恕的思想，让灵动的生命在和谐校园出彩成长。

是的，有了你的宽容，学生才会感到关爱；有了你的帮助，学生就会增添一份力量；有了你的慷慨，学生就会得到一份温暖。仁恕的思想，是思想品德的催化剂。校园里弥漫着“仁恕”的芬芳，经过时间的历练愈加浓烈，愈加香远益清，它能净化师生的心灵，催化师生高尚的品格。

走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。也许当一个“仁恕”的老师并没有我想象的那么容易，但只要拥有责任心和爱心，我们的梦想就会越来越近。青少年是祖国的花朵，祖国的未来，祖国的希望。让我们审视自己，发现不足，让我们胸怀宽广，热情奔放。让仁恕教育散发出迷人的芬芳，去创造教育事业的辉煌。

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精彩演讲稿范文三篇

带着兴趣去学习（关于学习的演讲稿）

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我能够在上学期的xx省数学竞赛中获得一等奖、学校高二年级数学竞赛特等奖等好成绩，首先要感谢我的数学老师朱老师、还有辛勤教导我的班主任宋老师以及各科老师，还有学校开展的悬赏征解活动。

论语中有这样一则让我记忆深刻：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。诚然，我也一直是这样认为的，学习不应该是被动的去学，而应该是主动地、带着兴趣地去学，只要是我感兴趣的东西，我就会努力不懈地向它靠近，付出精力去得到它，兴趣是做任何事情不可或缺的动力。

其实我从初中开始就很喜欢钻研数学，那时候在全国竞赛中也获得过奖项，但是种种成绩的取得有时会让我轻浮、骄傲自满、自以为是，认为自己真的很不错了。记得是在高一下学期，学校开学的那次自然科学和人文科学竞赛，好多科目都不及格，连最擅长的数学也只有70多分，我感觉自己的确在学习上存在不少问题，随着知识广度和深度的加大，学校开展了悬赏征解活动，看着科代表和一些同学当时高一就用导数做物理题，草稿纸上都是高端的不定积分…而我才学到三角函数，原来自己了解的知识是多么的肤浅，所以学习要踏实，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。我不想落后，于是开始自学一些竞赛知识，涉猎了大学教材。

悬赏征解的每一道题目都是老师们精心原创的，很有价值，有的题目对逻辑思维的能力要求很高，记得上期最后几次悬赏，有的题目放缩的技巧性比较强，圆锥曲线用当时的知识要联立大量的方程，消掉很多变量，好不容易算了半天，却得不到结果，有时候我觉得我会做的题目别人也会做，我做不来的题目别人一定能做来，但是草稿都画了几页，实在不忍心放弃，最后还是做出来了，不过那些题用极坐标、椭圆方程求导的话，应该很简洁。当然掌握多种解题方法是为了能够拓宽解题的思路，有时候这种方法可能很麻烦，但是用另外的方法却很轻松。所以我对悬赏征解很感兴趣，充满期待。

在我身边，还有很多比我优秀、值得我学习的榜样，我的同桌郑波同学对物理的情有独钟实在令我佩服，上周三中午，我们物理才学到第一节时，他把王后雄上的单元检测就做完了，我好奇地帮他对了对答案，竟然全对！他做题几乎都不用草稿纸，在大家的印象中，他物理还没下过98分，所以省二等奖也犹如探囊取物。还有化学课代表别梦圆，化学一不小心就100分；吴良喆对生物总是那么感兴趣，总是那么优秀，还有很多很多优秀的榜样…成功是他们每天付出的努力换来的，因为他们是带着兴趣地听课、学习。

我喜欢这样一段话：无论如何，请不要怀疑自己的付出到底值不值得，而应专注于过程，不必过多考虑结果，但若是真正做到努力付出，结果往往会让你满意，让你惊喜。

我的发言完毕，谢谢大家！

学习雷锋从我做起（关于学雷锋演讲稿）

亲爱的老师，同学们：

雷锋是一位平凡、朴实而又伟大的共产主义战士。他出生在一个贫苦的家庭，7岁失去双亲，只活了短暂的22个春秋。他在日记里写过这样一些话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。他说到并且做到了！这些平凡而伟大的事让他短暂的生命闪烁着灿烂的光芒！

如同雷锋做的平凡事一样，我们学习雷锋，更应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。况且时代在变迁，雷锋精神已经有了更多新的诠释。作为一名班长，学雷锋，我会尽全力帮助身边有困难的同学，在我能力范围之内，承当班级建设一份责任，做一个有担当的班长。作为一名学生会干部，我会坚持保质保量完成日常工作，以身作则，耐心劝导同学遵守校纪校规。作为一名中学生，学雷锋，我会捡起地上的一片纸屑，做一个爱清洁的环保小卫士；我会珍惜每一分钟，勤奋学习，做一个爱学习的小标兵；我会见到师长、父母问一声好，做一个懂礼貌的的好孩子。并且，不仅在3月这个月，在日常生活中，我也会坚持这样做。

同学们，让我们每个人都行动起来，从点滴做起，从小事做起。让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为弘扬一中精神，铸造起一个又一个新时代的“雷峰”，引领学“雷锋”潮流。让学雷锋的火炬在我们手中传承，让雷锋精神精彩久扬……

我的讲话完毕，谢谢大家。

我想造个机械手（关于梦想的演讲稿）

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

当我想造个机械手的时候，我会发现供我选择的芯片、软件和电机，来自意法、德国和日本。每一个人都有自己的梦想，然而每一个人的梦想都必须以国家的富强为坚实后盾。正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

当我想造个机械手的时候，我会发现还有很多很多的东西需要学习，现在仅仅是一个想法而已，我真正想说的是：高中的知识，只是基础中的基础，到了大学才会涉及专业的基础知识，真的做一个机械手，可能需要四年的大学时光来学习各种机械、电子、控制等各领域的基础知识，或许你会选择经商，但你会发现，如今真正大企业的高管，又有哪一个不是满腹经纶，而高考确乎是一扇不容错过的通向塔的大门。大学的知识，远比高中知识深奥许多，也许随便拿个动力学方程就比困扰我们的数学不等式要难上许多，也许千辛万苦将高中物理的牛顿力学定律才搞明白，才发现在非惯性系中不太适用，国家要挑选优秀的人才进行培养，高考是国家的第一次选择，面对国家的挑选，我们需要培养和展示自己的能力。

离高考只有100多天，我们要解决的问题很多，也许我们觉得每天学习到凌晨，吃尽了人间苦，但哈佛图书馆凌晨4:00点明亮的灯光，却叙说着一个“精英是怎么炼成的”故事。高考留给我们的只有一次机会，错过了，我们的梦想可能真的就只是一个梦想了。

一百天以后，我们可能成为中国劳动力大军的一员，也有可能踏上精英之路的征程。大家从做机械手过程可以看出来，我们所用的太多依赖国外技术，国家太希望我们能成为社会的精英。

审视现在，我们的国家离世界顶尖水平尚有差距；我们清醒：只有坚持民族复兴这个最伟大的梦想矢志不移，我们的民族才能走上振兴中华的道道。只有国家梦想和个人梦想相互激荡，中国的发展才能迸发出巨大的活力。

[精彩演讲稿范文三篇]

爱国演讲稿范文三篇

引导语：爱国是一种牺牲，只有当拥有爱国心的人在国家为难的时刻敢于站起来。接下来是小编为你带来收集整理的爱国演讲稿，欢迎阅读！

爱国演讲稿一

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。

爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。但作为一个涉世不深的我，一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。最近，我读了《民族英雄郑成功》一书，对爱国之情有了深刻的感悟。对历史知识稍有兴趣的人都能真切地体会，郑成功是中国历史上一位独具特色的民族英雄。他以“坚冰可渡”的非凡胆魄，率领大军“破釜沉舟”东渡台湾海峡，完成了驱逐荷夷、光复祖国宝岛的壮举。他用短短的38年一生，谱写了悲壮激越、可歌可泣的辉煌篇章。他用全部的忠诚和激情，为人间树立了一股浩然正气，他用自己成功和失败的战例，丰富了中华军事文化的宝库，他的辉煌功业和人格魅力光彩夺目，深刻地影响了一代又一代的仁人志士。读着郑成功的事迹，感受着他那强烈的爱国主义情怀，我突然感到原来爱国是一种多么高尚而又平凡的情感，它可以在每个人、每一刻、每件事当中充分地体现。爱国的前提来自于有超群的本领和技术。郑成功就是哪个时代著名的政治家、军事家、外交家、经济家……

由于他有着超强的能力，他才能在短短10个月里，收复那被荷军占领38年之久的台湾。爱国的体现来自于必胜的决心和恒心。当年郑成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收复台湾，就不回来见父老乡亲。”在攻打着台湾城的过程中，他遇到了不少困难，但他凭着那种永不放弃、永不退缩的信念，把它一一都克服了。爱国的行动来自于情感的无私和无畏。为了“反清复明”郑成功不惜“杀父报国”。为了早日把荷兰军队赶出台湾，他顾全大局毅然离开了妻子和儿子。为了让台湾回到祖国的怀抱，他大公无私，拒收荷军总督的贿赂，与荷军斗争到底。虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。

只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量！

爱国演讲稿二

母亲，对于任何人来说，都是那么神圣，那么亲切。我知道祖国是我们的伟大母亲，因为我们每个人的生命、欢乐和幸福都与祖国母亲的安危息息相关，紧密相连，我感到身在祖国温暖的怀抱中是多么的骄傲。

随着年龄的增长，我从课堂上和书本上越来越多地了解到我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。她有着九百六十万平方公里的广阔疆土，有着有口皆碑的中华文化，有着饮誉海外的“四大发明”，有绵延万里的长城，世界第八大奇迹秦兵马俑，壮丽的北京故宫，无与伦比的苏州园林，还有丰富的宝藏和秀丽的风光……五千年的历史，像一首古老的诗篇，也像一幅长长的画卷，展现着祖国母亲饱经沧桑的脸和那坚强不屈的身躯。为了祖国的光明和富强，不知有多少革命先烈抛头颅洒热血，使祖国挣脱铁链，获得新生;又有多少爱国志士，与祖国同甘苦共命运。“国家兴亡，匹夫有则”曾是先辈们的豪言壮语，面对破碎的河山，我们老一辈无产阶级革命家前赴后继，为祖国的富强和人民的幸福而奋斗。

每当我看到五星红旗升起，耳听雄壮的《义勇军进行曲》时，总会感到热血沸腾，有股发自内心的呼喊：祖国，我为你骄傲。

五十多年在五千年历史长河中算不了什么，但是，就在这短短的五十多年里，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。科学技术，经济文化，真可谓一日千里。如今，改革开放为祖国的建设注入新的活力，我们伟大的祖国以前所未有的崭新面貌出现在世人面前。由于祖国的强大，香港和澳门才回到祖国的怀抱;由于祖国强大，全世界水电工程规模最大的长江三峡工程才得以建成;由于祖国的强大，20xx年第29届奥运会得以在北京举行;由于祖国强大，中国奥运健儿金牌零的突破到雅典奥运会金牌列世界第二;由于祖国强大，“神舟五号”宇宙飞船得以成功发射，使得中国成为世界上第三个有能力送航天员进入太空的国家，神舟六号成功发射和胜利返回，更是显示了祖国科技的进步，提升了中国的国际地位……这一系列的成功，不正证明了今天祖国的强大和繁荣吗?祖国，我真为你感到无比骄傲。

早晨，雄壮的国歌声响彻大地，鲜艳的五星红旗随着朝阳一同升起，飘扬的国旗就像母亲微笑着张开双臂。此刻，我就像依偎在母亲温暖的怀抱里，心中感到无比的骄傲和幸福。

今天，我们应该有“为中华之崛起”而学习的宏伟抱负，应该有为祖国富强而献身的远大志向，让我们用全部的聪明才智和生命热血来建设我们的祖国吧。我要深情地说一声：祖国，我为你骄傲!

爱国演讲稿三

爱国是一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。爱国文化的醇香越来越浓，我不禁陶醉其中。

爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。于是我知道了，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。

爱国就是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。

爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。

当四川汶川特大地震发生后，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮助，就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱丢垃圾，文明现看比赛的行为……

于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国。

乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀；乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想；乘着爱国的翅膀，我们要让我们的祖国更和谐更强大。

[爱国演讲稿范文三篇]

师德演讲稿范文三篇

甘为人师

苏锦一小朱莉

我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐隐约约地说：“教师，太平凡了。是的，教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪！当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们！这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：XX班的戏剧开始了！我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好！如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。同学们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！

明天与起点

苏锦一小林燕

明天与起点有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神秘的，是今天的海市蜃楼……不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的展现……茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。明天充满着光明，但明天的历程同样艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的纯朴的信念；灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求，胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗？起点，在人生的道路上会产生无数新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中央评选出的十佳青年，在广阔的天地里耕耘他们找来了起点；在茫茫科海中扬帆他们找到了起点；在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点……正是我们的老师和辅导员精心培育和引导，使千千万万名少先队员象“十佳少年”一样，从尚不稳健中寻找了属于他们的起点。亲爱的朋友，不要以为起点不重要，“于里之行始于足下”，“万事从一开始”。不要因为“起点”构不成画面而忽略它的位置，正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点如果常常是模糊不清，人生将会留下一路遗憾。人生的辉煌始于起点；祖国的明天从今天开始。教师，多么明亮，光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。我为我们的老师而骄傲，我为祖国的明天而希望满怀。让我们从起点开始，展现一个美丽的明天。

播种希望

苏锦一小陈蕾

还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果实——我也成了一位老师。当我还怀着期望看“老师”时，在他的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。

于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵，教师也是平凡的，普通的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。

但在老师的手中，都握着无数的金种子——那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。

当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。很多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子。

[师德演讲稿范文三篇]

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