我身边的荣与辱

只有我们努力，时间才会给予我们想要的答案。我们在正式登台发表演说之前，一定要提前去写演讲稿，不要推脱。演讲稿用过渡句，或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次，是使层次清晰的有效方法。你知道怎样写才能让演讲稿富有针对性吗？以下“我身边的荣与辱”由小编为大家收集整理，请在阅读后，可以继续收藏本页！

记得，3月4日*主席在看望“两会”的全国政协委员时，提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观，荣辱观是荣与辱的根本看法，“荣”指的是光荣，求荣。“辱”指的是耻辱。
中华民族是一个有着强烈荣辱观的民族，在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆，否则社会和谐不起来，经济发展不起来，民族振作不起来，国家强盛不起来。*主席提出的“八荣八耻”就像一面旗帜，鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为每个公民应有的价值取向和行为准则。
“八荣八耻”的根本是什么，我常想当一个人以“八荣八耻”为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人比肩齐高。
例如，*，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国成立后，毅然回到自己的祖国。李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说“科学证明中国有储量丰富的石油”。雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友家人。这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个平凡而光辉的名字，每个姓名都代表一段感人的故事，他们公而忘私，助人为乐，敬业求精，无私奉献，张着道德的大旗，耸立着一座人格的丰碑。孟子曰：“无羞恶之心，非人也。”古人云：“民无德不立，政无德不谓威》”有德，是修养，是文明，是基石。无德，是无信，是卑鄙，是自灭。这些鲜明的事例，告诉我们不管是过去，还是将来。“八荣八耻”的根本就是如何做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的“八耻”类人物，将会被人民和时代唾弃，踩在脚下。
现在，就让我们细细领会“八荣八耻”的自省，自警，自珍，自爱。
让中华民族的传统美德在我们的身上发扬光大，让拼搏进取的时代精神在我们的身上焕发异彩 ，让中国母亲从我们肩上走向繁荣昌盛。

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园荣我荣园辱我耻

园荣我荣园辱我耻

园荣我荣园辱我耻
曾几何时，我就与“**幼儿园”结下了绵绵不断的缘分，息息相关的感情。记得那年我才19岁，刚从学校毕业，就来到了实习的幼儿园——**幼儿园。时光飞逝，转眼已经过了7年。面对外面五彩缤纷的花花世界，我跟所有的幼儿园老师一样，曾经有那么一丝丝的心动，但最终还是割舍不了对幼儿园的依恋，我依然坚持了最初的选择。这几年来，幼儿园不但是我的心灵寄托，更像是自己的亲人一样，像姐妹一样。每当遇到困难、心情不好时，我都能在这里得到帮助。还记得去年的这个时候，我家里出了一点事情，我就住到了园里面来。当时，我只想着逃避，退缩。园长——我们的大姐对我说了一句让我毕生难忘的话：“没关系，你有什么事情解决不了，有单位呢！还有我们大家呢！”是啊，幼儿园就像我的家，我有什么好怕的呀！
几年来，我跟着幼儿园一步一个脚印地成长。还记得刚出校门，初为人师，就碰上了幼儿园要我对镇上公开课，我心理素质很差，紧张得不得了：上课之前鼻血直流，上课后声音发颤，手脚发软……但是，整个活动还是顺利地开展了。这也得归功于我的室友——月花，我们的业务园长，因为有了她的鼓励和帮助，我才能完成幼儿园交给我的第一个教学任务。
这么多年，我亲眼见证了幼儿园的飞速发展。从一所不起眼的农村幼儿园评为晋江市优质中心园，现在又是泉州市优质幼儿园，一步一个新台阶。我们园在这短短的几年时间还取得了不少荣誉，有晋江市幼儿教育先进单位、晋江市绿色学校，晋江市文明学校、晋江市优秀家长学校，晋江市卫生保健先进单位……这些都让我感到无比的欣慰和自豪，我为我们的幼儿园自豪，为我们能干的园领导自豪，也为我的工作伙伴们自豪，因为有了大家的付出和努力，幼儿园才能取得这么多的好成绩。那次，园长上台接受上级授予我园“泉州市优质幼儿园”的牌匾时，大家的眼泪不由自主地跟园长一样掉下来了……虽然，有的老师坚强地把眼泪往肚子里吞，但是大家的心情都是一样的，因为这是我们的心血呀！这是我们幼儿园的荣耀，我们引以为豪。
作为这个大家庭的一员，我们每个人都希望自己所在单位是最棒的。每次取得好成绩时，大家都高兴；每次取得不好的成绩时，我们自责。每年一次在镇里面参加比赛的表演都不理想，我听了很多家长的流言蜚语：还是中心幼儿园呢？都不怎么样嘛！记得我当时很生气，我对她说了一句：“我们中心幼儿园可不像某些幼儿园一样，整天只顾排练节目，让孩子累得半死，还有占用孩子的上课和休息时间，这是会影响孩子的身心健康的。我们幼儿园比较注重孩子的素质教育，以孩子发展为本，让孩子们健康全面发展。”我也没想这个家长会有什么样的反应，我只知道我不想听见别人说有损于我们幼儿园的话，因为我觉得是对我们老师的羞辱，我们有责任捍卫我们幼儿园的尊严和荣誉。
身为大家庭的一员，我们的心情是一样的，希望听到家长、群众、干部们对我们老师、对我们幼儿园的赞誉。为了这个目标，我们大家更要加倍地努力和付出，虽然我们会很辛苦，但是，当你看到硕果累累时，你就会感到心满意足的。我们要团结一心，为我们的幼儿园添砖加瓦、争光添彩。我们要与幼儿园荣辱与共！

身边的荣与耻

人需要精神动力,民族需要精神空间,就在这时,"八荣八耻"应运时代而生,刹那间传遍了整个中华大地.
以何为荣 我们以爱国主义,集体主义,以为人民服务为荣!
以何为耻 我们以危害祖国,背离人民,以见利忘义为耻!
鞭挞时间的丑恶,同样弘扬时间的真情,秉承人性的光辉,用一己之力,用自己的实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美.濮存晰,洪战辉,丛飞,曹爱文,陈忠和……他们的名字,他的事迹感动了中国,感动了整个世界.
通过他们,我们探寻人生的价值;通过他们,我们追求人性的光辉,让人世间的浩然正气代代相传,发扬光大!
作为新世纪的大学生,我们肩负着现代化建设的艰巨重任,承载着民族兴旺的光荣使命.在践行社会荣辱观的征途上,在树立科学品格的征程上,大学生责无旁贷!
芸芸众生中,我们只是沧海一粟.知识的海洋里,我们更像是无知的求知者.但是,我们并不因为自己的渺小而妄自菲薄,更不因为自己的无知而自矮三分.在探寻人生价值的征途上,在实现理想的过程中,我时刻不敢放松自己,我要以青春的昂扬,以年少的锐气,坚守诚信,守住本分,坚守勤奋,守住科学,坚守信念,守住理想,以盎然锐气在天地间谱写一个大写的人生!
有位哲人说过:"人的一生可能燃烧,也可能腐朽,但我不能腐朽,我渴望燃烧起来!"燃烧起来,让生命之光燃烧起来,让明辨荣辱的智慧之光燃烧起来,让辨别美丑的心灵之光燃烧起来!
我常常在想,八荣八耻的根本是什么呢 其实,它并不深奥,它就在我们身边.八荣八耻的根本就是如何学会做人,如何做一个 对社会,对人民有贡献的人!我们要对社会主义有信心, 思想活跃,勇于创新,积极投身改革开放和现代化建设.随着社会主义市场经济的发展,各种思想相互碰撞,新的事物,新的观念层出不穷,这对我们的思想意识,价值取向,生活方式等方面都带来了很大影响,青年一代的健康成长面临着许多新情况.要适应这种新形势.
生命和知识的精华创造的世界必然是美丽的,我们将以此来面对内心不变的信仰.风在宁静时是无言的,那么就让我们的心跑动吧,当年轻的心为梦想而奔腾时,风就有歌了;水在静止时是无声的,那么就让我们的血液奔流吧,当他为理想而奔流时水就有歌了;山是沉默的,就让我们沿着前行者的足迹攀援吧,那拓荒的脚步与回声便是对内心信仰的忠诚回应
我知道这条路很长,但是,我要坚定地前行!

教师讨论公与私、对与错、荣与辱界线会

教育是社会进步的基石，关系千家万户。教育教学工作中如何围绕立德树人目标，做到全心全意让每一个学生健康成长，努力办好人民满意的教育，我认为应该处理好三个关系：

一、公与私

习近平总书记在中纪委十八届三中全会上讲，作风问题都与公私问题有联系。教育教学工作中正确处理好公与私的关系，是作为教师最基本的职业操守和道德底线。作为一名一线的教师，在服务学生过程中，公主要表现在两个方面：一是爱护学校的财物，二是强化工作的责任心即公心。

首先看日常生活中有没有浪费学校的一度电、一滴水、一本教案、一支粉笔和破坏学校公物的现象;其次看教育教学中有没有把学生当作自己的孩子去真心关爱、耐心教育，有没有为家庭小事请假耽误工作或不认真备课、上课和批阅学生作业等现象。其实，处理好公与私的关系并不难，关键看我们能否放弃官本位思想，真正从学生及其家长的立场来看待公与私的关系;能否愿意做到公而忘私、先公后私;能否在心底对个人的私欲亮起红灯，自觉遵守职业规范。

二、对与错

对与错的关系比较简单。体现在平时工作和生活中，只要遵守教师的职业道德，遵守《教师法》，不乱办班、乱补课、乱收费、乱向学生推销教辅以及体罚或变相体罚学生、违规接受学生家长请吃或礼品、礼金礼券等，而是认真上好每一堂课，认真批阅每一本作业，保质保量完成学校分配的工作任务，就是一名合格的好老师。

三、荣与辱

大家都知道，教师是个全凭良心的工作，认认真真教学是一天，做一天和尚撞一天钟也是一天，但效果不一样。因此，不能以完成教学任务为目的，要把学校的跨越发展、学生的健康成长与自己的荣辱联系起来，树立新时期的传导、授业、解惑的正确理念，以学校荣为荣，以学生荣为荣。要树立集体观念、树立成才意识，扎实工作，教育教学工作不但要出力，而且更要出成绩，确保每个学生都成长为对社会有用的人，让家长放心，让社会满意。只有树立荣辱观，才能有动力做好本职工作。

公与私、对与错、荣与辱三对矛盾对立关系泾渭分明，厘清三种关系的界限，树立正确的人生观、价值观和世界观，做好本职工作。

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