公众演讲稿：全校学生大会

志向和热爱是伟大行为的双翼。当我们将要面临一场演讲时，我们可以提前将演讲内容整理成稿。演讲稿的内容应当丰富，深刻，见解精辟。你知道如何写一份演讲稿吗？为此，小编特意呈上“公众演讲稿：全校学生大会”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

当我们看到高一自信的学子走进充满浓郁文化气息校园的时候，我们由衷地感到自豪!

当我们看到你们在校园倘佯时天真的笑脸，我们真切地感到肩上的责任!

金秋的徐徐清风给我们送来了明媚而灿烂的好天气、好心情。今天，我们全校师生在这里，隆重举行XX年新生入学教育动员大会！首先，我代表学校向刚刚跨入校门的高一新同学和新老师表示热烈的欢迎！

我们荣耀和幸运，因为我们站在百年历史的交汇点上？一百年来汇文人历经艰苦奋斗，铸就了汇文人的精神品质；近年来始终坚持和弘扬自己的办学特色，数以千计的汇文学子从这里走向了大江南北，为家乡、为祖国的繁荣和进步贡献着汗水和智慧，在我们家乡这片热土上营建出一片文化的绿洲！

今年，我们全校师生顽强拼搏，积极进取，科学备考，高考再创佳绩，充分显示了我校“低进高出，高进优出”的特色，咱们的办学效益日益突出，社会声誉与日俱增。

汇文精神是一种文化底蕴，是一种生活方式，一种哲学，是高尚的精神塑造和道德树立。我们要想把这种精神发扬光大，这就需要我们全体人——每一位教师、学生、员工都要具备这样一种高尚的精神，具备有礼有节、温文尔雅的风度，具备深厚的文化底蕴、开阔的文化视野和高深的文化品位，海纳百川，志存高远，肩负起文化绿洲的播种者的神圣使命。

为此，我们将重点抓好以下几方面的工作：

一是要进一步强化学校管理，提高管理效益。

要进一步完善学校的各类规章制度，做到有令必行，有禁必止，建立健全“优者上、庸者下、平者让”的竞争激励机制，促进内部管理工作更加科学、规范、高效，充分调动全体教职员工工作的主动性和积极性。

二是要进一步加强师资队伍建设，优化育人环境。

三是要进一步提高教学质量，办家长满意的学校教育。

希望新高一的全体教师：

1、依法执教，做到爱岗敬业、教书育人、尊重家长、严谨治学、言传身教、率先垂范，在各方面做好学生的表率。

2、爱校如家、爱生如子，以学生的成长和进步为己任，以社会和家长的信任和期望为重托，以辛勤的汗水和优良的业绩赢得学生的尊重和拥戴。

3、认真备课，吃透教材，精心钻研教法与学法，建立民主、平等、和谐的师生关系，使课堂气氛活跃起来，提高课堂教学效益。

4、加强学习、完善自我，学习新知识，建立新理念，掌握新方法，获得新成效。

5、增强全局意识，树立整体观念，充分发挥集体智慧和力量，加强团结、密切配合、共同提高。

同时，借此机会对高一全体同学提出四点要求：

第一、培养责任心，学会快乐学习。责任心，含义非常丰富。作为学生，首先要对自己的学习负责。我们都知道只有不断学习，才能发掘自己的不足。只有在不断的学习中发现、研究和解决困惑自己的难题，才能使自己更加明智起来。学习是一件苦事，是不能偷懒的，需要有克服困难的意志，有战胜懒惰的勇气。但学习更是一件快乐的事，在学习中解除了自己的迷惑，在学习中增长了见识，获取了更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，更重要的是，只有不断学习才能实现自己的理想。我们今天的努力学习是对自己，对他人，甚至是对社会负责的表现。我们要将学习视作自己的天职，把学习当作生活的乐趣。
第二、善于赏识别人，学会快乐合作。我们处在竞争与合作共生共存的时代，更加强调与人相容，合作共处。在学习、工作、生活中，我们要用放大镜发现同学的优点、长处，遇到事情能冷静地进行换位思考，不斤斤计较，要宽容、理解自己的伙伴，敞开心扉与同学进行友好、愉快和有效的交流、合作。在合作学习中，我们要明确分工，尽心尽职完成自己在集体里所承担的任务，主动与伙伴交谈自己的想法，分享学习成果。在赏识伙伴时取长补短，不断进取，快乐成长。记住与他人相容，善于合作的人成功机会更大。

第三、正确面对困难，学会快乐生活。发明大王爱迪生为了发明蓄电池做了一万次还没有成功，面对挫折，他并不气馁，他说：“我没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式。”

困难是人生中不可缺少的一部分，一个人失败了并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，一个人对自己都没有自信，那才是真正的失败。我们要把困难当作磨练自己意志的试金石，在困难面前，我们要有坚强的意志，百倍的信心，抓住能锻炼自己的每一个机会。比如说自己胆子较小，我们更要上快乐大舞台亮亮相；上课心中默念着“我能行”勇敢地举起手，大胆地说出自己的想法。这是多好的磨练自己的机会啊！请同学们记住：酸甜苦辣都有营养，成功和失败都是收获，都为我们的生活增添了色彩。

第四、自觉遵章守纪，学会健康生活。世界万事万物中，人是最宝贵的。对人来说健康、生命是最宝贵的。人一旦失去了健康，甚至是生命，那他还拥有什么呢？我们要做一个健康的人，一个思想健康、言行健康、身体健康的人。所以我们每一刻都要遵纪守法：勤奋学习，自觉完成学习任务；尊敬师长，听从长辈的正确教导；明辨是非，脚踏实地做事；孝敬长辈，主动承担家务；安全出行遵守交通规则等等，总之时时处处以《中学生守则》为镜子，以学校规章制度为标准，学会健康生活，学会对自己的生命负责。

同学们，一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。知识的获得，好习惯的养成，能力的增长，快乐地成长，都需要有持之以恒的努力，坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的，但这里面有快乐！什么是学习的快乐？我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐！我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种快乐告诉为了我们健康成长而辛勤耕耘的老师，养育我们的父母，让大家一起分享你的快乐！

祝愿每一位同学在新的学年里思想进步，学习进步，身体强健，实现自己所追求的人生目标！

f132.CoM更多演讲稿编辑推荐

全校学生大会演讲稿

当我们看到高一自信的学子走进充满浓郁文化气息校园的时候，我们由衷地感到自豪!

当我们看到你们在校园倘佯时天真的笑脸，我们真切地感到肩上的责任!

金秋的徐徐清风给我们送来了明媚而灿烂的好天气、好心情。今天，我们全校师生在这里，隆重举行XX年新生入学教育动员大会！首先，我代表学校向刚刚跨入校门的高一新同学和新老师表示热烈的欢迎！

我们荣耀和幸运，因为我们站在百年历史的交汇点上？一百年来汇文人历经艰苦奋斗，铸就了汇文人的精神品质；近年来始终坚持和弘扬自己的办学特色，数以千计的汇文学子从这里走向了大江南北，为家乡、为祖国的繁荣和进步贡献着汗水和智慧，在我们家乡这片热土上营建出一片文化的绿洲！

今年，我们全校师生顽强拼搏，积极进取，科学备考，高考再创佳绩，充分显示了我校“低进高出，高进优出”的特色，咱们的办学效益日益突出，社会声誉与日俱增。

汇文精神是一种文化底蕴，是一种生活方式，一种哲学，是高尚的精神塑造和道德树立。我们要想把这种精神发扬光大，这就需要我们全体人——每一位教师、学生、员工都要具备这样一种高尚的精神，具备有礼有节、温文尔雅的风度，具备深厚的文化底蕴、开阔的文化视野和高深的文化品位，海纳百川，志存高远，肩负起文化绿洲的播种者的神圣使命。

为此，我们将重点抓好以下几方面的工作：

一是要进一步强化学校管理，提高管理效益。

要进一步完善学校的各类规章制度，做到有令必行，有禁必止，建立健全“优者上、庸者下、平者让”的竞争激励机制，促进内部管理工作更加科学、规范、高效，充分调动全体教职员工工作的主动性和积极性。

二是要进一步加强师资队伍建设，优化育人环境。

三是要进一步提高教学质量，办家长满意的学校教育。

希望新高一的全体教师：

1、依法执教，做到爱岗敬业、教书育人、尊重家长、严谨治学、言传身教、率先垂范，在各方面做好学生的表率。

2、爱校如家、爱生如子，以学生的成长和进步为己任，以社会和家长的信任和期望为重托，以辛勤的汗水和优良的业绩赢得学生的尊重和拥戴。

3、认真备课，吃透教材，精心钻研教法与学法，建立民主、平等、和谐的师生关系，使课堂气氛活跃起来，提高课堂教学效益。

4、加强学习、完善自我，学习新知识，建立新理念，掌握新方法，获得新成效。

5、增强全局意识，树立整体观念，充分发挥集体智慧和力量，加强团结、密切配合、共同提高。

同时，借此机会对高一全体同学提出四点要求：

第一、培养责任心，学会快乐学习。责任心，含义非常丰富。作为学生，首先要对自己的学习负责。我们都知道只有不断学习，才能发掘自己的不足。只有在不断的学习中发现、研究和解决困惑自己的难题，才能使自己更加明智起来。学习是一件苦事，是不能偷懒的，需要有克服困难的意志，有战胜懒惰的勇气。但学习更是一件快乐的事，在学习中解除了自己的迷惑，在学习中增长了见识，获取了更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，更重要的是，只有不断学习才能实现自己的理想。我们今天的努力学习是对自己，对他人，甚至是对社会负责的表现。我们要将学习视作自己的天职，把学习当作生活的乐趣。

第二、善于赏识别人，学会快乐合作。我们处在竞争与合作共生共存的时代，更加强调与人相容，合作共处。在学习、工作、生活中，我们要用放大镜发现同学的优点、长处，遇到事情能冷静地进行换位思考，不斤斤计较，要宽容、理解自己的伙伴，敞开心扉与同学进行友好、愉快和有效的交流、合作。在合作学习中，我们要明确分工，尽心尽职完成自己在集体里所承担的任务，主动与伙伴交谈自己的想法，分享学习成果。在赏识伙伴时取长补短，不断进取，快乐成长。记住与他人相容，善于合作的人成功机会更大。

第三、正确面对困难，学会快乐生活。发明大王爱迪生为了发明蓄电池做了一万次还没有成功，面对挫折，他并不气馁，他说：“我没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式。”

困难是人生中不可缺少的一部分，一个人失败了并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，一个人对自己都没有自信，那才是真正的失败。我们要把困难当作磨练自己意志的试金石，在困难面前，我们要有坚强的意志，百倍的信心，抓住能锻炼自己的每一个机会。比如说自己胆子较小，我们更要上快乐大舞台亮亮相；上课心中默念着“我能行”勇敢地举起手，大胆地说出自己的想法。这是多好的磨练自己的机会啊！请同学们记住：酸甜苦辣都有营养，成功和失败都是收获，都为我们的生活增添了色彩。

第四、自觉遵章守纪，学会健康生活。世界万事万物中，人是最宝贵的。对人来说健康、生命是最宝贵的。人一旦失去了健康，甚至是生命，那他还拥有什么呢？我们要做一个健康的人，一个思想健康、言行健康、身体健康的人。所以我们每一刻都要遵纪守法：勤奋学习，自觉完成学习任务；尊敬师长，听从长辈的正确教导；明辨是非，脚踏实地做事；孝敬长辈，主动承担家务；安全出行遵守交通规则等等，总之时时处处以《中学生守则》为镜子，以学校规章制度为标准，学会健康生活，学会对自己的生命负责。

同学们，一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。知识的获得，好习惯的养成，能力的增长，快乐地成长，都需要有持之以恒的努力，坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的，但这里面有快乐！什么是学习的快乐？我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐！我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种快乐告诉为了我们健康成长而辛勤耕耘的老师，养育我们的父母，让大家一起分享你的快乐！

祝愿每一位同学在新的学年里思想进步，学习进步，身体强健，实现自己所追求的人生目标！

在全校学生表彰大会上的讲话

同学们：

XX—XX学年第二学期优秀学生表彰大会，在这东风化雨、春花初绽的时刻隆重举行了。首先，我代表学校领导及全体教职工向即将受到表彰的优秀干部、三好学生、模范团员、期末考试成绩优胜者致以最热烈的祝贺！

同学们，经过上学期的努力，你们在学习上、生活中都取得了一定的进步，在自己的人生道路上迈出了坚实的步伐。令我们感到高兴的是，在你们中间涌现出了一批学习刻苦、工作努力、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园内撒下了辛勤的汗水和聪明才智，获得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的普遍认可和赞誉。更为重要的是，他们通过自身的努力向我们证明：一个人要想取得非凡的成就，必须依靠坚贞不屈的品格、百折不回的意志。在这里，我号召全体同学要以这些优秀学生为榜样，向他们学习：

向优秀干部同学学习。学习他们热爱集体、关心集体的思想；学习他们乐于助人，不怕吃苦的品质；学习他们扎实工作，认真负责的精神；学习他们奉献自我、牺牲自我的公仆意识。

向三好学生、模范团员、期末考试成绩优胜者学习。学习他们热爱集体，团结同学，遵规守纪的优良品德；学习他们专心致志、勤学好问、拚搏进取的学习精神；学习他们艰苦朴素，勇于实践，体魄健康的生活作风。

受到表彰的同学们：取得成绩，获得荣誉，固然令人眼羡。但绝不能不可一世，忘乎所以，成绩面前要看到自己的缺点和不足，要认识到荣誉是学校对我们的一种鼓励和鞭策；荣誉是对自己现已取得成绩的肯定，但决不意味着缺点的消失；荣誉是对自己昨天和今天的褒奖，但决不意味着是明天学习、工作的保证。

没有受到表彰的同学们： 没有受到表彰，是自己一时落后。我们应振作精神，满怀信心，踏实工作，埋头苦学，奋起直追！那种恢心丧气、怨天尤人，甚至对受表彰的同学心存忌恨的思想和行为都是严重错误的。

同学们，现在我们已跨入了新的学期，更加美丽的知识之花在等待着我们去撷取，更加浩瀚的知识海洋在等待着我们去遨游，更加宽阔的知识沃土在等待着我们去耕耘，更加崎岖的知识险途在等待着我们去征服。在这美好的春光里，希望大家荣誉面前不骄傲，落后面前不气馁，先进更先进，落后赶先进。只要我们怀着这种强烈的竞争意识，凭着这种不甘人后的奋斗态势，就一定会取得新学期的成功！

全校教育大会上的演讲稿

老师们、同学们：

下午好！

1个月前，在这不大的操场上，我们全校1400多人曾在这里召开过一次表彰大会。会后，在并不宽敞的教学楼大厅、在空间有限的宣传栏上，大红的表扬榜被贴的满满的，上面有很多同学的名字，在各方面取得的成绩和进步。也许，那还不足以体现，当你们取得进步、哪怕进步只是一点点，在家长眼里、在老师心中的骄傲、喜悦和多么急于表达的心情。有的时候，你们的进步和变化，虽然没有得到公开表扬，但是一点一滴，你们的班主任、老师们都可以如数家珍，只是或许他们没有都直白的表达出来。只有你们的进步，才是对父母、老师最大的感恩和回报。

与上次大会不同，今天我们要召开的是教育大会，今天的大会，话题是严肃指向那些错误的心态和行为的。教育不等于批评，与其说教育不如说是沟通。我们不必心情沉重、不必怀有抵触，更不要拒绝教育，因为每个人的成长乃至取得成功都是不断修炼自我的过程和结果。今天我的发言，仅仅是作为一种沟通，姑且允许我用这样一种方式来和大家沟通。

大学毕业后，我就在求是工作，至今已经有XX年的时间，XX年，说长不长说短不短。求是办学XX年，我亲眼见证、亲身经历了XX年学校的发展。迎来或送走年年岁岁花相似、岁岁年年人不同的你们。XX年来，我也遇到过困难、也感到过迷茫，外面的世界种种机会充满着诱惑，但我不曾动摇是否要离开这既不是重高又不是名校的地方，是出于对学校充满了感情，是因为这份工作让我有一种强烈的责任感。其实在求是，有很多老师和我是一样的，从八零后到九零后，在同一个十年或下一个十年出生的你们，在我们的眼里，就像弟弟妹妹一样。有些话，想对你们说，请允许我代表求是的老师在这里说一说。

我们的学校，没有宽敞的校舍和富丽堂皇的气息，但是打扫的整洁而明亮，校长曾经因为教学楼大厅内堆放不整齐的宣传板、张贴不公正的通知栏紧急召开学校行政会议，严肃要求每个干部和老师要本着为学生创造良好学习环境的角度思考和看待校园环境问题；我们的老师，不是教授博士著名学者，但是对待工作、对待学生全心全意，与你们接触时间最多的是班主任，每个同学可以做个有心人，去观察一下，你的班主任每天有多少闲暇时间。我们的同学，不是中考和高考的状元，不是奥赛金银铜获奖者，但是简单而直率、有自尊和正义感、有一颗善良的心。请大家一定要记住，出去千万不要说自己的学校差。为什么不要说自己的学校差？我想请大家思考这样一个问题：如果今天我们把二中的学生和求是的学生对换一下，就换学生，那么社会上对这两所学校的评价是二中好还是求是好？大家一定都会说求是好。那么，评价一所学校好与差的根本性标志是什么呢？不是环境、不是硬件、不是老师，而是学生，是我们自己。所以，如果你说自己的学校差，其实就是在说自己差，任何有自尊的人都不会承认自己是差的。我相信每一个学生都是有自尊的，所以不要再在那里说自己的学校怎么怎么差，有意见、有建议完全可以好好说、有尊严的说。偶尔发些牢骚很正常，天有春夏秋冬四季变化、人有喜怒哀乐情绪波动，各种情绪的出现都是正常的。因为年轻，所以偏激，我们总是容易激动、容易高兴、容易愤怒、也容易生气。如果你的偏激来自正义感，那么会比较容易被理解。然而，起初不经思考和判断就习惯性用污秽的、不堪入耳的语言甚至冲动的行为来发泄不满的举动，最后可能渐渐就成为了你这一生遇到问题的思考角度和行为方式。个人的成长与年龄的增长成反比并不断拉大差距，这种反差越来越大，就会沦变成一种悲哀、民族的悲哀。年轻的孩子都自以为是，还不知不觉丧失了一个人最宝贵的自尊，那么这个国家和民族的未来还有什么希望和前途可言。同学们，随着年龄的增长，我希望你们的理智能越来越多的超越情感。要知道，“因为我年纪还小、还不懂事”，这个借口是用不了多久的。提到尊严，我还不得不说一说，升旗仪式的时候，有的做小动作、有的站姿不正、甚至聊天说笑，这样的行为会让人觉得很无知，《国旗法》第十三条第一款明确规定：“举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏唱国歌。在升国旗唱国歌的过程中，所有人员都必须脱帽，肃立。在行进中的人员必须原地立正，面向国旗的方向行注目礼，不允许任何人在升旗时走动、交头接耳、嬉笑打闹，特别是在升旗过程中出现意外时，全体都要保持严肃，以确保升降旗仪式的严肃性。包括老师们也要注意，升国旗过程中不要因管理学生纪律而走动，相信我们的同学也能做到自觉遵守法律法规。同学们，作为一个有尊严的人，请做到心中有爱，爱自己的民族、爱自己的学校、爱自己的父母、爱自己的老师，珍惜拥有，用理智的眼光看待事情。

再来说说关于违反纪律的事。刚刚结束的高三市二模、高一高二期中考试，全校有10人次在考场中违反纪律，使用手机、携带纸条、交头接耳等。我相信，违规并非本意，只是为了有个不难看的分数。想要一样东西，却没有选择正确的方法。考场违纪并不可怕，可怕的是用不正当手段来达到目的的心态，旁门左道、歪门邪道，最后一定是会落马的。校园内，也曾有发生手机、现金、其他贵重或不贵重物品被偷的事件，若是校外人员进入校园所为，做为学校应进一步加强校园安全管理，但是如果是发生在身边同学之间的“错拿”，请千万不要一失足成千古恨，永远在心里留下因一念之差而产生的污点。因为，可怕的并不是这一次违规、一次错拿，而是这样的一种心态和心态驱使下的行为。这样的心态，在今天表现出将他人某样物品占为己有，而在明天则会给社会造成危害，那是会受到良心的谴责、受到法律的制裁的。有一种动物，身体上有臭腺，白天不喜欢出没，越是深夜越精神，专门偷袭家禽——黄鼠狼。所经之处，留下恶臭。偷窃行为是可耻的，是会被唾骂的。做人要做的光明磊落、堂堂正正，做一个诚实的人；做人要讲诚信，用自己头脑的智慧和双手的勤奋去diy，换取问心无愧的结果。

上课使用手机、用手机上网，这里晨会还没结束，*贴吧已经有评论了。或者网站聊天，或者上课时来回短信。这样上课怎么可能听得进、听得懂、学得会？一边因缴纳了学费但是没有享受五星级宾馆服务而义愤填膺、牢骚满腹、到处责难，一边上课有如听大书、看戏、不学无术、过一天算一天，浪费青春、浪费父母的血汗钱，还麻木不仁。一边怪学校管发式管书包管校服什么都管，认为培养习惯都是流于形式、做表面文章；一边上课不听、作业不做，还觉得理所应当，埋怨“恋爱只能暗暗恋、打架只能轻轻碰”。这些都是缺乏是非判断能力的表现。那么请你们想一想，纪律、习惯、学习到底学校要不要管？由sc集团出资打造的私立高中schm，硬件设施完善、校园环境优美，有着如此雄厚资金后台的学校，广告费对他们来说简直九牛一毛，但是高中招生却非常困难，班级编制缩水严重。求是的硬件条件确实不如这样的学校，那么如果对学生是否认真学习、是否遵守纪律都不管，对学生的未来发展完全不在乎，那么你们还愿意在这里三年吗？如果你们认为这一切只是学校的广告，那我告诉你们，你们错了，或者说不全对。刚才我已经讲过，如果说学校差，什么是最主要的因素，那么宣传一所学校的好，同样的，好也是属于你们的。还有，不要简单的以为，你们交了学费，老师的工资就很高。作为一所民办中学，办学的每一分的资金都不是靠国家、政府扶持的，而你们的老师，他们的收入是低于同类公办高中的。不要觉得，所有的一切都因为你交了学费而变得理所应当。老师为什么要管，原因只有一个，就是两个字——良心。

同学们，要找一个能和你一起分享成功和快乐的人，不是一件很难的事情。但是，要知道，能为你犯下的错伤心难过、甚至斥责你的人，才是真正在乎你的人，良药苦口，希望你们能了解。酒肉朋友易找，患难朋友难寻。老师可以是朋友，不过一定不是酒肉朋友。你可以试一试，当你犯错误的时候，老师们究竟是不闻不问、高枕无忧还是怒目圆睁、伤心失落。每个老师都深有体会，毕业后还到学校教工食堂来蹭饭的学生，未必是当年班上学习成绩最好或者从不违反纪律的，更多的是调皮捣蛋的、三天两头到办公室报到的学生。这种“回头率”正是源自情感也是证明了教育的成功，也许今天你还不能体会老师的批评教育严厉斥责是为什么，但是明天你一定会理解为什么当年老师会如此动气，甚至还会忍不住说一句，“老师，再骂我一次”。 当然，我也想对老师们说一句，当学生犯了错误的时候，你们的心情可以理解，但是请给他们留一点面子，也是留一点让他们自己认识错误的空间，不要大怒也是对自己身体健康的重视。同学们，在学校，你犯的错误，可以得到原谅、也可以有改过的机会。但是，改正错误的机会是需要珍惜和把握的，因为上天给每个人的机会是均等的，我希望你们留有更多的机会，留给今后的前途和发展，留给未来。同学们，请学会相互理解，用理智的眼光看待身边的人和事。

近期还发生这样一件事情，我们学校的老师受到一名学生在网上的多次公开诋毁、人身攻击。言辞均属于捏造事实和诽谤，非常过分。这让我想起XX年发生在新疆一起网上人身攻击事件，有人在网络上对他人进行人身攻击，其内容、言辞的激烈程度及造成的伤害，相比之下恐怕还不及我校那名学生，最终对被告的判决结果是拘留、处以相应罚款并计入档案。

要知道，你在骂别人的时候，你同样也在遭受千万人的唾骂和蔑视。当看到你的丑恶一面时，别人会不屑一顾的：“没教养……！” 大多数人可能都认为网络是虚拟的空间，人身攻击、谩骂、造谣、捏造事实以贬损他人人格、名誉，是一件无所谓的事，认为我把你攻击就攻击了，你能把我怎么的？ 其实，世界上就怕“顶真”二字。对人身攻击情节严重的言论，受害人可以诉之法律。网络看上去是虚拟的，但实际上要查你也很容易。你所使用的ip全世界只有一个，在那个时间、那个地点、你在某个网媒上发的违法的贴子，在网络上都会留下痕迹。 若要人不知，除非已莫为。 不要以为在这个虚幻的世界里没有人知道你是谁！在本次事件，受到伤害的老师完全可以向当地公安局报案，并到法院提起诉讼。

事后，这名学生对自己的行为有了深刻的认识。尽管今天他已经不再有站在这里参加学校教育大会的机会，我也感到很遗憾他在三年快临近结束的时候，不得不停止参加求是的学习生活，但是相信这件事情能成为他今后人生的重要转折点。对于这件事情，他对他所伤害的老师写下了致歉信，这封信给我们带来很多启发和思考。在信中，他这样写道：“经过老师和父母的教导，我深刻认识到自己错在哪里，我肆意的发布假信息已经构成了网络信息罪，我这是在犯罪，以为自己的一点点小聪明可以瞒得过所有人，后来我发现我错了，但是已经晚了。多亏老师的及时阻止，我才悬崖勒马。也多亏老师的仁慈，让我有了写这封道歉信的机会，我现在想想这的有一种不寒而栗的感觉。要是我进了监狱，我的一生也就完蛋了。谢谢老师给我一次重新做人的机会.……之所以发生这样的事，都要归咎于我的胆大妄为，没有一个作为高中生应有的认识和成熟，所以，对被我伤害的老师我真的很抱歉，对不起。……还有三十多天就要高考了，我在家里一定会认真复习，用好每一天，用成绩来弥补对老师的伤害。”

作为现代社会传媒的网络，已成为人们传播信息和相互交流的重要场所，被越来越多的人接受和依赖，为我们提供了极大的便捷。同时，网络也是受到道德的规范和法律的制约的，绝不是一些人为所欲为的工具。利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，侵犯他人合法权益构成侵权的，是要承担责任的。我国民法通则规定：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受到法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”全国人大常委会在关于维护互联网安全的决定第四条第一款中规定：“为了保护个人、法人和其他组织的人身、财产等合法权利，利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。”同时在第六条第二款中还规定：“利用互联网侵犯他人合法权益，构成民事侵权的，依法承担民事责任。”但是，法律层面的约束，并非是根本性的，更重要的应是来自道德层面的约束。一个人，要有尊严，要有良知。同学们，请守住法律底线和道德底线。

这位同学的致歉信，经本人同意，将会张贴。虽然事情已经发生、伤害已经造成，但是请同学们以此为鉴。力的作用是相互的，伤害他人的同时，一定也伤害了自己。

在离高考还有三十多天的今天，我们也希望高三的同学们能把全部的精力放在学习上，做最后的冲刺。高一、高二离会考还有1个半月、离统测还有不到2个月。这个会，放在五一节后正式上课的第一天，希望能作为一个新的起点。人的一生始终循环着一个个开始和结束，时刻都在准备着出发。从即刻起，做一个有正义感的、诚实善良的、明辨是非的、有教养的、懂得尊重的人。

全校学生家长会发言稿

各位家长：你们好！首先我代表全校师生对您的到来表示感谢，你们的到来就是对学校工作最大的支持，是对任课教师由衷的尊重，是对孩子发自内心的关爱。在上学期的家长问卷中，很多家长提出每学期增加开家长会的次数，学校通过讨论，决定调整了家长会的次数和时间，在形式上也稍作改变。首先固定家长会的时间，每学期集中开两次家长会，一次在刚开学的第二周，也就是今天的家长会，有的班级可能换了班主任或任课教师，通过家长会让老师和家长们尽快熟识起来，特别是让家长明确任课教师的教学要求以便进一步督促孩子，同时家长也可以利用家长会向老师介绍自己孩子的特点，有针对性的提出帮教要求。第二次可以在学期中，也就是学期过半，通常是期中考试后的一周，经过两个多月的相处，老师对学生和家长都有了解，可以通过这次家长会向家长进行反馈。有必要的学生还可以开第三次家长会，通常安排在期末考试前的第三周，对于平时学习掉队的同学，老师可以在小范围内明确提出要求，请家长在最后的复习期间加以配合督促，以保证学生能够通过家校共同努力下，正常发挥自己应有的水平，为自己一个学期的学习交上一份合格的答卷。其次家长会的形式可以多样。家长会，不仅班主任和任课老师是主角，家长和学生都应唱大戏，挑大梁，我们可以请家长代表交流家教体会，可以让学生代表发言，可以向家长展示学生的作业、作品、获奖作品、才艺等，让家长更全面地了解自己的孩子等等。 本学期，我校准备将第二次家长会变成表扬会。首先学校会营造氛围，挂出横幅，利用橱窗每班做一块展板，内容是表扬本班的任课教师、家长和学生，以文字、图片等方式；其次学校开广播大会，表扬本次获奖的任课教师、家长、学生的名单，学校还将发奖状。然后各班召开表扬会，先布置一期以表扬为主题的板报，由班主任谈谈本班所有任课教师的情况，公布由本班学生民主选出的三名被表扬的老师；接下来，请本班被表扬的三位家长向家长们介绍经验；然后请三位同学说说自己在校在家的生活，最后由班主任和任课老师公布在班级范围内值得表扬的学生。评选优秀家长的条件如下： 1、 自觉履行教育子女的职责。重在教子做人，提高子女思想、道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。 2、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求适当，方法正确。针对子女的年龄特点、个性特点实施教育，促使子女良好发展。 3、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心健康发展。4、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。5、爱护、关心、严格要求子女。不溺爱，不打骂，不歧视，保障子女的合法权益。6、身先为范，工作积极，作风正派，要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做榜样。7、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。8、与学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性，认真参加每一次的家长学校活动。 请各位家长能够按照学校评选条件和任课教师的要求，配合好任课教师共同做好教育孩子的工作，争取每一位家长在孩子小学期间都有机会当上优秀家长，毕竟我们交流的最终目的是为了更让孩子健康幸福的成长。下面，我将本学期我校的主要工作向各位家长汇报一下。本学期，我校各年级都开设了兴趣小组活动，时间为每周五下午第二节课，有竖笛、舞蹈、绘画、航模、田径、乒乓球、羽毛球、棋类、象棋、十字绣、编织、少儿英语、故事园等33个兴趣小组，全校所有的学生都可以根据自己的爱好选择兴趣小组，为孩子们提供了展示才能的平台。平时的校内体育锻炼也能保证，目前全校除体育课外正在学习室内操，以弥补以前雨天的锻炼空白。从上学期起，我们还加强了学生的心理健康教育，开展了家长及学生的集体辅导，本学期，我校心理咨询室每周三、五中午开放，针对个别学生进行情绪疏导，帮助学生减轻压力，每周五下午3：00-4：00针对孩子的交流与沟通接受家长咨询和辅导，有需求的同学和家长都可以免费参与。各种活动的开展，都以促进孩子身心健康，全面发展为目标，也请奖章朋友们积极配合。本学期学校还将开设阅读课，一二年级每周两节，三至六年级每周一节，让孩子们有更多的时间阅读课外书，让阅读点亮孩子们的童年。

另外大队部将开展以下活动：1. 开展“让生活充满爱”系列主题活动。（1）在家开展“孝敬父母、体验亲情”活动。（2）在学校开展“和谐校园”活动。（3）在社会开展“爱心传递”活动。2. 开展“珍惜今天能源，拥有灿烂明天——低碳生活我参与”主题活动（1）对中高年级同学进行“低碳生活”相关知识问卷调查。（2）五六月参加金陵晚报举办的“虎凤蝶”行动（大约在4、5月）学生成长环境的营造，靠学校，靠教师，靠家庭，靠的是一种合力，我们实小分校力求为学生提供一个幸福成长的空间，让实小分校的每一个学生在轻松快乐中学会做人、学会求知、学会合作，当然这主要依赖于各位家长的支持，再次感谢您的到来，谢谢您的学校工作的配合！最后，让我们共同期待新的学期里，您的孩子、我们的学生都能有一个更好的发展，取得更大的进步，谢谢。

学生大会上关于学习的演讲稿

早想和同学们做一次交谈了。每次在我上课的时候，手里总拿着一个钟不停的摇。听是一回事，听见了是一回事，听懂了又是一回事，听懂并运用于实践当中才是真正的明白。当然，我们首先要有一双听的进话的耳朵。今天，我要给同学们讲三点意见：
一、正确认识自我，树立学习信心
谈到这个问题，我先问大家，你想考大学吗？你想成名、为家为国争光吗？我想回答是肯定的。我再问，中考你为什么没考上，你反思了吗？也可能有的认为自己笨，智力差，抑或找出一大堆理由。其实不然，研究表明，人的智力大体分为三层次，一是先智，或叫神童，智力超常，约占人数的万分之五；一是弱智，约占人数的万分之二；其余的智力水平相当。但是，为什么会产生后天如此大的差距呢，问题出在习惯上。还是回到心理学上来谈这个问题，一个人的成功，有智力因素，也有非智力因素。而非智力因素又起着十分重要的作用。非智力因素包括态度、情感、意志、兴趣、性格等。哲人说，态度决定一切，兴趣是最好的老师，意志是成功的保证。反思反思，学习成绩不理想，不就是因为失去了学习的兴趣，没有正确的态度和顽强的毅力所致吗！
诚然，上述原因的根本问题不在于学生们，而在于我们当前传统的教育体制、教育方法、教学评价手段等。在学习过程中，我们缺乏先进的教育教学理念，不少同学成了传统教育下的牺牲品，此言并非我危言耸听，让我们一起回忆一下在学习过程中所经历的一幕幕：当你在小学一年级期中、期末考试时，语文、数学得了⒏分，老师、家长会说，你不能努努力，认真点，考个双百分吗，怎么不能使使劲多考一、二分。再想一想，小学、初中阶段，你受到多少次家长和教师的表扬，教师和家长表扬的依据是什么？不就是以学习成绩为主吗。还有一些望子成龙的家长，恨铁不成钢，在孩子考试考砸了之后，采取简单粗暴的手段，于是有学生用“不仅而且”造句说：只要我考试考不好，不仅要挨骂，而且还要挨打。正因如此，在学习上，你一次次努力，而一次次失败，在老师和家长眼里，你成了一个差生，一个没有前途，无出息的“丑小鸭”，“罗森塔尔效应”启示我们，成功是成功之母（最有发展前途者）。最近，我看了《中国教育风景》一书。书中提出“为什么要让人陪人读书”的质疑，不能不引起我们的深思。像这样以牺牲大多数为代价的教育是不明智的。
美国的教育心理学家加德纳研究表明，人的智力是多元的，在多元智力框架中，人的智力至少包括：
⒈言语——语言智力。这种智力主要是指听、说、读、写的能力，表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。这种智力在记者、编辑、作家、演讲家和政治家等人身上有比较突出的表现。
⒉音乐——节奏智力。这种智力主要是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力，表现为个人对音乐，包括节奏、音调、音色和旋律的敏感，以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。这种智力在作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、乐器制造和乐器调音师身上有比较突出的表现。
⒊逻辑——数理智力。这种智力主要是指运算和推理的能力，表现为对事物间各种关系如类比、对比、因果和逻辑等关系的敏感，以及通过数理运算和逻辑推理等进行思维的能力。这种智力在数学家、科学家、侦探、律师和工程师等身此文来源于小编上有比较突出的表现。
⒋视觉——空间智力。这种智力主要是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并借此表达思想和情感的能力，表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感，以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的能力。这种智力在画家、雕刻家、建筑师、航海家、博物学家和军事战略家等身上有比较突出的表现。
⒌身体——动觉智力。这种智力主要是指运用四肢和躯干的能力，表现为能够较好地控制自己的身体，对时间能够做出恰当的身体反映，以及善于利用身体语言表达自己的思想和情感的能力。这种智力在运动员、舞蹈家、外科医生、赛车手和发明家身上有比较突出的表现。
⒍自知——自省智力。这种智力主要是指认识、洞察和反省自身的能力，表现为能够正确的意识和评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志，并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊，自律和自制的能力。这种智力在哲学家、小说家、律师等身上有比较突出的表现。
⒎交往——交际智力。这种智力主要是指与人相处和交往的能力，表现为察觉、体验他人情绪、情感和意图并据此作出适宜反应的的能力。这种智力在推销员、公关人员、教师、律师、管理者和政治家等身上有比较突出的表现。
最近，加德纳又提出了一种自然智力。这种智力主要表现在人们认识世界、适应世界的能力，是一种在自然界里辨别差异的能力，如植物区系和动物区系、地质特征和气候。这种智力在航海家、猎人等身上有比较突出的表现。
由此可见，每个人的智力都有独特的表现方式，每一种智力又都有各种表现方式，所以，我们很难找到一个适用于任何人的统一的评价标准来评价一个人的聪明和成功与否。正如我们无法指出丘吉尔、莫

扎特、爱因斯坦、毕加索、乔丹、柏拉图等谁更聪明、谁更成功，我们只能说他们各自在哪个方面聪明，在哪个方面成功。如果把多元智能理论应用到教育教学上，用多把尺子评价学生而非唯一的成绩，那么，在座的都是好学生。所以，请同学们能够正确的认识自我，相信自己具有无限的潜能和无限的发展可能性。要记住李白所言“天生我才必有用”。正确认识了自己，进而就要为自己的未来努力，去追求。靠知识和能力去改变自己以及父母们的面朝黄土背朝天的苦难的命运。否则只能重复昨天“放羊娃”的。
二、认清形势，抓住机遇
前一时期，《中国教育报》曾登载国家教育部职成司黄尧的文章。题目是：《抓住机遇，加快发展职业教育》。文章指出了当前我国职业教育的形势和任务。概括可讲，形势大好，任务艰巨。前者表现在三个方面，一是人数快速增长，年中等职业教育招生万人，高等职业教育招生万人，××年分别达到万人和万人。二是各级领导越此文来源于小编来越此文来源于小编重视，教育领域，社会及家长对职业教育观念逐步转变；三是毕业生就业率逐步升高后者主要表现是需大于求，要满足社会需要、培养任务相当大。全国许多大中型企业缺乏各类技术工人。这里，我列举全国第三季度个别城市岗位需求和求职者比例，上海：机械冷加工为：；电子元件制造人员为：；福州针织人员为：。再看我省今年共需技术工人万人，本省毕业生仅为万人。技术工人的短缺，使有的工人待遇远远高于大学生本科、硕士、甚至博士生待遇。日本松下电器公司曾讲：高质量的产品是靠高素质的工人制造出来。这话不无道理。随着科学技术的进步，社会也愈加需要技术人才。例如纳米技术，（纳米亿分之一米）。目前，我国将面临以农业大国向工业大国、现代化国家过度期，（现实是万公斤玉米，不抵瑞士产的一块“劳力士”，可换约节火车皮）所以，可以这样说，社会为每个人提供了广阔的发展机遇，能否抓住机遇、却要看自己的能力素质。近几年来，或社会教育经常使用这样的词——，专家学者也给它下了许多定义，我则认为，所谓素质，就是适应社会的能力。何此论断，因为社会分工越此文来源于小编来越此文来源于小编细，岂止三百六十行。上职业学校也好，上大学也罢，将来都是殊途同归——就业，服务于社会。从这个意义上讲，我们有了先学习先就业的机会，是何等的幸运啊，但不要忘记前提是具有适应社会的能力喔。
三、从现在做起，培养良好的习惯
为什么选这样一个话题呢？缘自于我对同学们的观察、了解、分析，缘自于我所读过的一个案例。年，位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有记者问其中一位：你在哪所大学学到你认为最重要的东西？那位老人平静地说：“是在幼儿园。”“在幼儿园里学到什么？”“学到把自己的东西分一半给同伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的最重要的东西就这些。”这个案例告诉我们日常行为习惯和良好品质的培养对一个人的成长举足轻重。
话说回来，你为什么没有在学习上取得更大的成绩，答案仍很明确，那就是缺少良好的学习习惯。请看我们与高中生的比较，早晨起床高中是：，我们是：；早操高中是：，我们是：；高中三节晚自习，到：才就寝，而我们只上两节晚自习，：就安排就寝了。高中早、中、晚饭后，看谁最早进入学习状态；我们大多数同学在校园或者走廊大声喧哗，显得嘈杂。公平的上苍，每天给每个人都是小时，而每个人这小时的利用率却不同，差距不正是由此拉开的吗？在看中午午休，目的是让同学们抓紧时间休息，以利于下午的学习，而有些同学动作迟缓，甚至根本不眠。有极个别的同学不服从老师的管理，说话不雅，缺乏修养，我行我素，不顾他人。（案例：美国人的道德标准：喜、悲、一米黄线；俄罗斯的道德水平：过斑马线；海尔集团：员工右行、会后要求）而我们有些同学却以扰乱别人为能事，不顾集体、不顾团队，心中只有自己，目中没有他人，还有的同学缺乏正确的审美观点，一味追求所谓的时尚，这些都可能影响你个人今后的发展。这是应该引起同学们注意的时候了，世上没有什么救世主，一切全靠我们自己。明天你们将成为社会人，要“推销自己”，学校的推荐就业只是外因，关键是内因起作用。推销自己并立于不败的本钱是什么，应该是得体的语言、优雅的举止、精湛的技术、团队的精神和做事认真，勤于思考的习惯。（案例：敢喝马桶水的女人；从一滴油发迹的洛克菲勒）如若不然，找到工作之日，也将是下岗之时。当然，改变人的习惯有一定的困难（左右手试验），但为了明天，为了未来，请同学们从现在做起吧，简单事重复认真做就一定成功。

学生演讲稿公众演讲

人无信则不立

“信”字的含义，简单地说，就是一言既出，必定遵守，决不食言。
人如果无信，即使活在世上也失去了生存的意义。所以中国人历来强调信义。《论语》中有“与朋友之交，言而有信”的说法；宋代大理学家程颐也说：“人无忠信，不可立于世。”还有“一言既出，驷马难追”、“一诺千金，一言百系”等，讲的都是一个意思：言而有信。
其实无论中国外国，言而有信的人都会受到人们的欢迎，不守信的人则受到人们的斥责与唾骂。
唐代大诗人李白在《长干行》一诗中，有“长存抱柱信，岂上望夫台”一句话，所说的“望柱信”，是说一个叫尾生的男子约一个淑女在桥下相会，到了约会的时候，女子还未来，河里就开始涨水了。尾生为了不失信义，坚持等待，抱住桥柱，直到被水淹死。“望夫台”则是讲，一位妇人丈夫在外，约定日期归来，但是日期到了，丈夫还没回来，妻子总是站在高台上，眺望远方，等待丈夫归来，最后化成了一尊石像，长久地矗立等待着。
这些美丽动人的传说，表达了人们对诚守信义这种良好品德的赞美。
一个人，想要在世上生存下来，并获得成功，信义是最根本的。日本的藤田田被国内外做生意的同行称作“银座犹太”。有一次他同美国石油公司签定了一份供应300万把餐刀和叉子的合同，但事到临头，却因为厂家的疏忽大意致使交货延迟。当时离合同规定的时间只有三天了，除了起用飞机以外，别无他策，而租一架飞机从东京——支加哥约需3万美元，这与300万套餐具的价值无论如何也扯不平的，藤田田为了不丧失犹太人对他的信任，大胆地租用了一架飞机，尽管这一招使藤田田损失了1000万日元，但由于他按期交货的信用使他在第二年又赢得了600万把餐刀和叉子的订货。而飞机的租金，使他得到了用钱买不到的犹太人的信任，这对他日后的事业发展产生的积极影响是无法用金钱估量的。
“买卖公开”、“童叟无欺”、“诚招天下客”的商业社会中，诚信已是铁一般的纪律，同样在人与人的交往中，只有讲究信义，才能获得别人的尊重和信赖。
在我读三年级的时候，一次，有位大伯乘车前在车站附近的小店里买了些东西，可能因为他是开店阿姨的亲戚，阿姨坚持不要钱。车马上就要开，阿姨又故意走开了，大伯只好上车。可是就在车子启动的时候，大伯把手里的9元钱交给了站在旁边玩耍的我，叮嘱我一定要把钱送到那位阿姨手中，我满口答应了。
9元钱对我来说可是一笔“大钱”。我很快将大伯的话忘到了九霄云外，还决定把这笔钱占为己有。我美滋滋地回到家，把这件事告诉姐姐，以为她一定也很高兴。没想到姐姐听了，马上拉长脸，责怪我：“做人要有信用，你既然答应了人家就要做到。你拿别人的钱太不光彩了，要记住无论大钱小钱，只要不属于你就不能拿，要从小做一个诚实的孩子------”我羞愧地低下了头，胆战心惊地来到那位阿姨的店里，心虚地讲着事情的经过，把钱还给她。我想阿姨一定会大骂我一顿，并告诉老师的。谁知她听了之后，却用手摸摸我的头，说：“知错就改就是个诚实的好孩子。”
从阿姨店里出来，我觉得走路特别轻快，开始第一次懂得诚实的重要性——“人无信则不立”。我暗暗下定决心以后无论做什么事情，都要做到“诚实守信”。
一件小小的事情，教会了我做人的道理。我想这就是诚信的力量。

学生竞选演讲稿公众演讲

各位老师、各位同学：
大家好!能站在这里参加学生会的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任，谢谢大家。我首先作一下自我介绍，我叫陈然，来自高一(1)班，是(1)班班长、体育委员及治安部高一负责人之一。
泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹 ，但我正在飞翔”。我这次竞选的是学生会主席，作为同学们推荐的候选人，我自信我能胜任学生会主席一职，在同学们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。
我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领学生会，把我们麻城一中的各项工作搞得更好。
我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是学习上，我都有我的优势。在治安部工作了近一学年，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。
作为一名干部，各个方面都要起到表率作用，当然也包括学习。所以在学习上，我对自己的要求十分严格，我学习的时间比其他同学少，常常要在别人复习功课的时候为工作而奔波，但我合理的安排时间，在规定的时间内保质保量地完成各科作业，并充分利用课余时间来搞竞赛，这样一来，我的成绩不但没有掉，还提高了办事效率，正是由于这些原因我的成绩一直排在年级前列，而且去年数学竞赛我拿了国家三等奖、英语拿了二等奖。
当然了，“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师 、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。
2003届的学生会为我校做出了重大的贡献，为我校赢得“省级示范学校”奉献了许多，他们的成绩人人皆知。当然在成功的背后仍然隐藏了一些问题。现在接力棒马上要传到我们手中了，他们未竟的事业要由我们来完成，俗话说“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，我相信只要我们在吸收他们长处的基础上，与时俱进、大胆创新、锐意进取、全心全意为大家提供优质服务，学生会的各项工作将会干得更好、更出色。
在这里我不想向各位保证我以后将怎样工作，与其在这里说大话，倒不如全心全意地投入到实际工作和学习中，把我们该做的事都做好，该处理的问题处理妥当。我会以成绩证明给你们看，你们的选择是正确的。我校的百年校庆在即，又面临申请示范学校的重任，学生会需要一位有创新意识、有能力的人来带领。
同学们，我相信你们都能理解我现在的心情，为了我的雄心壮志，为了麻城一中辉煌的明天 ，投上你们神圣的一票吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!

以上《公众演讲稿：全校学生大会》由范文资讯网演讲稿栏目资深小编整理编辑而成，希望能帮助您的写作和演讲需求，也请您继续访问更多关于2024“个人公众演讲稿”专题！