尊敬的各位家长:
您们好!
首先请允许我代表高三(12)班全体师生对您们的到来表示衷心的感谢!谢谢您们!记得前年九月,您们把孩子送到学校,满怀期望,深信不疑地交给了我们。时间过得真的很快,两年过去了,您们的小孩现在正处在爬山的艰苦困难时期----高三学习阶段,高三对我们的每一位同学来说,都处在人生的十字路口,至关重要。在这最关键的时候,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力。
说真的,您们来了,于百忙之中挤出时间,不仅给我们带来开天辟地的勇气,更给您们的孩子带来最温馨的关怀。您们是孩子心中学习最深厚、最博大的动力根源!请相信一句话:人间自有公道,付出总有回报。在这有限的200多天里,只要有您们的倾力关注,便会有孩子们强大的持续不断的拼力!请暂时放下手中的生意与农活吧!为了孩子一生的幸福,所以我建议:你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起,让您们的孩子我们的学生能够在明年的六月带着希望上路,放飞他们的梦想!为此,再一次感谢您们!
今天我们家长会的主要议程有以下七个方面:
一、班级情况介绍
(一)、教师队伍(见课件)
(二)、班级构成
高三共有文科学生309人。我们高三(12)班共有学生53人,文科平行班,女多男少。
(三)、学习氛围
总体特点:学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。住宿同学大部分是从早晨5点多起床到晚上10点50就寝,除了休息和吃饭外,基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的。他们中有很多人早晨5点多一些就起床到教室看书,如:丘丽婷、许亮、黄琼珊、赖娴等。住在校外也有非常认真努力的。大家都唯恐落后,竞争的劲头都很足。在这种环境下,很多同学的成绩有了明显的上升,如丘丽婷、许亮、黄琼珊、赖婷、彭胜颖、丘艳梅、赖苑琼、邓翠梅等在学习努力程度和成绩上都有不同程度的进步。
二、我校近几年的高考形势的简单介绍(见课件)
根据学校提供的近三年的高考上线情况统计表介绍高考情况,我校无论是1A(国重)、二本(2A和2B以上)以上、省线(3A)以上人数比例均居梅州市同类学校的前列。
三、学校的管理
鉴于高三的关键性以及为学生提供良好的学习和生活环境,学校专门为高三提出了严格的管理规。要求年级分管领导、班主任、还有高三其他老师全天全程陪同学生的学习和生活、保证有学生的地方,必定有我们的老师,让学生不会感到在学习路上的孤单和厌烦。同时,对那些害群之马也进行从快、从重、从严处理,所以希望家长能够理解并支持。
四、摸底考试简单分析
在8月23、24两日,我们高三年级举行了进入高三级以来的首次大型考试。现向家长汇报如下:
(一)、班级考试情况整体分析(成绩单张贴在后面的公告栏里)
本次考试总共考六门,语文、数学、英语各150分,政治、历史、地理各100分,总分为750分。我班总平均分398.8分,排在年级五个平行班中第二位。其中我班许亮同学是最高分520分(全年级文科最高分597分),在全年级排第19名;全年级前50名中,我班依次有许亮、丘丽婷、涂冰妮、赖婷、黄琼珊、黄建林等6位同学。
(二)、光荣榜(前十名)(见课件)
(三)、同学考试情况分析(见课件)
1、成绩一直比较稳定在班级前十名的同学:许亮、丘丽婷、黄琼珊、赖婷、涂冰妮、黄建林等6位同学。
2、进步较大的同学:江梦玲、彭胜颖、王静、叶子凤、赖苑琼、杨维、邓翠媚、李珂非、黄雅等九位同学;其中彭胜颖、王静、叶子凤、赖苑琼、邓翠媚、李珂非、黄雅分别前进十多名。
3、学有余力的同学,但思想不太重视的同学:钟利灵、曾龙君、刘晓、钟清燕、刘海等人。希望家长加强沟通。多了解其内心想法。
五、班级目前存在的问题。
1、部分学生偏科现象严重,包括一些成绩比较好的同学同样也存在这个现象。
2、部分学生的睡眠状况不是很好,这和他们的饮食习惯和作息习惯有关。
3、部分学生心理压力大,学习上过于急躁,急于求成,总想一下把很多知识都学完。
4、很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学。
5、不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,或有时把目标定的太低。
6、不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次,两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心,从此一蹶不振。
7、上课不动脑筋,不跟老师一起思考,热衷于获得现成答案,死记硬背。
归纳起来主要的问题是:压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法,自信心不足。针对以上这些问题,我们老师和家长应该为他们做些什么呢?
六、班主任工作
1、做好任课老师与与学生之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。及时了解各门学科的教学情况,听听同学们的心声,把学生的信息反馈给任课老师,以达到调整教学的手段和方法。对于偏科的同学,今后还要想办法,鼓励学生尽量多投入时间和精力,同时鼓励学生多同自己所偏的学科教师多沟通,争取这种局面有所好转。
2、规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了,但毕竟还是小孩子,纪律行为方面自控能力还比较弱,再说人本身也是有惰性的,有时难免偷懒和放松,需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活,需要有统一的行动,才能保证大家都有一个学习和休息的环境。所以这点建议家长要特别配合。
3、在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人,学会团结同学、尊敬师长、尊重他人,孝敬父母,培养一个健康良好的心态。
4、帮助学生形成良好的学习习惯。首先合理利用时间,时间对每个人都是平等的,大家都比较努力认真的情况下,谁合理地利用了时间,谁才有可能在竞争中获胜。我时常对学生说,早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间,这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境,一要心静,心无杂念;二要多问,多向老师请教,向同学问。
我是初三一名数学教师。
此时,我的心情是激动而忐忑的,因为仅是我的片言是无法代表初三年级这些优秀老师的辉煌成绩!同时,我也是自信的,我自信我们能圆满完成学校交给我们的任何教育教学任务,并能肯定的向领导和家长们说声:把孩子交给我们,请一定放心!
在泸高分校的近7年的日子里,我以与现任初三年级老师共同合作为荣!他们勤劳、善良、真诚,专业素质优秀,道德品质高尚!他们曾在XX年创下了泸州市中考神话,合江县前10名独占8人;331人参考,硬上泸高152人;人平总分466.1分,居泸州市第一名,超过天立23.4分,超过泸州七中36.1分;上国重高中泸州高中录取线达152人,占参考人数46%,居泸州市第一名!
送走了XX级后,他们并没有因为拥有了成绩而停歇,从XX年至今,翻开他们汗水浸渍的这三年的耕耘的历程:他们和风细雨般的话语,荡涤了孩子心灵上的尘泥;他们浩荡东风般的叮咛,鼓起孩子们前进的勇气;他们使孩子们学会了真诚、坚定、谦逊、朴素、拼搏…….初一年级时7科全县统考,我校人平总分超过合江县第二名84分,全县前十名仅占3人(1、6、9);初二年级时8科全泸州市统考,人平总分远超第二名115分,全县前十名上升至9人(仅第8名不在我校);今年初XX级中考即将拉开序幕,我们有十足的信心在今年中考中再创辉煌,向荔乡人民,向支持和信任我们的各界朋友交上一份完美的答卷!
在送出这批优秀的初三学生后,我们迎来新一届的初一同学,我们即将成为各位家长的孩子的老师,此时此刻,我们的心情是激动的,因为我们是幸运的!在此,我代表新初一年级的全体老师向各位家长郑重承诺:我们老师一定精诚团结,积极奋进,发扬不怕苦,不怕累的精神,一直陪同你的孩子走过人生中最重要的三年的转折期,健全他们的人格,完美他们的个性,增强他们的体魄,丰富他们的知识,充实他们的生活,引领他们走向辉煌的人生!哪怕风风雨雨,哪怕清贫淡泊,我们无怨无悔,请相信我们的努力一定能换得满园的桃李芬芳!
最后,祝家长朋友们身体健康,全家幸福!谢谢大家!
尊敬的许老师,各位家长,大家下午好!
我是黄谦的家长,非常感谢许老师给我这样一个和大家交流学习的机会。
坦白地讲,我心里很忐忑,许老师跟我布置这个作业的时候,我心里一点底都没有,也不知道怎么办?其实,很多家长比我优秀得多,也比我更有理由站在这个讲台上,他们的孩子比黄谦也优秀得多,但许老师跟我布置了这个任务,我还是要认真地完成。下面,我就简单地讲讲孩子进入初三之后,我作为一名家长的所思所想所作所为,不对之处敬请各位家长批评指正。
一是多陪伴孩子。进入初三后,有一天,黄谦对我说:妈妈,我都读初三了,你可不可以不去玩麻将?当时,我想都没想就答应了。根本就不知道自己到底做不做得到!9月份的时候,偶尔也出去玩一次,第二次别人约我的时候,我儿子就说:妈妈,你不是答应我不出去玩的吗?我说,你学习我又帮不上你,你写作业的时候,我又不能看电视,我能干什么呢?儿子就说:妈妈,我什么都不要你做,你只要在家里陪着我就行!我知道家里有个人就好了。后来,无论多忙,我们家里总会有人在家陪伴他。有时,我和老公都有事的时候,我就请一个孩子熟悉的人过来陪他。
二是多帮孩子。一方面帮孩子制订学习计划和目标。这个学期,这个月,我们的主要任务是什么,达到一个什么样的目标。其实,每个孩子都有自己的目标,就尊重他的理想和目标,有时,现实与理想确实存在巨大差异,我就帮他分析现状,帮他调整一下目标,他一般都能接收。另一方面,帮孩子收集整理资料。读初三之后,总觉得时间不够,我就帮孩子收集整理一些他需要的资料,比如每个学期做过的英语报纸,语文试卷等,不强求他每一张每一页都看懂明白,只要他能记住一两个知识点就可以了。有时一张试卷,我只要他看一下题型或者直接把答案告诉他,让他看一下步骤就可以。我总觉得,他看了总比不看好。孩子虽然叛逆,但只要不和他对着干,他还是能接收的。
三是多鼓励孩子。作为家长,谁都希望自己的孩子优秀,发展全面。但是现实很残酷,个体有差异。我经常对孩子说的一句话是:儿子,你学习态度端正,尽到自己努力,成绩是多少我都不在意。但是如果不尽到自己努力,我会很有意见。所以,每次考试回来后,我从来不问考得怎么样,我只问你尽到自己努力没有。如果尽到了自己的努力也达不到自己的目标,你再责备他没得用。所以,孩子还是要多鼓励。
四是多和老师沟通。不怕大家笑话,我经常会接到许老师和李老师打来的电话。不是今天上物理课黄谦讲小话被罚站,就是黄谦数学作业没完成,不是英语默写不合格,就是考试又下降了很多。但是不管是什么问题,我都会和老师认真沟通。从正面引导孩子,达到共同教育孩子的目的。
作为一名学生家长,我很惭愧,对孩子的教育问题也存在很多的不足和差距。我刚才谈的感受,只是我的一些不成熟的做法,在座的每位家长都有自己的教育方法,其实,孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培,我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,让我们用掌声再次感谢每位老师辛勤的付出,也祝愿每一位家长都能望子成龙。
谢谢各位!
初三家长会老师发言稿1
尊敬家长同志们:大家好。
今天召开家长会,各位家长的按时到会,表现了各位家长对班主任工作的支持,我非常感谢,同时对今天的家长会影响了各位的正常休息表示抱歉。
九年级面临毕业升学,择业的两难选择的压力,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个成绩急剧变化的时期,更是一个危险的时期;这是一个爬坡的时期,是一个需要信心和不断鼓舞斗志的关键时期;他是一个快速起伏的分水岭时期。对此说句实在话,要想把各位同学送入理想的高一级学校,仅仅依靠学校和老师的力量还是远远不够的,家长的积极配合起着举足轻重的作用。召开这次家长会的目的是为了把本期学校我班的工作思路、工作重点以及大家关心的有关问题做个介绍,以便家长明了和配合;加强联系和沟通,相互说说学生在校和在家的情况,以便老师能够及时调整工作找准教育的切入点,提高教育教学质量;同时也给各位家长一个参与教育教学管理交流的机会。
今天的会议有七项议程:
一.班级基本情况:
本班学生56人,其中男生34人,女生22人; 汉族23人,少数民族33人;城镇29人,农村27人,相对其他班级,城镇学生比较多,无论是课堂还是课间,纪律相对较差,经过一年的整治,班级纪律明显好转,班风学风明显好转,部分原来不好好学习,甚至混日子的同学也已摆正了态度,学习成绩也明显上升,当然,还有极少数同学学习态度不端正,把学习当做家长的事,老师的事,应付差事,得过且过,希望引起家长重视,班内两极分化严重,严重影响着班内的整体成绩,偏科现象严重,我班的英语成绩是相对较差(认识不够,基础差),为了加强我们班级,学校给我们班安排了各学科都很强的科任教师(英语、物理、化学)
二、期中考试成绩分析:
期中考试是对前半期学习情况的检测,结果还是比较满意的,但优等生年级排名有所后退,原因是英语、化学有所偏低,这与试卷也有关系。每个分数段人数都均衡,没有断层现象,部分同学成绩较开学时都有进步,但是还有一部分同学进步不明显,少数同学成绩有所下降,进入前百名学生,各科成绩比较
三、存在的问题:
1.部分同学还没有进入初三角色,缺乏动力,没有时间紧迫感,不思进取,没从根本上认识到学习的重要性。自暴自弃,上课迟到、不专心听讲,作业马虎应付,甚至抄袭;违纪干扰他人学习。
2.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。
3.两极分化较严重,优生相比虽然不弱,但成绩较低者人数多。后进生人数偏多。
4.学习效率不高。有的同学学习不主动,靠老师管,不积极回答问题,不懂不问,不按时完成作业,上课不认真听讲,下课做无用功,学习效率低下。
5.部分学生吃苦意识不强,在学习中和生活中不能坚持下去,对学习三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃,其实是对自己要求标准低,从而影响学习成绩。
6.少数同学虽守纪律,知道要好好学,但学习不得法:有的;有的不重视各科知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功;有的平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学的对答案,抄答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,不懂装懂,能力水平老得不到提高;还有的同学压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。
7.部分同学不能很好地利用自习课、空节课时间自主学习,白白浪费大好时光。
四、杨老师讲话
五.后期工作打算和措施
1、狠抓纪律(自习课),保证为学生创造良好的学习和竞争环境。排除一切影响因素,让孩子全身心的投入学习中,让每个孩子考出异的成绩。
2、做好心理辅导,不断鼓舞学生的信心,让孩子始终充满信心。加强做人教育和感恩教育,让孩子有远大的理想,热爱生活,从而为学习增添源动力;开展抗挫折教育,吃苦教育,让孩子能勇敢面对困难和挫折,为取得良好学习成绩打下强心剂。
3、定期开展学习方法,考试技巧的教育。让孩子提高学习效率,在最短的时间内提高学习成绩和应试技巧。为提高成中考绩保驾护航。
4、抓好作业和任务的完成情况督促检查。建立学习小组,课代表,任课老师三位一体的学习检查体系,并严格落实,以保证学习效果。
5、严抓安全教育:交通安全(上学、放学路途中,上下楼梯,体育课、实验课等等)、饮食安全、食品安全、食宿安全、网络安全、财产安全、人身安全等等.
六、家长代表发言:(高炜、张文哲、张瑾)
七、希望和建议:
抓好班级工作,单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能胜利,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念的获取更需要家长来给学生引导。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么,面对紧张的九年级学习生活,家长应注意哪些教育问题呢?
我认为根据各自孩子的特点,提两步走,三方面,四注意:
两步走:
1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,帮孩子拟定合理的时间表,并陪他(她)学习一段时间,让他感到马虎不得,感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。
2、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。中考期间不加压,让孩子心情轻松、自信、健康,保持发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境,让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出水平。
三方面入手:
1、思想上鼓劲加压:明确目标,相信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾:思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果晚上开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没长进,身体也垮了。这个时候,家长也要关心孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合,调整好生物钟。
3、心理上热情疏导:(交流、宽松)要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?
四个注意点:
①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望,至少要考700分”、“一定要上‘XXX’”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。其实,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本上已成定局,短时间内不可能有“质的飞跃”,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:“只要尽到努力就行了!”注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法。
②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵,有些家长刻意制造出“一级战备”的状态,如请假在家做“专职后勤”,其实,这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷,“透不过气”来。明智的做法是,家长该干嘛就干嘛,同时,尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,如夫妻吵架、邻居冲突等等,营造温馨、宽松的家庭氛围。
③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到程度,在这个阶段,家长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时,一味责骂只会让孩子更加缺乏自信,甚至自暴自弃,这时,家长多与老师、孩子沟通,共同找出失利的原因,帮助孩子尽快走出失利的阴影。
④切忌唠叨。在孩子九年级这个期间,一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。你有这唠叨的功夫,不如给孩子讲讲笑话,让他的神经放松一下。
每个学生对每个家庭来说却是的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
各位家长,我们能坐在一起,我们能相识,是一种缘分,我们珍惜,我们呵护,你们的孩子不仅是我们的学生,也是我们的孩子。回眸过去的两年半时间,我们应该是问心无愧的,我们也应当看到,每一名学生成绩进步,除了同学们自身的勤奋外,也离不开老师们付出的满腔热忱的爱,老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师,可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们不光课堂教学认真负责、兢兢业业,还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课,为同学们辅导,义务为那些基础差的积极主动同学提供帮助。我们的老师中,带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举!作为班主任老师,我可以以我个人的名义向你们肯定地说:我们是将你们的子女当作我们自己的孩子,甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的。这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由!教育孩子是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程,等待着他们的将是三年耕耘后的收获,为了更好地让孩子们能够迎接挑战,我们十分希望,特别是那些学习上有困难的学生家长,大家都必须充满着信心,即使你的孩子在考试中分数不高,但应该明白,分数未必等于前途,比分数更重要的是信心。有了信心,就会去拼搏,能拼搏,就会进步。
孩子是你们的,也是我们的,为了我们共同的希望和未来的幸福生活,让我们一起努力!
最后,对大家的到来再次表示衷心的感谢!
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《初三家长会数学教师发言稿范文》一文能帮助您解决关于2024“初三家长发言稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!
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