《优秀范文:英语口语培训体会》是一篇好的范文,觉得有用就收藏了,这里给大家转摘到小编。
7月6日至7月8日三天在横街小学进行了英语口语训练。学习英语音标、单词、短语和课文的朗读、发音及语调,感触颇深,收获颇多。
其实在平时也想对自己的语音做一个梳理和提高,但是苦于没有一位专业的语音和机会。非常感谢季老师和刘老师给我们创造了这么好的机会来学习切合我们需求的学习。
在活动中,Ms Hu严谨的治学态度和活泼的教学方式给我们留下了深刻的印象。培训是紧张的,时间短,内容多,要求高。可是Ms Hu精心设计的每一堂课,让我们总能愉快的度过。在课堂上Ms Hu在给我们纠音的同时融入了很多励志的内容,如:Few things are impossible to diligence.等等。在Ms Hu的课堂上,重新当一回学生,真切的体会到老师怎样的上课方式能起到良好的效果。
短暂的培训已经结束。Ms Hu老师生动活泼的教学让我收获颇多。希望有的老师能从中受益。预祝第二期的培训也能取得圆满成功!
口语是语言技能中最容易和最基础的部分,比起枯燥的语法和高深的写作技巧,口语最容易掌握。但是,中国传统英语教育只注重笔试,忽视听力和口语,而中国同学比较内向含蓄,口语就成了一个很大的困难。很多同学学了英语却不能和人顺畅交流,这岂不是一件憾事?在此跟大家分享一下我这些年英语学习,特别是口语学习的一些心得,希望能对大家有所启发。
心态篇
这是学习口语的第一个阶段,就是心态要好,要有自信。
首先,中国人在所有亚洲人中是比较有优势的。看看邻国日本和韩国就知道了,本国语言造成了他们有些元音、辅音发不清楚,而中国人就没有这方面的障碍。
第二,最重要的是要敢于开口。不严肃地说,口语说得好的人都是厚脸皮,因为不怕难堪,不怕犯错。不开口说给别人听,就永远也别想提高口语水平。对学生朋友来说,最好的方法是上英语课踊跃发言,表达自己的意见,上台演讲。对于外向的同学自然比较容易,那么内向腼腆一点的同学就要自己逼迫自己了,比如每节课至少举一次手,回答一个问题。这个并不难,日积月累,胆量大了,口语也有了提高,何乐而不为呢?
开始入门时,学习最简单的用法和表达,学会描述、定义、举例说明的方法。这样你说话才有内容。也可以找一个语言伙伴,天天练习。如果对方的母语是英语,那就更是锦上添花了。
需要注意的是,栗子要现炒现卖,口语也要学了就用。有些同学说也说了,练也练了,但就是进步不大。原因很简单,他们每次总是用同样的句式说同样的东西,水平自然不会提高。任何语言都是用了才会记住,才能变成自己的。把刚学到的、看到的,马上就说出来,用到自己的表达中去,即使错了也没有关系。实践才是检验真理的惟一标准。
语音篇
这个可能是大家最关心的,我也没有什么技巧,主要是模仿练习。听磁带跟读固然很好,但是很多人不能分辨自己与录音的差距,听完、读完也就算完了,结果自己的发音依旧没有改进。反复听磁带,录下自己的声音,先放自己的,再对比磁带,很容易就找到差别了。然后再对照录音反复模仿,不断练习。
在模仿的时候要注意最基本的三点:语调、发音、音色。
语调很重要。英语抑扬顿挫,讲求音律感。模仿时,对照磁带用箭头给文章里的语句标注出语气的升降。这看似很傻,但却有助于记忆。在自己朗读时,还可以根据记号,寻找其中的规律。
另外一个是发音。我们的缺陷主要是双元音。发双元音时,需要将第一个单元音发得饱满,然后迅速滑动到第二个单元音,并结束。认真练习双元音,这是一种很好的锻炼口腔肌肉的方式。此外建议大家多听听欧美歌手的抒情歌曲。
至于音色,这是先天的,恐怕不是练习可以改变的了。
背诵篇
这是口语学习的第二个阶段,目的是为了精准。
背诵的作用大家不能小看,这是英语学习最笨但是最有用的方法。背诵的功力高,口语、听力、写作都会大大提高。许多同学一天读一篇,我的建议是一天背一段。不用背很长,没有时间,几句话也行。时间长了,自然会成为大牛。
背诵的方法,我简单总结为四走:首先还是要反复听磁带,跟着磁带走,否则就失去学习纯正英语的意义。先跟磁带读,每个意群一顿,或者每句一顿。然后慢慢一段一顿,让自己把长句完整说出来。这样听个五六遍,文章基本就背下来了。很多外国语学校的同学都是这样练习的(包括我自己)。从初中开始这就是他们雷打不动的家庭作业,有的学校还极端地要求家长签字,每个同学每天到老师面前背课文,最后计入考试成绩。虽然当时怨声载道,但事实证明这样确实有效。
第二,弄清英文的思维习惯,跟着逻辑走。背篇章的时候大家会发现第一、两句话基本都能概括整段的意思,这就是所谓的主题句。下面的都是一些解释、例证。最后的一句可能再作一个小小的总结。英文的这种行文习惯与中文的松散形式很不同,大家要习惯这种方式,并在讲话以及写作时按照这样的一种逻辑方式进行思考。
第三,回想课文的精彩语句,跟着记忆走。背完一篇要经常温习,至少要自己尝试使用这篇中你认为有价值的表达方式。但是,切记:一定要忠实原文,不能按照自己的方式随意篡改,多一个冠词,换一个介词,就会搞得面目全非。
第四,忘记课文中的内容与结构,跟着感觉走。这个阶段试着用自己的语言重组文章。因为加入了自己的理解,所以很容易记住文章的精华部分。并且每次重组完后要再对照一下原文,看看自己还有什么欠缺。
总之,地道的表达始于背诵。输入的多,输入精准,输出才可能有数量、有质量。
泛听篇
听力和口语总是相辅相成的,基本上听力好的人,口语也不会差。
前面推荐的背诵要求精,那么听力训练范围就可以广一些了。音乐(一定要吐字清晰的)、电影、电视剧都可以。
看电影、电视剧时,最好关掉字幕听。第一遍试试关掉字幕看,然后再对着英文字幕回味一下,肯定记忆很深。精彩的片断,喜欢的就背下来。我自己就背了很多,完全出于兴趣,没想到日后竟然派上用场。我的一个同学,大一时英语基础很差,但是每天都坚持看美国影视剧,看到喜欢的跟在后面再复述一遍,现在大有长进,表达也很地道。所以大家都要有信心,每个人都可以获得提高,关键就看你有没有毅力了。 演讲篇
最后简单谈谈演讲。演讲不仅是英语实力的展现,更是演讲者综合素质的体现,包括语言能力、反应能力、知识面和表现力,缺一不可。对于演讲来说,语言能力有别于书面的表达能力,起更关键作用的是口头叙述的能力。而这一差别就直接决定了演讲者的胜负。平时有意识地多参加演讲训练和比赛,不仅提高口语能力,整体英语水平和知识面都会随之提高。
推荐材料
下面是一些我觉得对大家口语训练有帮助的资料和课本。
● 课本
新概念第2 册:初级入门,很有英国式幽默。建议初学者篇篇背诵。
新概念第3册:建议背诵,至少是课文的第一段。很多经典的句型可供学习使用。另外这两本书各有英音(32开)和美音(外研社)版本。个人觉得英音版的更加经典,美音版的磁带不是很好听。
● 电影
forest gump 地球人都知道。笔者也背诵了不少台词。
the dead poet society 地道美音,讲述了怎样面对人生。
finding nemo 虽然是动画,但是配音演员的功底深厚,发音到位。
my fair lady 老片子,但是可以帮助大家开启语音学的大门。
love actually 英国片子,英式幽默,英式发音。
● 电视剧
friends 不用多说,几乎人人都看过。日常表达的灵活运用不错。
desperate housewives 这两年很红的一部美剧。里面的对白用词简练,恰到好处,可谓句句经典。
coupling 英国版的friends。喜欢英音的朋友可以多看看,剧情紧凑,而且也可以发现英国和美国文化的差别。
little britain 一部黑色喜剧片。演员用英国不同的口音表演,对听力的挑战很大。
gilmore girls 适合喜欢温馨、浪漫的女生。语言简单,而且讲的多是校园生活。
america's next top model 真人秀。优点就是不做作。
英语口语学习心得(2):
同中国千万刚毕业的大学生一样,我怀揣着一张按目前行情并不怎么值钱的二流大学本科文凭,一堆到毕业之后才发现一点用都没有证书,两眼带着憧憬又有点迷茫的走进了一家还算正规的软件公司。
公司是是美国人开的,规模虽然不是很大,但是几个主要的岗位被美国人占据,从人员结构来讲公司老外的比例还是蛮高的。进公司虽然不是很久但在我的观察下老外说了算的企业英语口语出色的员工明显比水平一般的员工更容易得到上级的欣赏,每月得到的奖金要高上很多。(谁让这是人家的地盘呢)
刚开始我还认为这是一个可以接受的事实,也天真的认为对于程序员只要程序写得漂亮,能和老外领导有一个基本的交流,也可以凭借专业实力获得一个锦绣前程,直到年底的一天部门暗地里公认程序写得比较粗燥的chris竟然获得了本年度公司最佳新人的奖项和一笔不菲的奖金,这对我甚至是整个部门的新人来说都是一个比较大的刺激。我怎么也想不明白在业务上水平并不出众的他,凭什么可以在众多竞争者中脱颖而出一举获得如此殊荣的。
心里的疑惑在不久之后,终于得到了答案。一次酒醉之后chris自豪的对我吐露了真言:兄弟,知道我为什么在公司那么混得开吗?不是因为我能力出众,也不是我在公司有人关照而是和领导交流多。老外你也知道并不会看到你具体在做些什么,但是关键的时候你能把你做的事情用英语解释明白,老外就愿意和你多交流,次数多了自然会认为你比大多数普通员工能力强了。
听了这番言论我终于恍然大悟,原来这就是受到重视的秘诀,回想一下自己和老外领导直接交流的次数屈指可数,而且多为一些简单的业务交流根本没有私人交流的机会,也难怪自己总是在老外眼中像透明的一样,原来语言劣势让自己吃了大亏。
想明白了这点,平时除了在专业技术的精进之外,也开始对英语有其是英语口语的锻炼越发重视起来。英语口语的锻炼每个人都知道关键在于和英语国家的人多说多交流,可看看身边的老外同事,每天下班就直接去酒吧泡mm了哪有闲情来陪你多练啊!而且这些老外都是我的上级,让同事看到我整天拉着他们不停探讨没有想法才怪呢,这条路看来是行不通的。
于是我把目光投向了外语培训市场,在网上初步搜索了一下,最便宜的外教班一个课程也要几千而且还是大班性质的,真正能得到锻炼的机会也极其有限,这对于刚迈入工作岗位的我是无法承受的,并且程序员生活的也极无规律就算报了名也不一定能按时去参加课程,这样一来血汗钱启不是打水漂了!
正当我彷徨的时候,通过搜索引擎突然看到了远程英语口语教学的字样,我怎么把万能的网络给忘了啊!在寻找了几家远程教育的网站,感觉都不怎么样之后(主要是放录像的那种根本不给你开口的机会,这也叫英语口语教育? ),终于皇天不负有心人点进一个叫天天学习的远程教育网站。
按照网站指示下载了远程教育端天天学习通之后,报名参加了一位悉尼大学留学生的课,课程的内容当然没有让我失望。由于是在网上进行教学,老师的教学手段极其丰富,除了常规的课本试卷之外,视屏、音频、flash等各类新型的教学手段层出不穷,课堂气氛非常活跃场景也更好的模拟了真实场景。根据我们的实际情况,第一堂课快要结束了老师留给我们的作业就是回去背诵些诸如 in my opinion, i think, i agree with what you say, but和 i'm afraid i disngree.i think等短语更有助于我们培养语感来表达自己的想法。
老师告诉我们:从小学到中学到大学一直学英语,但是可能到研究生阶段都不能说出流利的英语,一说英语就可能会脸红,这种现象在中国比较普遍。问题出在什么地方呢?主要是语感没有突破,多年的学习,反复的学习,记了很多的单词和语法,但是没有得到口语的训练,没有实战的训练,即使在口语和听力训练时,也是受考试形式的影响没有得到突破。这个问题如何解决?那就要注意利用学习的时间,学习英语是一种苦差事,是需要下苦工夫的,但是还有一种巧工夫,就要利用学习英语的频率,对频率的处理能够提高我们的学习效率,也就是说你要提高单位时间内的学习效率。
把时间的频率缩短,很短的时间内多次重复的,密度要加大,这样才能够形成语感,语感的形成,才能使你真正说出流利的英语。如果是大学生,其他的英语学习都比较正常,只是英语表达比较困难的,集中1~2个月就可以突破英语语感的瓶颈,就是因为利用了平常的经验积累和知识的积累,短期出现了突破。
虽然平时我工作比较忙,培养语感和口语进一步锻炼还需要一定的时间,但是经过短短3周的培训已经感觉到自己口语水平的提高,以前在老外面前只能用一些短语来进行简单交待,现在已却可以连贯的说出一些句子并且也能被老外基本理解,感觉只要再努把力短期内也许真能像老师说的出现质的飞跃。
写到这并不是吹嘘自己学习能力是如何之强,只是希望和大家一起交流下英语口语的心得,并不是只有花费昂贵的价钱请一流的外教才能学好短期内学好口语,利
为期十天的英语口语培训已经画上了圆满的句号,回顾这十天的学习,真是受益匪浅。体验着从最初上课时的紧张到能够很好的与同伴合作、融入课堂,享受教学的快乐,到最后有点不舍离开的情感变化。在这其中,我能够深刻的感受到自身的口语表达有了进一步的提高,教学法和教学素养上也得到了很好的提升。现将培训中的两点深刻体会与大家一起分享。
第一点让我感受深刻的是来自英孚学校的三位十分专业的外教老师。他们都是各个校区的教务长,具备相当丰富的教学知识和教学经验。这三位老师风格迥异,各有特色,带来的课程内容也各不相同。colin 老师很绅士也十分friendly.他主要侧重讲授教学法方面。他的课堂结构模式是亲身示范思考运用再思考总结。我还清楚记得第一节课,他示范ppp(presentation-practice-production)教学法时,教我们学习几个西班牙语的动物,有意义的呈现加上多种活动设计,我们竟然在较短时间内,记住了用西班牙语来说这些动物。在亲身经历中体会教学外语时应该注意活动的有效性。ben,标准的英国人。他的每节课都有详尽的教学内容和教学过程提纲,甚至连上课和下课时间都计划和安排好了。这样一种严谨治学的态度让我十分钦佩。tony,典型的美国人,诙谐幽默。他所教授的是肢体语言和语音语调在教学中的有效运用。课堂上大量的肢体语言的示范,面部表情的运用让我们觉得他很funny.我想大家一定还记得那节课用chicken sandwich来打电话吧?只能用chicken sandwich来表达某种情境,感受语音语调运用的准确性。当场笑趴n多人,这种搞笑的活动,也正是让我们在快乐参与中体会和掌握教学重点。
三位老师的课程内容既实用又有效,例如ppp,tpr,clil等教学法的教授和实践很有意义,许多活动的设计既有理论的支撑,又符合小学生的特点。新颖且有趣,更重要是能够达到较好的学习效果。这些宝贵的学习经验能够很好的调整和指导我今后的英语教学。
第二点让我感受深刻的是来自包河区不同学校十分专心的19位参训教师。外教上课时,我们专注听,仔细记,不敢分神,生怕一不留神就跟不上他们快速流利的英语节奏;小组讨论时每位老师都积极主动,发表建议,互相协作,共同提高。记得colin老师每天下午的课都是分组进行话题教学,老师们午餐过后不休息,都在各自的组内进行讨论、设计。大家分工协作,有的做ppt,有的复印材料,有的做教具等,纷纷为下午的课做准备。而下午的展示课也每每都有惊喜和精彩之处,记得那个萝卜蹲的游戏,大家玩得好high;在silent way 教学课上,老师们多次掩口,忘记了不能说的规则,让人忍俊不禁。这样的课例展示教学,也让我们从各自身上,同伴身上去学习去总结有效有益的教学方法。
这普通的十天却经历着不少人的蜕变,由害羞到自信,由懵懂到清晰。暑假期间,我们从不同地方聚集到这里,一起学习、一起讨论、一起合作、一起提高,这真是难得的缘分和可贵的经历。让我们为这些专业、专注、专心的老师们点赞吧!
1 不要无的放矢。
很多考生在拿到图片以后,只盯着图片不放。没有对考官问的问题给以足够的注意力。比如。考官说,你的同伴刚从英国旅游回来,请你对他的行程进行提问。这本来是用过去时来问和答的,却有相当一部分考生用将来时。这样考官会认为你没有听懂他的问题,即使问答很熟练,也不会得高分。
2. 不要忽视练习。
考前多练习,有助于提高自信心。在口语考试时,语法问题并不复杂,但是熟练准确运用人称代词、时态、从句等语法规则非常重要。
3. 不要畏惧错误。
一般情况下,不建议考生“自我更正”,因为这样会影响表达的流利程度。万一说错不要紧张,应镇定更正。
由于紧张,难免有听不懂的时候,这时可要求考官或同伴重复一次或请他们换一种表达。
总结
口试虽然语法不难,但考生要想拿高分,平时必须注意基本能力的培养,多听多说,听不懂便无法进行交流,克服聋哑英语。必要时,要在考前作些强化训练。这样考试时才能充满自信,发挥出应有的水平。
虽然口语学起来有难度,但是,有个外教就格外的好我觉得。大家都说没有外教,其实外教可以随时随地在我们身边。大家知道英客在线口语培训么?他们家就是外教一对一电话英语口语培训的学校,只要有电话,全中国甚至世界哪都可以学,电话费也不用我们担心。所以你们也去试试他们的英客在线口语培训平测试吧。
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