农村优秀青年竞选演讲稿

成功者永不放弃，放弃者永不成功。如果我们希望大家能看到我们在演讲上发挥自如，是时候动笔撰写一篇符合自己心意的演讲稿了，演讲稿重在煽情，达到鼓动的目的，本质上也是作文的一种。您对写演讲稿掌握了多少呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的农村优秀青年竞选演讲稿，不妨参考一下。希望你喜欢！

誓做有为青年 建设美丽家乡

尊敬的各位领导、各位评委，大家好： 很高兴能参加本期“农村好青年”评选活动的演讲，感 谢县委给我们提供了这样一个展示自我的机会。 我是****年毕业的一名大专学生，从小生长在农村，经 常从事农业劳动，毕业以来一直想为我村多做贡献，得知我 县开展“农村好青年”这一活动后，便报名参加了。我认为 作为一名好青年，一定要有正确的世界观、人生观、价值观， 、 俗话说“有什么样的世界观就有什么样的人生观，有什么样 的人生观就会有什么样的价值观” 。一个人如果没有正确的 人生观，那么就会像茫茫大海中的一艘小船辨不清方向。所 以我们应该不断学习，提升思想道德修养，养成良好的道德 情操， 培养为人民服务的精神。 下面是我对咱们城杨庄农业、 农民、农村以及集体资产方面的理解和一些看法:

一、三农问题 xx曾在讲话中指出“三农”问题始终是关系党 和人民事业发展的全局性和根本性问题，农业丰则基础强， 农民富则国家盛，农村稳则社会安。由此可见，全面建设小 康社会最艰巨的任务在农村。改革开放以来，虽然我国农村 1 经济社会发展取得了举世瞩目的成就，但是促进农民持续稳 定增收的长效机制尚未形成，因此，建设社会主义新农村， 要以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，牢固树立 和全面落实科学发展观，坚持把解决好“三农”问题作为工 作的重中之重，统筹城乡经济社会发展，坚持以经济建设为 中心，协调推进农村社会主义经济建设、政治建设、文化建 设、社会建设和党的建设，推动农村走上生产发展、生态良 好、生活富裕的文明发展道路，从而促进社会的和谐发展。 改革开放以来我村一直实行的是家庭联产承包责任制， 此种分田到户的制度，使农民有了自主权，农忙务农，农闲 搞副业，解决了温饱问题的同时农民的收入也有了显著提 高，但是由于缺乏改革创新，我村的发展一直缓步不前： 1、各自为政，自由种植，浪费了土地资源。一户种树， 造成两户减产， 一户种粮用一次除草剂， 造成菜地一茬不收， 如此恶性循环，耕地再好，年产量还是不能得到有效提高； 2、农业机械化多有不便，无用武之地。一户一条地， 一户几垄田，从种到收，农用拖拉机、收割机都要分户进行， 既增加了油耗，又提高了生产成本； 3、所得农产品不能顺应市场需求并且占有市场，粮食 蔬菜价格低，水果没人收的情况时有发生。 鉴于以上存在的问题，结构调整势在必行！ 1、将耕地分成三大板块——粮食高产区、大棚蔬菜区 2 和果树区。按所持土地入股和分红的方法，培养种粮大户和 果蔬协会。同时，村委会成立一个信息、技术、销售方面的 专业团队，保证农产品的增收增产，从而达到提高农民收入 的目的。 2、组织专业人员形成服务队，实现播种、管理、收割 机械化，防控病虫害一体化。剩余劳动力还可以办企业等参 与到第三产业当中，进一步提高农民收入。

二、集体资产的利用 集体资产涉及的范围广泛，包括集体土地、财务、办公 设施办公楼、树木等。

1、我村位于滹沱河北岸，正定县南外环以南，子龙大 桥以西，107国道以东，所处地理位置优越，环境优美，近 几年，个人及政府征用土地频繁，我认为应在不影响政府发 展规划的前提下，为我村村民争取最大限度的利益。 2、村务支出应在理财小组通过后方可进行，尽量杜绝 不必要的开支，实行村务公开制度，使村民能够及时了解财 务使用方向并提出合理建议。 3、爱护公共设施，保护办公环境，使两委班子能有一 个良好的工作场所，更好的为村民出谋划策。 4、树木应及时更新换代，爱护花草树木，优化我村环 境，使我村绿树成荫。 为了向现代化的社会主义新农村快速迈进，我们还应始 3 终坚持农村基层民主，搞好村民自治，开展普法教育，确保 广大农民群众依法行使当家做主的权利；加强精神文明建 设，加快发展农村教育文化事业，倡导健康文明的新风尚， 培育造就新型农民； 坚持以解决好农民群众最关心、 最直接、 最现实的利益问题为着力点，关心农村困难群众的生活，大 力发展农村卫生事业，加强农村的社会建设和管理；坚持社 会主义市场经济的改革方向，稳定和完善农村基本经营体 制，统筹推进农村各项改革，充分尊重广大农民群众的创新 精神，全面增加农业和农村的发展活力。 我坚信，有党的多项惠农政策，加上一个坚强的领导团 队，一个合理的农业部局和一支科学的技术队伍，一个高效 的城杨庄定将很快展现在滹沱河畔的土地上！ 如果我能当选为村主任助理，我会倍感骄傲和自豪。在 以后的工作中，一定做到尽职尽责，及时全面了解镇情及我 村情况等各方面信息，为领导提供合理建议，为村民提供便 捷的服务，既要有统筹兼顾的意识，又要能独当一面，解决 各类临时性、突发性问题，做到尽职不越权，帮忙不添乱， 补台不拆台，认真完成本职工作。并且坚持以“三个服从” 要求自己——个性服从党性， 感情服从原则， 主观服从客观， 做好村主任的辅助工作。 作为年轻的新一代，我深切的感受到肩上的责任重大， 但是我愿用我的朝气为我们城杨庄注入新的活力，无论此次 4 竞争成功与否，我都会怀揣一颗感恩的心为我村的繁荣发展 做贡献，希望大家支持我，请给我一次机会，我一定不会辜 负众望，为把我村建设成为现代化的社会主义新农村而努力 奋斗！ 我的演讲完毕，谢谢大家！

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优秀青年教师竞选演讲稿

本文是由小编编辑为您准备的优秀青年教师竞选演讲稿，请大家参考!
优秀青年教师竞选演讲稿

正文开始 作为一名普通的教师，我常常这样反思：在一生的教育生涯中，我能够为社会贡献什么？在一个周期的教育教学任务结束后，我能给学生留下什么值得回忆的东西？有没有一节课会让学生想起我？有没有一节课让学生一生受益，终生难忘的？如此反思，真有点不寒而栗。我深知教师应该博览群书，上通天文，下晓地理，学富五车，满腹经纶。因此，我从不敢怠慢，“教师无业余” ，课余时间，我不断地对自己进行充电，挤出时间加强课外阅读：一读教育经典，诠释生命和生活的真谛；二读教育报刊，了解同行在思考什么；三读人文书籍，拓展自己的人文视野；四读写中学生和为中学生写的书，走进学生的心灵。力争与时俱进，尽力跟上知识快速更新的时代。

记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青，到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的象个煤球，小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗？苦！生活难吗？难！直到终于有一天可以调回城市了，他却义无返顾地把机会放弃了。因为，他一心爱上了那里的教育事业。他说：“这里的生活虽然艰苦，但大西北的孩子也应该有老师，老师讲的不就是奉献吗？”。于是，他留了下来，扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿，也立志要考兰州师大，立志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢？我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。
经过近六年的发展，中国演讲网已经发展成为目前国内的专业演讲咨询机构，在业内产生了较大的影响，深受广大客户的好评。中国演讲网主要以提供演讲稿商务写作和演讲理论研究工作为主，所有工作人员均受过正规的高等教育，具备了扎实的文字基础和较高的文字驾驭能力。特别是几位在党政机关工作多年，具有丰富工作经验的退休老同志的加盟，更加增强了我站的实力。

多年来，我认真学习，刻苦钻研，积极探讨教育教学法，有效地提高了教学水平和教学质量，我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学之余，我坚持科研，现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。我参与研究的课题《开展创新教育，培养教师创新素质》获省科研成果二等奖，《小学生专题作文学习网站的建设》获国家科研成果一等奖。由于在教学方面取得的突出成绩，2001年我入选骨干教师，参加全国跨世纪园丁工程培训，这大大提高了我的专业知识水平。很多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣，我为此而受到鼓舞，同时也十分欣喜，因为我的成绩得到了领导和同行的充分肯定，还有什么比这更幸福的呢?

如果我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教育局党委的领导下，坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。

坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本，以教师的发展为本，力争让每一位学生学得开心，每一位教师教得舒心。

实现“两个转变”。一是实现角色的转变。既当指挥员，又当战斗员。带领全校教师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎样办好”的方式转变，把学校的各项工作落到实处。

抓好“四项工作”。一是抓好学习强素质。加强教师队伍的理论学习和业务能力培训。努力提高教师素质，另一方面还要大量引进人才，给学校注入新鲜血液，只有这样，学校才能有更进一步的发展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的关键是管心，上任后，首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程，其次，进一步完善学校各项管理制度、改革方案、激励措施。同时，全面更新领导作风、工作方法，靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的“四动管理”激发学校活力。三是抓好课改强质量。针对当今社会人才需求“多层次、多规格、多样化”的特点，我们将以课改为契机，大胆开创“扬长”教育的思想，让学生“学其所好、扬其所长，以点带面，全面发展”，使具有不同个性品质和潜能的学生都能健康成长。四是抓好勤政树形象。有权不滥用，只求搞好工作;有钱不乱花，只讲自觉奉献;有成绩不骄傲，只想如何开创新局面。第二教育资源网

各位领导，各位同事，古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞聘上岗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的“红花”，那我将会“宠辱不惊看花开”;如果不成，那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”，配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏。
最后，祝愿我们城南完小的明天会更好!

优秀青年教师竞选演讲稿范文

这篇优秀青年教师竞选演讲稿范文 是由小编整理提供，请大家参考！
优秀青年教师竞选演讲稿范文

正文开始 作为一名普通的教师，我常常这样反思：在一生的教育生涯中，我能够为社会贡献什么？在一个周期的教育教学任务结束后，我能给学生留下什么值得回忆的东西？有没有一节课会让学生想起我？有没有一节课让学生一生受益，终生难忘的？如此反思，真有点不寒而栗。我深知教师应该博览群书，上通天文，下晓地理，学富五车，满腹经纶。因此，我从不敢怠慢，“教师无业余” ，课余时间，我不断地对自己进行充电，挤出时间加强课外阅读：一读教育经典，诠释生命和生活的真谛；二读教育报刊，了解同行在思考什么；三读人文书籍，拓展自己的人文视野；四读写中学生和为中学生写的书，走进学生的心灵。力争与时俱进，尽力跟上知识快速更新的时代。

记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青，到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的象个煤球，小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗？苦！生活难吗？难！直到终于有一天可以调回城市了，他却义无返顾地把机会放弃了。因为，他一心爱上了那里的教育事业。他说：“这里的生活虽然艰苦，但大西北的孩子也应该有老师，老师讲的不就是奉献吗？”。于是，他留了下来，扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿，也立志要考兰州师大，立志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢？我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。
经过近六年的发展，中国演讲网已经发展成为目前国内的专业演讲咨询机构，在业内产生了较大的影响，深受广大客户的好评。中国演讲网主要以提供演讲稿商务写作和演讲理论研究工作为主，所有工作人员均受过正规的高等教育，具备了扎实的文字基础和较高的文字驾驭能力。特别是几位在党政机关工作多年，具有丰富工作经验的退休老同志的加盟，更加增强了我站的实力。

多年来，我认真学习，刻苦钻研，积极探讨教育教学法，有效地提高了教学水平和教学质量，我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学之余，我坚持科研，现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。我参与研究的课题《开展创新教育，培养教师创新素质》获省科研成果二等奖，《小学生专题作文学习网站的建设》获国家科研成果一等奖。由于在教学方面取得的突出成绩，2001年我入选骨干教师，参加全国跨世纪园丁工程培训，这大大提高了我的专业知识水平。很多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣，我为此而受到鼓舞，同时也十分欣喜，因为我的成绩得到了领导和同行的充分肯定，还有什么比这更幸福的呢?

如果我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教育局党委的领导下，坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。

坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本，以教师的发展为本，力争让每一位学生学得开心，每一位教师教得舒心。

实现“两个转变”。一是实现角色的转变。既当指挥员，又当战斗员。带领全校教师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎样办好”的方式转变，把学校的各项工作落到实处。

抓好“四项工作”。一是抓好学习强素质。加强教师队伍的理论学习和业务能力培训。努力提高教师素质，另一方面还要大量引进人才，给学校注入新鲜血液，只有这样，学校才能有更进一步的发展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的关键是管心，上任后，首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程，其次，进一步完善学校各项管理制度、改革方案、激励措施。同时，全面更新领导作风、工作方法，靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的“四动管理”激发学校活力。三是抓好课改强质量。针对当今社会人才需求“多层次、多规格、多样化”的特点，我们将以课改为契机，大胆开创“扬长”教育的思想，让学生“学其所好、扬其所长，以点带面，全面发展”，使具有不同个性品质和潜能的学生都能健康成长。四是抓好勤政树形象。有权不滥用，只求搞好工作;有钱不乱花，只讲自觉奉献;有成绩不骄傲，只想如何开创新局面。第二教育资源网

各位领导，各位同事，古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞聘上岗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的“红花”，那我将会“宠辱不惊看花开”;如果不成，那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”，配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏。
最后，祝愿我们城南完小的明天会更好!

优秀青年教师演讲稿

去年九月，因为路途的遥远，因为害怕改变，我怀揣着一丝郁闷，带着一点失落，来到了这个充满青春和活力的学校——白马涧小学，亲身感受她的团结、务实。

第一次走进这里，我就被这个偌大的校园深深震撼了!从此我就喜欢上了这个学校!喜欢它的整洁!整洁得一尘不染，好像连空气都像是洗过的一样!

喜欢富有文化气息的长廊!长廊里的风景百看不厌!风景里的文化，百读也读不透其中的韵味!

喜欢这里的现代化!喜欢那台靠“抢”才能用得到的笨重流动车!因为它能使我做的课件得以展示，让我的教学内容更为精彩，更能吸引学生的注意力，学习效率更能得到提高!

我的那一丝丝郁闷，一点点失落，也早就变成了一串串的笑声，还有满满的幸福!

路途也不再遥远，因为车窗外的青山绿水让我感觉，每天都像是在旅行!改变使我变得更加豁达和宽容，让我变得更为成熟!

这里，我要感谢我的学生，感谢那些质朴而又可爱的孩子们!他们会在上课时用渴求知识的目光追随你，让我时刻提醒自己，要把课堂演绎得更加精彩，因为我的观众有40多个。他们让我对工作充满激-情!

记得我在大胆尝试信息技术与教学整合课的时候，这些从来没有摸过鼠标的孩子们，给了我大大的惊喜!课前只用了二节课的准备，对孩子进行一对一的教学，平均每个孩子用了2分钟的时间就熟练地掌握了鼠标的操作。上课的时候学生们“动”起来了，我的课堂也“活”起来了。孩子们说“我们学得很快乐!”“这堂课真是太有趣了!”我想这是对我课堂教学的最好评价了!

感谢勤奋务实的同事们!

因为他们脚踏实地、默默奉献的精神，他们互相商量、互相帮助的情景，兢兢业业、勤学上进的态度，无时无刻不感染着我!

感谢白马涧小学，因为他给了我成长的天空和舞台!使我不断成长!

特别是“创建苏州市教育现代化学校”的时候，一系列的“磨课、研课”到最后的“开课”活动。使我的教育教学水平，上升了一个台阶!

虽然来到白马涧小学的时间还只是半年，但我已经被这里务实、互助、勤奋所深深感染!在这所展现着蓬勃生机的现代化学校里，我会和我的学生、我的同事，我的学校一起，共同成长、健康茁壮!

成长点滴

苏州高新区白马涧小学曹晓玲

引子：

一天，一条小蛇请教一条大蛇：蛇该怎么活?

“童年时期可爱活泼，青年时期发现自我，壮年时期要奋斗，老年了安逸任游。”

“你是说每个阶段都要改变自己，战胜自己?” “没错，一条蛇一生只有一个自己，就太可怜了，学不会蜕皮，就只有死路一条”。

成长是什么?成长就是正向的改变。成长是一个过程，是在不知不觉中完成的。蛇的一生要蜕好几次皮的。每一次蜕皮，都是痛苦的，每一次蜕皮，都是快乐的。就像一粒种子的破壳，要经过痛一样，人的成长也是一件痛并快乐的事。

依稀记得三年前站在首届青年教师论坛上的我：心中还怀着对母校的不舍双脚业已踏上白马涧这方全新的成长沃土，那是我踏上工作岗位的第三年。三年前的我思绪万千、踌躇满志得讲着《梦开始的地方》，三年后的我面对“成长”这一主题回首三年的从教之路，没有轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，有的只是让我痛并快乐的点滴，也正是这平凡生活中的点滴实实在在的激励着我前行，使我不断成长。

成长之痛：

我热爱艺术，喜欢水墨画的高雅脱俗、喜欢油画的色彩奔放，我是幸运的，找到了艺术梦与教师梦的最佳结合。作为美术教师我努力的将自己对艺术的热爱感染我的学生，启发学生如何去观察，如何去感受生活中的美。使他们能够在以后的生活中发现美、营造美，从而使他们感受生活中的情趣。我也努力做学生喜欢的老师、让学生爱上美术课堂。

努力总会有回报，无论是好的还是坏的。我发现孩子们都很喜欢上我的美术课，然而，有时候细细品位这喜欢，我却轻松不起来，甚至让人心痛。这学期我教一、五年级美术，每次走进一年级的课堂孩子们都早早的准备好美术用品等待，我的热情换来了学生对我、对美术学科的热情，即使在学期末教材上新课结束的情况下，孩子们还是嚷着要求我给他们补充新课。

对!孩子是天生的画家，即使是班级中文化课最落后的学生也会在绘画中找到乐趣和信心。然而，每次走进五年级的教室……学生们不是在埋头做作业就是还在匆忙准备上课用品，偶尔有调皮的学生抬头看见我会高兴的喊：耶!美术课了哦!我曾用整节课的时间和这些孩子说学习美术对于生活、对于成长的意义，也曾苦恼于高年级美术课的上课纪律，也曾请学生每个人写给我意见，印象最深的是这样的留言：老师，我喜欢上美术课，可是我作业来不及做，你能不能讲完新课就让我们自己做作业?

这来自孩子内心最真的问题问出了什么?问出了美术在学生心目中的地位，问出了我们一直在喊的素质教育…….作为一名美术教师，面对成长之痛，我不会改变我对美术教育的执着，只是这执着多了一份无奈的妥协。

成长之乐：

教育中总有一些不经意的片段，恰恰是这些小小的片段凝固成永恒的感动，转为我成长的动力。

这是一堂一年级的美术课《月亮和星星》，图片的展示，启发谈话，课堂一步一步进行着：“如果你有机会到月亮上去，你猜那里会发生什么样的故事?”我一个问题问下去，孩子们都踊跃的举起了自己的小手：我会到月亮上去种树、我会在月亮上遇到美丽的嫦娥仙子、我会在月亮上建一个未来家园……..“杰，请你来说。”我注意到平时这个调皮的男孩子把小手举的特别高，“我想到月亮上去找曹老师的眼镜。”杰答到，我惊奇：“为什么你会想到这个事情?”杰用他稚嫩的声音答到;“曹老师你今天没有戴眼镜啊，我想你一定看不清楚了。”我这才想起：今天我佩带了新买的隐形眼镜。这个平时在我眼中调皮粗心的男孩注意到了我的变化，面对孩子最真最纯的关心，我不忍说出真-相“老师感谢你的关心，你真是个细心观察的孩子，希望你能把你的想法用美丽的画面表现出来!”我应答到。我想：艺术教师的责任就是把握孩子的这种“真”，保护这种“善”，并让孩子始终保持一双善于发现“美”的眼睛。

我由茫然、到顿悟、至倍感温暖，心中充满了感动，为学生如此的用心。感谢有这样的机会，让我在平淡的日子里，感悟到教学给我带来的温暖和快乐，更体会到人性最初的真、善、美。

5年的教学之路有太多痛并快乐的点滴，而这成长的点滴让我相信：心灵因为格外的关注而丰富;丰富的生活角色，也会因为关注心灵而更加成熟，成长!

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