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教师两个月顶岗实习心得
中学是个小社会,是大社会的一个缩影,顶岗实习是从大学步入社会的一个过渡。回想起这二个多月的点点滴滴,喜忧参半。
我一生中最大的梦想就是当一名伟大的人民教师站三尺讲台放万丈光芒。我从小就崇拜老师,因为她的神圣,她的无私。这次学校组织顶岗实习,我很高兴能作为其中一员,能够提前体会一下当老师的感觉。
XX年年8月25日我们离开了大学校园,离开了省会石家庄来到霸州教育局。一个隆重的欢送会后我们各奔东西,奔赴各自的实习学校。我连同其他四名同学被分到了霸州二十中,学校虽然面积不大,但校舍整齐有序,里里外外在暑假期间也被粉刷了一遍,焕然一新,校园绿化不错,环境很好。
8月27日学校正式开学。开学第一天只是打扫卫生,28日才开始上课。我现在还清晰的记得第一堂英语课的情景,好像就发生在现在。为了这节课,我整整准备了一天,生怕上课时出什么差错。上课铃响了,我满怀信心登上讲台,随着班长一声响亮的stand up,全体学生起立,面对台下50多双眼睛,一种自豪感油然而生。这是我第一次以老师的身份登上讲台,同样他们也是我的第一批学生。身份的转变让我有了一种强大的责任感。
教七年级(1)班的英语另兼两个班的的生物,教务处主任怕我们不好上课,还安排我们为不同班级的副班主任。我是七年级一班的副班主任,该班的正班主任闫老师是初一年级的年级组长,有着丰富的教学和管理学生的经验,所以我觉得自己很幸运,经常向闫老师请教,学习经验。既然是班主任,就要尽到班主任的职责。闫老师几乎天天回家,早上来不了太早,于是早上的事就要有我来管。由于我在学校住,所以教室的钥匙由我拿着,每天早上我都六点半准时为他们去开门,初一的孩子自觉性不高,每天早上打扫卫生区必须监督着他们,秋天来了,落下来的树叶被秋风到校园的每一个角落,所以清晨的任务特别大,我每天都早早地到教室,然后和值日生一同清理树叶。一番劳动后,使本来充满寒意的清晨变得有一丝暖意。这里实行双休日,每到周末就有学生来学校找我玩,他们很天真,我和他们做游戏,这些游戏也都是我小时候常玩的,很熟悉,仿佛自己又回到了无忧无虑的童年时代。
在我的印象里老师是个很轻松的职业,每天上完课后就没事了,有很多自由支配的时间,可是现在当我自己成了拉是我才发现事实并不是我想象的那样简单。
感言一:
毕业快俩月了,每次回想起我的大学生活就忍不住掉泪,因为不管过的怎样,只要跟毕业后的社会生活一对比,就会发现那时是多么的美好,我是多么的想回到大学时代,回到那纯真的学生时代,哪怕是一天也好。可是那都是不可能的,人生就是一个不可逆的公式,每一步得出的结果都不可改变,只能继续往下运算。
或许是因为女孩子多愁善感,或许是两个月的时间还未冲散我们离别的伤感,又或许是因为进入社会后不是在大学里想象的那样,一切的一切让我很强烈的想时光倒流,回到学校时的光阴,一分钟也行。
在大学里,你想睡到几点睡到几点,可以一屋子人拉着窗帘睡到中午,没有人逼你每天必须几点学到几点,没钱了有人会给你打钱,那时是一群人吃饭,一群人逛街,一群人上课,一群人喝酒。
工作后每天都是你一个人去上班,迟到了还要扣钱,每个月只能休息规定的那几天,要为柴米油盐酱醋打算,计划着工资怎么花能省一点。因为你不能再跟家里要钱。你要养活自己,孝顺父母。
大学里的种种美好不是用语言表达的,我无数次想象我回到了学校,看到了我们住过的宿舍已亮起了别人的灯火,校园里没有一个认识的同学,我就泪流满面,物是人非的感觉第一次涌上心头。。这也是我至今不敢回学校的原因。
最初没毕业前,我感觉我的大学生活很充实,团书一当就是四年,大二当社团社长,我们班第一个入党,五次奖学金,都是一等二等,里仁学院优秀团支书,优秀班主任,职业规划优秀奖,优秀毕业生,0挂科..后来我发现,不是的,我没有过一个美好的大学生活。因为我用在学习上的时间太多了,该学的时候我学了,该玩的时候我没玩,该干点学习以外的事情的时候我没干。我并没有放开自己的思想,去尝试做一些有意义的,我想做而没有勇气做的事情,其实我们上大学的年龄正是最好的年龄,我们可以疯狂,可以折腾,可以犯错,结果或许意外的好,或许不好。相信吧,你在大学做的所有事情,不管是好的还是坏的,在走向社会后都会显现出来。上天不会亏待任何一个人。
还有,在大学里一定要谈一场恋爱,因为恋爱这东西你不亲身经历真的不知道自己想要的、适合的是什么样的人。或许你憧憬了很久你将来老公的样子。结果你按这个标准找了,发现原来不适合你。但是有一点,不能为了恋爱而刻意去恋爱。那会伤害两个人。
大学里的一些朋友是一辈子的,在你走错路时他们会肆无忌惮的骂你,你的成功犹如他们的成功。真心对待你的朋友们,不要学别人在交往中用心眼,不要在朋友身上体现你认为的聪明,那些本事可以走向社会后再使。
当我们每个人毕业时都会很愤怒的问老天,为什么天下就没有不散的宴席。为什么让我们走了四年成了姐妹兄弟又分开。这些无奈每个人都要面对,珍惜你们美好的大学生活吧。走过的路就是一张交付的答卷,不可修改。
我的同学们,我好想你们。
感言二:
早就想写点什么了, 一方面是表达下自己的想法,另一方面是能获得更好的建议。
工作和校园的对比:
1.在学校里面实验室的任务重要,但是压力不会那么大, 因为你是以学业为主的, 做什么东西都可以根据自己的兴趣不断深入, 进度上可能可以自己稍微任性点,迟点也没关系。 在公司里面不一样,自己的任务和职责完全是工作, 工作做不好,什么都别谈, 所以项目赶得紧的时候压力大是自然的, 也就不会去更多的关注周边技术并且定期做总结。
2.在学校里面任务会少很多, 经常做完一个项目到下一个项目开始可能会有一段时间, 并且项目周期都会拉的比较长,人手也比较多, 这样就方便我们去积累技术,更多的时间去交流,做技术讲座等。 公司里面则相反, 项目一个接一个, 并且人手也会减少,周期变短, 技术不容易积累, 自己的技术能力也就不容易提升。
怎么改变呢:
为此自己困惑不已, 基本上下班了回家都在看书,上下班车上也在看技术相关的, 但是总感觉自己懂得比较多,但是都很菜, 今天请教一个学长, 受益匪浅。 他的想法是成为牛人的途径大概有两种, 技术狂热型和项目驱动型。
1.技术狂热型呢, 需要自己发自内心的对某个技术感兴趣, 学什么能完全自发,并且忘我的。 即使工作中用不到, 没关系, 因为这是我的爱好。 技术别人不知道,没关系, 因为这是我的爱好。 爱好可以作为你学习某种技术的绝对理由, 那么非常ok。 我感觉这类人是很少的, 因为这种属于机遇型, 当你足够精通的时候才会为人所知, 才会派上用场, 或者是正好你的公司要用这种技术, 那你也是责无旁贷。 但是这种情况稍微少点。 我之前在一个公司实习, 那个公司有个传说中的技术狂热型大牛, 据说40多岁了, 满脸胡子, 还不结婚。 我肯定不是这种人, 也很不理解这种人。
2.项目驱动型, 相对与技术狂热型的收益周期更短, 收益也更加明显, 但是需要你是一个精益求精的人,自己做的东西要追求极致, 不停的迭代,不停的调研。 感觉这种离大家更接近一点, 更容易做到一点, 因为你做一个项目,你研究的都是项目本身的东西, 收益非常快, 你做点什么大家都知道了, 都大赞, 也很有激励作用, 动力同时来自于内部和外部。 而技术狂热型的动力完全来自与内部, 相对来说更好坚持。 感觉我可能更适合后者。
去吃饭了,暂时写这么多吧, 大家有建议一定要提出来, 非常感谢
pS: xiaoneit 之后换了服务器, 是dreamhost的, 数据好难导入啊, 之后工作了就没再弄了, 也没时间经营了。 另外个人博客也就能赚点钱, 交流太不畅通了(除非写的很出名, 没精力啊, 有精力也没能力啊), 发个贴子好几天没几个人回复,没意思啊。
感言一:
毕业快俩月了,每次回想起我的大学生活就忍不住掉泪,因为不管过的怎样,只要跟毕业后的社会生活一对比,就会发现那时是多么的美好,我是多么的想回到大学时代,回到那纯真的学生时代,哪怕是一天也好。可是那都是不可能的,人生就是一个不可逆的公式,每一步得出的结果都不可改变,只能继续往下运算。
或许是因为女孩子多愁善感,或许是两个月的时间还未冲散我们离别的伤感,又或许是因为进入社会后不是在大学里想象的那样,一切的一切让我很强烈的想时光倒流,回到学校时的光阴,一分钟也行。
在大学里,你想睡到几点睡到几点,可以一屋子人拉着窗帘睡到中午,没有人逼你每天必须几点学到几点,没钱了有人会给你打钱,那时是一群人吃饭,一群人逛街,一群人上课,一群人喝酒………………。
工作后每天都是你一个人去上班,迟到了还要扣钱,每个月只能休息规定的那几天,要为柴米油盐酱醋打算,计划着工资怎么花能省一点。因为你不能再跟家里要钱。你要养活自己,孝顺父母。
大学里的种种美好不是用语言表达的,我无数次想象我回到了学校,看到了我们住过的宿舍已亮起了别人的灯火,校园里没有一个认识的同学,我就泪流满面,物是人非的感觉第一次涌上心头。。这也是我至今不敢回学校的原因。
最初没毕业前,我感觉我的大学生活很充实,团书一当就是四年,大二当社团社长,我们班第一个入党,五次奖学金,都是一等二等,里仁学院优秀团支书,优秀班主任,职业规划优秀奖,优秀毕业生,0挂科…..后来我发现,不是的,我没有过一个美好的大学生活。因为我用在学习上的时间太多了,该学的时候我学了,该玩的时候我没玩,该干点学习以外的事情的时候我没干。我并没有放开自己的思想,去尝试做一些有意义的,我想做而没有勇气做的事情,其实我们上大学的年龄正是最好的年龄,我们可以疯狂,可以折腾,可以犯错,结果或许意外的好,或许不好。相信吧,你在大学做的所有事情,不管是好的还是坏的,在走向社会后都会显现出来。上天不会亏待任何一个人。
还有,在大学里一定要谈一场恋爱,因为恋爱这东西你不亲身经历真的不知道自己想要的、适合的是什么样的人。或许你憧憬了很久你将来老公的样子。结果你按这个标准找了,发现原来不适合你。但是有一点,不能为了恋爱而刻意去恋爱。那会伤害两个人。
大学里的一些朋友是一辈子的,在你走错路时他们会肆无忌惮的骂你,你的成功犹如他们的成功。真心对待你的朋友们,不要学别人在交往中用心眼,不要在朋友身上体现你认为的聪明,那些本事可以走向社会后再使。
当我们每个人毕业时都会很愤怒的问老天,为什么天下就没有不散的宴席。为什么让我们走了四年成了姐妹兄弟又分开。这些无奈每个人都要面对,珍惜你们美好的大学生活吧。走过的路就是一张交付的答卷,不可修改。
我的同学们,我好想你们。
感言二:
早就想写点什么了, 一方面是表达下自己的想法,另一方面是能获得更好的建议。
工作和校园的对比:
1.在学校里面实验室的任务重要,但是压力不会那么大, 因为你是以学业为主的, 做什么东西都可以根据自己的兴趣不断深入, 进度上可能可以自己稍微任性点,迟点也没关系。 在公司里面不一样,自己的任务和职责完全是工作, 工作做不好,什么都别谈, 所以项目赶得紧的时候压力大是自然的, 也就不会去更多的关注周边技术并且定期做总结。
2.在学校里面任务会少很多, 经常做完一个项目到下一个项目开始可能会有一段时间, 并且项目周期都会拉的比较长,人手也比较多, 这样就方便我们去积累技术,更多的时间去交流,做技术讲座等。 公司里面则相反, 项目一个接一个, 并且人手也会减少,周期变短, 技术不容易积累, 自己的技术能力也就不容易提升。
怎么改变呢:
为此自己困惑不已, 基本上下班了回家都在看书,上下班车上也在看技术相关的, 但是总感觉自己懂得比较多,但是都很菜, 今天请教一个学长, 受益匪浅。 他的想法是成为牛人的途径大概有两种, 技术狂热型和项目驱动型。
1.技术狂热型呢, 需要自己发自内心的对某个技术感兴趣, 学什么能完全自发,并且忘我的。 即使工作中用不到, 没关系, 因为这是我的爱好。 技术别人不知道,没关系, 因为这是我的爱好。 爱好可以作为你学习某种技术的绝对理由, 那么非常ok。 我感觉这类人是很少的, 因为这种属于机遇型, 当你足够精通的时候才会为人所知, 才会派上用场, 或者是正好你的公司要用这种技术, 那你也是责无旁贷。 但是这种情况稍微少点。 我之前在一个公司实习, 那个公司有个传说中的技术狂热型大牛, 据说40多岁了, 满脸胡子, 还不结婚。 我肯定不是这种人, 也很不理解这种人。
2.项目驱动型, 相对与技术狂热型的收益周期更短, 收益也更加明显, 但是需要你是一个精益求精的人,自己做的东西要追求极致, 不停的迭代,不停的调研。 感觉这种离大家更接近一点, 更容易做到一点, 因为你做一个项目,你研究的都是项目本身的东西, 收益非常快, 你做点什么大家都知道了, 都大赞, 也很有激励作用, 动力同时来自于内部和外部。 而技术狂热型的动力完全来自与内部, 相对来说更好坚持。 感觉我可能更适合后者。
去吃饭了,暂时写这么多吧, 大家有建议一定要提出来, 非常感谢
pS: xiaoneit 之后换了服务器, 是dreamhost的, 数据好难导入啊, 之后工作了就没再弄了, 也没时间经营了。 另外个人博客也就能赚点钱, 交流太不畅通了(除非写的很出名, 没精力啊, 有精力也没能力啊), 发个贴子好几天没几个人回复,没意思啊。
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我一生中最大的梦想就是当一名伟大的人民教师——站三尺讲台放万丈光芒。我从小就崇拜,因为她的神圣,她的无私。这次组织顶岗实习,我很高兴能作为其中一员,能够提前体会一下当老师的感觉。
XX年年8月25日我们离开了大学校园,离开了省会石家庄来到霸州教育局。一个隆重的欢送会后我们各奔东西,奔赴各自的实习学校。我连同其他四名同学被分到了霸州二十中,学校虽然面积不大,但校舍整齐有序,里里外外在暑假期间也被粉刷了一遍,焕然一新,校园绿化不错,环境很好。
8月27日学校正式开学。开学第一天只是打扫卫生,28日才开始上课。我现在还清晰的记得第一堂英语课的情景,好像就发生在现在。为了这节课,我整整准备了一天,生怕上课时出什么差错。上课铃响了,我满怀信心登上讲台,随着班长一声响亮的“stand up,全体学生起立,面对台下50多双眼睛,一种自豪感油然而生。这是我第一次以老师的身份登上讲台,同样也是我的第一批学生。身份的转变让我有了一种强大的责任感。
教七年级(1)班的英语另兼两个班的的生物,教务处主任怕我们不好上课,还安排我们为不同班级的副。我是七年级一班的副班主任,该班的正班主任闫老师是初一年级的年级组长,有着丰富的教学和管理学生的经验,所以我觉得自己很幸运,经常向闫老师请教,学习经验。既然是班主任,就要尽到班主任的职责。闫老师几乎天天回家,早上来不了太早,于是早上的事就要有我来管。由于我在学校住,所以教室的钥匙由我拿着,每天早上我都六点半准时为他们去开门,初一的孩子自觉性不高,每天早上打扫卫生区必须监督着他们,秋天来了,落下来的树叶被秋风到校园的每一个角落,所以清晨的任务特别大,我每天都早早地到教室,然后和值日生一同清理树叶。一番劳动后,使本来充满寒意的清晨变得有一丝暖意。这里实行双休日,每到周末就有学生来学校找我玩,他们很天真,我和他们做游戏,这些游戏也都是我小时候常玩的,很熟悉,仿佛自己又回到了无忧无虑的童年时代。
在我的印象里老师是个很轻松的职业,每天上完课后就没事了,有很多自由支配的时间,可是现在当我自己成了拉是我才发现事实并不是我想象的那样简单。
这是篇好内容,涉及到老师、学校、班主任、他们、一个、我们、每天、早上等方面,希望对网友有用。
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XX年年8月25日我们离开了大学校园,离开了省会石家庄来到霸州教育局。一个隆重的欢送会后我们各奔东西,奔赴各自的实习学校。我连同其他四名同学被分到了霸州二十中,学校虽然面积不大,但校舍整齐有序,里里外外在暑假期间也被粉刷了一遍,焕然一新,校园绿化不错,环境很好。
8月27日学校正式开学。开学第一天只是打扫卫生,28日才开始上课。我现在还清晰的记得第一堂英语课的情景,好像就发生在现在。为了这节课,我整整准备了一天,生怕上课时出什么差错。上课铃响了,我满怀信心登上讲台,随着班长一声响亮的stand up,全体学生起立,面对台下50多双眼睛,一种自豪感油然而生。这是我第一次以老师的身份登上讲台,同样他们也是我的第一批学生。身份的转变让我有了一种强大的责任感。
教七年级(1)班的英语另兼两个班的的生物,教务处主任怕我们不好上课,还安排我们为不同班级的副班主任。我是七年级一班的副班主任,该班的正班主任闫老师是初一年级的年级组长,有着丰富的教学和管理学生的经验,所以我觉得自己很幸运,经常向闫老师请教,学习经验。既然是班主任,就要尽到班主任的职责。闫老师几乎天天回家,早上来不了太早,于是早上的事就要有我来管。由于我在学校住,所以教室的钥匙由我拿着,每天早上我都六点半准时为他们去开门,初一的孩子自觉性不高,每天早上打扫卫生区必须监督着他们,秋天来了,落下来的树叶被秋风到校园的每一个角落,所以清晨的任务特别大,我每天都早早地到教室,然后和值日生一同清理树叶。一番劳动后,使本来充满寒意的清晨变得有一丝暖意。这里实行双休日,每到周末就有学生来学校找我玩,他们很天真,我和他们做游戏,这些游戏也都是我小时候常玩的,很熟悉,仿佛自己又回到了无忧无虑的童年时代。
在我的印象里老师是个很轻松的职业,每天上完课后就没事了,有很多自由支配的时间,可是现在当我自己成了拉是我才发现事实并不是我想象的那样简单。
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