各位尊敬的领导、嘉宾、老师们,各位志同道合的朋友们:
下午好!
在这里,我以平常人的心态,参与这次校长竞岗活动。我首先要感谢领导、老师们给我的信任和支持,给了我这个机会。这次竞岗,我并非为了当“官”,而是说明我有勇于向上,不断进取的精神,在有机会的情况下,找准了人生的目标,体现了自己的人生价值。
我叫__,今年33岁,中国共产党党员,大学本科学历,小学语文高级教师,1989年8月参加教育教学工作,现在在小学任教,担任学校的少先队大队辅导员职务。在十多年的工作中,我一直爱岗敬业,勤恳工作,曾被评为优秀少先队辅导员和先进教育工作者。
相对于其他竞岗者,我或许欠缺经验。但我年富力强,不断学习,接受力好,同时还具有一定的素质:一是吃苦耐劳、默默耕耘的敬业精神;二是虚心好学,开拓进取的创新意识;三是严于律己,诚信为本的优良品质;四是团结协作、务实求真的工作作风;五是具有一定的文化素养和驾驭全局的管理能力。
各位领导,我竞聘的岗位是小学校长。我的办学理念是:以师生发展为本,塑造健全人格,创新和谐、特色办学。为发展育人,育发展的人。办学目标是:把学校建设成为一所高尚、、设施先进、质量一流、环境优美、特色突出的区级示范小学,在有较高知名度的省一级学校。我是从以下几方面进行设想的:
一、更新教育观念,增强服务意识。我认为,校长应既是思想家,又是实践家。邓小平说过:教育要面向现代化、面向世界、面向未来。因此,学校要“为发展育人,育发展的人”,全方位推进。校长和老师们要“以身立教,以爱育人”,一起义不容辞地为学校“增值”。
二、以人为本,民主治校。坚持以德治校,层级管理,对教师的管理要宽而有边,松而有序,实行各施其责,高度自治,营造宽松和谐的工作环境和团结协作、务实求真的工作氛围。
三、提升综合素质,创建名师工程。打造一支学者型、专家型、反思型的高素质的教师队伍。
学校既是学生发展的摇篮,也是教师发展的摇篮。因此,我认为学校的发展应该与学生、教师的发展同步。学校领导和教师应有终身学习的理念和可持续发展的思想,争取做到师德高尚、业务精湛、观念更新、教法新颖,终身学习。
我认为对教师不应是管理,而是用一个时髦的说法,叫“激活”,校长、教师应从“苦干型”向“巧干型”转变,从“合格型”向“学者型、专家型、反思型”的角色转变。
因此要抓好教师,积极支持教师参加各项各类继续教育。力争做到在2008年内学校40岁以下的教师达到本科学历,鼓励优秀教师、骨干教师参加各项培训,采用“走出去,请进来”的方法,创建名师工程,打造一支高素质的教师队伍,形成从“合格教师—特色教师—知名教师”的链色滚动提升。同时,我认为,教师是社会中的中上层人物,行为举止还应当有儒雅之气、文化涵养及一定的个人气质。
四、优化教学手段,创特色教学,打造品牌效应。
小学的引探教学是全国的实施基地,综合实践活动教学课题研究是获得省的奖励。我认为要继续树立这个优势品牌,并在各学科教学中实施,并且要做大、做强,做到全面开花。要创出三个特,就是:学校有特色,教师有特点,学生有特长。
五、完善现代化的办学条件,真正发挥“科技治校,科研兴教”的作用。搞好校舍、多媒体设备、图书资料等硬件建设。力争多媒体设备进入每个场室,教师能熟练地进行电子备课、上课、课件制作。学校的网页要上互联网,让世界了解我们,增强学校在区域的竞争力和知名度。
六、构建育人机制,培育创新人才。少先队、班组织要经常开展有效的体验活动,创出特色。进一步加强体艺教育,丰富校园文化生活,提升师生的文化内涵和艺术品位,创艺术特色教学品牌。科学开展教育,培养学生良好的心理素质。做到全员育人,全方位育人,全过程育人。
这是我的一些工作设想。我坚信,只要经过我们的努力,学校一定能迈步向前,创出特色,实现跨越式的发展。
老师们,朋友们!让我们团结协作,携手前进,共创新的辉煌!我的演说完了,谢谢大家!
《小学校长竞职演讲报告》来源于搜网,欢迎阅读小学校长竞职演讲报告。
小编为大家收集整理了《中学校长岗位竞职演讲稿范文》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!
尊敬的各位领导、同志们:
大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持,给予我这样一个公平竞争、推荐自我,参加竞职演讲的机会。我今天演讲的内容分为三个部分:一是我个人的基本情况;二是我个人的竞争优势;三是我的工作设想和目标。
我叫***,今年**岁,*党员,本科学历,中学一级教师,**年7月至**年8月在**学区**联小任教师、教导主任职务。**年9月,由于工作成绩突出,县主管局把我调到**中学任教,**年至今担任**中学教导主任职务并兼任初三毕业班语文教师。几年来,我多次担任初三毕业班班主任职务和语文科教学工作,工作中,我教书育人,努力工作,顾全大局,为学校尽职尽职。因此,我所带的班级每个学期均获校级先进班级集体,连续几年荣获县级先进班级集体,我也被评为优秀班主任;我所担任的语文科教学成绩均优于我县同类学校同年级同科目(其中**年中考,**同学语文成绩获全县第二名),几次荣获县“中考语文科质量优秀奖”和“地理科会考质量优秀奖”殊荣;**年、**年,我所带的班级共有****考取地高(其中黄舢铭同学摘取**年**县中考状元),共有3****考上县高中,在教育教学中取得较好的成绩。今天,我竞聘的是**中学校长职位,之所以竞聘这个职位,主要基于以下七方面考虑:
一、我有较高的思想政治素质。身为一名*党员,我能全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规,能坚持社会主义办学方向,遵纪守法,作风正派,在思想上、政治上能够同党中央保持一致。
二、我有较扎实的专业基础知识和取得较显着的成绩。在校学习期间,本人刻苦学习和工作,伴随青春的激情和求知的欲望,培养了我严谨的思维方式和扎实的专业基础知识,为毕业后参加工作奠定了较为扎实的专业基础。毕业参加工作后,我始终坚持读书学习,认真钻研,善于思考,勤作研究,继续深造,不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平,很快成为学校的骨干教师。从教十年来,我养成了严谨踏实的工作作风和团结协作的优秀品质,使我校教学质量逐年上升,我共获得教学成绩质量优秀奖****;获优秀班主任****;被县教育局授于优秀教师、优秀教导主任荣誉称号***;获国家、区、地(市)、县级教学指导奖****,此外,近年来我共有6 篇论文获地(市)、县级论文奖。
三、我具有较高的学校管理能力和水平。一个年富力强,易于接受新事物的我从一名普通老师到学校教导主任,积累了较丰富的管理经验(我曾到柳州参加过教导主任培训),虽说年轻不一定是本钱,但年轻本身就是一种活力,年轻加上阅历本身就是一种希望。知道作为学校领导在管理中的地位和作用,知道学校中层领导、副校长和校长的职责、任务和工作常规;明白了学校领导应具备的素质和要求;悟出了我校工作的管理方法、策略和突破口。在担任**中学教导主任以来,我提出了“以德育工作为导向,以教学工作为主线”的工作指导思想,根据我校实际,建立健全了一系列的教育教学工作管理体制(管理制度和管理档案),完善了教学工作网络(此项工作得到县教研室领导的充分肯定)。主张“学校工作以教学为主线,要求每位教职工切实做到“教书育人,管理育人,服务育人,环境育人”。在实际工作中,一方面要求“抓早、抓细、抓紧、抓实”,另一方面要求注意教学工作策略和技巧。在日常管理工作中,我坚持深入课堂教学第一线,并和同事们共同研究、探索新课改,从而研究出一条适合于山区民族教育的教学路子。经过我校全体师生员工的共同努力,**中学的教学工作走上规范化、制度化的道路,学生的学习成绩有了明显的提高(期考获奖人数和考取高中人数连年上升),得到了领导和学生家长的一致好评。
四、我今年**岁,身体健康,精力充沛,具有开拓意识和敬业精神,正值人生中最美好的年华。十年的教师生涯,培养了我爱岗敬业、求真务实的工作作风,养成了遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,这为学校的不断更新发展创造更为有利的条件。十年来,我不断总结经验,探索创新,积累了较丰富的管理经验。
五、具有青春活力,年富力强,没有家庭拖累,得到家庭全力支持,自己可把全身心的精力投入到学校的教育教学管理之中。
六、具有相当的对内、对外、对上、对下,纵横向的协调能力和指挥、调度能力。
七、我是法学专业毕业,具有一定的法律知识,以便在今后的管理工作中发挥应有的作用。
如果我能竞争上岗,我的目标是:把**中学办成一所学生向往、家长放心、教师安心的具有示范性的山区特色学校。要实现以上目标,我打算从以下八个方面改进学校工作。
一、建立一支强有力的领导班子。
**同志说过:“领导班子就是作战指挥部”。“指挥部不强,作战就没有力量”。
首先,我重视领导班子成员的组成。坚持“任人唯贤、唯才是举”的原则,所用之人,无论是思想、业务,还是工作水平等方面都是过硬的。其次,注意班子的结构合理。尽量做到人员组合合理,专业结构合理,年龄结构合理及个性素质结构合理。以达到经验互补,做到扬长避短、优劣互补、协调前进的作用,保证整个班子年富力强,朝气蓬勃。再次,在领导班子建设过程中,我主要抓好两个方面工作:一是在分工中授权,即在行政分工中,应把相应的权力下放到每一个行政领导。每一个行政领导都分线、抓面、定点、享有决策、指挥、检查的权力。尤其是建立层级负责机制,给每位行政领导“定岗”、“明责”,使他们在所管辖的范围内各负其责,又相互协调,强调分工不分家。二是实行科学、民主管理。行使校长职责过程中,积极主动接爱群众的的监督,不定期召开民主生活会,让全体员工积极参与学校管理工作。
二、依章治校、依德治校。
在任期内,我要根据教育有关法律、法规,结合学校实际制定出具体的实施细则和学校规章制度,使全校师生员工有共同遵守的规范,做到管理目标系统化、制度化,提高管理效应,为此我要制订和实施一系列制度:如《中考奖励制度》、《教师工作评估标准》、《教师岗位责任制度》、《教师工作量评定制度》、《后勤工作目标管理制度》、《教师评先评优制度》、《师德规范建设》、《教学奖励制度》等,使工作有章可循,并逐步使学校各项工作纳入制度化管理轨道,以实现学校管理的科学化。首先我要十分注意狠抓执行规章制度自觉性的教育,使广大教职员工真正从思想上认识到这些制度的重要性和必要性,能在思想上承认、接受这些制度,并自觉自愿地遵守和维护这些制度。其次是反复宣传,造成舆论。立足于坚持经常执行,形成习惯。再次是严格要求,督促检查,坚持“规章制度面前人人平等”的原则,保证规章制度的落实和贯彻。在此,要做到六到位:“认识到位、领导到位、精力到位、措施到位、监督到位、制度到位”。
三、抓好教师队伍建设,提高教学质量。
全面执行素质教育,关键在于有没有形成一支德才兼备、为人师表的高素质教师队伍。
在教师队伍建设过程中,我将积极为教师的成长和事业的成功创造一个良好的环境和平台。在具体的教育教学工作中充分肯定、发挥教师工作积极性,尊重教师的个性,尊重教师的人格,更尊重教师的知识与才能,尊重与发扬教师的创新精神,让教师以高昂的斗志投入到教学工作中。但对个别业务水平稍欠(不太成熟)的教师给予帮助,实行“手拉手、结对子”的帮扶制度,使其逐步提高,使其适应新时期教育教学的发展,请专业教师对全校的教员进行网络教育;积极配合上级部门开展继续教育(特别是校本培训),经常下到班级听课、上示范课,指导开展教研活动和与教师共同研究新课程改革,大力倡导教师撰写教育教学论文,及时总结和推广教师的好经验,使教师感到在山区学校也有所作为,体会到成功的喜悦,从而大大提高教师的工作积极性,这样教师队伍的凝聚力和战斗力就更强了。在任期内承诺:“狠抓教学质量不放松,牢牢把握住学校这条‘生命线’,教学指数目标在原来的基础上稳中求进,每年中考考上高中线人数在****左右,市高线1—**,教学质量高于本县同类学校,向一类学校迈进”。
四、加强校风建设和安全教育。
校风,是由领导作风、教风和学风构成。它是学校精神文明建设的重要标志。在领导作风方面,我要努力钻研业务,亲临教学第一线,带头搞好教育教学工作,按教育规律办事;关心教职工生活,多为教职工办实事,努力提高教职工福利。在教风方面,要求对学生全面负责,教书育人,钻研业务,互相听课、互相学习,扬长避短,形成不断改革教法的风气,以适应新课标的发展。在学风方面,要求学生认真、踏实、勤奋、刻苦地学习,注重学生日常行为规范养成教育,通过积极开展各种达标创优评比活动,在学校中形成竞赛风气,促进“三风”建设。
经常对师生进行安全教育,限度保障全体师生员工的生命安全和财产安全。
五、把握时机,把握政策,抓特色教育。在教学中渗透适应我乡经济与教育形势发展的基础职业教育,在此基础上尊重人的个性,尊重人的自由,尊重人的知识,尊重人的教育,办好特色班(生)教育,开展课外兴趣活动(努力抓好控辍保学工作,力争辍学率控制在****左右),组建学校文艺队、篮球队,抓紧、抓好金中艺术班(体育、音乐、美术)教育,促进“两条腿走路”的教学方向,努力提高升学率。
六、改善教学环境和教学设备。
好的学校必须要有一个良好的教学环境,有现代化的教学设备。要把美化校园环境、改善教学条件,让学生在富于现代气息的教育环境中健康成长,作为一个管理目标,做到有计划、有步骤地建设校舍、校园。适当改善教学条件。我要用三到五年时间初步实现校园的网络化,办公管理自动化及教学多媒体化,抓好场室建设及电化教学设备、教学仪器的配置。以自身的人缘基础,处理好纵横向的关系,努力办好**中学四十周年周年校庆,并以此为契机,努力向上(教育主管部门、扶贫部门、民族部门等)争取资金,向校友、乡友和一切关心和支持**中学发展的同仁募捐和划拨款项,努力改善**中学的办学条件,建设和优化以下项目:(1)放平东边两排平房,建起教职工住宅楼,使全体教职工能在我校安心工作。(2)续建好学生食堂并在学校食堂再加一层楼,建起多媒体阶梯教室和电脑网络室各一间,以适应现代化教学的要求。(3)硬化、绿化全校地坪,硬化通校公路支线和建起学校围墙。(4)重建学校大、小便处。(5)铺建学校环山跑道。(6)全校各班安装教室彩色闭路电视和通话音箱,以满足教学、英语听力考试、召开学生会和课外活动的需要。(7)优化电教室、图书室、阅览室,以限度利用于教学。(8)给财务室、教师办公室等配备电脑,使教职工提高工作效率和教学水平。(9)放平校园中部平房,使全校的平房、危房全部消灭。(10)有计划地绿化校园。(11)继续做好勤工俭学工作:a、继续扩大养猪业,力争每年出栏100头。b、管理好学校现有的八角林。(12)聘请两名校警,实行24小时值班制度,加大校园安全管理,保障全体师生员工人身和财产安全。(13)筹集资金,自行在六合冲尾拉引自来饮用水,解决师生生活用水问题,减少学校经费支出。(14)加强校园文化建设、加大宣传力度:①建设文化长廊,(在通校公路、通校支路、校园中部布置文化长廊)。②以学校广播室为阵地,每个工作日进行各种广播宣传(如:好人好事、文学沙龙、名人佚事、点歌台等)。(15)成立学生会和学校团总支机构(学生领导成员),实行学生自我管理、自我监督,提高学生管理效能,促进学校管理。
我相信,有各级党政、教育主管部门、各级友好单位和广大同仁的重视、关心和大力支持,有全校师生员工的积极配合和努力,目标是一定会实现的。再过几年,布局合理,环境优美、洁净,充满现代气息的**中学一定会呈现在同志们的眼前。
七、加强个人修养,努力提高自身素质。
我要继续提高自身的政治理论和政策水平,坚持正确的办学思路,明确学校的教育目的和培养目标,保证德、智、体、美、劳全面发展教育方针的落实,全面实现学校的培养任务。接受领导和各位同事的监督,听取不同意见、团结协作,时刻以江泽民的“三个代表”重要思想和胡总书记的“八荣八耻”社会主义荣辱观来指导自己的工作。还要认真学习教育科学知识,向先进的兄弟学校学习好的管理经验,积极采纳教职工的合理性建议和意见,有效地开展各项工作。
八、积极配合各级党政和教育主管部门的工作,努力完成各项目标任务。
也许有人会问,现在的**中学在李校长的领导下正步入鼎盛时期,在这个时候你竞职,会不会不识时务?在这里我可以坦诚地告诉大家:这和我们平时鼓励学生争当第一的意思是一样的,没有竞争就没有进步,只有竞争上岗,**中学才会更上一层楼。我想借此机会,对多年来一贯关心和栽培我的李校长表示感谢。虽说今天我在这里竞校长之职,但李校长优秀的品质永远都是我教书育人的楷模,如竞职成功,我也将秉承李校长的治校风格,将其优秀的作风发扬光大。
竞职演讲不是广告词,更不是通行证,但我深深知道一个年富力强的教育者可以不断学习来完善自己。我希望我的竞职观点能得到在座各位的认同。
各位领导、同志们,我有信心、更有决心做好学校各项工作,愿与各位同事一道风雨同舟,携手共进,共创**中学更辉煌的明天。我相信在局领导的关怀和支持下,**中学的明天一定会更好。
演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。希望《小学学校校长岗位竞职报告》一文能帮助您解决关于2024“小学德育副校长竞职演讲”相关的问题,再次感谢您的阅读!
展开全文