学习新《中华人民共和国安全生产法》心得体会

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的学习新《中华人民共和国安全生产法》心得体会，供你参考，希望能帮到你。

学法知法 更在于执法守法

----学习新《中华人民共和国法》

运行五值：朱江 玉电运行

自2014年12月1日起，新的《中华人民共和国安全生产法》开始施行，全国各地掀起了一轮新安法的学习热潮。近日，通过新安法的学习和解读，我对安全生产有了更深层次的认知。

新安法具有两个鲜明的特点，一是明确了安全生产管理工作各个方面及各类人员的职责；二是加大了对违法单位及人员的惩罚力度。这两个特点的出发点在于促进企业落实主体责任，实现"以人为本，安全发展"的理念。企业要坚持"安全第一，预防为主，综合治理"管理方法，以安全为一切前提条件，不安全不生产，并以此为目标，预防为主，包括切实消除事故隐患和落实事故应急救援，综合治理，通过政府和社会对企业进行管理和监督，以及企业内部各职能、各层次的安全管理与监督，并从技术上对人、机、环境生产三要素进行系统的治理。它具体体现在制度、规范、措施、实施程序、检验、责任等等，都得到落实。

谨守安全，首要的是在意识理念上划出一条不可逾越的安全红线，生产经营单位需要切实的消除只说不做、弄虚作假、安全资金不落实、安全职责不落实的弊端；其次，严格控制安全目标，加强隐患排查治理和"三违现象"治理；三是，严格按照安全法律法规落实，不得失职、懈怠，否则就可能踩到安全红线。此外，"安全生产九禁令"的颁布以及国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知的规定，坚决取缔无证上岗，无上岗，使得安全生产红线格外鲜明。

企业的发展取决于人，企业的发展不能以任何形式的牺牲人的生命为代价，企业的发展当以人为本，人是主体，起着决定性的作用。上至管理决策层，下到具体实施的工人，都必须深刻认识到人在整个安全生产过程中的巨大能动作用，只有发乎于心，付诸于行，才能切实的践行新安法，保证生产安全。管理人员，通过学习和不断创新，提出更优化的管理模式，制定更合理更完善的，以保障生产过程更安全更有序；基层工人，站在生产第一线，当在思想上时刻牢记安全，在行动上时刻坚守安全，把安全渗透到工作的每一个细节，养成安全工作的良好习惯，用实际行动诠释安全的重大意义，为企业带来福音。

"安全生产人人有责。"不是一句空话。新安法要求"管生产必须管安全","谁主管谁负责",这需要我们将安全生产目标责任落实到每一个从业人员，横向到边，纵向到底，形成齐抓共管的安全生产格局，使每个人都明确自己安全工作目标、职责和权益，激发广大员工做好安全生产工作的积极性和主动性。作为电力行业基层工作者，上至主任、值长，下到巡检员，将安全生产职责切实落到实处最为重要，安全永远高于一切。

学法、知法，更在于执法、守法。把新安法落实到生产工作中，把安全的理念和行为习惯渗透、贯穿到生产工作中，实实在在的用它来守护我们的安全，这才是新安法最大的意义。

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学习《中华人民共和国监察法》心得体会

学习《中华人民共和国监察法》

《中华人民共和国监察法》颁布实施已经半年。近日，通过集中学习《监察法》，我深刻认识到学习贯彻监察法，是对当下检察员忠诚履职、干净担当、做好工作的必然要求。制定监察法是深化国家监察体制改革的内在要求和重要环节。监察法和监察体制改革之间密不可分。组建监察委员会，整合反腐败工作力量，解决检察机关查处职务犯罪的职能与党的纪律检查机关、行政监察机关职能交叉重叠问题，有利于形成反腐败合力。

监察法第三十五条规定了纪委监委受理报案和举报的法定义务。但在现实生活中，不排除有的人居心叵测，想利用纪委监委的法定义务“为我所用”，诬告陷害他人，或是恶意重复举报，意图通过国家机器来打击别人、成全自己。殊不知，这种行为本身就是非常严重的违纪违法行为，是既害人、又害己的行为。法律明确了纪委监委的职责义务，赋予了人民群众向纪委监委反映问题的权利，但这种权利是为了保障人民群众的合法权益而设置的，是为了加强对全体党员和所有行使公权力公职人员的正常监督而设置的，并不是某些别有用心的人可以胡乱使用的“私器”。

用监察法管住行使公权力人员。要充分利用国家监察体制改革成果，切实转化为治理效能，进一步加大对扶贫领域腐败和作风问题的监督执纪问责和调查处置力度，加强对扶贫领域所有行使公权力的公职人员的监督监察。用监察法管住行使公权力人员，对基层某些非党员、非干部却手握公权力的人来说，那种没人管、很自在的日子将一去不复返，这无疑为打赢打好精准脱贫攻坚战提供了坚强保障。

其实，无论是用党纪把党员干部管住管好，还是用监察法管住行使公权力人员，本意并不是为了让更多干部被举报、被查处，而是形成震慑、监督前置，不给干部犯错的机会，对他们其实是一种保护。正如纪检监察的第一职责，并不是打“虎”拍“蝇”，而是通过监督，防止好干部一步步变成“苍蝇”和“老虎”。当公权力都能被规规矩矩地使用，人民群众就能持续保持获得感了。

进入新时代，反腐需要新武器。无禁区、全覆盖、零容忍，这是反腐败斗争最明显的特征；“打虎”“拍蝇”“猎狐”，这是反腐败斗争紧盯不放的目标。这几年，不敢腐的目标初步实现，不能腐的笼子越扎越牢，不想腐的堤坝正在构筑。有权力，就要有制约，有监督。在反腐败斗争压倒性优势已经形成的今天，通过制定监察法，就是要坚定以法治方式和法治思维将和反腐败斗争推向深入，树立起依宪执政、依宪治国的标杆和典范，这充分彰显了全面依法治国的决心和自信。（赵飞龙）

《中华人民共和国监察法》心得体会

《中华人民共和国监察法》心得体会

监察法的颁布是深化国家监察体制改革的重大成果，标志着我国监察工作进入新时代，监察法为更好地开展监察各项工作提供了法律准绳。对于如何学好、用好监察法，必须做到旗帜鲜明讲政治、坚定不移讲法治、撸起袖子讲成效。

旗帜鲜明讲政治。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。监察委员会作为行使国家监察职能的专责机关，必须坚持中国共产党的领导。要学好、用好监察法，必须在以习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，旗帜鲜明讲政治，把学习贯彻监察法作为一项政治任务来抓，深刻领会制定监察法的目的和任务，通过自学、专题培训等形式开展学习活动，切实学懂弄通监察法，做实各项监察工作，做到以学促用，学用相长。严明政治纪律和政治规矩，坚持多请示多汇报，严格按照上级决策部署做好监察工作。

毫不动摇讲法治。监察法是反腐败国家立法，与刑法、刑事诉讼法等同属基本法律，是全面从严治党不断引向深入的重大举措，是全面依法治国的重要表现，有利于实现依规治党和依法治国的有机统一。要学好、用好监察法，除了要旗帜鲜明讲政治，还必须毫不动摇讲法治，坚持弘扬社会主义法治精神，运用法治思维和法治方式反腐败，严格按照监察法规定的职责、范围、权限、程序、手段进行监察，将监察工作牢牢限定在法治的轨道上运行。要在法治精神引领下，不断加强纪法融通、法法衔接，保证监督执纪问责与监督调查处置无缝衔接，促进监察工作与公安、检察、审判工作顺畅对接。

撸起袖子讲成效。监察法赋予监察机关监督、调查、处置三大职责，谈话、询问、讯问、冻结、留置等12项调查措施，我们要以永远在路上的执着，坚持边学边用，撸起袖子加油干，对发生在群众身边的腐败问题，坚持一查到底、严惩到底，绝不姑息。积极探索赋予派驻纪检组、街镇相应监察职能，延伸监察触角，真正实现监察全覆盖无死角，切实把制度优势转化成治理效能，向人民交上满意的反腐答卷。同时，通过人大监督、民主监督、内部监督等方式不断加强对监察机关和监察人员的监督，让权力在阳光下运行，做到打铁还需自身硬，以更高的标准、更严的纪律要求自己，确保党和人民赋予的权力不被滥用、惩恶扬善的利剑永不蒙尘。

学习中华人民共和国教育法心得体会

学习中华人民共和国教育法

通过认真学习《中华人民共和国教育法》有关教师职业道德要求的条文及规定，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师，应当做好以下几方面工作：

一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力在教育中，一切要求都基于教师的人格。师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是紧紧把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”

三、热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生。热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

总之，教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我应平等的对待每一个学生，不歧视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。

在以后的工作中，我还要继续认真学习《教育法》、《教师法》等。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，全面推进，以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。

2013.6.10

娄璐璐

《中华人民共和国监察法》学习心得体会

《中华人民共和国监察法》学习

天马街道纪工委 罗建衡

一是通过学习，深刻认识到党进一步加强了对反腐败工作的集中统一领导。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。监察委员会与党的纪律机关合署办公，是加强党对反腐败工作的集中统一领导，完善党和国家自我监督的重要举措。监察法为监察委员会履行职责、开展工作提供了法治保障。在反腐败工作领域体现了坚持浑党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

二是通过学习，认识到国家制定《监察法》是为了深化国家监察体制改革，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，实现国家监察全面覆盖。深入开展反腐败工作，推进国家治理体系和治理能力现代化。一个国家只有清廉清政，才会让所有公职人员不记初心，真正为了人民群众的切身利益而去努力工作。

三是通过学习，认识到作为一名基层纪检干部，必须进一步增强对和反腐败工作重要性的认识。要更新观念，加强理论学习和党性修养，努力提高自己的综合素质。准确把握当前形势和任务，牢记使命、强化责任，自觉与中央保持高度一致，自觉维护以习近平总书记为核心的党中央权威和集中统一领导。在全面从严治党中坚守职责定位，带头执行党章、党规、党纪。坚持知行合一，内化于心，外化于行。切实加强自身品德修养，树立正确的人生观、价值观，从严要求自己，做到自醒、自警、自律。清白做人，廉洁公道做事。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，抵得住诱惑，经得住考验。

四是通过学习，认识到作为纪检监察队伍中的一员，在实际工作中要以身作则，既要讲原则又要讲担当。要坚持把纪律挺在前面，平常监督立足于早，着眼于小，多做"咬耳扯袖、红脸出汗"的工作。发现苗头及时提醒，防微杜渐，防患于未然。在原则问题上，敢于动真碰硬，真正把制度立起来、严起来、执行到位，不断强化执纪问责的震慑作用，营造风清气正的良好环境，不断推进全面从严治党。

学习中华人民共和国公务员法心得体会

根据市局统一安排，我认真学习了公务员法和相关的政策。通过学习，我对公务员法有以下认识。
建立一个和谐有序的法治国家、法治政府已是我国既定的目标追求。在中国从人治走向法治的进程中，依法行政不仅成为我们的一种认识，一种理念，更是一种制度，一项实践。
依法行政的最基本要求就是国家的公共管理活动都必须依法进行，符合法律的规定。也就是说国家公共管理活动均应在法律之下，法律之内有所为，有所不为。因为依法行政之下的权力格局就是，政府行为须前有立法指引，后有司法审视。
在着眼于构建法治政府的立法努力中，中国行政法治建设已进入前所未有的黄金时代。我国已形成了以宪法为核心、以法律为支柱、以法规、规章为构件的行政法律体系，在规范行政权力的依法行政的制度框架中，已形成了事先规范的行政组织法、事中控制的行政行为法、事后控制的行政救济法。
从性质上说，公务员法是属于行政组织法的范畴，行政组织法是管理管理者的法，正如教育者首先要接受教育，管理者首先也要管理好自身，由此公务员制度的立法完善和创新不仅是我国法治政府建设的首要之路，也是依法行政的重中之重。
如果说自1989年起到现今，国内已相继颁布施行的《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《行政复议法》和《行政许可法》等事关法治政府建设的基础性法律主要是从事的层面来对社会进行规范的话，那么现今颁布的《公务员法》则主要是从人的层面来对公务员进行规范和管理。鉴于行政权力的广泛和行政机关的庞大，鉴于公务员所具有的双重法律地位，如何将行政权置于法治的框架之内，依托于公务员法是势在必行。
打造服务政府、责任政府、法治政府，必须塑造一支高素质的公务员队伍。公务员法的目的正是致力于建立一支优秀、稳定的公务员队伍，以确保行政组织处于最佳运转状态。公务员法的通过与施行，对于推动法治政府的建设，推进依法行政具有不可替代的特殊的现实意义和历史意义。

《中华人民共和国公路法》学习心得

《中华人民共和国公路法》学习心得

公路是和社会发展的重要基础设施。改革开放以来，特别是近三十年来，我国的公路建设取得了很大的成绩，截止2010年底，全国高速公路里程位居世界第二位。如何把这些已经建成的公路管理好、保护好和利用好，发挥公路在国民经济和社会发展中的作用，是长期困扰公路发展的瓶颈。《公路法》制定是为了强加公路的建设和管理，促进公路事业的发展，适应社会主义现代化建设和人民生活的需要。全文共九章八十七条内容，自1998年1月1日起施行。

我们作为路政执法部门必须要掌握的内容如下：

一、县级以上地方人民政府交通主管部门应当认真履行职责，依法做好公路保护工作，并努力采用科学管理方法和先进的技术手段，提高公路管理水平，逐步完善公路服务设施，保障公路的完好、安全和畅通。

二、在公路上行驶车辆的要求

1、在公路上行驶的车辆的轴载质量应当符合公路工程技术标准要求。

2、超过公路、公路桥梁、公路隧道或者汽车渡船的限载、限高、限宽、限长标准的车辆，不得在有限定标准的公路、公路桥梁、公路隧道内行驶，()不得使用汽车渡船。超过公路或者公路桥梁限载标准确需行驶的，必须经县级以上地方人民政府交通主管部门批准，并按要求采取有效的防护措施；运载不可解体的超限物品的，应当按照指定的时间、路线、时速行驶，并悬挂明显标志。

三、任何单位和个人未经县级以上地方人民政府交通主管部门批准，不得在公路用地范围内设置公路标志以外的其他标志。

四、在公路上增设平面交叉道口，必须按照国家有关规定经过批准，并按照国家规定的技术标准建设。

学习《公路法》是为了更好的保护公路安全、畅通和保障人民生活的需要。