建筑实习经验总结
一、 理论是基础 实践是根本
没有理论基础,我们就不能正确地分析问题,解决问题。所以我们进行测量实习前,这学期张老师经过对理论知识精细的讲解,我们踏踏实实的学习态度,致使我们很好地掌握了理论知识。对于学习建筑工程技术这一专业的学生,我们不仅要有丰富的专业理论知识,而且更应当有过硬的实践操作能力。
无人不知实践是检查真理的唯一标准。所以在掌握理论知识的基础上就是实践。《建筑工程测量》是这样,其它的还是如此。我们不能纸上谈兵,必须树立起理论是基础,实践是根本这一理念。只有这样我们才能真正做到学以致用,为建设中国特色社会主义而奉献自己的微薄之力。
二、 明确目标 制定计划
没有航向的船,永远也无法到达成功的彼岸。当然,没有目标的工作,永远也无法品尝成功的喜悦,所以我们这次测量实习首先明确了我们的目标。我们这次为期十天的测量实习的内容主要有三项,地形图测绘、建筑物放样、道路圆曲线测设。明确了目标,就应当为之拼搏。我们可不能盲目地拼搏,因为凡事预则立,不预则废。,所以我们在进行测量实习初就对测量实习的进程做了相关计划。终于让我们少走了许多曲折之路。比如,我们每天实习都有不同的内容和任务,那么我们准备仪器时就只带需要的仪器,而并非劳神、费力全都带到实习场地。虽然这是在实习期间的亲身体验,我们却对此受益终生。
三、 树立起团结协作的团队意识
我们《建筑工程测量》实习并非单枪匹马就能完成任务,必须由大家共同努力才能完成。比如,在进行碎部点的测量时,在同一时间我们需要立尺人员立足、观测人员读取数据、记录人员记录数据、绘图人员绘制草图等。为此,我们需要让组员们树立起团结协作的意识,早日圆满完成实习任务。由此,我真的领悟到了人心齐,泰山移。的内涵了,正如抗日战争时期,没有国、共两党的合作,没有统一战线的形成,也许抗日战争将会持续更长时间。如果我们这次测量实习没有组员齐心协力地奋进,我们也根本不可能按时、按质、按量地完成实习任务。因此,团结协作是我们必然要做出的选择。
四、 老师指导 同学探讨
我们在实际操作过程中,离不开同学们的相互学习和探讨,更离不开张老师顶着烈日不畏艰辛仔细、耐心给我们的正确指导。让我们才茅塞顿开,思维也更加开阔,最终取得优异的成绩。
五、 吃苦耐劳 自强不息
大家都明白一点,我们学习建筑工程技术专业的学生以后的工作地方一般大多是室外露天工作,遇到风吹日晒是再所难免。正如我们这次测量实习一样,由于时间是夏季,所以天气炎热。于是我们许多时候都是利用早、晚的这一段时间工作,这就要求我们早出晚归。虽然不习惯,但这是我们必然的选择。选择吃苦耐劳,选择自强不息。终于一份耕耘,一份收获,我们组员用十天辛勤的汉水换回了实习工作的圆满结束。
一个测量工作是这样,其它的还是要求我们这样做啊!因为如此,才有新的希望。一场突如其来的特大汶川地震的降临,没有压到我们。这归功于党和国家的科学发展,更是我们拥有吃苦耐劳的品质和自强不息的精神为我们打下了坚定的信念中国加油,中国雄起!
六、 严格要求 求真务实
没有规矩,不成方圆。我们在进行仪器操作时,务必按照正规的操作进行测量实习。我们实习相关内容时,也务必按照一定的程序进行。否则,我们将走许多曲折之路。这就告诉我们必须将时代性与规律性相结合,运用创造性思维思考问题,解决问题。当然,我们在严格要求的同时还应求真务实地不断进取。
七、 存在问题 不断完善
我们这些天的实习取得可喜可贺的成绩,但还是存在一些问题。因为我们是团队工作,所以在组织协调人员任务时还有少许不足。有些仪器操作生疏,测量误差大等问题。有问题不可怕,可怕的是不去解决问题。那么,解决问题,首先就要熟练牢固地掌握理论知识,用理论指导实践。其次是保持良好的心态,在不断总结中前进,达到熟能生巧,为我所用的目的。最后要树立起失败乃成功之母的观念,不耻下问,虚心学习。
为期十天的《建筑工程测量》实习,不仅是我们对这学期所学知识的综合运用,更是在无形地教导我们如何做人。我坚信学会做人更重于学会做事。这次实习将时刻铭记心底,将我的心得运用于今后的人生道路上。
历史实习经验总结
日子如白驹过隙,转眼间,两个月的实习生活即将结束了。还记得当初刚到盐城中学时的紧张与激动,而今却即将转身离开。学校里的一花一草,一池一木;教学楼里埋头看书的学生;食堂里打饭的叔叔阿姨;宿舍里和蔼亲切的宿管阿姨;办公室里,专注备课的历史老师;这一切都让我产生了眷恋,在分别的路口,竟有些感伤。回顾这两个月的点点滴滴,有欢乐、有迷茫、有辛苦、有感动,时光交叠,满满的都是收获。
在历史教学方面,感谢我的指导老师杨老师,这两个月因为他的悉心指点,我有了很大的进步。对于历史教学,我有这样三方面的心得体会。首先是教案一定要写好。一份教案的好坏直接关系到课堂教学的质量。我刚开始上课的时候,教学内容混乱,知识点漏讲,不能很好地抓住重难点。后来,通过听老师的课,加上自己的琢磨,我觉得在写教案的时候就要把这些内容方面的问题处理好。教学内容要准确,知识点之间的衔接过度,语言的组织等等,都要精益求精。其次,我对增加历史课堂的趣味性有了一些感悟。我的指导老师讲课有一个很大的特点,就是风趣幽默。原本枯燥的史实,经他一讲,立马生龙活虎起来。学生说,上他的课轻松有趣,非常喜欢。而我的历史课却是一本正经、一板一眼的,甚至有些枯燥。我也会讲小故事,但是这些故事从我口里讲出来,就是少了那么一些幽默。我试着改变这种现状,在讲课的同时,尽量想办法为我的课堂制造笑点,调动课堂气氛。渐渐地,收到了一些效果。学生会乐呵呵地大笑,然后充满兴趣地继续等待下文。我觉得在增加历史趣味性这方面,需要我积极努力地琢磨体会。同样的知识点,也许换一句语言,换一种讲-法,就能收到不一样的效果。第三,我觉得我在课堂上的即兴发挥有很大提升。刚开始,我要把每一句我可能说的话都写在教案上,如果不背熟记牢,我就会容易忘词,不知道下一步要说什么。渐渐地,我发现,我不再花很多时间记教案,但是在课堂上我也能从容自如地把内容讲出来。也就是说,在即兴发挥方面,我有了很大的进步。只要知道这节课要讲的主要知识点,剩下的语言都是课堂上临时组织。因此,锻炼与实践才是提高教学技能的主要方法。
在班主任工作实习方面,我体会到了班主任的辛苦,同时也感受到班主任对于学生的重要性。我实习的班级是高一(18)班,我经常到班上坐班或者看看课间操、早自习,通过与学生交流,建立起了很好的感情。他们是一群可爱的孩子,有自己的想法,并愿意说出来。班主任的身份就像学生的另一个监护人,在学习上督促学生,生活上关心学生。通过与学生交流,班主任鼓励学生,指出学生存在的问题,解答学生的迷茫与困惑,引领他们走上正确的方向。
实习生活充实而美好,虽然有时候会辛苦,但是收获是沉甸甸的。我在进步的同时,也看到了自己的不足。在教学方面,我的课堂语言还不够完善,表达不够精致,衔接过渡的语言比较粗糙。还有一个需要突破的缺点,就是课堂不够生动不够激-情,没有抑扬顿挫的情感表现,缺乏感染力。在今后的学习与生活中,我会继续努力,向一名优秀的历史教师前进!
医院实习期经验总结
实习开始,我们对医院环境特别陌生,总是在带教老师的带领下,学习各种技能,随着几个礼拜的过去,渐渐对护理有了进一步的了解,学习各种技能,不放过老师的每一个操作细节,老师让我们安心操作,总是放手不放眼的知道我们,给我们很好的锻炼机会。
刚开始实习的时候,虽然各项技能都在学校操作过,但是还是特别害怕,手一碰到针管就抖个不停,不敢给病人下手,干事情也总是缩手缩脚的,后来在代教老师的鼓励和病人的理解下,让我完成了第一次操作,从而我体会到,良好的互换关系非常重要,不仅对病人,也是对自己专业的认可,从而才能顺利的完成操作。
第一个轮科是妇科,代教老师干活麻利,操作规范,对于即将为人母的病人,她总是认真为患者讲解注意事项,告诉他们要保持良好的心态,我当时胆子特别小,怕被老师骂,可是越想越容易出错,也许是老师发现了我这点,有什么操作他都主动让我自己独立完成,,可每次也是在旁边指导我,渐渐的我的胆子越来越大了,各项操作也都熟练了,因此特别感谢我的第一个代教老师,是他鼓励我走出了第一步,在妇科实习中,不少孕妇为了怕生产时的疼痛都要求选择刨腹产,可是在他的讲解中最终都生出了自己的宝宝,我十分佩服我的带教老师,是她教会了我作为一名护理人员该有的修养,是她让我知道,在遇到挫折而时,不要灰心,遇到病人不理解是,要耐心讲解。
时光匆匆,原本迷茫无知的我,现如今却满载而归,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,我相信加上自己的专心致志,一定会顺利完成实习,成为一名为人民服务的白衣天使。
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