法院见习报告

通常来讲，有付出就会有收获。通过实习我们能够获取更多的实用知识，当我们面试通过，进入公司实习时，就需要开始写实习报告，写实习报告可以给我们以后的的工作进行指导，总结经验教训，避免犯同样的错误。一篇优秀的实习报告如何才能写好呢？为此，小编从网络上精心整理了《法院见习报告》，仅供你在工作和学习中参考。

一、实践目的及意义

今年暑假是我第一次参加社会实践，能够走出校园，将自己的所学知识与社会实践结合起来，将理论与实践结合起来，将会起到巩固所学知识，提升和锻炼实践能力的作用，同时这也是一次了解社会，接触社会，熟悉专业实务知识，树立为人民服务，为社会服务思想的一次机会。因此我对本次社会实践抱有很大的期望和热情。

二、实践内容概况

本次实践我选择了海口市中级人民法院，海口市中级人民法院坐落于海口市正义路8号，成立于1991年2月，现有公务员180人，其中大专以上学历179人，硕士研究生35人，博士研究生2人，法官29人，高级法官22人，主要的业务部门包括政治部、立案庭、书记官处、审监庭、三个刑事审判庭、四个民事审判庭、两个行政审判庭、技术装备处、法警队等。下辖美兰区，秀英区，琼山区，龙华区四个区法院。8月2号我来到市中院报到，先在书记官处登记，然后到政治部开介绍信最终我被分到了立案庭。立案庭位于主楼一楼，是一个宽敞的大厅，分为7个服务窗口：1、立案审查，2、申诉申请再审，3、诉讼材料收转，4、信访接待，5、判后答疑，6、查询咨询7、救助服务。7个服务窗口，均有专人接待，各司其职，相互配合，相互协作为审判工作顺利进行创造了条件，从8月2日到12日，在这里我度过了难忘的10天实践生活。

因为自己仅仅是一名大学生，所学专业课知识较少，还不足以解决太多实务问题，所以我被分到了立案庭最为简单的“立案查询”窗口，这个窗口主要是接待来立案的人，并对其立案条件进行审查，以确定是否符合立案条件，其职责可概括为《中华人民共和国刑事诉讼》第108条的规定：“凡是符合立案条件的都由立案庭统一立案收费。对于不符合立案条件的可以告知当事人到有关部门申诉解决，对于当事人坚持起诉的裁定驳回起诉”。

海口市中级人民法院属于我国审判机关的第三层级，按照法律的规定，本身需要审理一部分一审案件，另外还要审理它下辖的4个区法院当事人对一审判决不服的上诉案件和检察院抗诉案件，所以业务比较繁忙。 在梁佳姐的带领下我开始小心翼翼地接触这些实务工作，刚开始的时候我还不太敢接待他们，渐渐的我鼓足了勇气，每一个前来立案的人我都耐心接待。

现实生活中的问题都是很复杂的，很多问题是无法用现在所学的知识来解决的，在立案庭见习，用的比较多的是《民事诉讼法》和《刑事诉讼法》，这两部法律我们暂时还没有学，所以在时间的过程中未免遇到尴尬和麻烦。有一次一个满头白发的老奶奶申请裁定一个案子属于管辖争议，她说的理直气壮，有理有据，可是我因为没有学过这部分内容，一头雾水，赶紧找来了梁佳姐。这个老奶奶着实让人佩服，我自愧不如啊！

在这里见习，有的时候你会感觉工作很有意思。有一次梁佳姐教我怎么立案，需要把每个案件的相关信息都录入系统中去，这些信息大致包括被告人姓名，住址，罪名，案号，立案时间，羁押场所等，把这些信息全部录入系统脑大约需要10分钟的时间，尽管过程复杂，但是置身其中往往能够可以感受到司法实务工作的乐趣，每立一个案子就有一种大功告成的感觉。

短短十天的见习生活对哦与我来说是一次难忘的经历，加深了我对审判机关实务工作的了解。与此同时，我也发现了很多的问题，比如信访接待不到位，部分上访群众不满意；司法工作人员服务态度不好，损害了国家机关工作人员在人民群众中的形象；法律规定的律师应有的权利得不到保障，严重损害了诉讼参与人的合法权益乃至司法公正；相当一部分群众法律知识严重欠缺，法制观念不强等，这些都是非常严重的问题，如果不给予足够的重视，损害的将不仅仅是司法机关的威信，也会影响到政府在人民心中的形象，不利于社会矛盾的解决，从长远来看，不利于中国法制化水平的提高。
　二、问题反思

对于在实践中发现的问题我想着重介绍两个，一是公民法制观念不强；二是司法不公。

（一）在中国，公民法制观念不强，法律知识缺乏早已是一个不争的事实，这次见习我更是用亲身经历验证了这一点。8月10号的上午，我正在整理文件，一个30岁左右的女的走到“立案审查”窗口前告诉我她要起诉离婚，我问她是哪个区的，她说是龙华区的，我告诉她，你应该去龙华区人民法院立案，因为这种案件的一审不归我们管辖，尽管反复给她解释，她还是显得很迷惑，有点不太情愿地走了，临走的时候还反复的问：“你刚才说的那个法院叫什么名字？”。显然她不知道龙华区还设有法院，这是很让人吃惊的事。

11号的上午立案庭又来了一个满头白发的老大爷，从他的讲述中我得知，“*”时期他遭到批斗，这么多年来以致蒙受不白之冤，此行的目地就是希望通过法院得到一个说法，希望国家给于一定的补偿。显然这种情况是无法立案的，因为“*”是历史的原因造成的，是国家决策的错误，需要政府通过平反的方式予以解决，而法院是行使国家审判权的机关，是解决民事和刑事纠纷的机关，根据《中华人民共和国民事诉讼法》的规定，法院显然对这种情况没有管辖权。

以上的两次经历给了我很深的感触，在中国这个大国尽然还有如此多的人没有基本的法律常识，法制观念非常淡薄，这种情况的蔓延与持续在很大程度上就是司法不公的诱因，严重阻碍了中国的法治进程。当然我们也应该看到这一现象的原因是多方面的。首先，自古以来中国人“情大于法”的观念在很大程度上阻挡了人们学习法律的热情，不少人在遇到纠纷时往往首先想到的就是“开后门”、“找关系”，这样做不仅不利于问题的解决，而且会导致司法不公。其二，政府部门没有做好法律知识的宣传与普及，不少公民认识不到学习法律知识的重要性，不愿意学法，没有基本的法律常识。很显然，如果这一现象的持续必然导致违法犯罪率的持续走高，造成更为严重的社会问题。那么我们应当怎样解决这一问题呢？我认为可以从以下几个方面着手。

1、教育部门抓好教育。法制教育必须从小做起，未成年人心智不成熟，具有很大的可塑性，从小开始教育，利于接受，可以逐渐形成对法律的敬畏，学法，懂法，守法，护法，形成良好的法治风尚。

2、政府应当加大宣传力度。政府要加大宣传力度，在宣传方式上可以采取组织学习，举办培训班，专题讲座，自学等方式；在宣传途径上可以采取依靠政府网站，教育培训，信息报送，法律咨询等服务渠道。旨在提高公民的法制观念，促使人们掌握基本的法律常识。

3、公民应当扭转“情大于法”的观念，崇尚法律。公民是依法治国的主体，公民法制观念的强弱直接影响法治化教程的推进。公民也应当学法，懂法，守法，护法，重视通过法律途径解决问题。

司法不公也是我在实践中深有体会的一个问题。

8月4号早上听说第九法庭有一个刑事案件开庭，机会不容错过，于是我早早地来到庭审现场等待开庭。整个庭审从上午一直持续到下午6点，反复重复着公诉人举证到被告人意见再到辩护人意见的循环。大约到了下午6点钟，庭审结束，然而法官并没有当庭宣判，所有的“猫腻”就存在于此，一个公正的判决是不会在庭下判决的。一位律师曾经说过：“我从业十年来，当庭判决的不过百分之一”。可见庭下判决已经成为了我国司法界的一个普遍现象。
　美国法学家卡多佐说：“如果一些聪明的普通人要求法官解释一下，法官会说不了多少就找借口说，对于未经法律专业训练的人来说，这种技艺的语言太难懂了，并且这种做法很难抑制人们的好奇心”。其实这正是司法不公的体现。

司法不公已经是当今中国司法活动的一大诟病，它不仅损害了司法机关在人民心中的形象，不利于社会矛盾的解决，而且损害政府的威信，滋生的社会矛盾，形成恶性循环，不利于整个社会的发展，当然我们也应担看到解决这一问题的长期性，艰巨性与复杂性。

解决司法不公正的现象可以从以下几个方面着手。

1、禁止法官与律师之间的不正当交往

法官素质低下是导致司法不公的一个重要原因，这里的素质不仅包含文化素质，业务素质，更应该包括道德素质。法官手中的权力很大，并且如同其他权力一样容易被滥用，从长远来看，“除了法官的人格外，没有什么其他东西可以保证实现正义”【3】。 1993年到1997年的五年间，全国法院系统有376人因为贪赃枉法，徇私舞弊被追究刑事责任，最近十年来我国司法机关的****行为逼近没有得到有效遏制，反而有愈演愈烈直势，发生了一大批****大案要案，司法****的大面积发生又必然引发司法不公【4】。本人在海口市中院见习期间翻看过一个案件：海口市琼山区人民法院副院长严礼孝和该院行政审判庭副庭长潘国茂因收受他人贿赂被追究刑事责任。

为了应对此现象，确保审判活动的公正与公平，XX年初人民法院公布了“五个禁止”的硬性规定，进一步规范了法官的职务活的，这“五个禁止”只是从制度上所做出的明文规定，想要以此来规范法官的行为是远远不够的。

2、改革人民法院的领导体制

现阶段我国审判机关实行的是上级人民法院监督下级人民法院的领导体制，这一领导体制在很大程度上能够及时纠正下级人民法院的不合理、不公正的判决，能够保障司法公正，但是需要注意的是：各级审判机关的财权和人事权均掌握在地方党政机关手中，财政经费也是由地方政府划拨，也就是说法官由地方人大任免，工资由地方财政发放，这就使得地方审判机关难免会受到地方保护主义或部门保护主义的影响，使其拥有的独立审判权无法行使。

因此当务之急是在全国法院系统实行垂直领导，“实行这一体制后将彻底切断法院系统与地方党政机关的领导，是审判机关彻底摆脱地方保护主义的影响，从而实现司法公正”【5】。

3、完善审判制度

目前我国法院的审判监督体制不够完善，上级法院对下级法院的审判工作一般也是“不纠偏”，时间一长难保司法公正，我国法院系统必须坚持改革与完善人民陪审员制度，合议制度，逐步取消院长庭长审批制度，取消审判委员会的设置和案件请示制度，同时改革法官制度。

四、实践感悟

从8月2号到8月12号，短短十天的见习，对于我来说是一次难忘的经历，也是一次难得的锻炼机会，通过本次实践活动，将课本理论知识与司法实务工作结合起来，不仅巩固了所学知识，而且锻炼了自己的实践能力，交往能力，加深了对社会的了解，在一定程度上熟悉了法院的办案流程。但是在实践过程中也暴露了不少的问题，还需要不断的学习。为此我决定从以下几个方面努力。
（一）努力学习课本知识，加深对知识的理解与体会。

（二）重视理论与实践的结合。

我决定将以上两个方面作为自己今后的努力方向，不断努力，指导自己更好地完成今后的实践活动。

参考文献

《加强政府法制宣传工作的几点思考》

《半月谈》 XX年第17期 《司法不公的背后是什么》

【3】 [美]本杰明 ·卡多佐 《司法过程的性质》 商务印书馆 XX年版

【4】 谭世贵 《中国司法制度》 法律出版社 第二版

【5】 谭世贵 《中国司法制度》 法律出版社 第二版

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大学生法院见习报告

初来法院，庭长向我们介绍了区情及法院工作概况，组织安排我们观摩庭审，详细指导了判决书的写作要点，主要涉及的案件类型及主要工作内容。在两周的观摩和学习后，根据庭里的安排，跟随带教老师开始实习工作。
民一庭受理的主要是自然人之间的传统民事纠纷;自然人与法人、其他组织之间的合同、侵权案件。具体包括医疗责任事故、交通事故损害赔偿、婚姻家庭、遗产继承纠纷等。实习中一直跟随带教老师开庭，切实观察到法官在处理各类纠纷中所发挥的作用。观摩庭审是经验的积累，对于判决书的写作也打下了一定的基础。庭审过程中能够实际了解到当事人的处境和诉求，熟悉民事诉讼程序，了解法官、书记员、律师在庭审中的职责。听庭也有利于总结双方当事人的诉辩称，有利于判决书这一部分内容的写作。
一份判决书的内容主要包括标题、编号、诉讼参与人的基本情况、案件由来、审理经过、事实与理由、判决、所附法律条文等内容组成。在判决书中要列明双方当事人的诉讼请求，从中找出案件的争议焦点，并在本院认为部分依据所适用的法律进行论证分析，为案件的判决提供法理上的依据。初涉判决书的写作，首先就要核对当事人的基本信息，当事人、委托代理人、法定代表人等的基本情况都要根据案卷中的材料准确录入。这虽是一个简单的步骤但却涉及到主体是否正确，需要仔细审核认真完成。其次，要明确案件由来和经过，是否适用简易程序，是由法官独任审理还是组成合议庭审理，双方当事人是否出席庭审。对于当事人的诉辩称，要充分了解当事人的诉讼请求并用简明语言予以概括，使得判决书中出现的双方诉讼请求能够一目了然，便于找出争议焦点。司法实践中，当事人对于自己的诉讼请求往往难以明确表述，很多当事人并没有请律师，法律专业知识有限，很难明确表述自己的诉求，这就需要在庭审笔录以及判决书中运用法律思维理清逻辑顺序，对当事人的诉请用法言法语表述清楚。这在初涉判决书写作之时也是一项挑战，需要各类型案件的积累才能熟练掌握。实习前期的主要工作就是写好诉辩称，理清民事案件的诉讼程序，为制作一份完整的判决书打下基础。
判决书中的本院认为部分是核心内容，也是一份判决书的重中之重。每一案件就查明、认定的事实适用法律进行裁判都存在一个说理的过程，在判决书写作中主要反映在本院认为部分。当法律和具体案件事实已经详细罗列之后，就要通过本院认为进行论证，对所涉法律事实用文字进行组织，理清法律关系，对缘何适用某一具体法律规则进行论证。本院认为部分是否论述得当，是判断一份判决书质量高下最重要的标准。刚着手判决书的写作时要写好本院认为部分确实存在不小的难度，需要根据类似案件借鉴参考，也需要对于整个案件所涉及的全部法律关系有一个完整的认识。直至目前，在这一部分写作中也难免临摹和借鉴，通过法官对类似案件的处理，结合当前案件的实际情况来进行论述，当然还需要带教老师的指导和更正。
　将近五个月的实习，对民事审判实践有了基本的认识，对于主要涉及的医疗事故等案件也能够迅速明确争议焦点，理清案件事实。但几个月的实习仍然只是学习过程中的一小步，要成为一名优秀的法官需要长期工作经验的积累，需要大量参与审判工作。通过这次实习，能够明确法学理论知识与审判实践工作的不同，能够学会将法学理论知识运用到审判工作中来，已经是不小的收获。五个月的时间不长，刚刚能够学会完整的写一份判决书，但时间不等人，必须为将来就业早做打算。在此，感谢李庭长为我们提供如此宝贵的实习机会，感谢带教老师施春梅法官的悉心指导，感谢民一庭全体成员的积极配合。此番实习所学，定将牢记在心，为日后工作所用。祝各位老师工作顺利!

大学生法院见习报告范文

初来法院，庭长向我们介绍了区情及法院工作概况，组织安排我们观摩庭审，详细指导了判决书的写作要点，主要涉及的案件类型及主要工作内容。在两周的观摩和学习后，根据庭里的安排，跟随带教老师开始实习工作。
民一庭受理的主要是自然人之间的传统民事纠纷;自然人与法人、其他组织之间的合同、侵权案件。具体包括医疗责任事故、交通事故损害赔偿、婚姻家庭、遗产继承纠纷等。实习中一直跟随带教老师开庭，切实观察到法官在处理各类纠纷中所发挥的作用。观摩庭审是经验的积累，对于判决书的写作也打下了一定的基础。庭审过程中能够实际了解到当事人的处境和诉求，熟悉民事诉讼程序，了解法官、书记员、律师在庭审中的职责。听庭也有利于总结双方当事人的诉辩称，有利于判决书这一部分内容的写作。
一份判决书的内容主要包括标题、编号、诉讼参与人的基本情况、案件由来、审理经过、事实与理由、判决、所附法律条文等内容组成。在判决书中要列明双方当事人的诉讼请求，从中找出案件的争议焦点，并在本院认为部分依据所适用的法律进行论证分析，为案件的判决提供法理上的依据。初涉判决书的写作，首先就要核对当事人的基本信息，当事人、委托代理人、法定代表人等的基本情况都要根据案卷中的材料准确录入。这虽是一个简单的步骤但却涉及到主体是否正确，需要仔细审核认真完成。其次，要明确案件由来和经过，是否适用简易程序，是由法官独任审理还是组成合议庭审理，双方当事人是否出席庭审。对于当事人的诉辩称，要充分了解当事人的诉讼请求并用简明语言予以概括，使得判决书中出现的双方诉讼请求能够一目了然，便于找出争议焦点。司法实践中，当事人对于自己的诉讼请求往往难以明确表述，很多当事人并没有请律师，法律专业知识有限，很难明确表述自己的诉求，这就需要在庭审笔录以及判决书中运用法律思维理清逻辑顺序，对当事人的诉请用法言法语表述清楚。这在初涉判决书写作之时也是一项挑战，需要各类型案件的积累才能熟练掌握。实习前期的主要工作就是写好诉辩称，理清民事案件的诉讼程序，为制作一份完整的判决书打下基础。
判决书中的本院认为部分是核心内容，也是一份判决书的重中之重。每一案件就查明、认定的事实适用法律进行裁判都存在一个说理的过程，在判决书写作中主要反映在本院认为部分。当法律和具体案件事实已经详细罗列之后，就要通过本院认为进行论证，对所涉法律事实用文字进行组织，理清法律关系，对缘何适用某一具体法律规则进行论证。本院认为部分是否论述得当，是判断一份判决书质量高下最重要的标准。刚着手判决书的写作时要写好本院认为部分确实存在不小的难度，需要根据类似案件借鉴参考，也需要对于整个案件所涉及的全部法律关系有一个完整的认识。直至目前，在这一部分写作中也难免临摹和借鉴，通过法官对类似案件的处理，结合当前案件的实际情况来进行论述，当然还需要带教老师的指导和更正。
　将近五个月的实习，对民事审判实践有了基本的认识，对于主要涉及的医疗事故等案件也能够迅速明确争议焦点，理清案件事实。但几个月的实习仍然只是学习过程中的一小步，要成为一名优秀的法官需要长期工作经验的积累，需要大量参与审判工作。通过这次实习，能够明确法学理论知识与审判实践工作的不同，能够学会将法学理论知识运用到审判工作中来，已经是不小的收获。五个月的时间不长，刚刚能够学会完整的写一份判决书，但时间不等人，必须为将来就业早做打算。在此，感谢李庭长为我们提供如此宝贵的实习机会，感谢带教老师施春梅法官的悉心指导，感谢民一庭全体成员的积极配合。此番实习所学，定将牢记在心，为日后工作所用。祝各位老师工作顺利!

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初来法院，庭长向我们介绍了区情及法院工作概况，组织安排我们观摩庭审，详细指导了判决书的写作要点，主要涉及的案件类型及主要工作内容。在两周的观摩和学习后，根据庭里的安排，跟随带教老师开始实习工作。
民一庭受理的主要是自然人之间的传统民事纠纷;自然人与法人、其他组织之间的合同、侵权案件。具体包括医疗责任事故、交通事故损害赔偿、婚姻家庭、遗产继承纠纷等。实习中一直跟随带教老师开庭，切实观察到法官在处理各类纠纷中所发挥的作用。观摩庭审是经验的积累，对于判决书的写作也打下了一定的基础。庭审过程中能够实际了解到当事人的处境和诉求，熟悉民事诉讼程序，了解法官、书记员、律师在庭审中的职责。听庭也有利于总结双方当事人的诉辩称，有利于判决书这一部分内容的写作。
一份判决书的内容主要包括标题、编号、诉讼参与人的基本情况、案件由来、审理经过、事实与理由、判决、所附法律条文等内容组成。在判决书中要列明双方当事人的诉讼请求，从中找出案件的争议焦点，并在本院认为部分依据所适用的法律进行论证分析，为案件的判决提供法理上的依据。初涉判决书的写作，首先就要核对当事人的基本信息，当事人、委托代理人、法定代表人等的基本情况都要根据案卷中的材料准确录入。这虽是一个简单的步骤但却涉及到主体是否正确，需要仔细审核认真完成。其次，要明确案件由来和经过，是否适用简易程序，是由法官独任审理还是组成合议庭审理，双方当事人是否出席庭审。对于当事人的诉辩称，要充分了解当事人的诉讼请求并用简明语言予以概括，使得判决书中出现的双方诉讼请求能够一目了然，便于找出争议焦点。司法实践中，当事人对于自己的诉讼请求往往难以明确表述，很多当事人并没有请律师，法律专业知识有限，很难明确表述自己的诉求，这就需要在庭审笔录以及判决书中运用法律思维理清逻辑顺序，对当事人的诉请用法言法语表述清楚。这在初涉判决书写作之时也是一项挑战，需要各类型案件的积累才能熟练掌握。实习前期的主要工作就是写好诉辩称，理清民事案件的诉讼程序，为制作一份完整的判决书打下基础。
判决书中的本院认为部分是核心内容，也是一份判决书的重中之重。每一案件就查明、认定的事实适用法律进行裁判都存在一个说理的过程，在判决书写作中主要反映在本院认为部分。当法律和具体案件事实已经详细罗列之后，就要通过本院认为进行论证，对所涉法律事实用文字进行组织，理清法律关系，对缘何适用某一具体法律规则进行论证。本院认为部分是否论述得当，是判断一份判决书质量高下最重要的标准。刚着手判决书的写作时要写好本院认为部分确实存在不小的难度，需要根据类似案件借鉴参考，也需要对于整个案件所涉及的全部法律关系有一个完整的认识。直至目前，在这一部分写作中也难免临摹和借鉴，通过法官对类似案件的处理，结合当前案件的实际情况来进行论述，当然还需要带教老师的指导和更正。
　将近五个月的实习，对民事审判实践有了基本的认识，对于主要涉及的医疗事故等案件也能够迅速明确争议焦点，理清案件事实。但几个月的实习仍然只是学习过程中的一小步，要成为一名优秀的法官需要长期工作经验的积累，需要大量参与审判工作。通过这次实习，能够明确法学理论知识与审判实践工作的不同，能够学会将法学理论知识运用到审判工作中来，已经是不小的收获。五个月的时间不长，刚刚能够学会完整的写一份判决书，但时间不等人，必须为将来就业早做打算。在此，感谢李庭长为我们提供如此宝贵的实习机会，感谢带教老师施春梅法官的悉心指导，感谢民一庭全体成员的积极配合。此番实习所学，定将牢记在心，为日后工作所用。祝各位老师工作顺利!

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民一庭受理的主要是自然人之间的传统民事纠纷;自然人与法人、其他组织之间的合同、侵权案件。具体包括医疗责任事故、交通事故损害赔偿、婚姻家庭、遗产继承纠纷等。实习中一直跟随带教老师开庭，切实观察到法官在处理各类纠纷中所发挥的作用。观摩庭审是经验的积累，对于判决书的写作也打下了一定的基础。庭审过程中能够实际了解到当事人的处境和诉求，熟悉民事诉讼程序，了解法官、书记员、律师在庭审中的职责。听庭也有利于总结双方当事人的诉辩称，有利于判决书这一部分内容的写作。
一份判决书的内容主要包括标题、编号、诉讼参与人的基本情况、案件由来、审理经过、事实与理由、判决、所附法律条文等内容组成。在判决书中要列明双方当事人的诉讼请求，从中找出案件的争议焦点，并在本院认为部分依据所适用的法律进行论证分析，为案件的判决提供法理上的依据。初涉判决书的写作，首先就要核对当事人的基本信息，当事人、委托代理人、法定代表人等的基本情况都要根据案卷中的材料准确录入。这虽是一个简单的步骤但却涉及到主体是否正确，需要仔细审核认真完成。其次，要明确案件由来和经过，是否适用简易程序，是由法官独任审理还是组成合议庭审理，双方当事人是否出席庭审。对于当事人的诉辩称，要充分了解当事人的诉讼请求并用简明语言予以概括，使得判决书中出现的双方诉讼请求能够一目了然，便于找出争议焦点。司法实践中，当事人对于自己的诉讼请求往往难以明确表述，很多当事人并没有请律师，法律专业知识有限，很难明确表述自己的诉求，这就需要在庭审笔录以及判决书中运用法律思维理清逻辑顺序，对当事人的诉请用法言法语表述清楚。这在初涉判决书写作之时也是一项挑战，需要各类型案件的积累才能熟练掌握。实习前期的主要工作就是写好诉辩称，理清民事案件的诉讼程序，为制作一份完整的判决书打下基础。
判决书中的本院认为部分是核心内容，也是一份判决书的重中之重。每一案件就查明、认定的事实适用法律进行裁判都存在一个说理的过程，在判决书写作中主要反映在本院认为部分。当法律和具体案件事实已经详细罗列之后，就要通过本院认为进行论证，对所涉法律事实用文字进行组织，理清法律关系，对缘何适用某一具体法律规则进行论证。本院认为部分是否论述得当，是判断一份判决书质量高下最重要的标准。刚着手判决书的写作时要写好本院认为部分确实存在不小的难度，需要根据类似案件借鉴参考，也需要对于整个案件所涉及的全部法律关系有一个完整的认识。直至目前，在这一部分写作中也难免临摹和借鉴，通过法官对类似案件的处理，结合当前案件的实际情况来进行论述，当然还需要带教老师的指导和更正。
　将近五个月的实习，对民事审判实践有了基本的认识，对于主要涉及的医疗事故等案件也能够迅速明确争议焦点，理清案件事实。但几个月的实习仍然只是学习过程中的一小步，要成为一名优秀的法官需要长期工作经验的积累，需要大量参与审判工作。通过这次实习，能够明确法学理论知识与审判实践工作的不同，能够学会将法学理论知识运用到审判工作中来，已经是不小的收获。五个月的时间不长，刚刚能够学会完整的写一份判决书，但时间不等人，必须为将来就业早做打算。在此，感谢李庭长为我们提供如此宝贵的实习机会，感谢带教老师施春梅法官的悉心指导，感谢民一庭全体成员的积极配合。此番实习所学，定将牢记在心，为日后工作所用。祝各位老师工作顺利!

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