在这个假期,我参加了三下乡的社会实践活动。虽然这一趟旅程只有短短的八天,但却是我一辈子都值得珍藏的回忆。
我们三下乡队伍在吴川塘缀镇低垌村低垌小学开展支教活动。为了提高学生学习英语的积极性,我们队伍的支教组成员开设了crazy english课程。
根据支教成员的前期调查采访,发现参与本次支教活动的学生的英语水平普遍不高,学生缺乏学习英语的动力,觉得英语比较枯燥无味。经过支教组的多次商讨,最终决定让我担任该课程的主要负责人。听到这个消息的时候,我十分的开心,但也隐隐有点不安,我担心我不能够胜任这个工作。虽然我是我们学校疯狂英语俱乐部的成员,但是第一次面对这么多的学生还是让我感到不安。但我们的队长却十分坚定的支持我,大家的支持,让我重获了信心。为了让小朋友们更轻松的学习英语,我采用了疯狂英语的教学模式,再结合我自身学习英语的经验,进行创新教学。
在课堂上,我很好的把握了课堂的气氛,让学生在欢快的氛围中学习。我运用了象形法、特征法等学习英语的创新方式,通过一些小游戏让学生加深记忆,让学生感受到学习英语的乐趣,主动参与但课堂。同时,我积极与学生互动,帮助学生矫正发音。
看到学生们的笑脸,我心里一直悬浮着的石头终于平稳落地,虽然这里的条件比较艰苦,但每当我看到他们渴望的眼神的时候,我就觉得这点苦真的不算什么。我认为英语是一个重要的交流工具,学习英语不仅能锻炼人的意志,而且能提高个人素质。我希望这些孩子们能爱上英语,努力学习,争做社会的栋梁之才。
很荣幸参加了本次“伴你成长,关爱你的假期”xx完小支教活动。为期13天的支教生活在一首《朋友,别哭》的歌声中结束了,给我的感觉就是太快了,那一幕幕情景,仿佛就发生在昨天,非常地清晰。
这次支教活动,给我最多的是感动。首先,我感动于炊事班班长xx同学每天早上五点多钟就起来给我们做饭,为了让孩子们中午不挨饿,吃完饭就准备中午煮面,要给孩子们煮面,还要给我们志愿者煮面,经常中餐就要在火炉旁呆上三个小时左右,这么热的天,让我洗了一个锅都出一身的汗,更何况是三个小时呢?放学了去送孩子们的时候,吴班长就要想着徒弟们都在学校么?有人煮饭么?就想要早一点回来。要是别的同学煮的饭不够,或者没煮熟,他总是会二话不说地去煮饭。吃面的时候也总是不落下一个人。很有责任,很感动。在昨天回来的聚餐上,有同学说,xx是我们的衣食父母,其实我觉得并不为过。我想我们炊事班没有他,我们不可能如此地顺畅。[第一范文 ]
其次,我感动于这群可爱的孩子,可能他们之中有些稚嫩,确实那么地真实,那么地纯洁,那么地淳朴。我带的孩子是中班的,他们是大小中班中最听话的,在支教的这些日子,我差不多每天都去教室陪着他们,看着他们上课,哪里有孩子需要什么帮助了就第一时间去帮助他们。其实呆在教室,他每说得最多的应该是:“老师,你帮我削下铅笔。。。借刀、铅笔。。。老师,我没有本子。。。老师,这个xx字怎么写,xx怎么读”等等之类的。我就是在教室服务他们。要是哪位同学不听话了,或者是不怎么开心了,立马跑过去,问怎么了,询问是没吃早餐,还是怎么了。也有时候某个孩子哭了,就去安慰。就是这样,感觉有时候真的有点像保姆,不过确实是很高兴。除了上课,我觉得最珍贵的还是每天坚持送孩子回家,送的比较近的来回至少要一个半小时,有一次还足足用了四个小时。路途是遥远的,但看到孩子们欢快的笑脸,这些又算得了什么呢?我们经常把孩子送到家里,也了解下家庭情况,很多都是土房子,家里的床啊,厨房啊等等几乎都是一眼望尽的。很多的家庭都是老人和孩子在家,据说是85%的孩子都是留守儿童。父母大多是在浙江打工,因为没有文化,很多是在种小树苗,干的也都是苦力,一年能回来一次算是好的了,所以这里的孩子,常年见不到自己的父母,大多跟着爷爷奶奶,而爷爷奶奶也并不是只要带着孩子就好,他们还要做其他的农活,很多也是早出晚归,没有时间管孩子。也差不多因为这些原因,这里的孩子很小就学会了独立,会一早起来弄饭给自己吃,然后去上学,会还在上幼儿园的时候,自己洗衣服了。才八九岁的孩子,可能还很需要关爱,就要开始和年迈的奶奶撑起一个四个孩子和一个七十多岁眼睛不怎么好的一个五个在家的五口之家,这些在xx这里都是实实在在的情况。
这里的孩子,我虽没有和他们建立很深厚的感情,可对于他们特别是中班的孩子,我还是大体都是了解的,来我们学习了的一共有27个,有从小班转我们班的,也有转去小班的,还有走亲戚的,但是不管怎样,总是保持着15位同学以上。我常常送孩子们回家,除了去了一次下茶,其他去的都是鱼井和稼贵,鱼井去了5次,稼贵去了4次,还算了解。稼贵的去了吴晴、吴秋玲、隆雨、吴芸芸、吴龙娟、向慧娟、龙欣等7家。其实条件都算好的。吴晴有弟弟妹妹三姊妹,因爷爷奶奶去世了,妈妈在家,爸爸在外务工,却也很久没回家,家里还是土房子,摇摇欲坠,有一次回家,还看见她从隔壁伯伯家借米煮粥,原因是没菜了。姐妹俩的身体也不好,一个有乙肝,一个患不明皮肤病,但因无钱也没有接受正规的治疗,弟弟也才五岁。也就是这么一个家庭,要是我们不深入了解,我们根本不知道家里条件是如此之差,因为姐妹俩都很乖,学习也很认真,根本不会知道。我还记得我一次送的孩子就是吴晴,那天我原本没打算送她回家,那天她脚前一天不小心撞到了,我去给她涂药,我说妹妹他们呢?她说在校门口,我就把她送到校门口,然后顺便问了一句,要背不?她说:“要”,就这样,我把她背起来了,很少有人背她,我也很少背别人,所以背着也不怎么舒服,她自己也好懂事的,能自己走的就自己走,只是那天实在脚比较疼,第一次把她放下的时候,又背起她告诉我刚才脚在打颤。第二天收到了她的礼物和信,真感动,第二天我也送她回家了。还有吴秋玲,一个特别懂事的孩子,爸妈在外务工,一年回来一次,爷爷去世了,跟着奶奶,家中还有4岁的弟弟,还有伯伯的4岁的女儿和9岁的儿子,而秋玲自己才9岁。她会洗衣做饭,带弟弟,特别乖,有一次小妹妹来学校了,小孩子喜欢乱跑,就不知道跑哪里去了,她好急的。还有照顾奶奶,奶奶的眼睛不怎么好,有一天送他们,回来的时候,看见她在帮奶奶采草药敷眼睛,因为没钱治疗啊。在校也非常地认真。稚嫩的肩膀,莲山 课件肩负着重任,当我问她累不累的时候,她说不累。鱼井的其他小朋友也带给我很多感动。稼贵我主要是去了龙天雪、龙珍、龙麒宇、龙丽园、龙斌斌、龙金霞、廖南飞、龙玉美、龙聪美等孩子的家。
XX年7月15日,在一个简短的出征授旗仪式后,吉首大学“三下乡”暑期实践团出发了。
从宽大的公路到窄小的村道,绕过一座座青悠悠的小山,车子在己略乡的己略学校停下了。看着顶部开裂的教学楼,布满灰尘和蜘蛛网的寝室以及破旧的床板,我们暗下决心,这是今天的终点也是未来实践工作的起点,不管怎样,都会努力过好接下来的十天。
作为支教组的我主要任务还是教学,虽然早有准备,可真正面对那些参差不齐的孩子们的时候还是有些措手不及。从学前班到初二,这个跨度还真的不一般,经过激烈的讨论,最终把孩子们分成了音乐舞蹈班,武术班和美术班三个大班。音乐舞蹈的人最多,跨度最大,纯女生;武术的居中,可是纯男生;美术的最小,男女混合,是一群可爱的小家伙。
印象最深,接触最多的还是音乐舞蹈班。对于没有任何舞蹈基础的她们来说,一个简单的“小波浪”都是有困难的,但是她们对学习的那份热情却是我很久都没体会到的感觉。跟城市里的小孩很不一样,每天不是父母接送,而是一大早就带着中午的冷饭来到学校;不是连哄带逼,而是努力练习,主动要求;被老师压的疼,不是哭喊,而是默默忍住,不发出一丁点声音。因为她们珍惜这个机会,她们第一次明白原来舞蹈是这样的,那一双双期待的眼神,会永远留在我的心中。记得她们手牵手唱《踏浪》,点起脚尖跳《小鸟,小鸟》,拽着我的衣服跟我跳“兔子舞”,黑黑的小脸挂满了幸福,让我也停不下来,原来唱歌跳舞可以这么快乐。其实不只是我在给予她们,她们也送给我难以得到的那份纯真,在这个由教室改造的最简陋的舞蹈室里,开出了这世上最纯洁最美丽的花朵。
十天的实践活动让我成熟了很多,不仅仅关于孩子们,各个团员之间的强烈合作意识也让人无比的感动。大家一起大扫除,整理教室;一起挨家挨户做宣传;一起参加篮球赛;一起做游戏;一起烧饭做菜;一起搭建舞台;一起拼搏,一起努力,一起欢笑。有太多的一起,让我感受到了集体的智慧与力量。我们互相学习,取长补短。我们共睹大家进步成长。难以言表的快乐从心里滋生、蔓延,因为意义深远、有人分享而变得无法超越。
“三下乡”活动虽然结束了,可我们的感情还没有结束,那些孩子们给我们的感动和深思还没有结束。团员们之间的友爱之情还没有结束。作为青年志愿者中普通的一员,让我满载而归,我不仅仅是收获了一次特别的经历,也是一种幸福的感觉,更是奉献的快乐。这短短的一个星期所得到的将会成为我人生路上难得的一笔财富。
我有幸参加了xx年资环学院暑期“三下乡”活动。下乡时间从7月10日到7月20日,在这短短的十天中,我收获了很多,同时也发现自己的许多不足,在某些能力方面有待加强。现从以下三个方面总结此次下乡活动。
教书育人,师德彰显
教师是太阳底下最光辉的事业。我感到很骄傲将来能从事这圣神的职务,也很荣幸有机会下乡把知识传授给乡下的孩子们。在这次的下乡支教活动中,我支教的科目是自然科学和语文。我认为要上好一节课就要做好几个步骤。首先是上课前做好充分的准备即备好课。自然科学我上的是美丽的大明山,之前我对大明山不甚了解,因此我在网上查阅了十页有关大明山的资料,打印成册,再仔细阅读资料整理出有用的主要信息。因而对大明山有了较为细致的了解,从而增强了信心。然而如何把枯燥的知识变为较为活泼的形式让学生易于接受也是挺伤脑筋的。我用简单的画图题讲解大明山的大体的地理位置,用连线题方式总结大明山的气候,用传说故事引出大明山的主要旅游景点。这是我上好自然科学的重要原因。在语文课上,我采用的趣味语文知识竞答,通过趣味语文,激发学生学习语文的积极性,让其体验到学习语文的乐趣。课堂上最重要的是关注学生,不能只顾自讲而忽视学生。学会看学生的眼睛,从中会反馈你的教学成果。然而在教学中,我还存在一些不足,例如普通话不很标准,控场能力较差等。以后要对注意,努力改正。在教学的过程中,我体验到教学的乐趣感到作为教师的神圣职责。
带好班级,责任重大
在这次的下乡活动中,我担任小学班的班主任。从第一天的四十多人的报名人数增添到后来的七十多人,我愈感到责任的重大,在担任班主任期间,我也有一些体会。
要做好一个班主任,首先最重要的是确保学生的安全,学生安全重于泰山。每天的早上和中午上课前我都要点名,记录到校的学生情况,无故缺课的学生要打电话给家长,了解学生的动态情况,做好每天的记录。在课余时间学生不安全的行为也要加以阻止。其次,注重学生的思想素质的培养,教育学生要尊师敬长,不折花踏草。同时也要尊重学生,善从多角度分析问题,学生犯错时,切忌“一刀切”武断批评,要实施人性化教育。最后,要搞好班级文化建设。选出班干部管理班级并起积极的带头作用,团结班集体。我每天都会表扬做得最好的一位学生,使其他学生向先进看齐并激发学生更加努力向上。因此在我担任班主任期间没有出现较大的问题,但也有一些不足,例如经验不够等。
生活趣味,友谊情深。
在下乡生活中,虽然辛苦但也是趣味多多的。在买菜时,我们与小贩讨价还价,精打细算花好每一分钱。善良的人们总是以较低价卖给我们物品,每时我们都如获至宝般高兴。做饭时,我们总是想方设法利用有限的材料做出不同的佳肴。但也免不了,有时咸了,有时淡了,有时辣了,但每一回我们都吃得津津有味,自己做的饭菜就是香呀。我们团队团结友爱像一家人。排练节目时,我们都非常认真学习,当然也有队员做出能笑倒全部人的动作,使排练在欢乐中进行。与当地老师气排球联谊比赛时,上场的队员奋力拼搏,场下的队员加油鼓劲。比赛虽输犹乐,张张洋溢着青春的笑脸,让阳光也逊色。每晚女生冲凉都有男生看守,像个守护神,让女生安心完成洗漱。男生是坚强的后盾,为女生遮风挡雨。半夜起来上厕所,有男生护送着,看见蜘蛛、蟑螂,有男生顶着。我们团队互助,友爱,团结。我们张扬着青春的个性,尽情书写亮丽的青春篇章。
十天的下乡生活结束了,但下乡的点点滴滴都刻入脑海中,值得回味一生。
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