实验中学工会总结

伴随着时光的流逝，工作已告一段落，我们又要开始进行总结了，工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。你知道大家的工作总结都是怎么写的？也许下面的“实验中学工会总结”正合你意！仅供参考，我们来看看吧！

太仓市沙溪实验中学XX年度工会工作总结
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。现将本年度的工作做一总结：
一、积极参与学校民主管理工作，切实维护教职工的合法权益
学校召开二届三、四次教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。共收到提案八条采纳六条，对于不采纳的给予合理的解释。
根据《工会法》、《教师法》、《劳动法》等国家法律法规，我校工会能够认真行使对学校行政的监督权，积极参与学校的民主管理工作，不断地提高参政议政水平，切实维护广大教职工的合法权益。这主要体现在：一是充分发挥教代会作用，如学校的远景规划、学校规章制度、财务收支情况、绩效工资等涉及教职工利益的问题，最后都能由教代会讨论通过；二是评优、评先、评职称，需要实行校务公开的公示制度；尽力添置和改造教职工的活动设施，为教职工施展文体才华创设平台，在行政大力支持下，投资十万元购置教职工健身器材。
二、坚持校务公开
在校党支部和行政领导的大力支持下，工会能够顺利开展工作，学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于校务公开的意见精神，积极组织实施学校校务公开。设立学校校长意见箱，布置学校校务公开公布栏。今年，我校校务公开已接受教育局的检查，受到领导的好评，申报苏州市校务公开先进学校。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
三、参与学校的决策
　工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，督促各项事宜的公开。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校八十多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。本学年顺利通过了苏州市优秀家长学校、苏州市德育示范学校的验收。高分通过了太仓市综合督导。
四、积极开展课余文体活动，进一步活跃校园的文化氛围
为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，教师节期间组织教职工进行体育比赛，丰富教职工的课余生活；组织教职工庆祝第二十一个教师节，掀起尊师重教新热潮，组织教职工参加教育局举办的教职工歌手大赛，每年做好妇女节的系统庆祝活动，组织三十五周岁以上的教师进行体检。

五、开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事
为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会能够积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。主要工作如下：
1．探望病患：凡是知道教职工或者教师的家人患病住院的，工会领导都能陪同学校领导或受学校领导委托，前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复。
2．慰问丧事：遇到教职工本人或直系家属作古，工会领导都能前往吊唁与慰问，并发动所在工会小组主动给予关心，帮助解决善后事宜。
3．庆贺婚嫁：我校近几年吸收了一大批青年教师，未婚教师为数不少，工会领导十分重视这项工作，能够在婚庆前夕及时到教职工家里道喜，参加结婚庆典；遇到女教工分娩，工会女工委员也能够及时代表工会前往慰问。
4．走访在校青年教师：工会领导经常深入在校青年教师的宿舍，询问他们的学习与生活情况，勉励他们安心工作。
　总之，XX年，我校工会在市教育工会的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。

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中学工会年终工作总结

在区教育工会领导下，一年来，我校工会以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党和上级工会文件精神，积极开展各项工作，提高教职工队伍整体素质，全面提升工作水平和质量，为我校教育教学工作贡献了力量；在学校党支部的领导和大力支持下，在全校教职员工的积极参与下，我校XX年工会工作圆满结束。下面将我校工会工作总结如下： s0100

一、加强学习、转变作风、提高教职工思想政治素质

加强我校教职工的政治学习，学校工会积极配合党支部，因地制宜，采取多种形式，对教职工开展宣传教育。以工会小组为单位，工会开展各类学习活动以及走出去开展校外教育，同时适当安排教师自主学习，查漏补缺，有针对性学习，提高政治思想觉悟。

1、读书看报、学习讨论

一年来，学校出资为教职工购买了专业书刊杂志、各类报纸以及学习小册子，并不定时组织教职工认真学习、了解形式、联系实际、深入讨论，开阔教师视野。

2、收看录像、专题讲座

组织教职工分批收看有关录像，如：《爱与责任—师德之魂》，邀请专家开展师德培训专题讲座等，在有限的条件下，多渠道、多种形式地组织教职工各种学习活动、师德教育活动，营造良好的校园氛围，促使教职工的师德素质和思想水平不断提高。

3、撰写论文、交流体会

为加强教师职业道德建设，开展“我身边的教育教学故事”、“爱与责任——师德之魂”等征文活动，总结自己的教育教学经验，找出自己身边学习的榜样，分组进行交流，并评选出优秀征文，给以表彰。配合教务处开展专业论文撰写，提高专业业务水平。

4、外出参观

我们先后组织教职工到黄山、华山、秦始皇兵马俑、洛阳、朱家尖、沈家门等地旅游观光，分批次组织教师到外地兄弟学校学习取经，以次提高教师的综合素质和教育教学业务水平。

5、以点带面

利用期末总结会，开展评癣表彰各类先进活动，树立典型，以点带面，提升全校教师的师德水平和专业业务水平。

6、开展各种文娱活动

积极利用现有条件，创造机会开展各种文娱活动。如：配合区教育工会组织开展乒乓赛、工会小组小型趣味体育活动、体育节大型系列体育活动、艺术节教工文艺演出、书画作品征集赛等，既丰富了教职员工的业余文化生活，有能增强教职员工的身体素质和文化艺术修养，同时也增强了全体教职员工的凝聚力。

二、贯彻落实《工会法》，坚持教代会制度，提高代表素质、推进学校民主政治建校

为了最大限度地代表和维护广大教职工的合法权益，确保教职工行使民主权利，发挥国家主人翁作用，调动广大教职工积极性和创造性，我校始终坚持教代会制度，凡涉及到教职工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的决定等，都提交教代会讨论、审议，通过后方才落实执行。如：今年学校制定的《“继往开来，与时俱进”——芦渎中学05-07学年三年发展规划》、《05学年工作计划》、《05学年月考核政策》、《多媒体使用、网络管理》、《05学年经费预算》、《关于试聘的有关规定》，起草后先后提交给第六届二次教代会和第六届四次教代会审议通过后才落实执行的，教代会代表认为不妥之处，就反复修改，直至满意为止；教代会代表没通过的，就坚决不能执行。

教代会上，我们还坚持向代表公开学校的财务收支情况，组织代表开展民主评议干部活动、开展合理化建议活动，还开展了对代表的培训工作，均取得较好的成效。如：第六届一次教代会进行民主评议干部，经过书记、校长、副校长、中层干部述职、代表们分组评议、背靠背填写评议表，客观地打分、专人汇总、与校长交流、校长表态的一系列评议程序，到会的全体代表，对书记、校长一把手各项指标的综合测评定为优秀，对其他领导干部的测评也相当满意，为领导干部进一步发扬成绩、纠正不足、改进工作起到重要作用。在教代会上，代表们为学校工作献计献策，结合工作实际，提出了建议意见及整改措施，内容涉及党政工、教育教学、后勤管理等多个方面，对学校工作起到有力的推动作用。

为了不断提高代表素质，我们在教代会上组织代表学习了党的方针政策、《工会法》和《教师法》的相关知识、以及区教育工会等相关文件精神，对代表们提高思想认识水平、积极参与民主管理和民主监督、促进学校教育改革和发展，收到显著的成效。

实践证明：教代会制度确实是学校管理体制的重要组成部分，是学校实行民主管理的基本制度和基本形式，是教职工行使当家作主民主管理权力的机构，是促进学校决策科学化、民主化的重要渠道，是学校实行校务公开的主要载体。教职工拥护、满意，学校工作得到促进和发展。

当然，我校的工会工作还有许多不足的地方，希望全体教职员工提出宝贵的意见和建议，今后我们一定会继续努力，扎扎实实开展工作，努力开创芦渎中学工会工作新的局面。

中学工会工作总结

即将过去的XX年是具有特殊意义的一年，是全面贯彻党的xx大精神的一年，是我国改革开放三十周年，又是我国成功举办奥运会、残奥会的一年，在国家新一届领导的英明领导下，年初战胜了南方特大暴风雪和汶川大地震灾难。全国上下万众一心，众志成城，展现了中华民族的巨大凝聚力和时代精神。

在这年里，学校的工会工作在校党总支的领导下，在各行行政部门和全体教职工的大力支持下，为构建和谐校园做了一些工作。

一、 以“内强素质，外树形象”活动为契机，加强师德教育，提升爱岗敬业精神，重塑x中教师形象，上学期工会开展了“师德标兵”评选活动，评选出了20名校级“师德标兵”并进行了表彰。为了提高广大教职工的主人翁精神，让人人都来关心x中的发展，本学期又开展了题为“传承、创新、发展，我为x中进一言”的征文活动，并得到了教职工的大力支持，本着对学校工作的高度责任感和使命感，积极参与，纷纷献计献策，对学校工作提出自己的建议和想法。全体教职工共上交建议近百条，最终评出了优秀良策若干篇，并予奖励。工会还利用“教工之友”专栏，以专题的形式宣传“教育法”、“教师法”及“六要”“十不准”等一系列法律法规，把师德教育作为一项长期坚持不懈的工作来抓，努力使每位教师成为社会满意的人民教师。

二、 “抗震救灾，众志成城”为灾区奉献爱心，面对汶川大地震灾难“一方有难，八方支援”工会与政教处在最短时间内迅速向全校师生发出捐款倡议，在短短的几天内，共收到全校师生员工及离退休教职工的捐款达117331.70元，下半年又捐献了大批灾区急需的过冬衣被，体现了中华民族的传统美德和巨大的凝聚力。

三、 大力推进民主管理进程，全力营造和谐校园。年初召开了“五届六次教职工代表大会”，代表们认真审议并通过了校领导的工作报告，校财务工作报告及述职报告，并听取了代表们的建设性意见，为今后学校工作和发展打下了基础。本年度的五届七次教代会在筹备之中。学校的民主管理工作是工会的主要职责，民主政治也是我国的重要国策之一，校工会重新修订了“x中校务公开实施细则”并付之实践。“校务公开栏“定期集中刊出，每季度一次，现已刊出三期，第四期在整理之中，对需要及时公开的内容，则利用张贴栏的形式及时公开。校工会还经常听取教职工的意见并及时向党总支或学校行政反映，全力营造和谐的校园氛围。

四、 关心全体教职工，努力维护教职工的权益

教职工是学校工作的主体，只有关心爱护大家，减少后顾之忧，使大家心情愉快，才能全身心地投入到教育教学工作中，为此校工会对学校婚、丧、病、困的教职工都献上一份爱心，并扩大到直系亲属。体现了人文关怀和组织温暖工会对离退休老教职工同样予以关心和爱护，对烈、军属春节送上一份爱心。本年度为全体教职工进行一年一次的健康体检，为女教职工进行一次妇科保健检查，女教职工的每月卫生保健费也得到了落实，健全了计划生育每月上报的制度。

五、 丰富教职工业余文化生活，增进教职工的交流与团结协作精神

今年是奥运年，工会围绕这一主题，开展“迎奥运“系列活动，先后组织教职工乒乓球队与xx初中、xx大乒协进行了友谊赛，教工篮球队与xx中教工篮球队，xx医院职工篮球队进行了友谊赛，在县首届运动会上，校教工乒乓球队代表县教育系统参加比赛获团体第四名；教工xx获男子单打第四名，退休教师xx参加县运动会象棋比赛获第六名；校工会与校团委组成的师生联队在县青年男子篮球赛中获第五名；工会还组织了“第六届教职工乒乓球比赛”，分团体和单打，参赛人数和竞技水平创历届之最。目前正在组织实施的“迎新春教职工趣味运动会”参与人数更为广泛，为增进教职工之间的相互历届，提高身体素质，增进团结和友谊会起到积极的作用。

回顾一年的工作，展望新的一年，虽然工会为大家做了一些事，但距广大教职工的希望还有很大差距，与党和国家及上级工会组织对基层工会工作的要求还有很大距离，需要我们大家同心同德，在新的一年里认真履行工会职责，在校党总支的领导下，努力构建和谐校园为x中的发展和建设添光彩。

中学工会工作阶段总结

伴随着新学期紧张的步伐，工会也投入到了新学期的紧张繁忙中。开学两周，工会在学校领导的引导下，主要做了以下工作。

一、组织教职工庆祝教师节联欢。今年六中在中考和高考中均得到了较好的成绩，教了五年高中自费生，使一部分老师感到十分压抑.总觉得有劲使不上，无法施展心中的目标.在兴奋之余，一个很现实的问题摆在我们面前，生源恢复后，我们能否得到广大家长和社会的认可？学校领导认为：首先要调动广大教职工的干劲,使大家拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，加强教职工之间的凝聚力，这样才能打好反身仗。在这种形势下，怎样利用教师节这个特定的节日，就显得尤为重要。我们清楚地认识到协助党支部做好教职工的思想教育工作，是工会工作的任务，工会就要充分利用一切机会，抓住一切时机，经过商议，决定在教师节举办以“我爱六中”为主题的联欢活动。我们安排每个年级组排两个节目，节目要求内容丰富、形式活泼，为了全组的荣誉,各年级老师利用业余时间,加班加点,牺牲了休息时间，张廷老师60岁了，舞姿依然轻松活泼；周岚校长、李德兴副校长脚和腿受伤刚刚痊愈，也跳起了藏族舞；张建国书记忍着病痛排练。全体老师积极踊跃，气氛十分高涨。联欢会前，周岚校长和张建国书记发表了热情洋溢的讲话,进行了新学期练兵总动员得到了全校教职工的热烈响应。一星期业余时间排练的十七个节目，一个个精彩地展现在全校教职工面前，从诗朗诵到双簧；从维族舞蹈到藏族舞；从8人舞到双人舞；节目非常精彩。许多教师异口同声地说“这个教师节过的太有意义了”。现在想想,各个学校目前缺乏的就是这种气氛,如何使广大教职工队伍活跃起来，是摆在工会面前的一项艰巨任务。一个教师节，我们把教师的积极性调动起来了；把教师的活力焕发出来了;把教师间沉闷的气氛打破了；把广大教师的潜力挖掘出来了，这就是教师节的最大收获。

二、组织退休教师座谈会。教师节前夕,我们召集所有的退休教师召开了座谈会，认真了解了退休教师的困难，虚心听取了他们对学校工作的意见和建议。广大退休教师对学校有着深厚的感情，对学校工作提出了希望。根据他们对学校的贡献，学校决定每年为年满70岁的退休教师送一个生日蛋糕，并决定学校的阅览室、图书室、活动室对所有退休教师开放。退休教师十分感激学校为他们所做的一切。

三、组织教师参加了中心举办的游泳比赛,并取得了喜人的成绩。获得一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名、四等奖两名,是历年参加游泳比赛获得的最好成绩。

四、成立了各类兴趣班.为了使学校呈现出生机勃勃的局面，我们在教职工中成立了舞蹈班、声乐班、健美操班,成立了校篮球队、排球队、乒乓球队,指定了专门教师辅导,准备尽快将活动开展起来。

总之，这段时间，工会在学校领导的指导下,在时间短,任务重的情况下，做了一些工作，得到了广大教职工的认可。

下阶段我们要着手做的工作是：工会委员和职工代表的改选；网上上传各项工作活动；教职工新的广播操比赛；关于校务公开的各项事宜。我们有信心,将各项工作做的更好,力争当自治区先进工会。

克拉玛依市第六中学工会

XX年9月

实验中学教学工作总结

一、学校的管理特色：“学段主管，目标整合”

我校采用“学段主管、目标整合”的新型管理模式，分部协调、条块结合的管理新体制。规范化，精细化，扁平化、高效化的科学管理，实现对学校的全方位管理、全过程管理、全员管理，以低成本的管理投入换来高质量的办学效益。热点栏目： 述职报告

“学段主管”即学段的第一责任人，全面管理日常教育教学工作，完成各处室部署的各项任务。学段主管聘任年级组教师和班主任，并负责对本年级全体教师的考核。在学校管理大原则的基础上，给予他们一定的人事权、业务自主权，学段教师的考核方案由学段内部自行制订，使管理更符合学段具体情况，更加的合理有效，管理的方式灵活而有弹性。

“目标整合”：推行学段目标管理，落实学段责任制。按照iso体系标准，完善目标考核，明确各学段教学质量目标，建立了学段教学工作监控机制，突出了全程管理，建立良好的教育教学秩序。

“学部管理”特色：我们将年级分成三个学段，即初一学段，初二学段，初三学段，力图实现各学段，特别是“低、中、高”学段的有机整合，无缝衔接，平稳过渡。实现各个学段有机结合，课程内容的有机整合，教育观念、方式方法的融合。

二、教师队伍建设特色：“名师孵化工程和教师形象工程”。

1、努力推进“名师工程孵化”，建设高素质师资队伍，期望把一批“想成为名师和能成为名师的教师”培育成名师，重点培养一批年轻的德高望重的教师。通过教研、科研、师资培训等多种途径，加强教师的内在修养及业务能力提高，使我校教师队伍品位高，气质佳，有内涵。

要积极做好青年教师的传、帮、带的培养工作。满足教师的需要动机，为教师创造成功的机会，提供必要的条件，搭建成功的舞台，教学教改上多信任多支持，鼓励他们“冒尖”，积极参与和承办各级教研活动，鼓励教师积极参加各级比赛和各级各类教研活动，帮助教师打造自己的核心竞争力。

2、实施“教师形象工程”，打造一支爱岗敬业，师德高尚的教师队伍牌子。

我们要充分认识到学校现在是创业阶段，要在规范的基础上求发展，在创业的同时创品牌。第一，建设一支团结、高效的干部队伍。第二、形成了一支学历达标、学科配套、身心健康、师德高尚、业务精通、勤奋实干、敬业爱生、尊重家长的教职工队伍。发扬五种精神：不计得失的牺牲精神、不甘落后的拼搏精神、爱生如子的园丁精神、认真执教的敬业精神、终身从教的献身精神。

在短短的不到半年的时间内，招聘的老师们带来的外来的文化与原校的本地的文化，经过冲撞、碰撞融为一体。怎样处理人际关系？关键是我们教师的品位要高即脱离低级趣味、盆地意识、文人相轻等品位低的表现，以“简单和谐，人文竞争”来处理人际关系，倡导讲合作、讲平和；弘扬人文精神，敬业精神和团队精神，强调“打整体战”，即引导教师树立“以学段为整体，以学校为整体的团队精神”讲大局、讲协作、讲奉献，以平和的心态对待工作、对待同事，引导全校教师做到了正确对待自己，不妄自菲薄；正确对待同事，学会包容，欣赏同事；正确对待学生家长，真正关心、关注、关爱每一位学生。让我校的教师和学生、教师和教师、教师和家长的关系做到“简单和谐”；正确对待学校发展，把学校发展放在首位，顾全大局；正确对待名利，“名不可虚授，利不可苟得”。强化教师的责任心，要为每一个学生负责，要为学校的发展负责，要为同事的发展负责，要为自己的发展负责。学校倡导每一位教师应该用自己积极的一面去影响他人，要静下心来，沉下去思考，加强反思，让每个教师给自己一个被感动和感动别人的机会。

外在注重从细节之处加强教师形象建设，聘请了形体教师、民乐指导教师，成立了教师服装指导小组，重视教师时装表演队、教师劲舞队和女子民乐队，通过一系列的活动，培养教师的气质、修养和形象，以此带动了整个教师群体文化内涵的提升。如教师形成了良好的行为举止：教室、办公室椅子回位，桌面的摆放，待人接物的姿势等。

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