尊敬的各位领导、老师们:
大家上午好!
很高兴能够站到这里参加级部副主任的竞选。首先感谢学校为我们提供这样一个展现自我的平台,也由衷希望在座的各位领导和老师能支持我!
我非常愿意参与学校的具体管理,非常乐于为学校的发展尽自己的绵薄之力,这是我参与竞选的初衷;我相信我的能力,自信能够胜任这份工作,这是我参与竞选的动力。
1998年8月,我通过竞聘来到了一中,成了一名光荣的人民教师。十三年来,我努力工作和学习,无论在语文教学还是在班主作工作上都取得了一定的成绩,获得了一些经验,得到了学校领导和师生们的认可。我没有什么具体的施政纲领,我想在这里谈一谈自己的工作特点。
首先我和在座的各位一样能够严格要求自己。
我的管班诀窍就是以身作责。要求学生做到的,我首先做到。参加工作以来我几乎没有迟到过,十几年来坚持预备铃响的时候立在教室门口。如果没有极特殊的情况(比如开会等),我一定坚持和我的学生一块跑操,一起喊口号;我认为不拖堂是对学生的尊重,所以我从来不拖堂。
去年高考前,可能就是今天这个日子,我对23班的学生说,马上就进入高三了,我要求所有的学生六点半到校早读。整整一年来,作为他们的班主任,我从周一到周六,不管是不是我的早读,我都在六点半赶到学校。我的以身作则直接影响了我的学生们,我们班的早读时间有了保障,早读质量大大提高,班级的整体成绩也提高了。我相信以身作责就是无声的命令,以身作责才能让大家心悦诚服。
第二,我有一定的管理经验。
至,我曾在现在这个年级组任语文备课组长,当时的年级组长是老师。作为一名参加工作三四年的年轻的备课组长,我一方面虚心向老教师请教学习,另一方面用自己的敬业精神和积极心态去影响年轻的老师。在我和其他老师的共同努力下,高考我们的语文成绩非常好,获得当年的高考学科奖。更让我欣慰的是,当年我们一起带的那些年轻老师,像杨建老师、张丽宁老师、杨漠老师、王秋菊老师如今都成了各个年级的教学骨干。
6月,学校安排我担任高三文科七班的班主任和语文老师。记得年级主任老师对我说:小宋,学校安排你当班主任,除了稳定七班外还希望你能带一带其他三个文科普通班的班主任。当时8班班主任是老师,9班老师,10班老师,教室在东教学楼三楼,我被同事们戏称为三楼楼长。高三那一年,我们四个班主任几乎每天早读都到班里。在我们的努力下,那年文科普通班的高考成绩实现了预期目标。主任也不止一次的在不同场合表扬我,说我为学校作出了贡献。
他们这几位年轻老师之所以对我信服,我想有两方面的原因。一是因为我的敬业;二是因为我无论在工作上还是在生活上都给予了他们力所能及的帮助。
第三,我对教育教学充满了激情。
令我欣慰的是,我参加工作十三年了,至今没有经历过职业倦怠期。我热爱语文教学,热爱三尺讲台,热爱班主任工作,热爱我的学生。能够在课堂上和学生一起尽情展现风采,是我的最大幸福;能够通过学生的成绩和口碑肯定自己的能力,是我的最大快乐。我的座右铭是:三尺讲台绽放青春自我,语文天地纵横不悔人生。
级部副主任的工作对我来说是全新的,如果我能当选,我会认真学习,虚心请教。以更高的标准要求自己。如果我能当选,不管与谁搭档,我都会坚决服从领导的安排。如果我能当选,我的站位将更高,我会积极参与学校的管理,严格落实各项制度,以管理促教研,以教研促成长,用制度扞卫公平,用成绩回报社会。
我坚信,在高校长的带领下,我们一中人一定能精诚团结,发奋图强,迎接一中的必将是灿烂辉煌的明天!
有耕耘就会有收获!
本文是小编为大家整理的关于校办副主任竞职演讲稿的文章,希望大家能够喜欢!
校办副主任竞职演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!首先应该感谢校党委、行政的领导给我们这次展示自我、提高自我、锻炼自我的机会,我将珍惜这次的机会,勇敢地迎接挑战,接受大家的评判。
我叫***,男,汉族,****年生,****人,****年加入中国*,现任科技处学术学会科科长,副研究员。现竞聘党办、校办副主任一职,请大家支持。
一、 任职简历:
本人于****年7月毕业于**大学**系*****专业,获工学学士学位;
19**.7 ~XX.12,在**省****研究所从事科技开发与项目管理工作,1993年晋升为助理研究员;
XX.12 ~XX.9,任省****所科技办主任(正科级),XX年8月晋升为副研究员;
XX.9 至今,在学校科技处工作,任****科科长。
二、 任职优势和不足:
本次竞聘产业处副处长,我个人认为自己有如下几点优势:
1. 熟练运用计算机和网络的能力是我的一个明显优势。
2. 本人先后毕业于工科的自动化专业和管理类的经济管理专业,并且,已经修完了工商管理项士的全部课程,掌握了从事校办企业管理所必需的一些技术技能和管理知识。
3. 有较为丰富的的行政工作经验和相关知识。从事科研开发工作十多年,熟悉技术开发、产品开发的全部流程,能够针对校办企业具体情况,就其产品开发和市场开发提出合理建议。
4. 有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养。以“认认真真履行职责,扎扎实实搞好工作”为信条,言行与公司保持高度一致,踏实肯干,诚实待人。经过多年学习和锻炼,自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力都有了很大提高有多年从事技术管理和行政管理的工作经验。
5. 有一定的文字基础。
6. 综合协调能力和做好协调
三、 思路与措施:
办公室是学校的窗口部门,是领导的参谋和耳目,是信息传递、上下内外沟通的桥梁纽带,。如果能担任办公室副主任,我会认真做好以下几个方面的工作,
1. 摆正位置,当好配角。在工作中我将尊重主任的核心地位,维护主任的威信,真正当好校领导和主任的参谋和助手,服从、服务于领导决策,做到:尽职不越权,补台不拆台。
2. 加强学习,积极主动做好日常事务工作,努力提高服务质量。提高文字表达能力
3. 做好综合协助、协调工作,处理好与领导和同事的关系,确保学校的政令畅通。
4. 发挥自己的计算机的特长
5. 团结同志,虚心学习,协作发展
6. 既要做好具体工作,又要想办法参与了解全局工作只有了解全局工作,才能发挥助手作用。
7. 注重信息的综合处理,以提高工作实效。
8. 要树立效率观念
9. 要树立信息观念。做好信息收集、整理、传递工作。在日常工作中,做一个有心人,加强与各部门的沟通与交流,不但要对公司的内外信息做到及时收集、整理、传递,更要善于从日常所收集的信息中,发现问题,捕捉到重要信息,提取有价值的材料,为自己撰写材料、领导决策等提供依据。
不论此次竞岗成功与否,我都会做到:成功不自满,落选不气馁,坚决服从组织安排,一如既往做好本职工作。
谢谢大家!
村副主任竞职演讲稿
本文作者:邹远超 原创投稿村副主任竞职演讲稿第2页
不是选骑在人民头上作威作福的老爷!这几天,有好心人劝我:”看人家都在联系选民,你也不能干坐着啊!”父老乡亲们啊,大家静下心来仔细想一想啊,人家凭什么白送啊?谁付出不想求回报呢?这送出的钱和物将来靠什么捞回来呢?谁也不是开银行印钞票的!世上没有免费的午餐,只有诱人的糖衣炮弹!我们不能为了老鼠夹上的那点美味,就付出惨重的代价啊!我既没钱可送,也没米和油送,我只有一颗无私公正的为群众谋幸福的热情之心!今天我不送是为了明天我不捞!为了今后大家都能过上有吃有喝有钱花的日子!只有心理装着百姓的人,才能真正为人民办实事,谋福利!各位领导,各位老师:大家下午好!
非常感谢学校为我们提供的这次公平竞争的机会!在这里我以平常心参与教务副主任这个岗位的竞聘。此时竞聘,更多的是为了响应学校人事制度改革,在有可能的情况下实现自己的人生价值。
一、我对竞聘岗位自已的理解:
我深知教务副主任工作的重要性。这主要体现在:1、协助教务主任做好教学管理工作;2、协助教务主任做好教务职责范围内的其它工作;3、在教育教学方面做好全体教师的沟通和协调工作,协助教务主任指导和培养青年教师。4、用先进的教育教学理念和思想协助教务主任为全体教师和学生提供高品质的教学服务。5、完成学校领导交办的其它临时性工作。具体讲就是要摆正位置,甘当配角,胸怀全局,做好参谋;服从领导,当好助手。我也深知,教务副主任工作的辛苦,我愿意为瓜沥二中的教学工作尽心出力,为全体教师和学生服务。
二、我认为自己具备担任教务副主任的素质:
第一、我在工作中敢于承担责任,爱岗敬业,乐于奉献,不管干什么总是努力把工作做好。99年到瓜沥二中任教,在教学上,我主要是担任初三年级的数学学科的教学任务。XX—XX学年近七年任教初三数学,其中有六年还兼任初三相应班级的班主任工作。03—08学年近五年具体负责初三年级的数学竞赛辅导及中考数学辅优工作。辅导学生参加全国初中数学竞赛,多人次在区,市,省级获奖。近七年的初三教学,所任教班级学生在中考中数学都取得了较为理想的成绩,作为初三班主任所带班级成绩优秀。为近几年瓜沥二中中考创佳绩作出了自己应有的贡献。这充分证明了我的责任、敬业和奉献精神。正是由于我辛勤的付出和成绩,我才有幸被评为瓜沥镇第二届业绩优秀教师、瓜沥镇第五届园丁奖及萧山区教坛新秀。并在XX学年被评为高级教师。
第二、我有虚心好学的精神,工作中开拓进取,勇于创新的意识。94年—99年在党湾镇梅西初中任教,在非常艰苦的条件下我没有放松对自已的学习要求,在此期间我分别取得杭州师范学院的数学函授本科文凭和浙江大学的自学考试金融本科文凭。作为教研组长和年级组长在平时的工作中开拓进取,勇于创新。
第三、我有严以律己,宽以待人,诚信为本的优良品质。在平时和同事的交往中大家有目共睹。
第四、具有比较丰富的教学管理实践经验和较全面的学科专业素养,近七年的初三数学教学和六年的初三班主任工作是对我丰富的教学管理实践经验的最好证明。在潜心教育教学的同时,积极参与各种教育教学考试以促进自身专业素养的提高。自XX学年以来,在萧山区、靖江学区及瓜沥镇组织的青年教师基本功比赛、教育教学水平考试、解题能力竞赛、命题比赛、说课比赛、新课标教学设计和案例评比中共16次获奖。这充分体现了我较全面的学科专业素养。
第五、我有自已的教育教学理念和思想。在教育教学工作之余,我能结合教育教学理论,对发生于教育教学的一些现象和事例进行认真的分析总结和研究。自XX学年以来,我先后有12篇论文在区学会论文、区专题论文、杭州市德育学会论文、浙江省心理学会论文评比中获奖。在此期间我积极参与区、学区、镇及学校组织的各种教研活动,每次活动都能积极发言参与交流,表达自已的想法和见解。并能独立组织和主持一些大型的教研活动。
第六、具有较强的组织协调和沟通能力。8年的班主任、6年的备课组长,3年的教研组长以及1年的年级组长工作的锻炼,给我积累了许多这方面的经验。作为班主任我一直注意和任课教师进行沟通,协调各学科之间的平衡关系;注重学生身心健康,学生各科成绩的全面发展。作为备课组长和教研组长注重协调本组教师的工作关系,公平公正处理同本组教师利益相关的问题,充分调动本组教师的工作积极性。作为年级组长,协助教务处和政教处维护学校的日常教学次序、精心组织好本年级的每一次考试,使学校的各项教育教学工作都能够顺利开展。
第七、具有良好的团队意识和大局观。作为班主任、备课组长、教研组长、年级组长在平时的教育教学中我总是尽可能考虑到其他学科和教师的利益,在自已的能力范围内为青年教师的成长提供一切尽可能的帮助,在平时的工作中注重从学校大局出发,不计较个人得失。
三、我对竞聘岗位以后的设想:
如果我竞聘成功,我的处事原则和风格是,努力做到严格要求,严密制度,严守纪律。勤学习,勤调查,勤督办。以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,办事讲效率。对同事做到多理解,少抱怨;多尊重,少指责;多情义,少冷漠。力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增强压力,在与人交往中凝聚合力。我将用真情、爱心和宽容去对待我在座的每一个同事,使他们的人格和价值得到尊重,给他们的教育教学创造一个宽松的发展空间。
当然作为我个人也有很多缺点和不足,也恳请在座的各位同事在以后的学习、工作和生活中进行批评指正。我愿和大家共创美好的未来,迎接我们瓜沥二中辉煌灿烂的明天。请大家支持我,帮助我,谢谢大家。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《级部副主任竞职演讲稿》一文能帮助您解决关于2024“社区副主任竞职演讲稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!
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