各位同事:
大家好,首先恭祝大家在新的一年里身体健康,工作顺利,前程似锦,合家欢乐。
今天,非常感谢学校领导给了我这次上台发言的机会。下面我就从作业批改,与学生情感交流,与家长沟通三个方面浅谈一下我教学中的一些体会。
一, 作业批改:作业是教学过程中必不可少的一个环节,是对学生知识巩固的一种小型检测,也是学生和教师之间进行信息交流,感情联络的一种方式。
(1)全收全改:着眼于整体,把握每一个学生。
(2)及时反馈,及时检查订错
(3)不能订正的,在班上集中讲
(4)把学生按不同程度分类,给予个别讲解
(5)让学生自己学会总结作业中易错的知识点
二,与学生情感交流
(1)作业附批鼓励性语言
(2)给某个学生委婉的提出一些建议和学习方法,让学生理解老师的良苦用心
(3)给学生读好文章或励志名言,激发学生奋发学习,学会做人
(4)因人而异,私下与学生交流(王璐,李贺)
(5)给学生讲自己上学时的经历(明争暗赛)
三,与家长沟通交流的方式
(1)校信通是一种重要的联络方式
(2)和家长电话交流,
(3)和家长当面谈话(李俊柏,张红亮,周建强)
以上是我教学中的一些体会,相信这些做法,很多老师都有做过。而且也受到了好的教学效果。
感谢求实给我们创造了这样一个和谐,温馨的大家园,感谢我们三年级段也有这样的和谐氛围。感谢我们的班主任和任课老师对我工作的支持,也感谢我们三年及外语组的所有成员。谢谢在座的各位。
各位老师,各位领导:
很高兴能作为教师代表在此发言.在近两次的高三月考中,我任教的高三(8)班取得了不错的成绩.我想这成绩的取得,首先要归公于在学校,班级老师和同学们的共同努力下,为该班创造了一个优良的学习氛围,从而有利于他们能够集中精力,全力以赴地投入学习.尤其是该班的班主任吴老师做了大量深入细致的工作做.我的数学单科成绩能够与班级成绩一同进步,应该与此有关.其次是在前期新课的教学过程中,他们打下了比较牢固的基础,从而有利于他们更好的出成绩.
从个人来讲,在实际的教学过程中,主要做了以下几个方面的工作:
1.面向全体,不偏不倚.进入三(8)班的学生都有着相对扎实的学习功底,是我们高考出成绩的希望所在,尽管有着或多或少的问题,但都有可取之处,在第一轮复习结束之前,科任老师不宜过早的确定重点,扰乱整个班级自由和谐的竞争氛围,对尖子生的发挥也会产生消极影响.
2.解放思想,课堂教学民主化.这个班学生的整体素质不错,思想活跃善于表现,表达,作为老师,应该理解,尊重和重市他们的着一特点,引导他们充分去发挥和展示他们的热情和激情,促使去探讨,思考,从而更有利于他们身心的发展,也有利于促进师生和谐。
3.控制节奏,把握难度。作为重点理科班,复习节奏和进度快一点是避免不了的另外,他们手中只有一本练习册,大不非学生又有可见做数学题的习惯,如果在节奏上不加以控制,复习就会流于形式,起不到应有的效果,从而留下许多隐患,也会让基础差一点的学生掉队。因此,每隔几天,我总要停下来,让他们将前一段复习内容加以整理,加深理解。另一方面,控制他们避免陷入钻研一个一个的难题当中,以至于耽误了他们对整个学科知识的理解。
4.面向高考,开阔视野。因为进度适当超前,我可以拿出时间,基本上做到每周一套高考题,让他们近距离接触和了解高考试题的特点,破除对高考的神秘感,一方面可以让他们提前适应,另一方面让他们保持对整个高中知识的全面接触,不至于过早遗忘,又有利于他们尽可能快的建立起完整的学科认识体系,从而更好地发挥。
5.关注细节,规范表达。细节定成败。作为教师,在复习过程中,要带领学生有针对性的对他们在解题过程中出现的细节吧我不到位,表达不规范等问题加以分析和总结,并通过范例,让他们学会用表针的数学符号语言去表达。
以上几点,是我在该班教学过程当中采取的一些措施,最终的成效有待来年高考的检验。最后感谢学校领导一直以来对我工作的信任和支持。我相信,在学校和年级的支持下,在师生的通力合作下,我们有信心,有决心在来年的高考中创造河高的辉煌!
谢谢大家!
同学们:
今天我们在这里集会,是为了表彰和奖励在年级第二学月考试中取得优异成绩和进步显著的同学。他们是:(名单)下面让我们用热烈的掌声请出这些同学上主席台领奖。让祝贺的掌声再一次响起,谢谢!
月考,是对学习的一次检阅;检阅,是为了再一次出征。第一学月,我们对年级理科前130名和文科前60名同学用张红榜的形式进行了公开表彰,这一学月,年级老师精诚团结,乐于奉献,全体同学志存高远,顽强拼搏,我们克服了密集放假(高温假、中秋假、国庆假)等不利因素影响,顺利进行了第二次考试。这一学月,我们在第一学月张红榜重精神表扬基础上,对年级第二学月考试中,文、理科总分排名前5名和进步显著的同学进行物质奖励。我们明白,成绩只属于过去。不管是前进还是后退,是成功还是失败,是自豪还是遗憾,我们都应该做到胜不骄,败不馁。学习贵在坚持,学习重在过程。所有的付出,都要有结果,所有的汗水,都不应白流。本学月,有部分同学学习成绩并没有上升,这并不证明你没有实力上升,而是上升没有达到一定的量,仍然还处在原来的阶段中,如果持续努力,累积到一定程度,成绩就会飞跃,但是一定要牢记,凡事努力不一定成功,但放弃一定失败。有句话说得好:三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢;人生难得几回搏,此时不拼待何时?我认为,成功的人分为三种,一种是一路领先,志在必得的人,这样的人身上有一股霸气;一种是快马加鞭,更上一层楼的人,这样的人身上有一种志气;一种是力挽狂澜,异军突起的人(我们常叫他们“黑马”),这样的人身上有一种骨气。我们就是要成为这种有霸气、有志气和有骨气的人。同样,面对失败,也有三种人,第一种是逃避失败,不敢面对,一直生活在失败的阴影里,这种人成为被失败一次打垮的人;第二种是不屑于失败,无所谓,仍然我行我素,这样的人麻木不仁,必将重复失败;第三种人是勇于直面失败,在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来,并采取积极的行动,去迎接下一次的挑战,因为他明白,生命遭受痛苦的时刻也正是面临最大转机的时刻。我希望我们在站的同学中有第三种人出现,我也希望有大量有霸气、有志气和有骨气的人涌现,我更希望看见黑马,不是一匹,而是一群!
在此,我向同学们提几点建议和要求:
1、明确目的,端正态度。常言道,只要你知道去哪里,全世界都会为你让路, 态度决定高度,态度决定一切。我真诚地希望同学们志存高远,肯钻肯干,用火热的激情投入到高三最后的学习中去。2、严于律己,纪律保障。加强纪律性,革命无不胜。要努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性,排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰,全身心投入紧张学习中去,同时,要以高标准、严要求对待自己,切忌自由散漫,安于现状。
3、注重方法,把握规律。学习,心要诚,心要静,忌心浮气躁;要有科学方法,课上认真听讲,课后要学会及时归纳梳理;复习,重基础,重灵活运用,重查漏补缺,重均衡发展。4、珍惜时间,把握现在。不放过任何一个疑问,不忽略任何一个细节,不放弃任何一次训练,不管你名列前茅,还是暂居人后,你都要利用好每一天,走稳每一步。5、学会问问题。思索不得而后问,及时问,胆大心细厚脸皮地问。
同学们,向高考进军的号角已经吹响。家长在关注,社会在关注;高校在呼唤,未来在呼唤。充满热情和活力的你们一定要用智慧叩敲心灵之门,让青春在六月飞扬!知识改变命运,现在决定未来。吾辈岂是池中物,命由我定不由天。
演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。希望《在初三年级月考总结表彰会上的发言》一文能帮助您解决关于2024“初三年级学生自我鉴定”相关的问题,再次感谢您的阅读!
展开全文
相关推荐范文