观念更新心得体会

09-15 │ 增强组织观念心得体会解放思想转观念心得体会心得体会

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编特地为你收集整理“观念更新心得体会”，请继续阅读本文相关内容！

观念更新

更新观念学习讨论活动心得体会

程家胜

近阶段，认真学习了市委、市政府文件《关于践行新发展理念学校对接苏浙沪实施意见》和韩军同志在"践行新发展理念、学习对接苏浙沪"暨观念更新学习讨论活动动员大会上的讲话，更加深刻理解进一步推进思想解放，观念更新，加快行动，奋起争先的重要性，这次在全市开展"观念更新学习讨论"学习活动非常重要，通过学习让我们看清了差距，发现了不足，下面谈谈我的学习心得体会：

一、发展需要解放思想，更新观念：我们要学习苏浙沪登高望远的世界眼光，坚决破除小富即安得自满思想，牢固树立强烈危机忧患意识和见贤思齐理念，提高站立、开阔眼界，始终以宽广的国际视野、敏锐的战略思维谋发展干事业；进一步突破自我、找准定位，强化担当作为。真正把思想解放体现在政策中，渗透到平时工作中，落实到具体行动中；学习苏浙沪优质高效的营商环境，坚决破除怕事避事，随着改革开放的推进，建设服务型政府已成为政治体制改革的重要目标。要提高政府效能、实现经济社会发展，加快转变政府职能，必须将解决机关干部服务意识不强、群众观念淡薄问题作为重点。牢固树立强烈的服务意识和亲商氛围，依法尽责，真心实意支持企业发展，构建"亲""清"新型政商关系。

二、发展需要端正心态、创新工作：无论做什么事情，在什么岗位，态度决定高度，有什么样的态度，就有什么样的人生。做好工作就先得从改变心态开始，忠诚、敬业、负责、主动、勤奋、敢于创新、善于学习，认清使命担起这个责任，从自己做起、从小做起，从身边做起，从现在做起。针对市委《决定》中列举的思想观念方面问题的8个主要表现，以不怕亮丑、不怕伤痛的勇气，紧密联系学习对接苏浙沪、联系自身岗位职责，把自己当靶子，切实把自己摆进去，学先进、比作为、照不足、画好"像"、转观念、明行为，深刻反思，认真总结，力改变自己传统落后的思想，认真学习苏浙沪永不满足的工作激情、善作善成的实干作风，始终保持昂扬向上的精气神，以新理念引领新发展，切实做到每天都是节点、全年都在冲刺，以只争朝夕的精神抓好每一天、干好每件事，交好每一份答卷。面貌一新。

三、发展需要强化学习，提高创新能力。一个干部如果不抓紧学习，不注重提升创新能力，不在学习和工作中继续提升综合素质，就难以完成肩负的重任，习近平总书记指出，"生活从不眷顾因循守旧、满足现状这，从不等待不思进取，坐享其成者，而是将更多的机会留给善于和勇于创新学习的人们，如果生搬硬套、简单模仿，肯定不行。苏浙沪的经验很多，对我们来说，真正要学的核心就是发展理念、创新精神，用才意识。要想把真经学到手，必须克服自满、自卑、自闭"三种心态",在工作中抛弃为难情绪，将每一次困难转变成自己前进的动力，增强信心，加强学习，全面学习对接苏浙沪，切实做到等高一体，要争取在新一轮发展中创新优势。在新一轮发展中创决心以强烈的责任感和饱满的工作热情，认真履行好自己的工作职责，为加快推进"一个提前、四个提升"和建设"四个特色之城"的任务做出自己应有的贡献。

总之，我将以"践行新发展理念、学习对接苏浙沪"暨观念更新学习讨论活动为新的起点，紧紧把握这一有利契机，将市委、市政府的精神学深吃透，进一步领会市委、市政府的要求，在今后的工作中，坚持联系思想实际、联系工作实际、联系岗位实际，紧跟时代步伐，主动学习、扎实工作，真正把理论学习与提高自身素质统一起来，为实现宣城市建设成为皖苏浙沪省际交汇区域中心城市做出自己的贡献。

求真务实能干善谋

---观念更新学习讨论心得体会

邱长宝

在全市党员干部中开展观念更新学习讨论，是对不适应发展的陈旧落后观念的一次"大清理",是一次触及灵魂的"观念革命".作为一名在市委办公室工作多年的党员干部，要通过观念更新学习讨论，努力做一名求真务实、能干善谋的党办人。

一要有胸为帅谋的谋略。党办工作人员要学会在观念更新中换位思考。在服务领导上，不能仅以一名普通工作人员的"士兵"角色，去完成领导交办的具体事务，思想局限于狭隘、单一的某项具体事务，是线性的、单向的工作模式，缺乏系统性、整体性的思考，体现不了"兵为帅谋"之才。古人云：不谋全局者，不足以谋一域。办公室工作人员心中一定要装有"大局",认真研究大局，准确把握大局，紧紧围绕大局，在继续解放思想中服务发展，善于从领导的角度和全局的高度去思考、谋划和处理问题，做到思维敏捷，足智多谋。既要克服"只见树木不见森林"的毛病，也要防止产生"一览众山小"的盲目自大情绪。

二要有前沿服务的意识。长期在党办工作，如果不注重观念更新转变，时间一久，就会有完成任务交差了事，循规蹈矩，提供"保守型"服务的思维定势和陈旧观念。工作不善于总结和创新，缺乏超前意识、缺乏主动意识，始终在"后台"服务，走不到"参政"的"前沿".思想是行动的先导，人无新思想，就无新事业。办公室工作人员要找准工作"结合点",努力促进工作由被动应付向主动超前转变，进一步在思想意识、工作办法、方法对策上创新，主动贴近，大胆创新，超前服务。

三要有内稳外活的理念。我们不能局限于为领导和机关内部服好务，办好了领导交办的事，搞活了机关内部运转就行了。在新形势下，任何与外界脱节或联系不紧密的事物，其发展必然会迅速被时代甩下。党办工作也不例外，服务也是沟通，没有外向型的服务，无从了解外面的信息，没有全方位的服务，掌握的信息就单一，满足不了统筹兼顾和顾大局的需要。通用电器公司总裁杰克韦尔奇说过："管理就是沟通、沟通再沟通".党办干部要充分发挥桥梁和纽带作用及优势，认真学习上级会议和文件精神，及时"搭天线"了解"上情",又要随时与基层、部门取得联系，"接地气"吃准"下情".既要及时通报阶段工作动态，传达"上情",又要随时向领导汇报"下情",为领导科学决策和确保政令畅通提供满意的服务。

四要有借力合力的智慧。面对新形势新任务新要求，一方面对党办的参政谋政水平提出了更高要求，而一个人的知识和能力毕竟有限，需要博采众长、集思广益；另一方面党办工作事务繁杂，主要依靠内部人员来办理，不仅效率不高而且质量不高。"独木难成林".面对复杂的工作，要善于团结一致，心往一处想，劲往一处使，形成强大的工作合力；通过不断拓展工作领域，延伸工作触角，采纳"众长",贡献自己力量，汇聚他人力量，形成工作的庞大合力。

五要有求真务实的品行。党办工作切忌虚假、空泛，特别是在文字材料上，要破虚立实，在"实"字上下功夫。一是结合实情。党办工作要坚决杜绝"假、大、空",不搞任何脱离了实际的空谈。二是勇于实践。党办工作要勇于走出去，付诸实际行动，调查实际情况，发现研究问题，总结经验。三是勤奋实干。任何成绩都是干出来的。党办人员要从每件具体事务做起，脚踏实地，用行动体现落实，用行动实现目标，不断提高执行力，坚决摒弃"做一天和尚撞一天钟"的懒惰思想。四是突出实效。工作做了，并不代表做好了，并不代表做出成效了。党办工作更重要的是看取得了多少实效，领导和服务对象是否满意。要以领导和群众满意度为评价，突出工作实效，以工作成绩检验观念更新的成效。

"践行新发展理念、学习对接苏浙沪"暨观念更新学习讨论活动心得体会

王欢

在全市上下认真贯彻落实省第十次党代会和市第四次党代会精神之际，市委市政府决定开展"践行新发展理念、学习对接苏浙沪"暨观念更新学习讨论活动，进一步推进思想解放，观念更新，加快行动，奋起争先，必将带领全市广大干部群众把全市经济社会推到一个新的更快更好的发展阶段。

贯彻落实好省、市党代会精神，归根结底就是加快建设皖苏浙省际交汇区域中心城市；加快推进"一个提前、四个提升"和建设"四个特色之城"、"四个园";加快对接融入长三角。作为一名普通党员，通过最近一个阶段的认真学习，个人认为，观念更新无需豪言壮语，迫切需要的是深化认识，立足岗位，真抓实干。具体来说就是：

一要树立发展的忧患意识。回顾"十二五"期间，尽管全市经济总量由"十一五"末全省第12位上升到第10位，财政收入由第10位上升到第8位，地方财政收入由第8位上升到第4位。但是我们仍旧排在省内中游，有些数据甚至排在下游水平。发展如逆水行舟，不发展就是倒退，发展慢了也是一种倒退。对于宣城而言，一方面，不发展没理由。从区位来看，我市是全省唯一一个与浙江、江苏两省交界的地级市，区位条件得天独厚；从发展的基础来看，宣城的县域经济发展一直是安徽的品牌，人均各项发展指标也一直位于全省前列；从发展的环境来看，良好的政治生态以及党员干部优良的作风都证明了宣城确实是一片干事创业的沃土。另一方面，不发展没出路。从周边的兄弟市来看，且不说江苏的南京、常州，浙江的湖州，就是我们省内的马鞍山、芜湖，与之相比我们都有很大的差距。9月底，市党政代表团赴滁州市考察，作为同为皖江城市带承接产业转移示范区"一轴双核两翼"中的两翼，滁州发展的势头、规模让我们有很强烈的危机感，宣城再不加快发展就会有被边缘化的可能。毕竟，实力是最具说服力的。

二要培养自觉的担当精神。勇于担当是一种品质、是一份责任、也是对党员干部的一项基本要求。主要体现在：一是要有主人翁精神。要像爱护自己的身体和家庭一样真心爱护宣城，始终以作为宣城人为傲，以宣城的发展和进步为荣，时时刻刻珍惜和维护宣城的形象，坚决抵制和反对我市党员干部中少数对宣城发展漠不关心、抱着无所谓态度的人和事。二是要有大局意识。学会站在全市的高度考虑问题，坚持以大局为重，坚决贯彻执行市委的各项决策部署，对于创建全国文明城市、全国卫生城市、征迁拆违等中心工作，用实际行动坚决拥护。在坚持原则的基础上，不计个人得失，以谦让的态度保持团结，维护集体的良好形象。三是做好自己的分内事。对于自己的本职工作，不管遇到什么困难，不推诿、不逃避、不敷衍，千方百计地克服困难，解决问题，以精益求精的标准，严格要求自己，高标准、高质量地完成各项工作任务。

三要采取务实的落实措施。作为一名党办人，就自己而言，把新发展理念落实到具体工作中，就是要按照"五个坚持"的要求，在以下几个方面下功夫：一是强化学习。(小编 )认真参加"两学一做"学习教育、"讲看齐、见行动"学习讨论，认真学习党的最新方针政策和市委的决策部署，做到真学真懂真信，用理论武装头脑，指导实践，推进工作。二是强化写作。多读多写，努力提高公文写作水平，过好文字材料关。对于自己起草的文件材料，要做到细之又细，慎之又慎，字斟句酌，力求完美。三是强化协调。加强与部门、县市区等各方面的沟通联系，做好市委和市委领导各项活动的联络协调工作，尽可能考虑周全、准备充分，确保各项活动进行顺畅，不出差错。四是强化服务。全力做好市委决策落实和市委领导的服务保障工作，诚心待人，用心做事，不断提高服务水平。加强与自己所联系的贫困户和社区居民的联系，经常性上门听取意见，认真对待他们的建议和诉求，并想方设法予以解决，不能解决的要做好解释工作，争取取得群众的信任和理解。

政务信息化建设的更新观念思考

——更新观念大讨论活动心得体会

梁登峰

上海自贸区的政务服务确实走在了全国领先位置，其核心思想可以归结为"服务"二字。就是政府甘愿充当"服务员"角色，尽心尽力地为企业服务，为老百姓服务。政务服务做得出色了，各类优质精英企业、外资就自然而然愿意落户自贸区了，进而有力推动经济社会发展。而这优质的政务服务的一大特色，就是将信息化手段运用到了极致。

"一月之事，四天办好",众多企业谈及在上海自贸区办理业务时，提及最多的词汇之一："没想到这么周到"、"没想到这么便捷".在自贸区注册登记企业，只需要在网上简单操作几步就实现了。自贸区海关在智能化卡口验放管理模式的基础上，又开启了手机扫码通关新模式，只需几秒钟就能快速通关。而网上开设的"办事直通车"让投资者们体验到了什么是一站式服务，什么是高效、优质、快速的政务服务。自贸区政府的服务意识很强，办事效率高效，这对于奉行"市场机遇不等人，时间就是金钱"信条的企业来说，无疑是对他们极大的尊重和帮助。

相比较上海自贸区政务服务中信息化建设所体现的前瞻性、创新性和便捷性，我市的政务服务确实是落后太多，而存在的最大问题就是观念上的障碍。我们在信息化建设这方面的观念已经跟不上时代发展，对信息化总有排斥感，不舍得投入，怕担责，能推即推，能拖即拖。一旦有信息化任务，就是要编制，要人员，要不来就撂挑子不干。说白了就是这事我干不了、干不好，推给别人去干，未干已先怯，不敢主动作为。而具体干事的工作人员也不敢汇报，不主动汇报，怕开口要经费会被上面批评，不敢担责。信息化建设的性质决定就是要舍得投入，不断投入。原来的系统老旧了，问题多了，却不思更新换代，想的却是停用、弃用，不再投入，当成包袱一样甩掉。

具体来说，第一，有些单位的领导对信息化工作重视还不够。信息化工作没有专职主管领导和专职信息负责人员，甚至也没有将信息化工作列入重要议事日程。第二，在办公软件的推广中，部分工作人员观念陈旧，不愿接受新生事物。例如有些单位上政务网的设备买了、网络连了、费用交了，就是不用，仍然沿袭以往的工作程序，浪费人力、物力到政府取文，而不是随时登录政务网来浏览、打印当天的文件和通知。第三，在网站建设中，存在消极观念。许多单位视为网站提供信息成负担，对本应及时更新服务于民的各类信息一拖再拖，致使网站信息更新缓慢。第四，存在重"电子"轻"政务"的错误观念。一些单位普遍存在的误区是应用障碍，只是把网开通完成任务，而不致力于运用。政务信息化系统的用户范围是上至决策领导层，下至普通事务人员。工作人员中，对计算机操作的熟练程度参差不齐，总体水平较低；而单位中能较熟练的操作计算机的领导也较少。

习近平总书记在中国共产党中央政治局集体学习会上曾说，"各级领导干部特别是高级干部，如果不懂互联网、不善于运用互联网，就无法有效开展工作。各级领导干部要学网、懂网、用网，积极谋划、推动、引导互联网发展。"那么，我们就应该切实消除观念障碍，在政务信息化建设上来一次思想解放，来一次观念更新。

政务信息化是事关政府办公管理现代化、体制改革和全市信息化发展全局的大事，涉及面广、组织协调难度大、资金投入多、技术复杂，是"一把手工程",因此，信息化主管领导的观念就得来一次更新。政务信息化的发展，对传统行政权力的行使提出了更高的要求，如透明度要高、更加规范等，这样对公共权力的行使和运用起到一定的限制和监督作用。从这个意义上说，更新观念，主动接受政务信息化这一新的管理手段，将是对公职人员的权力观、利益观的一个严峻考验。在政务信息化实施中，我们就要从封闭的观念转变为开发、透明的观念，从管理的观念转变为真正为人民服务的观念。

观念更新学习讨论心得体会

吴本华

思想是行动的先导，解放思想、观念更新、与时俱进是加快发展的强大动力。通过我市迅速掀起以"观念更新学习讨论活动",使我们进一步增强了责任感和紧迫感，坚定了实现新发展的信心，鼓足干劲，再创佳绩。解放思想是打破思想禁锢，激发工作活力，是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要。只有观念更新才能有效地指导社会主义各项事业的发展。通过这次活动，我有以下体会。

首先，通过"学习对接苏浙沪"活动，我们要树立了人人都是参与主体，强化全社会的发展意识和开放需求。把有资金、有技术、有管理经验、有投资志向的人请回来，参与到我市经济发展的热潮中，为我市经济的持续、快速、健康发展添砖加瓦，为促进我市社会效益和经济效益贡献力量。

其次，学习各地的先进理念，先进思想，开阔眼界，拓展思路，为更好地发展经济打基础。我们要立足长远，充分利用我市能源、生态旅游等优势，发展多种经济，给我市经济带来新的腾飞。

三是转变工作作风，落实到位。根据市委市政府和苏浙沪毗邻城市建立健全对接沟通机制，强化互动合作。二是建立干部人才的交流合作机制。三是加快建设合作共建园区。坚持改革创新，求真务实，把各项发展举措在解放思想的大潮中落到实处，生根开花，实现各方面深入融合。

四是提高工作效率。进一步解放思想、转变作风，坚持从实际出发以正确的理论指导工作的解放；以系统科学的思维方式推动工作的解放。从自己做起，从小做起，从身边做起，切实提高工作质量和工作效率。

浅谈绿色发展理念

古晓宇

党的十八届五中全会上，以习近平为总书记的党中央首次提出了"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念。将绿色发展作为五大发展理念之一，与党的将生态文明纳入五位一体总体布局一脉相承，标志着生态文明建设被提高到了前所未有的高度，标志着从总体上改善生态环境质量是全面建成小康社会的必然选择。下面谈谈我对绿色发展理念的一些理解。

传统的绿色发展注重的是从节能减排、污染物治理的视角评判科技创新对生态环境的积极作用。而十八届五中全会提出的绿色发展理念则是我们党在新的历史起点之上，在面对生态环境日益恶化的严峻形势之下，在实现全面建成小康社会一百年奋斗目标的压力之下，在建设美丽中国，实现中华民族伟大复兴的历史使命感召之下，与时俱进地提出了涵盖改善经济、环境、政治、文化、社会发展的重要论断。

一是绿色经济发展理念。是指基于可持续发展思想产生的新型经济发展理念，致力于提高人类福利和社会公平。"绿色经济发展"是"绿色发展"的物质基础，涵盖了两个方面的内容：一方面，经济要环保。任何经济行为都必须以保护环境和生态健康为基本前提，它要求任何经济活动不仅不能以牺牲环境为代价，而且要有利于环境的保护和生态的健康。另一方面，环保要经济。即从的活动中获取经济效益，将维系生态健康作为新的经济增长点，实现"从绿掘金".要求把培育生态文化作为重要支撑，协同推进新型工业化、城镇化、信息化、农业现代化和绿色化，牢固树立"绿水青山就是金山银山"的理念，坚持把节约优先、保护优先、自然恢复作为基本方针，把绿色发展、循环发展、低碳发展作为基本途径。

二是绿色环境发展理念。是指通过合理利用自然资源，防止自然环境与人文环境的污染和破坏，保护自然环境和地球生物，改善人类社会环境的生存状态，保持和发展生态平衡，协调人类与自然环境的关系，以保证自然环境与人类社会的共同发展。习近平指出："建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。""良好的生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。""协调发展、绿色发展既是理念又是举措，务必政策到位、落实到位。要科学布局生产空间、生活空间、生态空间，扎实推进生态环境保护，让良好生态环境成为人民生活质量的增长点，成为展现我国良好形象的发力点。"

三是绿色政治发展理念。是指政治生态清明，从政环境优良。五中全会《公报》指出："要坚持全面从严治党、依规治党，深入推进和反腐败斗争，巩固反腐败斗争成果，健全改进作风长效机制，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，着力解决一些干部不作为、乱作为等问题，积极营造风清气正的政治生态，形成敢于担当、奋发有为的精神状态，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明，为经济社会发展提供坚强政治保证。"营造绿色政治生态，要抓好领导干部这个关键少数。讲绿色生态也是生产力，绿色政治生态同样能够极大促进社会生产力的发展，最终实现绿色政治生态的巨大效能。这是一个系统的工程，这个过程急不得，等不得，要统筹推进，踏石留印的去落实，最终才能实现我们党和人民所期待的效果。

四是绿色文化发展理念。绿色文化，作为一种文化现象，是与环保意识、生态意识、生命意识等绿色理念相关的，以绿色行为为表象的，体现了人类与自然和谐相处、共进共荣共发展的生活方式、行为规范、思维方式以及价值观念等文化现象的总和。绿色文化是绿色发展的灵魂。作为一种观念、意识和价值取向，绿色文化不是游离于其它系统之外，而是自始至终地渗透贯穿并深刻影响着绿色发展的方方面面，并在其中起到灵魂的作用。进一步弘扬绿色文化，让绿色价值观深入人心，对于我国顺利完成经济结构调整和发展方式转变，促进绿色发展、建设美丽中国具有重要的实践指导意义。

五是绿色社会发展理念。绿色是大自然的特征颜色，是生机活力和生命健康的体现，是稳定安宁和平的心理象征，是社会文明的现代标志。绿色蕴涵着经济与生态的良性循环，意味着人与自然的和谐平衡，寄予着人类未来的美好愿景。五中全会《公报》提出：要"促进人与自然和谐共生，构建科学合理的城市化格局".绿色社会成为一种极具时代特征的历史阶段，辐射渗入到经济社会的不同范畴和各个领域，引领着21世纪的时代潮流。

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解放思想更新观念心得体会范文

思想是行动的先导，解放思想、更新观念、与时俱进是加快发展的强大动力。通过我市迅速掀起以“解放思想更新观念”为核心的大讨论活动，使我们进一步增强了责任感和紧迫感，坚定了实现新发展的信心，鼓足干劲，再创佳绩。解放思想是打破思想禁锢，激发工作活力，是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要。只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。通过这次活动，我有以下体会。

首先，通过思想解放大讨论活动，我们要树立了人人都是投资主体，个个都是发展环境的观念，强化全社会的发展意识和开放需求，把先富者发动起来，谋求大发展，把外边的投资者请进来，合资合力。凡事要大胆想，放手干，真正做到“放手让别人发财，合力求自己发展”的开放氛围。积极与在外工作人员和在外务工人员加强联系，把有资金、有技术、有管理经验、有投资志向的人请回来，参与到我市经济发展的热潮中，为我市经济的持续、快速、健康发展添砖加瓦，为促进我市社会效益和经济效益贡献力量。

其次，学习各地的先进理念，先进思想，开阔眼界，拓展思路，为更好地发展经济打基础。我认为，我们不能还站在以前的发展高度，只有发展工业，才能发展经济。我们要立足长远，充分利用我市能源、生态旅游等优势，发展多种经济，给我市经济带来新的腾飞，所以我们应该积极利用我市现有的特色自然资源，积极引进资金，发展产业，让都海林这个“九山半水半分田”的北方城市，真正成为我们的摇钱树。

三是转变工作作风，落实到位。按照市委、市*府实施机关干部“三分之一”工作法的要求，推积极进观念转变，由管理向服务转变，适应经济发展的主战场的需要。通过参与招商引资、争取项目和独立创业等活动，提升工作能力，切实转变传统工作作风。坚持改革创新，求真务实，把各项发展举措在解放思想的大潮中落到实处，生根开花。

四是提高工作效率。进一步解放思想、转变作风，坚持从实际出发以正确的理论指导工作的解放；以系统科学的思维方式推动工作的解放；以遵循市场经济规律和社会发展客观规律，营造“思想再解放、观念再更新”的良好精神氛围，从而不断提高驾驭市场经济的决策能力和领导能力，切实提高工作质量和工作效率。

从去年开始，我们全面进入了国家“十一五”工作发展新阶段，新的机遇、新的挑战，需要我们更加坚定自觉地坚持“解放思想，更新观念”理念，充分做好解放思想的表率、改革创新的表率、转变作风的表率，通过先锋作用带动广大干部群众提升自我，创业发展，为我市逐步实现“超常规、追赶型、跨越式发展”奠定坚实的基础。

解放思想，更新观念，从我做起，从现在做起！为实现海林超常规跨越式发展作出积极贡献。

优秀范文：“解放思想更新观念”心得体会

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思想是行动的先导，、更新观念、与时俱进是加快的强大动力。通过迅速掀起以“解放思想更新观念”为核心的大讨论活动，使进一步增强了责任感和紧迫感，坚定了实现新发展的信心，鼓足干劲，再创佳绩。解放思想是打破思想禁锢，激发活力，是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要。只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。通过这次活动，我有以下体会。

三是转变工作作风，落实到位。按照市委、市政府实施机关干部“三分之一”工作法的要求，推积极进观念转变，由管理向服务转变，适应经济发展的主战场的需要。通过参与招商引资、争取项目和独立创业等活动，提升工作能力，切实转变传统工作作风。坚持改革创新，求真务实，把各项发展举措在解放思想的大潮中落到实处，生根开花。

解放思想，更新观念，从我做起，从现在做起！为实现海林超常规跨越式发展作出积极贡献。

保先教育心得体会《更新观念大胆创新》

2004年11月7日党中央发布了关于在全党开展以“”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见。这一阶段通过自学和讨论，有以下。

一、当前开展党员先进性教育重要且必要

1、先进性教育关系到执政党地位的巩固和执政使命的完成

中国共产党是在一个拥有十三亿人口大国执政的马克思注意政党，拥有6800万党员。在新的历史条件下，还是否保持先进性事关执政能力的提高和执政地位的巩固。能否保持国家长治久安和国家的兴旺发达。历史的教训已经告诉我们，作为一个执政党，如果处理不好，就会丧失执政党的地位，执政党使命的完成也成为一句空话。前苏联解体，共产党失去执政党地位，东欧的共产党执政地位已全部丢掉，共产党内部出了问题是关键。再看国民党从推翻封建皇朝到北伐后成立中华民国。在孙中山领导下也取得了很大成就。但后来蒋介石反共反人民、国民党内的腐化、抗战时的不抵抗主义，失去了群众，失败后跑到台湾，现又失去了执政党地位，被民进党代替。封建皇朝皇帝的统治也有这个过程，改代换朝是失去民心所致。当然共产党与国民党、封建皇朝有本质的差别，但历史的教训不得不引以为戒。

2、先进性教育是长期的任务，不同历史条件下有不同的形式和内容

从党成立起，党内的教育是不断的，一直要抓，抓一次是不能一劳永逸的。从建党开始的延安整风到前一次的“三讲”都是在不同历史条件下开展的教育活动。这一次先进性教育以后还会进行不同形式和内容的教育活动。

3、保持先进性教育为什么现在要进行，主要是党中央已经感觉到党内存在着一些问题，这与党的先进性性质不符。不进行先进性教育就很可能保持不了，情况可能会越来越糟。党的威信会进一步降低，人民群众的意见会更大。所以党中央在这种情况下及时提出了要进行保持共产党员先进性教育。

二、目前党内存在着与保持先进性要求不符合的问题

1、表现在党员干部方面：

有些领导干部没有能力带领群众前进把经济建设搞上去，已经不符合时代的要求。还有些干部事业性和责任性不够，脱离群众，甚至以权谋私，腐化堕落。现在有能力又有优秀品德、得到群众拥护的干部占的比例还不够多。

2、表现在党的基层组织方面：

目前党的基层组织比较普遍的现象是凝聚力、战斗力不强。基层组织没有号召力，对出现的问题有时束手无策，被市场经济所驱动。有些基层组织根本不起作用，软弱涣散，有名无实。个别基层组织搞宗派帮派、搞小集团，为了小集团利益，上有政策，下有对策，处处维护自己的既得利益。

3、表现在党员方面

一些党员理想信念动摇，头脑中没有为共产主义奋斗得理想，也没有为实现中国特色的社会主义的信念，已经难以发挥先锋模范作用。还有少部分党员在市场经济的影响下，处处追求个人的名利，甚至在物质、金钱、美女的引诱下走上违反党纪国法、走上犯罪的道路。

三、中科院的研究所应该围绕知识创新来进行党员先进性教育

1、目前科研单位还存在问题不利于科技创新

在机制方面：有些研究所还不利于结合远大目标，凝练出自己的目标，进行跨所、跨院、跨学科的研究。各研究单位之间存在重复、资源浪费、人才浪费的现象；在思想观念方面：受到计划经济的影响，学院式研究、小生产作坊式研究满于现状；在人才方面，有些研究所虽然已引进了一些人才，人才交替基本完成，但缺乏战略科技专家和科研尖子人才，在国外特别优秀的人才也很难引进。

2、为院和所“创新跨越，持续发展”新阶段作贡献。

作为一名中科院的科研工作者、一位老党员、老同志，如何发挥共产党员的先锋模范作用，更好的为我院“创新跨越，持续发展”作贡献。我认为首先要观念更新，老同志受以前条条框框的约束，不敢大胆创新。要注意培养青年人，帮他们申请课题，教他们进行学科交叉，进行研究所的优良传统教育。要对现在研究所进行的改革持支持的态度，对领导的改革措施支持的同时还要多提醒以免研究所受到损失。

总之作为一个老党员，我们要努力工作，积极奉献，发挥余热，为创造和谐的生物物理研究所贡献自己的一份力量，真正发挥共产党员得先锋模范作用。

转观念心得体会

篇一：

　进入21世纪后，中国教育围绕着经济建设这一中心所面临的挑战是当代科技的发展和人才的竞争。例如:知识经济占主导地位，将把素质教育从经济社会的边缘推向经济社会的中心;信息社会的到来，网络课程的开发，将对传统的教学过程从理论到实践提出挑战:基础教育培养目标的转变将摆上日程，必须在增加投入与开拓中小学生能力、素质上寻求解决办法;市场经济的发展，作为提高国民素质的基础教育，必须解决连串的新问题;加入世界贸易组织，基础教育不仅要面向国内市场，而且要面向世界市场，竞争将更加激烈，对基础教育的质量要求将更进一步提高。

　面对新的形势，教育在体制、结构、人才培养模式以及教育教学内容与方法等诸多方面相对滞后，“为应试而教、为应试而学”的倾向影响了青少年的全面健康发展，不能够适应社会主义现代化建设和提高国民素质的迫切需要。深化教育改革，全面推进素质教育，加快培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，已成为我们在未来竞争中赢得主动权、抢占制高点的关键，事关社会主义现代化建设事业的全局。

　目前，我国在推进素质教育的进程中，政府和教育管理部门采取了一系列宏观上的重大措施，如:实施科教兴国战略、改革基础教育课程、改革高考制度、实行高校扩招等等，这些都有力地推动了素质教育的进程。但推进素质教育除了宏观上的战略决策外，在微观上，还必须解决一个“瓶颈”问题—建设一支善于实施素质教育的教师队伍。教师的教学过程是教育观念现代化转化为教育实践的重要环节，先进的教育观念最终要由教师落实到学生身上。很显然，没有教育思想和教育观念的根本转变，先进的素质教育理念就难以落实到学校具体的教学改革实践中去，更无法有效地改变教师在应试教育背景下已经习惯了的行为模式。教师面对的是学生，作为教育工作者，教师要改变的就不仅仅是学生的外部，而是学生本身，即发展学生的个性。教师所要做的，全都要通过学生自己去最后完成。醒悟了这一过程，教师就会明白教育过程的主人和主力其实是学生本身。那么在实践中，教师如何用正确的学生观来指导自己的教育行为呢

　我认为：

　1、教师要塑造学生，而不是“克隆”学生

　塑造学生就是通过各种育人手段，启迪学生的智慧，培养学生的能力，哺育学生的心灵，塑造学生的人格，使他们“百花齐放”、“千姿万态”，成为各色各样的人才。“克隆”学生，就是老师在教育教学中以一个模子，一种方式，一标准把原本千姿百态、生动活泼的孩子都加工成“标准件”“通用件”。在教育实践中，不少教师按自己未必一定正确的观念将什么都统一起来，有的甚至连鼓掌也统一起来，统一节奏，统一行动。鼓掌本身是自由表达感情的一种方式，“统”的结果是将人的情感也统掉了。这就叫“克隆”学生。从小学到大学的训练模式使他们养成了一个寻找标准答案的思绪习惯，他们在想:老师的标准答案是什么呢他们关心的不是自己怎么想而是老师怎么想，然后才好与老师“保持一致”。这样“克隆”出来的学生，不可能有创新精神。这难到不值得我们教育工作者警惕吗

　陶行知告诫教师说:“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑中有爱迪生。”这段话对我们教师应该是一种提醒和启发:不要嘲笑学生，即使他们在某些时候显得很笨或者表现不好，教师如果能换一种眼光，换一种角度来看待这些学生，就会惊奇地发现他们是多么地有个性和有出息。

　2、人才观:强调“多样化”

　教师的学生观与人才观有相同的一面，但也有不同的地方。这里讨论的学生观主要是指学生在教育过程中的地位与作用，人才观主要指把学生培养成什么样的人，用什么标准来评价学生。调查显示，在相当一部分教师的观念里，学习好才是最重要的。只有20%的教师不赞同“学习不好总是要被社会淘汰”的观点，因此，许多教师仍然注重分数的作用，71%的教师多多少少有些担心“提倡不追求高分会降低学生的学习积极性”。，在有些教师看来，听老师话的学生才是好学生，有的老师甚至认为:老师的话对学生应该具有法律的效应，学生可以有这样或那样的缺点，但有一条缺点是不能容忍的，那就是:不听老师的话。在这种教育观念的指导下，他们的教育行为方式是:“我讲你记，我说你听，否则，扣分不及格、留级、处分……”在这种教育观念的指导下，听老师的话，按老师的教导去行动的学生，就受到嘉奖，其结果是一部分学生唯唯诺诺，一部分学生激烈反抗。培养了听话的“驯服工具”或造成学生的逆反心理，其后果是可想而知的。在有些老师的教育观念里，好学生应该是“全优”的，各方面都应该是“尖子”，这才叫“全面发展”。他们的所谓全面发展实际上是“平均发展”。这种人才观不允许或看不到学生由于天赋或爱好性格不同，可能在某一方面有突出才能，而在另一方面出现缺陷。他们看不到特长对于人才发展的意义，有时甚至用限制特长来谋求平均发展。

　总之，新的学生观要求教师从一种全面的、发展的角度来看待学生，正如美国全国专业教学标准署对优秀教师提出的要求那样，“热爱学生，一心扑在学生身上，承认学生有不同的特征和天赋并且善于使每个学生全部学到知识。同时相信人的尊严和价值，相信每个孩子内在的潜能。”。教师只有树立正确的学生观，才能做到热爱学生、尊重学生，建立起民主平等、教学相长的师生关系，用知识的力量和人格魅力获得学生的尊敬和仿效。

篇二：教师转变观念心得体会

自主、合作、探究”是新课程标准大力提倡的学习方式。而自主、合作、探究离不开课堂上的师生互动。因此，领悟和研究课堂教学中师生互动的内涵与特征，不仅有利于教师教学观念的转变，而且有利于学生学习能力的培养，更有利于课堂教学效率及教学质量的提高，这是我从事多年教学的实践体验。

一、领悟师生互动的本质内涵是转变教学观念的根本

师生互动是在班级的组织形式中产生的，不仅有着社会关系中的人与人之间互动的一般属性，更具有其自身的特殊属性。从课堂教学这个层面上分析，这种互动的特殊性是它内在本质内涵的必然反映，其基本特点可具体概括以下三个方面：

1、师生互动的理解性。

师生互动是一种非直接的互动，它是以语言符号为沟通媒体进行的。在这个过程中，双方对对方及其符号的理解与领会，决定着互动的维持与延续。而教师与学生的年龄、阅历、知识、经验等方面都存在着一定的差异。所以有时教师意欲达成，学生却对同一语言符号的一致性不能理解或理解不到位。这就需要教师明确自己表达的目的与意图，创设特定的语境，审视特定的“符号”，调动储存在学生大脑中的信息，进行理解和意会。有一次听：一位教师的课时，教师发觉课堂的纪律不好，便对全体同学说：“我们看哪一组的纪律最好？”一位学生却马上站起来说：“第二小组的纪律最好。”这里，教师关心的是整个课堂的纪律，示意课堂上要安静。这位学生却关心的是言语的表面含义，所以理解上出现偏差。可见，互动双方有时作为中介的语言总是赋予自我理解的意义后，作出自己的选择或行动。只有当双方取得一致的理解时，才有可能达成师生互动的原本目的。

2、师生互动的形成性。

师生互动既反映了教师和学生共同成为文化人或知识占有者的同质倾向，也反映了他们之间文化类型的差别或文化品味的异质现象。但是作为教育主体的行动者，不管是教师还是学生，都处在不断成长和发展之中，只是两者发展的需求不同，所以追求的目标亦不一样。教师关注的往往是独特的教育效果和广泛的社会影响，学生向往的是知识技能的获取和良好的自我形象。尽管如此，双方都在借助对方的交往不断地自我建构，自我发展，自我完善。所以，教学过程既是教师教育风格和社会影响的形成过程，又是学生学问和个性形成的过程，师生互动则是一种以成长和发展为目的的互动。

3、师生互动的反思性。

塑造自我并非是一蹶而就的简单化和直线式的过程，它需要付出艰苦的努力。就其教学活动的实质来看，它又是伴着经常不断地自我肯定和自我否定来推进的。师生正是通过这样的方式对自己的知识经验进行筛选和加工，控制着自我多方面的发展后形成自我同一性。这恰恰反映了其内在的反思特点。正如一位教育家所言：“在现代性的情境下，变化的自我作为联结个人改变和社会变迁的反思过程的一部分探究与构建。”可见，教育过程始终伴随着反思的存在，师生之间的互动就是一个不断反思的推演过程。

综上所述，教学互动的过程就是“理解——形成——反思——理解——再形成”的反复过程，也是新课程理念下区别于其它互动的本质特征。

二、把握教学互动环节是提高教学质量的关键

师生互动是实实在在表现于课堂教学之中的，从实践的层面来看，至少有三个重要环节：

1、教师的监督与学生的自律体现在教学的组织管理环节上。

小学生年龄小，生理、心理不成熟，很容易受教师权威的影响，具有突出的依赖性和向师性特点。所以，教师必须有目的、有计划、有组织地进行教育，并实施有效的监督和控制，这是不言而喻的事。教师的善教与学生的乐学体现在知识传输环节上。

篇三：教师转变教学观念心得体会

学校教育是实现素质教育的主渠道，而教师是素质教育的主要实施者。为深化教育改革，全面深入推进素质教育，培养“面向未来，面向世界，面向现代化”的合格人才，促进学生全面发展，教师的教育观念必须从以教师为中心，重知识，轻能力的传统教学观念中转变，培养学生的能力，挖掘个性潜能，教会学生学习，塑造良好的人格，培养学生的创新能力，才能适应时代的要求。通过本书学习，使我成长了不少。现将学习情况总结如下：

一、转变教育教学观念

传统教育教学模式是以教师为中心，对学生在教学中的主体重视不够，实行“填鸭式”教学，以应试为指挥棒，注意学生的基础知识和应试能力。但忽视了学生的能力和个性的培养，忽视了学生的主观能动性，使学生自身潜能得不到发挥，个性特长得不到发展。要培养高素质人才，我们必须打破传统教育观念的束缚，积极探索符合时代潮流的教学之路。

过去考试成绩只反映以记忆力为主的考试能力，这种能力是机械式重复记忆的结果。根本不反映学生的创造能力。创造能力才是出成果的源动力，对于我国的教育现状，我们应该实事求是，多一点危机感的好，更应该多一些启发式教育，注意学生的个性、思维、想象力的发挥，目的是培养创新能力。创新教育追求在德、智、体、美、劳全面发展的基础上激发和培养全体学生的创新精神和创新能力，启发学生创造性地学知识，创造性地运用知识，而不是让学生被动地接受知识，消极地存贮知识。因此，素质教育的今天，教师除具备优秀的品格、过硬的业务水平和扎实的语言基本功外，教师更要端正教育观念，转化教育思想，正确认识素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，才能全面推进素质教育。

二、创新教育需要创新型教师

创新教育从形式方面来说，创新教育要打破传统的教育格局，对传统教育要取其精华，创造出一种全新的教育模式，是以培养学生能力，提高学生综合素质，挖掘人的内在潜能为宗旨，弘扬人的主体精神，尊重学生的主体地位，可以说创新教育是素质教育的核心。从教育内容方面来说，要求教育工作者在施教过程中，注意培养受教育者的创新意识，创新精神，从而形成创新能力。实施创新教育，首先要解决教育观念，其次教师必须有创新能力和创新意识，再次教师本身要有创造性的素质。创造型的教师在教育活动中，往往喜欢使用灵活，更有实践性和创造性的方法，倾向于采取“建设性的行为”来发展学生的创造力，在各学科尤其是实验教学中，教师采取“建设性的行为”后如何培养学生的创新思维，创新能力其实施空间很大。注意培养受教育者的创新意识，创新精神，从而形成创新的实践能力，应培养学生从想说、想问、想做，发展到敢说、敢问、敢做，最后达到会说、会问、会做。这个过程要求教师要采取多种有效途径和方法，激发学生兴趣，引导学生独立思考，培养创新精神，提高实践能力，才能不断推动素质教育向纵深发展。

三、树立“发挥潜能，全面育人”思想

素质教育是以全面提高学生的基本素质为目的，它要求学生在各个方面都能得到全面发展。同时，素质教育的性质不是一种选择性、淘汰性的教育。它面向全体学生，是一种使每个人都得到发展的教育。其根本任务是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳固的基础。也只有这样，才能充分发挥学生的学习积极性，拉近师生距离，使每个学生特长都能得到发挥，真正体现发挥潜能，全面育人的教育思想。

四、营造和谐的教学氛围

情感因素在学习过程中的作用已经越来越被人们重视。教育的过程本是教师和学生不同生命体之间的信息交流，这信息不仅有知识的内容，更有情感的蕴涵，我们常会发现学生因喜欢某一位教师而努力学习他的课，这说明融洽的师生关系是调动学生积极参与课堂教学活动的保证。正如心理学家罗杰斯所说：“创造良好的教学气氛，是保证有效进行教学的主要条件，而这种良好的教学气氛的创设又是以良好的教学气氛的人际关系为基础或前提的。”教师关爱学生，满腔热忱，耐心细致地对待每个学生是营造良好的教学气氛的关键，特别是对传统教育中被称作“后进生”的学生，教师更应想到“尺有所短，寸有所长”的道理，竭力地发现他们的优点并加以表扬。“爱人者人恒爱之”，只有在这种情况下，学生才会以更大的热情和信心投入学习，在课堂上也才能踊跃思考，勇于争辩，勤于动手。

五、培养自学能力，为终身教育打好基础。

在现代社会中，知识的飞速发展和个人领会吸收之间存在矛盾，学校教育不能保证学生在校期间所学的知识一辈子够用。因此，终身教育是未来教育的基本思想，所以，教师十分重要的任务是教会学生获取知识和信息，培养他们在综合、分析、研究过程中进行创造能力，使学生在自学中“自我完善，造就自我”，.只要教师持之以恒，循序渐进地狠下功夫，学生的自学能力是一定能够培养和提高的。

素质教育是一个系统工程，也是一项长期的工作，需要教师的不懈努力。从转变教育观念入手，不断探索教改的新思路。

篇四：班主任转变教育观念心得体会

近几年来，我在班级工作中，值得欣喜的一点做法，就是完成了一种思路上的转变——从“保姆式”服务到“点菜式”消费。

“保姆式”服务要有“保姆式”班主任。这样的班主任有以下几个特点：一是细，事无巨细，眉毛胡子一把抓；二是忙，忙课上，忙课间，忙室内，忙环境；三是烦，辛辛苦苦几年，终是空如许，反落得孤苦失落，惹人眼见心烦。“保姆式”老师“保育”出的学生也具有襁褓中婴儿的特点：一是靠，靠你喂他吃，靠你教他学，靠你替他做；二是娇，满身委屈，老师和学生都是他的出气筒；三是独，凡事唯我独尊，老子天下第一。

事后，我沉思，我究竟有什么错？我不停地问，问自己，也问别人。我不停地想，想自己的做法，也想别人的做法。我尝试着，让学生去想，让学生去做，让学生去实践自己的未知。

直到近几年我才逐渐明白了其中的奥秘：教师就应该是教师，是授业的教者，更是传道的师者。班主任更应该研究传道之术，要授人以鱼，更要授人以渔；是学生的引路人，更是学生的大朋友；是饭店的“老板”，更应是“侍者”。学生的受教育用商业宣传术语来表达，应该称为“点菜式”消费。

要让学生到你的“菜谱”上点到可口的“菜”，班主任必须具有几个方面的优势：一是博，博学多才，博闻强记。二是活，方法灵活，应变能力强。三是阔，心胸宽阔，有“肚里能撑船”的气度，放弃自己的师道尊严，与学生打成一片。四是正，身正，利于身教；理正，以理服人，公平合理。

篇五：“解放思想、转变观念”大讨论心得体会

“解放思想，转变观念”是总书记“6.25”讲话精神的核心，是当前指导全经济社会又好又快发展的指导思想和行动指南。思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。

近阶段，通过认真学习市委、市政府文件，特别是“只有标兵、没有追兵”的尴尬位置，使我深深感受到了“等不起”的紧迫感、“慢不起”的危机感，“坐不住”的责任感，更加深刻理解开展解放思想大讨论的极端重要性。我认为，市委、市政府在全市开展“深入解放思想，加快跨越发展”主题实践活动非常必要，十分及时，让我们看清了差距，发现了不足。如何进一步解放思想？对劳动保障部门来说，解放思想必须体现到就业再就业、职业培训、劳动维权、社会保障等实际工作当中，落实到每一件事关百姓切身利益的大事、好事、实事上。

一、进一步解放思想，把认识统一到劳动保障工作重要性日益提高的要求上来。

进入新世纪以来，劳动保障工作已经成为社会关注的一个焦点，特别是今年以来，劳动保障工作的很多内容都列入了民生工程，像就业、社会保障、收入分配等，劳动保障工作得到了各级党委的高度重视，当前，劳动保障工作遇到了好环境、好条件，劳动保障工作取得的任何一点成绩都体现了党和政府对群众的关怀，我们一定要站在新的起点上，认真做好劳动保障工作。党的十七大以后，我国进入了公共服务的攻坚战，即民生工程、产品的服务和供给等。因此，劳动保障事业的发展没有止境，解放思想也不可能停下来。解放思想是一个循序渐进不断深化的过程，要做好劳动保障工作，首先必须解放思想。解放思想就是要在掌握比较好的、比较科学的方法论的基础上，敢创敢干、敢为人先、敢于创新、敢于正视困难、敢于破解难题。近几年，我县劳动和社会保障工作一直处于全市领先水平，但我们也要看到，从周边县区同行的工作力度来看，大丰、滨海、射阳、建湖、盐都、盐城经济开发区这两年步子快，动作大，实绩好，发展势头咄咄逼人。相比之下，我们的工作虽然取得了一些成绩，但绝不能因此而固步自封、裹足不前。我们要时刻有一种如履薄冰、寝食难安的责任感和使命感，要用解放思想、开拓创新的办法，进一步深化对劳动保障工作的认识，自觉做好工作，努力完成任务，不辜负领导和群众的厚望。考试吧网站整理

二、进一步解放思想，把措施具体到优化发展环境和维护职工权益的各项工作上来。

一是实现优化发展环境和维护职工权益并重，努力为经济发展服务。牢固确立环境是第一竞争点、抓环境就是抓经济的观念，不断强化为企业服务、为项目服务、为客商服务的意识，坚决落实县“三制保护”有关规定，严格执行优化环境“七项制度”。在维权上，坚持多宣传，多告知，多调解，少仲裁，慎处罚。努力使客商感到最优美的环境在阜宁，最优质的服务在阜宁。二是坚持规范执法和提升执法服务水平并重，切实维护职工的合法权益。进一步完善劳动保障监察工作目标考核办法，建立执法责任制，畅通信息反馈体系和紧急预案等工作机制，做到任务落实到位、人员责任到位和工作效率到位，实行领导分工负责制和分管领导责任制。提出执法与服务并重的工作思路，建立优质服务体系，实施政策宣传、法律培训、执法监察三位一体的服务措施，实现“零距离”管理与服务，从优化发展环境出发，使执法服务工作落实到位，进一步提升工作质量与效果。三是认真贯彻《劳动合同法》、《劳动争议仲裁调解法》，全力推动劳动合同制度的落实。牢固树立全局一盘棋意识，积极为企业用工服务，为企业培训服务，为社保扩面服务，通过加强对劳动用工的动态管理，大力推进“签约参保”工作。与此同时，扎实推进劳动争议仲裁机构实体化建设，在企业聚集的乡镇、街道和工业园区建立劳动争议调解组织，尽快形成多层次的劳动争议调解网络。以推进“网络化”和“网格化”建设为重点，健全劳动保障监察组织网络。

三、进一步解放思想，把行动落实到寻找招商引资信息和服务招商引资工作中来。

招商引资是壮大地方经济总量、提高经济增长质量和效益的重要途径，也是摆在我们面前的一项紧迫的工作任务。作为科级领导干部，我将充分挖掘和利用已有的人脉资源，积极主动地广交商界朋友，加强接触，联络感情，以商招商，以情感商，一旦发现有价值的线索，要咬住不放，紧盯到底，确保取得成果。与此同时，加强对分管科室、分管单位招商引资重要性的教育和督查，使大家明白“大招商、快发展，小招商、慢发展，不招商、难发展”的道理，自觉绷起做好招商引资工作这根弦，主动提供招商线索，积极参与到招商引资工作中去，为阜宁跨越发展做出自己的贡献。

优秀范文：“解放思想、更新观念、转变作风”大讨论心得体会

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为贯彻落实四次党代会、市委四届二次全会精神，迅速掀起新一轮推进海林经济社会热潮，市委组织部、市党校结合全市科级干部培训实际，设定互动教学科目，组织开展了“解放思想、、转变作风”大讨论活动。我就此次大讨论活动谈三点体会。

一、解放思想，更新观念、转变作风是全面落实科学发展观的需要。观念决定思路，思路决定出路。市委四届二次全会提出要推进海林超常规、追赶型、跨越式发展，决不能四平八稳、惯性增长、一般性发展。要完成这一艰巨任务，没有思想的解放、观念的更新不行，不解决公务员思想保守、缺少创新意识，显然是不行的。市委、市政府开展“解放思想、更新观念”大讨论活动，就是要使全体干部职工充分理解“慢发展就是落后、小进步就是退步”的深刻内涵，感受到时不我待、不进则退的逼人态势，从根本上消除传统思想的束缚，以崭新的思维和观念创造性地开展，是一次对市级机关干部的思想政治教育，是对不适应发展的陈旧落后观念的一次“大清理”，是一次触及灵魂的一场“观念革命”。

二、解放思想，更新观念，转变作风是建设服务型政府、提高服务效能的需要。随着改革开放的推进，建设服务型政府已成为政治体制改革的重要目标。要提高政府效能、实现经济社会发展，加快转变政府职能，必须将解决机关干部服务意识不强、群众观念淡薄问题作为重点。新形势要求我们，要坚持终身学习，不断更新知识、更新观念，与时俱进，树立公务员的良好形象，进一步解放思想，转变观念，增强服务意识、效能意识，增强职业道德、职业责任，提高办事效率，以一流的精神状态、一流的工作作风和工作效率，全力推进我市各项工作跃上新的台阶，解决思想意识、工作作风、管理体制等方面存在的问题，自觉为海林经济社会全面发展营造良好的环境。

三、解放思想，更新观念，转变作风是实现海林超常规、跨越式、追赶型发展的需要。海林的发展要依靠招商引资、项目建设，做好这两项工作的前提是找准我们自身存在的差距，海林的差距主要在招商力度、发展环境、和谐建设、干部激情四个方面，中心因素就是“人”，观念不新、思想不活直接影响工作效果，导致各项工作进展缓慢。如何解决这些问题和矛盾成为我市当前的重要课题，针对这种状况，市委提出的“五个表率”和“三个走出去”正是一剂“良药”，为全市各级领导干部提供了遵循，通过实践表率发挥我们各自的能力，通过“三个走出去”开拓视野，增长见识，更换观念，激发整体干部队伍的责任感和紧迫感，以新的理念、新的方法创造性开展工作，全面推进招商引资、项目建设，为实现海林超常规、追赶型、跨越式发展提供有力保证。

总之，我将以“解放思想、更新观念、转变作风”大讨论活动为新的起点，紧紧把握这一有利契机，将市委、市政府的精神学深吃透，进一步领会市委、市政府的意图和要求，在今后的工作中，坚持联系思想实际、联系工作实际、联系岗位实际，紧跟时代步伐，主动学习、扎实工作，真正把理论学习与提高自身素质统一起来，为实现海林经济社会超常规、追赶型跨越式发展做出最大的贡献。

转变观念心得体会

一、必须转变观念提高认识

猫场中学创建起步于1994年，独立挂牌于XX年。学生由原来的300人发展到今天的1800多，成了全县规模最大的初级中学。猫场中学的办学条件一直很差，教师工作特别艰苦，到了今天全省已在轰轰烈烈的准备迎接“两基国检”了，学校还没有专用教室，实验教学和图书阅览困难很大；活动场地很差，差到每天的课间操有三分之一的学生不能参加；厕所不够用，差到只有34个蹲位，学生大小便非常拥挤，学校脏乱差遇到困难；校门需要建设，围墙还未结束等等。在这样的情况下，学校有了寄宿制，虽艰难，但算是幸运的了。

1、寄宿制学校的获得，全校教师的付出不少。

猫场中学只有普通教室，并且很窄，窄到大多只有40平方米的使用面积，比现在的小学教室都还小，好像勉强建来应付差事的。猫场中学在发展壮大的过程中曾经历过扣发配搭教学仪器设备，教室不够，采用“二部制”教学和在校外修补废弃房子来应付的历史。为了争取上级的同情和支持，学校决心以教学质量来谋取自己的生存。经过艰苦奋斗，自建校之日起，教学质量一路攀升，先后挤垮了镇内的磺矿子校初中、长征民中、永乐民中、六仲初中点和伟利登初中部。到了XX年教学质量就跃居全县农村中学的前茅，到如今一直保持全县的领先地位，用近几年的中考成绩就是有力的证明。XX年起，中考升学上线率上升并保持80%，比全县的平均水平翻了一番，特别是考取省级示范性高中的学生一年多过一年，XX年20人，XX年32人，XX年54人，XX年56人，XX年78人，XX年93人，XX年123人。这是全县除城关镇文慧实验学校外其他任何一所学校的初中部都没有的效果。为了争取寄宿制，学校不但努力抓教学质量的提高，而且还领头和动员教师掏自己的腰包来征地，用私人钱征地给学校争取寄宿制工程，付出最多的是校长，不但要和村民交涉，而且掏钱征得的土地就达一亩。猫场中学的这种举措，在人民教育政府办，办好教育为人民的今天是很少见的。猫场中学所做的努力和贡献，终于得到县委政府的同情和支持，于XX年将其他乡镇的寄宿制项目调剂给了猫场中学，并且还评为毕节地区表彰的“两基”攻坚先进集体。

猫场中学寄宿制的获得，是全体教师努力提高教学质量、有效巩固1800多在校学生迎接省的“两基”复查和“普实”验收，和以实际行动为办好教育作贡献，争取的上级党委政府同情和支持的结果。自己作为校长，不按时参加培训，这是不珍惜学校教师所做的付出，辜负了上级党委政府的同情和支持。

2、争取寄宿制难，管理好寄宿制更难。管理好寄宿制学校，学生的学习生活的行为习惯得到进一步的规范，有利于培养学生的集体主义观念，提高学生的综合素质和学校的教育教学质量，让家长感受到党和政府的关怀，得到实惠，让学生受到良好的教育，学得舒心，不断的充实和完善自我、健康成长。作用是重大的，意义是深远的。自己作为校长，不按时参加培训学习，是对寄宿制学校的重大作用和深远意义认识不够。

没有寄宿制，学生发生的许多事，对于学校来说是两可之间，能找到一定的推脱理由。有了寄宿制，有关学生的事情就能汇集到学校的责任范围了。如学生的安全，学生的学习，学生的生活起居，学生的言行举止，学生间的相处，学生的活动范围，学生的个性爱好和学生的许多不良好的习惯等等。这些都需要学校加强管理和承担责任。在管理过程中，稍有疏忽，发生情况酿成的后果是不堪设想的。培训学习中专家列举的案例的确触目惊心，损失不堪挽回。寄宿制学校的管理责任重大，丝毫都不得马虎，既变规范系统，又要精细认真，如果一不注意，造成的事故九人命关天，无法挽回。自己作为校长，不按时参加培训学习，是对寄宿制学校管理的复杂性和严重性缺乏足够的认识，没有引起高度的重视。

二、希望谅解和宽容

我这个猫场中学的校长，是个外乡人，家距学校有十几里的山路，年龄已过半百，教龄三十有余。鉴于猫场中学的条件，从教几十年。自己还从未得到和享受过在学校能有一个吃住休息落脚地方的条件和待遇。在猫场先后盘活猫场小学和猫场中学两所学校，工作是非常艰苦的。

几十年，每天都在家与校间来回往返三十多里的山路上起早探黑的步行，每年不少于三百四十天，有人给我算已经绕地球几圈了。体力的消耗是大的，是累人的。

复兴了猫场小学后，又去新组建和管理猫场中学，甚至在XX前的很长一段时间里，上级没有配备其他行政人员，就凭一个人承担一千多学生的学校的管理工作，一个人干着四五个人的活，还要陪同教师上相同课时量的课，同时还使所上课程的教学效果不比别人差，所管理的学校教学质量跃居全县农村中学前茅，并且指导所上班级学生仅在实施新课改的XX-XX这三年，就有20多人获得省级一、二、三等化学竞赛奖，学校XX年夺取全县目标管理考核评估二等奖，德育工作优秀奖，XX、XX连续两年夺取全县目标管理考核评估一等奖，另外还荣获毕节地区“两基”攻坚先进集体的表彰。这样的工作，争取这样的教学效果，所耗精力是大的，是能够使人精疲力竭的。

这么多年，为了猫场中学的建设和发展，自己不遗余力地奉献。脚走酸了，走软了，走痛了；人做累了，累衰了，累病了。每当走到学校就觉得困，对不起精神，有时还要边输液边工作。每当走回家坐下就不想起，哪怕一天饿到黑，有时饭也吃不下，只想找个睡处。每天早晚都得吃一片去痛片、斯达舒、陈香露白露等药物，家里活像一个小药店。

为了学校的校园建设，自己养成了省吃俭用的习惯，每一年都把省吃中午饭节约下来的钱捐垫在校园建设中和每次出差开会的差旅费上。每当学校经费极为困难的关头，和上级对学校要求做的事情特别紧的时候，掏工资垫付的是自己，捐助带头的是自己，捐助最多的还是自己。为了义教工程教学楼的匹配带头捐，学校篮球场不够带头捐，为了争取秀山教学楼带头捐，为了争取寄宿制带头捐，并且本人所捐款征得的地一亩有余，相当于六七个或十几个或几十个教师的捐资，就拿XX年来说，为了学校的亮丽工程，自己就垫付开支花去一万多的工资，看来这半年多的工资，要到下年学校的公用经费拨得才能得回家了。可以说，在猫场中学，要求别人做到的，自己先做到，其他学校还没有达到的，我校达到了。

以上这些又多、又苦、又累、又难的工作，导致自己有许多该做的事不能及时完成，该参加的活动、培训没有按时参加，这实在是难以坚持和抽不出时间的苦，希望班主任和组织培训的有关机构原谅我这次不按时参加培训的错误，并请求将本人的这个检查作为我的作业存在这次培训学习的档案中，让它成为自己一生中艰苦奋斗、无私奉献、忠于职守、爱岗敬业的纪念。

“解放思想、更新观念、转变作风”大讨论心得体会及感悟

解放思想、更新观念、转变作风大讨论心得体会及感悟

为贯彻落实市委四次党代会、市委四届x次全会精神，迅速掀起新一轮推进海林经济社会发展热潮，市委组织部、市党校结合全市科级干部培训实际，设定互动教学科目，组织开展了解放思想、更新观念、转变作风大讨论活动。我就此次大讨论活动谈三点体会。

一、解放思想，更新观念、转变作风是全面落实科学发展观的需要。观念决定思路，思路决定出路。市委四届x次全会提出要推进海林超常规、追赶型、跨越式发展，决不能四平八稳、惯性增长、一般性发展。要完成这一艰巨任务，没有思想的解放、观念的更新不行，不解决公务员思想保守、缺少创新意识，显然是不行的。市委、市政府开展解放思想、更新观念大讨论活动，就是要使全体干部职工充分理解慢发展就是落后、小进步就是退步的深刻内涵，感受到时不我待、不进则退的逼人态势，从根本上消除传统思想的束缚，以崭新的思维和观念创造性地开展工作，是一次对市级机关干部的思想政治教育，是对不适应发展的陈旧落后观念的一次大清理，是一次触及灵魂的一场观念革命。

二、解放思想，更新观念，转变作风是建设服务型政府、提高服务效能的需要。随着改革开放的推进，建设服务型政府已成为政治体制改革的重要目标。要提高政府效能、实现经济社会发展，加快转变政府职能，必须将解决机关干部服务意识不强、群众观念淡薄问题作为重点新形势要求我们，要坚持终身学习，不断更新知识、更新观念，与时俱进，树立公务员的良好形象，进一步解放思想，转变观念，增强服务意识、效能意识，增强职业道德、职业责任，提高办事效率，以一流的精神状态、一流的工作作风和工作效率，全力推进我市各项工作跃上新的台阶，解决思想意识、工作作风、管理体制等方面存在的问题，自觉为海林经济社会全面发展营造良好的环境。

三、解放思想，更新观念，转变作风是实现海林超常规、跨越式、追赶型发展的需要。海林的发展要依靠招商引资、项目建设，做好这两项工作的前提是找准我们自身存在的差距，海林的差距主要在招商力度、发展环境、和谐建设、干部激情四个方面，中心因素就是人，观念不新、思想不活直接影响工作效果，导致各项工作进展缓慢。如何解决这些问题和矛盾成为我市当前的重要课题，针对这种状况，市委提出的五个表率和三个走出去正是一剂良药，为全市各级领导干部提供了遵循，通过实践表率发挥我们各自的能力，通过三个走出去开拓视野，增长见识，更换观念，激发整体干部队伍的责任感和紧迫感，以新的理念、新的方法创造性开展工作，全面推进招商引资、项目建设，为实现海林超常规、追赶型、跨越式发展提供有力保证。

总之，我将以解放思想、更新观念、转变作风大讨论活动为新的起点，紧紧把握这一有利契机，将市委、市政府的精神学深吃透，进一步领会市委、市政府的意图和要求，在今后的工作中，坚持联系思想实际、联系工作实际、联系岗位实际，紧跟时代步伐，主动学习、扎实工作，真正把理论学习与提高自身素质统一起来，为实现海林经济社会超常规、追赶型跨越式发展做出最大的贡献。