⑴ 听取实习学校和教研组及导师介绍学校、班级和学生情况。
⑵ 观摩导师的课堂教学及班级管理,参加教研活动,虚心学习各种教育、教学经验。
⑶ 在指导教师和导师的指导下认真钻研教材,写出教案,认真备课。
⑷ 听同组实习生的课,课后进行反思、评议,肯定优点,改进缺点。
⑸ 认真批改学生的作业,分析作业中的问题并进行作业讲评。
⑹ 学习运用各种方法辅导学生,以提高教学质量,结合教学实习,引导学生参加有益的课外活动,向他们介绍课外辅助性读物,组织他们开展第二课堂的活动。
2. 班主任工作
⑴ 根据实习学校的要求和班级的具体情况进行各种形式的教育工作,组织和培养班集体。
⑵ 了解中学生的个性特点:至少了解一个中学生的学习情况,思想特点,行为习惯等,有针对性地进行教育帮助。
⑶ 体验班主任的日常工作:检验学生的出勤、学习情况,进行深入细致的思想教育工作,组织课外文体活动,指导本班的团、队活动和班委会工作,检验批改学生周记。
⑷ 了解学生在学习以外的需要。
3. 教育调查
⑴ 根据研究式实习中课堂教学行为的实际情况选择和准备教育调查的主题,即,“行动研究”的主题。
⑵ 学习对个人教学行为研究的问题进行调查的各种手段。
⑶ 在导师的引导下学习分析和讨论调查结果并探讨能够解决个人教学问题的可行方法。
⑷ 学习撰写教学行动研究报告,进一步澄清自己的教学理念和课堂教学决策思路。
⑸ 学习制定个人专业发展计划,针对自己的某个教学问题或专业缺陷,制定具体的改进方案。
从十月初到十二月三日,我在海口四中的实习工作圆满结束。在次期间,我亲身体验了班主任工作、教育工作和教学实践工作。将“当老师”的过程从感性认识上升到了理性认识。
先总结班主任实习工作。这是我在实习阶段做得最不到位的地方,为此我感到很遗憾。因为没有像四中的班主任一样实行“坐班制”实习,所以对班里的学生关心不够。不过,对班里学生的情况,我了解得还是很透彻的。学生比较信任我,将我当成朋友,毫无保留的争先向我介绍班级事务——这是由于我把他们当成朋友,平等交流的缘故。在班主任实习阶段,我切身体会到班主任的苦与累。领会到了班主任工作是一项非常具体且细致的工作。对待学生要诚恳的和他们沟通,不能摆“老师”的“架子”,要平等的交流。
再总结教学工作。教学工作是我在实习的两个阶段做得最投入、最认真的工作:每天认真备课,和小组同学一起讨论教材、教案,试讲,并且虚心向他们请教教学上的细节问题如何处理。他们都耐心地替我解答,帮我改进不足,让我在短时间内得到很大的进步。在教学过程中,我深刻的体会到了理论与实际的不同。理论是实际的“理想化模型”,只有将理论和实际相结合,才能使教学成果最优化。脱离实际情况谈理论,只是纸上谈兵;脱离理论讲实际,会造成教学的“无厘头”,使教学无理可依。我的指导老师在教学方面经验丰富,给了我莫大的无私帮助,让我看到了“经验”在教学中的积极作用。在给学生上课的过程中,我克服了无来由的紧张情绪,着实领略到了教学的快乐。看着师生间默契的配合,我喜不自禁。就是这看似简单的教学工作,在带给我无限快乐的同时,也给我平添了自信。
最后总结教育工作。教育工作包括班主任工作和教学工作,是一项巨大而抽象的工作。这项工作让我体会到自己不仅仅是一名教师,更是一个教育工作者。每每想到这里自豪感就油然而生,心里还有种说不出的责任感和使命感。我能感觉到自己的一言一行都在被学生关注,一次小小的谈话甚至会影响某个学生的一生。所以,我不得不时时严格要求自己,随时规范自己的言行举止。
总的来说,这次实习是我人生中最宝贵的经历,虽然只有两个月,对我的影响却很深远,它让我学到很多书本中学不到的知识。
实习学校:xx
实习时间:20xx.10.9—20xx.12.01
指导教师:xx
指导班主任:xx
实习导师:xx
实习生:xx
实习班级:xx
实习内容:
1.教学工作
⑴听取实习学校和教研组及导师介绍学校、班级和学生情况。
⑵观摩导师的课堂教学及班级管理,参加教研活动,虚心学习各种教育、教学经验。
⑶在指导教师和导师的指导下认真钻研教材,写出教案,认真备课。
⑷听同组实习生的课,课后进行反思、评议,肯定优点,改进缺点。
⑸认真批改学生的作业,分析作业中的问题并进行作业讲评。
⑹学习运用各种方法辅导学生,以提高教学质量,结合教学实习,引导学生参加有益的课外活动,向他们介绍课外辅助性读物,组织他们开展第二课堂的活动。
2.班主任工作
⑴根据实习学校的要求和班级的具体情况进行各种形式的教育工作,组织和培养班集体。
⑵了解中学生的个性特点:至少了解一个中学生的学习情况,思想特点,行为习惯等,有针对性地进行教育帮助。
⑶体验班主任的日常工作:检验学生的出勤、学习情况,进行深入细致的思想教育工作,组织课外文体活动,指导本班的团、队活动和班委会工作,检验批改学生周记。
⑷了解学生在学习以外的需要。
3.教育调查
⑴根据研究式实习中课堂教学行为的实际情况选择和准备教育调查的主题,即,“行动研究”的主题。
⑵学习对个人教学行为研究的问题进行调查的各种手段。
⑶在导师的引导下学习分析和讨论调查结果并探讨能够解决个人教学问题的可行方法。
⑷学习撰写教学行动研究报告,进一步澄清自己的教学理念和课堂教学决策思路。
⑸学习制定个人专业发展计划,针对自己的某个教学问题或专业缺陷,制定具体的改进方案。
从十月初到十二月三日,我在海口四中的实习工作圆满结束。在次期间,我亲身体验了班主任工作、教育工作和教学实践工作。将“当老师”的过程从感性认识上升到了理性认识。
先总结班主任实习工作。这是我在实习阶段做得最不到位的地方,为此我感到很遗憾。因为没有像四中的班主任一样实行“坐班制”实习,所以对班里的学生关心不够。不过,对班里学生的情况,我了解得还是很透彻的。学生比较信任我,将我当成朋友,毫无保留的争先向我介绍班级事务——这是由于我把他们当成朋友,平等交流的缘故。在班主任实习阶段,我切身体会到班主任的苦与累。领会到了班主任工作是一项非常具体且细致的工作。对待学生要诚恳的和他们沟通,不能摆“老师”的“架子”,要平等的交流。
再总结教学工作。教学工作是我在实习的两个阶段做得最投入、最认真的工作:每天认真备课,和小组同学一起讨论教材、教案,试讲,并且虚心向他们请教教学上的细节问题如何处理。他们都耐心地替我解答,帮我改进不足,让我在短时间内得到很大的进步。在教学过程中,我深刻的体会到了理论与实际的不同。理论是实际的“理想化模型”,只有将理论和实际相结合,才能使教学成果最优化。脱离实际情况谈理论,只是纸上谈兵;脱离理论讲实际,会造成教学的“无厘头”,使教学无理可依。我的指导老师在教学方面经验丰富,给了我莫大的无私帮助,让我看到了“经验”在教学中的积极作用。在给学生上课的过程中,我克服了无来由的紧张情绪,着实领略到了教学的快乐。看着师生间默契的配合,我喜不自禁。就是这看似简单的教学工作,在带给我无限快乐的同时,也给我平添了自信。
最后总结教育工作。教育工作包括班主任工作和教学工作,是一项巨大而抽象的工作。这项工作让我体会到自己不仅仅是一名教师,更是一个教育工作者。每每想到这里自豪感就油然而生,心里还有种说不出的责任感和使命感。我能感觉到自己的一言一行都在被学生关注,一次小小的谈话甚至会影响某个学生的一生。所以,我不得不时时严格要求自己,随时规范自己的言行举止。
总的来说,这次实习是我人生中最宝贵的经历,虽然只有两个月,对我的影响却很深远,它让我学到很多书本中学不到的知识。
[初一教育实习工作总结范文]
新生入学军训总结_新生入学军训小结
我们xx级军训就要结束了,这次军训取得了显著的成绩,达到了预期的目标。通过这次军训我们增强了国防观念,竞争与合作意识;培养了艰苦奋斗、勇敢顽强的军人作风;养成了良好的卫生习惯和文明生活方式;坚定了爱国主义信念,而且体验了士兵生活,增强了组织纪律性和集体主义。虽然军训时间是短暂的,但这对同学们今后的学业和四年后的走向工作岗位和继续深造无疑是十分有益的。这次军训气候比较炎热,同学们对所学的内容都比较陌生,但每一个同学都能端正训练态度,把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼晕摇⑻粽阶晕业幕?幔?蚕滦睦囱盗罚?蚕滦睦创?盼侍馑伎肌?
白天,在高温的训练场上,对于我们这些平时只穿短裤,还吹电风扇的大学生来说,那厚厚的迷彩服就像一条棉被。虽然汗如雨下,衣服已湿透,但我们现在是一名军人,得注意形象,所以不但不能随便脱,而且还得着装整齐。说句实话,真的很热。于是不由得敬佩起那些士兵来,他们比我们训练要艰苦的多,但是他们却没有一个叫苦叫累的。在部队里,给我感触最深的是严明的纪律性,和说一不二的作风。
晚上,。。。。。。。 穿上军装,就意味着纪律,橄榄绿中露出尊严。我们在军训中都感觉到我们身上的责任,我们军训时是军人,我们要的是军人的作风,我们代表的是学校和全团的形象。都说是铁打的硬盘,流水的兵,当我们的军训即将结束的时候,我还是有些舍不得。就想自己是一名要退伍的兵,要离开这绿色军营,就要脱下这身军装,虽说回到学校,我们就又是一名大学生,可以像以前一样,无拘无束,可以睡懒觉,可以不整理内务但却有一种深深的失落感。就让我们深深的祝愿亲爱的教官们:你们一路走好!军训,把我们这一群十八九岁的人锻炼成了真正的男子汉,让我们知道了什么是汗水,什么是真正的快乐,以及让我们学会怎样独立,怎样面对生活,面对困难,怎样去承担那份光荣而艰巨的任务!
军训是一次提高国防知识和增强自身素质的好机会。通过军训,我们的精神面貌焕然一新,我们的爱国热情为之振奋,我们的意志倍加顽强。军训就像一条鞭子,时刻鞭策着我们前进,军训又像一把尺子,时刻规范着我们的行为,军训更像一盆火炬,时刻照耀着我们的前方。自军训以来,我深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛,意识到军事训练的重要性,认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性,这次军训锻炼了我的意志和毅力。
通过这次军训我们认识到集体的整体素质,靠的不仅仅是个人的素质,而且更重要的是个人的整体意识,需要我们团结协作。就像走方阵时,当其中有人走的不好时给人的整体感觉就是全方阵都不整齐。
军训给人的普遍感觉是:苦中有乐,累中有笑,学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练,不拖后腿;同学为了不影响班里的荣誉、系里的荣誉,自己加班加点训练,这种训练劲头,在军训中处处可见,蔚然成风,一直坚持到最后。就是由于这种精神,这种风气,的责这种激情,大大地激发了全体同学的军训积极性,为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。
领导的重视与关心,给予了军训师生强大的精神鼓舞。领导在整个军训过程中对学生表现出极大的爱心和责任心,认真履行自己的职责,和学生相互配合,深入到学生中间了解学生思想动态关怀参训学生生活,主动做好参训学生的思想政治工作,热情为学生服务这些都在很大的程度上给了我们精神上的动力。
在军训结束后我们要继续发扬军训中焕发出来的好的精神,好的作风,把军训成果转化为优良的学风、校风,争取更大荣誉和成绩。军训虽然就要结束了,但我们相信军训留给我们的当是一生的!
延伸阅读:
新生入学军训总结
8月26日,是我们高一新生开始军事训练的日子。下午,我们集中在操场等待着教官们的到来,同学们热情高涨,满怀着期待。过一会儿,我们听到了一阵气势磅礴的口号声,我们迎来了空军的教官,当总教官下令军训开始时,我们为期五天的军训拉开了帷幕。
那天下午阳光猛烈,我们还没开始练军姿就被热情的太阳款待得全身大汗。刚开始练军姿时,我们非常痛苦,并且我们的教官很严厉,我们稍有做得不对就亲自为我们校正姿势,我们都盼望快点休息,因为我们还未受过这样的苦。
接下来的几天时间,教官带领我们学会了几种内容,快列,蹲下与起立等等,虽然辛苦,但是我为自己能够做好每一个内容而感到高兴,教官在看到我们有进步时也不忘在严厉中给我们一些鼓励,使我们更有信心学得快、学得好。
在昨天队列会操中,我们虽然只取得全级第三名,但是我们都很高兴,因为这是我们付出了多少泪水所换来的。同时,我们对这次军训也感触良多,而我同样有几点感受:
第一:训练是苦的,但收获是喜悦的,当我们在痛苦之后能够收获成功,我们要感谢这些痛苦,若没有这些痛苦的训练,是不会取得第三名的良好成绩的;
第二:军训锻炼了我们的意志,使我们变得更加坚强,能够更加理智的去看待磨练所带来的痛苦;
第三:教官对待我们虽然严厉,但是教官是为我们着想,我们应该感谢教官,感谢教官顶着酷日培训我们,感谢教官教会我们许多东西;
第四:军训还教会了我们一句话一分耕耘一分收获。只有付出才会有收获,我们要为实现我们的目标而付出,不能够等待着收获的自动到来。
这一次军训是我们人生的第一次军训,我们应该记住这次军训所给我们带来的点点滴滴。同时,我们更要记住我们的教官,记住他对我们的严厉,他对我们的器重,是他带领我们走向成功,和我们一起分担痛苦,收获喜悦。
阅读拓展:
七天入学军训总结
秋天,一个收获的季节。植物收获了努力孕育的果实,农民收获了苦苦栽培的粮食,收获了劳动一年的成果,而我呢?我又收获了什么呢?
收获友谊
剑桥,起床了剑桥,嗓子还好吧剑桥......面对同学们的问候与关怀,我感到十分感动。
七天来,我们从就像蜗牛伸出触角试探外面的世界一样小心的接触、了解着对方,到熟悉亲近对方,像多年熟识的朋友,友谊就这样无声无息的交织在我们之间,把我们联结为一个整体,一个集体,一个大家庭。同学们不再拘束,我们会一同聊自己喜欢的兴趣爱好,把自己的快乐分享给大家,在困难时自然的请求别人帮忙,在互帮互助中成长,孕育友谊。
在风雨中,我收获了友谊。
收获自信
军训联欢晚会,到此结束!放下手中的稿子,面对大家的笑脸,我偷偷给自己点了个赞,曾经幻想过的冷场、错词等错误并没有发生,虽然场面曾一度因为观众过于兴奋而失控(这也是为什么其他三位主持觉得没发挥好的原因),但我认为,能站在这个舞台上,已是莫大的荣幸,这表明着我的成长。
在风雨中,我收获了自信。
收(信访局《将改革进行到底》观后感_《将改革进行到底》有感)获理解
怎么还在军训。我曾在军训某天早上这样抱怨过,因为那天晚上,我梦到自己坐在电脑前吃着西瓜吹着空调的日子,再醒来,感受到身下硬邦邦的床板和笼罩在脸上的闷热的气流,分外的想家。之后我反思了一下,仅仅七天的自立生活就让我烦躁,那么母亲呢,她每天工作后收拾家里的一片狼藉是不是也觉得十分疲惫?日后的我应该怎么面对自己照顾自己的住宿生活,怎么面对以后的独立生活?以前总觉得自己已经能独立管理自己,是不是还差的太多?
深思了很多以前没考虑过得事,觉得好像突然成长了很多,懂得了生活的艰辛,懂得了母亲的苦心,懂得了自己努力的方向。
在风雨中,我收获了理解。
正如题目所说,军训是辛苦的,这好比人生中的风雨险阻,但人只有经历风雨才能收获,正如植物只有经历风雨才结出果实。
在风雨中收获,在困难中成长。
高一7班 尹XX
为认真做好XX级新生入学教育工作,使广大新生尽快适应初中生活,端正学习态度,确立学习生活目标,增强纪律观念,以良好的精神面貌投入到紧张的学习生活中去,9月1日复兴中学在教学楼前召开新生入学教育大会。校长,政教主任,教务主任,以及初一班主任出席了本次大会。领导和老师的到来,受到了全体XX级新生的热烈欢迎。
首先,校长代表校领导和老师向新生表示了欢迎,同时向同学们详细地介绍了学校的发展历程、办学规模及校园文化,并对同学们的初中学习生活提出三点建议,要求同学们要为三年的初中生活作一个计划,然后坚定不移地按照自己的计划去努力,不虚度青春时光。他希望同学们做到要尽快完成从小学到初中的转变,珍惜时光,好好读书,做三好学生。端正自己的学习态度,积极进取,树立正确的人生观和价值观。
其次,教务主任,对教务、学科设置、和学习方法等相关事宜作了详细的介绍。
再次,刘生智主任给XX级的同学们上了一堂生动的文明礼仪,校规校纪,安全教育课,他用生动的语言和真实的事例,给新同学们阐述了如何做一个诚实守信,讲文明懂礼貌,热爱学习的合格中学生,以及如何防范人身侵害的知识,加强了同学们的遵规守纪意识,为XX级新生的组织纪律工作打下了坚实的基础。会上还认真的学习了《复兴中学学生日常行为规范》《复兴中学违纪学生处理办法》《重大违纪内容》。刘主任在最后还建议大家能尽快适应初中生活,实现角色转换,尽快进入创造性的学习阶段。在生活方面,要做到自己管理好自己,同学之间相处学会宽容和互相帮助。并希望全体新同学继承和发扬我校的优良传统,勤奋学习,诚信做人。
接着,七年级新生代表发表了激情向上的讲话,代表全体新生表示今后一定好好学习,做个优秀的中学生,将来报效祖国。
最后,全体新生在会上进行了庄严的宣誓仪式。
本次新生入学教育大会针对新生刚进初中时心理压力大的特点进行了详细而认真的指导,给了新同学们满意的答案,赢得了新同学们的阵阵掌声。 通过这次新生入学教育大会,新生们对初中生活有了进一步的理解,对同学们更快地适应初中生活具有重要意义。
新生入学第一次主题班会总结_新生入学第一次班会小结
这次班会是我所经历过最好的一次班会,也是最成功的一次班会。这次班会倾注所有班委的力量,每个班委同心一气,都在为给同学们准备一个与众不同而有意义的班会而努力。虽然班会的筹备时间很短,但是我们也通过仔细、精心的商讨和设计。它从方案的筛选、过程的规划、人的安排、基础材料的准备及其场地的布置,都在不到3天内完成。
值得一提的是本次班会的创新,本次班会合理模仿了当红相亲节目非诚勿扰的介绍方式,首先,由我们班的男生先自我介绍,向女生隆重介绍自己优点和特点,然后女生以宿舍为单位分别介绍自己,过程中男生有权利向女生提问不多于4个问题,同样女生也有权利向男生提问。为避免重复相亲式介绍的枯燥,我们还在介绍中加入一个击鼓传花的游戏,把全场引向高潮。
本次班会取得很好的效果,虽然不能做到每位同学再次遇到时都能直呼他们的名字,但至少在很大程度上取得了相互认识。在班会进行时,同学们一点都不觉得枯燥,反而觉得这是个快乐的集会,可以成为日后大学一段美好的回忆。这是我们班委共同努力的结果,也是班级所有同学集体荣誉感的体现。
但是这次班会仍然有很多不足和遗憾,班会的效果虽然差强人意,但是与我们设想的还相差一段距离,没有设想的那样完美。班会举行的过程中也出现了一些小问题,这与我们之前的准备有很大的关系,我们没有把细节处理的很好,比如物资的漏买,场面有点小混乱等。
本次班会有很多值得我们去总结与思考的地方,这些总结可以成为日后工作改进的基础。
首先,事先方案的选择要充分的考虑各种阻碍和不利因数,要考虑好它的是否可行性这次我们有经过几番思考认为在教室可以排除很多干扰不利因素,也可以利用很多资源。
第二,方案实行的规划要尽量详细,要考虑方案执行过程中的细枝末节,尽可能想出各种不利因素的出现及出现后的应急方案。本次班会的规划相对详细,但很是有很多需要改进的地方,比如没有表明物料的详细单,以至于购买过程中出现漏买现象。
第三,准备工作要充分,这次班会由于各种原因没能在规定时间内完成准备工作,幸运的是没能影响最终班会效果,但是班委仍要提高觉悟,在以后的工作中尽量避免。
班会总的还是成功,但是不足的也要去改正,这样才能在以后工作中得心应手。
延伸阅读:
新生入学主题班会
亲爱同学们:
高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。在这一阶段,你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定,发展变化那样明显;自己不再随波逐流,对问题会有独自的观点、看法;不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利16岁,多么美好的年龄!它意味着青春洋溢,意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而,这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚,也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空;于是伴着霏霏细雨,忧郁和烦恼油然而生。
刚开始的日子,离开了相伴多年的同学和老师,离开了父母乡亲,看到的全是新的面孔,你也许会有一些失落和紧张;刚刚熟悉了新的环境,学习上的不适应又可能使你感到沮丧;等到一切纳入正轨,没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题;对自己的认识也有些困惑和疑问。另外,你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的,但父母却总把你当成小孩子;当你开始对社会上的一些事情有独特的看法,但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟
但是,无论出现了哪种糟糕的事情,你一定要知道,你是一个发展中的强有力的人,你的身上有无限的潜力,等待着你去开发;你的大脑中有无穷的智慧,等待着你去挖掘。只要不丢掉自信,你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。
师大附中是一所历史名校,又是一所学习竞争十分激烈的现代化省级规范化高中,学习生活环境优美,并形成了良好的教学传统,相信你一定会很快适应这里的学习和生活,并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作,成为师大附中的骄傲。
现代人不可能独立于社会之外,人际交往、合作是伴随一生的基本生活生存能力。尤其是刚到一个新环境,尽快适应环境、学会交际、学会合作也是新生必备的素质之一。
让我们彼此尽快认识
一滴水怎样才能不干涸?佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。
佛祖说:把它放到大海里去。
是的,一滴水的寿命是短暂的。但当它汇入海洋,与浩瀚的大海融为一体时。它就获得了新生因为大海永远也不会干涸。
一个人又何尝不是如此呢?当你单枪匹(信访局《将改革进行到底》观后感_《将改革进行到底》有感)马、孑然一身时.力量是微薄的。只有像滴水汇入大海一样.全身心地融入集体中.才能获得无穷无尽的力量。你的生命才能迸发出灿烂的光华。
告别了初中的海域,我们进入了高中这个海洋。
来到一个新的集体。与新同学初次见面,相信每个同学都希望尽快彼此认识,但对于怎样彼此认识的问题同学们会有不同的看法。
有的同学说:不必主动与别人打招呼。时间长了自然就认识了。
有的同学说:只向自己周围的同学做自我介绍,并询问对方的情况,至于其他同学.时间长了就认识了。
有的同学说:除了认识周围的人外、还要主动去认识更多的同学,使自己尽快熟悉新环境。
彼此认识为个人适应集体环境,适应集体生活,为承担自己在集体中的角色提供方便。只有彼此认识了,才有可能进行更为深入的人际沟通。人们在交往过程中,会受合群心理的驱使,不断地萌发出与周围的人进行交往的需求。当这种需求得到实现时,人就会产生友爱、欢悦的心情。这样从心理上产生归属感,安全感。即使再活泼外向的同学,若单靠自我介绍的方法在短期内与许多同学彼此认识也是很难的,我们不妨集体来进行彼此认识。
彼此认识的过程让我们难忘,彼此认识的气氛让我们激动,彼此认识的收获更让我们惊喜。
给人留下美好的第一印象
暑假生活在夏日灿烂的阳光伴随下过去了,现在你已经迈进了高中的大门。来到了一个新的集体,有那么多陌生的面孔对着你,有那么多新奇的眼光打量着你,你考虑过你给人的最初印象了吗?
你可能还不知道,在心理学里这种两个素不相识的人,第一次见面所形成的最初印象就叫第一印象。人们互相认识,了解总是从第一印象开始的与别人初次接触时你做的怎么样呢?
也许你认为第一印象对交往很重要,也许你认为日久见人心,第一印象无所谓,确实,第一印象并非总是正确,但我还是经常正确的。
良好的开端是成功的一半。第一印象的作用不可小看。第一印象好,心有好感,以后别人就愿意接触你,你可以在较短的时间内获得别人的关心和友爱。那么,如何才能给别人留下良好的第一印象呢?这是一个值得同学们研究的课题。
学会尊重别人
人无完人,每个人都有做错事的时候,何况我们正值年少;人的思想不尽相同,因为我们都有自己的大脑。因此在与人交往过程中,要保持人与人之间关系的协调,指出别人的错误或发表自己的看法是十分必要的。当出现下列情况时,你如何回应对方?
同是向别人表达自己的不满或看法,不同的人所采取的回应方式却会大相径庭。有的回应如缕缕春风,使人温暖,乐于接受;有的回应却咄咄逼人,伤人自尊,如寒风刺骨,使人抗拒,破坏友谊。
我们都希望自己的言谈举止受到别人的尊重,但要想被人尊重首先要尊重别人。因此我们向别人表达信息的方法和技巧是很重要的,相信现在的你已经对这种技巧有所掌握。
班――我们共同的家
在这个金秋的八月,在这个阳光灿烂的日子里,我们,这群青春洋溢的青年,从四面八方走到了一起,走进了这个集体,从此,我们生活的轨迹有了一段同行的日子;从此,我们的心有了一份共同的牵挂;从此,我们便是不需血脉而相连的兄弟姐妹;从此,我们成了一家人。
青春之路,一个多么美好的句子,一段多么值得记录的经历。在很多年以后的未来,它将是你人生中一笔最可宝贵的财富,也许将是你风雨途中的安慰。今天,请把它写下来,写下你心中的集体,为未来留一份回忆,留一篇青春的日记走进一个新的集体,你便又拥有了一个温暖的家。如今,这个家正在初建时期,而集体中的成员可能
有的:流着汗盖房子;
有的:坐享其成;
还有的:用脚踢房子。
你希望自己成为哪一种成员呢?
其实,一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀而团结,就如同每一个孩子都希望自己的家幸福而温暖。那么,就别再做那坐享其成的懒汉,更别做那破坏房屋的坏小孩。和大家一起,为建起这个家奉献一份力,好吗?只有我们每个人都努力地去建造这个家,去为它添一块砖,加一片瓦,它才能高大而坚实;只有我们每个人都有真心,用爱意去护卫自己的家,它才能为我们挡风遮雨。想一想,你将为这个共同的家添上怎样的一块砖、怎样的一块瓦呢?
要想建造一座温暖的小屋,光有砖、有瓦是不行的,那样的屋子经不起风雨的吹打,只有用最好的水泥把它们粘合在一起,这座小屋才能坚固,对吗?想一想,有哪些水泥可以用来粘合我们的砖和瓦?
真诚,宽容,相互理解
不是所有的家都会永远温暖,也不是所有已建成的集体都会永远稳固。有时候,我们在不经意间,便会让自己身上的一些不太好的东西出来肆虐,成为可恶的蛀虫,破坏我们共有的家。快来看-看,有哪些蛀虫存在于我们的集体中。
冷漠、嫉妒、不负责任、不够宽容、猜疑
阅读拓展:
国旗下讲话:我的入学感受
当我带着好奇初次踏进一中校园时,第一次开始对高中生活有了憧憬,第一次期盼着能够尽快适应高中的生活。现在我已经正式地加入了这个大集体,成为它其中的一员,将近两个月的学习生活也让我对高中、对学校有了更真切的体会。
漫步在陌生而优雅的校园中,看到那棵千年紫藤时确实给了我很大的震撼,经过了将近十个世纪的风云变幻、沧桑历程,他依然朝气蓬勃的像青年一样熠熠生辉,说他是镇校之宝一点也没有错,正是它所闪耀出的生机和顽强,鼓舞了一代又一代的一中人。而我也希望能像宗璞那样从这紫藤萝瀑布下感悟到生命的意义与精彩。没错,一中,将是我挥洒青春的地方,梦想起航的地方。
每一个成功都是一天天的坚持不懈的努力逐渐积累起来的,回想以往年少轻狂的自己,曾经的自负和心存侥幸让我体验过失败的滋味,所以当我跨进高中大门的时候,我就告诉自己:收拾心情,整装待发,重新开始。面对高一的学习生活,我将尽自己最大的努力准备着。因为我知道高考是一次挑战,对我们来说也是不可逃避的现实,我必须为它做好准备,我现在的每一个目标都必须现实而具体,因为成功只会青睐有准备的人
我很荣幸能够进入一中省招班,在这里我是为了更好的发展自己,是为了更从容的应对高考,我对自己的第一个要求是踏实的过好每一天,踏实的做好每一件事。和很多同学一样,父母在自己身上倾注了太多心血,寄予了太多希望,年轻的我们报答他们的唯一方式也许就是一份理想的成绩单,当然这份成绩单也是对自己成长最好的礼物,我想我们都会为之不断努力,争取踏进心目中理想的大学。
放眼脚下,有丰富教学经验的老师告诉我们高一是高中阶段的关键,而第一个月又是关键中的关键。开学不到一个月的时间,我们对高一的学习已经有了一个初步的认识,高中的学习内容多、密度大、综合性强,与初中有很大的不同,因此我的第一个具体目标就是在这一个月里完成初中生到高中生的蜕变,清楚自己的定位,打下扎实的基础,从而制定更适合自己的下阶段目标。
来到新的学校,新的班级,完全陌生的环境曾经让我有过一丝失落,但是校园里一次次看到老师和蔼的微笑,听到同学亲切的问候,素不相识的同学在我碰到困难的时候伸出的援助的手让我时刻感受着一中这个大家庭的温暖,让我对未来的三年充满了信心,我希望能与同学们互相扶持,互相鼓励,共同迎接挑战。
高中入学军训工作总结_高中入学军训工作小结
高一年级新生于年月日至日进行了为期一周的军训。此次军训工作的特点是组织计划性强、过程组织严密、成果显著多样。
一、组织计划性强
为组织好军训工作,学校成立了以张德庆校长为组长,以牟成梅助理、胡砚助理、朱洪秋老师和张志国老师为组员的五人领导小组,共同研讨和筹划军训工作。年级组对军训、十一放假、月考和家长会四项工作统筹设计,整体安排与军训基地根据学校安排制定了详细的军训工作计划,并将安排下发到每位教师,做到分工明确,责任到人。
二、过程组织严密
为组织好这一大型活动,高一年级组在制定详细工作计划的同时,强化组织落实。年级组试图把这次活动的组织过程作为培养学生良好行为习惯和进行国防教育的过程,作为班主任老师了解学生思想和行为表现的过程,作为干部和教师沟通思想和情感的过程,作为班主任培训交流、以进一步把高一年级组建设成学习型组织的过程,作为向军队、家长和社会展示示范校学生素质和综合实力的过程。为此,我们周密安排并认真组织好每一项工作,力求尽善尽美。
三、军训成果显著多样。
此次军训,突出计划,强化过程,更重结果。军训成果呈现多样化、综合化的特点。
成果之一:学生家长信。
每位同学写一封家长信,向家长汇报自己军训期间的经历、感受、体验和收获。信件由班主任老师29日带回,在30日家长会上交给家长。家长信成了联系学生、家长,学校和军营沟通的纽带,促进了学生道德认知和道德行为的内化,提高了学生对军训的认识。
成果之二:宣传橱窗。
在军训期间,班主任老师在组织好军训工作的同时,用相机记录了学生军训生活的片段, 29日提前将反映学生军训生活的照片展示在学校的橱窗内。这既是对军训生活的写照,更是对学校德育工作的宣传。
成果之三:军训录像带。
学校和军训基地密切配合,用录像机记录了学生的军训过程片段,并在30日家长会上播放。年级组还准备将录像带刻成光盘,发给每一个同学,作为学校献给同学们的一份具有永久纪念意义的礼物。
成果之四:汇报表演。
月日在学校操场的汇报表演,给在场的老师、家长和同学留下了深刻而美好的印象。高三年级一位老师感慨地说,这是我来到陈经纶中学9年看到的最棒的一次军训表演。此次汇报表演是军训活动成功组织的重要标志,是军训最直接的成果。
成果之五:篝火晚会。
日晚上的篝火晚会使同学们紧张的军训生活得以放松,展示了同学们多样的才华,让大家体验了成功的喜悦。篝火晚会,凝聚了集体。它不是军训的附属,而是军训的升华和重要组成部分。
成果之六:军训日记汇编。
同学们每天都坚持写军训日记,我们将优秀的日记汇编成册。日记汇编连同军训录相,将在陈经纶中学的发展史上画上浓浓的一笔,留下深深的足迹。
成果之七:班主任培训交流。
这是军训组织工作的一种创新,它把军训的组织和班主任的培训提高整合在一起,不仅有利于军训工作的有效组织,而且对于提升班主任的工作水平,提高班级管理的质量具有积极的意义。
成果之八:学生家长会。
此次工作设计集军训、家长会和教师培训为一体,充分考虑方便学生、方便家长、方便教师,坚持了以人为本的原则,体现了工作的系统性和整体性。军训工作催生了这次家长会,也使这次家长会的内容更加充实,形式更加多样。
此次军训结下了累累硕果,但我们高一全体师生不会骄傲,不会停歇。我们将以此为起点,站在示范校的平台上更加努力地工作和学习,为陈经纶中学向国家级示范校迈进做出贡献。
延伸阅读:
高中入学信
尊敬的校领导:
您好!
xx同学在深圳中考时以xxx分的优秀成绩,升入深圳市高级中学。高中三年,他不仅学习成绩始终名列前茅,而且积极参加学校各项活动,品德优秀,是本年级学生中的佼佼者。
他有强烈的求知欲,认真踏实的治学精神和独立思考、积极探索的学习习惯。他从小学,接受奥数训练,初中在奥数班学习,高中数学考试最高分数xxx分物理计算能力,动手试验的能力超过其他同学,考试达到xxx分。他注重专研教材,基础知识训练,学习方法得当,踏踏实实积累,文理兼顾,全面发展,综合能力很强。最好名次在年级排名第二。他外语学习成绩优异,无论听力,还是阅读能力、写作能力都很强。他凭着聪明、踏实、刻苦、严谨,深受老师喜爱,同学敬佩。
他兴趣广泛,爱好多样,积极参与校内外活动。他能写一笔好字,获过国际中小学生书法比赛奖。他爱好美术,绘画恐龙数十幅,他的画在校内校外都获过奖,体现他的想象力超过其他同学,。他爱好摄影,他擅长电脑混音编曲,全靠自学。他爱好体育,羽毛球、足球,游泳。他有良好的读书习惯,文学名著、杂志、报纸他都阅览,有自觉读书的习惯。课外知识丰富。因为博览,因为爱好,所以全面,因为厚积,所以才华出众。
他很谦虚,不张扬,始终默默地努力,脚踏实地学习,一丝不苟。平日言语不多,但课堂上与老师互动,非常主动,探讨问题,发表见解,语惊四座。
他心地善良,不自私,善解人意,同学关系好。学校组织义工活动,赈灾等他表现优秀,有强烈的社会责任感。他虽然年纪轻轻,但他的为人处世,踏实作风,淡薄名利,显现出他很成熟。
他早有远大的理想,并为之努力不止。我认为他还有很大潜力,还有很大发展空间。
他文理全面发展,在理科方面优势尤其明显,对清华大学非常向往。对清华大学的建筑、 等专业抱有浓厚的兴趣。他渴望到清华大学深造。
我是他的任课老师和班主任。我本着爱惜人才和对贵校负责任,真诚地向贵校推荐王一楠同学。诚挚希望能被贵校自主招生。
(信访局《将改革进行到底》观后感_《将改革进行到底》有感)此致
敬礼!
推荐人:XXX
20xx年x月22日
阅读拓展:
高中入学信
Dear sir or madam::
武义实验中学是武义成绩最优异的学校。作为和施顺纬相处三年的数学老师徐珊,我很乐意将他初中三年的学校生活在这里做个概要介绍,以便贵校的评估。
在相处的这三年间,他留给我的感觉是个认真、聪明、活泼、善于思考、非常有上进心的孩子。每次留给他的作业,他都能积极仔细的完成好,碰见不会的题目也能向老师和同学寻求帮助。所以,这三年中他的数学成绩一直在不断的进步。就整体而言,他还是很突出的。
从另外一些方面,我了解到他也是一个热爱写作和篮球的男孩子这两样都需要他有着坚强的毅力和敏捷的反应。记得刚开学的时候,他就是因为出书而缺席了开学典礼。还有在一次运动会的比赛中,他为了班级的荣誉奋力的奔跑,最终为班里取得了可喜的成绩。不仅如此,他还十分喜欢音乐,并且也积极的参加各类的比赛,取得了不错的成绩。而且还在打球骨折的情况下,坚持的练习萨克斯并取得了等级证书。
在于同学的相处方面,一到下课,就有同学喜欢围坐在他的周围,跟他天南地别的侃。这是因为他具有开朗、幽默、大方、乐观的生活态度。每当老师有任务布置下来的时候,他总是第一个抢着去完成,是老师不可缺的助手。即使在期末考将近,课业繁重的时期,他也是第一个到校为同学们开门,最后一个离开教室关好门窗。只是他有时候会因为太专注于打球而忘记跟家里知会一声,生活方面的能力有待加强。
施顺纬无论是在学习中的表现还是人文方面的表现,我相信都能给贵校留下深刻的印象。如果您需要进一步的了解这个杰出的学生,请毫不犹豫的与我取得联系。
这个寒假并不冷,是个暖冬。所谓寒假应该是给学生一个疯玩的机会,而老师们并不以为然。所以就理所应当的留了一些附加作业,积少成多,聚沙成塔,几科的作业加起来就不是用十根小手指可以数得完的了……
写作业真的是一件很头痛的事情啊。我不说自己是好学生,因为我很懒得去动作业。但是又没办法啊,不写怎么办,毕竟总还得上交的呀。往往是在刚放假时计划在短时间内把所有作业全都搞定,但总是刚把作业开个头,就不知道又去干什么了。我给自己的评语是:对学习缺少毅力、定理、耐力……在新的学期里,一定要把那些好的学习方法运用到现实的学习生活中,不能再纸上谈兵了!
在放假期间,我和同学一起出去玩过好多次,玩的内容也很多,像什么:滑冰呀、打羽毛球呀、看电影呀等等等等……我们还去了乐园,由于去时已经放假很长时间了,所以没什么人,我们很顺利得玩了许多热门设施,还玩了许多以前不敢玩的东西。也许是在同学面前放不开面子,所以再怎么受不了的设施,下来都是一句话“我还以为多刺激呢,其实一点也不……”
在生活上,我经过千辛万苦的努力,终于克服了一些缺点,比如,吃饭时看电视,打电脑打的太长,不爱到外面玩,不爱做家务,晚睡晚起等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改,样样都用了九牛二虎之力。有时我会擦地,尽管不是自愿的;有时叠叠被子,尽管没有军训时叠得那样好;家里来客人了,我会给他端茶送水,尽管我知道他不会喝多少……就像大人们经常对我们说的那样:过了一年长大了一岁,应该比以前更懂事了……
一个寒假又快过去了。订了学习计划,但是那张可怜的纸,好似被人遗弃了似的放在桌子上,我的惰性又一次将它打败了。本来应该好好利用的假期又懒惰而浪费了。现在再为此而自责已是无济于事的了。新学期好好学习才是正经,在新的学期里我一定我克服我在学习上的懒惰,是成绩有一个飞跃性的进步,尽管这些不大可能被实现,但是我要讲这作为我的努力目标不断的向其发展!
我要在仅剩的几天内调整好心学期的心态,毕竟好的开始是成功的一半嘛。
感谢您阅读工作总结频道的《初一退学教育总结》一文,希望帮助您解决写工作总结的需求和参考,如果本文还未解决您的需求,可以继续访问初一演讲栏目。
展开全文
相关推荐范文