竞选优秀班集体
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自初一八班的班长桂雨晨。今天,我代表我初一八班来竞选优秀班集体的评选活动。
第一眼决定印象,我们班最大的特点是无论哪一位任课老师,看到我们班第一眼都不禁感叹这个班的女生真多。31个女生,14个男生,创造了我们初一八班这个大家庭。的确,我们班是全校女生最多的班级,所以参加比赛时,总把女生当男生用。长跑比赛时,其他班级都是男生比女生多,而我们班却是女生比男生多。尽管我们男生少,我们班还是在冬季、春季长跑中分别获得第一名和第二名的好成绩。因为我们班靠的是团结。俗话说得好,“没有完美的个人,只有完美的团队”,有了优秀的集体,才会有优秀的个人,只有个人的不断提高,才有集体的巨大进步。
良好的班风,是衡量一个班级体的重要标准之一。作为一个班级,树立的班风应是一个动员全体学生,统一认识的过程。在初一八班这个大家庭里,每位同学积极进取,朝气蓬勃,勤奋刻苦。而且,我们与老师的关系十分融洽。比如说我们的陈老师,正是因为她的严格要求,我们班的成绩才能蒸蒸日上,她总是把我们当成朋友,我们也能把她当做我们的知心者。我们能虚心接受她的教导,心里的苦闷都会与她倾诉,这样的沟通,使我们与老师的关系更加融洽,这也成了我们努力学习的动力。
我们班同学多才多艺,文艺汇演上,我班同学们全靠自己排演节目,不仅仅有美妙的歌曲,优美的舞姿,还有我们班上陈晨和郑晓璇同学带来的武术和跆拳道表演,为全校同学献上一场视觉的盛宴;在班会活动时,同学们一一展示出自己的特长与努力成果;在校运会时,我们一班同学大声为赛场上的同学呐喊助威,服务人员总是在第一时间里为运动员送上水。还记得去年的运动会上,我们班的入场仪式整齐划一,获得了年级第一名的好成绩。校内外组织的各项活动,同学们都积极参加,我班彭爽同学在第 届 机器人大赛中获得 ;学校组织的、小报等活动,同学们都取得了优异的成绩。
由于女生多,男生少,我们班同学自然不调皮,遵守纪律,下课间不追逐打闹,我们班的任课老师称赞我们班的纪律好。语文课上,可以听见我们班朗朗的读书声;数学课上,可以看见我们认真做题;英语课上,可以听到我们与老师精彩的英语对话;生物课上,可以看到我们认真地做实验;体育课上,可以看见同学们奔跑的身影;音乐课上,可以听到我们的歌声,看到同学的乐器表演…同学之间如兄弟姐妹,为了班级的荣誉而努力。
我们初一八班,是一个优秀的班集体,是一个团结的班集体,正如我们的“八班八班,非同一般”,我们坚信:我们是未来的主人,我们绝非一般!
同学们,你们投上的这一票,是对我们班级成绩的肯定,也是对你们班级的负责。
老师们,你们头上的这一票,是对我们无限的鼓励,你们的这一票会成为这个集体奋勇前进的最好的动力。
谢谢大家!声明:作者桂雨晨
原创: 飞飞
尊敬的各位领导,各位老师:
大家下午好。
我是四年级4班……很高兴,今天我们能够代表四年级4班站在这里参加优秀班集体竞选。
我们班由24名可爱的女生和19名英俊的男生组成。不知不觉,我们已经在科小度过了四个难忘的春秋。在学校的指导下,在班级师生的共同努力下,班级形成了以“诚信、守纪、团结、拼搏”为主旋律的班级氛围。我们秉承“成人成才,拥有自己的色彩”的班级个人奋斗目标,践行“依法制班”的正确理念,力争建设一个:思想品德好,课堂纪律好,清洁卫生好,文明休息好,劳动锻炼好的“五好班集体”。四年的成长之路,我们留下了或深或浅的脚印。现在,我们将班级主要事迹对在座的各位老师们,做出如下汇报:
良好的班风,来自严格、民主的班级制度。
我们的评价制度一直在改良:一年级的小红花,二年级的尚学币,三年级的自我评价,四年级的基于班规之上的班级优化大师协助评价,让同学们日日反思,周周反思,逐步完善自我。
评价制度的改良来自班级管理制度的不断优化:
在四年级上学期,我们全体同学共同商定了班规,大家共同遵守。班规按照在校一日常规,分为早读、升旗、上课、课间、两操、路队、午餐和补充项这八个大版块。每个版块下细分规则要点,尽可能预设大家的所有违纪情况和有针对性的改进建议。班规中扣分最重的一条,就是不诚信,因此,几乎很少有同学敢越雷池一步,大家都守着诚信的底线。
人人都有劳动岗位。每个同学根据自己的实际情况,承包班级的4块地砖或者一列书包柜,每天吃完午饭就开始劳动,劳动完后由劳动班长负责登记。争取实现“无尘教室”,给大家提供一个良好的清洁卫生条件。
绝大部分同学有班干部岗位,通过演讲公平竞争上岗。随时记录观察班级表现,及时提醒做得不到位的同学改正错误,每周五的班会上,班干部做工作总结,提出表扬和批评。在一次一次的反思总结中,促进个人的长足发展,实现班集体的全面发展。每人每天的具体表现,都集中记录在班级优化大师上面,每次的加减分实时发送给家长,方便家长及时掌握我们的在校表现,实现高效的家校互动。
由于大家表现优秀,班级特色课程得以全面开展:
二年级时,我们开展了书法水写课程。学习楷书的基本笔法,用毛笔沾水在水写布上练字,经过一个学期的艰苦训练,我们掌握了楷书的基本书写方法,促进了大家书写的进步。在二年级下学期,班级同学书写进步明显,形成书写的小巅峰。一部分同学,持续保持了良好的书写水平。
三年级时,我们开展自主练能课堂,人人上讲台,人人当小老师。要当小老师,可不是那么容易,大家必须在课前进行深入学习,并且练习如何当老师,用大家喜欢的方式把知识传播出去。在这样的反复训练之下,班级同学纷纷走上讲台,锻炼自己,成就自信、勇敢的自己。
四年级时,老师为了记录我们的作文,特地申请了一个公众号,随时在公众号上发表大家的优秀文章,班级同学互相传阅,借鉴别人的优秀习作方法,学习氛围在一次又一次的分享中,愈发浓厚。有时候,也发布大家的一些日常生活和教学思考,心往一处想,劲往一处使,通过网络媒介引导班级家长舆论正确发展。
班级凝聚力在一次又一次的活动中不断加强:
去植物园探索植物的奥秘,去动物园感受四川特有的熊猫文化,去田园牧歌感受农作物的生长规律,制作豆豆作品,去星期八小镇体验不同的社会岗位的辛苦工作,去小脚丫营地学习竹编工艺,去建川博物馆感受铮铮铁骨的傲气……形式多样的元旦迎新活动,给大家提供的个性发展的展示平台,我们学会了珍惜当下的日子。一次次运动赛场上拼搏,我们学会了用汗水拼搏辉煌的明天。每一次活动的顺利开展,离不开同学们的团结协作,我们就是这样,在团结中成长。
在过去的日子里,我们有付出,有收获。请看:(不说)ppT呈现各类获奖,体育成绩合格率95%以上。多次获得学校的各类表彰。以及单人获奖的照片。
我们知道,成绩只能代表过去,因为未来还很长。在历史的长河中,我们都算不上什么太耀眼的光芒,我们只能把握当下的每一天。当然,有些地方我们也做得不够好,不论这次竞选结果如何,我们都不会停下努力拼搏的脚步。
秋在等叶落,春在等花开。冬在等雪飘,夏在等风来。我们在等您手中宝贵的一票,谢谢大家。(敬队礼)
我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她,陪我学习,伴我成长。她就像一个温暖的家。 每天早上,鸟儿飞向蓝天,我们走向教室学习知识,教室就是我们的蓝天,是我们自由翱翔的空间,我爱她! 大自然中常常会有狂风暴雨,令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤:“孩子们,外面天气不好,这里安全,快回来吧!”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她! 天黑了我们看不清书本上的字,是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着,好像白天一样,我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。 我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹,老师就是我的爸爸妈妈。在班里,有时,我撞你一下,你不跟我斤斤计较;你踩我一脚,我也像没事一样。我们依然还是好朋友,大家共同度过这段快乐时光,共同品尝其中的喜怒哀乐,共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。
我爱她。 虽然,有些时候,同学们闹一些小矛盾,但很快就和好了。我们班很团结,有时候,我们班和别的班比赛,别看我们人少,可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想,劲往一处使。我们班很坚强,尽管有时在比赛中失利,但谁也不泄气,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,决不给班级抹黑! 我们班的同学都有远大的理想和目标,都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才,我们在老师的带领下正在发奋努力----- 我爱同学,我爱我班! 等到有一天,同学们长硬了翅膀,在广阔的天空里自由翱翔的时候,我们一定会从母校的上空飞过,看一看我们可爱的母校,想一想我们曾共同拥有的美好时光,还有我们的班级! 我和同学们都会永远爱她。 回答者:葉落の嫣然 - 魔法学徒 一级 3-17 13:03用你的爱激励学生进步 ——对后进生转化工作的几点感受 也许“重点”班这段历史没有几人能记得了,真正的成为了历史。然而那段当“重点”班班主任经历却给我带来了许许多多,培养了我的教育耐心、爱心、诚心。
这些年来春节这班孩子们总是相约来到我家来看我;在街上相隔数十米他们也会逛奔而至,握上我的手问候一番。也许这就是作为一名教师成功和喜悦之处。为什么会这样呢?因为他们在学生时代属于“与众不同”者,在对他们的教育问题上,教师以爱心、耐心、诚心相等,以浓浓的师爱激励他们成长,老师的这份爱心永远藏于他们心中,他们感谢教师对他们的关心、教育。作为从事教育工作的我们,对后进生多一份爱,少一份斥责,一定会取得好的收效。 一个班级肯定既有好生,又有差生,作为班级管理的主要成员——班主任,千万不能因为差生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化,这些后进生真的无药可救吗?或许班主任的冷眼相看,是把他们推向更为错误方向的助力。苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们:对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长。 其实后进生很并非受自身智力因素的影响,而是由于环境因素的变异,步入了特殊生的行列。这类学生大致有几种,我们来看看他的成因: ⑴逆反心理型 这种类型的学生往往从小就受到家庭专断式的教育。学生从小得不到家长的呵护,稍有错误就受到家长的训斥打骂,久而久之,产生了强烈的逆反心理,你越说,他越烦;你越打,他越硬,导致父母与孩子之间没有交流,不能沟通。对这样的学生我们若没有足够的关心,就可能使他产生抵触心理,以致仇视父母,与老师作对,甚至在同学身上寻找报复。 ⑵自由散漫型 一些特殊生由于家庭破裂或是单亲家庭,对孩子的教育是听之任之,放任自流,因此养成了他们自由散漫的个性。这类学生缺乏纪律观念,迟到、早退的事时有发生,自己感兴趣的课就听听,不感兴趣的课就不听或干脆一走了之。因为得不到父母的重视,他们可能厌恶自己的家庭,因此到处游荡,行为散漫。 ⑶孤僻冷漠型 这类学生由于受到离异父母的冷落,或从小受到外界过多的批评,因此总觉得自己不如别人,自卑感强,渐渐在心理上建立起情感的屏障。不善交流,喜欢独处,自我欣赏,久而久之,就形成一个自我中心,对集体和他人的事漠不关心,麻木不仁,班集体的任何活动都不想参与,集体荣誉也似乎与他不相干。 ⑷意志薄弱型 这类型的学生往往由于父母对孩子过分不放心,什么事都包办代替。由于受到的外控过多,孩子的身心得不到应有的锻炼,因此自制力差,做事也没有自觉的行动目标,遇到困难不是软弱退缩,就是随波逐流,而不是自己想办法去战胜困难。
以下是小编为大家整理的《竞选文化局科长岗位演讲稿》的文章,供大家参考
竞选文化局科长岗位演讲稿
各位领导、各位评委、各位同事:
你们好!我叫,1988年7月毕业于福建师范大学美术系。1991年9月调到市文化馆工作,现为市文化馆馆员、美术室主任,福建省美术家协会会员、泉州市美术家协会常务理事,市美术家协会副主席兼秘书长。
我竞争的职位是文体产业与新闻出版管理科科长,理由有三点:
1、熟悉文化政策业务,有较丰富的基层文化工作经验。能马上进入工作角色。文化战线工作14年,主要从事群众美术创作实践和理论研究,并取得一定成绩。根据文化馆业务工作需要,参与馆办刊物(星光)杂志编辑出版工作,配合民间职业剧团管理处举办戏剧展演及部分日常管理。参与“cba 联赛“同一首歌”等大型市场化文体活动的组织、协调工作,多次配合政府有关部门参加“中国(晋江)国际鞋业博览会”展览设计。多岗位、多角色的锻炼使我积累了较丰富的基层文化工作经验,对市场经济条件下的文化产业运作较为熟悉,对文体产业、新闻出版管理相关的政策业务知识有比较全面的掌握和系统的解。所以,如果我竞职成功,相信自己能够马上就进入工作状态,不需要太长的适应期。2本人认为自身综合素质较好,有一定的工作成绩,能胜任文体产业与新闻出版管理科科长。参加工作以来,始终如一的艺术追求,勤勉刻苦的工作态度,严谨踏实的工作作风,使我创作上一步一个脚印,一步一个攀登。几年来,作品共获得国家、盛市各级奖项23个,其中,中国画作品(采莲姑娘)参加中国美术家协会主办的丁绍光奖”全国美术大展获优秀奖,论文(现代民间绘画发展的思考)获文化部主办的中国当代民间绘画作品邀请展理论研讨会论文二等奖,中国画作品(雅趣)参加庆祝澳大利亚举办第26届奥运会(澳洲中国美术馆藏品展)并被澳洲中国美术馆收藏,中国画作品(吉祥?惠安女)获文化部“群星奖”福建省选拔赛银奖。丰富的艺术实践经历,练就了谦恭的处世原则,灵活的工作方式,积极进取的精神,较强的组织协调能力和一定的文字综合能力等从事文体产业、新闻出版管理所必备的基本素质和操作技能。这些基本素质和操作技能,确保了任文体产业与新闻出版管理科科长期间,保证日常工作不出纰漏的前提下,能够创新工作思路,建立完善工作制度,进行有效管理。3具有永不懈怠,锐意进取的工作激情。这是几年来我一直保持的工作状态,也是不会安于现状、前来竞争文体产业与新闻出版管理科科长一职的内在动力。相信,这种状态下,能够更充分发挥特长,调动工作积极性,激发内在潜能,努力推动工作更上一层楼,为我市的文化体育和新闻出版事业作出更大的贡献。回顾工作经历,总结竞争优势,深深感受到个人的顺利成长,固然有自己的一份努力,但重要的要归功于上级领导的精心指导,归功于领导的言传身教,归功于同事们支持,归功于老同志的关心和爱护,相信,大力支持下,有信心竞岗成功,假如竞岗成功,将从以下三个方面来开展工作:
一、胸怀大局,把准工作方向。不谋全局者,不足以谋一域。因此,我将自觉地树立大局意识,努力做到“三不”,确保工作有方向,有活力、有实效。一是始终坚持正确的政治方向不偏离,紧紧围绕文体工作大局,谋划科室工作思路。二是始终紧跟时代步伐不落伍。准确把握我市创建公共行政体制改革的要求,与时俱进,依法行政,文明执法,诚信为民,勤政敬业,遵纪守法,求真务实,作风正派,团结同志,做先进文化的实践者和传播者。三是始终着眼实际不盲目。一方面把积极贯彻“三贴近”的要求作为开展工作的立足点和出发点。另一方面针对文化及新闻出版市场的特点推进工作,力求简单有效,力戒形式主义。
老师们!同学们!
大家好!今天我演讲的题目是《我爱班集体》。
我们601班那是一个棒,说起601班,那是无人不知,无人不晓呀,我们601班就是一个大花园,里面音乐家,舞蹈家,作家样样都有,之所以有了这些人,我们的班级才变得充裕。
班级爱我们,我们也爱班级,有了爱,我们才有了责任,看见地上有纸,主动捡起来,看见黑板没擦,主动擦了,看见地上脏了,主动用拖把拖地,……所以我们班每次都能得流动红旗。我们的同学也互相帮助,如果有同学题不会的话,就主动帮那个同学讲题,如果哪个同学笔记没抄完,就有同学主动借他抄,所以我们班的成绩一直很好。我爱班集体,班集体也爱我,马上就要秋季运动会了,赶紧为班争光吧!让我们共同努力,让班级在历史上留下伟大的记录。
班级,这个大家庭,教会了我们知识,让我们的视野更开阔,让我们一起热爱班集体吧!
谢谢大家,我的演讲完了。
我爱班集体演讲稿(2):
老师们!同学们!
大家好!今天我演讲的题目是《我爱班集体》。
我们601班那是一个棒,说起601班,那是无人不知,无人不晓呀,我们601班就是一个大花园,里面音乐家,舞蹈家,作家样样都有,之所以有了这些人,我们的班级才变得充裕。
班级爱我们,我们也爱班级,有了爱,我们才有了责任,看见地上有纸,主动捡起来,看见黑板没擦,主动擦了,看见地上脏了,主动用拖把拖地,……所以我们班每次都能得流动红旗。我们的同学也互相帮助,如果有同学题不会的话,就主动帮那个同学讲题,如果哪个同学笔记没抄完,就有同学主动借他抄,所以我们班的成绩一直很好。我爱班集体,班集体也爱我,马上就要秋季运动会了,赶紧为班争光吧!让我们共同努力,让班级在历史上留下伟大的记录。
班级,这个大家庭,教会了我们知识,让我们的视野更开阔,让我们一起热爱班集体吧!
谢谢大家,我的演讲完了。
我爱班集体演讲稿(3):
我爱我的班集体
我在高密市东关小学的五年级五班,班里共有47名学生,我们个个都很棒!
在我们班,你绝对不会发现有打架、骂人的现象,因为我们知道,武力不是解决问题的办法,我们会互相劝解,重归于好。
在这个温暖的大家庭里,少不了每时每刻都关心我们的人-老师,老师像妈妈一样关心着我们,在老师的精心呵护下,我们得到了充足的知识的甘霖,得到了老师严厉中的爱。
在班上,我并不是一个十分好的学生,我常常为自己的学习成绩一般而苦恼,老师知道了,就时时问我有没有不会的问题,并一定让我有不会的就问,同学知道了,就有求必应,我一有不会的题就争着来教我,这样,我从一般水平上升到了一般以上的水平,当我拿到成绩时,同学都说:“你一定行的!”
我爱我的这个温暖的大家庭,爱所有的同学们,爱帮助我的老师们,我要用我所有的能力,为我的班集体锦上添花!
爱班集体
从小学一年级开始,我们同在一个屋檐下长大,一起学习,一起玩耍,使我们同学之间,学生与老师之间结下了深厚的友谊,这份感情是最纯真的,所以我爱我的班集体。
我爱班集体,是因为我班是一个整洁、团结的班集体,每当教室内有纸屑或灰尘,同学们都会主动打扫得干干净净,同学们伸伸手,弯弯腰不再是难事,教室四周整洁明亮,曾多次被评为文明班,走进我们我爱班集体的教室,犹如走进了我们的家。
我爱班集体,是因为我们拥有一位慈祥和蔼的班主任-----郑老师。她处处无微不至集体地关心着我们,爱护我们、让我们在鼓励中生活,学会自信。
我爱班集体,是因为我班是一个勤奋好学的班集体,每天上课专心听讲,积极举手发言,按时完成作业,书写工整。同学们之间互相帮助,在老师的带领下,学习气氛浓厚,同学们还常常利用休息时间阅读大量课外书籍,从课外书中吸取知识,形成了一股浓厚的学习氛围。
我爱班集体,是因为我班是一个团结友爱的班集体,同学们之间十分友好,和睦相处,我们的班级就像一个大家庭,个个懂礼貌,守纪律,互相帮助,不论是谁有病,都会有同学主动上门辅导或记作业,这就是我们团结友爱的六. 二班。
我爱班集体,是因为她给了我知识、智慧和力量,让我在这里快乐地生活,轻松的学习,最重要的是它使我度过了最开心的童年时光,并且让我懂得了友谊的珍惜1
小编为大家收集整理了《七年级竞选优秀班集体演讲稿范文》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!
敬爱的领导、亲爱的老师、同学们,大家好:
“瞧,柳树又抽出新的枝条,小草又从土地探出头来,燕子又从南方飞了回来”,时光荏苒,虽然年轻的脸庞依然充满稚气,但我们已经有了成长的积淀。
我们用爱点亮前程,带着这盏信念之灯,即使前进的路上有再多的阴霾,我们也不会退却。
因为我们有一个共同的名字——七年八班请允许我介绍一下本班,本班有30位活泼可爱积极向上的同学组成。
12年的8月,我们相聚在东丽中学,聚在七年八班,这是一种缘分。
因为有缘,所以相聚;
因为相聚,所以相知;
因为相知,所以相助;
因为相助,所以相爱。
是的,我们是相亲相爱的一家人运动会上我们挥洒青春,奋力拼搏。从那时起我们班注定是一个不平凡的集体跋涉中有我们坚持的身影,集体荣誉感在那时已然在我们的心中扎下了深根。爱就此传递,同学过生日我们买来蛋糕庆祝,送上美好的祝福。每天的饭箱、总有人推出去,每天的课表总在第一时间更新,每天大课间教室里的灯总有人关,每天眼操体委从来不会让丢分,楼道里的窗台是两位同学用自己衣服擦得,只有一个目的不给班里丢分。
落叶在空中盘旋,谱出一曲华美的乐章,那是绿叶对根的情意。短短的半年时间,我们已经领略到了老师们的博学与负责,亲切与热情,和谐融洽的师生关系,让我们更坚定地相信,有老师的爱的付出,有我们的不懈努力,我们一定可以让梦想照进现实。我们与班主任如同朋友闲暇时敞开心扉无话不谈。
年轻的我们在那双清澈的眸子里留下的不是迷惘和躁动,而是对美好未来的那份坚定组的制度一直鞭策我们拥有更多代表着光荣与梦想的积分与星星,名言墙上激励我们与伟人对话克服缺点,做好自己,有趣的班会课让我们在玩笑中懂得做人的道理,将知识融入游戏中。
本班有强大的班委团队:自立自强、乐于助人、刻苦勤奋的班长;成绩优异、认真负责的学委;成绩优良、匡扶正义、传递正能量的体委;古灵精怪、多才多艺的宣传委员,总能为我们描绘漂亮的板报呈现精彩的班会课;有不善言辞、体贴他人的生活委员;更有勤勤恳恳、毫无怨言的卫生委员。
有趣的语文课引人入胜;不善言辞的数学老师却能教会我们做人的道理;活泼开朗的英语老师,跟我们打成一片,班会课上老师将英语融入游戏,英语变的多姿多彩。
本班获奖足迹:卫生先进班、学习优胜班、日常行为规范班、两操评比优胜班、总分第一、第三,校园艺术节精神班、拔河比赛第六名。
为了化茧成蝶的翩然;
为了鱼跃龙门的喜悦;
为了鹰击长空的豪情,我们点亮心中的明灯。
“三好班级”,我们期待着,我们不仅仅为了这个光荣的称号,更向往老师和同学们对这半年来七年八班表现和成绩的肯定。有了大家的肯定,我们不再畏惧危乎高哉的蜀道,雪满山路的太行,我们也将以此为契机,化作鲲鹏,扶摇直上。
“满目春光登高处,折得东风第一枝”这就是我们的目标,“心有多大,舞台就有多大”这就是我们的梦想,“不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香”这就是我们对自己的鼓励。
请为七年八班,投上您宝贵的一票,感谢老师,感谢同学们!
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《竞选文化特色班集体演讲稿》一文能帮助您解决关于2024“优秀班集体竞选稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!
展开全文