二等水准测量实习心得
一、实习的目的及任务要求
1、实习目的:
1)了解精密水准仪的特殊结构的作用和水准尺注记特点;
2)通过水准环线的施策,掌握二等精密水准测量的观测和记录, 是所学知识得到应用;
3)熟悉精密水准测量的作业组织和一般作业规定;
2、实习任务
1)每6人为一实习小组,每组选定三个闭合水准环线,每人完成 一个水准网的观测记录、打伞、扶尺、量距的作业;
2)每人独立完成计算闭合水准环线闭合差,水准网平差计算。
二、水准测量实习内外业的全部过程
1.外业过程
1)了解测区情况,布设水准点
2)进行水准测量精密水准测量中采用如下的观测程序,往测奇数测站的观测程序为:后前前后往测偶数测站的观测程序为:前后后前,返测时奇偶测站观测程序与往测时正好相 反。
3)记录观测数据,计算前后视距差及基本分化加常数和辅助分化的 差值等,查看观测数据 是否超限。
2.内业过程
1)整理外野观测数据,计算各测段的高差及两水准点见的距离。
2)将观测数据整理成数据文件,利用科傻软件进行评差处理。
3)查看平差结果对结果进行分析,输出报表,整理成果。
二、作业方案
1.组织方案
一)作业人员本小组共有六名同学。在组长的安排下轮流观测,测量 人员一名,扶尺人员两名,记录数据一名,数据检核人一名。
二)仪器设备及工具二等水准测量所用到的仪器设备及工具:S
1.精密水准议一台、铟钢水准标尺一副、尺垫两只、竹竿四根,自备铅笔和记录手簿
2.技术方案
1)视线高度不得低于0.5m,视线长度一般不超过50m,在某些特殊情 况下视线可适当缩短,前后视距差应小于1m,测段累积差小于3m。
2)一测段的测站数布置成偶数,仪器和前后标尺应尽量在一直线上。
3)观测时要注意消除视差,气泡严格居中,各种螺旋均应以旋进方 向终止。
4)视距读至1mm,基辅分划读至0.1mm,基辅高差之差<0.6mm。
5)上丝与下丝的平均值与中丝基本分划之差,应3.0mm。
6)各项记录正确整齐、清晰、严禁涂改。原始读数的米、分米值有错时,可以整齐地划去,现场更正,但厘米及其以下读数一律不得更改,如有读错记错,必须重测,严禁连环涂 改。
7)每一站上的记录、计算待检查全部合格后才可迁站。
8)测完一闭合环计算环线闭合差,其值应小于4Lmm,L为环线长 度,以公里为单位。
二等水准测量视距和视线高度的要求
三、水准网平差成果及其质量分析
高差观测值平差成果表
┏━━━━┯━━━━┯━━━━━━━┯━━━━┯━━━━━━━┯━━━━┯━━━━━┓ ┃ 起点 │ 终点 │ 观测高差 │ 改正数 │ 平差值 │ 精度 │ 距离 ┃ ┃────┼────┼───────┼────┼───────┼────┼─────┨ ┃ N1 │ N2 │ Dh(米) │Vh(毫米)│ DH^(米) │Mh(毫米)│ S(公里) ┃ ┣━━━━┿━━━━┿━━━━━━━┿━━━━┿━━━━━━━┿━━━━┿━━━━━┫ ┃ 01 │ 02 │ 0.1481 │ 0.46 │ 0.1486 │ 0.76 │ 0.144 ┃ ┠────┼────┼───────┼────┼───────┼────┼─────┨ ┃ 02 │ 04 │ 0.1800 │ 0.46 │ 0.1805 │ 0.76 │ 0.232 ┃ ┠────┼────┼───────┼────┼───────┼────┼─────┨ ┃ 04 │ 03 │ -0.4313 │ -0.32 │ -0.4316 │ 0.68 │ 0.151 ┃ ┠────┼────┼───────┼────┼───────┼────┼─────┨ ┃ 03 │ 01 │ 0.1021 │ 0.46 │ 0.1025 │ 0.76 │ 0.234 ┃ ┠────┼────┼───────┼────┼───────┼────┼─── ┃ 03 │ 05 │ -0.1182 │ -0.77 │ -0.1189 │ 0.75 │ 0.148 ┃ ┠────┼────┼───────┼────┼───────┼────┼─────┨ ┃ 05 │ 06 │ 0.6330 │ -0.63 │ 0.6324 │ 0.68 │ 0.156 ┃ ┠────┼────┼───────┼────┼───────┼────┼─────┨ ┃ 06 │ 04 │ -0.0811 │ -0.77 │ -0.0819 │ 0.75 │ 0.160 ┃ ┠────┼────┼───────┼────┼───────┼────┼─────┨ 05 │ 07 │ -0.3622 │ -0.14 │ -0.3623 │ 0.76 │ 0.217 ┃ ┠────┼────┼───────┼────┼───────┼────┼─────┨ ┃ 07 │ 08 │ 0.5212 │ -0.14 │ 0.5211 │ 0.76 │ 0.154 ┃ ────┼────┼───────┼────┼───────┼────┼─────┨ ┃ 08 │ 06 │ 0.4738 │ -0.14 │ 0.4737 │ 0.76 │ 0.207 ┃ ┗━━━━┷━━━━┷━━━━━━━┷━━━━┷━━━━━━━┷━━━━┷━━━━━┛
高程平差值和精度成果表
┏━━━━━━━━━┯━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━━━┓ ┃ 点 名 │ 点 号 │ 高 程 (米) │精度(毫米)│ 备 注 ┃ ┣━━━━━━━━━┿━━━━┿━━━━━━━┿━━━━━┿━━━━━━━━━┫ ┃ 01 │ 01 │ 100.0000 │ 0.00 │ ┃ ─────────┼────┼───────┼─────┼─────────┨ ┃ 02 │ 02 │ 100.1486 │ 0.76 │ ┃ ┠─────────┼────┼───────┼─────┼─────────┨ ┃ 04 │ 04 │ 100.3291 │ 0.86 │ ┃ ┠─────────┼────┼───────┼─────┼─────────┨ ┃ 03 │ 03 │ 99.8975 │ 0.76 │ ┃ ┠─────────┼────┼───────┼─────┼─────────┨ ┃ 05 │ 05 │ 99.7786 │ 1.02 │ ┃ ┠─────────┼────┼───────┼─────┼─────────┨ ┃ 06 │ 06 │ 100.4109 │ 1.04 │ ┃ ┠─────────┼────┼───────┼─────┼─────────┨ ┃ 07 │ 07 │ 99.4162 │ 1.22 │ ┃ ┠─────────┼────┼───────┼─────┼─────────┨ ┃ 08 │ 08 │ 99.9373 │ 1.22 │ ┃ ┗━━━━━━━━━┷━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━━━┛
一. 实习的目的和要求
目的:
(1) 进一步熟练水准仪的操作,掌握用双面水准尺进行四等水准测量的观测、记录与计算方法。
(2) 熟悉四等水准测量的主要技术指标,掌握测站及线路的检核方法。
要求:
四等水准测量技术要求
等级 标准视线长度(m) 前后视距差(m) 前后视距差累计差(m) 黑红面读数差(mm) 黑红面高差之差(mm)
四级 ≤100(80) ≤5.0 ≤10.0 ≤3.0 ≤5.0
二. 仪器和工具
DS3水准仪1台,双面水准尺2支,尺垫2个,记录板2块.
三. 实验步骤
1. 了解四等水准测量的方法
双面尺法四等水准测量是在小地区布设高程控制网的常用方法,是在每个测量站上安置一次水准仪,但分别在水准尺的黑、红两面刻划上读数,可以测得两次高差,进行测站检核。除此以外,还有其他一系列的检核。
2. 四等水准测量的实验
(1) 从某一已知高程水准点出发,选定一条闭合水准路线,设置4站。
(2) 安置水准仪的测站至前、后视立尺点的距离,应该用步测使其相等。在每一测站,按下列顺序进行观测:
① 后视水准尺黑面,读取上、下视距丝读数,精平,读取中丝读数;
② 前视水准尺黑面,读取上、下视距丝读书,精平,读取中丝读数;
③ 前视水准尺红面,精平,读取中丝读数;
④ 后视水准尺红面,精平,读取中丝读数。
(3) 记录着在“四等水准测量记录”表中按表头表明次序(1)~(8)记录各个读数,(9)~(10)为计算结果:
后视距离 :(9)=100×{(1)-(2)}
前视距离:(10)=100×{(4)-(5)}
前、后视距之差:(11)=(9)-(10)
前、后视距离累积差(即Σ视距差):(12)=上站(12)+本站(11)
红黑面差:(13)=(6)+K-(7),
(14)=(3)+K-(8),(K=4.687或4.787)
黑面高差:(15)=(3)-(6)
红面高差:(16)=(8)-(7)
红黑面高差之差:(17)=(15)-(16)=(14)-(13)
平均高差:(18)=1/2{(15)+(16)}
每站读数结束((1)~(8)),随即进行各项计算((9)~(16)),并按技术指标进行检验,满足限差后方能搬站。
(4) 依次设站,用相同方法进行观测,直到线路终点,计算线路的高差闭合差。按四等水准测量的规定,线路高差闭合差的容许值为±20√L mm,L为线路总长(单位:km).
四. 实习注意事项
(1) 四等水准测量比工程水准测量有更严格的技术规定,要求达到更高的精度,其关键在于:前后视距相等(在限差以内);从后视转为前视(或相反)望远镜不能重新调焦;水准尺应完全竖直,用附有圆水准器的水准尺。
(2) 每站观测结束,立即进行计算和进行规定的检核,若有超限,则应重测该站。全线路观测完毕,线路高差闭合差在容许范围以内,方可收测,结束实验。
四等水准测量规定的高差闭合差为:fh允=±20√L mm
(式中,L为水准路线长度,以km为单位。)
五. 实习心得
通过书本,我们知道了测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学。它的内容包括两部分,即测定和测设。测定是指使用测量仪器和工具,通过测量和计算,得到一系列测量数据或成果,将地球表面的地形缩绘成地形图,供经济建设、国防建设、规划设计及科学研究使用。测设(放样)是指用一定的测量方法和精度,把设计图纸上规划设计好的建(构)筑物的平面位置和高程标定在实地上,作为施工的依据。
测量学按研究的范围和对象的不同,可分为大地测量学、普通测量学、摄影测量学与遥感学、海洋测量学、工程测量学及地图制图学等。
测量技术是了解自然、改造自然的重要手段,也是国民经济建设中一项基础性、前期和超前期的工作,应用广泛。它能为城镇规划、市政工程、土地与房地产开发、农业、防灾、科研等方面提供各种比例尺的现状地图或专用图和测绘资料;同时按照规划设计部门的要求,进行道路规划定线和拨地测量,以及市政工程、工业与民用建筑工程等土木建筑工程的勘察测量,直接为建设工程项目的设计与施工服务。在工程施工过程和运营管理阶段,对高层、大型建(构)筑物的安全,并为建(构)筑物结构和地基基础的研究提供各种可靠的测量数据。所以测量工作将直接关系到工程的质量和预期效益的实现,是我国现代化建设不可缺少的一项重要工作。随着测绘科技的发展以及新技术的研究开发与应用,必将为各个行业及时提供更多更好的信息服务与准确的、适用的测绘成果。
我们不难从以上书本中查阅的测量学的任务及其作用中看到:虽然书本用了这么多的文字去讲述,语言也是相当准确的,而且对测量学的分类和它在哪些方面有其相应的作用也讲得比较清楚,但是我们有多少人能真正看进去并能记在心里,我们有多少人能光通过书本的讲述很明确的知道自己该怎么学,该学些什么?我觉得答案是没有,至少我就是不能的。
当然我不是在否认我们书本上的理论知识,通过前一次在课堂上的理论学习,我们对四等水准测量都有了一定的了解。如果没有前面预先的理论学习作铺垫,我想我们的实习课是很难进行的,正如让一个完全不知道乒乓球的人一上场就把乒乓打的很好,那几乎是不可能的。因此我们的理论学习还是很重要的。
至于如何把理论的知识变成我们自己的,把理论知识运用的更好 ,这就要求我们把理论与实际相结合起来。所以实习课在我们的学习过程中起到了很关键的作用。
在实习课之前,我以为自己对水准仪的使用方法掌握的很不错,以为自己都会了,比如调平,读数,观测顺序之类的。但是通过这次的实习课,我立马发现自己的很多方面都没掌握好。在粗平的时候,我光知道理论知识,但是没有成功把圆水准器的气泡居中。在进行读书与记录的时候,没有及时发现数据的误差超出了要求范围,也没有及时进行更正并再读数。还有在计算数据的时候我还发现自己本来课堂上听老师讲都会计算了的,但是在实际计算中又不知该如何下手。
以上种种都让我深刻体会到实习的重要性。实习的目的:不正是要将我们在课堂上所学的理论与实际相结合起来么。此次的四等水准测量实习,是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练地使用水准仪,并且要求我们每个人都能够知道仪器的使用方法并且成功操作仪器,然后进行各项工作的轮换与学习。
带着这样的实习目的我们进行着我们的实习,虽然因为方法的不熟练,实习工作进行的很慢,但是我们真正的学到了我们所该学的,我们的数据虽然没有测完整,但是我们的数据还是相对不错的。尽管没有完成所有老师所要求的,但是我们确实通过这次实习课学到了许多。从中我们也明白了在任何工作中,我们都应该追求效率,而不是一味的追求速度。
在这次的实习过程中,我还深的体会到了团队合作的重要性。水准测量,需要设置测站,需要立尺,需要调整仪器,需要读数,需要记录,这么多的工作,靠个人是不可以完成的,这就要求我们发挥团队的力量。在团队工作的进行过程中,我们学会了互相帮助,我们学会了共同合作。总之,团结就是力量!
这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情,原本的一些并没有太多交往的同学也变得更加熟悉了。
另外,通过这次的实习,加上参考了一些资料,总结出了如下几点来避免测量过程中产生较大的误差:
(1)标尺要立直,避免晃动
(2)在读取数据时,读数同学一定要细心,既要看得准,还要果断,不能犹豫不决,不然会给立尺同学增加负担。是两个人进行读数,避免读错。
(3)选点的时候点尽量要选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量,还会多费时间,而且容易因点多而杂乱产生较大的误差。
在这次的实习课上,真的学到了不少,有些东西也不是用语言能讲述的清楚的吧。总之,学到的都是自己的!
不经意间,为期三周的大地测量实习已经结束,回顾起来,既充实又忙碌,收获颇丰受益匪浅。我们在这次测量实习中真正把理论和知识运用到实践当中,得到了较为系统和充分的锻炼,同时也在团队合作的过程中感悟良多。本次大地测量实习是大学阶段有组织性的一次实习。我所在的组内,组织分工明确,而且每天完成的工作量也有明确的要求。这些给我的感觉,像是一支专业的测量分队。
这次实习分为外业和内业两部分,内业主要为编程,当然还有水准测量数据的处理。而外业就是二等水准测量了,而其中包括用数字水准仪测的珞珈环和用光学水准仪测的武测环。 在内业编程方面,我重新熟悉了c#的语法结构,同时对visual studioXX有了更深的认识。我尝试使用了各种不同的控件,使自己的程序更加美观,同时也反复检查自己的编写,以提高精度。现在已经有了很好的成果。我觉得精度对于我们这一行的重要性太大了。两个不同精度的式子,算出来的结果就是有那么明显的差异。在c#中,可以显示到小数点后面十多位小数,这个时候,精度一变,小数位里的数字变化那是相当大啊。因此,高精度作业,对于我们干测绘的而言是至关重要的。而且在自己编程遇到瓶颈或者困难时,不要一味只看教材,还要学会和同学沟通,虚心求教,还有就是要学会借助网络,查一些自己需要的公式或者思路之类。
在外业测量中,由于天气炎热,测量工作不是很轻松。但组员们都各司其职,没有任何偷懒,投机取巧的行动。尤其是扶尺的同学,在阴凉地且不说,但在烈日炙烤下,他们都一点都不动摇,专心的扶尺,让测量工作顺利进行着,自己也不抱怨。我觉得这就是团队精神。在困难面前不计较各人得失,以团队利益为先。其实,最让我们头痛的还是珞珈山丧心病狂的蚊子,,可谓是见缝插针,见肉就咬,一咬必肿。即使三天用了三瓶花露水,但蚊子们还是把成功把我们的皮肤咬成月球表面。而我们也戏称我们不是去珞珈山测量的,而是去献血的。可见蚊子的凶残,这其实不是抱怨什么或者是吐槽什么,只是说测绘这一行确实辛苦不容易,一定要有一颗时刻准备吃苦耐劳的决心才能兴平气和的走下去。
在仪器操作上,我们严格按照国家二级水准测量规范进行操作,拒绝错误操作的同时,尽量向专业化靠齐,限度的控制误差。一经发现错误,立即重测,绝不含糊,比如,这次测量中,我们一共重测了两段距离,第一次,我们眼看就能测到终点时,天有不测风雨,下起了雨,我们害怕天气变化导致气温与光照条件的变化而引起较大误差,而没有选择剩下几站的继续观测而是立马停止,等雨停了之后重上一个钢点重新测量。我们组中也没有任何人有异议。第二次是由于对仪器的理解不够,导致在测钢点时把奇数站当成偶数站,为了避免零点差的影响,我们果断重测,虽然浪费了时间,但是作为测绘人,永远要把精度放在首位。
实践过后,加深了我对书本上一些理论知识的理解,同时也使我更深入地思考一些测量方法、技巧和注意事项。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,我明白了各种测量误差的来源,了解了如何避免测量结果误差的方法。另外,在进行测量工作时,为了减小误差,我们必须要有严谨的态度和极强的责任心,尤其是尤其在角度测量扶尺杆的同学稍有分心就有可能导致测量的角度有偏差,也许就这一点偏差就导致闭合差超限。我们小组的团队合作精神也在这次顺利完成测量任务中起到至关重要的作用。第一,我们组的成员都积极主动的承担责任,对分配的任务毫无怨言,认真尽责,各司其职且互帮互助,大幅提高了效率,更好地完成了任务。第二,守时,大家约定的时间就一定准时到达,这也是团队精神的体现。第三,同甘共苦。测量期间,没有一人躲去休息,一切苦与乐都一起承担。遇到出现的一些问题和挫折时,没有相互指责推诿,而是一起讨论解决问题的办法,出现了错误也一起承担责任。在实习中,我们培养了实事求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。
以上这些,都是从每天的测量工作中发现总结出来的,值得自己去反思总结。单凭一个人的努力或构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让任务快速高效的完成。实习中,我还深刻认识到,进行一项工作,应做好充分的准备工作,把前期工作一丝不苟的完成,正如古语所云,凡事预则立,不预则废,以及后面的总结与反思,人只有不停的反思才能不断进步,还要有一颗见贤思齐的心,这样才能达到比较高的水准。
水准测量1
即将面临毕业,实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位,有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里,在校园无法学到的知识和技能,更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验,二来也对自己的工作情况有个系统的认识。
我们主要进行了3项实习,其中包括吐根点的控制测量、点放羊、和断面测量。
7月2日中午接到通知,下午去知行楼301开测量实习动员大会。两点的时候我们准时开会。会上我有幸担任第3小组的组长,心理特别高兴,同时我也感受到了责任的重大。老师要求每位组长看管好测量仪器,同时还要保证同组同学的安全和仪器的安全。会上老师还给我们每一组的同学配发了一个水准测量手册和一本经纬仪测量手册、两根4H铅笔、一把小刀、一本测量指导书。会后我们到致远楼4楼领取仪器,包括一个水准仪和配套的水准尺及三角架、一个经纬仪和三角架及两个标钎,一些铁钉。同组同学的热情都很高,大家都积极工作任劳任怨。
领取仪器后我们到自己的分区进行图根点的采样,在老师的指导之下,我组选取了6个图根点,围绕八舍大体均匀分布。之后用铁钉把图根点标记出来,今天的任务就基本完成。解散之前我们商定明天早晨6点,在工大眼镜店门口集合。
今天的任务很简单,但是我身为组长感觉要带好一个队伍还是要付出很多的。所以我晚上就如何进行水准测量做了复习,并假设了可能发生的情况。希望明天的测量进行顺利。
接下来的几天里,我们都在和水准仪打交道。刚开始的时候它不是很听话,经常和我们开玩笑。我们每次外业测量得到的数据都有错误,但是在我们每位组员的细心观察之下,一些不应该发生的错误被我们发现,并及时地改正。身为组长,我不能让我的组员失去这个重新学习及掌握测量仪器的机会。所以在使用仪器测量数据的时候,我都会要求每位组员都亲自递操作仪器并读取一组数据。我想只有这样才不会浪费大家的时间和学校的资源,才能真正地达到这次实习的目的。
高晨控制测量只是图根控制测量的一部分,水准测量内业完成之后,我们又进行了平面控制测量。
平面控制测量的主要仪器有J6经纬仪、测钎、钢尺。进行平面控制测量的时候有位组员临时有事没能参加,但是我们仍然完成了任务。内业计算的时候出现了问题,角度闭合差的数值远大于标准数值,经过我们的慎重考虑,决定第二天重新测量。这样做虽然很累,但时为了数据可靠与准确,我们还是做出了这个决定。
点的高程放样时一项相对简单的实习项目。老师只是用粉笔画出一个简图我们就很快的了解了这相实习意义以及它在实际工程中的广泛应用。不过我们还是遇到了一个小小的麻烦。刚开始的时候我们以为只要测出标准点的高程即可,但是后来发现绘制示意图的时候没有可用的数据,所以我们当天比其他组用的时间长了一些。不过我想是值得的,现在我们有自己的示意图。
进行断面测量时我们要去的目的地是月亮湾,原本以为会是轻松的一天,而事实却和我们所想的有很大出入。大家集合完毕,各组带着需要的仪器便向目的地出发。老师给我们详细讲了测量的方法,由于我们学习测量理论知识时并没有学习断面测量,所以大家对老师的讲解都不太理解。老师只好给每组分配实习地点,让各组架设仪器测量,老师就给每组分别讲解,在测量过程中有不懂的地方,直接找老师指导。断面测量,对我们来说真的是一个难关,因为测量坡度时我们要下到河堤的下边,而河堤两面都是草和树,这样我们很难测得水平距离,而且没测我们都需要爬上爬下。这给我的的测量带来了很多不便。我们可不会被这点困难吓倒,我们全组人员的努力下,测量任务结束了。老师检查过我们组的测量数据我们组就可以带着仪器回学校了。我们背着仪器回学校了,测量任务早早的结束,我们开开心心的回学校了。
这次实习是大一到现在的,我认为是最有实际意义的实习,上学期在学习课程的时候,郑老师就说过,我们这学期的实习才是真正的实习。它并不像认识实习那样只是走走样子,得到的东西都是非常有用的。这次的分组实习使得我有机会学习如何处理同学之间的不同意见,因为每个人的认识和学习的不同,必会导致方法和思路的不同,这个时候就需要我根据大家想法找出一个有用而且高效的方法。测量过程中出现过很多的错误、还有返工的现象。我自己认为这些都是我这个组长的责任,并没有好好的学习,导致大家都要和我在路边为这些数据发愁。我学会的并不只是测量这门课程而已,更多的是如何和同学们一起相处,这点是我这学期,也可能是大学这4年的最大的收获,我在这里真心的感谢你们——谢谢你们我的兄弟姐妹。
水准测量实习报告总结2
不经意间,为期三周的大地测量实习已经结束,回顾起来,既充实又忙碌,收获颇丰受益匪浅。我们在这次测量实习中真正把理论和知识运用到实践当中,得到了较为系统和充分的锻炼,同时也在团队合作的过程中感悟良多。本次大地测量实习是大学阶段最具有组织性的一次实习。我所在的组内,组织分工明确,而且每天完成的工作量也有明确的要求。这些给我的感觉,像是一支专业的测量分队。
这次实习分为外业和内业两部分,内业主要为编程,当然还有水准测量数据的处理。而外业就是二等水准测量了,而其中包括用数字水准仪测的珞珈环和用光学水准仪测的武测环。 在内业编程方面,我重新熟悉了c#的语法结构,同时对visual studioXX有了更深的认识。我尝试使用了各种不同的控件,使自己的程序更加美观,同时也反复检查自己的编写,以提高精度。现在已经有了很好的成果。我觉得精度对于我们这一行的重要性太大了。两个不同精度的式子,算出来的结果就是有那么明显的差异。在c#中,可以显示到小数点后面十多位小数,这个时候,精度一变,小数位里的数字变化那是相当大啊。因此,高精度作业,对于我们干测绘的而言是至关重要的。而且在自己编程遇到瓶颈或者困难时,不要一味只看教材,还要学会和同学沟通,虚心求教,还有就是要学会借助网络,查一些自己需要的公式或者思路之类。
在外业测量中,由于天气炎热,测量工作不是很轻松。但组员们都各司其职,没有任何偷懒,投机取巧的行动。尤其是扶尺的同学,在阴凉地且不说,但在烈日炙烤下,他们都一点都不动摇,专心的扶尺,让测量工作顺利进行着,自己也不抱怨。我觉得这就是团队精神。在困难面前不计较各人得失,以团队利益为先。其实,最让我们头痛的还是珞珈山丧心病狂的蚊子,可谓是见缝插针,见肉就咬,一咬必肿。即使三天用了三瓶花露水,但蚊子们还是把成功把我们的皮肤咬成月球表面。而我们也戏称我们不是去珞珈山测量的,而是去献血的。可见蚊子的凶残,这其实不是抱怨什么或者是吐槽什么,只是说测绘这一行确实辛苦不容易,一定要有一颗时刻准备吃苦耐劳的决心才能兴平气和的走下去。
在仪器操作上,我们严格按照国家二级水准测量规范进行操作,拒绝错误操作的同时,尽量向专业化靠齐,最大限度的控制误差。一经发现错误,立即重测,绝不含糊,比如,这次测量中,我们一共重测了两段距离,第一次,我们眼看就能测到终点时,天有不测风雨,下起了雨,我们害怕天气变化导致气温与光照条件的变化而引起较大误差,而没有选择剩下几站的继续观测而是立马停止,等雨停了之后重上一个钢点重新测量。我们组中也没有任何人有异议。第二次是由于对仪器的理解不够,导致在测钢点时把奇数站当成偶数站,为了避免零点差的影响,我们果断重测,虽然浪费了时间,但是作为测绘人,永远要把精度放在首位。
实践过后,加深了我对书本上一些理论知识的理解,同时也使我更深入地思考一些测量方法、技巧和注意事项。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,我明白了各种测量误差的来源,了解了如何避免测量结果误差的方法。另外,在进行测量工作时,为了减小误差,我们必须要有严谨的态度和极强的责任心,尤其是尤其在角度测量扶尺杆的同学稍有分心就有可能导致测量的角度有偏差,也许就这一点偏差就导致闭合差超限。我们小组的团队合作精神也在这次顺利完成测量任务中起到至关重要的作用。第一,我们组的成员都积极主动的承担责任,对分配的任务毫无怨言,认真尽责,各司其职且互帮互助,大幅提高了效率,更好地完成了任务。第二,守时,大家约定的时间就一定准时到达,这也是团队精神的体现。第三,同甘共苦。测量期间,没有一人躲去休息,一切苦与乐都一起承担。遇到出现的一些问题和挫折时,没有相互指责推诿,而是一起讨论解决问题的办法,出现了错误也一起承担责任。在实习中,我们培养了实事求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。
以上这些,都是从每天的测量工作中发现总结出来的,值得自己去反思总结。单凭一个人的努力或构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让任务快速高效的完成。实习中,我还深刻认识到,进行一项工作,应做好充分的准备工作,把前期工作一丝不苟的完成,正如古语所云,凡事预则立,不预则废,以及后面的总结与反思,人只有不停的反思才能不断进步,还要有一颗见贤思齐的心,这样才能达到比较高的水准。
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