结对认亲活动心得体会

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会有利于我们不断提升自我。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？小编花时间特意编辑了结对认亲活动心得体会，供你参考和使用，请收藏和分享。

结对认亲活动

尊敬的各位评委老师：

大家好！

群众工作全覆盖各项惠民政策实施以来，我的心洋溢着一股股暖流。在结对认亲活动中，一次次走村入寨，一次次品味人与人之间可贵的真情，一次次温暖地握手，一回回虚寒问暖的真切关怀，让我真正认识到："一切为了群众，为了群众的一切"这句朴实的话语背后那份沉甸甸的分量。

我工作在**县朋布**，位于折多山以西，海拔三千多米，全乡辖13个行政村，村与村之间地势高低不平，多数村民的民房修建在山坳之间，山路蜿蜒崎岖，世世代代生活在这里的人们以务农为主。沿着这条蜿蜒崎岖的山路，我踏上了"结对认亲"的路程。

山路难走，腰酸腿疼，汗水一次次淌过面颊，但一想到"结对认亲"，想到需要帮扶的人们，我仿佛看到了一张张热切盼望帮助的脸庞和无助的眼神，我浑身又充满了力量，忍着种种疼痛，向着前方出发。

来到我结对认亲的第一户人家**家，我开始关切地询问他们全家有几口人、多少亩地、家里经济状况如何？**说，家里有５口人，有８亩地，主要种青稞，有两头奶牛，经济状况不是很好，本想外出打工，但家中老母又身患风湿病，两个小孩一个在读小学、一个还未满周岁……

我认真地做好调查笔记，心里却酸酸的。我亲切地对**说，目前的困难是暂时的，你有什么想法都可以告诉我，从今天开始，我们就是最好的亲戚，我会尽力地提供帮助与支持，与你一起共度难关！

**一边为我倒好刚打好的酥油茶，一边不住地说着感谢的话，我主动地上前拉着他的手微笑着说，不要太客气，以后咱们就是一家人了。

离开**家，我走入下一位亲人……

每走到一家"亲戚"，这家"亲戚"都热情相邀，每进一家"亲戚"，他们总会倒上喷香的奶茶，每走过一家"亲戚"，他们总是友好招呼，在认亲走访中，亲戚越访越亲，越访越多，越访越难舍。相聚短暂、离别难舍，亲人已认定，情牵将永恒，返途的山路依然蜿蜒崎岖，但当我看见亲人们在村口向我亲切挥手告别，我心里暖暖的，不舍之情在山路间蔓延。依依惜别为了明天更好的相聚，亲人的话语留在心间，未来的路途还要共同迈步。

心与心的交流贵在情谊，人与人的交往贵在真诚，没有打不开的心结，也没有建立不了情感，只要用情，只要用心，干部和群众之间的感情就会更加亲密无间。

在返回的途中，山路依然蜿蜒畸岖，依然很难走，然而，我的内心却暖暖的，我分明地看到了我的"亲戚"们在山路的那边向我亲切地招手，一种别样的"亲情"、一种浓浓的爱在这蜿蜒的山路间不断地延伸。

此时此刻，我想起了雷锋同志的一段话："如果你是一滴水，你是否滋润了一分土地，如果你是一寸阳光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否始终坚守在你的岗位"。对于我而言，作为一名党员，我就是那一滴水，那一寸阳光，那一颗最小的螺丝钉。我将努力践行自己的承诺，做力所能及的事，真正做到"察民情"、"解民忧"、"增感情"、"办实事"！

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结对认亲个人心得体会

带着责任和感情结对认亲，走进克州亲人的家中，嘘寒问暖，聊着家长里短，送上深情厚谊，在基层迅速掀起结对认亲的热潮。接下来小编搜集了结对认亲个人心得体会，仅供大家参考，希望帮助到大家。

篇一：结对认亲个人心得体会

隆冬的克拉玛依，天寒地冻，中华民族的传统节日春节悄然到来。1月22日，我与丈夫、女儿一同拜访了我的少数民族亲戚布斯拉木汗，送上水果、手膜等礼物，与他们一起分享过年的欢乐与喜悦。来到布斯拉木汗家开的民族饭馆时，她已早早等在门口并热情的招呼我们进门，带领我们参观她家的饭馆，告诉我们她家拿手菜是什么、最近生意怎么样，我记得布斯拉木汗的个人社保还没有补缴便向她询问此事，并告诉她我们是亲戚，如果有问题可以找我来帮忙出主意，不需要客气。我们坐在一块儿，喝着她砌的热腾腾的茶水，拉拉家常，气氛十分融洽。随后，布斯拉木汗和丈夫为我们特意亲手做了一大盘少数民族甜点及馓子，并送上了新春的祝福。

这是我与布斯拉木汗结亲之后第二次拜访，这次拜访使一对结亲姐妹变成了民汉两家亲戚。实践让我深刻地认识到：温暖驱寒冷，珍爱换真心。只要我们每个人都能付出真情，像对待我们的亲人一样对待我们的少数民族兄弟姐妹，他们也会用同样的态度和热情回馈于你。只要我们时刻牢记党的宗旨，自觉增强党性观念，努力把党的好政策传递给我的少数民族亲戚，并且积极帮着他们解决生活中一些实际困难，让他们看到生存环境的改善、生活水平的提高及未来积极发展的希望，让她真切地沐浴到党关怀的阳光雨露，他们就会和我们心贴心、肩并肩，共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一，共创新疆辉煌的明天。

篇二：结对认亲个人心得体会

2月20日中午1：30分，我们一行40名老师乘着校车前往火车南站,踏上5818次列车缓缓驶向和田。第二天下午6:30左右来到墨玉县托格拉克麻扎村进行结对认亲活动。

通过结对认亲活动四天的行程，认识了很多同事，在列车交往中互帮互助、增进友谊、团结友爱，加深彼此感情。由其是在结亲过程中，由于语言的原因得到了民族老师的帮助，了解了结亲对象家庭基本情况，完成了登记表的填写。

在结亲过程中，在工作组井井有条地安排下，我们都进行了认亲。当我第一眼见到我的亲戚巴克尔?麦提图尔荪时，就觉的他长的很帅气、纯朴、勤劳。了解到他家里五口人，三个孩子都很小，经济来源耕作（核桃）为主。年收入在万元以上。在结亲的同时我们互赠礼品。让我很感动的是他送我的核桃和两个很大鹅蛋，在结亲的过程中虽然没有太多的话语，但可以感受到彼此的真诚。

这次活动我收获非常大,感触非常深:一是结识了我本不认识的亲戚巴克尔·麦提图尔荪；二是看到了农民勤劳、纯朴、善良；三是体会到了南疆自然条件的艰苦；四是感受到了城镇化建设的巨大成绩。

这也让我在今后的工作生活中有了更加明确的方向和动力,一是珍惜现有的美好生活,带有感激之情去面对生活和工作；二是更加积极努力的工作贡献自己的微薄之力；三是做好“民族团结一家亲”活动,真心实意的把巴克尔·麦提图尔荪当成自己家亲戚,尽自己所能的给予帮助,为新疆的民族团结和社会稳定贡献自己的热情。

篇三：结对认亲个人心得体会

12月20日，我踏上了开往和田的火车。和田，虽同在新疆，但我对她的了解却知之甚少，我只知道她是一个很遥远的地方，是少数民族聚集区。我们这次去和田，是医院为了认真贯彻落实自治区“民族团结一家亲”，进一步巩固发展民族团结而开展的活动。我们每个人都要去和田认一家少数民族的亲戚，牵起一条友谊的桥梁。在火车上，我们一共有40位同事，大家都很兴奋，和田是什么样的?和田的亲戚会欢迎我们吗?我们见面要怎么问候?有的同事为了能更好的与亲戚沟通，还专门下载了维吾尔语的学习软件，大家聚在一起，一起学习一些简单易学的维吾尔语。

12月21日，经历了24小时的火车，又搭乘了1小时的汽车，终于到达了我们的目的地——和田墨玉县扎瓦镇依格孜艾日克村。在车上，我们就看见村委的院子里站了满满的人。当我们依次下了车，周围的村民们用害羞新奇的眼神看着我们，我看的出来，他们都很兴奋呢。双方的领导进行了简短的致辞，并安排了小组，我们便一一同自己的亲戚见面。亲戚见到我们，第一个动作就是带着微笑的热情拥抱，单单这一个动作，一下子就把我们的距离拉近了，看着亲戚亲切的笑容，我知道，他们是欢迎我们的。

坐着三轮车，我来到了我的亲戚——穆太力普·艾合麦提托合提的家。院子里，穆太力普大哥的家人早已等在那里。大哥将我带进院子，他的妻子来到我身边，给我一个深情的拥抱，并行了她们对待亲友才用的礼节——贴面礼，我是第一次接受这样的礼节，真的是打心里感觉到亲切和温暖，他们是真的把我当做家人呢!我还跟大哥的孩子们握了手，小朋友们害羞的说着汉语“你好”，带着羞涩的笑容，这是可爱的不要不要的呢~我将准备礼物送给了大哥，大哥一直说着“艾合买提(谢谢)”。来到温暖的屋里，炕上已经摆满了干果糕点，就像电视上演的，民族家庭过节一样丰盛!大哥一家人送我了一条非常有民族特色的围巾，还为我爱人准备了一顶象征吉祥如意的民族花帽。我们一家人围坐在一起，吃着家人用心准备的食物，聊着彼此的情况。我的大哥穆太力普家有5口人，除了爱人布哈迪且汗，还有三个儿子，其中两个儿子还在上小学。大哥告诉我，他家一年的收入有一万多元，他会开农用机械，经常帮村里的人干活，家里现在有15亩土地，分别种着小麦、核桃和胡萝卜。现在有两个儿子在上学，小儿子的汉语是他们班最好的。而现在，共产党的好政策，让我们又走到了一起，还结成了亲戚，让我们的心都贴在了一起!因为时间的关系，我在大哥家待的时间很短，离开的时候，他们一家人都出来送我，还送给我很多自家种的干果，真的就像送妹妹一样的依依不舍，我的眼睛都湿润了。

回到驻地，同事们都很激动，聊着彼此亲戚的情况，亲戚是怎样热情接待的，后期我们应该采取怎样的帮扶办法能帮助他们更好的生活，大家滔滔不绝，畅所欲言。

通过这次活动，我更深刻的体会到，民族团结是各民族共同利益所在，民族团结搞好了，社会就安定，经济就发展，各族人民生活就能改善。相反，民族团结遭到破坏时，各项工作都会遭受到挫折，造成发展停滞，使各族人民遭殃，加强民族团结，是各族人民的共同愿望!我们要备加珍惜来之不易的团结和谐局面。要不断加强反分裂斗争，通过坚持不懈的民族团结活动，使各族群众互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解。我们要把群众充分发动起来，各族人民万众一心，使民族分裂主义分子没有生存发展的土壤。同时，通过民族团结教育活动，充分调动社会各方面的积极力量，实现经济社会又好又快发展，新疆的繁荣进步和长治久安贡献一份力量。

篇四：结对认亲个人心得体会

在新疆开展“民族团结一家亲”活动，要求党员干部带头每人结系一户少数民族职工群众。要从日常生活入手、从具体事情做起，要了解认亲户家庭情况，解决实际困难，宣传民族团结的重要意义，让少数民族同志感受到党和支部的关心、关怀和温暖。通过我近一年的和结对认亲户的交流、相处，我认为，结对认亲的做法很有必要，也是转变干部作风的现实需要。

我结对认亲的少数民族同志是我连的回族职工马XX同志。马XX出生于19XX年，今年38岁，他可以说是一个命途多舛的人，父母感情不和，分居几十年了，母亲在河南老家，年近80岁的老父亲一直跟着他，一个哥哥和一个姐姐都在内地。他自己的家庭也因为多方面的原因，在20XX年秋季与妻子离婚，现在自己独自带着儿子和老父亲一起生活，好在儿子在奎屯上学，不需要他一日三餐的操心。

马XX20**年7月入党，作为一名党员，他能够积极参与支部组织的学习和其他活动，开朗活泼，乐于助人，在职工群众中有着很好的人缘，但家庭的变故还是让他的情绪陷入了低谷，有时低落的情绪影响了他的思维和行动。

他目前自己种植了100亩棉花，还经营者一辆654机车，配备了播种机和打药灌，这两年棉花的产量也就在320-330公斤之间，收入还算可以，但是时常被自己的情绪所左右。2016年春季播种之前，团农机公司规定播种机车安装GpS定位导航，补贴后自己还需掏3万元，从机力费中扣除，分年份付清。我从机务副连长口中了解到，马XX特别想安装，有利于干活，可是考虑到资金的问题，不愿购买。我主动上门到他家，作为男人和他促膝交谈，他也掏心说了心里话，他2015年的收入因为解决家庭问题、平时无人监管花钱大手大脚，真正用钱的时候手里又没有。我分析了他自身的问题，针对他的优点鼓励他、对他的欠缺的地方批评他，让他树立信心，承诺他，对他的生产种植、生活方面存在的问题，一定尽力帮助，最后让他购买了GpS，并对他即将春播需购买油料借给他1万元钱。春播中他信心很足，自己尽力改变懒散、拖沓，有多少活儿干多少活儿的毛病，春播尽心尽力，调试机车，注重质量，得到了职工的称赞。这件事情我体会到，如果我没有和他长谈，没有和他交心，没有把他当成自己的弟兄，他也许会增加负重情绪，从而导致他更加的低落下去，就不会树立积极向上的生活态度。

所以，我们做工作要深入其中，用心、真诚，不流于形式，就能起到事半功倍的效果。

20XX年秋季，因为都是机采棉他又有机采棉驾驶操作证书，他想出去跟车一方面锻炼一下自己的驾驶水平，一方面增加点收入。我们住在连队，他晚上找到我的宿舍，把他的想法告诉我，征求我的意见。他说没有把我当领导，而是当了兄弟，如此的信任我，我很欣慰。我鼓励、支持他的做法，并在合适的时间及时通知他可以机采，机采时又守候在他的地里，通过结对认亲，我们已经结对成一对兄弟了，彼此相互信任，信赖，作为一名领导干部，我深深的体会到：结对认亲，不仅仅是“认”了就完事，要真正把他当亲人，当家人、当兄弟，当姐妹，才是真正的“亲”。

[结对认亲个人心得体会]

结对子活动心得体会

开展民结对子活动，大家有什么样的心得呢？以下是小编为您整理的结对子活动心得体会相关资料，欢迎阅读！

结对子活动心得体会【一】

虽然这次活动的时间不长，但给我们的感受和启发较多。

一是提高了同学们的学习热情，同学间养成讨论的习惯，为我校的学风建设工作作出贡献。二是调动个别逃避学习学生的积极性，使他们受到了奋发向上积极性的渲染。三是有限的优质教育资源得到了共享，促进了我校教育工作的长足发展。

总之，开展结对一帮一活动是一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，互相学习，共同提高，为学校学风建设等教育工作作出更大的贡献。

结对子活动心得体会【二】

本学期，我们三个老师共同备课《秦兵马俑》作为校内汇报课，课后，我们对教学效果做了深入的研究和反思。我们听了胡老师三节课，课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高胡老师的课堂教学能力。重点指导了他在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高胡老师对教材的理解驾御能力。胡老师面对我提出的一些不足之处，能认真反思，虚心接受建议和指导，经过一学期的培养和指导,胡教师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高，基本完成本学期的培养、指导的目标和任务。

在结对子活动开展的过程中，我自身也得到了不断地进步，学会和别人交流，不断更新教育教学理念。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与胡老师共同探讨的过程，把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验，与胡老师共同分享，督促自己不断成长进步！

结对子活动心得体会【三】

为进一步落实我校青年、骨干教师培养计划，提高教师业务能力及教学水平，进一步加强校际间的合作交流，促进共同发展。4月30日下午在莞城英文实验学校开展了与建设小学结对子教学交流活动。

本次活动学校领导高度重视，城区数学教研员黄国珍老师亲自莅临指导，教导处精心做了安排，制定了较为详尽的活动日程方案、安全预案，确保了本次活动顺利圆满，达到了预期的目标。

1．这两节公开课，呈现开放性，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。

2．能很好地给学生提供自主探索的契机，注重学生主动探究的过程。

这次教学活动，使我们数学老师的教育教学水平得到了进一步的提高。但每一位教师还需要不断学习、不断修炼，不断提高文化水平， 不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践中。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

结对子活动心得体会【四】

我们都是红领巾家园的一员，今天我们欢聚在一起就是一家人。首先六四班的同学们给我们带来了一段维吾尔民族舞蹈。同学们随着音乐翩翩起舞，动作优美，步伐轻盈，仿佛是花园里的蝴蝶在舞蹈，给汉语系的同学们带来了美的享受。

其次六三班同学演讲了《手拉手，心连心》，让我们充分感受到红领巾小学是民汉合校 ，各民族师生在这里共同彼此学习，快乐无比。接着六（1）班同学经过一个月的精心彩排，为大家带来了舞蹈《欢笑》，大家在动感十足的音乐中感受到了现代小学生的朝气蓬勃，与时俱进。六（2）班的学生也将美好的心愿化做美妙的歌声，演唱了歌曲《我们都是好孩子》、《蝴蝶飞》。最后各班同学聚首在一起讨论如何能更好的相处，民汉学生打开心扉，畅所欲言。

通过本次活动的开展，进一步促进了我们六年级民汉同学间的情谊。同学们深知，相识六年，明天我们还将是朋友。愿民汉友谊在相互学习中更长更久。

[结对子活动心得体会]

“团结一家亲”结对认亲心得体会

导语：对于“团结一家亲”结对认亲，大家都会有哪些心得体会呢？下面是小编整理的“团结一家亲”结对认亲心得体会，供各位参阅，希望对大家有所帮助。

“团结一家亲”结对认亲心得体会【1】

201x年2月20日中午1：30分，我们一行40名老师乘着校车前往火车南站,踏上5818次列车缓缓驶向和田。第二天下午6:30左右来到墨玉县托格拉克麻扎村进行结对认亲活动。

通过结对认亲活动四天的行程，认识了很多同事，在列车交往中互帮互助、增进友谊、团结友爱，加深彼此感情。由其是在结亲过程中，由于语言的原因得到了民族老师的帮助，了解了结亲对象家庭基本情况，完成了登记表的填写。

在结亲过程中，在工作组井井有条地安排下，我们都进行了认亲。当我第一眼见到我的亲戚巴克尔?麦提图尔荪时，就觉的他长的很帅气、纯朴、勤劳。了解到他家里五口人，三个孩子都很小，经济来源耕作（核桃）为主。年收入在万元以上。在结亲的同时我们互赠礼品。让我很感动的是他送我的核桃和两个很大鹅蛋，在结亲的过程中虽然没有太多的话语，但可以感受到彼此的真诚。

这次活动我收获非常大,感触非常深:一是结识了我本不认识的亲戚巴克尔·麦提图尔荪；二是看到了农民勤劳、纯朴、善良；三是体会到了南疆自然条件的艰苦；四是感受到了城镇化建设的巨大成绩。

这也让我在今后的工作生活中有了更加明确的方向和动力,一是珍惜现有的美好生活,带有感激之情去面对生活和工作；二是更加积极努力的工作贡献自己的微薄之力；三是做好“民族团结一家亲”活动,真心实意的把巴克尔·麦提图尔荪当成自己家亲戚,尽自己所能的给予帮助,为新疆的民族团结和社会稳定贡献自己的热情。

“团结一家亲”结对认亲心得体会【2】

我叫徐静，是市环保局一名新职工，在“结对认亲活动”开展以来，令我感触较深，在与亲戚交流相处的过程中让我生命不断成长，更加成熟，幸福感不断增值，是有意义有价值能够丰富生活的一件事。

201x年11月2日，我与同事们一同前往鄯善县七克台镇库木坎村与结对户认亲，我的结对户户主名叫哈斯叶提·吴秀尔，家住库木坎村5组，初次见面是在村委会，然后由亲戚带领去家里“认门”，其实我先对亲戚家的基本情况作以了解并记录下来：哈斯叶提·吴秀尔，女，维吾尔族，主要经济来源：1.3亩土地种植棉花及葡萄，其患有胆囊炎，心肌梗塞，左腿有轻微残疾，据阿姨说因四岁时打针，医疗事故导致无法正常行走，现在每当劳动时就会疼痛，值得欣慰的是她有一女儿正在昌吉学院学前教育专业就读，勤奋懂事，成绩优异，在一月份去看望阿姨时，提起她的女儿，去年大一时通过努力拿到了5000元国家励志奖学金，还在电话中向她保证今年继续努力，要拿8000元国家奖学金。因为离异，阿姨一个人通过微薄的收入供养女儿上学，说到这，阿姨一直擦眼泪，我想这眼泪里更多的是对自己拥有这么一个懂事听话的女儿感到欣慰与心疼，她想给女儿更好更高质量的生活，但是真的有些力不从心，似乎，这眼泪里有更多的无奈和愧疚。

对于这样一个家庭来说，确实有太多的无奈和不幸，但我觉得最可贵的是，艰难的生活中她们依然保有最真诚的灵魂，就像第一次“认门”，我是坐着阿姨的电动三轮车，就在我双手撑着车斗准备坐后面的斗子上时，她拉着我的胳膊，让我跟她一起坐在前面，说后面脏会把我的衣服弄脏，坐在前面她是不方便驾驶的，但在坚持让我坐前面，这个举动让我感受到阿姨纯朴真诚的美好品格。当时进到她家里时我确实诧异了，因为我的确是第一次见到没有电灯，只能靠着一个小天井及窗户采光的房子，我便知道阿姨所说的3000元的年收入绝不是空穴来风，不过还好，一切都越来越好。

结对认亲三个月以来，我认为我的生命得到了成长，我会乐意于做这件事，幸福感也是随之增长。物理学家罗恩·怀特海曾发表过一篇文章《多米诺链式反应》其写道：虽然第一块骨牌很小，但是每块骨牌能推倒比它大1.5倍的骨牌，如果第1块骨牌高125px，可推倒的第9块骨牌高近0.9m；依次推算，第18块骨牌高近比萨斜塔55m；第23块骨牌高近埃菲尔铁塔324m；第31块骨牌高近珠穆朗玛峰3000英寸；第57块骨牌足已达到月球。如此，撼动这个世界你只需要一块很小的骨牌，而我们每个人结对认亲的小事上努力，对于维护民族团结这件大事，就像是那个12.5px的多米诺骨牌一样，一定能够在维护民族团结这件事上前进一大步，从而能够在维护新疆社会稳定和长治久安的总目标上贡献己力。

“团结一家亲”结对认亲心得体会【3】

“民族团结一家亲”结对认亲的工作，我思想上受到了深刻的教育，党性认识也得到了显著加强。实践让我深刻地认识到：作为党员干部，一定要时刻牢记党的宗旨，自觉增强党性观念，身体力行做好民族团结一家亲各项工作。

在我工作和生活中发生的民族团结的故事也让我感触颇深，我们尊重他们的信仰和生活习惯，民族团结的感人故事随处可见。我们单位唱响了民族团结之歌，民族团结之花在这里开的鲜艳无比。

在单位开展的“民族团结一家亲”活动中，我和哈萨克职工乌拉孜成了亲戚。几个月来，我们有事长商量，没事多走动，成为无话不谈的好兄弟。我们经常在一起谈心，沟通交流。我帮助他解决了工作生活中产生的思想困扰，我们相互都感受到了对方的真情实意。

回顾此次“民族团结一家亲” 结对认亲的工作，我的思想上受到了深刻的教育，党性认识也得到了显著加强。实践让我深刻地认识到：作为党员干部，一定要时刻牢记党的宗旨，自觉增强党性观念，身体力行做好民族团结一家亲各项工作。

我认为，在新疆，手握手、心连心、同呼吸、共命运、维护民族团结是刻不容缓的，这不是一句，而是要真正落实到行动中去的，让我们每个人从身边做起，从一点一滴的小事做起，滴水可以汇成江河，不传谣，不信谣，不参与违法犯罪活动，不利于民族团结的话不说;不利于民族团结的事不做，共同筑起一道维护祖国统一，反对民族分裂的铜墙铁壁。

在今后的工作中，我一定尽自己最大努力把结对认亲工作做好。我将在最短的时间里完成了角色的转换，积极地帮助结亲对象解决一些实际困难，在结对认亲工作中踏踏实实，坚持做实事好事，树立良好的共产党员形象！

我一定牢记总书记的殷殷嘱托，好好团结、好好学习、好好工作、好好生活，和结对的“亲戚”像石榴籽那样紧紧抱在一起，撸起袖子加油干，共同创造新疆更加美好的明天，回报党中央的关怀与厚爱！

[“团结一家亲”结对认亲心得体会]

新老教师帮扶结对活动心得体会个人感悟

为了让新教师更好的成长学校就开展了新老教师结对帮扶活动，在活动结束后就该进行一次总结，那我们就能够将这一次活动中的心得与体会通过新老教师结对帮扶工作总结记录下来，那么一篇新老教师结对帮扶工作总结要怎么写呢？以下是范文资讯网小编为大家收集的“新老教师帮扶结对活动心得体会个人感悟”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

新老教师帮扶结对活动心得体会个人感悟(篇一)

光阴似箭，一晃一个月的工作已悄然离我们远去。回首这一个月所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我是学校市级数学骨干教师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，认真做好每项工作，不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，并与积极肯干的陈老师组成了帮扶对象。现将本学期的骨干教师帮扶工作总结如下：

一、日常的帮扶工作：

本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作，如约完成了如下任务。

1、做到了每个月帮助张老师备一节课，检查一次教案，真正的提高陈老师在教材的教材分析和处理教案的能力。

2、做到了每个月听陈老师一节数学课，并给出其做出详尽的讲评，以便帮助陈老师提高。

3、做到了每个月给陈老师上一节数学示范课，起到了示范、牵引的作用。

4、指导陈老师进行教案教学情况，认真教案写指导过程中的记录与反思，总结经验教训，做好教案的整理收集。

二、取得的成绩：

功夫不负有心人，在本人的帮助，陈老师的积极努力下，陈老师的《 9的乘法口诀》一课得到了学校领导和同行们的好评。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将一如既往地学习、研究、实践、反思，积极主动的帮助张老师，力争在平凡的岗位上实现自身价值。

以上便是我这个月以来骨干教师帮扶工作的总结体会。说是帮扶，其实是共

同学习、共同进步。教学水平的进步和教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向各位表示“感谢”。希望大家一如既往的支持我、帮助我，我又一次整理好行囊，积蓄力量，向下一个驿站吹响了冲锋的号角。

新老教师帮扶结对活动心得体会个人感悟(篇二)

本人作为一位工作时间较长、经验较丰富的老师，除了在做好自身工作的同时，还有幸与张晚霞结对，对她进行教学及管理方面的指导。指导过程中注重与她共同探讨与交流，把自己在教学经验、知识结构、技能等方面的经验，与她共同分享，相互促进，不仅帮助她迅速成长，而且从她身上也学到了许多东西。

一、结对帮扶工作目标

1、本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，通过加强学校管理，形成校骨干教师帮扶年轻教师的特色。

2、积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过骨干教师作公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、班级管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的教科研氛围。

二、课堂教学实施方面

课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，主要开展以下一些活动：

1、开展“四个一”活动①一节教学入门课(在期中考试前、以新课为主)②一节教学汇报课(在期未考试前，以复习课为主)③一次说课及一份说课材料④一个单元的教材分析

2、从课堂教学入手，帮助新教师进行板书设计、课件制作、规

范上课环节等一系列教学活动，再向课堂外下功夫，帮助新教师从教材分析、备课、课后反思、作业批改等环节进行改善，针对新教师教育教学的薄弱环节问题，进行专题研讨，针对新教师从理念上、教育教学方法上等一系列教育教学中遇到的困惑进行理论指导，使新教师教学水平产生了一个质的飞跃。

3、做好日常的师徒互听、评课，老教师写好帮扶笔记，年轻教师写好听课反思。(每月交听、评课记录，交帮扶笔记及反思。

三、存在的问题及有待改进的方面

新老教师结对帮扶对老教师也具有一定的促进作用，一方面对自己的教学经验进行一番整理，另一方面也从新教师那里学到不少东西，学校开展新老教师结对帮扶的作用和效果是明显的，但如果长期只是校内的帮扶，则多少有点亲近繁殖的味道，不利于新老师的进一步提高。因此建议学校支持新老教师参加一些区内外性的培训活动、学术活动，听一些全国知名特级教师的课，开阔眼界，取经传经，使学校老师的教学水平有一个整体的较大的提高。

四、成效显著

说实在的，经过一段时间的帮扶工作和自身的不断学习，新教师也逐渐成熟起来。已经初步掌握了备课上课的技巧，逐步从门外汉转变理手行家。

最后，我坚信经过新老教师的艰苦奋战，还有学校对帮扶活动的大力支持，我们年青老师能很快很好地实现“帮扶活动”的目标，并且迅速成长起来。

新老教师帮扶结对活动心得体会个人感悟(篇三)

为加强师资队伍建设，响应上级关于师傅带徒弟，一帮一互相学习共同进步的号召，充分发挥教学经验丰富、学术水平高的老教师“传帮带”作用。我们学校也开展了“一帮一”结队子活动，我有幸与x老师结队，拜其为师，学习她在教育教学方面优秀的经验和育人方法。

x老师教学基本功扎实，业务能力强，工作态度极其认真，对人和蔼热情，在现在这个物欲横流的年代，她出世的心态比过硬的教学本领更令我钦佩。

俗话说：师傅领进门，修行靠自身。有这样一位良师，我当然是要抓住机会多多学习喽。

一、理论学习方面：

在师傅的引导下，我开始利用课余时间翻阅一些理论书籍，这些都是x老师推荐给我的，有国内外教育教学发展方面的，也有现在语文教学研究的现状方面的。这些最新信息和理论指导了我教学实践，也使我在短期内对领会新《纲要》精神和新课程的理念有了扎实的理论储备，为教学实践开辟了一条捷径。

二、教学研究方面

为了提高自身的业务能力，我充分利用机会不断地补充自己的“营养”。这一年来，我也有较多的机会x老师一起参加各级各类的培训学习和观摩教学活动，加之我们是平行班，平时教学中，她也总能给我答疑解难，与我交流如何更好的将理论结合实践。为了不断积极学习新的东西，不断提高自己的业务水平，我也总是主动地虚心地向x老师请教，努力工作、积极创新，不断努力地提高自己。

三、教育科研方面

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。新《纲要》告诉我，要从实践型转换成科研型教师。x老师也经常教导我多点教学反思，定会益处多多，其乐无穷，我想，我定会在今后更努力的在这方面下功夫。

人的成长需要一个环境，学校举行的这项“师徒结队”活动的确给了我们这群幸运儿一次非常珍贵的学习与锻炼的机会。在这短短一年的时间内，在x老师的悉心指导和帮助下，在不断的“学习——实践——感悟”中，我在观念的转变上有了新的突破，在专业素养上也得到了进一步的提升，教育教学水平有了较大的进步，教育教学方法更为科学，教学深受到学生欢迎，我想我会更加努力，争取做得更好，希望不久的将来，我也能像x老师一样的优秀。

衷心感谢x老师!

新老教师帮扶结对活动心得体会个人感悟(篇四)

作为刚刚踏上工作岗位的新教师，在教学上缺乏经验，学校为了使新教师迅速成长，特地进行了新教师与老教师师徒结对活动。因为xx老师已经从事了多年的政治教学，并且他也是我们学校的教导主任，在教学方法和教学管理上都是很有经验的一名教师。所以我与x主任结对帮扶。

一年来，在学校领导和同事们的关怀帮助下，我与xx老师共同探讨，悉心教研，通过不断地优化设计方案、优化课堂教学，使我在自信心、意志力、生活态度等方面得到了很大提高，并且所任学科成绩有了很大进步，为使今后的教学工作取得更大进步奠定了基础，现对帮扶工作做一总结。

一、教学方面。

初次登上讲台，我紧张极了。我把我事先准备好的东西很流利的给学生讲授完毕，但就好像一个人在表演一样，一点也不自然。后来我才发现，是我忽略了学生的存在，我只是自己一个人在那里讲，根本就没有调动起学生的积极性。x主任听了我的课后及时的给我提出了我的不足之处。后来在x主任的指导和帮助下，我慢慢的有了很大的进步。

那天我去听了x主任的课，虽然现在x主任教的是历史课，但听完后还是受益匪浅。

之前我就听学生们讲他们最喜欢上历史课了，因为历史老师讲的很有趣。那天听了一节，果然名不虚传。x主任将教材中的理论知识通俗化，让人很容易便能理解其中的道理，因为通俗易懂，学生便能兴趣高昂的听讲。后来我就想，他为什么能做到这一点，因为他把教材里的知识把握的很透彻，他准备的很充分，教材在他心中早已成了一个系统，所以他讲课的时候便能都游刃有余、娓娓道来。

如果一个教师只是干巴巴的将教材上的内容讲给大家听，那将是怎样无味的课堂啊！

说实话，刚开始的时候我对我的政治教材并不是很熟悉，虽然以前我是学过这些内容的，但是现在我要作为一名教师将这些内容讲给我的学生，是有困难的。所以，这些天我就一直在研究我的教材，我一遍又一遍的看。看完第一遍，你或许只对其中的内容有一个大致的了解，然后再看第二遍，这时候你可能就会把握住了这节课的重难点，然后再看第三遍第四遍甚至第五遍，每一遍你都会有新的发现。因为在你把握住了知识点以后，你就会去仔细的品味每一句话的含义，这个时候与这些含义有关的一些事件便会涌入你的大脑，这些就是课堂上你要给学生举的例子，慢慢的你就会发现你可以给学生讲的东西有很多。教材中的语言是很精辟的，每一句都值得我们去探讨、研究和琢磨。

我觉得作为一个教师，你最重要的就是把教材给研究透彻，只有你自己给研究透彻了，课堂上你才能给学生们讲清楚，如果一个教师连教材都把握不好，那他首先就不是一个合格的教师。

二、学习课标，明确教学目标。

有一段时间，我讲起课来有些疑惑，我不知道哪些应该当做重点来讲，哪些应该简单讲解，知识应该讲到哪种程度。我把我的疑惑告诉了x主任，希望他能给我指点迷津。他听完后说了四个“研究课标”，因为课标里对每一个知识点都做了说明，需要讲到什么程度，一目了然。

从那以后我便开始仔细研读课标，了解了政治课程的总目标和各个分目标，以及三级目标（知识目标、能力目标、情感价值目标），掌握了课程的重点、理解了教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

总之，来到大峪三中，我学到了很多。尤其是x主任，在教学上给了我很大的帮助，在此，我真诚的向x主任说声“谢谢了！”

新老教师帮扶结对活动心得体会个人感悟(篇五)

作为才走上工作岗位的新教师，学校为了使新教师迅速成长，特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动，我和张小娇老师结对帮扶，通过不断的优化教案设计、优化课堂教学过程，使我们在自信心、意志力、生活态度等方面得到很大的提高。

初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好像一个人在表演一样，我似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好，而经过三个月来的历练与学习，张老师的帮助下，我有了很大的进步。她每次都会把问题讲解得非常透彻，分析各种情况，从多角度进行观察，有时会从学生的角度问我一些看似简单问题让我回答，常教我要善于从学生角度去思考问题，讲解新课时要和学生一起去探索思考。让我知道要搞好教学要从以下几个方面做起：

1、认真钻研教材。

对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚;深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、精心组织课堂教学。

关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，;同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明

了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后作业，特别是利用好导学方案。

3、积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。这几个月，我听了几十节课，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。我听完课之后，把那些教师上课时讲到的记在听课手册上，然后对我自己的备课设计进行参考，将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

4、及时做好课后反思，加强课堂教学效果。

都说反思是新教师成长的飞跃。开始我还不太清楚反思的真正含义，还是张老师在指导我写教案的过程中发现了我的这一问题，并及时帮我弄清了反思的内容及意义。后来我才知道，张老师在这一方面做的非常的好。所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，实践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。

一份春华，一份秋实，在这短暂的几个月里，我在张老师的指导下，渐渐适应了教学环节，虽然在某些方面还有缺陷，但是我相信我会铭记张老师的教诲，认真践行教学思路方法，不断成长，努力提高，为早日成为优秀教师而努力奋斗。

师徒结对活动徒弟心得体会

时光如梭，转眼间又一个学期就要结束了，在朱的鼓励、、帮助下，我从一个刚踏上教育岗位什么都不懂的新手，逐渐成长为基本能熟练控制课堂，自主处理问题的青年教师。感谢学校开展的师徒结对活动，感谢师傅一学期的热心指导与无私帮助。一学期来，朱老师在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我许多指导和帮助，可谓收获满满。下面就几个方面谈谈自己的收获：

首先，我们作为年轻的教师，要不断地学习，只有这样，才会跟的上教学实践、课改的步伐。在平时的教学过程中，我能做到认真钻研教材，认真备课，有什么疑问都会主动的向朱老师请教，而他也会很有耐心的向我讲解。去年刚开始中途接过708班时，还有这学期同时任教706班和708班时，我感觉很难把握好学生的特点，使得我每一次上完课后，都觉得像是打完一次仗，让我觉得教学很有压力。于是我就向师傅说了这个情况，他了解到这个情况后，主动给我介绍如何调整常规的教学工作去适应不断变化的教学班级、不断变化的学生；如何驾驭课堂、如何调动学生的英语积极性以及教学的自信心……听了师傅多年的经验之谈，我受益匪浅。在师傅的指导下，经过一年多的学习、实践、摸索，我能过适应不断变化的工作环境，对农村学生的特点也有了更深的了解。

其次，互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，也是作为徒弟的我提高教学水平的重要途径。平时的随堂听课中，朱老师都会认真地记录、点评，指出我教学中的一些问题，一些需要改进的地方，以及一些教学之前需要思考的环节、因素。每次他都指到深处，让我觉得很是佩服。在平时的教研活动、学校开展的“三课”活动之中，通过和师傅交流自己及其他老师的公开课，听师傅的评课，都会发现许多公开课的优点和缺点；而这很多是我自己没有意识到的，让我学会了评课的同时，更意识到了听课或上课后保持长处的同时更重要的是要进行不断的调整，反复的揣摩。在每一次研讨中，做完点评之后，他都些会从理论和实践上讲述一些英语教学的新理念。平时听师傅的课，收获颇多。课堂上，朱老师能很好地驾驭课堂，整个课堂的英语学习的氛围轻松、幽默、紧张生动，学生的积极性也很高，这些都足以见他扎实的教学功底，这些都值得我学习。

总之，学校组织的“师徒结对”活动，使我受益匪浅，我感谢学校为我提供了这样的机会，感谢师傅的热心指导。作为青年教师的我，更深知自己的责任重大，只有虚心的向师傅学习，才能不断地提高自身的各方面教学素养。

师徒结对心得体会

师徒结对

海南侨中 语文组 毛子雅

“师徒结对”是促进新教师少走弯路，尽快成长，是我校的一项重要工作。在这之前，我对这个词汇是陌生的，而对平白无故多了一项任务自然也是抵触的。转眼我在学校工作已经三个多月了，在这三个多月中，我的师父彭振华老师给了我很多帮助。在彭老师不断鼓励，指导，帮助下，我更快地适应了教育教学工作。
彭老师为人随和有耐心，是一名有经验的优秀教师，从教二十余年，把一生最灿烂的年华都献给了教育事业，他工作认真负责，治学严谨，勤勤恳恳，任劳任怨。这些都给我留下了深刻地印象，也让我再次肯定了自己的定位。经过彭老师的感染和教导，使我在教学方面受益匪浅。
一、多学
记得有位教育家曾经说过：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”彭老师是侨中初一语文组组长，学校工作、班级管理、教学任务、家庭都需要他花时间下功夫。但面对新课改，他仍在不断地学习着。作为一名课改的年轻教师，我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观念指导自己的教育实践。二、多上
师徒结队一开始，彭老师就让我上一课，而且几乎没给我时间准备。虽然强调只是随堂听，我还是很紧张。我上的是《本命年的回想》，几乎是按照教参上的程序，没有加入其余内容，并且教态很不自然。课后，彭老师耐心、细致地指导我，告诉我课堂上内容过于疏松，重难点突出不够，指导方法不到位和内容过渡得没有衔接……虽然只是简单几点，但我明白这是我经验的缺乏以及平时上课备课不细致。而这些问题，只有在不断的课堂实践中才能得到解决，那就得多上和多反思。
三、多评
光是上课不进行评课，永远不知道自己的不足，也难于在别人的课上吸取长处。在上《冰心诗四首》之前，我先听取了彭老师的意见。他指出了我教案在设计上的不足，并细心提醒我如果学生回答次序发生错乱怎么办等等细节问题。这次课前评，让我更加细心的备课，避免了许多不必要的错误，虽然这堂课因为过度紧张上得不好。课后，我又找到了彭老师，彭老师这次却让我多找其他老师评一评，听听别人的意见。我怀着忐忑不安的心情，询问了几位老师，虽然褒贬不一，但每次都让我迸发出新的灵感，对自己的课也有了更深的思索。学校的开放式课堂的活动，使我有很多的机会听课，也让我有机会被别人“评”。即使是在听别人评课的过程中，我也有种恍然大悟、思路大开的感觉。
短短三个月，我在彭老师身上，获益很大。我一直以能成为彭老师的徒弟为荣，今后，我将不断努力，争取有一天也能让彭老师以有我这样的徒弟为荣，这是我给自己提出的一个更高的奋斗目标：不论是过去、现在，还是将来，我都要以彭老师为榜样，严格要求自己，在教学上创造自己的天地！

师徒活动记录表

培养对象毛子雅指导老师彭振华活动时间2009 9 9
活动方式听课活动地点教室备注
活动内容《繁星》
活动详细
情况记录 这是开学初第一次听彭老师的课，彭老师在该课的导入部分并未直接生硬的介绍作者，而是先问学生们看星星的感受，再介绍巴金在中国文坛上的地位，从而凸显巴金《繁星》一课学习的重要性，并很好的激发了学生学习该文的兴趣，这样的导入自然生动。
对象
活动心得经过这次的听课，明白了教学过程中每一步的过渡都应该自然生动，每篇课文的重难点的把握要反复斟酌考虑，经常向师父请教，确保在准确把握课文重难点。

师徒活动记录表

培养对象毛子雅指导老师彭振华活动时间2009-09-20
活动方式听课活动地点教室备注
活动内容《安恩和奶牛》
活动详细
情况记录作为随堂听的语文课，我在这节课上的是《安恩和奶牛》。师父听完课后指出了几点不足：几乎是按照教参上的程序，没有加入其余内容，并且教态很不自然。课后，彭老师耐心、细致地指导我，告诉我课堂上内容过于疏松，重难点突出不够，引导方法不到位和内容过渡得没有衔接。
培训对象 活动心得经过这次师父听我的课，让我明白了这是我经验的缺乏以及平时上课备课不细致。而这些问题，只有在不断的课堂实践中才能得到解决，那就得多上。而且要多花时间在研读教材上。

师徒活动记录表

培养对象毛子雅指导老师彭振华活动时间2009-10-12
活动方式科组会议活动地点办公室备注
活动内容集体备课
活动详细
情况记录这次的科组会议彭老师组织了我们集体备课。给我们提出了几点要求：备课前必须认真吃透教材，并用教材第一单元的内容来详细说明。另外，还教我们如何更好地使用辅导资料。采用什么样的方式更有利于学生的学习。同时，确定了科组会议的开会方式以及内容中心发言人以及各项工作的内容。
培训对象
活动心得经过这次科组会议我懂得了集体备课的优点，在备课上应该注意的详细细节，以及如何做好科组各项工作，同时懂得了一

些如何处理教材的方法。