有关我爱学习演讲稿开头

莫等闲，白了少年头，空悲切。在我们要开启正式演讲之前，我们更应该整理好自己的发言并写下来。好的演讲稿能帮助你打动人们的心。写演讲稿的关键点是什么呢？下面是小编帮大家整理的有关我爱学习演讲稿开头,欢迎你阅读与收藏。

小编为大家收集整理了《有关我爱学习演讲稿开头》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

演讲开始之前，我想请大家思考一个问题，您觉得学习快乐吗?虽然听不到大家的回答，但是，我知道很多同学都会从心底升腾出一个声音：不快乐。是啊，当许多人都还沉浸在睡梦中而你不得不早起上早读时，学习于你是痛苦的;当睡意几次袭来而你不得不挣扎着写作业时，学习于你是痛苦的;当别人都在窗外尽情嬉戏而你不得不在教室里埋头苦学时，学习于你是痛苦的……

但是，学习真的是一种苦行僧般的生活吗?每天必须学习的我们真就生活在“水深火热”之中吗?当然不是。所以，我今天演讲的题目就是：谈快乐学习。希望通过我的演讲使大家重拾学习的快乐，开启你的愉快学习之旅。我爱学习演讲稿由精品学习网提供!

学习的快乐与否，与你学习的内容无关，与你对待学习的心态有关。首先我们需要弄清楚学习的终极目的是什么?如果太多冠冕堂皇的豪言壮语不足以平复我们纠结的厌学情绪，那么，其实你可以现实一点想想，学习仅仅是为了改变自己的无知而已。学习可以让你在别人大谈“韩朝炮轰事件”时，不至于一脸茫然;学习可以让你在拿到一款最新的电子产品时不至于一头雾水;学习可以让你上知天文，下知地理;学习可以让你博古通今，学贯中西，成为像钱钟书那样的大家，更重要的是学习可以改变命运。想到这里，学习难道还不是快乐的吗?可能有些同学会说，我衣食无忧，我住着别墅、开着宝马，我的命运挺好，无需学习。但是，这样的你只能用可怜来形容，当你的世界只剩下物质的时候，你内心的苍白也许只有你自己知道吧。精神的荒芜永远无法用物质来填补的。

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有关我的理想演讲稿

以下是小编为大家整理的《有关我的理想演讲稿》的文章，供大家参考

有关我的理想演讲稿

我心中理想的大学是瓶老酒，愈陈愈香,百年文脉代代相传。学校的大门——不须那么宏伟，但要别具一格；这里的建筑，不必那么现代，也许某一角落静静地坐落着中国古代大屋顶式的文庙，也许还有一排中西合璧的“红楼”供人流连。这里的校园应该是草如茵，松如盖，风为裳，水为佩——一草一木都蕴藏着人文内涵和历史底蕴，一砖一瓦都显现出无形的感染力和传承力，令我们沉思之际能发“思古之幽情”，昂首阔步之时又可“追今之潮流”，把时代精神和历史积淀融为一体。
我心中理想的大学有许多大师。有三个弟子追随其后的孔子，时刻能聆听“子曰：‘学而时习之’”；有能日夜行走在科学大道的居里夫人，猛然间又有一个新的科学发现；更有蓬乱着一头长发,竖起一双失聪的耳朵的贝多芬面对他的音乐世界，大吼一声：“要扼住命运的喉咙！”那一瞬间，为我们年轻的学子塑造了一个与坎坷搏斗的不朽的终生样板……学术泰斗，业界翘楚，或学着他们沉吟湖畔，或随着他们高声吟哦，我们执笔在前，大师指点在后；我们跌倒在地，大师扶持在即，谆谆的教诲不绝于耳，切切的嘱托心领神会。师恩如海，我们一辈子也受用不了。

我心中理想的大学要有“大爱”，以人为本。打造“以人为本”的教学理念，以学生全面发展为教学的中心任务，充分发挥我们的个性，尽可能提升我们的才华。为使我们有创意，更能有创造，这里可为我们提供一个既宽松而又不失严谨的环境；为使我们会生存，有发展，更能走向风雨世界，这里是我们学习、了解、熟悉不同文化，和最新科技的博物馆。这里有一种海纳百川的姿态，还要有一副汪洋恣意的雍容，这里的校训是质朴加团结；这里的校风是修德且博学。古为今用，洋为中用，造就“中西合璧”的一代代科学的栋梁；与时俱进，开拓创新，培育出一批批治国安帮的良才。

“大”学、大师、大爱，三者合一，三位一体，就是我心中理想的大学。

有关我的竞聘演讲稿

我叫某，x年x月出生，中国共产党党员，某年x月参加工作，原在某某工作。某年x月毕业于某工学院管理专业；某年x月调到某x，从事某工作，现就读某测绘科技大学测绘专业。我这次竟聘的职位是某副主任，我之所以竟聘这一职务，主要有以下几点理由：

首先，我具备良好的政治品质，有爱岗敬业、乐于奉献的精神。在十几年的工作历程中，我注意加强思想政治修养。认真学习思想、理论、同志的“三个代表”重要思想，领会党的路线、方针、政策，牢固树立全心全意为人民服务的思想，自觉履行一名共产党员的义务，讲学习、讲政治、讲正气，努力使自己在政治上与党中央保持高度一致。98年特大抗洪中，服从组织安排，主动投入抗洪大军中。某年主动参加义务献血，尽到一位公民应尽的责任。我热爱本职工作，不怕吃苦、甘于奉献。某几年为了配合上级对我街某村某宗违法建筑的处理，自己身先示卒，每天下村到组，逐户调查，与当事人细心交谈，摸清情况，做好记录，回到单位分类归案，统计成册。当时面临最大的问题是难找当事人，为此，我改变工作方法，利用早晚寻访，有时为调查一户情况，耐心等待好几个小时，直到圆满完成工作。在调查的一百多个日日夜夜，不管刮风下雨，不分昼夜，不怕当事人的谩骂和报复，排除工作阻碍，出色完成调查任务，为尽早处理各村违法建筑争取时间。

其次，我具备担任建设服务中心副主任一职所需要的各方面素质和能力。原在大专就读期间，我学的是管理专业，来到某部门，我从事某工作，某工作涉及到方方面面的人和事，要求某具备较强的法律知识。为此，在平时我加强对《某》、《某》、《某》等相关法律法规的学习，并于1999年考入武汉测绘科技大学测绘工程本科专业系统学习专业知识，提高专业硬件水平。工作中，虚心向老同志学习，妥善处理各种关系，积累了实践经验，锻炼了自己各方面的能力。某年—某年，在街办事处严厉打击非法占地专项工作中，我作为专案组成员，带领x小组配合某上级完成了对某村的违法建筑的立案调查。在处罚过程此文来源于是文秘家园中，顶住各方面的压力，始终从国家利益出发，站在强拆的第一线，积极配合某人民法院对某村违法建筑拆除。在办案中及时总结经验教训，有的放矢地处理群众纠纷。另外，在每年的“6?25”宣传活动中，采取灵活多样的形式深入而广泛地宣传。今年，为了搞好我街合并后的第一个宣传日，我们的宣传形式别具一格、独具匠心，出动宣传车、挂起宣传横幅，特办宣传栏设立咨询点，散发宣传单，整个活动图文并茂、声像合一，宣传范围广，内容实，使“规划用地，利国利民”这一主题深入人心，此次活动受到广泛好评。通过执法案件的办理，日常事务有效解决，各种活动地开展，自己工作能力有了很大的提高。特别是在组织能力、协调能力等方面都有所进展。从某年至今，我一直被评为某先进工作者，所从事的工作得到领导肯定。当然工作中也存在一些不足之处，考虑问题不够全面，不够透彻；同时面对瞬息万变的形式，为了更好地顺应时代潮流，进跟时代步伐，还需坚持不懈地学习，勇于探索，勇于创新。

再次，我有做好工作的具体办法和措施。在担任副主任之后，我将以身作则，发奋图强，不负众望，将主要做好以下几个方面的工作：

一是顾全大局，搞好班子内部的团结，进一步加强队伍建设。“只有一流的班子，才能带出一流的队伍；只有一流的队伍，才能干出一流的业绩”。这是千真万确的经验之谈。上任之后，通过民主评议，召开座谈会等形式，切实搞好班子成员之间的团结，使大家紧密合作，形成强大的凝聚力，从而充分调动个人的积极性，以极大的热情投身于工作中。

二是引入竞争机制，采用“工资分配制与工作实效挂钩。能者多劳，优质优酬。首先拟定《工资分配制与工作实效挂钩》方案。其次采用量化评分制，一月一计，每月兑现。

三是继续杜绝无一宗违法建筑的发生，将我街的个人建设用地引入规范化、法制化。同时进一步加大对我街环境卫生的整治，逐步达到创建卫生城镇的标准，塑造某新形象。为此，努力加大执法监察力度，对人员实行包片责任制，责任到人；同时组建一支快捷、灵活、反应机敏的执法队伍。

四是进一步盘活我街有限土地，为我街经济建设服务。为了将保护限有某资源，并发挥最大潜能，应从长远考虑，制定长远规划，为招商引资创造良好的环境。热情为客户服务，使客户在某投资安心、舒心、放心。

五是设立办事窗口，简化办事程序，实行一条龙服务，为人民群众办实事。创造有利条件，争取早日实行网络信息管理，提高办事效率。某证的办理可集中在一起办公，向群众实行承诺制。这样既方便群众，从而也为人民群众真正地排优解难。

六是进一步加强法律、法规的宣传。让群众知法、懂法、守法，提高群众环境保护和十分珍惜和合理利用每一寸土地，共同创建我们美好的家园。

对于这次竟聘，我是“一颗红心，两种准备”，如果竟聘成功，我将不折不扣地把所确定的工作目标及相应的办法、措施落到实处，共同把某某工作推向前进。如果竟聘不成功，我也决不气馁，说明我自身的条件还不够，还需要继续努力。同时通过这次竟聘也给了我一次很好的学习和锻炼机会，我将一如既往干好本职工作。

谢谢大家。

演讲稿：我们爱学习

大家好，我是三（2）班的姜婧雯，我是三（2）班的刘蓓冰。今天，我们演讲的题目是《我们爱学习》。

每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习,因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。

读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强…　….我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。

通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。

书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。

如今，我们班的学习气氛越来越浓厚，还建立了“书友队”，每一名同学都加入到爱读书、爱学习的队伍中。

学习演讲稿：热爱学习

作为大学生的我们已经不需要像小学时让老师逼着我们去学习，我们有我们自己的思想，自己的意念，因势利导的把自己的兴趣加入到自己求学的意志中去。

现在的我们有太多的自由时间，大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间，自己本身的惰性，还有环境的因素也会影响到我们自身。使我们白白的浪费这么多宝贵的时间。

在这里我谈谈我自己的看法，我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，可以有效地提高课堂教学效率，发挥学生自主学习，在课堂上首先由老师提出问题，让学生有目标的带着问题去看书学习，查找自己所要问题的答案。

再在“当堂训练”中去证明和巩固自己所掌握的知识，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生学习的主动性和积极性;发挥学生自主学习，可以发展全体学生。教育的改革和发展要求我们，教育要面向全体学生，发展全体学生。我们现在所面临的状况是，学习自觉的学生，实际上就是学习主动性强的学生，学习成绩上去了，而那些学习自觉性较差的学生，学习不主动的学生，也就成了后进生。

我们现在发挥学生学习的主体作用，就是要让每个学生变被动学习为主动学习，并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验成功，从而让他们看到希望和学习的信心;发挥学生自主学习,可以有效地发展学生自身的巨大潜能。科学家发现，人类贮存在脑内的能力大得惊人，人平常只发挥了极小部分的大脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么可以轻易地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。所以，我们千万不能够忽视学生自身所蕴藏的巨大潜能，而是要充分相信学生，要充分发挥学生自主学习作用。

学习分几种，有主动学习的，有被动学习的。象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探索状态。主动探索的孩子他的成绩就提高的快，如果被动学习，孩子也能提高成绩，但是成绩幅度很小，特别是在被逼迫下学习的孩子，他们的成绩就非常差了。而在现实中有相当多的学生不知道如何去参与到自主学习之中。这就要就教师学会去如何启发学生自主学习了。

首先，要让学生产生学习的兴趣。其实自主学习并不难，它并不仅仅是优秀学生的专利。通常我们所学的知识是是一环套一环的，是循序渐进，逐渐加深的，也就是在原有知识基础上的逻辑加深。遇到很多难以理解的地方属于正常现象。学生可以在自主学习中在不懂的地方标注记号或通过学习小组交流获得收获。当老师在课堂讲解这方面的内容时，就会加深对这些知识点的印象，从而达到事半功倍的效果。

其次，在学生自主学习的过程中，也会有许多的薄弱环节。要更好地发挥学生自主学习的效果，教师也要及时指点迷津。要加强自主学习的指导。如应基于哪一方面思考，这个问题应从哪个角度考虑，或是从哪个方面提出问题。

而教师也可以设置一些问题，让学生带着问题去思考、探究。教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者，为学生创设自主学习的情境，激发学生自主学习的兴趣，培养学生自主学习的习惯，指导学生自主学习的方法，提高学生自主学习的速度。

最后，充分利用课本的小练习如做一做，练一练，议一议等。让学生在自主学习中运用好书本知识达到融会贯通的程度。同时要保证自主学习的时间。学生是学习的主人，学习是学生自己的事情。在教学中，教师一定要给学生充裕的时间，让学生充分地阅读课文，充分地思考、感悟、体验、探究，讲求自主学习的效果，千万不能让学生的自主学习走过场。

那种担心学生的自主学习占用了过多的时间，会影响教学进度，会影响教学任务的完成的想法，是错误的。因为一切教学活动都是为了促进学生的发展，在教学过程中，应该是教师为学生的学习活动提供有效的服务，而不是让学生为教师完成既定的教学任务。

这是我自己关于学习方面的感想，很高兴能在这里和大家分享。

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