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时间可真快,一眨眼的时间,一学期又过去了,在这里我需要认真自己的工作经验,提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,还做到保教结合,以下我谈谈这半年的工作情况:
一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到:
(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自己的保育水平。
(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动,我及
及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助曾老师和周老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作,需要家长的配合。我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常高兴和温暖。同时,我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。
在这学期的保育工作中,我还有做得不够细致的地方,需要不断的改进和完善,同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎,也很辛苦,带给我的是酸、甜、苦、辣,但看到宝宝活波可爱的样子,并甜甜地叫一声杨老师时,我的心里像喝了蜜一样的甜。
我们会不经意地忘记对手精辟的观点,就像忘记自己愚蠢的想法一样。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情,心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,想要写心得体会需要从哪方面入手呢?为此,小编从网络上精心整理了《保育员工作心得感悟5篇》,希望能帮助到你的学习和工作!
我十分热爱自己的本职工作,我爱孩子们,我是孩子们的好朋友、好伙伴,更是他们的好妈妈。在生活中,我时刻细心耐心地照顾、爱护他们,午睡时为他们盖被子,游戏时为他们擦汗,生病时为他们喂药,为尿床的幼儿清洗被褥、衣物……闲暇时为幼儿讲故事,启发他们的智慧,通过故事改正他们生活中常规的一些小错误,和他们谈心。以致于汤璐帆小朋友多次邀请我到她们家做客,并许诺:拿好多好多玩具给我玩。我告诉优优,我喜欢看书,她马上接着说:我家里也有很多很多的书呀。看到孩子们阳光灿烂的笑脸,我开心满足极了……我感觉我自己真正做到了一个保育老师应尽的责任。
作为保育老师,班级的卫生保健是一项非常重要的工作。为了做到班级的干净、整洁,我每天坚持仔细、认真地打扫盥洗室卫生,每天坚持为茶杯、毛巾消毒,坚持每周对班级进行按规定紫外线照射,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等,每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,注意个人卫生,做到饭前便后要洗手,还教育幼儿用正确的方法洗手,防止疾病的发生,积极配合园医做好幼儿身体全面的检查工作。
三、保教配合方面
作为保育老师,配合班级教师的教学工作也是非常重要的。每当老师在进行教学活动时,我都会主动配合老师做力所能及的事情,如发幼儿用书、绘画油纸,指导幼儿画画、做手工、做游戏、讲故事等。我还经常在当班老师突然上面有事不在时,组织幼儿进行教学活动,写家园联系册,给家长打电话等。由于我的积极配合,得到了班级老师的肯定和称赞,我自己的素质也得到了提高。
四、个人学习方面
为了提高自身的素质和技能,我坚持学习有关幼儿教育方面的知识,尝试看幼儿自理能力培养方面的研究。__年5月在开福区论文比赛中,荣获了三等奖,保育技能比武在区内荣获二等奖……在这里我要感谢园领导给了我学习的机会,希望今后领导们能为我们提供更多的学习机会,使我们保育老师的整体素质能进一步提高,以便更好地为幼儿、家长服务。
小班保育员4月份工作心得
4月份是春天的季节,也是幼儿园小班保育员们忙碌而又充实的一个月。在这个月份里,我与孩子们度过了许多有意义的时光,收获了很多宝贵的经验和教训。
首先,我意识到了在教育工作中的沟通与配合的重要性。在小班中,孩子们个性各异,有的外向活泼,有的内向害羞。因此,我需要与其他保育员们充分沟通,互相协作,共同制定教育方案。每天的早会成为了我们分享工作心得与互动交流的平台。我们针对孩子们的性格和需求,制定了不同的活动计划和教育目标。这个月,我们特别关注孩子们的语言表达能力,通过拓展阅读、讲故事和角色扮演等活动来提高他们的口语表达能力。我们也加强了与家长的沟通,让他们更了解孩子在园里的表现和需要,促进了我们的共同成长。
其次,我发现了孩子们的天赋和兴趣的培养和发展的重要性。在小班中,孩子们充满了好奇心和探索欲望。他们对新事物和新知识充满了渴望,我们作为保育员要正确认识和创造条件来满足他们的需求。本月,我们鼓励孩子们参与一些感兴趣的活动,比如园内植物的养护和观察。我们为孩子们建立了一个小型的花园,让他们亲手插种并照顾所种植的花朵和蔬菜。孩子们在这个过程中学到了关于植物的基本知识,也锻炼了他们的观察能力和责任意识。
此外,我深刻理解到了耐心和爱心在教育中的重要性。每个孩子都有自己的特点和需要,我们要倾听和观察他们,尊重他们的发展节奏。有些孩子在学习和表达能力上进步缓慢,我们要耐心地给予帮助和鼓励,让他们建立起自信和兴趣。本月,我主动与特定学生的家长进行了密切配合,针对孩子的学习难点和兴趣爱好,制定了个性化的学习计划。通过与孩子们亲密接触,我不仅让他们感受到我的爱与关怀,同时也收获了他们的信任与回报。
最后,我还实践了综合素质教育的理念。在小班工作中,我们注重培养孩子们的多方面发展,包括认知、情感、审美、社交等各个方面。在这个月,我们组织了一次户外游览活动,带领孩子们参观了博物馆和动物园,让他们亲身体验到不同的文化和自然环境。在活动中,我们注重引导孩子们发现身边的美,培养他们的审美能力。孩子们在参观过程中,热情地提问、观察,表达出对世界的好奇心,也激发了他们学习和探索的动力。
总结来说,小班保育员的工作充满了挑战和乐趣,在四月份这个月份中,我通过与孩子们的交流和合作,不断提升了自己的教育能力和观察力。我相信,只有不断学习、适应和改进,我们才能更好地帮助孩子们成长。我期待着未来的工作,我将继续努力,为孩子们的健康成长和全面发展贡献我的力量。
我们班这个学期来了有一位叫__的小朋友,第一天来班上时,她一直拉着姥姥的手不放,恋恋不舍地说:姥姥,早点接我,早点接我。在我的劝说下,__满眼含泪地松开姥姥的手。__的姥姥在临走前,悄悄地对我说:__的鼻子不好,要靠嘴来呼吸,吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃,这样吃饭的速度就较慢,她害怕老师批评、指责她,所以一直都不爱上幼儿园,听了这些话,我开始留心注意__。在活动区游戏时,__静静地坐在椅子上,于是我走过去,轻轻问她:__,你喜欢玩什么?她说:我喜欢看书。老师和你一起看好吗?__高兴得点点头,于是我和她一起看起书来,开始是我讲,讲着讲着,__也不由自主的讲起来,我高兴地说:__,你好棒呀!能自己看书讲故事,你愿意把故事讲给小朋友听吗?愿意,于是我叫了好些小朋友来听__讲故事,甜甜很高兴,讲得也更起劲了。
午餐时,为了减轻__进餐的紧张心情,__老师给她少盛了一些饭菜,可是当一部分小朋友吃完饭,离开座位后,__哭了起来,我忙走过去,问__,你怎么啦?我吃不下,__,别着急,你瞧,就剩下这么一点点了,来,我帮你__,在我们的耐心帮助下,终于把饭吃完了,尽管她是最后一个吃完饭的,但是我们没有批评她,反而给她以鼓励,以信心,帮助她逐步克服紧张、自卑的心理,逐渐培养她进餐的良好习惯。
第二天,__和姥姥一早就来到幼儿园,姥姥手里还拿着几本书,她对我说:__老师,太谢谢你们了,__以前不愿意上幼儿园,可今天一早说,姥姥,我要上幼儿园,快,咱们别迟到了,我要讲故事给小朋友们听呢!老师还夸我故事讲得好呢。望着__姥姥高兴的样子,我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿教师来说,虽是一件很平常的小事,但对于家长和孩子来说,却是多么重要。
通过这件事,我深深体会到,孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵,教师善于发现孩子闪光点,尊重幼儿的兴趣,帮助幼儿成功地表现自己,就会使幼儿获得心理上的满足与快乐,从而促使幼儿健康发展。
小班保育员4月份工作心得
4月份是一个充满希望和活力的春天季节,在这个美好的时刻,作为一名小班保育员,我感到非常幸运与荣幸能够陪伴孩子们一起成长。在这个月份里,我经历了许多挑战和成长,下面我将为大家详细介绍我的工作心得。
首先,细心观察与关注是我作为小班保育员的基本功。在这个月份里,我通过每日观察孩子们的表情、行为、语言等,深入了解他们的需求和特点。每个孩子都是独特的个体,只有通过细心观察,我才能够更好地帮助他们成长。我会记录每个孩子的兴趣爱好、特殊需求以及个性特点,以便更好地为他们提供个性化的照顾和教育。
其次,合理安排活动是保证工作质量的关键。在4月份,我每天按照既定的活动计划为孩子们设计了一系列丰富多样的活动。通过绘画、手工制作、游戏等,我培养孩子们的动手能力和想象力,培养他们的团队合作意识和社交能力。我会根据孩子们的年龄和能力水平进行活动的安排,确保每个孩子都能参与其中,并获得乐趣和收获。
另外,团队协作是我非常重视的。作为一名小班保育员,从事保育工作是需要团队合作的。在4月份,我与我的同事们密切合作,共同制定活动计划并相互协调。我们分享彼此的经验和教育资源,互相支持和帮助。通过团队协作,我们提高了工作效率,为孩子们创造了更好的发展环境。
此外,在保育过程中,我注重与家长的沟通和合作。每周,我会与家长进行定期的面谈,了解孩子在家庭环境中的表现和需求,并与家长讨论如何共同帮助孩子成长。我也会向家长提供关于教育方法和养育经验的建议,以便他们更好地辅导孩子。通过与家长的紧密合作,我相信孩子们能够得到更全面的关爱和教育。
最后,我通过自我反思和学习不断提高自己的专业素养。作为一名小班保育员,我深知自己的责任和使命。我会不断学习新的教育理念和方法,提高自己的教育水平和职业能力。每天下班前,我都会回顾一天的工作,总结经验和教训,并制定改进计划。我相信,只有持续不断地对自己进行反思和学习,我才能够更好地服务于孩子们。
通过这个月份的工作,我对小班保育员这个职业有了更深入的了解和体会。我明白了小班保育员的工作并非只是简单的照顾孩子,而是需要综合运用多种技能和方法来促进孩子的全面发展。同时,我也意识到,作为保育员,我们需要不断地提高自己的专业素养和工作能力,以更好地为孩子们服务。
4月份的工作给我带来了许多快乐和满足感,同时也带给我许多挑战和机会。作为一名小班保育员,我将始终以热情和责任心对待我的工作,为孩子们创造一个温馨、安全和富有学习机会的环境。我相信,只要坚持不懈地努力,我将成为一名更出色的小班保育员,为孩子们的成长做出更大的贡献。
本学期,全体保育员积极参加每月一大次、每周一小次的工作例会,在例会上通过学习与交流,使每个后勤保育员看到自己工作中的成绩与缺乏,坚决信心、继续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步进步。
一、积极参加各项学习培训,进步保育工作的质量。
如今我园有十一位保育员,我们就像一个和睦的大家庭。每一次的保育员培训大家都能积极参加,比方业务培训指导和工作例会,都是由卫生保健老师或后勤负责人根据当月的工作重点,组织我们进展业务培训和指导,促进了保育工作的标准操作。也通过每月定期和不定期的检查,找出我们工作中的缺乏,努力进步自己的业务程度。
保育员的标准操作对幼儿的保育质量起着关键的作用。本学期,我们开展了保育员的业务知识学习,使我们理解到了许多有关保育员标准操作的.标准和要求。在思想上引起了高度的重视,把学到的知识、技能不断运用到实际工作中去,进步保育质量,使小朋友能更安康地成长。
二、树立为教育效劳的意识,确保教育教学工作的正常开展。
幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿安康活泼地成长,让家长们放心,我们就要结实树立为教育效劳的意识,确保教育教学工作的正常开展。
我们幼儿园规模虽然不算大,但有众多的教室,每天我们保育员都是第一个到幼儿园,对各自所在的班级进展一个全方面的清洁、消毒、通风,为幼儿提供当天需要饮用的开水,还有幼儿使用的杯子、毛巾的消毒;幼儿可以接触到的玩具、桌椅、墙壁等物品的都要擦拭清洁;还有全天两点一餐、一午睡的护理工作做得扎实到位。从而确保老师一天教学工作的正常开展。
在做好保洁、护理工作的同时,每当发现班级物件损坏时,能做到向后勤负责人沈老师即报即修,大修不过一天的工作效率。记得有一次,我们一个保育员在离园时不慎发现食堂水龙头损坏了,水源源不断的冒出来,她及时向指导反应情况,使得这次事故得以及时控制,防止了重大危险的发生。其实这样有责任心的保育员我们幼儿园还有很多,正因为他们具有高度的责任感和主人翁精神,才能建立起和谐校园的气氛。
幼儿户外锻炼是幼儿园?纲要?中的主要组成部分,所以,为了确保幼儿正常的开展户外锻炼,我们后勤保育人员竭力做好配合,由老师制定出户外活动方案,我们保育员再根据活动需要,每天及时、到位的将幼儿锻炼所需的运动器械、体育玩具等物品摆放出来,活动完毕后再整理、搜集起来。
三、加强卫生保健工作,进步防病控病才能。
今年,全国各地传染病盛行,这使得卫生保健工作尤为重要。为了减少常见病、多发病的发生,我们每天用84做好班内各种物品的消毒外,定时对教室和寝室进展紫外线消毒,一旦发现有患传染病的幼儿入园,立即对所在班级进展消毒、隔离观察,防止病情扩散至其他班级,杜绝了传染病的流行。
做好物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,防止蚊虫的滋生的同时,还做好搞好班级和各方位的包干区的卫生工作,为整个幼儿园创造一个干净、整洁的内外环境,杜绝了传染病的发生。
四、配合班级做好各项工作,确保幼儿身心安康。
能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化随时关注幼儿冷暖情况,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿增减衣服等。在活动中特别注意幼儿的安全,配合当班老师防止安全隐患、杜绝事故发生;多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
注重幼儿用餐用点的护理工作,特别在幼儿进餐时催促幼儿养成良好的生活卫生习惯和个人卫生:我们经常会陪同幼儿一起进入盥洗室,提醒幼儿做到饭前便后用肥皂流水洗手,吃饭不挑食、不偏食、饭后漱口擦嘴。掌握自己班级幼儿饭菜、点心适当的用量,关注菜肴、点心是否符合孩子们的口味,孩子们的用餐常规是否符合要求,假如一旦发现问题及时与老师进展沟通,保证幼儿吃饱吃好。平时勤剪指甲,不咬手指,在注意自身卫生的同时,还要求小朋友注意保持公共场所卫生,做到不随地吐痰,不乱扔瓜皮果壳,保持幼儿园的环境整洁美观。我们还根据幼儿作息时间表制订了各年龄段保育员一日作息时间表并张贴在盥洗室醒目位置,并严格按照时间表开展各项工作。让幼儿生活在干净、舒适的环境中安康地成长。
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