班级建设发言稿

不断的奋斗就是走上成功之路。我们很有可能明天就会接到一场演讲的活动，我们应该学习专业的演讲稿知识。演讲稿可以总结出我们表达的中心思想，如何写出有特色的演讲稿呢？小编经过搜集和处理，为你提供班级建设发言稿，更多信息请继续关注我们的网站。

尊敬的老师、各位同学：

大家好!

我是五(8)班的柳文浩，这几年来，我对班级的班风，学风总体上来说我感到是还可以，但是，有的方面还需要进一步的改进，比如说：纪律方面，记得有一次，新来了一个音乐老师，由于我们班太吵了，老师在一气之下收起教科书、教学用具，头也不回的走出教室。自从这次以后，音乐老师只要听到有同学在交头接耳，就非常生气，叫我们去反思反思：“我为什么不想给你们上课。”还有，我们班排队纪律特别差，有一天晚放学，班主任和梅校长在门口检查排队，我们班零零散散的，被发现了，校长对班主任提出建议：“你什么时候让你们班同学去罚上下楼梯跑步来回10次。”我听到这句话，吓的冷汗都出来了，谁知，第二天中午，班主任就让我们走了10次，我们走到第6次的时候已经非常累了，甚至有几个同学已经累得不行了，班主任看到我们这种情况，就大发慈悲的对我们说：“看你们走的不错，下次还敢不敢不排队。”我们班的同学异口同声的回答道：“不会了."我们班那些没力气的同学一听到不要走了就有精神了。从此以后，班主任每次都在门口监督，所以现在我们班的队伍也整齐起来了。

卫生方面，有些同学随地扔垃圾，随地吐痰，这些都是不卫生的行为。有一次，我看到一个同学把用掉的面巾纸从座位上扔向垃圾桶，结果没扔中，就是因为这位同学的一次冒失，我们好不容易到手的四星级班牌没了，又要从三星级开始了。班主任知道这件事以后，向全班同学说：“以后发现谁乱扔垃圾，就抄当天学的课文5遍。”

学习方面，希望大家能互相帮助，比如说有些同学比较懂这方面的，就教教成绩差的同学，并不是直接教他答案，而是把这道题的解题方式教给这位同学，让他自己试着解答。

集体荣誉感方面，我觉得应该互相团结、相互配合，不要遇到一点小事情就争争吵吵，我们应该从大局出发，从班级的集体荣誉出发，顾全大局，以班级学校的集体利益为重，为班级为学校争光。比如有一次，因为有个同学一不小心把另一个同学的书撞掉了，两个同学就吵架了，他们越吵越厉害，最后打起了架，有一个同学甚至把消防栓的玻璃打破了，学校知道这件事后，便把这两位同学交给学生处来处理。这个事情对我们整个班级的荣誉造成了很大的影响，导致我们班评不上文明班级，我感到非常的惭愧。

我希望我们班该改进的要及时改正，要一天比一天上进，争取在全校乃至全县做个先进集体。

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班级建设座谈会发言稿

这篇《班级建设座谈会发言稿》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

带一个新班,也就是从初一或者高一带起,班委干部的建设一般要经历十个步骤才能取得真经。
1．调查。对新来的学生,不管老师阅人能力有多强,可能都有看走眼的时候。因此,为了提高阅人的准确性,班主任最重要的工作就是调查。书面调查可设计一张表格让学生认真填写,表格涉及学生以及学生家长的基本信息。口头调查就是询问孩子以前的班主任,或者是家访,或者是私下找同学询问。这就为班主任指定班干提供了依据。
2．指认。面对一个新班级,一群新学生,班主任很难选择班干。所以,班主任就只能凭自己对学生的了解,临时指定一些看起来是得力干将的学生组成班干队伍。只要有了“临时政府”,班级就可以运转。班主任在指派了班干之后,要在班上强调：这只是一个临时组织,只要是不合格的班干,随时可以撤换。这会让任职的学生更加认真工作,其他学生会觉得自己还有机会,也会好好表现。
3．观察。班主任在平时就要睁大眼睛仔细观察,把那些品行好、有正义感、执行力强、有气质的学生找出来。孩子不像成人那般深沉,他们的喜怒哀乐,一般都表现在脸上。所以,只要班主任细心,一定能发现每个学生的独特之处。班主任可以通过课间观察、闲时谈话、书写周记等形式了解学生的各方面情况。
4．储备。班主任通过一段时间的观察,心中基本有底。但还不可立即任用,因为有些学生虽然有做班干的才能,但在班上并没有威信,贸然使用,会让学生觉得老师有失公正。所以,班主任要把物色好的班干对象储存在“人才资源库”里备用。
5．造势。在“人才资源库”储备的人才,班主任要适时对他们进行表扬、推销,以提高他们在其他学生心中的威信。同时,还得让这些学生自己寻找机会表现自己、证明自己的实力,使他们成为学生心目中的榜样。
6．选拔。这一步是班干团队能否重新换血的关键。因为之前成立了“临时政府”,可能有些学生已经形成了思维定势,所以在选举时,很有可能把票投给并不适合做班干的学生。那么,班主任的导向就非常重要了。选举之前,班主任要在班里制造舆论有意识地引领大家选举的意向。同时,班主任也要私下给合适的孩子打气,鼓励他们出来竞选,教他们怎么写竞选演讲稿。切记,要让学生自己选,班主任千万不要插手。因为,孩子们自己选出来的班干,他们才信服。
7．培训。为了提高管理效率,班主任一定要加强对班干的培训。培训的第一步是给班干分工,让他们明确自己的具体职责。培训的第二步是召开班委会,告诉他们如何处理班级不良现象。培训的第三步是分头培训,有些学生的领导能力比较强,培训一两次就能独当一面,但有些学生的能力相对较弱,所以,班主任要加大对这些学生的培训。培训的第四步是一对一的培训,为了提高功效,班主任要经常对班干进行一对一的培训。
8．优化。班干任用一段时间之后,优劣自现。虽说我们要爱每一位学生,但班主任对班级的管理不可完全感性化。当班干队伍中出现了不能胜任的孩子,班主任要理性地进行割舍。通过几次优化,班干队伍就会越来越强,班级管理也会越来越显效。
9．定型。正义而精锐的班干队伍建成了,就可以稳定下来。定型之后,跟着就是定性,也就是你要把班干队伍打造成一支什么性质的队伍。一般来讲,什么思维模式的班主任打造的就是什么性质的班干队伍,而班级的风貌如何,就由班干队伍的性质来决定了。或许有人会说,这样给班干定型了,其他学生是不是就永远没有机会了呢？怎么会没有呢？作为班主任,要给进步的孩子,可改造的孩子一个官职,那还不容易吗？班主任虽说官小,但要给孩子们封官,那是立竿见影的事啊！
10．放手。握在拳头里的东西虽然不会掉,但拳头得永远握着！所以,班主任对班干要信任,要舍得放手。只有放手,班干才能真正成长并且强大起来。
二、班委干部的岗位设置
班委是一个班级的管理团队,班委的工作能力强不强直接决定班主任是否能从繁琐的事务性工作中解放出来。因此,根据班级情况设置管理岗位非常重要。一般来说班委岗位可以做如下设置：
班长、学习委员、体育委员、纪律委员、劳动委员、生活委员、书记员、文娱委员、宣传委员、团支部书记、班级大法官、掌印大使、环保局长（这是应学生需要而特意设置的一个岗位）。
每个班级的学生人数不一样,情况不一样,因此,在班委岗位的设定上没有绝对的统一,而是要根据自己班级的情况来增加或者删减。比如,我不喜欢设副班长。我以为副班长是一个摆设,做副班长的孩子容易产生心理不平衡,可能会对班长的工作造成阻碍。并且一旦设了副班长,班长也会容易把工作撂一边,出现推诿拖拉现象,工作积极性反而会降低。再说了,一山难容二虎,副职多反而不容易配合正职把工作做好。还比如,我的班委团队中会设书记员和掌印大使。这两个职位是做什么的呢？书记员要负责班级的书写工作,一般是选那种书写非常漂亮,并且做事非常细致认真的孩子。这个职位的设置,会为班主任减少许多繁琐的工作。而掌印大使是干什么的呢？我班雕刻了一枚印章,由掌印大使专管。每次班级商讨了重大事件或者形成了纪律制度,打印出来后,就由掌印大使审阅,然后编码、盖章,成为班里的文件。掌印大使除了承担这个任务外,还得熟记班级各项制度,一旦某人违规,由班级大法官审理之后,掌印大使就要为班级大法官提供“班级法律”支持,为“违纪嫌疑人”提供“班级法律”援助。而环保局长岗位事先并未设置,是一个孩子主动请缨,再根据本班情况而设置的一个特殊岗位,目的就是加强班级的硬环境和软环境的建设。

荣誉班级发言稿

尊敬的老师，同学们：

大家好！

我十分荣幸能代表我们七（12）班在这里发言，在这一学期，我们在杨老师的带领下，齐头并进，荣誉多多。

回首我们共同走过的一个学期，我们由一个从小学走来的稚嫩的集体一步步的走向着初中的新世界，走向成熟。在这条漫长的路上，我们欢笑过，哭过，有过努力，撒过汗水。

我们用汗水，换来了运动会男子4x100的第一名，女子4x100第三名,运动会团体第二的好成绩。我们用我们的努力，换来了九月份，十月份，十二月份的月优胜班级，十二月份总分第一名的荣誉称号. 在学术方面，我班数学社团的同学参加了“睿达杯”的数学竞赛，我班方成缘获得了三等奖的好成绩。我们努力着，朝着最优秀的方向前进着……

团结勤奋、快乐成长是我们班的班风，荣誉感极强的七（12）班的同学用行动印证了这一点。我们在这个奋进的大家庭中和睦相处。学习努力，互帮互助。在课余时间，我们拿着心爱的书，捧在手里，津津有味的读着，我们用我们的行动证明了，我们是优秀的”书香班级”，一本本世界名著，一本本读书笔记，让我们在书香的海洋中遨游。

我们班同学都非常明白，初中生不仅要具备较强的学习能力，还要具备各方面的素质，真正作到“德智体美”的全面发展，这样才能无愧“初中生”这个称谓。

一个优秀的班集体，必然需要一个团结一致的灵魂。令我们感到欣慰的是，我们生活的地方——xx班，就是一个拥有这样灵魂的班集体。

老师们，同学们，请相信三年后的我们会更优秀。谢谢大家。

班级展示发言稿

尊敬的骆校长，敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！

北风呼啸，寒气袭人，挡不住九（1）班42颗火热的心。我们无比激动的站在这舞台上。向全校师生展示着我们健康向上的风采。

时光飞逝，转眼我们步入九年级已三个多月了。三个月，一百多天，我们学会了很多。知道了唱歌，跳舞，知道了对人有礼貌，团结同学。更懂得了做人的道理。这一切的一切，是因为我们有了一位榜样的校长，有大批辛勤老师的教诲。我们很幸运，校园是我们温馨的家，为能在这样和谐的家生活，学习而自豪，骄傲。

九（1）班是个团结向上的集体。虽然，我们在某些方面还存在着纰漏，但掩饰不住我们光辉的一面。有陪着陈xx同学上下学的王xx，有争着檫黑板的熊xx，刘xx。有主动倒垃圾的刘xx，有以身作则的王志轩，有公正无私的刘会中。这些助人为乐的事例，在我们班举不胜举。

九（1）班又是一个永争第一的班集体。在第一次月考和期中考试中。我们班总分第一，特别是刘xx同学获得了学习标兵。运动会上我们班获得团体总分第一。“九（1），九（1），永争第一”是我们班的口号。我们将继续努力，用优异的成绩报答老师的教诲。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们能吃苦，我们敢吃苦，我们不怕吃苦。请老师，同学们监督。我们将用实际行动向骆校长和全校师生交一份满意的答卷。

文明班级发言稿

大家早上好!我是四(1)班的班长。

今天能够站在这里作为文明班级代表发言，我感到非常荣幸。几年来，我们班级先后获得“文明班级”、“优秀中队”等荣誉称号。这些成绩的取得离不开全体老师和同学们的努力，更离不开学校为我们创造的和-谐的育人环境。在此，我谨代表全班同学向关心我们成长的领导、老师和同学们表示最诚挚的谢意，谢谢你们这么多年的关心和爱护!

我们班之所以被评为文明班级，主要做到了以下几点：

1、有严格的班级公约

根据班级实际情况，在全体同学的参与下，我们制定若干合理而且可行的班级公约，如课堂常规﹑学习纪律、卫生公约等，引导和规范全体同学的日常行为和学习等习惯。

2、有明确的奋斗目标

一开学，我们班每位同学都会在老师指导下，制定明确的奋斗目标：如三好学生标兵、三好学生、品学兼优、勤学学生等等，都是大家争取的目标。有了目标，就有了方向和动力，我们班也就形成了天天向上、力争上游的局面。

3、有团结互助的精神

针对班上个别成绩差、学习习惯不好的同学，我们采取了“师徒结对”的学习形式。成绩好的同学总是不厌其烦地、毫无保留地帮助他们，拉着他们的手共同进步。因此，我们班的学习成绩才能在全年级中名列前茅。

4、有一批同学们信得过的班干部

我们班通过民-主选举方式，让同学们选出自己信任的班干部，我们能够以身作则、严于律己，在同学中有很强的号召力，能带领全班同学共同前进。

5、人人树立文明守纪、安全第一的观念

四(1)班同学个个讲文明，人人有礼貌，尤其是班主任与任课老师时常提醒我们“安全第一”，这学期，同学们都努力做到了。

以上，是我们班评上文明班级的几点做法，成绩只能代表过去，我们班也还存在一些小问题，在今后的学习生活中，我们一定会更加努力，以爱心、恒心、信心迎接更加灿烂辉煌的明天!

1.演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。

幸福的城堡2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。

3.好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。

4.演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。

品牌建设发言稿

一、实施质量兴市和品牌战略推进是建设统筹城乡综合配套改革试验区的重要内容

质量是企业的生命，是市场竞争的有力武器，是建立诚信社会的基础，是关系到国民经济社会发展全局的一个重大战略性的问题。在市场竞争和地区、城市竞争日趋激烈的新形势下，对一个地区、一个行业、一个企业来说，质量就是形象，质量就是品牌，质量就是良好的投资环境。近来一些国家和媒体大肆炒作我国出口产品质量和食品安全问题，企图“妖魔化”中国产品。面对这种情况，抓好质量兴市和品牌战略推进工作可以说是当前我们最理性的选择，其影响是深远的，有利于提升*企业的形象，有利于广大消费者买到放心、舒心、安全的产品，有利于*经济的发展。今天上午，国家质检总局李长江局长在国务院新闻办的新闻发布会上，就我国政府最近对产品质量、食品安全所采取的六大举措进行了通报，这六大举措是：第一，国务院召开了全国质量工作会议。这是事隔7年之后召开的一次会议。温家宝总理到会做了重要讲话。第二，国务院发布了《关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》，这个规定在产品质量、食品安全方面，对我国的相关法规进行了进一步完善和补充。第三，国务院下发了《关于加强产品质量和食品安全工作的通知》。这个《通知》明确地，产品质量企业是第一责任人，地方政府负总责。第四，国务院发布了《中国食品质量安全状况白-皮-书》，这个《白-皮-书》详细介绍了中国食品安全的状况和广大企业、各级政府为加强食品安全工作所做出的努力、取得的成绩。第五，国务院最近成立了产品质量食品安全领导小组，国务院副总理吴仪亲自担任领导小组的组长。第六，国务院召开了全国产品质量和食品安全专项整治电视电话会议，并且对主要的产品质量、食品安全方面的专项整治做出了部署。这项整治行动初步安排进行4个月，4个月要取得明显的成效。我国政府在一个月的时间内，出台了六大举措，充分说明了中国政府对产品质量的高度重视，也充分说明了这项工作确实迫在眉睫。

当前，我们正按照城乡统筹、“四位一体”科学发展的总体战略部署，大力推进统筹城乡综合配套改革试验区的建设，在这个背景下开展质量兴市和品牌战略推进活动，不断营造良好市场环境、信用环境、消费环境和人文环境，对进一步做大做强产业支撑，无疑具有非常重要的现实意义，对实现“三新”突破年的各项工作任务，也具有非常重要的推动作用。

一是要找准差距。近年来，在各级、各部门的高度重视和辛勤努力下，我市产品质量、工程质量和服务质量稳定提升，知名品牌、优质产品不断增加，全民质量意识进一步增强，各个层面的工作质量、经济发展质量和人民生活质量逐步提高，全市质量工作迈上了一个新的台阶。但客观地讲，我市质量管理工作还存在一些薄弱环节，部分工程和产品质量不高，制售假冒伪劣商品的行为时有发生，少数服务行业用户满意度不高，一些行业、企业的质量意识亟待进一步提高。就三大产业而言，第一产业中，农业的产业化、标准化还处于起步阶段，知名品牌的农产品数量少且未形成优势，绿色、无公害农产品所占比例不高;第二产业中，普遍存在能耗与效益、投入与产出不协调的问题，缺少自主知识产权的名牌产品;第三产业中，商品流通领域的农资、建材、药品、食品等假冒伪劣的问题屡禁不止;窗口单位和公共服务领域中损害消费者权益的问题时有发生。

二是要明确目标。经过充分调研，今年7月底，我们出台了《*市人民政府关于开展质量兴市活动的实施意见》(成府发〔20*〕53号)，明确我市质量兴市的目标、内容、职责和保障措施。要进一步贯彻落实国务院《质量振兴纲要》的要求，通过开展质量兴市活动，全面提升我市产品质量、工程质量和服务质量，到XX年底，优等品率达25%以上，重点产品合格率达95%以上，主要工业产品“双采”率达70%以上，全市产品质量总体水平达到或超过全国平均水平，拥有中国名牌25个，国家免检产品80个，建成全国质量兴市先进市。各区(市)县要按照市上下达的目标，结合本地优势产业、重点企业和拳头产品状况，制定具体工作目标，并将责任落实到单位和人头，确保目标任务的顺利完成。

三是要坚定信心。总的来看，我市质量工作在全国居于前列，去年，5个产品获国家地理标志产品保护，居全国副省级城市第一，新增7个中国名牌产品，超过过去的总和，在副省级城市中，名列西部第一、全国第四，17家企业产品获国家免检产品称号，国家免检产品数量达53个，在副省级城市中，名列全国第三，新增8个国家级农业标准化示范项目，在副省级城市中，名列全国第二。加之，我市是中西部特大中心城市，近年来gdp增速始终保持在13%以上，人均gdp已过3000美元，今年6月，又被确定为全国统筹城乡综合配套改革试验区，我们有条件、有能力实现质量兴市的目标，也必须实现，这样才无愧于人民的重托。

二、实施质量兴市和品牌战略要突出工作重点

我市的质量兴市工作于20*年开始启动，几年以来，已经在*、**、*等地得到了推广。从全国情况来看，我市还算起步较早、发展较快的，质量工作对经济建设的贡献率得到大幅提高，*和*还分别获得了全国先进县(市)的称号。但是，我们也要清醒地看到，质量兴市在我市还没有全面铺开，社会各界对质量兴市的重视程度还明显不够，质量对经济的拉动效应，质量兴市工作对推动经济发展的有效性还没有充分发挥，全国、全省其他地市大有后来居上的势头。所以，市委、市政府决定召开这次质量兴市工作会议，既是对全市质量工作的部署安排，又是对质量兴市(县)活动的再发动、再鼓劲。全市上下务必以此次会议为契机，切实加大工作力度，再掀起全市质量兴市工作新高-潮。

一是加快推进名牌战略。目前，我市中国名牌、国家免检产品的数量，与国内外发达城市相比还有差距。要按照“培育储备一批、巩固发展一批、成长壮大一批”的思路，加大对中国名牌、国家免检产品、省(市)名牌产品、地理标志产品和自主出口商品的培育和保护力度，形成一批具有国际国内竞争力的“*造”名牌产品。按照扶优扶强的原则，建立*名牌评价制度，对获得中国名牌产品、国家免检产品、国家地理标志保护产品等国家级荣誉的重点企业给予必要的政策支持和奖励。依托本地传统服务业老字号品牌，集中力量培育、发展一批具有国际国内竞争力的服务业品牌企业。

二是加快打造*标准。面对全球化的国际竞争，抢占标准制高点已成为当今世界技术竞争和产品竞争的鲜明特点和必然趋势，谁制定的标准为世界所认同，谁就掌握了产业游戏规则和话语权。要深入开展“标准提升质量”行动，不断提升产业发展质量。依托攀成钢、前锋等一批龙头企业把带有自主知识产权的核心技术制定为国际标准，支持优势企业参与国家标准、国外标准和国际标准的制订，鼓励企业采用国际标准和国外先进标准进行生产，加快农业标准体系建设和农业示范区建设，积极争取国家农业标准化示范项目。加快地方标准体系建设，重点在高新技术标准化、资源节约暨循环经济发展标准化、食品安全暨安全生产标准化、农业标准化、服务业标准化和采用国际标准等6个方面下功夫，在规避国外技术性贸易壁垒、提升全市产业国际竞争力上有所作为，力争在1-2个方面叫响“*标准”。

三是加大产品质量监管力度。推进名牌战略和打造“*标准”是质量兴市工作追求的目标和境界，同时，我们也要加大监管力度，守住产品质量的底线，确保产品质量安全。要始终坚持两手抓，一手抓品牌战略推进和做响“*标准”，一手抓产品质量安全。从上个月到现在，全国、全省先后召开两次大会专题部署产品质量和食品安全工作，并出台了《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》，充分说明，当前产品质量和食品安全工作的极端重要性。我们要不折不扣贯彻、落实好国家、盛市关于产品质量专项整治工作会议精神，通过整治，建立健全从产品设计、原料进厂、生产加工、出厂销售到售后服务的工业品全过程监管链条，建立健全从种植养殖、生产加工、流通销售到餐饮消费的食品全过程监管链条，建立健全产品质量和食品安全的质量追溯和责任追究体系，建立健全覆盖全社会的产品质量监管网络。要在开展专项整治、解决突出问题的同时，全面加强基层基础工作，全面加强各种涉及人身健康安全产品的全过程监管，全面强化生产经营者的质量责任，全面增强全社会的质量意识，把我市产品质量安全提高到一个新的水平。

四是加大打假力度。假冒伪劣是现代市场经济的一颗“毒瘤”，如不摘除，必将搞乱市场经济秩序，影响经济发展和社会进步。尽管我市目前还没有大规模的制假售假现象，但近几年发生的质量事件说明打假工作仍任重道远。各级政府一定要切实负起责任，明确打假治劣目标任务，按照“打”、“扶”结合，“治”、“理”结合的原则，全面落实打假治劣工作责任制，切实做到质量监管网络无盲区，确保不发生区域性造假事件。对假冒伪劣违法行为必须依法及时查处，始终保持打假的高压态势，特别要加大对涉及安全和人民身体健康产品的执法检查力度，确保全市人民吃得放心、用得称心、穿得舒心、住得安心，努力打造“人人讲质量，个个重诚信”的质量建设环境。

三、实施质量兴市和品牌战略推进要建立健全长效管理机制

今天召开动员会，标志着这项工作的全面启动，在深入推进工作中要特别注意，着手建立健全质量兴市和品牌战略推进长效管理机制。

一是纳入政府重要议事日程。质量振兴是各级政府管理经济、管理社会、管理企业的重要职能，是地方政府抓经济工作的一项有效措施，是发展区域经济的必要手段，也是我们地方政府一项义不容辞的责任。各级政府一定要把质量工作纳入当地经济社会发展规划，进行统一部署。各区(市)县要按照市政府《关于开展质量兴市活动的实施意见》要求，尽快制定实施方案，真正把质量兴市、名牌战略纳入政府重要议事日程，纳入政府目标考核。市政府有关部门、各区(市)县要在总体目标框架内分年度实施的阶段性目标，制定相应的定量和定性目标，编制质量兴市考核细则。市政府目督办、市质监局每年年中督查1次，年末检查1次。

二是加大政策支持力度。要加大对质量振兴和名牌产品的扶持力度，鼓励和支持区(市)县政府争创全国质量兴市工作先进县，鼓励和支持企业争创中国名牌、国家地理标志保护产品、国家免检产品。对企业抓技改、搞研发、创名牌的工作实行资金、技术、政策全方位的倾斜，对获评名牌企业、名牌产品要给予政策支持，促使企业把抓质量、创品牌放在首要位置。

三是健全协同配合机制。市上已成立市质量兴市工作协调小组，由分管副市长任组长，负责质量兴市工作的组织领导、调查研究、督促检查。各区(市)县政府要参照市上做法健全组织机构，做好本行政区域内质量兴市工作。质监部门作为质量工作的主管职能部门，要为政府认真当好参谋助手，精心拟定质量兴市和品牌战略的规划、目标，抓好统筹协调。市经委、市建委、市财政局、市统计局等相关部门和单位，作为协调小组成员单位，要按照任务分工，各司其职，各负其责，密切协作，形成合力。

四是充分发挥企业主体作用。企业是市场的主体，也是质量兴市的主力军。广大企业一定要时刻牢记“优胜劣汰”、“不进则退”的市场法则，视质量为生命，积极主动投身“质量兴市”、“质量兴县”、“质量兴企”的活动中来。一方面要积极组织开展对员工的质量法规教育，抓好质量管理人员的业务培训，不断提高员工质量意识。另一方面要通过加强内部管理完善质量管理体系，提高工艺水平和质量水平，走以质量取胜的道路。

五是加大宣传力度。当前，尽管我市有7个县、市在开展质量兴市工作，已经产生了12个中国名牌、53个国家免检产品和6个国家地理标志保护产品，但是整个全市的质量兴市工作宣传氛围还不浓厚，名牌产品的宣传造势也没有到位。全市各新闻单位既要大张旗鼓地宣传质量兴市工作的意义、做法和措施，在全市营造浓厚的质量兴市氛围，又要大张旗鼓地宣传这些名牌企业、名牌产品，及时向社会和企业展示质量兴市的成效，积极向消费者推荐品质优秀的名牌产品，创造良好的名牌发展环境。

质量兴市，人人有责!推进品牌战略，时不我待。我们要按照市委、市政府的统一部署和要求，扎实工作，开拓进取，深入开展质量兴市和名牌战略推进工作，为实现“新三最”宏伟目标作出新的更大贡献。

学风建设发言稿

学风是学习者在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的，具有一定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。从广义上讲，学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴；从狭义上讲，学风主要指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。

就其存在而言，学风弥漫于无形，却可观察与有形；就其作用而言，学风不仅影响到当前的教学效果，影响到人才培养目标的实现，而且对学恒长远能否成才都具有重要的不可忽视的作用。一所学校的学风是其人才培养目标和质量的重要标识。 学风是学习者世界观与人生观的具体体现。学习者在学习中持有什么样的个人动机和求知目的，取决于其追求什么样的生活目标，信奉什么样的精神信仰，从上什么样的价值取向。憧憬什么样的社会前景。学风所表现的精神倾向无疑与人才培养目标中最核心的起主导作用的部分紧密相连。

学风是学习者治学态度的具体体现。学习者在学习中有无严谨求实的科学态度？在日常学习中能否以滴水穿石的恒心，深入钻研，寻根究底？还是急功近利，浅尝辄止？在前人的学说和成果面前能否以破旧立新的勇气大胆质疑，寻求突破？还是恪守旧说，亦步亦趋？在已经取得的成绩面前能否保持赤子之心，不骄不躁，谦虚诚实？还是沾沾自喜，止步不前？在学习中能否以海纳百川的胸襟博采众长，切磋砥砺？还是自高自大，文人相轻？这一切不仅反映出学习者人格的劣势、志向的远近，更关系到能否最终成长为国家和民族的科技精英。

学风是学习者治学方法的具体体现。学习者有无科学合理的治学方法？是在深刻理解基础上融会贯通，举一反三，灵活运用？还是寻章摘句，引经据典，一知半解？是以创新为旨,注重批判与继承相结合，理论与实践相结合，还是拘泥于细枝末节的精确，热衷于术语、化淤的新奇？是局限于抽象理论体系的把握，还是既注重于理论逻辑体系的构建，又致力于重大现实问题的解决？这不仅反映出学习者科学素养的高下、学术造诣的深浅，更关系到其创造能力的大小和创新活动中的后发力。

学风建设是一项长效工程。学风是学习者的世界观、方法论及相关心理素质发展到一定成熟阶段或者已经表现出稳定趋向是形成的。其发展过程虽然会有突变和飞跃，但更多是渐进、累积的过程，是从量变到质变的过程。优良学风需要进行长时间的精心培育，来不得一时一事的松懈；而优良学风一旦形成，就可以使学习者获得根本性、方向性和长效性的做学问、做事、做人的精神指导和实践途径，是其受益终身。

学风是学校核心竞争力的重要内容之一。学风是师生在治学目的、态度方法上长期形成的具有鲜明的传统特色和显著的共性特征的精神倾向、心理素质和行为特征，表现为一种可以强烈感受个人心理形成的积极影响，造成一种相互激励、互相促进的强烈气氛；可以利用精神力量的渗透、感染作用，给学生以潜移默化的影响和润物无声的熏陶；可以凭借群体行为对个体的约束、规范作用，收到“蓬生麻中，不扶而直”的效果。这种小环境的积极影响，可以使学校各种教育活动功能放大，因此，学风又是人才培养的重要手段。

大学学风是大学最高理想和信念体现，是凝聚全校师生员工的动力源泉。随着大学从社会边缘走向社会中心，大学不仅使教学、科研中心，也日益成为传播和创造先进文化的中心。因此，大学学风不仅是社会风气的一个组成部分，同时也是影响社会文化的重要因素。建设优良的学风，不仅可以讲话校园空气，还会作为推动社会先进文化发展的核心力量，对社会风气的改善产生积极影响。

综上，加强学风建设是大学赖以生存发展的基本任务，应该长期不懈地高度重视。

当前大学生学风问题的新特点与成因分析

当代大学生思想活跃，视野开阔，志向远大，对获取新信息的渠道和媒体非常敏感，对新知识、新技术的了解和掌握异常迅速。然而，正像这种主要群体特征突出鲜明一样，较多学生学业失败现象已经使得界内外人士感到忧虑。除了诸如学习目标缺失、学习动力不足，学习纪律松懈、学习经历旁移等一直是老抱怨的问题外，当前大学生学风为题表现出许多新的特点：（1）涉及面比较宽。不同于以往学风问题多表现在学习习惯、学习成绩差的同学身上，现在学习懈怠的面更宽，一些成绩较好的同学也会不遵守课堂纪律，上课迟到甚至逃课、抄作业，平时不努力，考前靠突击甚至考试作弊；（2）学业失败现象较为普遍。不及格率有所提高，一些入学分数很高的学生也会留级甚至退学；（3）干扰热点转移。以往学业失败多发生在热衷于早恋、校外赚钱等同学的身上，现在留级、退学的原因大都是热衷于游戏、沉溺于网吧；（4）干扰前移。以往四年级受就业影响整体学习纪律下降，现在不少低年级同学就因担心就业前景而影响学习热情，有的甚至无心向学；（5）师生双向不满。以往多是教师不满于学生的学习态度，现在是一方面教师常常抱怨学生学习不努力，同时学生也在抱怨教师教学不尽心；（6）心态矛盾加剧。感到竞争压力很大，又不愿刻苦学习；希望学校少管，自控能力又差；主张自主学习，自学能力由弱。这些是学风建设面临的新课题。

优秀班级评选发言稿

XX年的金秋九月,丹桂飘香，来自各地的27名同学带着亲人的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，会聚在美丽的古城—徐州，组成了中国矿业大学徐海学院外语系08—1班，在“今天我们以学院为荣，明天学院以我们为荣”的思想指导下，开始了我们团结拼搏、开拓进取的大学生活。一年来，在学院各级领导的关怀，系主任和辅导员的带领下，经过全体同学的一年努力，我们班在思想、学习等方面取得了可喜的成就。

一、积极开展思想教育活动，用科学理论武装同学头脑

自我价值的实现有赖于正确的人生观、价值观的指引，而坚定的政治思想是自我价值实现的保证。入学以来，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“xxxx”重要思想作为坚强后盾，积极运用科学发展观发现问题，解决问题；积极参加并完成院和系里的各项工作，始终保持班委会和团支部的良好运转，发挥着其在思想教育方面的模范带头作用。另外，在平时学习和生活中，同学们也都积极主动地去阅读一些时政报刊，并且开班委会进行讨论与交流，通过学习不断提高同学们的认识，使同学们在政治上，思想上，言论上，行动上与党保持着高度一致。99%的同学递交了入党申请书，积极向党靠拢；从自身做起，时刻以一个党员的标准严格要求自己，爱护同学，关心集体。而且目前我班已有两名正式党员。团支部与班委保持着良好的沟通，加强了彼此的协同工作的能力，充分调动了团员的积极性，在全班树立了良好的思想风气，形成了一个强凝聚力的班集体。

二、学习为本，培养浓厚的学习氛围

作为大学生，我们始终把学习放在第一位。在辅导员悉心教导下，我们班积极创建学习型班集体。面对着日益竞争激烈的社会，我们唯有认真学习科学文化知识，方能立于不败之地。我班同学积极向上，认真学习专业知识，同学之间互相帮助，共同进步；营造了浓厚的学习氛围；此外同学们还互相交流学习方法和经验，认真改进自己的不足，奋力拼搏。高效率的学习，让我们班的成绩有了进一步的提高。课堂气氛也十分良好，积极参与讨论，热情高涨。与此同时，还形成了良好的学风，展示出良好的精神面貌。同学们还抓紧课外的每一分每一秒，以求拓展自己，对自己也对社会负责。班风正，则学风浓。

三、班级管理制度化、科学化，促进班级和谐

1、不以规矩不成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。班委多次齐聚一堂共同讨论班级建设，发扬明主精神，调动广大同学积极性。制定的班级管理制度，强调纪律的重要性，加强制度建设，为其他工作的展开提供了先决条件。

2、班费善管理，收支透明化。我班班费可以做到公开公正，人人信服。收支做到有据，每一笔支出都尽早征得每一位同学的意见，开诚布公，从善如流。坚持每月在班内公布一次班级收支账目。

3、班委的桥梁模范作用发挥良好。班委、团支部在成立的一年中牢记自己肩负的责任，充分起到了同学们与辅导员之间的桥梁作用。班委们及时传达院、系的通知和告示，坚决执行院系相关政策，充分发挥了模范带头的作用，创造了一个良好的学习工作环境。

四、团结拼搏，勇攀高峰

一年来，通过支部以及全班同学的努力，我们班取得了优异的成绩：

1、我们班曾获得“院级学风先进建设班集体”的荣誉称号。

2、我班为迎接百年校庆积极主动加入清洁校园的行动中贡献自身力量。

3、XX年3月在中国矿业大学徐海学院首届“徐海印象”之班级动感影册比赛中荣获二等奖。

4、XX年6月荣获徐海学院第三届英语文化节最佳组织奖。

5、我班团支部还获得“校级优秀团支部”这一最高荣誉。

6、我班xxxx等获得“院级优秀班干部”称号。

7、我班xxxx同学获得“暑期社会实践先进个人”奖。

8、我班xxxx等人在系、院组织的文体活动中多次争得荣誉。

五、拓展素质，培养技能，争做“四会五有”的合格学生

我们班同学都非常明白，当代大学生不仅要具备较强的专业技能，还要具备各方面的素质，真正作到“德智体美”的全面发展，这样才能无愧“大学生”这个称谓。为此我们班同学积极参加各种文体活动和社会实践。争做班干部，积极培养组织管理能力，先后有10名同学担任过班干部，并得到了同学的一致好评。同时学生会，团总支，楼委会，网络中心等部门都有我们班同学的身影。这些同学都是学校及学院各大型活动的组织者，他们在工作中乐于奉献，任劳任怨，积极维护广大同学的利益，受到了师生们的好评。其中有几人获得了“院优秀班干部”光荣称号；勤于社会实践，服务社会，增长才干。假期里，大家积极参加社会实践，返校后，积极递交假期实践报告。其中有两名同学还获得了“社会实践先进个人”的光荣称号。

春秋代序，化雨回秩，中间几许经营，几许沧桑。两年来，英语08--1班27颗平凡而又火热的心在一起跳动着， 54条坚强有力的臂膀互相环绕着，牵持着，以高昂的斗志和勇敢的精神迎接风浪的来袭。有过失败，有过泪水，有过教训，有过遗憾，有过这样或那样的不足，但30颗心从未变过色。我们坚信“人心齐，泰山移”坚信努力就有回报，不管什么样的困难，只要我们的心在一起，就没有过不去的坎，没有过不了的河！

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在人生的征程上我们阔步向前，英语08--1班的全体同学都时刻准备着报效学校，为理想奋斗不息！进步无止境，我们仍需努力，这是对我们过去取得的成绩的认识，也是对我们今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收获。相信在我们全体兄弟姐妹的共同努力下，英语08--1班必将会走向更加灿烂美好的明天！

最后，祝各位领导和各位老师工作顺利，身体健康，万事如意！祝各位同学学业有成！

谢谢！

演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。希望《班级建设发言稿》一文能帮助您解决关于2024“学风建设发言稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！