教师实习日记优秀范文

不蹚河不知水深浅。去往社会实习能够获得不少职场经验，实习结束后自然就会需要撰写实习报告，撰写实习报告可以帮助我们总结经验。我们在开始写实习报告时需要注意什么呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上教师实习日记优秀范文，欢迎你阅读与收藏。

今天我听了李老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。他上的是七年级下册的一些内容，他讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。

虽然我没有什么教学经验，但是对于这么一群初中学生我还是很有信心的。下午我有听了李老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣，能够让孩子们用心投入课文。他讲课运用多种方法，比如先让同学讲述这个故事，再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。

实习日记二9、13

今天是星期五，学校里面普遍的课很少，我坐在办公室里不知道干吗。于是就和老师们交流交流。我说我对自己没有太大的自信，一是没有理论基础经验，二是没有实践经验。老师告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路，都是这样子走过来的，不过这个过程会有点长，而且需要自己努力学习才行。

下午我们开了一个周总结会，指导老师对我一周以来的表现做了一个总结。总体上认为我的态度还是挺认真负责的，有用心在学习，但是还有很多方面需要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题，比如课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与积极性，还需要多听其他老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。

我认为老师说的很对，这一周暴露了我存在的很多问题。以前在学校就是每天听课，弄懂老师讲的知识就可以了，对于老师是怎么讲授的，怎么让我们容易接受的，根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的，他让我明白了自己的不足，不仅是授课上有问题，而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的，缺点暴露的越多，就说明我进步的空间越大，加油!

实习日记三 9、16

时间过得很快，一下子就到了实习的第二周，我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间如果不好好地规划，就会被白白地浪费掉，一无所获，而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。这是我现在的感触。所以我告诫自己这周一定要好好规划，做到心中有数，不能手忙脚乱，好好地利用好这最后一周时间。但是在实际应运过程中，我发现不论怎么规划好，还是会有一些同学不听讲，搞小动作。我运用教育心理学里面的非言语提示，言语提示，转移注意力等方法都没有取得什么好的效果，无奈只能采用有意忽视的下下策，这样让我心里很不舒服。突然很佩服我们的概论老师，只要底下的同学不讲话，干什么事情都不会影响到她讲课的兴致，即使只有一个人听课，她也能讲得津津有味。这是一种胸怀，一种心态，更是一种境界，而这种境界，正是我们这种新手所要学习的。

实习日记四 9、18

今天学校老师们开运动会，所以我没有去学校，就在网上找一些老师的精品课程听听，在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好，但是还是有许多可以借鉴的地方，比如说如何调动学生的积极性，如何管理课堂上的问题行为。我觉得有经验的老师在这一方面做得很好，他们知道哪些部分要自己讲，哪些部分需要学生参与阐述，还有哪些地方可以提起学生的兴趣，上课时能够旁征博引，拓展方式多种多样，不会让学生感到枯燥无聊。至于有些同学学不到东西，不仅仅是老师的问题，学生自己也是有关系的。学生的主动性是很重要的。培训学校的学生大部分都是家长逼迫过来的，都需要老师哄着来学，他们心态上就存在问题。其次就是基础差，学习过程中没有成就感，让他们失去了对学习的热情。然后值得学习的是，表达上坚持用英语，而且用词都比较简单，学生易于接受，能够有一定的满足感。当然这些老师也是经过多年的经验才能有这种成就的。

虽然今天并没有去学校听课或者教学，但是通过视频学习，我还是有很大的收获的。我们两周的实习时间很短，并不是说要做出什么成就，而是要发现自己问题所在。这次实习我学到了很多教学方面的东西，这就是一种收获。

实习日记五9、20

今天上了两节课，通过前面几次的锻炼，我已经没有以前那么手忙脚乱了，感觉一切都要有条理一些，改善了没有时间观念的坏毛病，也能够开始很好地安排自己的讲课节奏了，比如今天要完成什么任务，就会按着一定的顺序一一去完成。感觉上轻松了很多，上课时也能离开一会书本了，虽然有时候同样的内容会要在两个班讲解，但是我还是会有不同的感受。首先第二次讲的时候会熟练很多，还会增加一些新的元素进来。其次会根据不同班级的特点改变一下自己讲课的速度，比如有的班级英语基础好一些，我就可以多讲一些英语，讲的内容可以简化点，多给学生一些讲的机会，基础差一点的，就尽量少用一些英语，这样就能避免因为听不懂而对英语失去信心，减少受挫心理。所以我上课用英语的同时，还用英文解释，内容就丰富一点，提高他们的积极性。

虽然我来这里上课才十来天，但是他们还是慢慢地学会了配合我，这点让我很开心。其实我知道作为一个学生，谁不想得到老师的喜爱，谁不想把功课学好?只是上课的时候老师的风格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就没有这种学习的热情，久而久之自己就放弃了，老师也就会放弃他。所以这也是老师的责任，我们绝对不能放弃任何一个学生。我们要学会从自身找原因，学生对英语课没有兴趣，老师就要找一些有趣的话题，学生不愿意说，老师就要多设计一些环节，让学生有更多的机会去锻炼。总之，老师的责任是很重大的。

实习日记六 9、22

最近赶上学校推行七年级课堂改革，提高课堂效率，具体做法是这样子的：一、实行小组学习。七年级小学生全是按小组坐一块，也就是每八个学生的课桌拼放在一起，然后八个人围坐在周围，每个教室大概有这样六个组，目的是便于讨论和研究性学习。第二，是推行导学案。一个课一导学案，课前一天发给学生，学生按导学案内容安排进行课前预习，再根据学生预习情况，教师二次备课，上课时引导学生提出问题以及自主思考和解决问题，听起来似乎老师的负担轻了，实则不然，我发现这其中还有不少技术问题有待解决，例如怎样使学生在自主学习过程中也能顺利完成所有教学任务。还有导学案的编写也实在花时间，因为同时还得写教案，有时还需要准备电子课件，确实不易。第三，学校特别关注了班级以及小组集体荣誉感的培养，除了在教室的陈设上加入了学生创意，还要制定班徽，班规等，并培养学生互助学习、研究学习的习惯……目前情况就是这样子，本人正在努力学习与适应过程中……

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优秀教师实习日记范文

实习日记一9、12
今天我听了李老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。他上的是七年级下册的一些内容，他讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。
虽然我没有什么教学经验，但是对于这么一群初中学生我还是很有信心的。下午我有听了李老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣，能够让孩子们用心投入课文。他讲课运用多种方法，比如先让同学讲述这个故事，再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。
实习日记二9、13
今天是星期五，学校里面普遍的课很少，我坐在办公室里不知道干吗。于是就和老师们交流交流。我说我对自己没有太大的自信，一是没有理论基础经验，二是没有实践经验。老师告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路，都是这样子走过来的，不过这个过程会有点长，而且需要自己努力学习才行。
下午我们开了一个周总结会，指导老师对我一周以来的表现做了一个总结。总体上认为我的态度还是挺认真负责的，有用心在学习，但是还有很多方面需要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题，比如课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与积极性，还需要多听其他老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。
我认为老师说的很对，这一周暴露了我存在的很多问题。以前在学校就是每天听课，弄懂老师讲的知识就可以了，对于老师是怎么讲授的，怎么让我们容易接受的，根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的，他让我明白了自己的不足，不仅是授课上有问题，而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的，缺点暴露的越多，就说明我进步的空间越大，加油!
实习日记三 9、16
时间过得很快，一下子就到了实习的第二周，我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间如果不好好地规划，就会被白白地浪费掉，一无所获，而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。这是我现在的感触。所以我告诫自己这周一定要好好规划，做到心中有数，不能手忙脚乱，好好地利用好这最后一周时间。但是在实际应运过程中，我发现不论怎么规划好，还是会有一些同学不听讲，搞小动作。我运用教育心理学里面的非言语提示，言语提示，转移注意力等方法都没有取得什么好的效果，无奈只能采用有意忽视的下下策，这样让我心里很不舒服。突然很佩服我们的概论老师，只要底下的同学不讲话，干什么事情都不会影响到她讲课的兴致，即使只有一个人听课，她也能讲得津津有味。这是一种胸怀，一种心态，更是一种境界，而这种境界，正是我们这种新手所要学习的。
实习日记四 9、18
今天学校老师们开运动会，所以我没有去学校，就在网上找一些老师的精品课程听听，在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好，但是还是有许多可以借鉴的地方，比如说如何调动学生的积极性，如何管理课堂上的问题行为。我觉得有经验的老师在这一方面做得很好，他们知道哪些部分要自己讲，哪些部分需要学生参与阐述，还有哪些地方可以提起学生的兴趣，上课时能够旁征博引，拓展方式多种多样，不会让学生感到枯燥无聊。至于有些同学学不到东西，不仅仅是老师的问题，学生自己也是有关系的。学生的主动性是很重要的。培训学校的学生大部分都是家长逼迫过来的，都需要老师哄着来学，他们心态上就存在问题。其次就是基础差，学习过程中没有成就感，让他们失去了对学习的热情。然后值得学习的是，表达上坚持用英语，而且用词都比较简单，学生易于接受，能够有一定的满足感。当然这些老师也是经过多年的经验才能有这种成就的。
虽然今天并没有去学校听课或者教学，但是通过视频学习，我还是有很大的收获的。我们两周的实习时间很短，并不是说要做出什么成就，而是要发现自己问题所在。这次实习我学到了很多教学方面的东西，这就是一种收获。
实习日记五9、20
今天上了两节课，通过前面几次的锻炼，我已经没有以前那么手忙脚乱了，感觉一切都要有条理一些，改善了没有时间观念的坏毛病，也能够开始很好地安排自己的讲课节奏了，比如今天要完成什么任务，就会按着一定的顺序一一去完成。感觉上轻松了很多，上课时也能离开一会书本了，虽然有时候同样的内容会要在两个班讲解，但是我还是会有不同的感受。首先第二次讲的时候会熟练很多，还会增加一些新的元素进来。其次会根据不同班级的特点改变一下自己讲课的速度，比如有的班级英语基础好一些，我就可以多讲一些英语，讲的内容可以简化点，多给学生一些讲的机会，基础差一点的，就尽量少用一些英语，这样就能避免因为听不懂而对英语失去信心，减少受挫心理。所以我上课用英语的同时，还用英文解释，内容就丰富一点，提高他们的积极性。
虽然我来这里上课才十来天，但是他们还是慢慢地学会了配合我，这点让我很开心。其实我知道作为一个学生，谁不想得到老师的喜爱，谁不想把功课学好?只是上课的时候老师的风格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就没有这种学习的热情，久而久之自己就放弃了，老师也就会放弃他。所以这也是老师的责任，我们绝对不能放弃任何一个学生。我们要学会从自身找原因，学生对英语课没有兴趣，老师就要找一些有趣的话题，学生不愿意说，老师就要多设计一些环节，让学生有更多的机会去锻炼。总之，老师的责任是很重大的。
实习日记六 9、22
最近赶上学校推行七年级课堂改革，提高课堂效率，具体做法是这样子的：一、实行小组学习。七年级小学生全是按小组坐一块，也就是每八个学生的课桌拼放在一起，然后八个人围坐在周围，每个教室大概有这样六个组，目的是便于讨论和研究性学习。第二，是推行导学案。一个课一导学案，课前一天发给学生，学生按导学案内容安排进行课前预习，再根据学生预习情况，教师二次备课，上课时引导学生提出问题以及自主思考和解决问题，听起来似乎老师的负担轻了，实则不然，我发现这其中还有不少技术问题有待解决，例如怎样使学生在自主学习过程中也能顺利完成所有教学任务。还有导学案的编写也实在花时间，因为同时还得写教案，有时还需要准备电子课件，确实不易。第三，学校特别关注了班级以及小组集体荣誉感的培养，除了在教室的陈设上加入了学生创意，还要制定班徽，班规等，并培养学生互助学习、研究学习的习惯……目前情况就是这样子，本人正在努力学习与适应过程中……

优秀教师实习日记

9、12

今天我听了李老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。他上的是七年级下册的一些内容，他讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。

虽然我没有什么教学经验，但是对于这么一群初中学生我还是很有信心的。下午我有听了李老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣，能够让孩子们用心投入课文。他讲课运用多种方法，比如先让同学讲述这个故事，再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。

9、13

今天是星期五，学校里面普遍的课很少，我坐在办公室里不知道干吗。于是就和老师们交流交流。我说我对自己没有太大的自信，一是没有理论基础经验，二是没有实践经验。老师告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路，都是这样子走过来的，不过这个过程会有点长，而且需要自己努力学习才行。

下午我们开了一个周总结会，指导老师对我一周以来的表现做了一个总结。总体上认为我的态度还是挺认真负责的，有用心在学习，但是还有很多方面需要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题，比如课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与积极性，还需要多听其他老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。

我认为老师说的很对，这一周暴露了我存在的很多问题。以前在学校就是每天听课，弄懂老师讲的知识就可以了，对于老师是怎么讲授的，怎么让我们容易接受的，根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的，他让我明白了自己的不足，不仅是授课上有问题，而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的，缺点暴露的越多，就说明我进步的空间越大，加油!

9、16

时间过得很快，一下子就到了实习的第二周，我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间如果不好好地规划，就会被白白地浪费掉，一无所获，而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。这是我现在最大的感触。所以我告诫自己这周一定要好好规划，做到心中有数，不能手忙脚乱，好好地利用好这最后一周时间。但是在实际应运过程中，我发现不论怎么规划好，还是会有一些同学不听讲，搞小动作。我运用教育心理学里面的非言语提示，言语提示，转移注意力等方法都没有取得什么好的效果，无奈只能采用有意忽视的下下策，这样让我心里很不舒服。突然很佩服我们的概论老师，只要底下的同学不讲话，干什么事情都不会影响到她讲课的兴致，即使只有一个人听课，她也能讲得津津有味。这是一种胸怀，一种心态，更是一种境界，而这种境界，正是我们这种新手所要学习的。

9、18

今天学校老师们开运动会，所以我没有去学校，就在网上找一些老师的精品课程听听，在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好，但是还是有许多可以借鉴的地方，比如说如何调动学生的积极性，如何管理课堂上的问题行为。我觉得有经验的老师在这一方面做得很好，他们知道哪些部分要自己讲，哪些部分需要学生参与阐述，还有哪些地方可以提起学生的兴趣，上课时能够旁征博引，拓展方式多种多样，不会让学生感到枯燥无聊。至于有些同学学不到东西，不仅仅是老师的问题，学生自己也是有关系的。学生的主动性是很重要的。培训学校的学生大部分都是家长逼迫过来的，都需要老师哄着来学，他们心态上就存在问题。其次就是基础差，学习过程中没有成就感，让他们失去了对学习的热情。然后值得学习的是，表达上坚持用英语，而且用词都比较简单，学生易于接受，能够有一定的满足感。当然这些老师也是经过多年的经验才能有这种成就的。

虽然今天并没有去学校听课或者教学，但是通过视频学习，我还是有很大的收获的。我们两周的实习时间很短，并不是说要做出什么成就，而是要发现自己问题所在。这次实习我学到了很多教学方面的东西，这就是一种收获。

9、20

今天上了两节课，通过前面几次的锻炼，我已经没有以前那么手忙脚乱了，感觉一切都要有条理一些，改善了没有时间观念的坏毛病，也能够开始很好地安排自己的讲课节奏了，比如今天要完成什么任务，就会按着一定的顺序一一去完成。感觉上轻松了很多，上课时也能离离开一会书本了，虽然有时候同样的内容会要在两个班讲解，但是我还是会有不同的感受。首先第二次讲的时候会熟练很多，还会增加一些新的元素进来。其次会根据不同班级的特点改变一下自己讲课的速度，比如有的班级英语基础好一些，我就可以多讲一些英语，讲的内容可以简化点，多给学生一些讲的机会，基础差一点的，就尽量少用一些英语，这样就能避免因为听不懂而对英语失去信心，减少受挫心理。所以我上课用英语的同时，还用英文解释，内容就丰富一点，提高他们的积极性。

虽然我来这里上课才十来天，但是他们还是慢慢地学会了配合我，这点让我很开心。其实我知道作为一个学生，谁不想得到老师的喜爱，谁不想把功课学好?只是上课的时候老师的风格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就没有这种学习的热情，久而久之自己就放弃了，老师也就会放弃他。所以这也是老师的责任，我们绝对不能放弃任何一个学生。我们要学会从自身找原因，学生对英语课没有兴趣，老师就要找一些有趣的话题，学生不愿意说，老师就要多设计一些环节，让学生有更多的机会去锻炼。总之，老师的责任是很重大的。

9、22

最近赶上学校推行七年级课堂改革，提高课堂效率，具体做法是这样子的：一、实行小组学习。七年级小学生全是按小组坐一块，也就是每八个学生的课桌拼放在一起，然后八个人围坐在周围，每个教室大概有这样六个组，目的是便于讨论和研究性学习。第二，是推行导学案。一个课一导学案，课前一天发给学生，学生按导学案内容安排进行课前预习，再根据学生预习情况，教师二次备课，上课时引导学生提出问题以及自主思考和解决问题，听起来似乎老师的负担轻了，实则不然，我发现这其中还有不少技术问题有待解决，例如怎样使学生在自主学习过程中也能顺利完成所有教学任务。还有导学案的编写也实在花时间，因为同时还得写教案，有时还需要准备电子课件，确实不易。第三，学校特别关注了班级以及小组集体荣誉感的培养，除了在教室的陈设上加入了学生创意，还要制定班徽，班规等，并培养学生互助学习、研究学习的习惯……目前情况就是这样子，本人正在努力学习与适应过程中……

教师实习日记范文

9月2日
实习第一天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动;只是突然就紧张忙碌起来了...
看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自己。其实老成也不一定是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非傲慢。
之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦，再看看这里，很知足了。校园很干净，这是盘锦市的朝鲜族学校，有朝中。还有朝小。因为我家就住这座城市。所以上下班很轻松……
一切安顿停当，我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍，都很热心。然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级，有些出乎我们指导老师的意料，因为既有即欧小学也有初中，指导老师本想根据我们个人的能力分配。因为我是日语专业所以分配到了初一二班。还给我们分了办公桌。
上午我代班级的班主任没来，下午课前我自己去找了。在1班教室门口，我跟班主任简单介绍了下，她就说那也跟同学们见见吧，我有些矜持走了进去，同学们之前应有所耳闻，给了我很热烈的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复。开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上，还是自然些好呢!这样更真实也更容易接近。今天不是正式上课今天是开学第一天。明天开始正式上课，今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同学。然后去了，初中办公室，我们都一起聊了聊。有两位老师都中年人看样子很有经验的样子，又是一阵窃喜，这样我能学到很多宝贵经验了，他们对我很热心。我主动找班主任要了份学生名单，手抄了份，这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些。很佩服我的日语老师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。就这样今天就回家，准备明天上战场。
9月3日
经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：
首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的;
其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能;
再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的;
第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化;
第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习;
最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知识。
这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平。
9月4日
下午第二节就是日语，我去听课，做了听课记录。是最有经验的党支部书记的日语课。叫金娟老师，她被评为市优秀党代表，市优秀班主任，省优秀教师，班主任等等称号。而且参加中考日语出卷，参加省朝鲜族日语论谈等等..就是我要学习崇拜敬佩而要学习的老师。我认真笔记的她说的每个字。和同学们的互动，为了即将上讲台的我做好准备。
在这里跟在学校实在没法比，尤其是时间观念。现在的中学生确实挺辛苦的，我也将跟他们一起遵守作息时间，共同度过这几个月。
希望我和我的学生们建立融洽的师生关系...
9月5日
头痛的一天
昨天整天穿高跟鞋跑来跑去，都是高跟鞋惹的祸弄的我头痛一天。今天我终于放弃了我坚持“足足”两天的“职业淑女装”计划，改穿帆布鞋了。虽然看起来有点“不敬业”但至少我精神状态好多了，晚饭也算是能咽得下。
今天下午主任上了节班会课，课上老师总结一周班级的基本情况。听起来都是些琐碎的小事情，类似宿舍有没有倒垃圾，学生校服是否合格，课堂表现等等，不过班主任要关注的也是这样的方方面面。主任用聊天的方式很细心地分析这些，不仅仅吸引学生的注意，连我也不自觉被吸引进去了。我整节课都在一边盯着主任看，一边瞧瞧学生们的反应。真不知道到我接手的时候能不能也有这样的效果，希望有吧。接手前的这个星期有点像被判了“死缓”，哈哈……
跟这么一个好老师其实压力真的好大，不过呢，天将降大任于斯人也，难得有这样的机会。别的同学还在埋怨没课上，锻炼少呢。按道理，我现在天时，地利，人和都有了，应该珍惜。
9月6日
我个人认为,因为现在学校抓升学率对老师的考核很严格,所以你的指导老师很难放开,让实习生大施手脚.这个时候我们不能抱怨,毕竟国家的教育弊端并非一朝一夕就能改变的.我们应该自己主动一些,为自己定一个小目标,自己想一些办法去适应,以达到自己的实习目的. 你不能因为指导老师的冷淡就放弃,不能因为指导老师的保守就不认真了,更不能因为学生的冷淡或是调皮就马虎.现在是你要学知识,是你去求他们,不是他们要巴结你,你就得拿出厚脸皮的精神.我想提醒大家:无论是考研还是找工作,实践证明实习非常非常重要.反正也要花那么多时间,何不好好珍惜一下呢.如果说我们湖大毕业的师范生还找不到工作,比不上一些诸如黄冈师范等之类的二类三类学校,不知大家有何感想.一句话:心高人又懒,眼高手低!
我认为,实习生实习关键在于与学生打交道,与他们打交道是一门深奥的艺术!语文老师是所有老师中最累的.(要批改的作业最多)不仅仅教知识,还教大家如何做人.最令人遗憾的是,现在的教育对语文也不似其他课重视.大家都觉得语文最简单,语文的研究生考,真的吗?在这里我不想同大家讨论这个问题。
听语文课,对于指导老师深厚的学术功底,很是佩服,越听越没底气,越听越觉得自己大学四年白混了.后来想想,其实要弥补这个缺陷并不难.第一,指导老师们教了十几年,翻来覆去就这么几篇课文,想不深厚也难啊。
9月8日
大学教育是将简单的东西复杂化,而中学教育是将复杂的东西简单化,他有一个固定的模式.到时候教学相长,边教边补还来得及.我想最难的是如何引导学生.我们都是从学生过来的,我们都深深的明白一个好老师对学生的影响.有时候我们的教学理念有时候可能会左右一个学生的一生!当然,我并不是什么经验丰厚的专家,甚至什么经验都没有,只是对最近实习心得和各位同仁讨论一下而已.以下总结出三点.
首先,自己要心平气和.我们班有的同学性格特别温柔,一开始我就担心他们会受欺负,事实上也的确有,至于是谁我就不说了,大家猜吧.对于这类学生,我们要学会不怒而威,既要给玉米又要给大棒.我的指导老师说:在中学里,学生和老师的关系,就是天生的老鼠和猫的关系,顽皮的学生都是怕老师的.确实,实习老师对于整天处在繁重的学习负担下的学生来说,无疑是他们的新鲜空气,是他们觉得老师没那么神秘的快乐心情.他们捣蛋是可以理解的.如果你在管纪律时,学生不听,你就站在他身边一言不语,生气的看着他,他会觉得不好意思变乖的.沉默可真的是金哦.这一招,百试不爽!
其次,大家一定要批阅周记.即使他是抄的,你也可以从他抄此篇不抄彼篇中找到他的性格.从周记中,我们可以了解到他们的困难,心情,思想状况,然后鼓励他们.不显山露水的跟他们闲聊,打开他们的心结!(我也有过成功案例,大家有兴趣来找我聊)
9月9日
你知道放学后哪里最热闹?你知道我校同学放学后都爱去哪吗?告诉你吧!不是别的，正是校门外的小卖部。
一放学，许多同学纵开双腿，以百米冲次地速度跑进小卖部。再瞧小卖部，早就人山人海，同学门摩肩接踵拿着钱的手伸得老长老长，怕买不着似的，挤得小屋子再进一个人都更容部下似的，同学门的声音一个高过一个：“一包串串烧!”“两包牛羊配!”“三板干奶片 !”…卖零食的叔叔脸上笑开了花，不停地忙碌着，招呼着“小朋友这是你的，拿好了。呃，就来!你稍等…”不一会儿几十元钱就装进了小钱箱。同学们也满心欢喜地拿着东西三三两两的走了出来，就象一群刚领救援物资的小饥民。只见他们一阵狼吞虎咽之后，竟然把手指拿起依次舔了起来，一付余味未尽的样子。
看见这一幕，我总能想到细菌排着队进肚子的景象，我想：家长辛辛苦苦挣来了钱，就是要花，也要花到有意义的地方，比如，给希望工程捐款，买书，学习用具等，也比用在着儿强!同学们，听我一句劝吧：节约自己的钱，少吃点零食，就是孝敬父母。
9月10日
一句人尽皆知的名人格言，而是我母亲对我的要求，对我的希望。在我无助、恐惧时，每每那一句话，使我感受到莫大的安慰。
记得有一个学期，我的成绩直线下降，许多同学的成绩一个个都窜到了我的前面，这使我的心情一下子变得很槽糕，总觉得自己就像是一朵万人瞩目的玫瑰被赶下了台，沦落为一株角落的野菊。我第一次感受到了失败的滋味，脾气也变得十分古怪。于是，我把自己的痛苦、烦恼一股脑地向母亲倾诉，希望能得到安慰。但母亲听后，只是抛下了这句话——“长大了，就要独立，就要学会靠自己去争，去赢。”我听了母亲的话，愣在了那儿。许久，才悟出其中的含义。于是，我开始向母亲指给我的路奔跑……
我开始努力把成绩赶上去，让其他同学知道我也会追赶!我夜夜逼迫自己做一些习题，靠自己的毅力把睡意驱赶。终于，我的成绩一点一点地赶上去了。“世上无难事，只怕有心人”，我的成绩在没有父母帮助的情况下再次冲向了第一名的宝座。那一天，我乐得合不拢嘴。我更深一层地理解了母亲那句话的深刻含义。我为此感谢母亲。
也就在那一晚，我“拒绝”了母亲伴我入睡的传统，一个人钻进了被窝。关了灯，恐惧在霎时间布满了我身上的每一个毛孔。电视电的鬼魂、小偷、杀人犯接二连三地浮现在我的脑海里，吓得我牙齿“咯咯”地发颤;浑身的汗毛都触电般竖了起来。“呜——呜——”窗外的风声如鬼嚎一般，使我不寒而栗，被风吹起的小沙子重重地敲打着玻璃，像小偷正在开锁的声音;门外沙沙作响的声音，更像杀人犯沙哑而得意的说话声。我的心急速地跳着，连大气都不敢出的我突然有了一个念头：还是叫母亲来陪我睡吧!我刚鼓足一口气准备喊隔壁的母亲的时候：“长大了，就要独立”这句话在我耳畔响起。我犹豫了：要不要喊呢?算了，不喊了。我慎重地作出了决定。于是，我先开灯给自己壮了壮胆，然后翻了个身子，用被子捂住耳朵，睡去了……
第二天醒来，我才发现昨晚这一觉睡得出奇地香，为什么?我找到了答案，是母亲的那句话鼓励了我。
山儿依依，水儿青青，我此时的心儿是暖烘烘的。是的!生活中，用来激励自己的不一定要豪言壮语，也许一句平凡的话更能启发一个人。
“长大了，就要独立。”这句话深深地启发了我：人的一生中都有长大的阶段，在这个阶段里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而这种力量，正是每个人步入社会应有的力量——独立。
9月11日
转眼就来到了实习的第9天，这两天天气开始转凉了，班上好几个感冒了，来请病假的一堆。看来要提醒学生注意身体。
听了将近一周的课，还参加了几个会议，收获真的很大。下午的会议是全校班主任会议，在会议上我知道了一些关于学校班级管理在实践方面的知识，比单纯在书本上获取的理论强多了。作为实习生能参加这种全校性会议是件很幸运的事，充分体现了中校领导的宽容。所以尽管今天回去很晚，但还是很开心。
回到家，跟妈妈一遍遍吃饭，一边听妈妈20多年的教学经验很感动。实习周到啦，为了提高自己的日语水平，把知识和实践结合，在学校的帮助安排下，这周开始上党支部书记的日语课。感到非常荣幸。因为老师担任很多重任。我的实践内容是初中生日语初级课程。
虽然我是日语专业的学生，但毕竟有过几次教学经验。因此，在金老师的耐心指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活跃课堂气氛，如何用简单的日语句子和同学们进行课堂交流等等。特别是她和另几名教师教我的小游戏，使我在课堂上很好地调动了学生的积极性，令我受益匪浅!
9月12日
经过了一段时间的备课听课和试讲，我终于走上了讲台，开始教课啦!
我角的这本教材的特点是单词量大。所以在教课的过程中，我遇到的个困难是如何让孩子们对枯燥的英语单词产生兴趣。关于这点，我在培训时准备的游戏帮了我不少忙。我发现学生最喜欢的游戏是接单词因为这游戏学生可以全班参与，有赏有罚，十分热闹。这也是学校里其他老师使用得最多的游戏。
不过，为了使我的课堂有自己的特色，我也想出了几个其它调动学习单词的兴趣提高学习效率的方法。其中最有效的是领读单词这招。每个人都有上进心，都不想被别人比下去，这一点在孩子们身上体现得最明显。我正是利用了这点，在教单词时，给孩子们充足的时间自己练习读熟它们，并让以不同的形式他们轮流领读，读得标准的同学还可以获得当小老师的机会去较其他人，实力相对弱的同学不仅要接受惩罚，还要成为“别人”的学生，这样学生为了可以当小老师，为了得到大家的掌声，一节课下来，几乎每个同学都可以把单词读熟读好。一个问题解决了。
9月13日
第二个问题马上出现了。经过几次考试，孩子们贪玩的本性实在令我头痛。全班十二名学生，回家能认认真真背单词的人不超过五个，怎么办?在得到几位老师的意见后，结合我班的情况，我终于想出了几个办法!
金老师班向来有积分制度，学生根据自己的上课情况和考试成绩会得到不同的积分，不同积分会有不同礼物兑换。本来每位同学每节课最多只能得四分，但在和几位老师商量后，我决定我们班每节课的积分以考试成绩为主，单词全对的同学，根据人数可以得到五分十分二十分不等的奖励。这个新方法一实行，就取得了特别明显的效果。不过，总有几个贪玩的“小懒虫”，从不在意分数。没办法，我只好用其他的方法使他们。招，话聊。找出这几个孩子回家后不学习的原因。第二招，为他们量身定计划。举个例子具体点说。我们班有两个关系很好的女孩子，她俩共同的特点就是爱上英语课，不爱背单词。别看她俩关系好，在学习上可是暗暗叫劲儿。每次上课前她俩都会各自找机会悄悄问我要对方的作业看，比一比谁写得好，评语好。我就是抓住了她俩这个心里，为她俩制定了一套学习方案。有一段时间，我会给她俩布置背单词，读课文，背句子等不同的任务，并在第二次上课前单独考她们，再根据她们的考试情况在课堂得分外多加些分数。开始时，她们不理解我的做法，没想到一段时间后她们不仅提高了成绩，还主动要求我给她们布置课外任务，比一比谁学得好，这点让我很高兴。当然，其他的同学也会有不同方式的加分的机会。
9月20日
我遇到的第三个问题就是如何和家长沟通。和家长沟通的内容有两个方面：一是学生的安全，二是学生的学习。家长和老师最担心的事不是孩子的学习成绩上不来，而是孩子的安全得不到保障。所以我们一旦发现有孩子没有按时来上课，就会立即通知家长，了解情况。在课间也会有专门的老师保障他们的安全。而当孩子学习上出现问题或取得进步时，我们做老师的也要及时和家长取得联系，让他们能够及时掌握孩子的情况。每次和家长交流前我都要仔仔细细地想一遍一会儿和他们说什么如何说，尽量做到落落大方，表现得成熟些，免得让家长对自己对学校不放心。
近一个月的实践经历告诉我，要想把课讲好，在课前必须做好充分的准备。熟记每个知识点，熟悉每篇课文，校准每个单词的发音，精心安排课堂的每个环节...... 不过，要想使学生从心底里喜欢上你的课，喜欢上你这个老师，我们要做的就不只这些啦。所以我一有时间就和他们聊天，做游戏，了解他们的性格喜好在学校的学习成绩甚至是家庭状况，和他们建立宝贵的友谊。看到我的学生真的把我当成了自己的朋友，有什么好吃的会拿来和我分享，有好玩的游戏会叫上我一起玩儿，甚至会把喜欢的玩具送给我，我觉得自己成了世界上最幸福的人!
9月21日
现在很多言论都批评他们肤浅，我觉得写这些评论的人根本就没有深入地去理解他们(当然我也是)。他们有他们的深刻，九十后思考问题的方式和方向可能跟我们以前认为的常理格格不入，因此他们总被迫使着前进。为什么我们总要用自以为是对的东西去规范他们，而不去理解他们的方式?其实是因为我们比他们还懦弱，不敢随意地去更改已经规定了的东西。
他们并不是只会玩的一代，并不是懒散、无知、无所忧虑的一代。相反，他们思考的很多，他们的忧虑很多。在他们的周记中，这些语言真实地反映了他们的心思：“一边看他们的周记一边思考。虽然他们是九十后，语言里带着诙谐稚嫩与不成熟，但是他们并不是没有想法，并不是不深刻，就像读者里一个九十后写的：你们无法理解的深刻……说实话，我在朝中的感觉就是——急迫。记得当时我读初中的时候根本就没有这种被压着的感觉，气氛是轻松自由的，照样有很多人进了重点高中，而今这样的情形，也没见他们的重点率高了多少。每天九节的课程量，一节四十分钟，加上早读，放学一大堆的作业，这班九十后每天的一举一动基本上都被框得“有条不紊”。他们每天就按着这样的行程机械地运作着，真的没有一点空间，一点自由发展的时间。除了课程外，学校的条条框框真的是多不胜数，规定小到学生的指甲长度，头发的发型，等等。流水线作业本来是工业生产的一个伟大进步，如果运用于人，运用于教育，是怎样——我们把人当罐头生产了!
9月22日
知道为什么雄鹰能飞那么高吗?因为在它们破壳而出的时候，展现在它们面前的是一片广阔的天空。没有规定它们应该怎么飞，没有谁规定它们不能去搏击闪电乌云……
他们的潜力是巨大的。举个例子，特别是男孩子，他们基本上都是游戏高手，而这正是几乎为所有家长跟大多数老师鄙视的。在小小的一个方寸大小的游戏机上，几乎在一两秒内，要同时操控几个按键，画面的切换飞快，眼睛要关注对手的反应，还要做出反击，这些都是在同时进行的。试问，这样的反应速度和判断力，没有很高的智商，能做到吗?家长老师所鄙夷的，是他们没有从另一个角度去看待问题。为什么九十后的潜力会被忽视呢?问题是我们的引导方式错了，我们的观念错了，我们抛不掉对好学生的评判标准。
9月23日
我觉得他们需要我们更多的正确关注，需要我们走进他们的世界，理解他们。英语教师实习周记这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，紧紧一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课，大获好评。第二堂信息技术课，班主任金老师微笑的对我竖起大拇指。因为她以优秀的成绩毕业了初三。又担任了初一。而且还要担任学校的各项会议和教育局的活动。还担任了党支部书记。
9月24日
写10.1准备
教师是个力气活，劳力，劳脑，又劳心。教师也是良心活，教得好坏多少，得用心中的那杆秤来衡量。当教师还得讲策略，要想教好学生，要想学生信服自己，必须和他们交友，不断琢磨学生的心理，才能做到。
有过同样经历的几位同学曾告诉我，她们当了十几天的教师就开始厌倦这份工作了。可是，我觉得我的教师瘾还没过够呢!虽然在这个过程中我累过烦过也抱怨过，甚至有几次我做梦梦到的都是那帮让人省不了心的孩子。可我觉得为他们付出值! 每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。
我真心地感谢学校给了我这次实践的机会。在这个过程中，我得到了很多，也进步了很多。能够将自己在学校所学的知识运用到实践是我的收获!当然，在教学过程中我还有好多地方做的不够好，多希望以后还会有这样的机会，让我弥补一下心中的遗憾。借住在志哥志嫂家已经很麻烦他们了，现在还要等晚归的我吃饭。晚饭是吃火锅，好开心。志嫂饭后还把没吃完的食材拿来下粥，她手艺很好煮得特香。
好像实习以来我碰到的事情都是些好事情，其他同学一定很羡慕这么多好人在我身边守护。

会计实习日记优秀范文

1.14
今天是实习的第一天，上午办完报到入职手续之后马上就被带到了所属部门开始工作了。总的来说工作很轻松，希望以后能学到更多的东西吧。
首先说一说入职过程。按邮件的通知的上午九点，我提前10分钟到达了事务所，找到HR姐姐，似乎没有被很热情的对待，查个信息都让我站着等了很久，不过也可以接受，毕竟是个小实习生，无论做什么都是在拜托别人办事情。还好后面一直带我到处办手续的姐姐很不错，稍微改善了我的印象。和我一起办入职手续的还有一个吉大的女研究生姐姐，刚下火车就风尘仆仆赶过来，住的地方都没安顿好，瞬间又觉得自己很幸运。我们一起填了一些表格，签了合同，实习工资一天只有六十，比预期的要少，但是怀着学东西长经验的态度过来也就能接受了，之后领了电脑，做了一个简单的测试，然后给电脑连上网就算是入职了。后来她被分到了审计三部，而我被分到了质监部，没有如想象的分到审计项目上，而且一开始都不知道质监是干嘛的就被部门的姐姐带到了工作岗位。
到了质监部后发现有两个女生已经在实习了，很快互相认识了一下，他们都是外地的学校来的，一个大二的西安小妹妹托她哥哥的关系进来的，一个和我一样大三的女生，来自吉林。这时候突然感觉自己头上的大学的招牌一文不值，找实习期间投出去那么多简历，那么多实习单位需要人，而我还是凭着同学姐姐的关系才坐在这里，究竟问题出在哪里呢。马上部门的员工发给我一些文件让我自己先看看，慢慢了解了质监部门的工作，总的来说就是审核审计部门出具的审计报告吧。势必会枯燥无聊，这个是有心理准备的，慢慢看下来，发现很多眼熟的东西，似乎在课本上见到过，有了一些亲切感和底气。
中午和两个女生去吃饭，附近的选择不多，价钱也不便宜，果然是出来了才能感受到食堂的好。在这边吃饭，味道和价格都不是太大的问题，最担心的是卫生，看着店里攒动的人头和忙碌的服务员，吃着东西感觉胃部一阵涌动，唉我是有洁癖吗。
吃完饭还可以午休一会儿，前一天晚上没睡好导致我一下午休过头了，超过半小时才被员工姐姐叫醒，还挺不好意思的。睡眼朦胧而且神智还没完全恢复过来的时候又有新的任务分配下来了，这次是要试着审核一份审阅报告，员工姐姐在我们面前很炫酷地演示了一把怎样用excel核对数据，很幸运她是用我的电脑演示的，后面学着做的时候也方便很多。之后整个下午都在看这份审阅报告，先核查了数据，自己用excel做了一遍，大功告成之后非常有成就感。后来几个员工姐姐又过来给了我们一些指导和示例，然后我才发现核查数据原来只是审核工作的一小部分，其他的譬如报告的格式、报告的内容语句措词等等都是需要审核的，而且是对照着一份长达几百条的细则核对，任务是很艰巨的。接着又审核完几个财务报表后，看表的过程中深深感觉到自己的会计知识没掌握好，对财务报表的勾稽关系和一些规则都没清晰的概念，作为一个人大的会计学生实在汗颜。
到五点半我们就准时下班了，坐地铁不到半小时就回到了学校，这就是没出项目而是在内部部门的好处，年前不用加班，而且在事务所上班离学校近。
总结一下今天的收获：一是这次算是真正跨入社会的第一步吧，没有爸爸妈妈的庇护，凡事都要靠自己。算是尝到了一点世间的冷暖，也算是实地感受到了“关系”的作用和威力，没关系的做什么事情都要看人家脸色任由人家的喜恶，有关系的很多时候能大开绿灯还能得到很多免费帮助。这次经历我算是沾了一点关系的光，但只是给了我一个通行证，以后怎样靠自己实力说话吧。二是进入到一个陌生的环境要从头开始和身边的人相处，HR姐姐，部门上面的员工姐姐们，一起工作的实习生，甚至是门口管门禁系统的保安大叔。一直以来新的环境对我来说都是不舒适的，大家都客客气气的，谁也不知道对方的真实想法，说出一句话前要思考，得到反馈后要体会，比起和熟悉的人交流累很多，但在这种状态下逼迫自己去适应也是一种锻炼和成长吧。三是多了一次审视自己的机会，自己头上的名校光环，自己真实的能力，自己在这个社会中能立于何种位置。这些还需要在后面的实习中多多感受吧，感受自己做得怎么样，思考什么能让我和别人不一样，给自己一些肯定和动力。最后就是今天学到的一些专业的知识，算是初窥了审计的实务工作，虽然做的一些枯燥重复的工作，自己去发掘值得学习的点吧。
1.15
今天是上班的第二天，早上七点就起床了，又提前10分钟到达办公室，发现有些同事已经到了，一一问候了早上好。
签过到取出自己的电脑之后等待分配新一天的任务，等来的是继续完成昨天审阅报告的审核并写一写复核意见。要自己写复核意见对我来说是比较正式的一个任务，所以对待的比昨天认真很多，对照着70号文件一条一条复核，写上自己意见的时候也尽可能地考虑用词的专业和规范，遇到的问题自己仔细思考后附在我写的意见后面，希望员工姐姐能解答并看到我的思考。吃午饭之前我就把这些做好了，写出的意见有十多条，对面的小姑娘一直惊呼我写得很多她怎么也找不出来，其实我只是按照70号文件里面的规定一条一条对比找出来的而已。
中午吃饭发现了一条新的街道，有很多餐馆，但总是让我想起那天去史各庄看到的一个个不看的小店，也没有了什么食欲。最后走进一家清真餐馆，要了一份炒饭，就餐环境不佳也没吃下多少。同行的还多了一个今天来的实习生，中华女子学院大四的，她的到来又让我不禁联想到自己，是有多逊才会沦落到找不到实习来和这些人共事，虽然我知道这种按学校分等次的思想是不对的，可总是心有不甘。之后问到她为什么大四了这时候还没找工作，得知家里已经给她在广州某银行安排好了，突然觉得又一次看到了社会的现实，对，就是这么现实。
下午员工姐姐对我们做的东西给了一点反馈，都是针对她们在用excel核算的时候存在的问题，而这些问题我都因为认真看了她的示范而没有犯，我提出的一些问题她都没有说，不知道是不是她没有注意到亦或是这些不在我们的工作范围内因此被忽视了，因此我得到的有效的反馈非常少。有用的大概是在她过来收我的纸质报告时随口说的一句对于审阅报告要求没有那么严格，我接着问审阅和审计的区别，员工姐姐说对风险的控制程度不一样，于是启发了我去深入了解这个知识点，记录如下。
审计业务和审阅业务的区别主要是：
(1)目标不同。财务报表审计的目标是：注册会计师通过执行审计工作，对财务报表的下列方面发表审计意见：财务报表是否按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制;财务报表是否在所有重大方面公允反映被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量。财务报表审阅的目标是：注册会计师在实施审阅程序的基础上，说明是否注意到某些事项，使其相信财务报表没有按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制，未能在所有重大方面公允反映被审阅单位的财务状况、经营成果和现金流量。
(2)业务性质不同。财务报表审计属于合理保证的鉴证业务;财务报表审阅属于有限保证的鉴证业务。
(3)执业标准不同。财务报表审计是根据《中国注册会计师审计准则》的规定进行审计;财务报表审阅是根据《中国注册会计师审阅准则第2101号——财务报表审阅》的规定进行审阅。
(4)所使用的程序和方法不同。财务报表审计程序的实施范围较广，程度较深，种类较多，包括检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问、函证、重新计算、重新执行、分析程序等。财务报表审阅以询问和分析程序为主，只有当有理由相信所审阅的财务报表可能存在重大错报时才需要追加其他程序。
(5)注册会计师提供的保证程度不同。财务报表审计以积极方式提供合理保证;财务报表审阅以消极方式提供有限保证。
(6)结论的类型不同。财务报表审计的意见类型有无保留意见、保留意见、否定意见、无法表示意见4种，其中无保留意见和保留意见可以加强调事项段;财务报表审阅类似于审计意见的类型，包括无保留、保留、否定、无法提供任何保证4种。
之后下午就闲下来完全没事做了，我浏览了一下网站，机缘巧合找到了一个非常好的学英语的网站，希望规律充实的生活自此而始。
1.16
现在的我，就像常年蹲在码头等活干的小工，区别就是他们等着搬砖，而我坐在办公室等着复核审计报告。清闲了一天，终于在下午三点多等来了一份小小的某个小企业的审计报告，刷刷刷几下就复核完了，不懂的地方问了一下艳双姐，明白了不同企业适用的报表编制基础是不同的，见到不同的报告要去适应，然后又回到自己的座位等待下班了。没过一会儿，艳双姐把自己改过的最终版复核意见发给了我，署名处是我和她的名字，有点小激动，看到她写的东西也看到了自己努力的方向，希望后面能独立完成一个有用的复核报告吧。
可能是因为刚开启自己的职业生涯，所以我们几个实习生做事情都特别有热情，尽心尽力的，联想到我爸单位的某些老油条公务员，每天就混混日子，真心希望多年后的自己不要那样，要保持现在的激情和活力。
今天闲着的时间一直在背单词，背的六级词汇，发现自己基本都不认识了，当年六级怎么过的，真是。所以也就明白为什么外企都不要我了，因为英语最多也就算个四级水平，太弱了。所以这个寒假要来个高强度的练习，三个月时间让自己的英语水平提升一个档次，再去逆袭吧。
1.20
新的一周开始了，工作感觉也进入了一个新的阶段，有了更多地了解，也有了更多的感悟。
今天早上还是像往常一样七点起床，提前十多分钟就到了办公室，西安的小妹妹还是来得很早，还热心地把我们的电脑都拿出来了。慢慢熟悉了发现一起实习的都是很好相处的人，虽然来自外地的学校没有很多共同语言，但是性格都很好也很努力。还有带我们的艳双姐也很好，会特地过来提醒我们吃饭、下班、休息，我去问她问题也总能准确地解答。这样看来，能和这样的同事一起工作也算比较幸运了。
今天上午的工作还是完成上周五刚拿到的一个经济责任审计报告，厚厚的，六十多页，几十个表。上周已经做了一部分核算，而且算着算着竟生出了几分兴趣，今天又接着上次的算，有很多小的误差我也没有放过，后面看到最后的资产负债表终于发现这些误差原来是由于用万元作单位出现的尾差，问过艳双姐之后也把这一点在复核报告中提了出来。还有一些计算的错误和数字前后列示不一致的问题我也一一找了出来，但是在这过程中不是十分确定到底是原本算错了还是我复核的时候计算的方法不对以至于误判为错误，所以非常期待专业人士的反馈，或许下次该更勇敢一点直接去问。午休过后没多久我就做完了，交上去之后又开始了我的背单词大业，周末荒废了两天后有些许倦怠，想想自己的目标还是背下了100个，而我也知道这样还是远远不够的。
这几天上网常常能看到也在实习的其他同学的状态，有在四大的，有在其他国内所的，有在银行的。于是我会想我做这份实习和他们做那些实习会有什么差别?看到他们的状态大部分是抱怨加班累，抽函累，整天对着电脑累，真想和他们交流一下学到了些什么。最清楚地了解的是在银行实习的室友，每天站七八个小时回到宿舍直喊累，也会说确实学到了东西 ，但她说以后应该是不会加入这个行业了。 一个国内所的室友说某一天粘了两百多个信封，还有一天是跑银行，还有一天是写信，这些机械的活和我现在做的复核工作大同小异，那么不是谁都能做好的吗，为什么当初选拔的时候还要考核那么多呢，那么我以后再去找工作的时候要怎样表现自己的过人之处呢，我到底有什么过人之处能助我进入四大工作呢，这些问题还没有想清楚，但确实要好好想想了，思维上不能懒。
据说没有新的报告送来的话我们明天就要接受培训了，准备接受新知识吧。
1.21
在入职了一周之后，今天进行了正式的第一次培训，正式认识了各位同事，正式全面地了解了接下来的工作,算是一个真正的开始了吧。
一整天的培训主要都在讲怎么符合审计报告，对照70号文件一条一条讲，有些东西在前面审过几份报告之后已经知道了，而现金流量表、所有者权益变动表的数据来源以及勾稽关系还不是特别清楚，这也是当年会计学基础没打好的问题吧。培训中还说到年后大概要审一千多份报告，惊吓到我了，按现在一天最多看两份的效率，年后不知有多少班要加。中午吃了一顿正宗的湘菜，大满足。关于培训的流水账没什么好说的，这篇就记一记接下来要和我一起度过实习时光的人吧。
首先是两个和同座办公的女孩子，一个西安的小妹妹和一个吉林财经来得同级女生。总的来说她们都是很好的人。性格好，中午一起吃饭从来不挑剔，我们三个非常容易协调;工作起来也蛮靠谱的，有什么问题大家还能互相讨论交流一下;闲下来的时候能一起吃吃零食，聊聊天，还是很愉快的。昨天晚上和L打完电话也想明白了很多，他说得对，现在这个社会最不缺的就是人才，同一份工作让谁干都差不多，就看谁能得到机会了。而我也应该摆正心态，把自己的光环看轻一些，身边的每一个人不管来自哪里，上什么学校，都有可学之处不是吗。
然后说一下我们的manager齐姐，真的是非常nice的一个人，外表看起来朴素亲切，脸上时常挂着微笑，不管是在会议室还是饭桌上都非常照顾每一个人的感受，非常乐意帮你解决任何问题，我觉得以德服人大概就是做成这样吧。今天培训影响最深觉得说的的就是齐姐开场的一段话了，她说我们来这里她们的目标就是让我们掌握一些职业技能，学会怎么和同事相处，怎么和上级沟通，怎么理解上级的意思等等，这几句话瞬间打消了我对于来这里干这些机械的数据核对的工作有什么用的疑虑，这些确实是以后工作中重要的一部分，有很多要学。
然后是直接向我们分派任务的艳双姐，湖南株洲人，有一丝老乡的亲切感。可能是性格原因，她没有齐姐那么“慈祥”，笑的比较少，但从平时的接触中能发现她也是非常好的一个人。工作中，她自己的专业能力是很强的，有什么问题她都能准确地解答，而且非常耐心解答我的任何问题，另一方面我也从她身上看到了一种专业的精神，一个从小城市出来打拼到现在的那种拼搏的光芒。其他时间她也关怀照顾着我们几个实习生，时常提醒我们去吃饭或者是下班了，有一天还过来给了我们好吃的。最神奇的是，听了我自我介绍的时候说我以后毕业想去事务所工作她立刻猜到我想去四大，而她自己也有一个妹妹今年刚入职安永，希望以后能多些机会跟她多交流请教。
还有一个中午吃饭路上聊得很high的刚入职的姐姐，她是和我们一起接受培训，中午吃饭她吃的很香，对于食物有慢慢的幸福感，大概非常热爱生活吧。中午回来才知道她是从英国留学回来的，加上艳双姐回答我的进四大不容易，瞬间压力很大啊。
最后是两个主讲培训内容的姐姐，说实话讲的有点快，不过从她们这种速度也能看出她们的熟练程度，不知道是经过了多少训练才有的。其中一个穿着a02的猫猫毛衣，还很嫩的样子，另一个貌似家庭美满，有时会提到自己家里的事。从她们身上看去会计事务所的女生也不是那么苦逼的，或者也可能是部门的原因吧，但是她们不都这么过来了吗，所以在工作压力这方面我可以完全坦然接受，就是把懒惰的心压下去吧，现在以后都是。
培训完了马上接到一份报告，带着新标准开始工作了。
1.24
不知不觉又到周五了，好像一周的疲劳都积累到了这一天，早上不想起，上班的时候没有精神，眼睛还一直疼。不过想想现在的日子也没有很忙，坐在办公室就这么累以后怎么办。
由于起晚了，早上买了一杯豆浆和一个三明治带到办公室吃，刚好被来上班路过的艳双姐抓到了，她很客气地提醒了我，还用一个抽烟被罚款的例子说明了一下。我觉得很服气，因为确实是没有按规定在办公室吃饭了，不过有一点不太认同，她说问到了气味，实际上是里面办公室的人吃包子和鸡蛋的味道，我的三明治没有那么大的味道。因为以前也看到正式员工吃零食，今早也看到有人吃早餐所以没有很在意这个规矩，但是规矩就是规矩，别人没遵守不代表我也不用遵守，这就是今天学到的吧。
上午没有报告要审，艳双姐把昨天我们审的报告修改之后的复核意见反馈给我们了，我感觉自己做得那一份还不错，她只在我做的基础上加了两个小错误，还有一些格式方面的细节也是值得学习的，以后注意。
下午审了一份报告，感觉现在速度快多了，不过现在还是没有什么把握，还是要对照70号看，不然会怕漏掉什么，现在最头疼的还是现金流量表和后面几个不太熟悉的表格，慢慢熟悉吧。突然想起昨天下午还被别的部门接过去打了一部分会议记录，在此吐槽一下，不是吐槽借我们的姐姐，她每天笑眯眯的可愿意帮她了，而是吐槽讲话的那个人，是证监会一个什么主任，一口浓重的方言说话还没头没脑的，我自己记录的讲话我都看不懂他在说啥，这样的人对我们行业的发展真的好么?也可能是我资历太浅，不能领会他的意思，但我就是要吐槽吐槽吐槽。唉，头昏脑涨眼睛疼，就到这里吧。
1.26
回家两天倒计时ing。双休日调休上班ing。
今天独立审了一个大大的报告，一个主报告，四个副报告，从早上八点半到下午四点半没有休息，除了午休之外，感觉昨天睡得不好所以状态不好所以效率比较低。不过审完这一整个报告收获还是很大的，收获来自于自己在审的过程中对照70条和不断核算时的思考，来自于交报告时齐姐解答我的问题，来自于审不同类型的报告见识新的科目了解新的关系。
由于对面的小妹妹做得比我快很多所以心理一直有点不平衡，其实不是能力的问题，是审的细致程度的问题，我这种方式肯定学到的东西更多，而她那种说不定是最适合忙季的方式，所以现在不忙的时候还是坚持我自己的方式吧。自己做的时候也会去探索效率又高又细致的方法，第一个主报告我选择一边核算附注的各种表一边和财务报表上的数字对比，第二个母公司报告我先把所有核算做完，再和财务报表对。结果发现第二种类似于流水作业的方法会比较快。这样再看两个差不多的报告时我也不会觉得很无聊了。
今天发现的一些错误我觉得很低级，不知道审计过程中是怎么产生的，只希望自己以后做这一行业的时候能够吸取教训避免吧。然后我发现自己特别崇拜那种专业的气质，无论是以前向往职场还是现在仰视齐姐她们。解答我的问题的时候，她那种熟练程度让人惊叹，看来混职场也需要真才实学的。最近又在考虑自己的职业发展，也看到了四大的一些负面新闻，不管怎样它们还是会计这一职业的殿堂，其他更高薪更光鲜的终究还是跨行了，所以达到我自己的目标就好，加油。
2.10
年后第一天上班了。今天审了一份报告，一个上市公司的，感觉一段时间不做有点手生，再对照70号一条一条看，慢慢的又找到感觉了。不过今天这份报告审了3年的财务报表，比较烦，做起来也不是很细致。实习的这段时间一直做同样的事，慢慢的没有了挑战性，也不知道有什么可以成长的地方，这就是财务工作的枯燥无味之处吧。
要说收获的话，还是要对比刚来的新实习生，在审报告方面还是有差距的，不过这种差距大概一两周就会完全消失吧。今天也来了几个新实习生，不知道什么(本来想不礼貌地加上野鸡二字的。。。)大学的，再一次刺痛的我的小心脏，怎么沦落至此的，怎么体现差别，抑或本身没什么差别的吧。
中午去胡叔叔哪里吃饭，体制内的待遇真是不错，干的活看起来也轻轻松松的，我是在羡慕吗在蠢蠢欲动吗。最近在职业选择上又起了一点小波澜，到底是去事务所磨练两年还是一开始就舒舒服服地等死呢。疲劳的状态下容易口不择言语无伦次，还是冷静了再说吧。
2.11
今天真是超级高效第一天呢，一个人审了4份报告，甚至可以说相当于五份呢，不但没感觉很累，还有点小兴奋，大概是尝到了挑战极限的感觉吧，后面越来越熟越来越快大概就不会有这么开心了。还有一个高兴的地方是今天帮助新来的小伙伴解答了许多问题，教他们怎么复核报告，特别有助人为乐的满足感，我就是这么一个人，做JA的时候就隐隐感觉到了，大概适合做老师吧。当然在帮助小伙伴解答问题的过程中我也被迫去正视自己之前不太清楚的地方，同时也重新梳理了自己的思路，总之收获也挺大的。
昨天说了那番话，今天渐渐感受到了差别，也许长久地做着这些机械的活大家表面上都差不多，上面的人也看不出我有多好，但我自己心里清楚。我会思考，我会自己发现一些问题然后自己慢慢想清楚，而不是为了快点完成任务，这份枯燥的工作虽然没有高成长性，但一点一点积累总比没有好。现在的我比刚来的我就进步了很多，一些事情也有了自己的判断和感觉，再次斗志满满地上路了。
2.12
今天是收获很大的一天。
可能是昨天有刚来的实习生提出想调到别的部门跟项目以学到更多审计实务的东西，引起了上面的重视，今天我们得到了基本厚厚的审计工作底稿学习核对底稿数据，顺便通过底稿了解了整个审计流程，也见识了最终的审计底稿和报告，非常专业，高大上。就这件事我有几个感受，第一是一起的实习生的上进和求知欲成为了我努力的动力，她们都思考着从实习中学到更多的东西，那我怎么能松懈让原有的优势一点点被侵蚀呢;第二另一方面也觉得她们上进是好，但做法太low，显得十分急功近利而且naive，我初到这个部门也思考过来这里能学到什么，也觉得出去跟项目比较好，但我没有在没深入了解我做的是什么工作的时候提出我不想留在这里，恰恰相反，我在每天的看报告写复核意见的过程中一点一滴积累了很多收获，慢慢发现有机会见识不同种类公司的审计报告，在宏观上对审计有一些了解也是不错的，今天又看到了很多审计底稿，感觉更好了;第三我也发现事务所的姐姐们是很好的，面对这样的问题不是想让她走人而是充分证明留在这个部门会学到东西，这种解决方法很高也很有爱。
今天上午比较闲，找到了几本比较好的英语语法书，有时间就慢慢啃。题外话：从学英语和减肥这两件事看出自己的自制力和毅力真的很差，意识到问题要及时改正，不然就没救了，光羡慕别人是没用的。下午看完了一整份审计工作底稿，复核了一份审计报告。现在复核报告已经得心应手了，一份普通的报告一个小时大概能完成。看审计底稿知道了整个审计工作的流程，确实很繁琐，光是看存货盘点、固定资产盘点和各种往来明细我就很惊诧了，不过对于审计人员是否真的一项一项查了，或者说常规的审计程序是否需要一项一项查，我持怀疑态度。整体的感觉是报表是审计工作的核心，因为审计的对象就是报表，工作底稿中的试算平衡表也非常重要;具体科目的实质性测试是一项大工程，每个科目至少有一个审定表，一个明细表，有的还附带很多其他文件，比如盘点明细表、征询函、合同、账单等等;最后的审计报告用的都是审定后的数据，有的会有一些调整，体现在工作底稿中，审计报告中的报表和报表附注都是精华。虽然有繁琐枯燥的部分，但是审计中要和银行、税务局、各种有往来的单位打交道，也不失为一件有趣的事情。虽然是在一个国内所实习，但能接触到这些东西还是很开心的，不知道四大的审计方法和风格与此有多大差异，但希望以后能有用吧。
最后提一件不开心的事情，今天一整天眼睛都不舒服，背也酸酸的，不知道是自己的原因还是工作的原因，所以对于以后真的从事审计工作还是有一点健康方面的小顾虑。多锻炼身体打好基础吧。
2.24
不知不觉已经这么久没有写日记了，也就迟迟拖到今天才突破一万字，没有写是因为没素材，没素材是因为每天的工作都大同小异，核几份报告，没事的时候刷刷豆瓣和知乎，今天还看了一上午的雁渡寒潭，也许是在浪费时间，也许可以算一种积累，扩展眼界看别人的想法然后慢慢学会自己思考;很多疑问也想清楚了，也没什么好感悟了，不再去纠结自己比别人到底好在哪里，因为都是没意义的事情，认同感自己给自己就够了;生活好像就是这么一步一步流于平淡了，但是没有一点boring的感觉，除了起床的那一瞬间会挣扎一下，其他时间的感觉还不错。
大概是没有加班也没有累得要死要活的时候，实习以来的这段时间的生活状态我还是挺满意的，每天有了强制自己早睡早起的理由，一日三餐也按时吃了，下班了可以逛逛商场和超市，吃一吃喜欢的小店，或者练练琴，周末可以做自己想做的任何事情，没有任何作业论文来打搅，如果工资多一点提高下生活质量就更好了，哈哈。也许正是因为拿着聊胜于无的工资所以才能没有任何压力无忧无虑地呆在这里，真正进入职场了考虑的东西又会多很多吧。生活的本来面部就是艰难的吧，也没什么好哀怨好愤怒的，慢慢认识它，适应它，只要不是坐吃等死的人至少不会惨兮兮的吧。现在对我来说独自面对这艰难的生活更像一个让人跃跃欲试的挑战，想想都有点小激动呢~
这几天也会想想自己以后的职业发展，时不时会蹦出反正最后还是要回归家庭没必要很拼的想法，另一方面自己心里又总有些不甘，姐这样的人应该在事业上做出点什么成就才不会愧对江东父老吧~总能找到平衡的方法，只是要时刻提醒自己不要过早绝对地选择某条路来逃避在另一条路上可能遇到的困难艰险，以上。
3.5
过完周末再请了两天假再回来竟然就这么到了3月份，很多东西变了，也有一些东西没变。变的是和我一起从年前开始实习的两个小伙伴今天离职了留下我孤零零老人一个;融不进新来的实习生也不怎么想融进去，还有更新的实习生来了，连叫啥我都不知道，也不怎么想知道;齐姐坐在了我的旁边，一大早迎接我的就是一份上市公司的报告还有艳双姐那句“正好可以手把手教”很是让人振奋呢。不变的是工作内容还是审报告审报告审报告，没事的时候背单词听听力刷知乎;中午还是去胡叔叔公司吃饭，菜的种类也没怎么变，也习惯了在电梯里掏出手机无视任何人的目光;眼镜还是很累背也偶尔会疼。
在变化和不变之间总是会有些感慨，会去想一直一直呆在同一个地方做着同一件事情怎样获得持续的成长。骨子里还是有着一股傲气，因为它觉得身边的人不够优秀丝毫于是不愿意接近，也因为它努力把手头的每个报告看好以显示出自己的过人之处，但这些其实意义不大吧。想要一直有收获首先就不能傲，要能厚着脸皮问一切不懂得问题，不能自满，我只是会了一个表面的流程，我根本还不了解背后的各种联系和规则。
也是在今天决定放弃申请加入一些精英俱乐部，总是感觉自己不属于那里也无法敞开心融入。另一方面也可能是发现自己各个方面条件不够而望而生畏，但是我真的有那么挫吗，每个人有自己的活法，还是坚持现在的路吧。
3.8
今天加班，加上昨天一整天一共两天时间审完了一个超大的上市公司的报告，1个主报告11个副报告，呼╮(╯▽╰)╭╮(╯▽╰)╭~~，真是很有成就感呢~
加班中午管饭，和后来的两个菇凉接触多了一些，大家都还挺好的，容易相处。奇怪的是每次我说我是哪个学校的都感觉好尴尬，是我想多了吗，还是消不掉心里的那点小傲娇啊。后来当其中一个菇凉由衷地感叹你的前途真是一片光明的时候真是很爱听啊~~额嚯嚯嚯，要真是一片光明该多好啊。
今天的成就感爆棚的瞬间是发现某个副报告中的数据和主报告的数据是有某种神秘的联系的，然后一个一个对完挑出错误，体验不同的东西挑战自己才开心嘛~~
哇啊哦提前下班了，走咯~
3.10
今天得到了一份光荣的任务——用接下来一个月的时间把会计准则、指南、讲解等等按照确认、计量以及披露三类重新分类，以完善天职知识库!!真是碉堡了O(∩_∩)O~
下午的时候齐姐很神秘而且郑重地将我带到了合伙人文总的办公室，这位操着一口浓浓的亲切的湖南口音的普通话的boss初步了解了一下我的情况，然后给我介绍了一下要做的事情，聊了几句之后就让我叫另一个男生过去，要在我们两个之间选择一下，竟然有点被面试的小紧张呢!后来内个财务管理专业的大四学长被我人大会计系学渣完爆，我再次被带到boss办公室，还装模作样的拿个小本记录下boss说的重点，从此正式接受了这个光荣而艰巨的任务!
据目前了解，以后我的工作就是看各种会计准则、指南以及讲解，然后根据一点我自己的理解把他们重新编排一下，咦、、有种编教材的节奏，其实确实就是给天职的员工编教材嘛。。我真的可以吗!?不可以也要上呀!
复核报告做得差不多了，再多做也是重复，正好想换个事情做了(偷笑)~出了boss办公室，齐姐说做完这个我的会计知识肯定有很大提升，现在所里很多同事估计都做不下来呢，讲的我小心脏跳得飞快的，会不会由学渣变学神呢咩哈哈~
不过任务确实有一定难度，而且不久就会接受一下检查，总之尽自己的能力做好吧，多查资料多请教前辈，排版什么的也做到。
几天之间生活的节奏仿佛一下子扭转了，这周先全心全意练琴，下周开始健身大计，论文什么的也要着手了，紧张而充实起来吧!
3.12
今天是换了工作内容的第二天，看着共享文件夹里的复核意见都有点陌生了，满脑子都是会计准则，指南以及准则解释+_+
对于新的任务的总体感受就是好累啊，如果我足够敬业的话可以一直干一分钟都不停下，因为任务总共那么多，不干完就不能止。虽说有一个月时间，今天也超额完成任务了，但是还是会有点小压力，告诉自己不能停，不要做别的事。于是每天经过会计准则和解释那晦涩又无趣的语言的洗礼，下班的时候脑袋都是晕晕的，特别想大睡一觉。有时候上班时间会困到无法思考，于是就只是简单地做着复制粘贴调整格式的活，有时候状态好的时候能看进去一些东西，是以前没见过或者没懂的或者印象不深的。不管怎么说，就算我毫无自己的思考，也能把整个会计准则以及解释浏览几遍，长长见识，这样也是收获吧，何况脑子清醒的时候我还是能思考的O(∩_∩)O~现在办公的地方环境比以前更好了，宽敞明亮，周围的同事都是正式员工，听着他们讨论专业的问题，虽然听不懂，但是在我心中埋下了知识的种子(认真脸>0<)，我以后应该会时常唤起现在的这些记忆，然后提醒自己，至少要像这些前辈一样，学习不止，思考不止，拥有过硬的专业知识，应对不同的问题。还有他们为了一个问题一遍一遍跟同事确认，有时候请教，有时候集体讨论，这种近乎死理性派的专业精神特别感染我，让我对以后的职业生活多了几分好感和期待。也可能是部门氛围的原因，也可能是见识太少，但我还是被鼓舞着，这个没进全国前十的国内所都如此，有这么敬业的员工，这么专业的氛围，我应该对这个行业和我未来的职业有信心。也许有些人不屑一顾甚至讨厌这种严谨，但这就是我喜欢也打动我的风格。
中午刷人人的时候看到一些社团招新的帖子，华丽丽只要大二的，有些遗憾那个时期自己浪费了太多时间，但是就是无法重来，所以争取现在少为以后留遗憾吧，加油。
3.21
花了一周的时间把会计准则前六章整理完成了。
感觉除了长期股权投资其他几个都比较简单，和确认、计量、披露分别有关的条文都比较容易区分，所以大部分时间在经过简单的浏览和判断后就是做着复制和粘贴的工作了，还有一大部分时间花在调格式上。虽说没什么技术含量，不同的人也是会做出不同的效果的。
首先一开始我就经过了思考，用怎样的字体怎样的格式呈现每个部分的标题会比较一目了然，由于条文中本来就带了很多序号，我选择了在标题前加项目符号而不是数字;后面把每个部分的内容粘贴过来之后我会在大纲模式中给不同级层的内容分级，使整个条理非常清楚;最后再选择合适的字体，使行距统一，一个作品才算完成了。是的，在我心中做这些就像是在完成我的作品，而不是完成任务。
应该比意料的要提前，我把前六章成品发给文总和齐姐，他们应该是很满意的，连之前说好的一次讨论都没有了，只收到文总的邮件回复，让我继续这样做下去，提了一些小的改进的建议。带着这些我又开始了新的一段历程。
整理第二章长期股权投资的时候确实遇到了一点挑战，从存货的毫不费力跳到这一章的云里雾里，一时真有点适应不了。
很多时候确认和计量不是那么好分辨的，于是我特地上网查了一下会计确认和会计计量的定义和区别。说实话，这些我在学习会计学的过程中都是没有在意的，这样基本的概念都没弄清楚真是不应该。
后面概念弄清楚了之后我再次看了一下待分类的文字，有些确实是不能简单的分开的。于是我就想我这样分类是为什么服务的，应该是是为了方便员工查阅。于是我便决定把不好分辨的语段既放进确认的部分，又放进计量的部分，这样供查阅的时候就不会有所遗漏了。
4.6
整理工作还在进行中的时候，出了几条新修订的准则，前面好不容易做的长期股权投资是内容就作废了，有点可惜，也有了一些感叹。原来会计是这样一个日新月异的行业，随着新的业务新的情境新的问题的产生和出现，准则也会经常随之变化，于是这变化会促使财务人员不断地学习，才能合格地解决新的问题，才能适应这个行业时刻变化发展的步伐。
新出的几条准则还没有对应的应用指南和准则解释，无意中也减小了我一部分的工作量，毕竟只看准则的那些条文还是很容易判断的。但是到了有关财务报表的内容我彻底糊涂了，本来财务报表就是披露的一部分，再从中分出确认、计量和披露三部分不免困难，或许应该直接将所有内容写进披露这部分里面。再一次细看我又觉得这样做就是偷懒了，于是根据每种报表的定义，每个表里面的金额如何算，列示数据有什么要求分了三类，竟然也做到了，这样比开始偷懒的想法真是高了一大截。
经过十多天的时间，我终于把所有内容整理完了，看着文件夹里面整齐排列着的一个个文件，真是满满的自豪感。
十多天来有过迷惑，有过懈怠，有过烦躁，也有过挑战之感，但很多时候都是咬咬牙就挺过来了。昏昏沉沉的时候看着电脑屏幕右下角的时钟一点一点地流转，再困也会不知不觉就到了下班;看到不懂的内容难以分辨没有头绪的时候就一遍一遍的看，总能找到一点线索给自己一个理由将一段文字归到我认为合适的地方;也会有枯燥无味怀疑自己做这件事的价值的时候，会想遇到问题的员工直接去翻书就好了，这样整理会改变什么呢，然后又能想通，对于别人再没有价值，做这件事对于我自己来说都是有价值的……就这样一天一天过去了，四十个文件静静地出现在我的桌面文件夹中。
做完所有的没有想象中收获多，看不懂的地方还是不懂，只能说开了眼界长了见识而没有消化为自己的知识。而心情也没有那么兴奋，多了平和，也有小小满足，很多事情本来就是徒劳无功的，进一步有进一步的欢喜。

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