学习先进典型,永葆先进本色——《牛玉儒先进事迹报告会》在观看了牛玉儒同志的先进事迹报告会后,我的心情久久不能平静。他是草原的骄子,中国人的骄傲,他像蒙古包挺立大漠,傲立风雪,青城洒满了他的汗水,塞外留存了他的傲骨。作为党的优秀民族干部,牛玉儒在30多年的革命生涯中,始终忠于党的事业,忠于党和人民,全心全意地为内蒙古各族人民谋利益、求发展,以饱满的革命激情和忘我的工作精神,创造性地开展各项工作,为内蒙古经济建设和社会发展作出了杰出贡献,因而受到了广大干部群众的普遍赞誉。所有在座的党员无不为他立党为公、执政为民的精神所震动。在新的历史条件下,一个党员干部如何按照党的要求,保持共产党员的先进性?如何按照立党为公、执政为民的要求,提高执政能力和执政水平?牛玉儒同志的精神就充分体现了党的优良传统和作风,集中体现了当代共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,具有鲜明的时代特征。从他的身上我们发现,我们离一个先进党员还有很大的差距,我们尊敬他,并且要学习他那种三十年如一日的精神,学习他那种对工作、对百姓认真付出、不求回报的精神,还要学习他那种随时应对各种困难的心理承受力。牛玉儒是个“自加压力,不留余地,奋力前行”的人。他像一头辛勤耕耘的孺子牛,一心扑在工作上,每天工作十七八个小时。为了推动呼和浩特市的招商引资工作,牛玉儒在呼和浩特市委书记任上500天,竟有200多天在外出差。2004年3月,他曾4天跑了5个城市,从南到北行程万余公里。正因为如此,牛玉儒在工作中取得了令人称道的成绩,赢得了人民群众的尊重和爱戴。一位高至副省级的“大官”,为什么能在日常工作中与普通群众建立起鱼水相亲、乳水交融的情谊?原因在于他深怀公仆之心,倾注公仆之情,牢记公仆之责,时刻把群众需要视为第一责任,把群众满意视为第一追求,把群众情绪视为第一信号,把加快发展、改善群众生活视为第一要事。在他的心目中,只要是群众需要,再小的事情也是“大事”。他嘴边常挂着的一句话就是“有困难找我”,他的手机号走哪给哪,包括企业、基层单位,甚至孤残老人。他家里接待最频繁的客人就是那些素昧平生的普通群众。他对家人说:“群众既然找上门来,是下了很大决心的,千万不能冷了他们的心。”正由于有着这样的“公仆情怀”和“爱民情结”,他经常微服私访,深入到企业、街道、社区、农村牧区等基层一线访贫问苦,体察民情,了解民意,亲手解决事关百姓切身利益的问题;他对电视、报纸上曝光的一些路段极为关注,下班后总要去做一番调查,并要求有关部门迅速拿出处理意见,必须对老百姓有个交待;他所做的每一件工作,都是能给老百姓带来直接利益的。从招商引资到城市改造,从普遍改善市民生活到关注贫困人群,无一不是以人为本、求真务实,无一不是想人民群众所想,急人民群众所急。如广场的建设,给大家提供了休闲娱乐场所;免费公园的开放,方便了大家锻炼身体;给小街小巷安装路灯,使学生下自习回家更安全了。用他自己的话说:“我们抓经济、搞建设,最后目标,就是让群众在更好的环境里过更好的日子。”牛玉儒的领导能力和工作能力体现在具有长远眼光上。他不固步自封,正确把握时代发展的要求,善于进行战略思维,对形势作出科学的判断。他担任呼市市委书记以后,市委、市政府审时度势,确立到2007年,全市经济总量、财政收入和城乡居民收入在2003年的基础上实现翻番,综合经济实力和人均收入水平位居全国5个少数民族自治区首府城市第一的发展目标。事实证明,正是解放思想,实事求是,开拓创新,才练就了牛玉儒过人的发展眼光与胆识。牛玉儒的领导能力和工作能力还体现在敢于面对矛盾、善于解决问题上。不论面对何种问题与困难,他从不回避,不熟视无睹,不做表面文章,而是扎扎实实,知难而上。到包头任市长,他把地震后的不利因素迅速转为城市发展的契机。在企业重组问题上,他鼓励一些条件成熟的企业集团开盘入市。对于工作中出现的错误与漏洞,他敢于开展批评和自我批评。这种干工作不玩“花架子”,全心全意干事业本身就是一种能力、一种“实功”。牛玉儒的先进事迹和崇高精神,具有鲜明的时代特征,体现了当代共产党人的风采,代表了我们党领导干部队伍的素质和主流,他是新时期领导干部的楷模,是全国人民学习的好榜样。“俯首甘为孺子牛”,这是牛玉儒同志短暂人生的真实写照。无论是在“鹿城”包头还是在“青城”呼和浩特,他留下了半城绿树半城楼的美丽画面,也留下了“当官就要为民办实事”的华彩乐章,把共产党人“”、立党为公、执政为民的丰碑,树在大山之巅,树在老百姓的心间。我们一定要学习牛玉儒同志“坚持做官不谋私利,一心只为百姓”的精神,要随时随刻牢记党的宗旨,做到全心全意为人民服务。学习他坚持自己的理想和信念,不计较个人得失,自觉奉献。我们学习牛玉儒就要学习他本色不变,永葆先进的精神。像他那样敢为人先,埋头苦干,奋发进取。我们学习牛玉儒就要像他那样自重、自省、自警、自励,经受住权力、金钱、美色的考验,在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气。作为刚步上乡镇基层工作岗位的我,更要向牛玉儒同志学习,以他的事迹为镜子,查找自身差距,使榜样的力量成为克服各种困难的动力。不断努力,提高干部队伍的综合素质,积极转变工作作风,更好的为人民群众服务。作为一名党员,在工作中永远保持自加压力、负重拼搏、开拓创新、奋发进取的精神状态,永远保持坚持原则、顾全大局、勤政廉洁的党员本色。2005-8-1
5月21日我有幸参加了这次全国优秀青年教师成长论坛的学习。在培训过程中,聆听了来自省内8位优秀教师的精彩发言,不但开阔了眼界,还让我充分得领略到那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。让我对教师职业素质、基本素质、职责、行为规范、教师教学工作基本要求、教师职业能力、教学准备与实施等方面有了更新的认识,作为一名青年教师,我深知自己在许多方面还存在着问题,经过这一次学习,我的内心充盈着沉甸甸的收获:
一、提高职业素质
在报告会中中,李博士谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题。琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
通过培养青年教师的科研能力,使我们具有创造能力和开拓精神。青年教师的培养不仅是让我们学习别人的经验,更重要的是让我们在实践中努力开拓,大胆实践,不断创新,不断总结。
二、体会教育中的幸福
来自益阳桃花江小学的刘小华老师以自身的专业成长为例,作了题为《在团队中幸福成长》的精彩报告。她说:“个人幸福有赖于团队幸福,一个和谐温馨的教育团队能产生一种凝聚力,使团队成员的个人爱好、特长和能力发挥尽致,实现1+1>2的效果。”她认为班主任要把握职业生涯中不同成长期特点修炼自己成长自己。每一阶段中,应主动为自己设定可触的目标,在一步步的目标完成中实现自己的班主任事业。做一个不断修炼业务素养的班主任,做一个激发学生潜能的班主任,做一个充满爱心、维系耐心的班主任。班主任的成长,必遵循在研究中实践,在实践中研究之路,以最终超越自我,体现人生价值。
曹小青老师是郴州市六中的一名历史老师,从她的发言中可以看出她是一位充满幸福感的老师。她的幸福感来自于学生对她的肯定与信服;来自于学生对她的赞美;来自于学生的支持与热爱;来自于家长的信任与感谢;更来自于她取得的成绩。这不正是我们的追求吗?——做一名充满幸福感的老师。
我认为做任何事情,只有不断总结,才能不断提高。庄子曾经说过:“始生之物,其形必丑”。作为一种新的尝试,我愿成为教育这片神圣土地上的一块小小铺路石。
三年的大学生活就这样悄悄地过完了。在我们忙着作毕业设计的时候,在我们忙着找工作的时候,在我们忙着设计自己未来的时候,偶尔也有一丝的留恋与不舍。这三年,有开心,也有悲伤,有成功,也有失败,有欢笑,也有泪水,太多太多的事情与情感的积累,值得我们一辈子去珍藏。想说这过的挺快的,仿佛自己提着大包小包懵懵懂懂地走进大学校门的那一刻还停留在昨天。 我想军训留给我们的映像都是及其深刻的。
回想起军训的日子,我们有过苦有过累。当我们每天天不亮就要起床的时候,当我们很晚了才拖着自己疲惫的身体回寝室的时候,当我们顶着烈日在操场中央站军姿的时候,当我们反复地走队列的时候,当我们被教官骂的时候就在那时候开始慢慢认识了三年同窗的你们。
有部分同学去了实习,你们真是好样的!因为我们建筑的工作好辛苦,好多时候要熬通宵的!在这里祝福实习的同僚,有个美好的前程!
人们常说,大学生活是一生中最幸福、最快乐、最难忘的时光。如今我的大学生活不知不觉间已走到了尽头。 曾经是多么的盼望着早些离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开书本、离开学生的称呼,但到了真正不得不离开的那一刹那,才知道,自己对这片土地是多么的留念。在这里,留下了我最最美好的回忆和记忆。
如今,一切已成往事,很多事情已成习惯,很多回忆已成永恒,很多美好已经定格。要走了,静静地坐在窗前,回忆着这里的点点滴滴。 从前很少站在相机前,毕业前却格外的渴望,甚至不放过校园的每一个角落、身边的每一个朋友,希望籍此能留住点点随手可得的美好;从前总是不愿把时间浪费在校园里闲逛,如今却想在校园的每一个角落都留有自己的足迹;从前,如今 经历了大一的无知、大二的茫然、大三的彷徨,现在的我已经不是从前那个任性的小孩,而是一个即将步入社会的青年。
以下由为大家送上一份青年人的毕业感言
人对于快乐的恋恋不忘,有时候反而让人沉浸在快乐不再的感伤中。
就像每次回忆自己的青春,除了想流泪,还是想流泪。天天盼望着成长独立的青春期的我们,总是在努力把握自己的人生,渴望有自己生命的主动权。我们追求美好的爱情,计划不同的将来,讨论一切想做的事情,日日夜夜,天天年年。我们不厌其烦地打闹,哭笑,认真地过每一个在我们看来属于自己的日子。我们不顾别人的眼光耳语,做自己喜欢的事情,从来不勉强自己。
直到现在,要为自己的生计奔波了。忽然发现,从前计划过的将来,说过的想做的事,曾经以为会坚持的执着梦想,云雾般消失了。现实逼迫我们做着自己不喜欢的事,我们觉得委屈,转头却发现没有一个可以说话的人。闲时聊起的话题是,毕业了去哪?沉默不语,心里的答案或许只能是,流浪。
遥远青春的第一个梦想是,自己的文字能登上《萌芽》。是不起眼的梦想吧,可是没有实现。甚至没有勇气靠近邮筒。曾经热爱的文字,热爱的杂志,让我爱上文字的杂志。虽然知道现在是90后的天下,还是没有放弃。太多太多的话,只能给自己说。
我的青春,算是毕业了,整天只是无病呻吟的我,也该清醒了。心里有起伏,也只能靠路过美丽风景时发呆来发泄了。人会长大,心是依旧,天地可知,我还是那个努力想保持孩子般心境的文字游戏者。希望我永远学不会人情世故。
6月11日上午,抗震救灾英模事迹报告会首场报告在北京人民大会堂隆重举行,七位英模的先进事迹让我心灵再次受到强烈震憾,汶川大地震的悲惨、死难者的悲壮、救援大军的无畏、全国人民的爱心共同唱响了中华民族最铿锵有力的“生命的赞歌”!
第一位作报告的是受灾最严重的北川县北川中学校长刘亚春。地震发生时,刘校长保持着高度的镇定,在地震时的浓烟、危险中组织学生逃生。一个一个的老师用身躯挡住下落的砖块,用头顶住门框拼命地呼喊学生逃生,一个又一个的学生逃出了即将跨蹋的教室,但大多数老师却被埋在了废墟里。5月19日,经受了重创的北川中学复课了,刘校长和劫后余生的师生一起向世界宣布:北川中学震不垮,北川中学一定能高高崛起。
同样的灾难、同样的时间,都江堰市向峨乡党委书记罗鸿亮带领全乡干部和全乡党组织诠释的是“震不垮的战斗堡垒”的伟大力量。罗鸿亮在地震发生时,迅速带领乡干部赶往学校,“先救学生”成为绝对命令。乡长付民涛(音)一边跑、一边高喊:“快去学校,快去救娃娃!”是的,孩子是家庭、社会,国家的未来和希望,孩子们就是中国未来的脊梁。
武警官兵冒着余震和随时葬身于悬崖、废墟、山谷、深渊的危险,在生死路、救命路上急行军;白衣战士用忘我劳动,不怕疲劳、不怕牺牲去托起生命的希望;消防公安们不放过每一个角落,不放过每一个生命的救援等事迹一次次感动着所有的观众,感动着所有的中国人。成都军区某陆航团为灾区人民架起空中生命通道,截止6月10日共飞行1950驾次,其中超常规、跨天气飞行1341驾次,他们用生命飞翔,虽然邱光华机组的直升机不幸遇难,但参加抗震救灾的航空官兵一如鹰击长空般勇敢,如天兵仙将般神奇,他们是受灾群众的救星!
作为一名普通的中国人,这次汶川大地震之所以能及时了解到地震和抗震救灾的情况,离不开的是全体新闻工作者的辛勤劳动。中央电视台记者张泉灵所作的“汶川向世界报道”让我再一次回到地震期间电视机前看到的那一幕幕。是的,一份爱心乘以十三亿就是爱的海洋,一分信心乘以十三亿就是中国的脊梁!“生命的赞歌”必将唱出民族的希望,唱出祖国的富强!
坚强的灾区人民,你们的明天一定会更加美好!
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