医科大学临床教学查房心得体会
首先,我认为教学查房意义重大,尤其是对我们刚进入临床实习轮转的实习生来说,给我的感觉是这次教学查房让我增长了许多知识,重新认识了尿石症,对输尿管结石的诊断及治疗有了更加深入的认识及了解。我觉得教学查房是提高临床实习生能力,培养高素质医学人才的重要途径,我很庆幸自己有机会参加这种查房活动。
其次,我觉得这次的病例很典型,是临床上常见的。但是,我自己的专业水平有限,在这次教学查房过程中,很多专业知识都很陌生。以至于我在对该病例的汇报过程中,在阴性体征及诊治等相关方面汇报不是很完整,查体时很紧张,查体也不是很规范。张老师亲自为我们正确示范了专科查体,鼓励我们多与患者沟通,多参与查体。在教学讨论过程中,张老师很受学生欢迎,教学互动、提问结合,扩大了思维空间,气氛活跃,现场掌声雷动,在教学中贯穿了医德医风、医生职业素养,思想品德的教育,训练了学生的临床思维,并且提出了如何在临床工作、如何结合收治病员进行学习的方法,高质量的完成了今天的基地教学查房任务。
再次,我今天汇报病史过程以及最后的讨论过程不是很熟练,有些紧张。所以我希望我们所有实习同学都应该加强自己的课本知识,增强三基知识的掌握程度。平时要积极训练自己与病人的交际能力以及最基本的体格检查等。同时也训练自己的语言组织能力。这次张老师查房针对该病例引导我们通过自己的努力去发现、去解释、去决策,帮助我们理论联系实际,上引下联,并及时纠正我们的不足,使我们从中引申出多方面的学习,这样不仅丰富了知识,也加深了印象,提高了我们的临床思维能力,结合临床灵活运用课本知识,为今后临床工作打好基础。
最后,我想说:教学查房大大促进了我们的学习积极性,我相信通过以后的这些教学活动也会慢慢培养我们在临床实践中解决处理各种问题的能力,使教学不仅重视课本知识,更重视我们掌握知识后的运用能力,在临床理论知识、临床逻辑思维等方面得到了全面的提升,医风医德、综合素质也会极大提高。
我很期待下一次的教学查房,同时我也会通过自己平时多学、多看、多操作在扎实自己的基础,在以后的教学讨论中积极发表自己的意见。我希望以后有更多样化的教学查房形式以及不同层次的教学查房内容,这样会极大的激励我们学习的兴趣,也会逐渐提高教学查房的效果,相信大家都能获益匪浅。
当再次回首军训往事心里总是有说不尽的喜悦。
时隔一年依然清晰记得,军训的军营是在一个四面环山 只有一条路通入的地方。在那里有绿的树,青的草给人有一种身处世外桃源的感觉。
记得在到达军营的时候就已经已经分好连了,一个班作为一个连。 所有的连再分为两个营。我是在一营九连,在三天的训练会操结束后,分方块训练的时候,我被分到了队列方块。在这个方块里我们要练习很多的动作而且要求相当的严格,因为我们这个方队要代表一营在军训的最后一天也就是最后会操的时候在领导面亲表演。所以我们的教官对我们的要求特别的高,在那里每一个动作都要反反复复的练习N多次。经常是其他方块的同学坐在树荫底下看我们在烈日下被训。经常性的会出现汗水沿着额头,沿着脖子,沿着裤腿慢慢流下,但我们在没有教官允许的条件下是谁也不能动 ,所以我们只能默默地“享受”这种痒得难耐的感觉。如果那个同学私自乱动则整个方块都会遭殃。经过我们那么多天的辛苦,付出了那么多汗水之后,我们也取得了令人满意的收获。在会操时,我们九连获得了一等奖,队列方块的表演也得到了领导们的肯定和赞扬。最值得纪念的是,这次军训,我打出了人生的第一靶。在靶场我在忙碌中顺手拾起了两个子弹头,把一颗送给了同学。回来之前我还特意去操场上捡了一些石子带回来作为留念。现在它们还被珍藏在我的抽屉里,每次看见,都有一种很温馨的感觉。
所以建议同学们在军营时尽量多拍些照,那将会成为你们人生中美好的回忆。
医科大学生参加工作心得体会
参加干部能力提升培训心得体会
近日,我认真参加了学校组织的干部能力提升培训,自己的党性修养、理论层次,业务水平等方面有了明显的提高,进一步增强了学习的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。
培训已经进行了六讲,分别从宏观层面、微观层面对科级干部和党支部书记进行了不同内容、不同视角的培训。《科学规划 强化内涵 推动高等教育高质量发展深入学习贯彻全国教育大会精神》、《高校干部的情怀、格局与担当》、《阳光心理 快乐工作干部的压力管理与情绪调节》、《职场礼仪与电话应对技巧》、《调查研究与文稿起草》、《关于人文哲学社会科学课题申报的几个问题》。既高屋建瓴地对全国教育大会精神进行解读与阐释,对高校干部提出了情怀、格局、担当的要求,还从微观层面对职场礼仪、文稿起草、课题申报等方面对高校干部进行了能力提升培训,也体现了学校对干部工作、生活和身体状况的关心。
学习中,我着重把握三个方面:一是以全面的思维学,全面把握,整体把握;二是用统筹的方法学,既注重突出重点,又注重细节掌握;三是与实践相结合学,着力把培训内容与研究解决工作中的突出问题、难点问题,和教职工与学生关注的热点问题相结合,与当前各项工作任务结合起来,努力做到求真务实,真抓实干。具体体会如下:
1.不断增强全局意识和责任意识。要站在全局的立场思考问题,自觉适应目前形势发展需要,小局服从大局,局部服从整体。要清楚地认识到自己是学校战略的贯彻者、文化的传承者和创新者,变革的推动者和执行者,沟通平台的构造者,团队力量的凝聚者,管理效益的承载者,持续保持健康向上、奋发有为的精神状态,不断增强使命感和社会职责感,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。
2.甘于奉献,宽容大度。作为干部,要树立奉献精神,勇于吃苦,甘于吃亏,尤其是共产党员,吃苦在前,享乐在后,自我牺牲,自我奉献。要心胸开阔,宽以待人。干部不仅应具有博大的胸襟,还要有坦荡的气概,宽容大度不仅是职责要求,也是一种做人的美德。
3.加强沟通与协调,提高业务水平和科研水平。要学会沟通与协调,要善于与领导、同事、学生沟通,掌握沟通技巧,提高协调能力和团队合作能力。作为管理干部,应不断提高本职工作的业务水平,同时,不能放松科研要求,坚持承担教学任务,坚持开展工作相关研究,不断深厚理论功底。
4.注重文明礼仪,形成干部的良好形象。文明礼仪是作为社会人素质的根本体现,是体现一个国家和民族经济实力、公民素质的重要标志,也是一个单位形象和内涵的直接体现。我们要从自我做起,从小事做起,时刻牢记干部身份,在工作中、生活中维护干部良好形象,注重礼仪,慎独慎微。(麻醉学院 胡冰)
5. 廉洁自律,加强党性修养。要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。认真贯彻执行关于廉洁自律的各项制度和规定,堂堂正正做人,踏踏实实做事,始终做到自重、自省、自警、自励。
破而后立,晓喻新生
——干部能力提升
原创: 汤莉莉 徐州医科大学党委组织部
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俗话说:宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。为期2个月的干部能力提升培训如给予中青年干部春雨,助其成长,并达到了“破而后立”效果。
一、“破”---破传统之痼疾
以往传统管理工作中延续和重复占有很高的比例,“不出问题”就是万幸,管理的艺术及内涵没有真正去领会,走老路子的观念根深蒂固。
作为一名者,这样的问题也很多,如学生的考风问题,惩罚的严重与否各有说辞,如何能抑制学生作弊,方法也层出不穷,但效果不佳;如日常管理文件的书写,缺乏调研,文书说服力不强,观点站的高度不够,甚至出现格式、措辞不规范的现象,值得反思。
二、“立”---立创新之新局
“立”是“破”后新生,是打破原有常规,利用先前总结的经验,建立新的规则,更准确的说,运用创新的思维思考问题,解决问题,达到双赢效果。
如考风问题,现象无法遏制,那么从源头开始考虑,即调动学生的学习激情,通过开展机考模式,利用软件的便利,采用课堂测试及部分题库的对外开放练习,督促学生学习,变被动为主动,逐步成为兴趣,学会如何学习,变考试只是检验成果的一种方式,而不再成为负担,同时考试过程中机考形式也断绝了学生作弊念头,效果颇佳,收到广大师生欢迎。
如日常管理文书的书写,本次培训中廖教授的案例式讲学引起我们思考,一门平时可能会讲的很枯燥的课程可以如此生动,学的不光是知识,更是上课的技巧。文书规范需要“立”,不光“立”,更要有内涵,要有实证,按照仲红岩主任所说:顺时应势,慧眼观物。
本次培训对我们来说不是单一的“学”,不是模仿,而是掌握技巧和方法,转变为自身的能力,这才叫“真正”的“学”。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有“勤奋”和“潜心”,获取更多知识,才能得到你所想、所获。
医学影像学院 汤莉莉
学校干部能力提升培训心得体会
本学期我有幸参加了学校组织的干部能力提升培训,在一个多月的学习中,我获益良多,个人的党性修养、理论水平有了提高,工作思路有了新的拓展。培训的九个专题每一场都各具特色,涉及广泛,将理论与实际有机结合,现将学习心得略述一二。
**大学党委书记***作了《科学规划与内涵发展深入学习贯彻全国教育大会精神》的报告,为我们详细介绍了全国教育大会的内容。值此机会我又将全国教育大会的精神进行了深入的学习,从中受益良多。
习近平总书记在教育大会上强调,要坚持把立德树人作为教育的根本任务。作为一名辅导员,身负大学生思想教育之责,除了要有扎实的专业知识,较高的文化水平外,更重要的是要有良好的道德品质。学高为师,身正为范,我们应在提高自身的理论水平的基础上,不断提高个人修养。教师的道德品质,不仅是规范个人行为的需要,更重要的是用于教育学生。教师职业的特点是育人,不仅用自己的知识育人,更重要的是以德育人,不仅通过自己的语言去传授知识,而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。尤其是我们的思想政治教育工作,就是要教育、引导学生坚定理想信念、深植爱国情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、提高综合素质,帮助学生树立远大目标,端正人生态度、建立自信、弘扬社会正气,真正肩负起民族复兴的时代重任。
在日常工作中,坚持党的思想路线,坚持一切从实际出发。立足辅导员岗位,理论联系实际,深入学生的日常生活、学习、了解学生的真正思想、心态,把握学生的真实状态,多思考、多角度的考虑学生工作的新方法新思路,抓住立德树人这个中心环节,在加强学生品德修养上下功夫,教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。教育引导学生珍惜时光,热爱学习与科研,增长见识,丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。自觉肩负起传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
作为高校思想政治辅导员和科级干部,应恪尽职守,认真负责,把思想政治工作做在日常、做到个人。做大学生健康成长的引路人和指导者,关心学生、爱护学生、服务学生,加强沟通与交流,既做学生成长过程中的严师,又做学生的朋友。感谢学校给了我如此珍贵的学习机会,在今后的工作中我将创造性的做好本职工作,在教育教学工作中提升自我,不忘初心,砥砺前行,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
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