F132.cOm更多精选心得体会阅读
毛泽东在《反对自由主义》中,列举了十一种自由主义的表现,在我们的身边或多或少的都存在着这些现象。正如毛泽东所说,很多人说的是马克思主义,行的却是自由主义,作为一名共产党员,要用马克思主义的积极精神去克服消极的自由主义。毛泽东在文章中说,许多共产党员,见了群众不宣传、不鼓动,正如周书记所说,我们现在的许多党员理论基础薄弱,根本不晓得如何去宣传,如何去鼓动,这是许多问题的根源所在,思想上落后了,自然行动上就落后了。通过对比,我也发现自身还存在的种种问题,思想还比较狭隘,纪律性还不强,有时候会在学习、生活中放松自己,没能真正发挥党员的带头作用。有时候也没做到积极向党组织反映意见,事不关己的事时候,也得过且过,没能尽好自己的职责,这些都是需要不断改进和克服的。
而邓小平同志也强调了理想和纪律的重要性,我们这么大一个国家,如果没有纪律,就会像一盘散沙,是没有办法团结起来的。理想是一种信念,作为一名党员,我们必须树立崇高的理想主义精神,树立共产主义理想信念。什么是信仰,信仰不是随波逐流,信仰是当别人都不相信时,我依然坚信。所以,信仰并不是说别人有一个信仰,我要向他学习,随随便便竖立起来,又随随便便丢掉的。有了理想,还要有纪律,一靠理想二靠纪律才能团结起来。遵守纪律不是口头上的,我们要从身边一点一点开始做起,上课不拖拖拉拉,铃声响后才陆陆续续进教室,这是对自己的不负责;开个会总要迟到几分钟,懒懒散散,这反映的是一个作风问题,我们必须严格要求自己。或许在平时觉得迟到几分钟无关紧要,一旦养成习惯,将会影响你的一生,因为一个自由散漫的人是不会有多大成就的,一个合格的党员绝对不允许没有纪律。
在日常生活工作中,我们总会见到这些现象:发现他人在工作上存在问题,碍于情面,也不愿深说,轻描淡写地提示或只作暗示,让其自己发现、自觉改正,只求大家和和气气的,但是实际上于人、于己、于工作都是有害的。在听了不正确的议论后,只要不是关于自己的事情,就摆着一副事不关己高高挂起的心态,不管不问,不为真理争辩,为明哲保身,但求无过,等等。这些都是都是毛泽东同志所说的自由主义。
自由主义是机会主义的一种表现,是和马克思主义根本冲突的。作为一名在读大学生,更重要的还是一名共产党员,我们尚待完善的方面还有很多,无论何时何地,都坚持正确的原则,反对不正确的思想和行为,不断加强自身修养。
反对自由主义,树立理想信念,提高共产党员的修养。理论的学习和党性的提高是统一的,只有通过不断地理论学习,才能用马克思主义的积极思想去克服诸如小资产阶级思想等与党员身份相违背的思想,才能通过个人的发展带动影响身边人的发展。
反对自由主义,其一就得注意生活中的小节,从一点一滴的小事做起,学习上刻苦勤勉,生活中关心同学,乐于助人,坚定为人民服务的思想,以一个优秀党员该有的标准时刻注意自己的一言一行,严厉克己。
反对自由主义,还要做到深刻的批评和自我批评。有人就有交际,有交际就有摩擦。在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头,难免遇到困难和疑虑,面对不正确的倾向,就要敢于批评,不能畏首畏尾。而对自己,也要时刻检讨自己,做到自我批评。对于他人提出的建议,首先彻底了解自己是否对号入座,有则改之,无则加勉。
近日,在学校领导的倡导下,我们全体老师拜读了毛泽东主席所作的《反对自由主义》, 在毛主席的《反对自由主义》的文章中,毛主席列举了十一种自由主义的表现,即对待熟人失原则;言行不负责任,自由放任;事不关己,高高挂起,明知不对,少说为佳,明哲保身,但求无过;不服从命令,个人意见第一。只要组织照顾,不要组织纪律;为个人意气私利斗争和争论;对不正确的议论置若罔闻;忘记自己的党员身份;见损害群众利益的行为不愤恨、不劝告、不制止、不解释,听之任之;办事敷衍;以资格处事,不要求上进;对自己的错误视而不见。学习后触动较大,时隔70多年,主席当时所列举革命队伍中十一种的自由主义现象,在我们现今的工作实际中是否存在、是否存在一种或几种、是否经常出现或偶尔出现,都是值得我们对照而反省的。作为一名教育工作者,我们只有经常自检、自省身上的一些自由主义现象,端正自己的工作态度,认真履行自己的工作职责,做到自律、自制,我们才能论及我们的工作成效,才能顺应学校的总体发展,才能适应教育的创新改革。为此结合本人的工作经验谈如下几点感悟:
一、学会反思、端正工作态度
教师这份职业是在教育改革不断创新,它承担者父母和教育者的双重责任,从自身利益和学校利益来看,与自身的成长和学校的发展都有着紧密的关联,所以我们在履行这份职业的职责时,不能犯自由主义当中的办事不认真、无一定计划、无一定方向、敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟。必须做到常常反思,反思自己的管理模式是否滞后,反思自己的育人方式是否陈旧,反思自己的思想是否跟上新的教育理念,从而做到思想上重视自身专业的发展,端正自己的工作态度,以积极的心态来面对学生的管理和教育。
二、学会自律、尊重劳动制度
自律就是自己约束自己。一个企业一个集体,如果没有严格的管理制度,没有严密的规则、规范,那么这个企业、这个集体将会出现一盘散沙无秩无序的状态,处于这种状态的企业或集体谈何管理、谈何发展。所以作为企业或集体里一名称职的员工,都应尊重本企业、本集体的劳动制度,不能犯自由主义,不要想到什么,就说什么;想做什么,就做什么。而要做到自律,做到以学校的劳动纪律和劳动制度为工作准则严格要求自己,这样持之以恒,坚持不懈,你将会发现你已经把自己的工作水平和职业道德推向了一个更高的层次。
三、学会自制、规范自己的行为
教育家加里宁说过这样一段话:教师每天好像蹲在一面镜子里,外面有几百双精细的、敏感的、善于洞察出教师优点和缺点的孩子的眼睛在不断地盯着他。世界上没有任何人受着这样严格的监督,也没有任何人对年轻的心灵以如此深远的影响作为一名与学生朝夕相伴的生活老师,你的指导思想、你的言行举止都将会潜移默化地影响着学生、感染着学生,所以我们在管理和教育学生的过程中,一定要懂得自我克制,做到自制。不犯自由主义,不随心所欲地放纵自己,以身作则、身体力行、加强学习、努力提高自己的文化修养和道德水平,做到深受学生喜爱和敬仰的老师。
今后,在工作生活中,我会时刻提醒自己时刻用严格的标准来要求和衡量自己,要养成良好的习惯,善于积累,勤于思考,从细微之处着手,从身边小事做起,不断自我完善。
自由主义无处不在,我们要时刻警钟长鸣。它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。下面是小编整理的学习反对自由主义心得体会范文,欢迎阅读参考!
学习反对自由主义心得体会范文一
此次我认真学习了毛泽东论《反对自由主义》的著作,对自由主义的表现有了进一步的了解,对自由主义的危害有了更深刻的认识。下方,我结合自身实际,就如何反对自由主义,加强自身修养,谈一下感受。(修身养性)
自由主义是机会主义的一种表现,是和马克思主义根本冲突的。作为一名人民教师要以教学工作和群众利益为第一生命,襟怀坦白、忠诚党的教育事业、无私奉献,无论何时何地,都坚持正确的原则,反对不正确的思想和行为,不断加强自身修养,认真负责的做好本职工作。我认为,要想旗帜鲜明的反对自由主义,就就应从以下几个方面着手,严格要求自己。
一是反对自由主义要树立从点滴做起的思想,反对自由主义就要从日常点点滴滴的小事做起,我要刻苦学习,发奋工作,培养艰苦奋斗,拼搏进取的作风,更要关心群众,乐于助人,坚定为人民服务的思想,更要无私奉献,淡泊名利,树立好教师的形象,注意自己平常的一言一行,为人师表,做好学生的表率作用。
二是反对自由主义要有严于解剖自己的勇气。在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头,难免遇到困难和疑虑,应对不正确的倾向,要及时向领导反映,提出正确的意见和推荐,要用心参加各项学习活动,要活到老,学到老,在工作实践中联系自己的思想,从中吸取经验和教训,改造自己的主观世界,办事要人真负责,不能敷衍了事。
三是反对自由主义要不断加强理论学习。我们党的先进性,首先表此刻其理论上的先进性。因此,平时要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想,不折不扣的执行党的路线、方针和政策,及时完成上级领导布置的各项工作任务,在今后工作和学习中,我要发奋做到:无论何时,都要胸怀大局观念,诚心待人要甘于奉献,默默无闻的做好本职工作,以一个用心向上的态度,促进工作水平的提高。勤奋敬业,勇于创新,开拓进取,踏实工作为学校的腾飞贡献自己的力量,做一个让学生满意,家长放心的好老师。
学习反对自由主义心得体会范文二
学习了毛主席于1937年写下的名篇《反对自由主义》,时隔70多年,文章中深刻解析的自由主义的表现及它的危害和根源,对比身边的人和事,让我反复重读后依然感概万千,学习反对自由主义心得体会。
一团和气;事不干己,高高挂起;自己对自己争取自由主义每句话,每个字仿佛都铮铮有声,直敲到我内心深处嗡嗡作响。是的,很多时候当我遇到困难和疑惑时首先想到的是明哲保身,但求无过,不去想若人人都如此,工作还怎么推动,社会还怎能发展。毛主席指出我们要用马克思主义的积极精神,克服消极的自由主义。
平时说起马克思主义好像都是一些理论上的套话,其实做为一名共产党员,你看不完《资本论》没有关系,你的书桌上是否摆放毛泽东、邓小平选集也没有关系,但你要真正理解到一个共产党员要以什么为第一,并将什么作为自己的终身准则,心得体会《学习反对自由主义心得体会》。所以毛主席在文章中很直接的给我们答案共产党员就是要以革命利益为第一生命;无论何时何地,坚持正确的原则。
人要有信仰,有信仰才能将自己区分于行尸走肉。身为共产党员,就要信仰马克思主义。在工作、生活、学习中,总会面对这样那样的困难,这样那样的阻力,这样那样的不愿意思想苗头一多,人就会渐渐放弃一些本应该坚持的原则,投靠向更轻松更容易解决的那方,无论其结果是否会有害于团体,有害于个人。马克思主义的积极精神就是要我们同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争。也许在做到的过程会很艰难,但不去做就是违背了正确的原则,也是违背了自己的信仰。
自由主义无处不在,我们要时刻警钟长鸣。它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。当有不正确倾向时,要及时与领导和同志们交流,征求正确的意见和建议,真正做到关心党和群众比关心个人为重,成长为一名忠诚、坦白、积极、正直的优秀共产党员。
为了提高全站人员职业道德,12月5日我站组织全体人员重温了毛泽东于1937年写下的名篇《反对自由主义》,文章深刻剖析了自由主义的11种表现及它的危害和根源,对比身边的人和事,让我反复重读后依然感概万千。
《反对自由主义》是毛泽东同志在1937年在抗日战争刚刚爆发,中华民族正处于生死存亡的危急关头时所写,虽然已过去七十多年,但再次学习这篇文章,不仅能体会到他老人家高瞻远瞩的思想,结合社会现实,更能体会到这些思想的生命力,文章中所述的思想精神依然尖锐的刺伤着当今的社会现实。《反对自由主义》中某些自由主义的表现在我们当前工作中是存在的。作为一名治超执法人员,我认为做好以下三点可有效防止自由主义的滋生。
(一)加强思想政治学习。早在1929年古田会议上,毛泽东就对党内的若干自由主义倾向进行过严厉的批评。他强调必须加强党的思想建设,用无产阶级思想来教育党员,反对各种非无产阶级思想。党的路线、方针和政策的贯彻执行,要靠全党统一的意志和行动。自由主义的一大危害就是在工作中容易背离党的政策,缺乏集体主义观念,搞个人主义。但党员和干部的认识水平、觉悟程度决定着工作的质量,影响着人民大众的切身利益,因此,我们必须时刻加强思想政治学习,通过学习提高自身素质,来克服自由主义。【作为一名入党积极分子、站中层干部,我将利用工余时间认真学习《新党章》及党“十七届六中全会”的精神,通过学习,深刻领会党的政策,用先进的思想来武装自己,提高自己在超限管理工作中的明辨是非、拒腐防变的能力,把党的政策正确落实在平时的治超执法工作中。确保自己“能干事、干成事、不出事”,以实际行动接受党组织的考验。
(二)树立“执法为民”的理念。和抗战时硝烟弥漫的年代相比,我们现在的生活有了翻天覆地的变化,我们也许习惯了在舒适的办公环境中工作,“自由”在每个人的心中的地位也日渐高涨,殊不知幸福生活的因素中,自由只是其中之一,还要有社会的大环境、大团结等。过分追求安逸的工作、生活环境往往助长我们的“小资产阶级的自私自利性”。在努力创建和谐社会的今天,我们作为执法人员,应当时刻不忘人民公仆的身份,“食君之禄、担君之忧”这应该是每一个执法人员的基本素质。我国的政体是人民民主专政的国家,人民群众是我们的衣食父母、是我们的“君”, 在发展社会主义市场经济条件下的今天,我们党更需要严明的纪律,坚持做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”,才能增强和提高我们党的执政能力,才能将共产党员的先进性真正体现出来。如果我们时刻在正确的思想指导下工作,就不会有“见损害群众利益的行为不愤恨,不劝告,不制止,不解释,听之任之”的自由主义思想。
展开全文
相关推荐范文