践行师德创先争优教师体会

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。关于好的心得体会要怎么样去写呢？你可以读一下小编整理的践行师德创先争优教师体会，欢迎阅读，希望你能喜欢！

践行教师体会

对于师德，最初的印象来自苏联电影《乡村女教师》中瓦连卡：“孩子们，你们要学会念书，写字，算算术。你们将要成为有智慧，有力量的人，我要使你们有理想”后来，是我的启蒙老师钱新月用自己的一生给我作的诠释：要爱每一个孩子，给每一个孩子希望。这样的老师让每一个受教的孩子深深感念，激发每一个孩子爱生活的热情和信心。

那么，让我们来探究这些优秀的教师身上的高尚品德吧。

一个优秀的教师首先要有完善的人格：1、要有教育理想。没有教育理想的人整天在浑浑噩噩地混日子。他们自己先不热爱生活，觉得生活无聊乏味，他们只是把教育当作谋生的手段。他们教出来的孩子经过耳濡目染，必定也是没有热情和活力的。所以说这样的教师是没有资格当教师的。具有高尚师德的人必须要坚守自己的理想，在一波波形形色色的教育改革中，不迷失自己，坚守自己的方向，做让孩子满意的教师，做让家长满意的教师，做一个让自己满意、充满幸福感的教师。2、要有健康的心理。只有自信、乐观、豁达的教师才会蹲下来真诚地对待学生。一个优秀的老师不仅要有一定的知识面能够教好书，还要有追求真理、独立思考的人文精神和海纳百川的民主胸襟。不仅能认真负责，还能善待学生的精神个性。只有教师民主的阳光，才能照亮学生心灵的原野。当教师以饱满的精神状态、良好的形象出现在学生面前，用积极健康的语言、行为和情绪，潜移默化地影响学生。那瓦连卡和钱老师就有这样的人格魅力。

其次，优秀的教师要一颗爱心。苏霍姆林斯基教育思想的精髓就是把每一个学生真正当做“人”他认为：“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子们深深的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱。”我们要用一颗爱心去与学生心灵相通，尤其是学习困难的学生，教师更应该倾注鼓励和关心，把严格要求渗透在爱心之中。如果因为学生考试分数低了，就讽刺挖苦孩子，那么寒了心的将是整个班级的孩子。

第三，优秀的教师要有发展的眼光。不管教师愿不愿意，学生都可能在教师那儿受评价的影响。教师对学生任何特长和成功表示赞赏，对他们潜在的发展优势给予鼓励和引导。这些信息会引导了学生自我发展的倾向和信心。如获得老师对自己语言的称赞，从此就喜欢上了语文，以后可能会选择与文科专业的学习。反之如果某门课程的学习受到老师的轻视和失望性评价，以后就会兴趣大减。因此，优秀的教师在评价对学生价时定然谨慎行事，以鼓励期待为主，把学生真正地看作一个发展中人。真诚地理解这些发展中的生命，深切感受过学生进步的快乐，体验学生对自己的真挚的感情，就会在学生的积极变化中感受到自我价值。优秀的教师也关注孩子全面的发展，不能仅盯着自己教的这一门，也不能仅盯着孩子的智力教育。这就是一个优秀教师的眼光。

第四，优秀的教师要有灵活的技巧。学生的基础参差不齐，智商和情商也是参差不齐。初中阶段的孩子多半是自信心不足的。优秀的教师能够细心地从微小的地方发现孩子多方面的优点，也能够变换灵活的方法引导孩子发现自己的优点，也发现别人的优点。法国教育家卢梭曾经说过：“赞扬学生微小的进步，要比嘲笑其显着的恶迹高明得多”优秀的教师能够运用多种方法激发孩子的热情和信心，能够鼓励孩子根据自己的实际情况，锁定目标，扬起自信的风帆，奋力前进。

第五，优秀的老师要和孩子心意相通。初中学生正处于生理心理急速变化的时期，这个年龄的烦恼多，忧思多，很需要朋友来倾诉。交得好朋友，受益终身；若交友不慎，则贻误终生。因此，优秀的老师能走进孩子的心灵，能为学生进行交友指导，帮助学生树立交款的交友观。要让学生知道交友之道，包括“君子之交淡如水”、“人生得一知己足矣”等，切忌交酒肉朋友、相互利用的朋友。让学生懂得交朋友需要相互了解，相互考验，不要轻易对一个并不了解的“朋友”吐露真情，还要教会学生交友中守口如瓶、信守承诺。更要指导孩子科学地对待与异性的交往。

一个优秀的教师必然是一个具有高尚师德的教师，他是孩子们敬仰的人，又是孩子们想亲近想依赖的人。瓦连卡和钱新月老师都做到了，我也将以他们为楷模，努力塑造自己的良好品行，为孩子点亮一盏盏人生前行的明灯。

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教师创先争优心得

“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是十分具有意义的，由于“创先争优”可以充分调动社会主义现代化建立者的“精气神”，从某种角度上来讲，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的肉体，整个过程中表现的就是一个范畴、一个群体的工作激情和干劲。

争先创优是以“工作争先、效劳争先、业绩争先”为目的，以培育“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。要开展好争先创优活动，我们首先要立足本身的实践，真抓实干的工作。为人民大众及时地排忧解难，危机时刻要挺身而出，坚持立党为公、执政为民的基本请求，一切以国家利益、人民大众的利益为首要。

其次，要不时的增强本身的素质，坚持两个务必。务必盲目抵抗歪风邪气，清正廉明、廉政为官，务必求真务实、正派公允、不骄不燥。要筑起结实的思想防线拒堕落拒敛财，每日自重、自省、自警、自励，坚持共产党员的先进性、纯真性，以实际行动加强共产党员先锋模范作用和带头示范作用，为完成全面建设小康社会的雄伟目而不懈努力。

再次，要不时学习，遵守党的纪律。不时学习新的理论知识，培养良好的学习习惯和好的学习才能。不时增强理论学问的同时要树立刚强的党性准绳，服从纪律，服从组织召唤，保全大局；坚持严格要求本人，决不应用手中权利为本人和别人谋取私利；在工作中，坚持准绳，作风民主，心胸豁达、擅长团结同志维护党的团结。

我们在“创先争优”的过程中还要了解：“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力气，而是要大家一同团结协作，表现团体力量和价值才干够发明出“先进”和“优秀”。因而，在“创先争优”活动中只想经过突出个人业绩来完成争创“先进”和“优秀”的目的是不理想的，也是行不通的。

我们要明白这样一个道理，在“创先争优”活动中涌现出来的“先进”和“优秀”固然值得我们学习，由于“先进”和“优秀”的确是在实践工作中做得比较好的，但是，在相关活动中暂时没有取得荣誉称号的个人和群体也并不意味着本身工作做得就不好，只是还需要愈加努力。“创先争优”其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，只需在平凡的岗位上真正做到塌实肯干，就一定会出成果！

小学党员教师创先争优活动体会

自从开展共产党员创先争优活动以来,我认为身为一名人民教师,只有热爱学生,尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。爱源于高尚的师德,爱意味着无私的奉献。
当我送走一届毕业生又迎来新一届学生的时候,我又一次感到了肩头责任的重大。看看这个孩子的脸,摸摸那个孩子的头,他们多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨听着一声声老师,您早,那真诚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天下午随着一声声老师,再见,给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。为此,我从不敢有丝毫的懈怠,不断地充实自己,我要将我全部的爱和所知的知识,传递给我的学生,因为我要对得起那些渴求知识的眼睛,对得起那些对我如此信任的心灵!
本学期,我担任了一年级乙班班主任的工作。开学伊始,新生们对学校的规矩、对学习的认识可以说不是似懂非懂就是一窍不通。在这期间,我从早到晚一直陪在孩子们的身边,不断发现问题,及时纠正学生的错误,随时解决孩子们的困难，用自己的实际行动关爱学生,培养学生的集体生活能力,激发了他们对学校、对同学的喜爱之情。

我国古代大教育家孔子曾说:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用,教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。学高为师,身正为范,我们用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。我们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举,但是,却用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地!
时光飞逝,岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了十八年,经过了近7000多个日日夜夜,也经历了很多的酸甜苦辣。但是,为了孩子的一切,为了一切的孩子,我仍在不断的努力,争先创优,把最好的自己献给教育事业! 让我在平原教育这片沃土上,不断充实自己,奉献自己,以爱为根,用我们的热血,谱写学生们美好的未来!

Xx区Xx小学 Xx

2010.10

(小编 http://)

教师创先争优心得体会

教师创先争优心得体会

尊敬的各位领导、同志们，大家好！

我叫 李文，是职教中心一名普通教师，今天我演讲的题目是《创先争优，职教先行》。

当今社会，把工作当副业，当一天和尚，撞一天钟的大有人在。但是，十矿职教中心的共产党员们真正把爱岗敬业、无私奉献看成是职责和本分。

看，在基层区队，职教中心包队教师深入所包区队培训现场，指导督促培训工作；在井下、在车间，职教中心教师深入基层调查实习，把学到的新知识、新工艺、新设备用于教学课堂之中；在课堂上，教师尽心尽力，讲好每一节课；在办公室，教师精心准备，查阅资料、制作课件，力争每一节课都上的有特色，都能让学员听得懂记得牢；盛夏季节，为给学员提供一个良好的学习环境，职教中心教师提前把电教室的空调打开，为学员播放安全电教片或在网络上下载视频，进行多媒体教学，参加培训的老工人张朋说：“下了三十年的井，第一次见到井下还有这么多应该做和不应该做的事情，看来今后工作中还要多多学习呀！还是这样的教学形式好！”

听，集团公司人力资源部传来消息，在的“三优”评比活动中，我矿职教中心再获佳绩，青年教师赵力有同志首次参加优质课评比就获得了一等奖； 12名教师分别获得优秀教案和优秀论文一、二、三等奖。今年9月20日，从平顶山语言文字工作委员会再传来好消息，我矿职教中心教师在6月份普通话测试中，有19名教师经过河南省语委办公室测试，确认为普通话水平为二级乙等以上，并由省语言文字工作委员会颁发了证书。为教师职称评定和教师资格证书打下了良好的基础。

说，不是一般的说讲，是耐心细致的解说。在课堂上说安全知识，在课下宣传培训形势和上级对培训的要求。劝阻了“培训专业户”，提高了职工对培训的认识。职教中心在党支部的领导下，教师们都能以党员的标准严格要求自己，努力学习，辛勤工作，在各自的岗位上发挥着光和热。在今年年初的表彰大会上，取得了先进区队，星级区队工会、星级区队职代会、女职工工作先进单位、读书活动先进单位、文体活动先进单位等荣誉称号。

没有鲜花，没有掌声，有的只是一腔热血，一种情怀。有人说，人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高。作为一名煤矿企业的职教教师，我们应该关注安全，了解生产，牢记“感恩、责任、爱心、奉献”的理念，我们在矿党政的正确领导下，围绕矿安全生产工作，解放思想，开拓创新，团协协作，为我矿职工素质的提升尽心尽力，为我矿的安全、稳定、发展、和谐作出自己应有的贡献。

我的演讲完了，谢谢大家！

教师参加创先争优活动的体会

尊敬的各位领导、同志们，大家好！

我叫李文，是职教中心一名普通教师，今天我演讲的题目是《创先争优，职教先行》。

当今社会，把工作当副业，当一天和尚，撞一天钟的大有人在。但是，十矿职教中心的共产党员们真正把爱岗敬业、无私奉献看成是职责和本分。

看，在基层区队，职教中心包队教师深入所包区

队培训现场，指导督促培训工作；在井下、在车间，职教中心教师深入基层调查实习，把学到的新知识、新工艺、新设备用于教学课堂之中；在课堂上，教师尽心尽力，讲好每一节课；在办公室，教师精心准备，查阅资料、制作课件，力争每一节课都上的有特色，都能让学员听得懂记得牢；盛夏季节，为给学员提供一个良好的学习环境，职教中心教师提前把电教室的空调打开，为学员播放安全电教片或在网络上下载视频，进行多媒体教学，参加培训的老工人张朋说：下了三十年的井，第一次见到井下还有这么多应该做和不应该做的事情，看来今后工作中还要多多学习呀！还是这样的教学形式好！

听，集团公司人力资源部传来消息，在的三优评比活动中，我矿职教中心再获佳绩，青年教师赵力有同志首次参加优质课评比就获得了一等奖； 12名教师分别获得优秀教案和优秀论文一、二、三等奖。今年9月20日，从平顶山语言文字工作委员会再传来好消息，我矿职教中心教师在6月份普通话测试中，有19名教师经过河南省语委办公室测试，确认为普通话水平为二级乙等以上，并由省语言文字工作委员会颁发了证书。为教师职称评定和教师资格证书打下了良好的基础。

说，不是一般的说讲，是耐心细致的解说。在课堂上说安全知识，在课下宣传培训形势和上级对培训的要求。劝阻了培训专业户，提高了职工对培训的认识。职教中心在党支部的领导下，教师们都能以党员的标准严格要求自己，努力学习，辛勤工作，在各自的岗位上发挥着光和热。在今年年初的表彰大会上，取得了先进区队，星级区队工会、星级区队职代会、女职工工作先进单位、读书活动先进单位、文体活动先进单位等荣誉称号。

没有鲜花，没有掌声，有的只是一腔热血，一种情怀。有人说，人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高。作为一名煤矿企业的职教教师，我们应该关注安全，了解生产，牢记感恩、责任、爱心、奉献的理念，我们在矿党政的正确领导下，围绕矿安全生产工作，解放思想，开拓创新，团协协作，为我矿职工素质的提升尽心尽力，为我矿的安全、稳定、发展、和谐作出自己应有的贡献。

我的演讲完了，谢谢大家！

党员教师创先争优学习体会

通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。我的体会是主要从两个方面来：

一是从国家和民族的伟大事业中来。没有国家的繁荣，就没有个人的发展；没有民族的振兴，就无从谈个人理想的实现。只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生才更有意义，使命感和责任感也才会随之而生。

二是从为群众谋利益的奋斗中来。为群众做了好事，群众发自内心的感激胜过任何奖励。当我们亲身感受到老百姓的种种艰难，要努力为老百姓的利益而奋斗，从而激发出更强烈的使命感和责任感。在经济全球化非常时期，我们不能仅仅停留在对自己负责，同时要关心国家大事，接受挑战，勇于弘扬我们的民族精神，承担相应的责任、义务，维护国家的法律制度，维护国家统一稳定和民族团结，为民族的振兴，国家的富强而奋斗等。例如国家在天灾人祸的困难中，如何为国家分忧，比如我们可以用捐助的形式，尽自己的一分微薄力量，为国家分解的等。只有每个党员在很好的履行自己的责任同时，增强对社会的责任感，维护国家的利益，关心国家的大事，国家才会有希望，民族才会有希望。

一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。

通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感；通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创三个一流，充分发挥共产党员的先锋模范作用。应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆共产党的先进本色。

二、在教育观念方面争先创优。

教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，每学期争取上两节教研课。作为一个共产党员必须严守党的纪律，树立良好作风，带头抵制歪风邪气。党员必须严守党的政治纪律，坚决贯彻民主集中制原则，坚决反对本位主义、分散主义，自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致；必须严守党的组织纪律，服从组织决定，坚持党性原则，反对自由主义、宗派主义和小团体主义，维护党的团结和统一；必须严守党的群众纪律，增强相信群众、依靠群众的观念，保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风；必须严格遵守国家的各项法律法规，加强思想道德修养，带头发扬社会主义道德风尚，坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时，要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利益，同时又照顾和尊重个人和局部利益。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想；想想自己为党做了什么，为人民群众作了什么?想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩？只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力。二是应实事求是。要用辩证的方法:分析评估自己，既不夸大，也不缩小；既纵向比，也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点，来审视自己，以宽阔的视野来谋划工作，并付诸于行动。回顾自己几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。

三、在知识结构方面争先创优，不再局限于学科知识＋教育学知识的传统模式。

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨永远不能变，党员必须牢固树立马克思主义的群众观点，倾听群众的呼声，反映群众的意愿，维护群众的利益，始终把人民群众的利益放在第一位。要想群众之所想，急群众之所急，实实在在地替群众办实事、办好事，这样更有利于集思广益。平时我们要加强深入实际，听一听他们的呼声、意见和要求，了解一下他们的思想。

在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。

四、在教学艺术方面争先创优。

在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点。(小编 http://)

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创先争优活动体会

篇一：个人创先争优活动心得体会

创先争优活动心得体会

凤州中学 范超科

基层党组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大作出的重大部署，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。组织开展好创先争优活动，对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、更加牢固地确立科学发展观在国防和军队建设中的重要指导方针地位，进一步调动和激发广大党员的积极性创造性、加强基层党组织建设，提高部队以打赢信息化条件下局部战争能力为核心的完成多样化军事任务的能力，在新的起点上推进部队建设科学发展，具有十分重要的意义。

通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。

我的体会是主要来自以下几个方面：

一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。

通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感；通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，充分发挥共产党员的先锋模范作用。应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆共产党的先进本色。

二、在教育观念方面争先创优。

教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，每学期争取上两节教研课。作为一个共产党员必须严守党的纪律，树立良好作风，带头抵制歪风邪气。党员必

须严守党的政治纪律，坚决贯彻民主集中制原则，坚决反对本位主义、分散主义，自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致；必须严守党的组织纪律，服从组织决定，坚持党性原则，反对自由主义、宗派主义和小团体主义，维护党的团结和统一；必须严守党的群众纪律，增强相信群众、依靠群众的观念，保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风；必须严格遵守国家的各项法律法规，加强思想道德修养，带头发扬社会主义道德风尚，坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时，要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利益，同时又照顾和尊重个人和局部利益。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想；想想自己为党做了什么，为人民群众作了什么?想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩？只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力。二是应实事求是。要用辩证的方法:分析评估自己，既不夸大，也不缩小；既纵向比，也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点，来审视自己，以宽阔的视野来谋划工作，并付诸于行动。回顾自己几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。

三、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识＋教育学知识”的传统模式。

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨永远不能变，党员必须牢固树立马克思主义的群众观点，倾听群众的呼声，反映群众的意愿，维护群众的利益，始终把人民群众的利益放在第一位。要想群众之所想，急群众之所急，实实在在地替群众办实事、办好事，这样更有利于集思广益。平时我们要加强深入实际，听一听他们的呼声、意见和要求，了解一下他们的思想。

在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。

四、在教学艺术方面争先创优。

在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在

常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点，写两到三篇论文。

创先争优活动虽然主要在基层党组织和党员中开展，但也是一个全党性的教育活动。认识的高度决定工作落实的力度。各级党组织和广大党员干部要认真学习贯彻胡主席在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话精神，学习贯彻全军深入学习实践科学发展观活动总结大会精神，充分认识开展创先争优活动的重要性和必要性，切实把思想认识统一到中央和军委的决策部署上来，以高度的政治责任感积极投身到创先争优活动中来。

篇二：创先争优心得体会

创先争优活动心得体会

中共中央办公厅转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，要求各基层党组织和党员要深入开展“创先争优”活动，要以学习实践科学发展观为主题，以创建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五个好”先进基层党组织，以争做带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的“五带头”优秀共产党员为主要内容，达到推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的目标。“创先争优”既是加强和改进党的基层组织建设、充分发挥基层党支部战斗堡垒作用的一项重要措施，也是加强党员队伍建设，改进党员教育管理工作，充分发挥共产党员先锋模范作用的一种有效方法。对于创新争优活动我有以下几点认识：

一、要在思想认识上创先争优。通俗地说，创先争优就是创先进、争优秀，要求广大党员群众思想认识要高，工作作风要优秀，形象素质要好。开展创先争优活动，是巩固学习实践活动的重要举措、是加强基层组织建设的重大机遇、是提高党组织工作科学化水平的重要载体，要求党员领导干部必须身先士卒、以身作则。党组织系统开展创先争优活动要与深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动紧密结合起来，标准要更高，要求要更严。

二、要在本职岗位上创先争优。创先争优不是标新立异、

玩一些花样，不是种别人的田、荒自己的地。中共中央组织部部长李源潮同志在调研指导创先争优活动时指出：“党员创先争优就是要在自己的岗位上创造优秀业绩，争当先进个人。”加强自身业务学习，努力学习和掌握《干部任用条例》、四项监督制度等相关政策法规，不断夯实业务知识的厚度，不断提高业务知识的水平和能力，争取业务上人人通晓政策、个个了解程序。要紧密结合本职岗位、日常工作，围绕党组织工作的重点、难点，敢于打破传统思维，不断创新方法和思路，制定既符合上级政策又符合本地实际的工作举措，以推动本职工作有序运转、高效运行，争创一流的工作业绩。

通过这次学习，我触动很深，体会也很深刻，作为一名党员，更作为镇人大主席，我应牢记党的宗旨，自觉履行党员义务，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益的意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的方针和政策。具体应做到以下几个方面：

（一）加强学习。当今的世界知识更新速度加快，学习永无止境，更好地完成服务工作，必须具有广泛的知识面。为此，应努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，提高政策理论水平。同时，应加强业务学习，结合业务，努力扩大知识面，搞好知识积累，更好开展服务工作。在创先争优中，抓好学习提高是“第一任务”。要持之以恒，忌虎头蛇尾；要求真务实，忌蜻蜓点水；要学以致用，忌纸上谈兵。要紧扣中心、围绕大局，学好上级政策，深刻理解把握，提升思想观念。要结合实际，本着缺什么、补什么，干什么、学什么，增强解决实际困难的能力。要

学用结合，自觉将学习成果转化到工作中，创新工作思路，改进工作方法，提升工作水平，确保效益的最大化。

（二）扎实开展批评与自我批评。批评与自我批评，是党的三大优良作风之一，任何时候都不能丢。在工作中，应正确运用批评与自我批评这个武器，从团结愿望出发，积极开展批评与自我批评，既坚持原则同不良现象作斗争，又注意对同志的批评方式，要与人为善，通过批评与自我批评、交心谈心，达到新的团结统一。通过批评和自我批评达到团结同事，凝聚所有同事的合力，提高工作能力。

（三）自觉践行全心全意为人民服务的宗旨。作为一名党员，要把“俯首甘为孺子牛”作为自己的人身格言，像焦裕禄同志那样，“心里时刻装着人民群众”。在日常工作中，要发挥党员的先锋模范作用，时时想到人民，处处为人民办实事，这既是我们开展一切工作的出发点和落脚点，也是开展创先争优活动的最终目标，切实做到一切为了人民，一切为人民服务。

创先争优活动是一项艰巨性与长期性并存的系统工作，只要我们上下一心，齐心协力，以坚强的党性原则、高尚的人格力量、扎实的苦干精神、一流的工作业绩，切实履行党员干部的时代责任，我们党领导的伟大事业就能不断取得新胜利。

篇三：创先争优活动心得体会

创先争优活动心得体会

山丹县中医院杲常善

自今年4月份我县开展创先争优活动以来，本人认真学习政治理论知识，学习党的十七届三中、四中全会精神，提高自己的思想政治理论水平，树立正确的人生观和价值观。深刻认识到争优创先是学习实践科学发展观的一次实践活动，开展创先争优活动，是一次实实在在的党的优化自己、强化自己、提高自己的伟大实践。作为一名党员要全身心的投入到这项活动中来。把这次活动真正地见诸在行动上，在医院成为医务人员学习的榜样。用我们党员医生的聪明才智、青春和热血，带头做好医院的各项工作，争做一名优秀的医务人员。

“创先争优”就是创先进、争优秀，作为一名医务人员来说，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。本人以为，医生是为广大患者服务的，怎样服好务、看好病就是创先争优的具体体现。在工作中，如果我们得不到患者的认可，使病人不满意，说明我们的工作做的不好，更谈不上什么先进、优秀了。所以，在实际工作中，要以患者的满意不满意、高兴不高兴来衡量个人创先争优活动是否付诸于自己的行动。总的来说，“创先争优”是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的方法和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此，对于我们医务人员来说，在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定，更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。

我想作为一名共产党员，要“争优”必须严格要求自己，做到以下五个方面。

一、加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。作为一名医务人员首先要把学习做为一项长期的任务，只有不断吸收新知识，拓展视野，才能提高自己业务水平，为广大患者服务。同时，要注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。

二、严于律已，以强烈的事业心和责任感积极工作、埋头苦干、不甘落后，把本职岗位作为“争优”的平台。医生不只是看病，还有很多繁琐的事情要做，如果没极强的事业心和责任感，真地很难几十年如一日地坚持下来。

三、要有过硬精湛的专业技术，培养良好的协调能力与协作精神，以积极进取的精神不断追求新知识、勇于探索新技术。从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次。在同事中树立优秀党员的良好形象，并做到：“从我做起、向我看齐、对我监督、有困难找我”。

四、主动积极开展工作，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。注意总结经验、摸索出更好的工作方法进而提高工作效率。虚心学习别人的先进工作经验，把自己的经验慷慨的传授给别人。

五、践行“一切以病人为中心，一切为了方便病人”，努力提高医疗服务质量，严格遵守各项规章制度。调动大家的工作积极性，共同努力，增强医院医务人员的凝聚力。

创先争优教师心得体会范文

“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段,是十分具有意义的，下面为大家分享创先争优教师心得体会，一起来看看吧！

创先争优教师心得体会1

近日，我校召开了深入开展创先争优活动再动员大会，在本次大会上刘副校长宣读了《杏花岭区羊市街小学深入开展创先争优活动的实施方案》，党支部李书记做了动员讲话，讲解了此项活动的目的、意义。

通过学习我作为一名教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。我的体会是主要从几个方面：

一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的教师。通过学校党支部组织全校老师学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位。

二、教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究。

三、在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点。

创先争优教师心得体会2

增强创先争优意识，争创一流业绩，是共产党员保持先进性的必备品质，是干事创业、全面建设校园文化的应有作风，能够进一步激发广大党员干部职工的工作积极性。作为一名党员教师，要在工作中努力践行活动精神，做人民满意的教师。

一、更新观念，做改革创新的教师

观念是行动的先导，陈旧的观念必然落后于时代，会束缚我们脚步；先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对目前兴化教育以及我们学校的新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐，始终走在改革创新时代的前列。只有立足我们学校校情，想别人没有想的事，做别人做不了的事，才能使学校发展的活力进一步迸发，才能进一步改善管理教学，使学校不断发展壮大。

二、勤奋刻苦，做努力学习的教师

学习是能力之基。作为教师，我们拥有的知识必须不断更新，才能适应时代以及自身工作的需要。如何成为“学习型”教师呢?首先要真学，把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径。要静下心来，抓住一切机会，通过各种形式和渠道，挤时间学，抢时间学。其次要善思，要注重并善于思考和总结。最后要会用，就是学以致用，学用结合。读书是学习，使用也是学习，而且是重要的学习。只有实践，才能将学到的理论和方法用于指导具体工作，用学到的知识和技能提高自己内在素质，使自己的工作更有效。只有拥有了“学习型”教师，才能构建“学习型”学校。

三、艰苦奋斗，做实干进取的教师

艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。实干就是脚踏实地、扎实做事，做有利于党和人民群众的好事，做有益于社会发展的实事，做促进本职工作的具体事。对于一名教师来说，不努力教学，无异于丢掉了立足之本，失去了学生和家长甚至社会的支持。教师的“实干”来源于敬业和精业。敬业，就是要敬重自己的事业，热爱自己的工作；精业取决于自己专业技能的不断提高。作为一名党员教师，只有敬业又精业才能更好地工作，做人民满意的教师。

四、无私奉献，做率先垂范的教师

为人师表，就是要求教师言传身教，以身立教。“为人师表”对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要以人民教师的人格魅力和学识魅力，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。

学高为师，德高为范。在今后的工作中，我们一定要牢记“办对人民负责的教育，当人民满意的教师”的宗旨，以“工作争先、学习争先、业绩争先”为目标，立足自身实际，爱岗敬业，甘于奉献，用执着与智慧，传播知识的圣火；用爱心与责任，培育民族的未来；用辛勤与汗水，书写兴化教育改革发展的新篇章！

创先争优教师心得体会3

有的人说了，“创先争优”就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样，但是，作为新时期社会主义建设者来说，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。其实，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后 “争创”出来的“先进”和“优秀”上面。总的来说，“创先争优”是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的手段和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此，对于社会主义现代化建设各项事业的建设者们来说，在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定，更是对自身继续做好下一阶段工作的鞭策。

现在再从理论上来看，“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的，因为“创先争优”能够充分调动社会主义现代化建设者的“精气神”，从某种角度上来讲，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。“创先争优”就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来，从而促进社会主义现代化建设各项事业的进步与发展。按照马克思主义哲学的观点，人的主观能动性集中展现于人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量三个方面。要在实际工作中不断发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神也正体现了马克思主义哲学关于人主观能动性的相关理论。事实上也是这样，如果人在干某项事情的时候没有激情，那么显然就会缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，在“创先争优”活动中一定要注意对社会主义现代化建设各项事业激情的培养，也只有把自身的各项具体工作切实看作是社会主义现代化建设各项事业的总要组成部分，才能不断增强自身在日常工作中的干劲，从而把那种对自身事业的热爱真正从内心激发出来，从而推动自身工作的实质性进步和发展，才能真正把自身实际工作与社会主义现代化建设挂钩，为社会主义现代化建设贡献出自己的一分力量。

由以上分析我们可以看出，“创先争优”客观上要求每一个社会主义现代化建设者都必须要有一个“不怕吃苦”的良好心态。我们必须要明白，“先进”和“优秀”并不是凭空而来的，而是要通过自身的不断努力来创造的，只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水的个人和群体，才能最终获得“先进”和“优秀”荣誉称号，因此，怕苦怕累当不了“先进”，在面对困难的时候畏缩不前也同样当不了“优秀”。那么到底要怎么样才能成为工作中的“先进”和“优秀”呢？答案很简单，就是要在实际工作中不怕困难、迎难而上，认认真真想问题，踏踏实实干事情。

我们在“创先争优”的过程中还要理解：“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”。因此，在“创先争优”活动中只想通过突出个人业绩来实现争创“先进”和“优秀”的目标是不现实的，也是行不通的。

我们要明白这样一个道理，在“创先争优”活动中涌现出来的“先进”和“优秀”固然值得我们学习，因为“先进”和“优秀”确实是在实际工作中做得比较好的，但是，在相关活动中暂时没有获得荣誉称号的个人和群体也并不意味着自身工作做得就不好，只是还需要更加努力。“创先争优”其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，只要在平凡的岗位上真正做到塌实肯干，就一定会出成绩！

创先争优教师心得体会4

学期即将结束之际，江庄中学亮出了争先创优积分奖励结果，多名成绩优秀的青年教师闪亮登场。

为充分调动广大教师的工作积极性，快速提升自身业务能力，该校结合奖励办法，采取了多项措施，激励青年教师快速成长。

一、建立健全教师争优创先评价体系。为了更全面准确的评价每一位教师，学校制定了一整套评优创先制度和方案，组织教师学习，并纳入教师年度考核。

二、为教师搭建平台，让青年教师展风采。开展“师徒结对”，以老带新。鼓励青年教师勇挑重担，在教学第一线唱主角，增强工作的独立性，真正在实践中得到锻炼。定期开展各种竞赛，如青年基本功大赛、课堂大比武、各种主题演讲比赛等，把他们推到台前，提升其信心，增强其能力，真正在比赛中提升自我。

三、为青年教师创造机会，快速成长。学期初，学校让每位教师制定本学期个人计划，目标要具体，措施要得力。鼓励教师成长、成才、成名、成家。学校定期举行各种经验交流会，让青年教师互相学习，取长补短。学校给予青年教师一切外出学习的机会，同时，学校也不放过一切展示自我的机会，鼓励青年教师外出讲课，参加学术论坛。他山之石，可以攻玉，开阔了视野，增长了见识。

四、制定激励教师成长荣誉机制。对于获得优异成果的教师，给予相应的荣誉称号，并给予一定经济鼓励。为了表彰先进，激励全体教师，学校利用网络、报纸、厨窗等途径，大力宣传先进教师的事迹，让他们有成功的荣誉感。这样，也激励了其他教师争先创优的积极性。

以上措施，给了广大教师无穷的动力，也在全校师生员工中创造了“争优创先”的良好氛围。同时，也促进了学校的良性发展。

创先争优教师心得体会5

时下，创先争优活动在党员中开展的如火如荼。作为一个普通教师党员，如何在这次活动中发挥模范带头作用，我觉得应从以下几方面去做：

一、 积极参加党组织活动，为创先争优献言献策

作为党员要保持先进性，跟上时代的步伐，就要不断的学习。学习党的理论，学习国家的大政方针，学习自己的专业知识。了解开展创先争优活动的必要性，现实意义。积极投身于这场强化党组织的创造力、凝聚力和战斗力，提升党员形象、发挥党员模范带头作用的活动中去，为活动的扎实开展，献言献策。

二、 把创先争优活动，同学校发展有机的结合起来

我校是一个有着20多年发展历史的老校。最初为了解决矿工子女的上学问题，矿有关部门在工人中经过考试选拔，招收了第一批老师。虽然这些老师教学水平参差不齐，但他们特别能吃苦，肯钻研、爱学习。通过不同形式提高自身素质，尽快适应了教学的要求，为矿区教育事业做出了不可磨灭的贡献。随着矿区办学规模的扩大，已有的师资水平已不能适应教育教学的发展需求。于是，在80年代中期，大、中专院校的毕业生陆续充实到矿区学校。这部分教师，思想活跃，接受新东西快，在老教师的传帮带的引领下，很快成为教学中的骨干力量。矿区教育迎来历史上发展的高峰期。

XXXX年，企业学校移交政府办学，因编制控制、生源减少、教师年龄偏大等原因，学校发展遭遇严峻考验。

（1）学科发展不均衡。语、数学科人员富裕，专业英语教师缺少。物理学科人员富裕，化学教师缺少。学科发展的不均衡，造成学校整体教学质量滑坡。

（2）教师年龄结构不合理。现有的教师，年龄偏大。40岁以上的教师占全体教师的70％，使得学校的发展缺乏后劲。

（3）优质生源减少，社会对学校的高期望难以实现。计划生育政策带来的学生自然减员，私立学校的蓬勃发展，使得优质生源稀缺。省示范高中定向生比例扩大，使得省示范高中统招生越来越难考。而社会对一所初中评价好坏的重要指标，就是看你省示范高中统招生录取的多少。因而，农村初中办学面临越来越多的压力。

如何在严峻的形势面前，冲出一条可持续发展的路子，是学校党支部、行政班子的责任，也是每个党员及全体教职工的责任。

三、 求真务实，从我做起，从现在做起。

在学校发展的初期，一批文化水平低，没有受过太多专业训练的老师们，凭着急切的工作热情，高度的社会责任感，边学边教，创造了矿区教育事业的辉煌。他们当时所面临的困难，不比现在我们所面临的困难少，但他们有一股不服输的勇气和脚踏实地的实干精神。这是他们那一代教师留给我们宝贵的精神食粮。我们这一代继任者，要学习他们，求真务实，从我做起，从现在做起。

（1）提升师德修养，树立生本意识。作为一名教师，要用社会主义核心价值体系武装自己，坚定共产主义理想信念，摈弃功利主义、拜金主义思想。树立以生为本的意识，转变教育观念，不断提升自己的思想道德素质。

（2）强化责任心，切实履行职责。责任心是干好工作的前提。作为一名教师，要时刻铭记自己的职责，要用高尚的品德影响人，用渊博的知识打动人，用恰当的方法引导人。从细节入手，把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，做一个学生满意的好教师

（3）终身学习，不断探究，做一个教育教学的践行者。时代不断发展，每个教育者都要与时俱进，不断学习，不断探究，才能适应社会发展的要求。新时期的教育教学的核心要求，是培养具有创新精神的人。作为教育者，首先要有创新意识和创新精神。这就要求我们，要不断学习新课程要求，新的教育教学理论，对教育教学中出现的新问题，要用科学的方法去分析，去探究其背后存在的原因，并力求寻找解决问题的方法。

总之，作为一名党员教师，要在新一轮教育教学的变革中，跟上时代的步伐。在工作中，要做吃苦耐劳的先行者，要做身先士卒的学习者，要做教育教学探究的实践者，要做深受学生欢迎的教育者。充分发挥党员的先锋模范带头作用，做一名合格的人民教师！