企业学习科学发展观演讲稿之三：丹心照本色 平凡写忠诚

天才之舟，在汗水的河流里启程。为了让我们的演讲更加顺畅，我们必须精心准备一份适合自己的演讲稿。演讲的目的是形成一个全面、统一、完整的交流体系，以达到演讲的目的。你最欣赏什么样的演讲稿呢？经过小编精心整理，推出企业学习科学发展观演讲稿之三：丹心照本色 平凡写忠诚，供你参考，希望能帮到你。

曾经有一首诗让我很难忘，诗中这样写道：“我愿化作一片云彩，一片最不起眼的云彩，只为这湛蓝的天空，添上一道新的色彩。”我想用这句诗比喻奉献在普通岗位上的包钢职工，再贴切不过了。包钢职工用自己对企业的无限忠诚、对岗位的真挚热爱和对工作的高度负责，在平凡的岗位上“闪光”，用平凡书写忠诚，挺起了包钢实现“双百亿美元”奋斗目标的钢铁脊梁。
什么是“忠诚”？在包钢广大普通职工的心目中，忠诚的含义很简单，那就是要有敬业的态度、敬业的观念和敬业的行为。炼铁厂原料车间点检员石全福用自己的故事为“忠诚”做出了注释。在座的各位职工朋友，我想问一下，如果让你选择，你是愿意做一名收入较高的段长，还是愿意做一名收入较少的点检员，对于多数人来说，答案是显而易见的，但是，炼铁厂石全福则是一个例外。当他面临着这样选择的时候，考虑到企业生产的需要，同时也为了使自己的特长得到发挥，他毅然选择了后者，成为了原料车间一名点检员。面对不理解的声音，他却笑着说：“这些设备大部分都经过我手的改造，在我心里它们就像我的孩子，我哪舍得不要它们。”
在我们身边，像石全福那样，因为缘于对设备的热爱、对岗位的执着，而显得“傻气”的人还有很多。氧气厂设备工程部区域管理员冷国利也是这样一个“傻里傻气”的人。冷国利收入不高，平时也十分节俭，但是在购买学习书籍方面却出奇的大方，只要是能用得着的，他总是毫不犹豫地投入。“一个普通工人，还折腾什么？”面对同事的不理解，冷国利始终抱定一个念头：一定要做技术方面的骨干。功夫不负有心人，冷国利从一个毛头小伙很快成长为一名技术骨干，他琢磨出的胶圈专用检修拆卸工具，使检修时间缩短至2小时。
石全福、冷国利仅仅是包钢千万名职工的代表。“忠诚”体现在包钢广大职工身上，既是一种义务，更是一种高尚的操守。他们的事迹告诉我们：敬业就是把使命感注入到日常工作中，敬重和热爱自己的职业。
“与企业共命运，勇于承担责任，有任务不推诿，有困难不避让。”在包钢，广大普通职工虽然没有什么惊天动地的壮举，也没有太多催人泪下的感人事迹，但是，他们用心血和汗水在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深深感动着我们。勘察院岩土公司野外钻探机长孙海滨就是这样一个让我们感动的普通职工。在一次施工中，由于机械设备超强度运转，一台振冲器的锤体严重磨损，需加固后才能使用。为了不影响工程进度，他提出下班后，由他一个人留下来负责加固锤体。经理说：“你干了一天了，后半夜能撑得住吗？”他却坚定地说：“没问题。”其实说没问题是假的。他一个人站在冷风中检修设备哪能没问题。胃疼了，孙海滨就按一按，关节痛了，就揉一揉。晨曦微露时，加固工作完成了，而他却拖着一身的疲惫，又投入到新一天的工作中。
朋友们，这就是我们默默无闻、不求回报的包钢职工啊！
琢磨十几年，研制用两年，说的是选矿厂破碎车间普通管工赵金刚总结出来的先进操作法。“多功能管材放样划线器”操作法，堪称管工作业的一场革命。用赵金刚的新操作法，简化了以往的繁琐步骤，成倍地提高了劳动生产率，节约了大量材料。更可喜的是，这种方法不仅简单易学，大大缩短管工培训周期，而且完全可以在板金工、管工、铆工等工种推广，具有广泛的实际应用前景。目前此技术已申请国家专利，并被受理。
在包钢职业技能竞赛磨矿分级工状元、选矿厂许立峰身上，有一股让同事特别佩服的地方：对业务知识、操作技能的渴求和不断学习、不断探索的精神。就是凭着这一点，许立峰练就了一身过硬的操作技能。一次，许立峰在按常规对五系列“磨矿分级”进行工序检查时发现，一次球磨排矿浓度异常、设备声响异常。凭借多年的经验，许立峰断定：一次球磨角笼存在脱落隐患。一但一次球磨角笼脱落，将导致给矿水管断裂；一但水管的水喷到同步机上，将会引起同步机爆炸。按照许立峰的建议，选矿厂立即对相关设备进行了停车检修，从而将可能引起同步机爆炸的重大设备事故消除在了萌芽状态。20年来，这种准确判断设备故障、及时避免事故发生的事情在他身上上演了多次。
朋友们，几个主人公的真实故事讲完了，我想起美国的钢铁大王卡耐基说的一句话：一个人要想成功，必须做出一些不同寻常的事情来。那么凭借什么来做出不寻常的事情呢？我想就是一个人的责任。孙海滨、赵金刚、许立峰的工作很平常，也没有什么值得炫耀的资本。但是，就是在这样的岗位上，他们甘于平凡与寂寞，专于行动和业绩，始终坚守着自己的责任，从而让忠诚绽放出了异彩。包钢实现“双百亿美元”奋斗目标，实现跨越式发展，同样需要每一名普通职工挺起自己的脊梁！

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教师学习科学发展观演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、朋友们，大家好。

去年的现在，我还是一名大学生，对教育工作的理解仅仅停留在学生时代的印象中。记得正是5月，汶川，地震了!一声凄厉，举国哭泣。地震中，一则则催人泪下的故事，保留在我的记忆里;废墟中，一幕幕震撼心灵的片段，深烙在我的心坎里。教室在晃动，孩子们危险!老师，那么多的老师在守护着孩子：张兰老师，为救10米外的女儿，在背出4名学生后遇难;谭千秋老师，在生命的终点始终保持着跪姿，双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生;向倩老师，一位比我年龄还小两岁的如花女孩，张开双臂保护学生，身体却被压成了三截…危难中的人民教师像张开双翅的雄鹰，与夺取孩子生命的死神搏斗。他们无私无畏的形象，在责任的支撑下，感动着全中国的人，感动着我。而今，我成为了教育战线上的一名公务员。虽然没上过讲台，虽然是在机关，但是，现在的我却感受到自己离太阳底下最光辉的事业那么近!那么近!教育是培育人的事业，人，是教育的中心，也是教育的目的;人，是教育的出发点，也是教育的归宿。我理解了，为什么汶川的英雄教师们会舍弃自己的生命，去保护更多的小生命!我懂得了，教育事业的科学发展、和谐发展需要的正是这样一批优秀的教师群体，因为在他们身上，体现的是一种责任!

科学发展观，核心是以人为本!教育事业的科学发展、和谐发展，如同书写汉字的“人”字，就是要培育出一代代站得正、走得稳、一直向前的堂堂正正的中国人!这就是教育工作者的责任!

面对这样一种责任，我思考：我们教育工作者学习实践科学发展观，就是要树立起正确的学生发展观。今天的学生，或许有明天的将军、或许有明天的明星、或许有明天的作家、或许有明天的英雄，或许就是明天一个普普通通的公民;但今天的学生，必将是明天社会主义事业的建设者和接班人。因此，教育工作，应当以学生为中心，走“学生本位”的实践之路，用科学发展观来指导学生的培养。小时候，听爷爷讲私塾读书故事，先生的戒尺会毫不留情地落下来。爸爸读书不再有戒尺，却也挨过老师的粉笔头和三角板。我刚上学时受罚不再，但老师还是师生关系的中心。我高中时迎来了教学改革，师生隔阂渐渐冲破，师生关系渐渐和谐。现在，在教育局、在学校常听到的是课程改革、是校园文化、是特色创建、是关爱学生。这一切，都指向全体学生的成长，都指向每个学生的发展。因为这是我们的责任。

面对这样一种责任，我思考：我们教育工作者学习实践科学发展观，就是要树立起正确的学校发展观。学校里最重要的是人，是教师、是学生，而不是楼堂馆室、不是空调电脑。清华大学前校长梅贻琦说：“大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。”意思是学校存在的意义就是为了学生的发展、教师的发展，只有学生的不断成长、教师队伍的不断完善，学校的发展才有可能。所以，我们要树立以人为本的学校发展观，办好富有生机和活力的学校，办好学生满意、教师满意、人民满意的学校，这就是我们的责任。

面对这样一种责任，我思考：我们教育工作者学习实践科学发展观，就是要树立起正确的人生观、价值观。我是教育战线年轻一兵，我也是热爱时尚、追求新潮的年轻女孩。面对纷繁复杂的大千社会，我常想，我会陷入迷惘吗?我会贪图安逸吗?我选择了教育，我也就选择了一种人生，一种责任。在《把信送给加西亚》这本世界畅销书中有这样一段话：“年轻人所需要的不只是学习书本知识，也不只是聆听他人的种种指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付立即采取行动，全心全意去完成任务——把信送给加西亚。”只有这种主动完成任务的人，才能将成功的理想，变成眼前的现实。这种人才是高尚的、可贵的人。让我们记住自己的责任!

十年树木，百年树人，教育，只有起点，没有终点;教育事业，体现的是责任意识、奉献精神;教育发展，必须坚持科学发展观。面对汶川英雄教师们，我不敢轻言舍生赴死，但我会坚定教育的信念、教育的情结。面对公务员这样的一个职位，不敢妄言鞠躬尽瘁，但我会履行公务员职责，信守公务员精神。这就是我，一位年轻教育工作者的责任!

学习实践科学发展观演讲稿

学习实践
回顾中华民族的前进之路，一路走来，我们聆听到了一首又一首澎湃的歌。从“五四运动”莘莘学子“反帝反封建”的呐喊，到抗日战争铁血男儿奋勇杀敌的怒吼；从“中国人民站起来了”的豪迈宣言，到“坚持改革开放绝不动摇”的铿锵之声，每一首歌都是中华民族奋勇向前的进行曲，每一个音符都是东方巨龙腾飞的震撼声。那是，那个年代最凝心聚力的大合唱。那是，那年代让人激情飞扬的最强音。聆听这里的每一首歌，我们心中总会激荡着无限的豪情；重温这里的每一首歌，我们身上总会升腾起滚滚的热血。
于是我们寻找着属于这个年代的最强音。
当党的十七大把“科学发展观”庄严写进党章时，当“科学发展观”春风般吹遍祖国大江南北时。我们有理由相信它就是这个时代最振奋人心的号角，它就是我们这个时代的最强音。
科学发展观，它是马克思主义中国化的最新成果，是我们建设社会主义、推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想，是我们解决经济社会发展中各种矛盾、各种问题必须遵循的基本原则。涉及政治、经济、文化、社会发展的方方面面，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。只有认真学习领会科学发展观的深刻内涵，切实用科学发展观的理论指导我们的工作，才能实现真正意义上的科学发展。
如果问我，什么是“科学发展观”呢？我无法很好的诠释它。但是，当我看到一户户贫困家庭搬进廉租住房时的灿烂笑容；当我看到一片片荒山被绿荫覆盖后的郁郁葱葱；当我看到一座座的工矿企业上空又重新拥有的蓝天白云；当我看到偏远山区小朋友拿着免费课本时的兴高采烈；当我看到免除税赋后农民的轻快身影，我才逐渐地明白，什么是“以人为本”，什么是“可持续发展”，什么是“经济社会和人的全面发展”。
我要加入“科学发展”的大合唱中唱响自己的声音，我也想在“科学发展观”这个时代最强音里添入自己的元素。也许，有人要问，普普通通的你，凭什么说这样的话。是啊，我能做什么？我该怎么做？
践行科学发展观，应从我做起，从身边力所能及的点滴小事做起，凭借自身的努力为落实科学发展观做贡献。对此，有人说，科学发展观的理论太博大精深，我找不到落脚点，科学发展太遥远，怎样才能算是科学了发展了。一个普通的农村基层党委书记吴仁宝，用朴实的语言说出了最简单的道理：一、发展最科学，不发展最不科学；二、全面发展最科学，只快不好最不科学；三、可持续发展最科学，急功近利最不科学；四、人民幸福最科学，不为民造福最不科学。其实，只要我们用心留意，生活中许多触手可及的小事无不体现着科学发展的重大意义。比方说，科学发展观要求我们在社会经济发展过程中节约能源和资源，那么我们在日常生活和工作中节约每一度电，每一滴水，节省每一张纸，都是在为社会作贡献，都是在以实际行动落实科学发展观。有一个事例，我们在座的许多同志可能都知道，中央电视台曾经报道的一名小学生为响应政府和学校节约用水的号召而想出了一个巧办法，她将一个装满了清水的矿泉水瓶子，放进家里抽水马桶的水箱里，这样一来每次冲马桶时就少放掉一瓶子水。如果每天冲十次马桶，就少放掉十瓶子水，一年下来最少可以少放掉3650瓶水。我想，一个孩子都能够如此用心地为节约水资源而想方设法，那么我们每个人不是都可以在不同的领域、不同的层次、不同的事情上为落实科学发展观而作出贡献吗？
惟其如此，科学发展观才能真正落在实处，才能真正有利于推进我国经济社会全面、协调、可持续地发展下去！
今天的祖国，成熟伟健，铁骨铮铮，雄姿英发，铿锵的足音令世界惊叹，每当我们听到雄壮的义勇军进行曲响起，看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们无比骄傲，我们激情飞扬，我们意气风发！
来吧，从我做起，从现在做起，只要我们每个人都行动起来，身体力行的践行科学发展观，我相信，我们的社会将会更加的和谐，我们的生活也将更加美好！

曾经有一首诗让我很难忘，诗中这样写道：“我愿化作一片云彩，一片最不起眼的云彩，只为这湛蓝的天空，添上一道新的色彩。”我想用这句诗比喻奉献在普通岗位上的包钢职工，再贴切不过了。包钢职工用自己对企业的无限忠诚、对岗位的真挚热爱和对工作的高度负责，在平凡的岗位上“闪光”，用平凡书写忠诚，挺起了包钢实现“双百亿美元”奋斗目标的钢铁脊梁。

什么是“忠诚”？在包钢广大普通职工的心目中，忠诚的含义很简单，那就是要有敬业的态度、敬业的观念和敬业的行为。炼铁厂原料车间点检员石全福用自己的为“忠诚”做出了注释。在座的各位职工朋友，我想问一下，如果让你选择，你是愿意做一名收入较高的段长，还是愿意做一名收入较少的点检员，对于多数人来说，答案是显而易见的，但是，炼铁厂石全福则是一个例外。当他面临着这样选择的时候，考虑到企业生产的需要，同时也为了使自己的特长得到发挥，他毅然选择了后者，成为了原料车间一名点检员。面对不理解的声音，他却笑着说：“这些设备大部分都经过我手的改造，在我心里它们就像我的孩子，我哪舍得不要它们。”

在我们身边，像石全福那样，因为缘于对设备的热爱、对岗位的执着，而显得“傻气”的人还有很多。氧气厂设备工程部区域管理员冷国利也是这样一个“傻里傻气”的人。冷国利收入不高，平时也十分节俭，但是在购买学习书籍方面却出奇的大方，只要是能用得着的，他总是毫不犹豫地投入。“一个普通工人，还折腾什么？”面对同事的不理解，冷国利始终抱定一个念头：一定要做技术方面的骨干。功夫不负有心人，冷国利从一个毛头小伙很快成长为一名技术骨干，他琢磨出的胶圈专用检修拆卸工具，使检修时间缩短至2小时。

石全福、冷国利仅仅是包钢千万名职工的代表。“忠诚”体现在包钢广大职工身上，既是一种义务，更是一种高尚的操守。他们的事迹告诉我们：敬业就是把使命感注入到日常工作中，敬重和热爱自己的职业。

“与企业共命运，勇于承担责任，有任务不推诿，有困难不避让。”在包钢，广大普通职工虽然没有什么惊天动地的壮举，也没有太多催人泪下的感人事迹，但是，他们用心血和汗水在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深深感动着我们。勘察院岩土公司野外钻探机长孙海滨就是这样一个让我们感动的普通职工。在一次施工中，由于机械设备超强度运转，一台振冲器的锤体严重磨损，需加固后才能使用。为了不影响工程进度，他提出下班后，由他一个人留下来负责加固锤体。经理说：“你干了一天了，后半夜能撑得住吗？”他却坚定地说：“没问题。”其实说没问题是假的。他一个人站在冷风中检修设备哪能没问题。胃疼了，孙海滨就按一按，关节痛了，就揉一揉。晨曦微露时，加固工作完成了，而他却拖着一身的疲惫，又投入到新一天的工作中。

朋友们，这就是我们默默无闻、不求回报的包钢职工啊！

琢磨十几年，研制用两年，说的是选矿厂破碎车间普通管工赵金刚总结出来的先进操作法。“多功能管材放样划线器”操作法，堪称管工作业的一场革命。用赵金刚的新操作法，简化了以往的繁琐步骤，成倍地提高了劳动生产率，节约了大量材料。更可喜的是，这种方法不仅简单易学，大大缩短管工周期，而且完全可以在板金工、管工、铆工等工种推广，具有广泛的实际应用前景。目前此技术已申请国家专利，并被受理。

在包钢职业技能竞赛磨矿分级工状元、选矿厂许立峰身上，有一股让同事特别佩服的地方：对业务知识、操作技能的渴求和不断学习、不断探索的精神。就是凭着这一点，许立峰练就了一身过硬的操作技能。一次，许立峰在按常规对五系列“磨矿分级”进行工序检查时发现，一次球磨排矿浓度异常、设备声响异常。凭借多年的经验，许立峰断定：一次球磨角笼存在脱落隐患。一但一次球磨角笼脱落，将导致给矿水管断裂；一但水管的水喷到同步机上，将会引起同步机爆炸。按照许立峰的建议，选矿厂立即对相关设备进行了停车检修，从而将可能引起同步机爆炸的重大设备事故消除在了萌芽状态。20年来，这种准确判断设备故障、及时避免事故发生的事情在他身上上演了多次。

朋友们，几个主人公的真实故事讲完了，我想起美国著名的钢铁大王卡耐基说的一句话：一个人要想成功，必须做出一些不同寻常的事情来。那么凭借什么来做出不寻常的事情呢？我想就是一个人的责任。孙海滨、赵金刚、许立峰的工作很平常，也没有什么值得炫耀的资本。但是，就是在这样的岗位上，他们甘于平凡与寂寞，专于行动和业绩，始终坚守着自己的责任，从而让忠诚绽放出了异彩。包钢实现“双百亿美元”奋斗目标，实现跨越式发展，同样需要每一名普通职工挺起自己的脊梁！

国资企业分配处学习科学发展观演讲稿

内容预览：……态度谋求发展。在求真务实上，按照*总书记所说的“要进一步深化对*执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识”，重点学习、认识和把握经济规律;在敢于实践上，要敢破发展难题，敢解突出问题，敢纠不正风气。用科学的方法了解掌握第一手资讯，用客观严谨的态度分析问题，用心系民生的责任制定落实政策。坚持讲实话、出实招、办实事、务实效，真正将科学求真的精神与实践为民的作风结合起来。实现好与快的结合实现又好又快发展是全面落实科学发展观的本质要求，好是注重发展质量和效益，需要明确好的标准是什……国资企业分配处科学发展观演讲稿……一步增强。当前，面对新的形势和挑战，我认为，需要实现两个结合，强化三个方面，才能更好地促进企业又好又快发展。实现科学与发展的结合科学是运用思维反映各种现象本质和规律的知识体系，发展是事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化过程，在发展的模式上具有多样性。发展只有与科学相结合，才能找到效率、代价最小、持续最久的发展模式。如何实现科学与发展的结合呢?我认为需要把握两个原则：一是求真务……为保护作者权益，此处省略，需要浏览全文请注册或登录……

……加坚定，目标就会更加明确，行动会更加果敢，成效也就更加显现。另一方面，要进一步完善公司治理机制，推进董事会建设。通过拓宽董事信息获取渠道，细化专门委员会的任务，建立董事自律约束机制等措施，确保董事，特别是国资委派出的董事能真正在企业决策中按照国资委的意见行使表决权，切实维护出资人利益。当前，全球金融危机正在蔓延，国内经济增长放缓明显。新的形势催使我们加速发展，新的任务需要我们真抓实干。让我们发扬求真务实的时代精神，脚踏实地，开拓创新，共同翻开国资监管新的一页，共同奏响企业科学发展的和谐乐章!

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《企业学习科学发展观演讲稿之三：丹心照本色 平凡写忠诚》一文能帮助您解决关于2024“思想汇报科学发展观”相关的问题，再次感谢您的阅读！