尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
我叫xxx,是xx中学的一名数学教师,学校数学教研组组长,基于校领导的信任,我刚刚送走了一个高三毕业班,又接下了新高一的班主任工作。
98年,我大学毕业,成为一名光荣的人民教师。11年来,我立足本职,默默耕耘,始终把学生当做自己的儿女,把学校当成自己的家,在艰辛中收获着劳动的愉悦,在奉献中体验着灵魂的升华。04--07年,我连续四年考核优秀,06年获县政府嘉奖,08年,还荣幸地被授予全县“十佳班主任”荣誉称号,.09年初,又被授予县“三好教师”荣誉称号。
作为一名高中教师,我深知自己肩负的责任重大。一双双求知若渴的眼睛,是我心中难以割舍的牵挂。11年来,敬业奉献,成了我不悔的选择;舍小家,顾大家,也不再是一句空洞的话。且不说多少次披星戴月回家,也不说牺牲了多少周末节假,每当我想起年迈的母亲,就不由潸然泪下。
去年冬天,母亲因意外致使左眼球破裂,在县医院手术后住院十二天,因为哥哥姐姐在外地做生意回不来,我照顾母亲的责任和义务就更大了。但为了学生,在此期间,我没有请过一天假,没有耽误过一节课。我让爱人放下生意在医院照顾母亲,下了班才匆匆赶往医院。然而,母亲回家不久眼睛又疼痛难忍,哥哥回来了,带母亲到邢台做第二次手术。女儿是母亲的心头肉,我又怎么会不牵挂母亲,我矛盾极了,请假去照顾母亲,课就会拉下,不去吧又一万个不放心。我是家里的小女儿,母亲把她更多的爱给了我,但在她最需要照顾,最需要安慰和鼓励的时候,我却不能陪在身边,心里真的像针扎一样疼,不由得泪流满面!我爱人看我难过,叹口气说,算了,还是我去吧。母亲在邢台住院35天,直到病愈回来,我才又一次见到了她。不是我不爱母亲,实在是不忍心让几十个同学拉下课啊!
作为一个班主任,我始终坚信“没有爱就没有教育”这句话,在近10年的班主任生涯中,我倾注情感,用情感搭建与学生沟通的桥梁,我付出行动,用行动诠释师爱的伟大。
我的学生中曾有一名女生梁玲玲,腿部疾病发作不能上课,我去宿舍看她,得知有一种药效果很好,但她说太贵了,舍不得买。但这样一直不好怎么行呢?我就用自己的医疗卡,从药房给她买了那种特效药。几天后,玲玲的腿病大有好转,又回到了教室,她久久地望着我,眼里充盈着感激的泪花。
今年端午节,是学生在学校度过的最后一个节日,我怕他们因想家而影响高考前的紧张复习,就自己掏腰包买了两大袋粽子,让班干部分给同学们。同学们吃着甜甜的粽子,脸上带着甜甜的笑,掩饰不住的快乐和满足。一个学生在给我的毕业留言中写道:老师,端午节的粽子,我们会记一辈子的!
赠人玫瑰,手有余香。在付出爱心的同时,我也收获着快乐和感动。在毕业离校的前一天晚上,我照例进班辅导,日光灯突然灭了,45根红烛却同时燃起,全班同学手捧红烛,饱含深情的唱起了“每当我轻轻走过你窗前……他们以自己的方式表达着对老师的感谢。在歌声、感恩、祝福和眼泪中,我的心里充满了满足和感动,因为我知道,自己付出的爱已经在学生们心中生根发芽,他们学会了爱,学会了感恩。
作为学校的数学教研组组长,我知道自己必须走在同事们前头,无论哪项工作,都只能比别人做得更多更好。
进入高三,我同时担起了文理科两个实验班的数学课。这是很多老师都不愿意做的事,因为文理科教材内容不同,相当于两个头的课,工作量大了很多。但作为教研组长,我又怎么能推却,咬咬牙接了下来。于是,备课、上课、辅导几乎成了我生活的全部,常常是放下理科的选修Ⅰ,拿起文科的选修Ⅱ,晚上经常备课备到很晚,第二天早起边做饭边看资料。压力是巨大的,老觉得时间不够用,自己也好像有被掏空了的感觉,总觉得快要顶不住了。一年下来,身体瘦了五六斤,但总算没有辜负校领导和同学们的期望。
在上好课的同时,我和数学组教师一起,认真组织每次教研活动。每轮公开课,我都是第一个上;每一个课件,我总是精心地做;每一篇教学论文,我都是认真地完成。在我的带动下,我们数学组的教研活动开展得有声有色,在06到08两年连续被学校评为“先进教研组”。
弹指一挥间,十一年过去了。苦也苦过,累也累过,我无怨无悔,有苦有累才有收获,酸甜苦辣都是动听的歌。在今后的日子里,我会继续把教育岗位作为实现人生价值的舞台,用心血和汗水点燃学生心中的希望和梦想,在平凡的工作中展现自身的光彩!
谢谢!
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
我叫xxx,是xx中学的一名数学教师,学校数学教研组组长,基于校领导的信任,我刚刚送走了一个高三毕业班,又接下了新高一的班主任工作。
98年,我大学毕业,成为一名光荣的人民教师。11年来,我立足本职,默默耕耘,始终把学生当做自己的儿女,把学校当成自己的家,在艰辛中收获着劳动的愉悦,在奉献中体验着灵魂的升华。04--07年,我连续四年考核优秀,06年获县政府嘉奖,08年,还荣幸地被授予全县“十佳班主任”荣誉称号,.09年初,又被授予县“三好教师”荣誉称号。
作为一名高中教师,我深知自己肩负的责任重大。一双双求知若渴的眼睛,是我心中难以割舍的牵挂。11年来,敬业奉献,成了我不悔的选择;舍小家,顾大家,也不再是一句空洞的话。且不说多少次披星戴月回家,也不说牺牲了多少周末节假,每当我想起年迈的母亲,就不由潸然泪下。
去年冬天,母亲因意外致使左眼球破裂,在县医院手术后住院十二天,因为哥哥姐姐在外地做生意回不来,我照顾母亲的责任和义务就更大了。但为了学生,在此期间,我没有请过一天假,没有耽误过一节课。我让爱人放下生意在医院照顾母亲,下了班才匆匆赶往医院。然而,母亲回家不久眼睛又疼痛难忍,哥哥回来了,带母亲到邢台做第二次手术。女儿是母亲的心头肉,我又怎么会不牵挂母亲,我矛盾极了,请假去照顾母亲,课就会拉下,不去吧又一万个不放心。我是家里的小女儿,母亲把她更多的爱给了我,但在她最需要照顾,最需要安慰和鼓励的时候,我却不能陪在身边,心里真的像针扎一样疼,不由得泪流满面!我爱人看我难过,叹口气说,算了,还是我去吧。母亲在邢台住院35天,直到病愈回来,我才又一次见到了她。不是我不爱母亲,实在是不忍心让几十个同学拉下课啊!
作为一个班主任,我始终坚信“没有爱就没有教育”这句话,在近10年的班主任生涯中,我倾注情感,用情感搭建与学生沟通的桥梁,我付出行动,用行动诠释师爱的伟大。
我的学生中曾有一名女生梁玲玲,腿部疾病发作不能上课,我去宿舍看她,得知有一种药效果很好,但她说太贵了,舍不得买。但这样一直不好怎么行呢?我就用自己的医疗卡,从药房给她买了那种特效药。几天后,玲玲的腿病大有好转,又回到了教室,她久久地望着我,眼里充盈着感激的泪花。
今年端午节,是学生在学校度过的最后一个节日,我怕他们因想家而影响高考前的紧张复习,就自己掏腰包买了两大袋粽子,让班干部分给同学们。同学们吃着甜甜的粽子,脸上带着甜甜的笑,掩饰不住的快乐和满足。一个学生在给我的毕业留言中写道:老师,端午节的粽子,我们会记一辈子的!
赠人玫瑰,手有余香。在付出爱心的同时,我也收获着快乐和感动。在毕业离校的前一天晚上,我照例进班辅导,日光灯突然灭了,45根红烛却同时燃起,全班同学手捧红烛,饱含深情的唱起了“每当我轻轻走过你窗前……他们以自己的方式表达着对老师的感谢。在歌声、感恩、祝福和眼泪中,我的心里充满了满足和感动,因为我知道,自己付出的爱已经在学生们心中生根发芽,他们学会了爱,学会了感恩。
作为学校的数学教研组组长,我知道自己必须走在同事们前头,无论哪项工作,都只能比别人做得更多更好。
进入高三,我同时担起了文理科两个实验班的数学课。这是很多老师都不愿意做的事,因为文理科教材内容不同,相当于两个头的课,工作量大了很多。但作为教研组长,我又怎么能推却,咬咬牙接了下来。于是,备课、上课、辅导几乎成了我生活的全部,常常是放下理科的选修Ⅰ,拿起文科的选修Ⅱ,晚上经常备课备到很晚,第二天早起边做饭边看资料。压力是巨大的,老觉得时间不够用,自己也好像有被掏空了的感觉,总觉得快要顶不住了。一年下来,身体瘦了五六斤,但总算没有辜负校领导和同学们的期望。欢迎您访问,欢迎您访问,
在上好课的同时,我和数学组教师一起,认真组织每次教研活动。每轮公开课,我都是第一个上;每一个课件,我总是精心地做;每一篇教学论文,我都是认真地完成。在我的带动下,我们数学组的教研活动开展得有声有色,在06到08两年连续被学校评为“先进教研组”。
弹指一挥间,十一年过去了。苦也苦过,累也累过,我无怨无悔,有苦有累才有收获,酸甜苦辣都是动听的歌。在今后的日子里,我会继续把教育岗位作为实现人生价值的舞台,用心血和汗水点燃学生心中的希望和梦想,在平凡的工作中展现自身的光彩!
谢谢!
标兵
各位领导、各位评委、各位老师:
大家好!
今天我演讲的题目是《潜心为人师精心育桃李》。
我于1996年徽州师范毕业,直接分配到际联丰登小学任教。第二年我被调入中心小学任教,在团结向上的校风中又度过了整整九年。2003学年我担任毕业班和工作,2004学年我又找到了新起点——担任一年级语文教学和班主任工作。去年开学,我原以为可以跟班上,但由于学校的搬迁,人员的大幅度变动,领导又安排我带五十余人的一年级。一年来,我虽然压力大,工作非常辛苦,但我很顺利地完成了教学任务,并取得了较好的成绩。为了今后能干先生版权所有得更好,现将我这一年来的所做、所为、所感作如下小结。
当一名班主任,我乐意;成为一名优秀的班主任,是我最大的心愿。在学校里,班主任接触学生的时间最长,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范。孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。双向管理学生不仅要定期召开家长会,还要根据学生的具体情况,及时与家长沟通交流。我班汪基超同学头脑灵活,接受能力强,但课堂纪律差,作业书写也马虎,这些我一有机会便教育他、引导他,看到他不良习惯改正了,我放心了。但有一次,路队长向我报告,说他排队回家时,*左走,且边走边玩,还摘路边的葡萄。我把事情弄清楚后,马上打电话请家长来学校,向家长讲清道理,共同分析孩子行为的正误。教师的耐心教育加上家长的密切配合,此时的汪基超同学已是宏村队的路队长了。活动为学生提供了表现的舞台,为学生创造了发展的机会。一年中,我积极开展各项活动,如秋游、放风筝等,每位学生均以积极的态度、满腔的热情投入到活动中来。看到他们一张张灿烂的笑脸,我感到很欣慰。
我是一名语文教师,当一名出色的语文教师是我努力的方向。在教学改革中,我积极探索,勇于实践,虚心向老教师学习,经常共同研究,主动听课,形成自己独特的教学风格,找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我提倡学生向课本挑战,向教师挑战,向权威挑战;给学生多一点思考问题的时间,多一点知识消化反馈的余地,多一点进行活动表现的机会,多一点体验成功的愉悦环境,让学生"动"起来,让课堂"活"起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、范文先生版权所有嘴巴和时间,努力做到以学生为主体,在探索中学习,在参与中发展。
我积极参加学校的语文教研活动,不放过每一次实践的机会。为了上好每一堂课,我都做好充分的课前准备。因为我知道,教师的本职在于上好每一堂课,这是根本,没有这个根本,其它一切无从说起。
在事业的默默耕耘中,虽历尽艰辛,但一路行来,我也取得了丁点的成绩:2004学年电教优质课《雪地里的小画家》获县二等奖,撰写的教育科研论文《浅谈学生创新能力的培养》获市三等奖,电教论文《运用电教让学生动起来,课堂活起来》获市三等奖。本学年我任教的一年级语文统考成绩居同类校(中心级)第三名,本人考核获得优秀等次。2005学年本人被评为县优秀少先队辅导员。
课堂是心灵的艺术,教学是真诚的交流,教育是爱心的奉献。在以后的工作中,我要以心为课堂,以爱为课本,继续在平凡的工作岗位上,兢兢业业、不断探索、不断反思、同学生一道学习、一块进步。用自己的心血和汗水,去擦亮孩子们心中的希望和梦想。
"师德标兵"代表
土建与水利学院冯维明
各位老师、各位同学:下午好!
我国著名教育家陶行知先生有名句言:学高为师,身正为范。告诉我们,教师不但要有渊博的专业知识、精深的科学素养,还要具备最基本的品德修养和职业道德。"身正"就是师德,教师的师德会给学生带来很好的引导和示范作用,其影响力对接受教育的学生来说是持久的、深远的,老师优良的师德会对学生的一生都产生积极的影响。
百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计师德为本,这就要求教师应该处处为学生之表率,用自己的实际行动来影响学生,让他们在潜移默化中受到感染,养成良好的行为习惯,学会做人。
教师的品德和素养是教师发展的重要前提。教师不只是教授文化知识,还应是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子道德基因的转接者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的见证。
师德,她融进了教书育人的点点滴滴之中,她体现于为师之人的方方面面。
对事业:忠诚坚守、全心全意、无怨无悔、鞠躬尽瘁;
对工作:兢兢业业、恪尽职守、任劳任怨、精益求精;
对学生:一视同仁、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助;
对同事:融洽和睦、互帮互助、协同合作、共同发展。
教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。"爱"源于高尚的师德,"爱"意味着无私的奉献,它出自社会的需要、教育的需要,与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
我曾经几乎在一个研究生的退学申请书上签字,他的心理疾病已使他几乎无法正常生活,我知道这一签可能毁了其一生,师德让我拒签,把他带在了身边,关心他开导他,后来他成功了,考了博、结了婚、生了子。一个曾经因网瘾而颓废的学生,两年留级让他到了退学的边缘,多次的促膝谈心终于触动了他,师德的力量把他拉了回来,终于本科毕业了。随后,他又做了一个惊人的决定,要报考他最尊敬的人——我的研究生,旁人都认为可笑、不可思议,其实我可以婉拒,但我给了他鼓励的承诺,他成功了,419分,以全校六千余名考生总分第5的排名考入。4年前寒冬的一个夜晚,我的一个学生找到我,羞涩不安的谈起自己生活很艰难,他接受了我两次总计七千元的资助,但这次我被蒙蔽了,据说他加入了传销,我曾经发送千字邮件苦口婆心劝他回头,2012年2月12日他给我发了最后一个邮件:"对不起,老师,感谢您还挂念着我,其实有时候我做梦都在回想读书的那段岁月,可惜后来发生了很多事,也改变了我的人生轨迹,很多事情回不去了",从他此音信杳然。我失败了,但我不后悔,我的师德已印记在他的身上,相信他以后时时为自己的行为感到内疚,或许有一天他幡然悔悟,师德的力量就会在现。
在我们高等学府中,往往让徜徉在科研、文章、经费、学术和教学中的教师迷失了方向,削弱甚至缺失了师德的建设,甚至少数人弄虚作假、沾染了不良风气、贪污腐化,触碰了道德的底线。我感觉,课题价值可以经费数额来衡量其大小、文章水平可以用影响因子衡量其高低、学术影响力可以用获奖等级来鉴定其深浅、教学工作量可以以学时数来衡量其轻重,但师德用什么来衡量呢?它高无顶、大无边、深如海、重如山。师德的伟大在于过程,其无法度量,不求回报。
良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以,每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成"为天下储人才,为国家图富强"这一光荣而伟大的任务,托起明天的太阳!
2016年4月28日
以上《师德标兵竞选演讲稿》由范文资讯网演讲稿栏目资深小编整理编辑而成,希望能帮助您的写作和演讲需求,也请您继续访问更多关于2024“标兵演讲稿”专题!
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