大家好!
今天我为大家演讲的题目是《书香伴我成长》。
莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。在我困难的时候书籍可以给我帮助,我可以翻阅书籍查到想要的资料;我可以在书中得到放松和休息;我可以用心与作者交流,从中得到智慧;我还能向它请教一些问题。可以说,书是我生活不可缺少的一部分。
一年级,我才真正开始阅读文学书籍。我才明白,那一张张生字卡片,原来可以组成这么有趣的故事,原来白纸黑字的书,也有一片五彩缤纷的天地。我感到那些绘本只是书世界里的冰山一角,就这样,我带着惊讶,带着期待,迈着欢快的脚步,走进书的世界里。
我偏爱小说,喜欢那些作家编织出来有趣的故事,它让我时而伤心,时而欢乐,我的心情似乎随着故事情节跌宕起伏。我喜欢绘本,绘本的世界永远是纯洁的,但我更喜欢那些淡淡忧伤的故事,因为它让我感到童话世界里真实的一面,而不只是像糖果般美好。我不得不研读历史,古人说:以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替,历史是门必修课,也是我必读的书籍。
伴随我几年的《少年文艺》是我最好的朋友之一。它是创刊几十年的杂志,不仅拥有老刊目的实力,不被历史忘却的信念,还拥有最新的笑话,最新的时代风格,有许多现代着名儿童作家的作品。妈妈说,她小时候就看过《少年文艺》,当我在阅读它的时候,妈妈也忍不住翻看。
书还让我明白了许多道理。当我遇到困难,当我面临选择,书中那一条条哲理,也能给我答案。未来的路还很长,但是,只要有书陪伴着我,无论是遇到快乐还是悲伤,我都会在书的世界里茁壮成长着。
书香伴我成长,让我们永远朝着这条书香之路走下去!
生活中处处有美,“文明美德”也是一种美。
烈日炎炎的盛夏,我乘着公交车赶往回家的路。车厢内很拥挤,仿佛这班车是开往人们所有向往的天堂。有中年男子、妇女、学生,还有未懂事的小孩,各色各样的人占据了这班车。炽热的空气中夹杂着汗臭味,让人呼吸困难。不过我还是挺幸运的,不用挤在人群里!我在心里暗自庆幸,于是我更加悠闲地坐在车座上,无聊地望着窗外形形色色的行人和车辆。
车子又是一个踉跄,停顿了,又是一群人蜂拥而上,男的女的老的少的,不缺一种!一个又一个的塞了进来。“哎,等一下,”正当车门要关上时,不远处的一位老人映入我的眼帘,他扯着微弱嘶哑的嗓子招呼着。那是一位大约六七旬的老人,头发花白,穿着略显破旧的衣服。老人手里拄着一根干枯的树干似的拐杖,托着瘦弱的身躯举步艰难地走了过来,快要紧闭的车门再一次敝开了怀抱,迎接了那位老人。老人艰难地上了车,只听见那急促的喘气声,又像是在呻吟。老人没有地方可找,只得拄着他那又黑又细的“拐杖”艰难地挤在人堆里。汽车再一次启动了。老人的样子看着让人心疼,我内心便升起了丝丝怜悯,有一种想给老人让座的冲动!到底是让呢还是不让?让的话我就要挤在臭哄哄的人堆里!唉……还是不让了,管它呢。激烈的思想斗争后,自私的心理还是把那丝丝怜悯给打败了,于是我继续若无其事地坐在座位上。
“老人家,您坐这儿吧!”伴随着嘈杂的声音,我听到了那一声最动听的声音,于是我便朝着声源望了过去,那是一位微胖的中年妇女。她正起身给那位老人让座,老人感激地望着那位阿姨,连身道谢:“谢谢你!谢谢你!”顿时,我觉得脸上火辣辣的,无尽的羞愧占了我的内心。我可是一个中学生,让座这点小事本应该由我来做的,可我竟然这么自私!于是我羞愧地低着头下了车。
又是熟悉的场景,又逢坐车回家,又是拥挤的车厢,又是那个座位。这一次,我不再若无其事,一个怀抱婴儿的年轻阿姨迎面走来,“阿姨您坐这儿吧!”“谢谢你啊!小姑娘可真懂事!”阿姨甜甜地笑着对我说,我害羞地低着头,傻傻地笑了,心里像洒了蜜糖似的。回家的路途,我觉得特轻松,同时也非常的高兴。我明白,因为我拥有了文明美德!
一次简单的让座,让我养成了文明美德这一种优良习惯,我坚信这个习惯会一直延续下去。因为——文明美德伴我成长!
教师评语:本文叙事集中,用语凝练精当,恰到好处地表现了“文明美德”伴我“成长”这一主题。对比手法的运用和细节描写是本文的亮点,体现了作者较强的写作技巧。(指导老师:糜永盛)
可爱的家人们:
大家好!我是Coffee。其实我最不擅长就是演讲,但是今天有这个机会绝对不能浪费。今年的3月1号是我在新时代第五年的开始,经历的、体会的、想说的真的太多了,但今天我想和大家说说我近几个月我的收获,包括我的经历、心情、感受和提升。
这几个月一直和教研组的姐妹们在进行着教材的研发、编写、校对和印刷等工作。最开始是没有任何头绪的,用了近半个月的时间来制定我们的进度,确定好进度后,我们又开始了对所选内容的敲定,每天都翻阅着不同的资料,每时每刻都在斟酌所编排内容的合理性。还记得有很多次,我们没了思路,都会做一件事情,说同样的一句话,我敢打赌你们一定都想不到----“我们去个厕所吧,说不定就有思路了。”呵呵~
教材的编排过程是枯燥的,甚至有时候是让人烦躁的。当我们主教材、练习册和单元闯关都打印出来时候,我们就开始校稿了。第一次校稿好兴奋呢,头脑也是清醒的,然而当同一样东西校对了10多次,看到已经看不出问题了,就进入了烦躁的阶段。这时候有趣的现象发生了:自己认真看不出来的问题,其他人扫一眼就发现了。记得年前加课的一天,我在总校校稿,从早晨一直到下午五点一直在校稿,校对了4本书,最后的感觉就是头胀,眼睛疼、脑袋空白,觉得没什么问题了,第二天Lucky重新校对的时候,又发现了错误。呵呵!这大体上就是我们在新书印刷前的工作状态。
这期间我们组织了两次活动:吃饭看电影和滑雪。理由是分别完成了第一册和第二册。第一次的活动之后,又发现我们编写的内容还有要完善的地方,我就开始着急了,或者说心中产生了一种叫“愧疚”的东西。因为本来编书就是我的工作,领导还专门为我们庆祝,给我们鼓劲儿,可是庆祝完了后发现还有未完善的地方,那些时候都不敢与Kathy对视,真的!我并没有在这里唱高调,我就是这么想的~不过还好现在我们都圆满完成了计划!呵呵!
新书印刷前的最后一次校稿,又有了一种新的感受----不安,不踏实。因为真的好担心经过自己手校对出来的教材还会有错误,这种夹杂在兴奋期待中的不安的感受,不是每个人都有机会体会的。最记忆犹新的是在印刷厂确认版式签字时,我的手在颤抖,因为他让我签的是“新时代 王慧 同意印刷 ”,天啊!太可怕了,这几个字下去,就是钱啊!在签之前我把那张纸贴在眼睛前又看了好几次,才在Vicky的确认下签了字。真的,那时的感受很难来形容,是责任吧!呵呵!是的,这是我真正学会的一个词:责任。
这期间还体会了一种感觉叫做幸福,呵呵,当First拿着新版教材的录音资料给Kathy时,我们在场的每一个人真的好期待,也好兴奋,其实看得出来,First也很有成就感,当我们第一时间听到音频时,哇!好棒啊!那种感觉不是兴奋、感动能够形容的出来的!真的,太棒了!呵呵!当时每个人脸上的那种满足、那种幸福绝对没有办法形容了!现在想想还会开心的笑出来。呵呵!真的好期待看到每个人对这本书都露出满意的笑容。呵呵!
总结这段时间我经历了人生的许多的第一次:第一次去印刷厂校稿,第一次在校对后代表学校签字“同意印刷”,第一次签订货单,第一次一天给Kathy打了不下20个电话,而且是在不紧张的情况下。。。这段时间是忙碌的、劳累的、甚至有时候是有些情绪的,但走到了今天,回头看看这段时间我是幸福的,这里不是在虚伪的恭维谁,我之所以说是幸福的是因为我得到了,得到了并不是每个人都有的机会。这个编书的过程中,我收获了,在翻阅了大量的资料后,对国内各类教材都有了一些了解、对pEp能够做到“指哪打哪”,对SBS能够知道与pEp的结合点,也学到了诸如“选择不同类的一项”的题目的英文表达法;在和几个设计师打印时,我学会了一些快捷键的使用,对photoshop也有了一些了解;在校稿翻阅字典的过程中,知道了可乐Coke需要大写,知道了双元音[aI]的正确书写;而在印刷厂整整两个下午的校对,虽然那种感觉真的让人有些烦躁,但是我还是有收获的,我知道了什么是装订和胶钉,知道了什么是单色和四色,知道了排版的一些知识。。。现在想想这些经历是值得我骄傲的。因为我在这阶段是成长的,是有收获的。
这段时间我也在不停的想成为一名哲人,呵呵!终于想明白一个道理:在遇到一些事情需要找人处理的时候,我们总是不愿意去争取,因为这会打乱我们原本的计划,会占用我们的时间,会费我们的脑细胞,处理不好还会挨领导K。。。但是这些事总得有人做,在我们庆兴着这些任务分给他人的时候,我们却忽略了:我们也把这个机会送给了他人。总说机会是给有准备的人,但是如果我们到手的机会都拱手让人,那我们如何能被机会眷顾呢!所以请大家记住:“多做事不是坏事,是积累经验的开始!”
说了这么说,我们的工作任重而道远啊!有了一个好的开始,而今年的工作思路是全民参与,相信有各位精英的加入,我们会走的更快、更远、更稳!同志们,加油吧!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是祥xxx小学一年级一班的xxxx,今天我演讲的题目是《读书,伴着我成长》。
我爱读书,从小就爱。妈妈说,我还未出生时,碰到好书,妈妈就先买下,一是念给肚子里的我听,二是等我长大后,让我自己读。
也许在妈妈肚子里时,我就受到读书的熏陶。据妈妈说,在我4岁时,还做过一首小诗呢:
月亮,
你一个人在天上怕不怕?
快下来,让我抱抱你吧!
月亮,
你一个在天上跟谁玩?
快下来,让我跟你玩吧!
小时候,我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子?”、“为什么天上的星星掉不下来?”爸爸、妈妈总是耐心地给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂?”妈妈说“看书看得呗!等你长大了,会看书了,肯定比我们懂得还多!”
于是,在每个夜晚,在我临睡前,妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡。
现在我长大了,上学了,在老师的帮助下,我学会了认字,可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书,不断在书里汲取“营养”,丰富了自己的学识,学会了做人的道理。
读书,让我知道祖国的疆域辽阔,让我知道祖国的大家庭里有56个民族;读书,让我勤劳勇敢乐于助人,让我知道什么是丑恶,什么是善良。
同学们,让我们一起来读书吧!读书,会让我们快乐!读书,会让我不断进步!拥有书,我们就拥有美好的明天!
谢谢大家!我的演讲完毕。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《课题伴我成长》一文能帮助您解决关于2024“书香伴我成长演讲”相关的问题,再次感谢您的阅读!
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